《愛的教育》通過對(duì)生活的樸素的描寫，使人感受到一個(gè)最根本的東西——愛。下面是語文迷小編為大家整理的愛的教育讀后感，希望你喜歡。
《愛的教育》讀后感1
今天讀到《愛的教育》這本書中《夏》這一篇文章。主要講夏天來了，孩子們以及校園的變化。
其中印象最深的，是描寫孩子們的夏衣這一段，覺得很有趣。夏天來了，先描寫校園的變化，還有孩子們的身上被母親們裝飾的各有特色“各色襯衣和領(lǐng)結(jié)上都綴有紅紅綠綠的東西，或是領(lǐng)章，或是袖口，或是流蘇”“即使貧家孩子的母親，也想把自己的孩子打扮得像個(gè)樣子······”這段描寫讓我感覺到夏天是多彩的，這多彩不僅僅是大自然增添的，還有母愛。母愛讓這個(gè)夏季更美麗。而且母愛是平等的，不論高貴與低賤貧窮與富有，母親對(duì)孩子的愛都是一樣的分量。
還有文中對(duì)卡洛斐這個(gè)男孩子的描寫，他的口袋里裝著那么多東西，玩具和昆蟲什么的，因?yàn)橄募镜牡絹矶孤稛o疑，可以看出他是個(gè)非常貪玩的孩子——
讀過這篇文章，我感覺作者描寫人很細(xì)膩，他在生活中一定注意觀察，我也要向他學(xué)習(xí)這一點(diǎn)，而且他是個(gè)對(duì)孩子很理解的人，對(duì)孩子的表現(xiàn)給與了超越一般成年人的寬容。也就是說他沒有完全忘記自己曾經(jīng)是孩子——
《愛的教育》讀后感2
小魚喜歡大海，因?yàn)樵诿恳欢淅嘶ㄖ校贾v述了一個(gè)動(dòng)情的傳說;小鳥喜歡天空，因?yàn)樵诿恳黄自评铮剂鱾髦粋�(gè)美妙的故事;我喜歡好書，因?yàn)樵诿恳槐竞脮铮继N(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。
最近我在讀《愛的教育》，它把我深深吸引住了。
《愛的教育》通過一個(gè)小男孩安利柯的眼睛，用日記的形式寫他的生活，書中許多情節(jié)，都深深震懾了我的心，其中有父親對(duì)他的教導(dǎo)，有他在學(xué)校發(fā)生的事，還有一些社會(huì)大家庭里的事，每一故事都詮釋了愛的真諦。
看完這本書，我腦海里多了一個(gè)沉甸甸的字：愛。
以前，我不明白什么是愛，現(xiàn)在，我明白了，愛無時(shí)無刻不在，它藏在媽媽做的菜里，它藏在爸爸送我的玩具中，它藏在老師諄諄的教導(dǎo)和同學(xué)的陪伴中。只要我們心中充滿愛，愛將無處不在。
《愛的教育》讀后感3
前幾天看到過這樣一段話"我在四年前始得此書的日譯本,記得曾流了淚三日夜讀畢,就是后來在翻譯或隨便閱讀時(shí),還深深地感到刺激,不覺眼睛潤濕.這不是悲哀的眼淚,乃是慚愧和感激的眼淚.讀了這書好像丑女見了美人,自己難堪起來,不覺慚愧了流淚."
《愛的教育》,我一口氣讀完了,雖然我沒有流淚,可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍.吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大.《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華.雖然,每個(gè)人的人生閱歷不同,但是你會(huì)從《愛的教育》中,體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同.它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛的一些思索。
首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么?帶著這個(gè)思考,我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案.一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對(duì)祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長。
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.愛之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒.《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的.他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國意大利的深深的愛,對(duì)親友的真摯之情.這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的"精神講話.這一個(gè)個(gè)小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個(gè)外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼.而面對(duì)我們的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ).夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話:"教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育." 愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來.于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛,一種對(duì)于生活的愛.讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛.在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求。
《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些.我想,"愛是什么"不會(huì)有明確的答案,但我知道"愛"是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程…… 雖然如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被"污染","稀釋",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語言中深厚的愛,我想這部好小說將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人。