在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的記學校的一次活動作文 淘書樂，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　今天，是我校的一個“傳統(tǒng)節(jié)日”——讀書節(jié)。這次的讀書節(jié)和以前的開展方式有所不同，今年要開展一次有趣的淘書樂。

　　我們來到會場，這里早已熱鬧非凡：有的人在布置背景；有的人在擺書；還有的在化妝，把自己變成另一個人。我們來到自己班的“地盤”，這里已經(jīng)布置完畢，背景最引人注目：一面墻上有許多五顏六色的風車，名叫“風車墻”。只要風吹過，風車便快速旋轉(zhuǎn)起來，形成一片彩色的汪洋。在“風車墻”的旁邊，還有一張用來收銀的小桌子，貼有幾張標語，其中，最讓我印象深刻的.是：讀書有三到，謂之心到，眼到，口到，在“收銀臺”的前面，鋪了一塊很大的布，上面擺滿了書，我環(huán)視了一下足球場，發(fā)現(xiàn)除了我們班的布置，別的班布置的也十分有趣：有的班扎了一個雪白的小帳篷；有的班在足球門上貼了一層氣球；還有的在書攤后面做了一個轉(zhuǎn)盤……真是五花八門，令人眼花繚亂。

　　這時的足球場，就像一個熱鬧賣書的市場，有的人在高聲喊叫，甚至拿起了話筒；有的人化妝成了可愛的人物，拿著一塊牌子，滿“街”跑……這時的“市場”鼓樂喧天，人聲鼎沸：有的人在敲鑼打鼓；有的人在使勁叫賣；還有的在投入的歌唱。整個市場就像一個熱鬧的海洋。

　　在這期間，還發(fā)生了一件有趣的事兒：我去我們班買書，看見了一本令我心儀已久的書，我準備買下這本書。當我問價格時，“攤主”笑著說：“20元�！蔽倚睦镉悬c郁悶地想：憑什么別人最多要10元，卻要我20元，這分明是在“宰”我嘛！我說：“但我只有10元了。”他想了想，說：“好吧，賣給你了，你拿去吧！”這時，我心里滿滿都是砍價成功后的成就感。

　　一年一度的讀書節(jié)在歡聲笑語中結束了。讀書節(jié)讓許多同學換來了心怡的書，還增加了讀書的氛圍，最重要的是提升了同學對書的喜愛，我愛讀書節(jié)。

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