在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的動(dòng)作作文10篇，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)作作文 篇1
每周五下午上完音樂課，我們?nèi)嗑鸵_始打掃衛(wèi)生。今天，我被分到了擦玻璃的小組。
我一手拿著抹布，一手提著小桶“咚咚咚”的跑向了衛(wèi)生間，來(lái)到衛(wèi)生間，只見兩個(gè)水池的后面排著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我見了心想，天哪，要打掃衛(wèi)生的人可真多呀！我皺著眉頭，慢慢的走向一條隊(duì)伍后面。接完了水，我彎著腰，雙手提著沉重的水桶來(lái)到了窗戶邊。我把抹布放在了水桶里蘸了蘸水，然后拿出來(lái)擰干，抖一抖，將剩余的水滴抖進(jìn)水桶。我拿著抹布開始在玻璃上用力的擦了起來(lái)，抹布和玻璃之間不時(shí)地發(fā)出“吱吱”的聲音，真像一只老鼠在唱著歡樂的歌。
咦，怎么回事兒？這一塊可真難擦呀！我皺著眉頭，用力的在玻璃上擦來(lái)擦去。哎，還是沒擦掉。我瞪著這塊頑固的污漬，深嘆了一口氣�？磥�(lái)，得用小刀來(lái)刮了。我放下抹布，跑進(jìn)教室拿起小刀來(lái)到窗邊。我先是小心翼翼沿著邊緣刮著，太神奇了，小刀可真棒，剛剛抹布擦不掉的頑固污漬，一下子就被小刀刮掉了。
下面擦干凈了，該擦上面了。我抬頭看著上面的窗戶，呀，上面可真高呀！我連忙跑進(jìn)教室端來(lái)小凳子，站在上邊，一手拿著抹布，一手扒著窗框用力的擦了起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，玻璃就被我擦的雪亮雪亮的，我猛的跳下了板凳。
抬頭看了一眼自己擦干凈的玻璃，心里一陣歡喜。今天我可真棒呀，打掃除真開心！
動(dòng)作作文 篇2
今天下午我參加了楊子晗的精英小隊(duì)活動(dòng)，做了小小交通員。
下午兩點(diǎn)左右，大家按約定的時(shí)間陸續(xù)來(lái)到了人民路和中興路交叉口。過(guò)了一會(huì)兒，交警趙童煜的爸爸也到了，趙爸爸可是我們今天的教官。在我們上崗之前必須先接受培訓(xùn)。馬上趙爸把我們小隊(duì)分成三列，開始教我們直行和停車信號(hào)手勢(shì)，還不停地給我們示范。很快聰明能干的我們把指揮動(dòng)作學(xué)得很規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。哈哈，我們可以上崗了。
趙爸又叫來(lái)兩位交警叔叔，分別一人帶著一列小分隊(duì)。哈哈，我們上崗了。先帶我們到了非機(jī)動(dòng)車道停線處。叔叔又教我們紅燈怎樣讓非機(jī)動(dòng)車停在安全線內(nèi)，綠燈如何讓他們通行。這時(shí)，紅燈亮起，一個(gè)阿姨騎著自行車，看樣子是想越線過(guò)去，我連忙上前一搖紅旗，說(shuō)：“阿姨，前面紅燈，請(qǐng)您不要越線，請(qǐng)耐心等待一分鐘！”阿姨笑了笑，停下自行車，退回到黃線內(nèi)。
過(guò)了一會(huì)兒，趙爸過(guò)來(lái)了，詢問我們“誰(shuí)想去中間崗?fù)ど现笓]一下過(guò)往機(jī)動(dòng)車�！痹捯粑绰�，同桌徐逸寧馬上舉手�！拔胰�，我去！”馬上徐逸寧站在了馬路中間的崗?fù)ど�，威風(fēng)的指揮著。我看著猴急死了，好想也站在那上面感覺感覺。馬上我也自告奮勇地跟趙爸舉手，說(shuō)了自己的想法。哈哈，我也站在了上面，感覺特棒，感覺很有面子。我認(rèn)真負(fù)責(zé)地指揮著過(guò)往的車輛，井然有序。不過(guò)一會(huì)兒功夫，我就感覺手酸，腳發(fā)軟。想想，交警叔叔們不管是刮風(fēng)下雨都要天天堅(jiān)持在上面站立，指揮交通真不容易。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)負(fù)責(zé)的
2個(gè)小時(shí)后指揮工作結(jié)束了，隊(duì)員們也都體會(huì)了交警的工作。我們還給過(guò)往行人派發(fā)了交通宣傳單�；顒�(dòng)結(jié)束后，趙爸爸還給我們每人一個(gè)禮物，一本交通宣傳小冊(cè)子，今天我們每個(gè)人都很開心，最后各自拿著心愛的禮物回家了。
動(dòng)作作文 篇3
天，灰蒙蒙的，陰沉沉的，不知是誰(shuí)惹到了老天爺，讓老天爺心急了，他在怒吼，他在咆哮，陰著臉，感覺就像一顆爆炸力極強(qiáng)的炸彈，一觸即爆……
在21世紀(jì)，這個(gè)共享的時(shí)代中，出現(xiàn)了共享單車，共享汽車，甚至共享充電寶�？墒鞘澜缟峡傆幸恍┤嗽谄茐倪@和諧美好的共享新生活，出現(xiàn)了偷車，故意損壞共享單車的不道德現(xiàn)象。在馬路邊，一排共享單車，看起來(lái)整整齊齊的，但是，走近仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)大多數(shù)共享單車上都布滿一層厚厚的灰塵，有的車座上甚至有吐痰的痕跡，但是，在這個(gè)世界上有一群好心人，他們獻(xiàn)出自己的愛心，用心維護(hù)了這些共享單車。
在一個(gè)烏云密布的下雨天，我獨(dú)自一人走在漫長(zhǎng)的回家路上，忘記帶傘的我，只好把外套披在頭上，一路小跑地趕回家。可是雨越下越大，老天爺也絲毫不給面子，并沒有要停下的意思，只顧自己發(fā)泄自己暴躁，煩躁的情緒。無(wú)可奈何，只好躲在一個(gè)屋檐下，等雨小一點(diǎn)再說(shuō)。這時(shí)，在我的眼前出現(xiàn)了一排倒下的共享單車，它們躺在冰涼的磚地上，接受著風(fēng)雨的洗禮。我心中疑惑起來(lái)：因?yàn)槭裁礇]有人去扶一下呢？
正在我思考這個(gè)疑惑的過(guò)程中時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的人映入了我的眼簾。他穿的破衣爛衫，只有穿著上看，就知道是一個(gè)乞丐。衣服上有很多破口，有一些被一小塊一小塊的破布補(bǔ)上了。而還有一部分沒有補(bǔ)上。他的臉上很憔悴，眼睛深深地陷進(jìn)去，臉上布滿了一道道皺紋，頭發(fā)也被淋濕了。他默默地走在那一排倒下的車子旁邊，努力地抬那一排倒下的自行車，他并不像普通人那樣強(qiáng)壯，他用瘦弱的身子抗住雨水的打擊。直到他抬完了所有的車子后，我發(fā)現(xiàn)了他的嘴里還喘著粗氣，之后又默默地走開了。
雖然這個(gè)下午雨點(diǎn)冰冷，但是我的心中有一股暖流，流過(guò)了我的心間。
動(dòng)作作文 篇4
又到大課間活動(dòng)了，同學(xué)們像飛出籠子的小鳥。頓時(shí)，安靜的操場(chǎng)沸騰起來(lái)了。這兒一群，那兒一伙，老師也加入了孩子們的行列，這時(shí)的老師是最漂亮的，因?yàn)樗哺鷤�(gè)孩子似的。
跳大繩、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈，(.)已經(jīng)成為我校同學(xué)們最熱門、最時(shí)尚的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)了。跳大繩的同學(xué)排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師是甩大繩的，老師用勁甩著繩，嘴里有節(jié)奏的喊著1、2、3、4……我們跟著老師的節(jié)奏跳著，沒有一個(gè)空拍，跳得是那樣的勻稱、嫻熟，我們從語(yǔ)文老師這而進(jìn)，繩落地時(shí)跳起，從數(shù)學(xué)老師哪兒出，整個(gè)隊(duì)伍像一個(gè)大S，又像一條大蟒蛇。
轉(zhuǎn)呼啦圈的同學(xué)更威風(fēng)。一個(gè)個(gè)信心十足，呼啦圈像生了風(fēng)，有像使了魔法，同學(xué)們邊跑，邊轉(zhuǎn)呼啦圈，你追我趕，失敗的同學(xué)像泄了氣的皮球，勝利的同學(xué)像小兔子活蹦亂跳。
踢毽子的同學(xué)更有意思。別以為毽子是女生的專利，我們班毽子踢得最好的是男生。毽子拋起，哥兒們盡能做到眼到、腳到。毽子時(shí)而飛起，時(shí)而落下，踢起的毽子多像天女撒向人間的花朵。
動(dòng)作作文 篇5
星期天，我和媽媽一起去蟻峰釣魚。
到了目的地，我和媽媽開始釣魚。可是因?yàn)轸~竿數(shù)量有限，所有我只能看媽媽釣魚�？戳艘粫�(huì)，我就開始不耐煩了，因?yàn)獒炆蟻?lái)的都是些小魚，于是我就在河邊亂轉(zhuǎn)。忽然，我看到一個(gè)叔叔的背包里都是栗子，就問他：“叔叔，你這些栗子都是在哪里弄的呀？”“噢，這是我從那邊山上摘來(lái)的�！彼f(shuō)。我興奮的跑到媽媽身邊，說(shuō)：“媽媽，快別釣了，咱們摘栗子去�！眿寢対M臉疑惑的問：“上哪去摘栗子去呀？”“那個(gè)叔叔知道，你問他去�！敝灰娔莻�(gè)叔叔跟媽媽說(shuō)了一大堆話，媽媽才明白過(guò)來(lái)，拉著我上了車，到了一座山上，哇，這里的栗子好多��！光是地上掉下來(lái)的就有一大堆。我和媽媽開始撿那些掉下來(lái)的栗子，開始我們漸漸的累了，所以我們決定先去吃點(diǎn)飯?jiān)趤?lái)摘。
我們來(lái)到了山腳，嗬，飯館真多！看來(lái)看去，我們?nèi)チ?0后大食堂吃飯。我們點(diǎn)了一盆雞，趁著廚師在做飯，去了后面的草叢，結(jié)果發(fā)現(xiàn)里面有很多這里的母雞下的雞蛋，于是，我們拿了個(gè)袋子，把這些雞蛋都撿走了。飯做好了，我們開始吃，發(fā)現(xiàn)雞肉絲滑、柔軟，真好吃！吃完后，我們又去摘栗子，但是天漸漸黑了，所以只好罷手。
回到家后，我打了個(gè)哈欠，心里想著：今天玩得真開心！明天又會(huì)到哪里呢？我就這樣不知不覺的睡著了。
動(dòng)作作文 篇6
今天是今年的最后一天，明天就要迎來(lái)新年元旦了，為了迎接新年到來(lái)，我們班下午舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)。
教室里掛滿了五顏六色的彩帶，充滿了節(jié)日的氣氛。在李老師的主持下，聯(lián)歡會(huì)開始了， 有的同學(xué)唱歌，有的`同學(xué)跳舞，有的同學(xué)彈琴，還有的說(shuō)相聲。我表演了陜西方言相聲，我?guī)侠蠋熃o我的耳麥，大大方方的站在講臺(tái)前，用地道的陜西口音說(shuō)相聲，把老師和同學(xué)們逗的快笑破了肚皮，老師說(shuō)我表?yè)P(yáng)的好，獎(jiǎng)勵(lì)給我三盒餅干，我心里非常激動(dòng)。我還喜歡劉藝軒同學(xué)表演的電子琴，她彈得非常動(dòng)聽。劉景璇媽媽給我們現(xiàn)場(chǎng)做了各式各樣的棉花糖，雖然個(gè)頭小了點(diǎn)，但是比外面賣的好吃多了。
今天的聯(lián)歡會(huì)我們玩的非常開心，給今年畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
動(dòng)作作文 篇7
今天，我們很高興和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)來(lái)了一次親密接觸。
走進(jìn)操場(chǎng)，許多展位上擺出各式各樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)：有色彩鮮艷的油泥，有做工精致的石雕、竹雕和木雕，還有精美的剪紙……真讓人目不暇接!
好戲還在后頭呢!進(jìn)了體育館的大門，引入我眼簾的就是泰順的提線木偶。每個(gè)木偶上穿著顏色鮮艷的服裝，身上都有20-30條線。臺(tái)上的兩位師傅可厲害啦!他們提著線一拉一放，木偶就在兩位師傅手中“活”了起來(lái)。真假孫悟空一邊飛一邊打，濟(jì)公喝起酒來(lái)……我們都看得入了迷!看完木偶戲，我們采訪了兩位師傅，師傅告訴我們，自己14歲就去學(xué)提線木偶，現(xiàn)在快七十歲了，做提線木偶這個(gè)工作已經(jīng)五十多年了。聽了師傅的講述，我們個(gè)個(gè)目瞪口呆，十分敬佩師傅。我們還很榮幸地拿到了兩位師傅的親筆簽名呢。
我們溫州有許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，但有一些已經(jīng)流失了，我們大家一定要保留好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，不讓它們流失。
觀看非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
這個(gè)星期三下午，黃老師帶我們到一樓和小操場(chǎng)觀看非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
最吸引人的就是小操場(chǎng)正在做文化遺產(chǎn)的阿姨、叔叔、老爺爺和老奶奶桌子上擺著的東西。有中國(guó)剪紙(剪的是十二生肖)，活字印刷術(shù)、發(fā)繡、古老的玩具……
最讓我好奇的就是發(fā)繡，我走到阿姨身旁問阿姨：“這些頭發(fā)是您自己頭上撥下來(lái)的嗎?”阿姨回答：“是的，這些頭發(fā)是從我們頭發(fā)時(shí)撥的�！�
我聽其他人說(shuō)，有一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可以買，我便馬上跑上樓把11元錢拿出來(lái)，馬上跑向小操場(chǎng)。先來(lái)到中國(guó)剪紙的地方買了兩個(gè)中國(guó)剪紙，一個(gè)是兔子，一個(gè)是狗，狗長(zhǎng)得很像獅子，之后我又去活字印刷術(shù)買了一張印刷紙。
通過(guò)這次的參觀，讓我更加深刻地了解了中國(guó)文化遺產(chǎn)。
動(dòng)作作文 篇8
寒假已經(jīng)來(lái)了，“愛”孩子的家長(zhǎng)都欣慰著：寒假可來(lái)了，在刺骨的冬天里，孩子在每天上學(xué)下學(xué)的途中，可是受了不少的罪，甚至有的孩子經(jīng)不住寒冷的撫慰，感冒發(fā)燒，影響了正常的學(xué)習(xí)。在寒假里，可不能再讓孩子受到冷空氣的侵?jǐn)_，讓孩子在屋里學(xué)習(xí)讀書，不是更好嗎?
其實(shí)有這樣想法的家長(zhǎng)錯(cuò)了，如果這樣做孩子的身體素質(zhì)會(huì)因?yàn)榈貌坏藉憻挾兊酶�。讓孩子在暖室中學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，也會(huì)讓孩子產(chǎn)生抗拒的心理，不但收獲不到預(yù)期的效果，還會(huì)適得其反，在孩子心中討厭讀書學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)會(huì)變得枯燥無(wú)味。
進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)在冬季也是勢(shì)在必行，不過(guò)還有需要注意的地方：棒棒的身體也需要鍛煉 孩子的身體一向都很好，鍛煉不鍛煉都無(wú)所謂。學(xué)習(xí)還需要溫習(xí)，才能把知識(shí)把握的更牢靠。身體素質(zhì)偏低的孩子需要鍛煉 千萬(wàn)不要因?yàn)楹⒆由眢w差，經(jīng)不起寒冷的親近，而放棄讓孩子鍛煉。冬季孩子的戶外運(yùn)動(dòng)量力而行，不是運(yùn)動(dòng)量越大起的作用就越大，超出孩子承受的范圍，還會(huì)對(duì)身體造成損害。孩子適當(dāng)?shù)耐嫠＞褪亲詈玫腻憻挘鲎鲇螒�，跑跑步，大聲喊叫，這些有氧的游戲運(yùn)動(dòng)哪個(gè)孩子會(huì)不喜歡。
運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的好處 經(jīng)常進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的人供氧能力很強(qiáng)，腦子供氧也很強(qiáng)，體質(zhì)好，腦子的靈活性、工作強(qiáng)度也很棒。孩子在盡興的運(yùn)動(dòng)中所有壓力和包袱都一卸而下，輕松自由、自在，給大腦充分的休息，給身體更徹底的放松。在身體得到完美的鍛煉和放松后，稍做休息，再回到學(xué)習(xí)中來(lái)，受到滋潤(rùn)的身體會(huì)徹底放松投入到學(xué)習(xí)中，也會(huì)收到事半功倍的效果。適量的運(yùn)動(dòng)對(duì)骨骼的發(fā)育和成長(zhǎng)也有好處，促使骨骼快速的成長(zhǎng)，讓孩子的小骨頭更加結(jié)實(shí)。
動(dòng)作作文 篇9
“加油，還有半小時(shí)！”“我快好了！咦，這里怎么回事兒，哦，我忘記加剎車了……”這是一個(gè)平常到不能再平常的日子，我放學(xué)后照例又來(lái)到了學(xué)校的機(jī)房訓(xùn)練，然而，我并沒有想到，也沒有發(fā)現(xiàn)，我忘記給父母打電話了。
我繼續(xù)專心致志地訓(xùn)練著，不知不覺中，已經(jīng)快六點(diǎn)了，我卻忘了時(shí)間，盡管它就在屏幕的右下角。“歐耶，過(guò)去了！”我興奮地大聲叫起來(lái)。這時(shí)一直坐在我旁邊的葛老師的手機(jī)響了。他打完電話，過(guò)來(lái)告訴我：“你爸在樓下等你！”我聽完瞬間“醒”了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點(diǎn)零幾分了。我以迅雷不及掩耳的速度拔下U盤，說(shuō)了聲“老師拜拜！”便下樓去了。
我竄下樓，只見爸爸一個(gè)人在夜暮中來(lái)回渡步，心中充滿了著急。他見到我，如釋重負(fù)地長(zhǎng)出了一口氣。在回家的路上，他就開始喋喋不休地“教育”著我：“以后放學(xué)后不回家，和父母說(shuō)一聲，不然我們會(huì)擔(dān)心的。知不知道啊……”我可是第一次聽到爸爸這樣一口氣說(shuō)那么多。
進(jìn)了小區(qū)，快到家了，只聽見爸爸的手機(jī)響了起來(lái)，是我媽媽打來(lái)的�！皟鹤咏拥搅藛�？”媽媽著急的聲音傳入了我的耳膜。原來(lái)媽媽也一直在擔(dān)心我呢，老師的電話也正是媽媽打的。想到自己的一次大意，再去感受爸媽的那份焦急，我的心已經(jīng)揪在一起了。一到家，一陣菜香飄入我的鼻腔。真香啊，趕快吃飯，咦，菜都涼了。原來(lái)，飯已經(jīng)燒好很久，就等我回家呢。此時(shí)，我的心流淚了。
從此，我再也沒有忘記過(guò)，無(wú)論有何事，都要給爸媽打個(gè)電話。這件事讓我真的感動(dòng)了，是呀，父母對(duì)每個(gè)孩子的愛就在這一點(diǎn)一滴中，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)珍惜與感恩。
動(dòng)作作文 篇10
我是一個(gè)愛玩“槍戰(zhàn)”游戲的人。也許有些人覺得槍戰(zhàn)打打殺殺的很無(wú)聊，玩了也沒什么意義。但我想告訴那些人玩槍戰(zhàn)是有意義的。
最近我給小黃寫了一封挑戰(zhàn)書，上面寫著“小黃吃完中飯后來(lái)大廳和我玩槍戰(zhàn)。記��！你一到大廳槍戰(zhàn)就開始。小黃卡看了后給我一個(gè)OK的手勢(shì)就開始吃飯。我心中暗暗自喜，因?yàn)樾↑S中了我的計(jì)。我打算埋伏在大廳旁，他一來(lái)我就打他個(gè)措手不及。
果然小黃中了我的計(jì)，正當(dāng)他的雙腳剛到大廳時(shí)，我果斷的開了槍，小黃被打的狼狽不堪，落荒而逃�！肮杏�(jì)了吧！”接著小黃跑到了小花園，我想小黃也太笨了，躲到了小花園，這樣我一下子就贏了。于是，我不管三七二十一像獵狗一樣沖過(guò)去。“啊”我就突然慘叫一聲，我太得意忘形了沒注意臺(tái)階，滑倒了，膝蓋流著鮮血。小黃聽見我的慘叫，連忙沖出來(lái)。我以為他是來(lái)?yè)魯牢业��？墒撬麤]有這么做，他一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)。說(shuō)帶我去醫(yī)務(wù)室處理傷口，說(shuō)完就扶著我走到了醫(yī)務(wù)室。
小黃教會(huì)了我“友誼第一比賽第二”。我也會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事情。
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