1.《綠山墻的安妮》讀后感
今年暑假，趁著空閑的時(shí)間我看了一本世界名著，書(shū)名叫《綠山墻的安妮》，看了這本書(shū)后我有很多感想，我跟大家分享一下這本書(shū)的精彩之處。
《綠山墻的安妮》是一本既甜蜜又感人，會(huì)吸引兒童眼球的，描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)，是一本讓兩位英國(guó)首相都認(rèn)為這是一本會(huì)讓人愛(ài)不釋手的美妙的兒童故事，也是一本讓老師、家長(zhǎng)和孩子都能從中獲得心靈感悟的讀物，是一份紀(jì)念中國(guó)與加拿大建交35周年的文化交流的精品。加拿大的女作家，露西.莫得.蒙哥瑪麗以清晰流暢,生動(dòng)又幽默的筆觸，講訴了純真善良，熱愛(ài)生活的小安妮自幼失去父母，在朋友和老師的關(guān)愛(ài)中沒(méi)被生活的困難所打敗的感人故事。
小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心的朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事......
然而，由于酷愛(ài)想象以及‘愛(ài)美之心’，小安妮也給自己惹了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在家人朋友和老師的關(guān)愛(ài)中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。
作者的文字清新流暢，生動(dòng)幽默，以細(xì)膩的筆觸來(lái)描寫(xiě)主人公內(nèi)心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修和瑪麗拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛(ài)生活，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更讓人掩卷難忘。
讀了這篇名著之后，我感觸很深，安妮是一個(gè)沒(méi)人要的孩子，雖然身世悲慘，但她并沒(méi)有成為一個(gè)孤傲害羞的小女孩，而是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，熱愛(ài)生活的孩子，值得我們學(xué)習(xí)!
建議大家都去看看《綠山墻的安妮》這本書(shū)，里面的故事內(nèi)容豐富多彩，精彩不斷，能教會(huì)我們?cè)鯓訄?jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的困難!
2.讀《綠山墻的安妮》有感
在老師的推薦下，我結(jié)識(shí)了一位“新朋友”——《綠山墻的安妮》 ，帶上享受讀書(shū)的樂(lè)趣，我細(xì)細(xì)的品讀了一番。
《綠山墻的安妮》講述了馬修一家收養(yǎng)了活潑可愛(ài)，純真而又愛(ài)幻想的孤兒安妮，她不斷地闖禍，性格又膽小孤僻。自上學(xué)開(kāi)始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵(lì)，從沒(méi)有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
雖然這是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我。其實(shí)我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛(ài)面子、膽小、不自信。記得，從五年級(jí)開(kāi)始，我就立志評(píng)選班干部時(shí)去競(jìng)選班長(zhǎng)，但是，直到現(xiàn)在為止，我也沒(méi)有競(jìng)選成功，我非常的沮喪，一個(gè)人不知偷偷哭了多少回，沒(méi)有競(jìng)選上班長(zhǎng)，主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，起伏大，這就讓我沒(méi)有了底氣，不夠自信;又因?yàn)閻?ài)面子，怕說(shuō)的不好讓同學(xué)看笑話;還因?yàn)槟懶�，總是猶猶豫豫，最后失去了演講競(jìng)選的機(jī)會(huì)!唉!我的這些個(gè)性，不是很像書(shū)中安妮小的時(shí)候嗎?
當(dāng)然，安妮也有許多值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)。比如，她懂得感恩。收養(yǎng)者馬修受到刺激突然去世了，瑪麗拉痛不欲生，從女王學(xué)校畢業(yè)的安妮為了照顧另一位收養(yǎng)者——瑪麗拉，不惜放棄了自己的夢(mèng)想——讀大學(xué)，留在了安維利教書(shū)，正如安妮所說(shuō)：“我的未來(lái)就像一條筆直的道路，現(xiàn)在路上有了轉(zhuǎn)彎，我相信那里一定有很好的風(fēng)景。”其實(shí)看到這兒時(shí)，我在心里深深的譴責(zé)著自己：從來(lái)我都不會(huì)為父母著想，天天吵吵嚷嚷叫爸爸媽媽給我買這買那的，從來(lái)沒(méi)有體諒過(guò)父母工作、生活的壓力有多大。感恩，這兩個(gè)字如同錘子一般，重重地敲在了我的心上。
安妮不但會(huì)感恩，而且還非常樂(lè)觀，積極向上。面對(duì)不幸的身世和遭遇，她沒(méi)有絲毫的抱怨，而總是微笑以對(duì)�，旣惱�(jīng)問(wèn)過(guò)安妮：“你的身世如此可憐，可你為什么還這么開(kāi)心呢?”安妮嚴(yán)肅地回答：“生活就像一面鏡子，只有你笑著對(duì)它，它才會(huì)笑著面對(duì)你，與其每天愁眉苦臉地，還不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天，這樣我也可以讓在天堂的父母安心。”這是多么精辟的見(jiàn)解啊!我們的生活也亦如此!
讀完了《綠山墻的安妮》，我的內(nèi)心久久不能平靜。如果我在加拿大的話，真想去安維利村看一看，真想走進(jìn)那綠山墻農(nóng)舍，幸運(yùn)的話，也許還能看見(jiàn)安妮呢!
3.小學(xué)生讀《綠山墻的安妮》有感
寒假期間，我時(shí)不時(shí)沉醉在充滿書(shū)香的小屋里，突然，有一天我看了一本讓我感人肺腑的書(shū)——《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)講述了在愛(ài)德華王子島上一位紅頭發(fā)孤兒艱難成長(zhǎng)的故事。在這個(gè)島上成長(zhǎng)中的安妮總是犯下各種錯(cuò)誤，但憑她生性樂(lè)觀和勇敢面對(duì)的態(tài)度，顯示出了她身上極富人格的魅力，她用自己的行為贏得了馬瑞拉和戴安娜等人的喜愛(ài)，更是靠她的坦誠(chéng)與直率贏得了巴里太太和林德太太等人的喜愛(ài)。她聰明勤奮，很快就在學(xué)業(yè)上嶄露頭角，并贏得了上大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，當(dāng)馬修突然犯心臟病去世，綠山墻農(nóng)舍面臨出售的困境時(shí)，她知恩圖報(bào)，決定放棄讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，留在阿莫迪的學(xué)校教書(shū)，以便照顧年邁體弱的馬瑞拉。
在生活中，有許多人不敢承認(rèn)自己所犯的錯(cuò)誤，常常躲避，還有許多人為了自己的利益恩將仇報(bào)。有一次，我試卷考了很低的分，結(jié)果老師讓回家簽字，面對(duì)低分回家后我沒(méi)敢給家長(zhǎng)看，明天上課時(shí)對(duì)老師說(shuō)試卷忘帶了。老師好像看出我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“考多少分不重要，關(guān)鍵是看你怎么對(duì)待，讓家長(zhǎng)了解你的實(shí)際情況，查漏補(bǔ)缺，才能取得進(jìn)步。”聽(tīng)了老師的一番話從此我改過(guò)自新，遇到困難就正確對(duì)待，像書(shū)中的安妮學(xué)習(xí)勇敢的邁出步伐，一直在追求人格獨(dú)立和尊嚴(yán)。
讀了《綠山墻的安妮》，我明白了在生活中我們要學(xué)習(xí)安娜為人樂(lè)觀、直率、善良的優(yōu)良品質(zhì)，而且我們不要做錯(cuò)了事情，就推辭責(zé)任，而是要勇敢、自信、樂(lè)觀地面對(duì)一切的挫折和誤解。我們要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和優(yōu)良品質(zhì)。
4.《綠山墻的安妮》的讀后感
合上書(shū)，我的心被深深地震撼了，故事里的主人公安妮那純真活潑的面孔深深地印在了我的心底，讓我感觸極深。這本讓我回味無(wú)窮的故事書(shū)叫《綠山墻的安妮》。
書(shū)中主要講述了綠山墻農(nóng)舍的兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動(dòng)著倆人的愛(ài)心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。這本書(shū)，讓我深深地感動(dòng)了，我覺(jué)得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事。