生動作文

2022-01-30 動作

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的生動作文6篇，希望能夠幫助到大家。

生動作文篇1

　　暑假已經(jīng)接近尾聲了，秋姑娘也迎著秋風(fēng)來到了我的身邊，媽媽說要抓住暑假的尾巴，帶我去野生動物園，我忍不住跳起來抱著媽媽說“老媽萬歲，謝謝天底下最美的老媽！”

　　一進(jìn)野生動物園的大門，我們來到了觀鳥區(qū)，映入眼簾的是一大群優(yōu)雅的黑天鵝。瞧，它伸長了脖子，在水面上悠閑地漫步，氣質(zhì)優(yōu)雅，霸氣外露。有的在用嘴梳理羽毛，就像一位美麗的女孩再梳洗自己的秀發(fā)；有的天鵝迅速把頭伸入水里，百發(fā)百中地吃著鮮美的魚肉，在水面上濺起了一道道優(yōu)美的水花：有的黑天鵝在追趕白天鵝，用嘴使勁啄它們，好像一群不聽話的壞孩子。

　　隨著熙熙攘攘的人群，我們來到了熊貓園。那一只只熊貓可愛極了！圓圓的頭，圓圓的身子，圓圓的小眼睛，簡直就是一個圓圓的大毛球。你看它的黑眼圈，就像我們班上經(jīng)常裝酷搞笑的“酷大哥”。它搖搖擺擺的走向一段矮樹樁，好不容易爬上去，一不小心又滾了下來，我和媽媽都忍不住笑了起來。

　　快樂的時光總是過得很快，游完了野生動物園，我和媽媽戀戀不舍的回了家。我真想再去一次野生動物園！

生動作文篇2

　　你們知道嗎？我們中國的第一任主席毛澤東曾經(jīng)提倡過保護(hù)動物哦！那時，各種動物都愉快，安逸地生活在一起，根本不受外人的干擾，他們在大自然里穿梭不息，一派生機(jī)勃勃的景象。

　　但時間在流逝，不知過了多少年，大自然已沒有那片安寧了，只有一片沉默的恐懼。兔子不再活蹦亂跳，大雁也不再竊竊私語，麻雀十分不安地躲在自己的窩里東張西望。

　　獵人們拿著槍布下天羅地網(wǎng)來追殺小動物，小動物一刻也不得安寧。他們好多個同伴都被我們得著，成為了我們的盤中餐。他們還有好多同伴被我們關(guān)在了籠子里，失去了自由。

　　現(xiàn)在高科技越來越發(fā)達(dá)了，我們的汽車，輪船，飛機(jī)，工廠大量排放有毒的煙霧，空氣可難聞了，小鳥在天上肯定連方向都看不清。

　　哎，現(xiàn)在我們根本就不知道保護(hù)動物，反而還拿烏龜，倉鼠，金魚在學(xué)校門口賣。我現(xiàn)在多么希望大家都像毛主席一樣愛護(hù)小動物。

生動作文篇3

　　在我的童年里，上過許許多多的課，它們就像美麗的貝殼。今天，我就拿起一只貝殼，打開，看見里面那閃閃發(fā)光的珍珠……一堂生動的數(shù)學(xué)課。

　　現(xiàn)在，我正在回憶那堂生動的數(shù)學(xué)課……

　　下節(jié)課是我們最喜歡的數(shù)學(xué)課�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙鄙险n鈴響了，全班同學(xué)連忙跑進(jìn)教室，整齊地坐下來。大家都在期待這節(jié)數(shù)學(xué)課——老師又要耍奸什么新花樣。我們都帶著好奇的心情等待著老師的到來。

　　一只腳伸進(jìn)教室的門口，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都?xì)g呼起來。隨后，王老師也慢慢地走上講臺�？匆娡趵蠋熆煲獜埧谡f話，我們?nèi)喽鉴f雀無聲了。王老師說：“大家今天想不想在學(xué)習(xí)時玩點(diǎn)游戲呀？”我們異口同聲地答道：“想！”

　　王老師沉思了一會兒，我們知道她是在想新花樣，我們心跳也跟著加快了許多。

　　王老師有力地說道：“我們來玩一個游戲：大家來傳數(shù)，二個一個地說，第一排說完了，第二排就接著說，只要說到3的倍數(shù)就拍手，如果說到了3的.倍數(shù)沒拍手，就上臺唱歌�！�

　　游戲開始了，大家都非常起勁，一個都沒錯，快到我了，我的心情越來越激動了。到了，終于到我了，我猶豫了一會兒，我馬上拍手�！肮�！”全班同學(xué)都笑了起來。我有點(diǎn)疑惑，于是就去問我的同桌，他笑著說道：“你說的數(shù)字是31，不是3的倍數(shù)，不應(yīng)該拍手！”

　　老師叫我上臺唱歌，我猶豫地唱著《十元人民幣》，全班同學(xué)都捧腹大笑起來……

　　這真是一堂生動的數(shù)學(xué)課啊！

生動作文篇4

　　在放暑假后的一天早晨，我和表妹還有爺爺、奶奶冒著大雨來到上海野生動物園。

　　我們首先來到火烈鳥生態(tài)區(qū)，火烈鳥全身火紅火紅的羽毛，張開翅膀抬起彎曲的頭鳴叫著，好象歡迎我們的到來。接著來到了可愛的松鼠猴區(qū)，它們大約身高是十七厘米——二十四厘米，雖然下著雨，可是它們上竄下跳，一刻也不安分。我們又來到浣熊區(qū)，它們身上的毛發(fā)是紅、黑、黃的顏色搭配，而且它們還會爬樹呢！只見飼養(yǎng)員將浣熊一放出籠，就很快地爬上樹。高高的樹枝上躲藏著四五只小浣熊。接著來到了丹頂鶴區(qū)，那頭頂上的紅色好象一塊紅寶石而且又亭亭玉立。以后我們又來到狐猴島，狐猴的尾巴長長的黑白相間一節(jié)一節(jié)的，眼睛紅紅的，嘴巴尖尖的很像狐貍，開始我也有點(diǎn)恐懼，漸漸的我也不怕它們了，其實(shí)它們很溫順。偷偷地告訴你，如果你要讓狐猴跑到你這里玩，方法是準(zhǔn)備一些面包就可以了，那些狐猴見你給它食物吃，它馬上都有來圍著你。在狐猴猴島爬到我身上的狐猴最多有五六只呢，這一只爬到后背上，那一只爬到肩膀上，還有的爬到脖子、手上和腿上。在它們爬到我身上時，我模模狐猴，它的皮膚毛發(fā)十分柔軟，好舒服呀！突然，我發(fā)現(xiàn)大狐猴背駝著一只小狐猴，瞪著大大的眼睛看著我，我模模它，樣子可愛極了。

　　后來，我們又乘大巴到車入?yún)^(qū)看了散養(yǎng)在保護(hù)區(qū)的斑馬、長頸鹿、羚牛、獵豹、獅子、狗熊、東北虎、白虎等。

　　野生動物園太大了，我們在第二天還要游世博園，于下午二點(diǎn)鐘依依不舍地離開了。

生動作文篇5

　　今天媽媽下班回來告訴我，去哈爾濱的旅行計(jì)劃取消了，我十分懊惱，不停地追問媽媽為什么不去了？媽媽回答說：“現(xiàn)在外面病毒太多了，我給你看一篇新聞吧�！蔽铱戳诵侣勚�，我覺得人類的觀點(diǎn)是錯的，罪魁禍?zhǔn)撞皇且吧鷦游锒侨祟�，既然人類和野生動物生活在同一片藍(lán)天下，就應(yīng)該和睦共處，不能去殺害野生動物，更不能去吃它們。

　　我看過這么一張圖片，一個個小動物們被關(guān)在鐵籠里，鐵籠上還插著兩把菜刀，它們的背影是那么悲慘，那么痛苦。我仿佛聽到它們在說：“誰來救救我呀，好想獲得一分鐘的自由呀，不要吃我們呀……”。我淚流滿面，如果人和野生動物角色互換的話，那些被關(guān)在籠子里的人類也是十分痛苦吧，他們一定會對自己之前的行為感到后悔莫及吧，以后一定不會再次虐待它們了。

　　我們?nèi)祟愐幸活w善良的心，和野生動物們要和平相處。希望這場災(zāi)難早點(diǎn)過去，希望人類能管住自己的嘴巴，希望我們?nèi)祟惡鸵吧鷦游锒寄芷狡桨舶驳厣钤诘厍蛏稀?/p>

生動作文篇6

　　今天上午第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。這節(jié)課和平常不一樣，特別有意思，給我們留下了深刻的印象。全班的同學(xué)們都來到電教館。我的心怦怦地跳得非�？臁旨友�！因?yàn)�，我要走上講臺朗讀自己編的“數(shù)學(xué)兒歌”呢！

　　上課的鈴聲響了，老師在講臺上問我們：“同學(xué)們，你們都準(zhǔn)備好了吧”“準(zhǔn)備好了！”同學(xué)們齊聲回答，響亮的聲音，看出了大家的準(zhǔn)備一定很充分。老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“那么，我們這一節(jié)自編‘?dāng)?shù)學(xué)兒歌’課，現(xiàn)在就開始吧！”同學(xué)們按照順序上講臺，有的講述自己編的“數(shù)學(xué)故事”，有的朗誦自己編的“數(shù)學(xué)兒歌”，有的敘說自己寫的“數(shù)學(xué)日記”……

　　小朋友們一個接著一個，課堂里一次次地響起了熱烈的掌聲。很快就要輪到我了，我全身都有點(diǎn)兒發(fā)抖了。然而，當(dāng)我邁開大步走上講臺時，我反而不緊張了。于是，我就大聲地朗讀了我精心編寫的 “數(shù)學(xué)兒歌”：數(shù)學(xué)算式真不少，加減乘除須用好；基礎(chǔ)知識要記牢，許多問題解決了。朗讀完了我在同學(xué)們鼓勵的掌聲中走下講臺，心中一陣輕松�！�

　　同學(xué)們的故事、兒歌、日記等，都離不開“數(shù)學(xué)”，內(nèi)容豐富多彩，非常有趣。這節(jié)特別的“數(shù)學(xué)課”讓我得到了許多知識，真是太好了，我希望老師多上一些這樣的“課”，讓我們學(xué)起來更有興趣！

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