在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的課余活動(dòng)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課余活動(dòng)作文 篇1
“寫(xiě)文章?咦，這算什么課余活動(dòng)啊，再想想，還有什么?”爸爸說(shuō)。
“什么?這為什么不算，我就不能來(lái)點(diǎn)新鮮的想法嗎?”我問(wèn)。
緊接著，爸爸說(shuō)了許許多多的話，可是，我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，真是的，我寫(xiě)作文又不是你寫(xiě)，干嘛管我寫(xiě)什么啊!
寫(xiě)文章是我最喜歡的課余活動(dòng)，這種課余活動(dòng)是一種特殊的活動(dòng)，如果自己不去體會(huì)，不沉進(jìn)去，是得不到的。依我以前寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)看來(lái)，靈感和那種快樂(lè)還有那些幸福感啊，成就感啊，都不會(huì)靠近你，靠近你每一個(gè)絨毛，甚至都不會(huì)靠近你身上最弱小的一個(gè)細(xì)胞。
我知道，我的課余生活不止這些，寫(xiě)文章對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)是一種痛苦，艱難的任務(wù)，不過(guò)，我才不呢，我把寫(xiě)作除了當(dāng)成快樂(lè)，幸福以外，我還會(huì)把寫(xiě)作當(dāng)成一種伙伴，一種知識(shí)的伙伴，這個(gè)伙伴，雖然我的肉眼看不見(jiàn)，但是我的心靈看得見(jiàn)，摸得著，感受得到。在所有人都出去的時(shí)候，我認(rèn)為，連我最喜愛(ài)的玩具在我難過(guò)時(shí)，也醫(yī)治不了我的情緒，控制不了——而寫(xiě)作控制得了，他能做到。
其實(shí)寫(xiě)作不只是為了完成任務(wù)，寫(xiě)作是為了我們幸福。當(dāng)我再傷心事，我沉進(jìn)去，反而我會(huì)比我平�？鞓�(lè)的時(shí)候還要快樂(lè)，因?yàn)�，那時(shí)的我，已經(jīng)被沖洗過(guò)一次。
寫(xiě)作是一種溫暖的水，是一種溫暖潔凈的水，雖然身體并沒(méi)有碰到，但是心去充滿了他。那種溫暖的感覺(jué)，再也沒(méi)有干渴，在我們心中回蕩著這種溫暖的愛(ài)，這個(gè)愛(ài)，是寫(xiě)作。
說(shuō)起愛(ài)，就不用提了，寫(xiě)作也屬于一種特殊的愛(ài)，也是愛(ài)的一種。他和其他的愛(ài)有相同點(diǎn)，也有不同點(diǎn)。相同點(diǎn)就是他也是有那種愛(ài)的感覺(jué)，同樣也是默默的為我們服務(wù)。不同點(diǎn)可就多了。他那種寧?kù)o冷漠的感覺(jué)是你愛(ài)上了她，想找到這個(gè)東西，找到這種愛(ài)，找到他對(duì)你說(shuō)的竊竊私語(yǔ)，找到寶藏，找到寫(xiě)作中間的'秘密，找到一扇充滿愛(ài)的夢(mèng)幻世界。
我曾經(jīng)就在黑夜里走進(jìn)過(guò)那扇神秘的夢(mèng)幻家園，那是一個(gè)充滿力量的一個(gè)家園，我們的城市，哪能和那個(gè)神秘之家相比呢!廣闊碧藍(lán)的天空，五顏六色的彩虹高高掛在了溪橋邊的樹(shù)林上，從遠(yuǎn)處看，溪水上的木橋，仿佛就是把木橋放大了變成了彩虹橋。蜜月的瀑布緊緊挨著美麗的樹(shù)林，耳朵聽(tīng)著歡快的小鳥(niǎo)叫聲，許多大樹(shù)，圍成了一個(gè)祭壇，上面散發(fā)著花朵的香味，青草上的露珠，和中間的小瀑布。在神秘花園的西方，住著一個(gè)快樂(lè)，幸福，永久的寫(xiě)作學(xué)校，在那里，學(xué)校時(shí)那樣的美好!幾棵大樹(shù)圍成一個(gè)大大的大自然電腦室。里面放著許許多多臺(tái)電腦，那電腦，可不是那樣的不環(huán)保，他們的電腦，是用太陽(yáng)能發(fā)電的，非常環(huán)保。
他們的垃圾桶隨身手袋，就是他們的一種東西，叫做鼠標(biāo)垃圾箱。這個(gè)東西是一個(gè)好東西，別看他長(zhǎng)的小小的，和電腦鼠標(biāo)差不多，但是，只要垃圾一放進(jìn)去，就會(huì)被變成臟亂的泥土，是有營(yíng)養(yǎng)的泥土然后孩子都把他運(yùn)送到夢(mèng)幻家園的一個(gè)公園，那里是夢(mèng)幻公園的動(dòng)物園。
那時(shí)的我，我突然醒來(lái)，咦，奇怪，我的學(xué)校，寫(xiě)作學(xué)校，我的鼠標(biāo)垃圾桶，我的彩虹，我的祭壇，我的云彩，怎么都沒(méi)了，再見(jiàn)彩虹，再見(jiàn)祭壇，再見(jiàn)云彩，再見(jiàn)你沒(méi)給我了一切，再見(jiàn)夢(mèng)幻家園。
突然，有人叫我，那弱小的聲音溫柔的喊著，你還跟我再見(jiàn)嗎?我想到，咦，誰(shuí)呀，是誰(shuí)呢?我沒(méi)看見(jiàn)他。哦!原來(lái)是你啊，我當(dāng)然不會(huì)跟你再見(jiàn)，當(dāng)然不會(huì)，你就是我最大的寶貝，我的寶藏。我敢保證，我永遠(yuǎn)不會(huì)跟你再見(jiàn)，因?yàn)槟闶俏艺n余生活的無(wú)價(jià)之寶!
課余活動(dòng)作文 篇2
我們的校園多姿多彩，有的小朋友在打羽毛球，有的在打乒乓球，有的在打籃球的，有丟手絹的，有比賽跑步的。人山人海，熱鬧非凡。
有一件令我終生難忘的事情，那就是20xx 年那次班級(jí)對(duì)抗賽。我們是二年級(jí)一班，我們的對(duì)手是二年級(jí)二班的同學(xué)。
首先進(jìn)行的是羽毛球雙打比賽，激動(dòng)人心的羽毛球比賽就要開(kāi)始了，我們參賽隊(duì)員都做好了準(zhǔn)備。首先是我和張曉明方發(fā)球，對(duì)方接住了我們的球，以風(fēng)一樣的速度進(jìn)行反擊，眼看我是接不住了，張曉明大步流星的跑上去把球給反擊回去。對(duì)方節(jié)節(jié)敗退，對(duì)方終于堅(jiān)持不住了，我們隊(duì)終于獲得了勝利，“耶”我們歡呼雀躍，心花怒放，高興極了！
第二場(chǎng)我們要舉行的是乒乓球比賽，緊張而又激烈的比賽開(kāi)始了，首先是我上場(chǎng)，我的對(duì)手是二班的高智翔，他把球使勁急速的打了過(guò)來(lái)，我又使勁給打了回去。呀，我的勁太大了，球沒(méi)有落到桌子上，而是直接飛了出去。我們隊(duì)接二連三的失敗，他們對(duì)獲得了勝利，我的隊(duì)友愁眉苦臉的，但是我想：這沒(méi)有什么大不了的，失敗乃成功之母，我下次一定要贏他們。
最精彩的拔河比賽終于開(kāi)始了，兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員的衣服都穿的干干凈凈、整整齊齊的，顯示了我們朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。我們兩隊(duì)的隊(duì)友都使勁抓住繩子，用力的拉，手又疼又紅，但是我們誰(shuí)也沒(méi)有放棄。不一會(huì)兒，我們對(duì)就贏了，我們高興的手舞足蹈，他們隊(duì)氣的張牙舞爪。
這次對(duì)抗賽真有趣呀！
課余活動(dòng)作文 篇3
小朋友們，你們的課余活動(dòng)豐富嗎？告訴你吧，我的課余活動(dòng)可豐富了。我的課余愛(ài)好有看書(shū)，釣魚(yú)，練武術(shù)，打羽毛球，打乒乓球等。
我最喜歡的還是練武術(shù)。我練武術(shù)已經(jīng)有四年了，我的教練非常厲害，曾經(jīng)連續(xù)3年獲得了遼寧省武術(shù)全能冠軍。我學(xué)了拳術(shù)，棍術(shù)，劍術(shù)�，F(xiàn)在我主攻劍術(shù)，教練說(shuō)我的體形和氣質(zhì)適合練劍。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了四套劍法。雖然我覺(jué)得練基本功是一件很苦的事情，但是教練說(shuō)練不好基本功就別想練好武術(shù)。世上無(wú)難事，只要肯登攀。我想我一定會(huì)度過(guò)這一關(guān)的。我還參加了大連市國(guó)際武術(shù)節(jié)和澳門國(guó)際武術(shù)邀請(qǐng)賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)。練武術(shù)不僅能讓強(qiáng)健我的身體，還讓我結(jié)識(shí)了許多好朋友，還讓我做事情變得有自信。
我經(jīng)常和爸爸媽媽去海邊釣魚(yú)，我已經(jīng)能獨(dú)立的釣上魚(yú)了，今年我們的收獲很大，連比較難釣的扁扁都被我們釣上來(lái)了。
我喜歡我的這些課余活動(dòng)，我要堅(jiān)持下去，做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
課余活動(dòng)作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，尤其是玩老鷹捉小雞游戲，使我的生活充滿了無(wú)窮快樂(lè)。
下課了，同學(xué)們蜂擁出教室，像小馬一樣飛奔向操場(chǎng)。原本冷冷清清的操場(chǎng)一下子變成了歡樂(lè)的海洋。我們選高大的張藝懷當(dāng)“雞媽媽”,選兇猛的孫林當(dāng)“老鷹”,我和剩下的幾個(gè)同學(xué)當(dāng)“小雞”。我們這些小雞拉著“雞媽媽”的衣服，排成了一行彎彎曲曲的隊(duì)伍。游戲開(kāi)始了，“老鷹”張開(kāi)“翅膀”一會(huì)兒飛到左邊，一會(huì)兒飛到右邊，左撲右撲，非常狡猾，真想一下子捉到“小雞”。可是“雞媽媽”勇敢地左擋右擋，保護(hù)著自己的孩子。我們這些“小雞”跟著“雞媽媽”左躲右閃。老鷹可就是捉不到我們，折騰了一會(huì)兒，“老鷹”累得坐到地上休息，我們哈哈大笑。誰(shuí)知她突然站起來(lái)朝我撲去，當(dāng)時(shí)我太高興，一不留神，被她捉到了，原來(lái)是聲東擊西，真狡猾。大家看到我被捉，都哈哈大笑了起來(lái)�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，我們戀戀不舍地跑回了教室。
通過(guò)這個(gè)游戲，我還知道了做老鷹要勇敢執(zhí)著，做母雞要有愛(ài)心，用力保護(hù)孩子，小雞們要聽(tīng)媽媽話，要互相幫助，團(tuán)結(jié)一致，誰(shuí)要不專心，就會(huì)被老鷹捉到。
課余活動(dòng)作文 篇5
我們的課余活動(dòng)可豐富了。
叮呤呤！叮呤呤！下課了我們高興地來(lái)到操場(chǎng)上.玩起了游戲，大家統(tǒng)一玩一個(gè)游戲，它叫“老鷹抓小雞”。都愿意讓男生輪流當(dāng)一次老鷹，如果二十分鐘抓不到的話就淘汰了。
游戲開(kāi)始了，男生們一個(gè)一個(gè)準(zhǔn)備好，來(lái)抓我們。由馬心怡負(fù)責(zé)當(dāng)母雞。那些男生再怎么狡猾也抓不著我們。驚險(xiǎn)尖叫聲讓我們玩得更愉快。一個(gè)個(gè)笨拙的男生都累倒了。我們女生哈哈大笑。男生們都不同意再玩了。只好更換游戲，名字又叫“跑步接龍”，它更好玩。先排一排，然后再慢跑，就倒著跑上去。跑一圈需要換三次。這次男生們才跑三圈就已經(jīng)不行了。女生們堅(jiān)持跑了五圈更累了。
該放學(xué)了，我在路上想：今天又過(guò)得開(kāi)心極了。
課余活動(dòng)作文 篇6
“叮呤呤……”清脆的下課鈴打響了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣飛跑出了教室，涌向操場(chǎng)。他們?cè)谧龈黜?xiàng)運(yùn)動(dòng)，有的在跳皮筋，有的在打乒乓球，還有的在進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽……整個(gè)校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。
瞧!那一群男生像離弦的箭，沖向乒乓球桌，準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽。個(gè)個(gè)男生精神抖擻，胸有成竹。比賽開(kāi)始了，他們你推我擋，左躲右閃，打得不分勝負(fù)，熱火朝天。圍觀的同學(xué)屏息凝視，似乎不愿錯(cuò)過(guò)這個(gè)精彩的鏡頭�！班病�，王志剛發(fā)的球像離弦的箭般又猛又急地飛了出去，可經(jīng)不住焦開(kāi)順的快板一擋，球又乖乖地按原路彈了回來(lái)……雙方不分上下，球在他倆的“神拍”中來(lái)回彈跳。過(guò)了一會(huì)兒，王志剛有點(diǎn)忍不住了，用力將疾飛過(guò)來(lái)的球猛地一扣殺，焦開(kāi)順由于久戀“和戰(zhàn)”，措手不及，只好甘敗下風(fēng)，讓王志剛暫時(shí)領(lǐng)先……
看!低年級(jí)的弟弟妹妹們機(jī)靈的在人群中穿梭。前面的一個(gè)跑，后面的一個(gè)追。前面的同學(xué)一邊跑，一邊注意著后面的同學(xué)有沒(méi)有追上來(lái);而在后面追的同學(xué)，一邊鎖定目標(biāo)，一邊奮力向前沖，像運(yùn)動(dòng)員一樣的沖刺。豆大的汗珠從他們臉上留下。
狂熱的歡呼緩解了學(xué)習(xí)的疲勞，運(yùn)動(dòng)的興奮讓人精神抖擻，歡樂(lè)的游戲使人開(kāi)懷大笑……啊，課間十分鐘，短暫的十分鐘，給予同學(xué)們的卻是一份難以形容的輕松與快樂(lè)。你想來(lái)加入我們熱鬧的課間十分鐘嗎?
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