第1篇：《尋找魚王》讀后感

　　這個(gè)暑假，我讀了《尋找魚王》，這本書主要講了住在山里的一個(gè)小男孩，為了學(xué)習(xí)捕大魚的本領(lǐng)，先后拜了旱手魚王和水手魚王為師，學(xué)習(xí)捕魚的故事。

　　在這本書里，“長輩領(lǐng)三里，自己走七里，一輩子十里”這名話使我的感悟最深。這句話是旱手魚王對(duì)那個(gè)小男孩說的，這是他從跟自己父親學(xué)習(xí)捕魚的經(jīng)歷中總結(jié)出來的。意思是說，長輩教了教了后輩某些知識(shí)后，后輩還要自己親自嘗試、研究、探索、總結(jié)，直到能隨心所欲地運(yùn)用這些知識(shí)。也就是說，學(xué)生跟老師學(xué)東西，老師講了，學(xué)生要自己融會(huì)貫通。比如我在學(xué)羽毛球的時(shí)候，教練先給我們做示范，然后我自己練習(xí)，固定動(dòng)作，然后再加球，自己找感覺，再改進(jìn)，直到球能受自己控制為止。其實(shí)，不止是學(xué)習(xí)羽毛球，所有的學(xué)習(xí)都需要這樣。

　　通過這本書中的故事，我明白了：要想成功，不能只靠老師教，更關(guān)鍵的是自己的不斷嘗試、總結(jié)、感悟，也就是我們常說的：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。

　　第2篇：《尋找魚王》讀后感200字

　　在暑假里我讀了一本書叫《尋找魚王》故事里講了一個(gè)生活在山里的小男孩一心想當(dāng)上魚王，魚王就是能捕大魚的人，小男孩的父親曾經(jīng)也想當(dāng)魚王，父親就帶著小男孩去拜訪師傅，師傅很喜歡小男孩，也給小男孩講了原來很多的事，可最后，師傅病死了，然后父親帶著兒子找到了師傅原來的青梅竹馬，于是老太太并收下了小男孩，并且跟小男孩講了其實(shí)魚王不是能捕大魚的人，而是一條保護(hù)著水根的魚，最后小男孩下定決心要和老太太一起保護(hù)著魚王。