相信大家都接觸過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文要寫清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等”六要素“。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？下面是小編整理的有趣的親子活動(dòng)-五年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我們學(xué)校一、二年級要舉行“有趣的親子活動(dòng)”。聽到這個(gè)消息，同學(xué)們高興地手舞足蹈。我們的姚老師為了公平，讓我們抽簽決定參加的項(xiàng)目，項(xiàng)目有：快樂向前沖、綁腿跑、搬小豬，我抽的是綁腿跑。

　　我和爸爸一有時(shí)間就練習(xí)綁腿跑，我們喊著口號“一、二，一、二”向前快速走，剛開始我總走不到點(diǎn)上，差一點(diǎn)就摔倒。爸爸說：“開始慢一點(diǎn)，走走再加快速度”。我們一遍遍練習(xí)，直到跑到很快為止。

　　比賽終于到來了，星期一下午，比賽項(xiàng)目是“快樂向前沖”看著媽媽們領(lǐng)著孩子飛快地跑過去，爸爸又把孩子扛回來，真是有趣極了。

　　星期二下午，輪到我們綁腿跑了。姚老師帶我們來到操場上，一、二、三班各自排好隊(duì)。這時(shí)，參賽的'爸爸、媽媽也來了。負(fù)責(zé)比賽的老師宣布規(guī)則，在線外由媽媽為爸爸和孩子綁腿，爸爸和孩子綁腿跑，媽媽跟著負(fù)責(zé)孩子安全，回來把繩子給下一位同學(xué)。激烈的比賽開始了，我們組第一個(gè)是徐子璇，徐子璇媽媽快速的為他們綁好腿，徐子璇和她爸爸就沖出去了，他們走的可真快，一會兒就在同學(xué)們的“加油”聲中返回，把繩子傳給下一位同學(xué)。輪到我了，我又激動(dòng)，又有點(diǎn)害怕。媽媽快速的為我們系好繩子，我和爸爸開始大步向前跑，跑到半路，我的步子有的跟不上了，跑得很亂，這時(shí)，爸爸摟緊我的肩膀說：“別急，穩(wěn)住，他開始喊“一、二，一、二”。我隨著他的口號，有節(jié)奏地跑起來，越跑又快，我們終于順利到達(dá)終點(diǎn)，把繩子傳給下一位同學(xué)。比賽終于結(jié)束了，我們班得了第一名，同學(xué)們高興的歡呼起來。 星期三下午的項(xiàng)目是“搬小豬”，我們也來到操場為參賽同學(xué)“加油”。搬小豬的規(guī)則是爸爸、媽媽抱著孩子的腿快速跑向終點(diǎn)，下一個(gè)家庭再跑。我們班的家長在我們的“加油”聲中跑得真快，可是，輪到張大偉一家時(shí)，他媽媽在繞過旗桿后不小心摔到了，我看到她不顧疼痛地爬起來，繼續(xù)跑回終點(diǎn)，我感覺她很棒。雖然我們班沒拿到第一，但這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　這次親子活動(dòng)真好玩! 讓我明白友誼第一，比賽第二，以后有機(jī)會，我還愿意參加。

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