在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的書市活動(dòng)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
書市活動(dòng)作文 篇1
“快來(lái)買書呀！”“走過(guò)路過(guò)別錯(cuò)過(guò)！快來(lái)買書呀！”每間教室不時(shí)地傳出這種聲音。
今天參加廣播操比賽后，又開始“嘩啦嘩啦”地下雨，我已被學(xué)校布置大活動(dòng)的日子給崩潰了！幾乎每次做什么活動(dòng)不是下雨，就是下雨。好吧，我們的書市活動(dòng)只好在教室舉行。桌子移動(dòng)的聲音，引來(lái)了顧客，可惜又走了，移好位置后，鋪上桌布，一個(gè)小小賣書位布置好了。過(guò)了五分鐘，店里依然沒有一點(diǎn)起色�？磥�(lái)我只好把“秘密武器”拿出來(lái)了。
我拿著抽獎(jiǎng)盒，斗志昂揚(yáng)地走出后門，便使出了我的九牛二虎之力：“同學(xué)們，過(guò)來(lái)抽獎(jiǎng)啦！獎(jiǎng)品多多，優(yōu)惠多多，一元三次，快來(lái)抽啊！”我大喊了半天，也沒有一個(gè)人前來(lái)。在一旁的符迪，他拿著一個(gè)鞋盒，喊道：“大家快來(lái)抽獎(jiǎng)啊，一元兩次，一元兩次呀！”這一叫可不得了，竟然咆出了東北獅子吼。但這并不見效，這實(shí)在是逼我的呀！我小心翼翼地走進(jìn)一(四)班，仿佛我是一個(gè)小偷進(jìn)了個(gè)地主家。我蹲下來(lái)，詢問(wèn)妹妹：“小妹妹，你抽獎(jiǎng)不？”“不要！”一連問(wèn)了一（四）了班的幾個(gè)人，她們異口同聲地說(shuō)：“不！”我心灰意冷地走了，但幸運(yùn)兒在某個(gè)地方等著我呢！
我走進(jìn)一（三）班，再次蹲下來(lái)問(wèn)：“小妹妹，！你要抽獎(jiǎng)嗎？”她不但沒搖頭，反而還說(shuō)：“可以呀”我高興極了，立馬把抽獎(jiǎng)盒遞給她，小妹妹先抽了一張，“無(wú)”。又抽了一張還是“無(wú)”。到第三次的時(shí)候，她表情像是被一盆剛剛從冰箱里拿出的水一樣，潑到了臉上。她挑挑撿撿，最后選了一張白紙條，她像放慢了動(dòng)作一樣。小心翼翼地打開紙條，是“無(wú)”！但別灰心，我們這個(gè)抽獎(jiǎng)要是全都抽到“無(wú)”，可以拿一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)一根筆芯。
受到了一（三）班小妹妹的鼓勵(lì)，我覺得生意越做越好，最終，我賺了幾元！雖然肖尚東他們賺了300多元，是我的30多倍，但沒有虧，也算是弱者中的強(qiáng)者了。
書市活動(dòng)作文 篇2
國(guó)家有難，不能不幫。前段時(shí)間，臺(tái)灣遭受到了一次不可避免的'天災(zāi)——“莫拉克”臺(tái)風(fēng)。為此，我們學(xué)校決定在今天舉行“義賣書市”這個(gè)活動(dòng)，把賣書的錢捐給臺(tái)灣受災(zāi)地區(qū)。
早上8點(diǎn)多，活動(dòng)就開始了。我們剛來(lái)到操場(chǎng)上，就見這人流如潮、熱鬧非凡，叫賣聲此起彼伏，桌上一本本書井然有序的擺放著。每個(gè)人的臉上都掛著興奮的表情。老師剛分工完畢。同學(xué)們就迫不及待地沖入了人群中。
我在上半場(chǎng)賣書，于是就走到了自己的崗位，緊張地等待著買主。“這本書多少錢？”只見一位大姐姐微笑著問(wèn)我。我輕聲說(shuō)：“5元錢�！薄澳懿荒鼙阋它c(diǎn)，”大姐姐問(wèn)，“4元行不行？”我壯了壯膽說(shuō)：“不行，已經(jīng)很便宜了，原來(lái)要10元呢！”聽完，大姐姐皺起了眉頭，想了一下，說(shuō)：“好吧！我要了�！闭f(shuō)著，把5元錢遞給了我。我有些受寵若驚，舉起手戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地接下錢，放入了義賣箱，大姐姐捧著書滿意的離開了，我如釋重負(fù)般的笑了……
很快，我又迎來(lái)了我的第二位買主，這是個(gè)二年級(jí)的小弟弟，他紅蘋果似的臉上略帶著羞澀，雙手舉起一本書，雙目充滿了如饑似渴的眼神：“大姐姐，這本《格林童話》多少錢？”有了第一次的成功經(jīng)驗(yàn)，我已膽大了許多，自信地說(shuō)：“不貴，才三元�！薄按蠼憬隳懿荒鼙阋它c(diǎn)？”“這可不行，原價(jià)要8元呢！”“那好吧！”說(shuō)完就很不情愿地付了錢。之后，顧客又駱驛不絕地光臨了……
今天我真是太開心了！因?yàn)槲覟榕_(tái)灣同胞獻(xiàn)出了我的一份力！
書市活動(dòng)作文 篇3
這個(gè)月是閱讀月，于是學(xué)校把星期五定為專門跟讀書有關(guān)的日子。安排是這樣的：上午第一、二節(jié)課是純閱讀，不可以做其他事情，第三屆課是各班級(jí)有各班級(jí)的活動(dòng)，我們五（1）班是修改閱讀報(bào)。下午第一節(jié)課是聽兒童作家演講，最后幾節(jié)課進(jìn)行書市活動(dòng)。
星期五的早晨，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入教室。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)同學(xué)手上都拎了一個(gè)比書包還要重的袋子，里面放滿了書。
早讀并沒有馬上開始，同學(xué)們都在討論自己帶了什么書，帶了多少錢，準(zhǔn)備看什么書等等，有說(shuō)不完的話題，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。
很快就到了下午，第一節(jié)課也在迷迷糊糊中度過(guò)，但下課鈴一響，同學(xué)們馬上來(lái)了精神，拿好自己的袋子，準(zhǔn)備開始書市活動(dòng)。
廣場(chǎng)上黑壓壓一片，只能看見人的腦袋，像是一大片烏云蓋在廣場(chǎng)上。我們很快就找到了自己買書的位置。我沒有帶書，就幫別人推銷書。
我先幫小程推銷，我問(wèn)了價(jià)錢，就拿起了書開始推銷。我漫無(wú)目的的走著，尋找著買主�？晌叶盗艘淮笕σ矝]人要，我只好沮喪地回到了攤位。小程看我沒有把書推銷出去，便親自去推銷，我又沒了工作。
小范看我閑得很，把兩本《虹貓藍(lán)兔七俠傳》交到我手上，說(shuō)：“小顧，我和你一起去推銷這兩本書吧！”我高興的抱了一下小范，便興致勃勃的和小范推銷去了。兜了大半圈我才知道，現(xiàn)在的小孩也很精，有的小孩是看也沒看我們一眼就繞著我們跑掉了，有的是說(shuō)了聲“我的錢不夠”或“沒錢了”也跑掉了，有的問(wèn)了價(jià)錢，沒聽懂我們?cè)挼囊馑�，也走掉了。�?dāng)時(shí)我真想大喊一聲，發(fā)泄心中的不滿。終于到最后，老天開了眼，讓我推銷出一本書。
回到教室，同學(xué)們還意猶未盡，而我的心情就像蒙上了一層灰色的紗�，F(xiàn)在想想還是不開心，但這次的書市活動(dòng)卻讓我難忘。
【書市活動(dòng)作文三篇】相關(guān)文章：