在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的安康的端午節(jié)作文，歡迎大家分享。
安康的端午節(jié)作文1
有關(guān)這傳統(tǒng)的節(jié)日，有很多種說(shuō)法。在此我只想說(shuō)我家鄉(xiāng)的端午節(jié)。
自從我能跟在哥哥，姐姐后面跑開(kāi)始到離家工作幾乎每個(gè)端午節(jié)都是在村子西北的最高的沙丘上過(guò)的。
有很多年，我爺爺都黎明前就挑過(guò)來(lái)無(wú)根水，又上山采回艾蒿草放在窗臺(tái)上，夾在門(mén)把后，還夾在我們姐弟幾個(gè)的耳朵上。這過(guò)節(jié)的氣氛就是在這艾草的淡淡清香中彌漫開(kāi)來(lái)。無(wú)需任何華麗的語(yǔ)言，滿(mǎn)是對(duì)兒孫健康，幸福的祝福。
有時(shí)我爺一給我?jiàn)A上我就能醒過(guò)來(lái)，而有時(shí)卻是聞到那艾蒿的陣陣清香后慢慢才從睡夢(mèng)里醒來(lái)。不管咋醒這天早晨沒(méi)喝無(wú)根水以前是不能說(shuō)話(huà)的。平時(shí)嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停的我們幾個(gè)這天都很乖的，喝完無(wú)根水，象征性的用無(wú)根水洗洗臉，下一個(gè)程序該分雞蛋了。雞蛋是我媽或我姑起早煮好的，但得分好。那時(shí)雞蛋不是天天有，不是想要多少就有多少。大哥是男孩，爺爺奶奶總分給他十個(gè)，而我們姐妹幾個(gè)能分到六道八個(gè)。每每這時(shí)看我撅嘴奶奶也能偷偷的多給我一兩個(gè)，還不忘在我后腦勺上輕輕拍一下。
我們揣好分得的雞蛋，叫上左鄰右舍的小朋友很早就出發(fā)。必須在日出前爬到北沙丘的最頂端，然后回頭再看日出。五月末六月初的家鄉(xiāng)已綠成一片，每家每戶(hù)的孩子，還有鄰村的都從四面八方往這趕。
男孩們領(lǐng)著小狗，吹著口哨從我們身邊呼嘯而過(guò)，看誰(shuí)能第一個(gè)爬到最高呢。往上爬時(shí)不穿鞋的，網(wǎng)上褲腿就上，有時(shí)還倒?jié)L回去。每爬上一個(gè)小山丘拿出雞蛋相互磕一下誰(shuí)的現(xiàn)碎現(xiàn)吃她的雞蛋，所以分雞蛋時(shí)都挑紅皮兒的.小一些的。
登上最高處的都很自豪的跟下面的揮手，喊叫，就這樣邊吃雞蛋邊上。四五個(gè)人扯著手唱著歌上，春風(fēng)伴著歡笑飛舞，春日迎著我們升起。北沙丘的每一粒沙子也都?xì)g快地在震動(dòng)。
等瘋累了，玩夠后，滿(mǎn)身是沙子的我們回到家時(shí)，香噴噴的韭菜臥雞蛋，還有我媽烙的蕎面餅已經(jīng)擺好了。
安康的端午節(jié)作文2
每一個(gè)節(jié)日，似乎都有其獨(dú)特的韻味。提起端午節(jié)，或許人們會(huì)立刻想到粽子的味道，會(huì)想起到鴨蛋的味道，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是永生難忘的味道。
佳節(jié)意味著團(tuán)圓。從小到大，每一個(gè)節(jié)日都是一家人歡聚一堂，其樂(lè)融融，一起分享媽媽親手包的餃子。每一個(gè)佳節(jié)里，媽媽忙碌的身影，親友送來(lái)的月餅以及美好的.祝愿，奶奶精心腌制的鴨蛋以及她笑容中夾雜著的喜悅，還有全家合力制作的粽子以及大家其樂(lè)融融的笑聲。一年又一年，我們重復(fù)著這樣的方式過(guò)節(jié)，平淡中，蘊(yùn)藏著幸福的味道。
但自從在縣城買(mǎi)了新房后，我們從老家搬出來(lái)，以前幸福的場(chǎng)景漸漸淡了。過(guò)節(jié)時(shí)，就僅有三個(gè)人圍著一起吃著食物。為了我們讀書(shū)，爸媽買(mǎi)了新房；可為了還債，爸媽去外地打工了，差不多每年只會(huì)回一次。元宵節(jié)根本沒(méi)有在家，因?yàn)樵?jié)時(shí)工廠(chǎng)早已經(jīng)開(kāi)工。爸媽也考慮過(guò)接我們?nèi)ネ饷孢^(guò)年過(guò)節(jié)，可奶奶卻因病痛而不能坐車(chē)，爸媽在家的時(shí)間很短，我是多么希望過(guò)年那一段時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)啊。
偶爾，爸媽若能在端午回來(lái)，大家又聚在一起吃美味的粽子，輕輕的剝開(kāi)，里面是白白的糯米，還有兩個(gè)大大的紅棗。一口咬下去，香香甜甜，加之竹葉淡淡的清香，讓人回味無(wú)窮……此時(shí)，那種幸福的感覺(jué)就在心里慢慢蔓延開(kāi)來(lái)。
小小的粽子里滿(mǎn)載著愛(ài)的味道，又回到了從前的幸福。
也許，每個(gè)人對(duì)各種節(jié)目的不同味道都有著獨(dú)特的體會(huì)和深刻的記憶。而這種體會(huì)和記憶，不僅僅源于各種節(jié)目食品的美味，更是由于某種情感摻雜其中。就像這端午的味道，那是清清的竹葉香，濃濃的紅棗甜，還來(lái)雜著淡淡的感動(dòng)和濃濃的親情。
安康的端午節(jié)作文3
五月端午節(jié)，賽龍舟的陣陣吶喊聲又回蕩在耳畔。令我震撼的不只是賽龍舟壯觀(guān)的場(chǎng)景，還有振奮人心的龍舟精神。
相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的屈原投江自殺，眾人為了尋找他而劃著龍舟，追趕拯救。演變成如今人們?yōu)榱思o(jì)念這位偉大的愛(ài)國(guó)之士而劃龍舟，以驅(qū)趕魚(yú)兒，不讓魚(yú)兒吃掉屈原的尸體。五月五，端午這天，我又來(lái)到了河邊，觀(guān)看一年一度的賽龍舟。
一支支隊(duì)伍靠著河邊，紅隊(duì)，黃隊(duì)，藍(lán)隊(duì)……旗幟迎著風(fēng)飛舞著，化作一只只彩蝶，紀(jì)念著、緬懷著。一聲吶喊令下，龍舟疾速向終點(diǎn)沖去，宛如飛龍一般。領(lǐng)頭的隊(duì)員打著鼓，聲聲吶喊雄壯有力，劃舟的`壯士們喊著同樣的號(hào)子，船槳一起一伏，像飛躍的竹片，打起一層層水花，濺在壯士們的衣服上，分不清是汗還是水，一番激烈的斗爭(zhēng)后是另一番風(fēng)景：劃龍舟不僅是男人上，女人也照樣可以上!
一群女漢子上場(chǎng)了，氣場(chǎng)一點(diǎn)也不比男人們差。男人們喊口號(hào)，女人們則唱起了歌，唱的啥?是贊揚(yáng)屈原的愛(ài)國(guó)精神啊：“是誰(shuí)讓他最后投進(jìn)茫茫大江，才使得那一篇篇名作地久天長(zhǎng)……“她們拼盡了全力劃龍舟，向終點(diǎn)拼搏著，不怕垮了也不怕累。她們說(shuō)：“男人可以做到的，女人也一樣可以做到。”這種不服輸?shù)膭艑?shí)著令我震撼了�！岸祝迕�，十米……“就快到終點(diǎn)了，汗水早已沁透了衣裳，左右臂的酸痛侵占了整個(gè)身體，可她們還在堅(jiān)持著，不懈地向終點(diǎn)沖去。一越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，累的像一灘泥一般癱坐在岸邊�？裳笠缭谒齻兡樕系�，是無(wú)盡的歡樂(lè)與自豪。
是啊，要有這種拼搏精神，不服輸?shù)木癫艜?huì)成功啊。如今，不僅僅是男人，就算是女人也可以打出一片天地。每個(gè)人都有創(chuàng)造價(jià)值的機(jī)會(huì)與能力，用自己的實(shí)力證明自己可以做到。
今年的端午，帶給我的不僅是劃龍舟的精彩，還有那不服輸、不怕輸?shù)凝堉劬瘢@也帶給我拼搏與不懈的勇氣。
端午節(jié)就這樣子結(jié)束了，祝大家端午安康!
安康的端午節(jié)作文4
端午節(jié)假期很快就過(guò)去了，吃飽了粽子，游完了山水，賞完了景。打過(guò)了招呼，卻發(fā)現(xiàn)不是快樂(lè)而是安康。
端午這一天是紀(jì)念屈原的，屈原是東周戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，出生于楚國(guó)。是楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原一生中寫(xiě)過(guò)許多著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇，后來(lái)由于楚王不接受他的愛(ài)國(guó)主張，致使國(guó)土淪喪，他滿(mǎn)懷憂(yōu)憤之情，跳入汨羅江自盡。沒(méi)為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚(yú)蝦吃掉，因此在江里投下許多用竹葉包裹的米食，并且競(jìng)相劃船，期望找到屈原的尸體。
東周春秋時(shí)期，楚國(guó)人伍子胥，流亡到吳國(guó)，輔佐吳王闔閭，鞏固吳國(guó)的強(qiáng)大。闔閭?cè)ナ篮�，伍子胥繼續(xù)輔佐吳王夫差，幫助吳國(guó)打敗越國(guó)。伍子胥分析吳越兩國(guó)由于自然條件的因素，總結(jié)吳國(guó)是不可能戰(zhàn)勝越國(guó)。而自己在提出意見(jiàn)之后被奸臣所害，自刎。夫差命令于五月五日皮革裹尸投江。所以端午節(jié)也是紀(jì)念伍子胥的.日子。
還有戲劇曹娥救父，也同樣十分感人。曹娥是東漢上虞人，父親溺于江中，數(shù)日不見(jiàn)尸體，當(dāng)時(shí)孝女曹娥年僅十四歲，晝夜沿江號(hào)哭。過(guò)了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。
端午是個(gè)節(jié)令，是大家趨吉避兇祈求幸福生活的節(jié)日，賽龍舟、吃粽子、吃龍船飯…………都是節(jié)日氛圍，說(shuō)“快樂(lè)”確實(shí)沒(méi)錯(cuò)！但端午又是紀(jì)念屈原、曹娥、伍子胥的日子，說(shuō)“安康”似乎更加合適！所以，端午節(jié)，或者說(shuō)“端五”本身就是一個(gè)節(jié)令，而又跟祭祀三位歷史人物密切相關(guān)，是一個(gè)悲壯的日子，所以，說(shuō)“快樂(lè)”確實(shí)不合時(shí)宜了，應(yīng)該說(shuō)“端午安康”！節(jié)日的文化魅力，在于起底傳統(tǒng)節(jié)日豐富的文化內(nèi)涵，追尋那些流淌在歷史長(zhǎng)河中的文化意蘊(yùn)，尊重歷史。
安康的端午節(jié)作文5
農(nóng)歷五月初五過(guò)端午，可謂極“樂(lè)”。
端午之樂(lè)，“樂(lè)”在熱情奔放的賽龍舟�！斑诉恕⑦诉诉恕�，河上，四條顏色各異的龍舟正在飛快地行駛著，在河面劃過(guò)一條曲折的水痕。河旁，圍滿(mǎn)了觀(guān)賽的男女老少，他們的心也被賽情緊緊牽動(dòng)著，還不時(shí)為其吶喊助威：“加油！加油！”此刻，一條火紅的龍舟奮起加速，從四船中脫穎而出，遙遙領(lǐng)先駛在最前頭。舟上，助威者狠狠地?fù)糁拿妫l頻的鼓聲響徹云霄；劃舟手勻速地劃動(dòng)著船槳，激起朵朵水花，它們的心也如火般“燃燒”著�！皹�(lè)”賽龍舟，怎不令人激情澎湃？
端午之樂(lè)，“樂(lè)”在趣味橫生的包粽子、吃粽子。每逢端午，家家戶(hù)戶(hù)的窗子前都會(huì)掛上“肉嘟嘟”的粽子——那時(shí)，就是大伙兒曬手藝、曬幸福的日子了。粽餡有各式各樣的`：放肉的咸粽、放蜜棗的甜粽……最有意思的就屬包粽子了！包粽子前，要準(zhǔn)備好所需的材料：糯米、水、餡料、粽葉等。首先把浸水的粽葉對(duì)折再對(duì)折，制成一個(gè)立體的三角形；然后將糯米裝進(jìn)粽葉內(nèi)，再放入自己喜歡的餡料。最后，把裝滿(mǎn)糯米的粽葉壓平整，用細(xì)繩扎緊，放入鍋內(nèi)蒸煮一會(huì)兒。
半晌，粽熟了。夾出熱氣騰騰的粽，我深吸一口氣：嗯——好香！咬一口咸粽嘗嘗：哇塞！太美味了！那又軟又粘的糯米，香噴噴的肉，完美融合——真是美食CP�。 皹�(lè)”吃香粽，怎不讓人味蕾綻放。
端午之樂(lè)，“樂(lè)”在插奇香無(wú)比的艾草和菖蒲。文天祥有詩(shī)曰：五月五日午，贈(zèng)我一支艾。人們?cè)诙宋绻?jié)，常懸掛艾草于門(mén)外，希望驅(qū)邪、驅(qū)蟲(chóng)、祈求一生平安的美好寄托�！皹�(lè)”插艾草，怎不令人憧憬美好？
如此趣過(guò)端午，怎一個(gè)“樂(lè)”字了得？
安康的端午節(jié)作文6
五月初五端午節(jié)到了，我們?cè)缭绲販?zhǔn)備好了包粽子的材料，等待著老師教我們包粽子。
沒(méi)一會(huì)兒，老師走進(jìn)了教室，活動(dòng)開(kāi)始了。
老師帶著我們聲情并茂地朗誦了一首關(guān)于端午的詩(shī)，然后又給我們說(shuō)起了屈原投江的故事：屈原十分愛(ài)國(guó)，可當(dāng)時(shí)君王昏庸，他不僅沒(méi)有得到認(rèn)可，還被誣陷。屈原再也不能為國(guó)貢獻(xiàn)力量，他憤怒地投江而死。老百姓為了讓魚(yú)不吃屈原，就用粽葉包米扔進(jìn)江里�，F(xiàn)在就把這種粽葉包米的食物稱(chēng)為粽子。全班聽(tīng)了老師講的故事都沉默著，好像在紀(jì)念著那偉大的詩(shī)人——屈原。
老師說(shuō)：“我們珍惜現(xiàn)在美好的生活，要把這種傳統(tǒng)文化傳承下去。現(xiàn)在我們開(kāi)始學(xué)習(xí)包粽子�！比嘞窬﹦⊙輪T一樣，齊刷刷地變臉，從為屈原感到難過(guò)，到現(xiàn)在生活的幸福，再到可以包粽子快樂(lè)，小孩的心情真的像六月的天氣，變化可真快呀！大家都迫不及待地拿起粽葉看著老師。
只見(jiàn)老師熟練地把粽葉折了個(gè)三角錐的形狀，然后往里面放米，接著放自己愛(ài)吃的蛋黃和紅豆，順手把粽葉上的'余葉一卷，壓住裝米的地方，再把葉子一繞團(tuán)，用線(xiàn)裹緊包好，一個(gè)完美的粽子就包好了。
我們也開(kāi)始包了，看老師做好像挺好包的，但我們笨手笨腳的一會(huì)兒葉子破了的，一會(huì)兒米掉了的，一會(huì)兒線(xiàn)繩不會(huì)繞的……真是“看花容易繡花難”�。『迷诶蠋煏�(huì)一一幫忙。
我在包粽子時(shí)，每一步都小心翼翼，生怕把粽葉給弄破了，終于在老師的幫助下我成功地包出我的第一個(gè)作品，雖然線(xiàn)系的不牢，形狀已經(jīng)變形，但是覺(jué)得很有成就感。后來(lái)我們也越包越順利……
最后在老師的結(jié)束語(yǔ)下，我們依依不舍地結(jié)束了這次活動(dòng)。
這次多彩的活動(dòng)令我印象深刻，同時(shí)也讓我明白了熟能生巧。
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