在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于我愛運(yùn)動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于我愛運(yùn)動作文1
我喜歡打羽毛球、打網(wǎng)球、騎自行車、踢毽子、游泳等健身 。運(yùn)動，不過，我最喜歡的還是游泳。
8歲時，每當(dāng)我看到許多人在游泳池里歡快的游著，就情不自禁地羨慕起來。于是，爸爸就帶我去玄武區(qū)體育館學(xué)游泳。還沒進(jìn)游泳館，我就想：游泳肯定很簡單，要不然怎么有那么多的人會游泳呢？剛進(jìn)游泳館，老師就拉著我來到了游泳池。剛下水，我感覺渾身上下冰涼刺骨，懂得我直哆嗦，老師讓我扶著岸在水里走幾圈，那樣就不冷了。我按教練的方法作了，果然，我一點(diǎn)也不冷了。這時，教練讓我們集中在一起練第一步：憋氣。我沒聽老師說的話，毫不猶豫的把頭伸進(jìn)水中，嗆了一大口水。這次，我學(xué)乖了，聽清了教練的要求，然后把頭伸入水中，這次，我成功了 。連完了憋氣，我們又練習(xí)蹬腿，我先把腿伸進(jìn)水中，然后趴在岸上，只見教練一聲令下，我迅速一左一右地蹬了起來，最后十五秒時，我實(shí)在蹬不動了，但我看見其他同學(xué)堅(jiān)持了下來，于是咬咬牙也堅(jiān)持下來了。最后一關(guān)是學(xué)游泳的游。教練讓我們先扶著板子游，我游了一個來回取得了滿分。教練又讓我一個人游泳，我害怕極了，不敢一人游，在教練的鼓勵下，我鼓足了勇氣，跳下水去，就在下水那一刻，我心驚膽戰(zhàn)，生怕沉到水里，不過，我立刻恢復(fù)狀態(tài)，游了起來。就這樣我在游泳的12天里，成了對里最好的學(xué)生，受到了老師的表揚(yáng)。學(xué)游泳可真艱苦，不過，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，我總算是學(xué)會了游泳，真希望我還能參加比賽。
關(guān)于我愛運(yùn)動作文2
大家聽說過定向運(yùn)動賽嗎?慈城杯古縣城定向賽第一屆運(yùn)動會在慈城舉行，我們家也報名參加了這次比賽。
定向運(yùn)動賽就是一個指北針，一張地圖還有一只讀卡器然后找到標(biāo)在地圖上的目的地，誰最早到達(dá)終點(diǎn)，誰就是第一名。每到一個地點(diǎn)還會有一些節(jié)目，有射飛鏢，擺圍旗，還有做年糕。我家是家庭組第一號，隨著一聲令下，還沒等爸爸媽媽反應(yīng)過來我就第一個沖了出去�？墒堑貓D上的位置標(biāo)得不清楚，爸爸對地圖也不熟悉。我們一家走了很多路，一會兒走過來，一會兒走過去，最后一看又回到了原來的地方。后來，媽媽把地圖拿了過來，當(dāng)起了總指揮。這下總算好了一點(diǎn)。沒想到的是，路上有很多路人還會指地方給我們，說：“這兒是的，這兒是的�！笨墒怯行┤酥傅膶Γ行┦枪室鈦碜屛覀冏咤e路的。最后，我們就不聽他們的自已找地方。一路上跑啊跑啊，找啊找啊，我們到了第四個目的地，打完卡里面的人要我們派一個人去射風(fēng)鏢，要求射中三個鏢。這個任務(wù)當(dāng)然是由爸爸來完成了。只見爸爸一射一個準(zhǔn)，可是最后一個風(fēng)鏢可能是爸爸太緊張了，射了幾次都沒射中，我大喊一聲：“爸爸，加油!”爸爸在我的加油聲中終于射中了，我們繼續(xù)向終點(diǎn)前進(jìn)。
比賽終于結(jié)束了，我們最后沒有獲得名次�？墒沁@次的運(yùn)動會讓我學(xué)會了很多東西，學(xué)會了很多知識。明年的定向運(yùn)動會我還要來參加，到時候我一定要拿第一名。
關(guān)于我愛運(yùn)動作文3
我說起運(yùn)動來可是有聲有色的，像：游泳、跑步、踢足球……我對這些運(yùn)動的喜愛只能在學(xué)校表現(xiàn)出來而已，因?yàn)樵诩依�，媽媽整天管我這管我那的，叫人沒法出去玩，我要警告那些只會在家里讀書的家伙，其實(shí)在運(yùn)動中可以找回我在家里沒有的感覺，那就是――快樂，書呆子和家長們聽好了，你們一定不知道在玩中可以讓我們這些孩子快樂的吧，那你們就是大錯特錯了，玩中的快樂是無與倫比的，如果你們不相信的'話，那我就舉一些例子讓你們心服口服：
那我就給你們講一點(diǎn)我和伙伴們踢足球的事情。記得有一次，我和一些小伙伴去同學(xué)家過生日，同學(xué)決定來一場激烈的足球比賽，我和朱哲、潛乾、陳澍一組，敵人的陣容也是非常強(qiáng)大的，我們派個子最高的朱哲當(dāng)守門員，而我是前鋒，陳澍是中鋒，潛乾后衛(wèi)，對方是陳上、張力航、江恒，江恒前鋒、陳上中鋒、張力航又是守門員又是后衛(wèi)，我們開始足球大戰(zhàn)了，雙方實(shí)力不分上下。出現(xiàn)了，江恒把足球踢向我方大門，我舍身想救，球被我彈開了，啊，球之外還有球，這是“影球之術(shù)”，另外一個球朝球門射去，守門員遲遲未動，原來他看呆了，“球進(jìn)了!”對方大叫起來，我垂頭喪氣的去看那個被我彈開的“球”，啊，那哪是球，分明是鞋，我再看了看江恒的腳，倒在地上哈哈大笑，大家看我那么好笑，也都笑了起來，我們開心的笑啊，踢啊，有時候還互相抱在一起。
書呆子、家長，你們知道了為什么大人的書上說孩子能在游戲中學(xué)到快樂了吧。
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