在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)作文1
周二的下午，老師說周三早上我們有綜合實(shí)踐活動(dòng)，但是要早到學(xué)校，不用背書包，活動(dòng)地點(diǎn)在“少兒藝術(shù)中心”。同學(xué)們一聽到這個(gè)消息，頓時(shí)整個(gè)教室沸騰了。我也暗自興奮了起來，心里期望著第二天的美好實(shí)踐活動(dòng)。
第二天一大早，同學(xué)們都興高采烈地來到學(xué)校。外面的天氣雖然有些冷，可是被我們的氣氛感染的熱乎多了。兩位陌生的老師走進(jìn)了我們的教室，說：“大家安靜！我倆是你們今天活動(dòng)的老師，這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)由我來帶你們?nèi)�。”同學(xué)們今天非常配合，和兩位老師來到學(xué)校大門口候車。
不一會(huì)兒，一輛大巴來了，兩輛大巴來了，哇，還有好幾輛，我們班四十多個(gè)同學(xué)上了第一輛大巴，其他的上了另一輛車。一路上，同學(xué)們談笑風(fēng)生，聽著車?yán)锩娴囊魳�，感到非常愜意。過了約20分鐘，我們到達(dá)了地點(diǎn)“少兒藝術(shù)中心”。
實(shí)踐課總共安排了四節(jié)，分別是烹飪課、生命之源——水、創(chuàng)新（樂高課）課和安全課。第一節(jié)課就是烹飪課，哈哈，我的最愛，因?yàn)槲沂莻�(gè)吃貨，我來詳細(xì)說一下我們上的烹飪課。首先，來到這個(gè)教室，非常非常的大，總共有十張大桌子、八張椅子、多媒體和烤箱。老師給我們分了分組，每組一張桌子，八個(gè)人。分好組并且就位后，一位老師來了，說：“今天我來給大家講烹飪課程——做餅干。材料是：面粉、雞蛋、油、可可粉和一些裝飾。首先……”老師講完內(nèi)容后，我們就開始做了。按、壓、揉……過了約十分鐘，我做出了三個(gè)不同的餅干。我們把做好的餅干放到油紙上，交給老師。過了幾分鐘，我們聞到了一股撲面而來的香氣，再過了幾分鐘，餅干出爐了！我們拿著餅干，大口大口地吃了起來，Yummy！自己勞動(dòng)的成果自己享受。
到了下午四點(diǎn)半，綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我的收獲有很多：
1、烹飪課讓我懂得了如何做餅干、讓我創(chuàng)新。
2、生命之源——水讓我懂得了水的作用和如何節(jié)約水。
3、創(chuàng)新課（樂高課）讓我有了無窮的遐想，讓我拼到更奇妙的聯(lián)動(dòng)裝置。
4、安全課讓我知道了人體內(nèi)臟，包括了別人暈倒時(shí)如何救人。
同學(xué)們都在回程的車?yán)镉懻摻裉斓膶W(xué)習(xí)成果，雖然我沒有得到很多的大拇指，但每一節(jié)課都給我留下了深刻的印象，最主要的是我學(xué)到了許多知識(shí)的同時(shí)，也得到了許多樂趣。這次活動(dòng)，明細(xì)感覺到我們六七班的同學(xué)們更團(tuán)結(jié)了。我多么希望下次還能來上實(shí)踐課堂��！
有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)作文2
這周三，同學(xué)們迎來了盼望已久的素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)。那是一個(gè)秋高氣爽的早晨，同學(xué)們乘坐大巴去風(fēng)華素質(zhì)教育基地，一路上，大家歡聲笑語，興致勃勃。走過彎彎曲曲的'山路，我們終于到達(dá)了目的地。
一下車，教官就把我們帶進(jìn)大廳，參加教育實(shí)踐的動(dòng)員大會(huì)。在大會(huì)上，副總教官向我們講述了參加實(shí)踐教育活動(dòng)的意義，接著又簡(jiǎn)單地介紹了這幾天活動(dòng)的主要安排和生活作息時(shí)間。開完大會(huì)，輔導(dǎo)員給我們分配了宿舍，我被分配到3402宿舍。到宿舍我們放下行李，聽到哨聲我們便跑步往大廳集合，原來到了吃午餐的時(shí)間了。
我們?cè)诨氐氖程糜貌�，一看到飯菜，我就禁不住地皺起眉頭來，都不是我愛吃的菜，這可怎么辦呀！不行，下午還有體能鍛煉呢，不吃飽了，到時(shí)就沒力氣了，我食不知味地吃了起來，一邊在腦海中想著奶奶在家做的香噴噴的飯菜，終于把肚子填飽了。
中午，我們稍稍休息了一會(huì)兒，下午三點(diǎn)左右，我們正式進(jìn)入訓(xùn)練課程了。今天主要的實(shí)踐活動(dòng)是體驗(yàn)利用緩降器逃生。實(shí)踐之前，教官先向同學(xué)們講授了火災(zāi)逃生的小知識(shí)以及如何使用緩降器，然后就讓我們來親身體驗(yàn)，我覺得又緊張又有趣，教官在我的腰間系好安全帶，戴好頭盔，按照動(dòng)作要求，我抓緊繩索，慢慢地從二樓降落地面，成功了！同學(xué)們高聲叫好，為我鼓起掌來……
經(jīng)過半天的訓(xùn)練，晚上我們躺到床上大家都有些筋疲力盡了，但是初來咋到的興奮壓過了睡意，大家你一言我一語還聊起天來，但是，沒過多久，就有人的鼾聲傳來出來，大家慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天，根據(jù)安排，我們又體驗(yàn)了模擬煙霧逃生訓(xùn)練以及各種意外受傷的包扎法，通過一些基本方法的培訓(xùn)，我們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)意外事故的處理能力以及自我保護(hù)能力。
晚上，在緊張的訓(xùn)練之余，我們還舉辦了一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)，歌曲、朗誦、小品、相聲，武術(shù)，同學(xué)們各顯身手的精彩表演博得了臺(tái)下的陣陣掌聲和歡呼聲，也驅(qū)散了大家一天的勞累。
快樂的時(shí)光總是短暫的，到了要離開的時(shí)候了，同學(xué)們收拾好行李，跟教官們惜別后，踏上了回校的路。這次教育實(shí)踐活動(dòng)，給大家留下了深刻的印象，短短的兩天半時(shí)間，讓我們學(xué)到了很多課本里所沒有的知識(shí)，大家開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，也磨練了我的意志。這真是一次有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)��！
有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)作文3
這個(gè)星期天，我們班主任陳老師讓同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上收集大自然的啟示，回來在班級(jí)里進(jìn)行匯報(bào)展示，老師告訴我們：這是一次有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)，希望大家好好認(rèn)真完成。
這次有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)由陳老師主持開始：“四年7班綜合實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)在正式開始！”大家都紛紛鼓掌，非常高興地投入到活動(dòng)中。
大家事先都收集了資料，陳老師站在講臺(tái)上笑瞇瞇地說：“大家可以按照順序來講臺(tái)在全班面前分享自己的資料，看看大家的勞動(dòng)成果�！贝蠹乙宦�，有的像開了鍋的爆米花一樣嘰嘰喳喳地討論起來，有的積極地舉起手在小組發(fā)言，還有的同學(xué)在閱讀自己的資料，努力做好上臺(tái)的準(zhǔn)備。
最后陳老師百里挑一，讓小劉同學(xué)上臺(tái)給大家分享她自己收集的資料。小劉同學(xué)分享的資料是“超聲波”，大家看見小劉站在臺(tái)上，準(zhǔn)備開獎(jiǎng)，馬上安靜下來，認(rèn)真聽她分享自己的觀點(diǎn)和看法。
小劉同學(xué)一開始還有點(diǎn)緊張，過了一會(huì)兒，她說的越來越流利了，我真為她高興，小劉分享結(jié)束，大家報(bào)以熱烈的掌聲表示鼓勵(lì)。
小劉分享結(jié)束，接下來小李、小郭同學(xué)都紛紛上臺(tái)分享……大家分享的資料各有不同，各具特色，讓同學(xué)們大開眼界。
接著，到了探究實(shí)踐活動(dòng)的第二環(huán)節(jié)——小組交流，我和小葉、小田還有小鄧同學(xué)一組，進(jìn)行彼此交流，我收集的內(nèi)容的都是有關(guān)“電子蛙眼”的，不過我們?nèi)齻�(gè)都沒有小葉同學(xué)收集的資料多，聽小葉的資料里介紹說——青蛙居然有兩千多只副眼呢！真是增長(zhǎng)了見識(shí)。
聽了大家介紹自己的資料，我體會(huì)到了科學(xué)家的辛苦，更感受到科學(xué)家們堅(jiān)持不懈的精神，心里有了一種想法：那就是發(fā)明一種既輕便，又可以隨身帶在身上的小袋子，如果你需要它，它可以幫你拿東西，不用你拿，它自己可以飛起來，你想去到哪里，它就聽你的指揮飛到那里去。如果你想讓它啟動(dòng)，你只需說一聲'起'，如果你想讓它落下去，你只需說一聲'落'，這樣的發(fā)明一定可以幫助到很多人。希望自己的想法有一天可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
通過這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，我增長(zhǎng)了知識(shí)，還懂得了大自然給人類的啟示，還了解了很多科學(xué)技術(shù)，心里萌發(fā)了發(fā)明的夢(mèng)想，真是收獲巨大��！
這一次有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)讓我至今難忘�。�
有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)作文4
4月3日我校全年級(jí)舉行了一場(chǎng)別開生面的春游活動(dòng)。首先，我們參觀了潤(rùn)揚(yáng)森林公園，在公園里老師跟我們講了如何識(shí)花草樹木，并觀看了消防表演，同時(shí)體驗(yàn)了紅十字現(xiàn)場(chǎng)急救演習(xí)。但這些都沒有手工制作課更能吸引我。
在看慣了以前跟爸爸、媽媽早就到過的潤(rùn)揚(yáng)公園和在三年級(jí)就看過的消防表演，一點(diǎn)多提不起精神。當(dāng)老師把我們帶到了手工制作課堂時(shí)，我的眼睛一亮。當(dāng)老師把制作材料發(fā)下來的時(shí)候，我更是迫不及待的拉開包裝紙，閱讀起制作說明書。第一個(gè)項(xiàng)目是制作風(fēng)力小賽車，制作材料真多��！有兩個(gè)大輪子、兩個(gè)小輪子、一個(gè)綠顏色的前輪車架和一個(gè)后輪車架、還有連桿、小電機(jī)和電池組。首先，我將小車輪插在連桿上，再把它裝在前輪支架上，在連桿上綁上電池組，后輪插在后輪支架上，并與連桿相連。在電池盒中按上電池，小電機(jī)上裝上配套的風(fēng)扇，打開開關(guān)隨著風(fēng)扇順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，小車向著反方向運(yùn)動(dòng)。調(diào)換一下電池的位置，隨著風(fēng)扇逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，小車卻向著正方向運(yùn)動(dòng)。老師說：這是物理現(xiàn)象，叫空氣動(dòng)力學(xué)原理。這個(gè)時(shí)后我突然想起了我們家電風(fēng)扇，當(dāng)電風(fēng)扇兩級(jí)搞錯(cuò)時(shí)，我在下面只看見電風(fēng)扇在嘩嘩的轉(zhuǎn)，卻一點(diǎn)風(fēng)也沒有，將兩根線重接后，才感到嘩嘩的風(fēng)。我今天終于明白了這個(gè)道理。人類真聰明可以根據(jù)風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)的不同的方向來選擇物體的運(yùn)動(dòng)方向。
第二個(gè)項(xiàng)目是制作蝴蝶小跳燈。材料有一塊木板、導(dǎo)線、磁控器、電池、電池盒和帶有磁鐵的小蝴蝶。這個(gè)制作很簡(jiǎn)單，只要將導(dǎo)線、燈泡、磁控器和電池盒固定在木板上。將帶有磁鐵的小蝴蝶往上一放，燈泡就亮了。這說明磁控器在沒有磁場(chǎng)的情況下是不通電的而受到磁場(chǎng)作用下，磁控器就會(huì)導(dǎo)電。我這時(shí)想到了，能不能在高壓電傳輸過程中，控制電房中安裝這種磁控開關(guān)，當(dāng)高壓電力線發(fā)生事故時(shí)，我只要消除掉開關(guān)上的磁性，整個(gè)電路不就斷電了嗎？如果人直接去拉閘刀，肯定會(huì)產(chǎn)生電弧威脅作業(yè)人員的安全。
通過這次活動(dòng)讓我懂得了許多知識(shí)，特別是物理知識(shí)。我希望學(xué)校能更多的舉行這種活動(dòng)，讓我們了解各種知識(shí)，樹立廣泛的興趣愛好。說不定我們當(dāng)中將來有物理學(xué)家、化學(xué)家和其他學(xué)科的專家和學(xué)者，同時(shí)為祖國(guó)的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的力量吶。
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