在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的動(dòng)作作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
動(dòng)作作文 篇1
如果說(shuō)，道德是一葉春風(fēng)，那是因?yàn)樗�；如果說(shuō)，道德是一股暖流，那是因?yàn)樗己瘢蝗绻f(shuō)，道德是一滴淚水，那是因?yàn)樗К摗?/p>
它，是情感大海的呼喚，是夢(mèng)想天空的白云，是鮮花綻放的微笑。
做一個(gè)有道德的人，并不需要大張旗鼓，只需從小事做起，從身邊開(kāi)始。
首先從家里做起。早晨，起床后，一聲“媽媽早、爸爸早”，會(huì)讓整個(gè)家頓時(shí)充滿(mǎn)溫馨與活力。
走出家門(mén)，看到路旁垃圾桶邊，橫著一個(gè)空塑料瓶，走過(guò)去，撿起，輕輕放入垃圾桶，創(chuàng)造了潔凈的一角。
搭上公車(chē)，安靜的坐著。下一站，一位步履蹣跚的老奶奶拄著拐杖慢慢的走上來(lái)，馬上站起，讓老奶奶坐到自己的位置上，環(huán)顧四周，投來(lái)許許多多贊賞的目光，心中暖暖的。
走進(jìn)校門(mén)，迎面碰到幾位老師，禮貌的說(shuō)聲“老師早”，抬頭看見(jiàn)老師微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里像喝了蜜一樣，甜甜的。
走進(jìn)教室，遇到同學(xué)微笑的說(shuō)聲“早”，會(huì)使自己倍感愉悅。
當(dāng)同學(xué)需要幫助時(shí)及時(shí)出手相助，看到同學(xué)充滿(mǎn)謝意的眼神，會(huì)使你倍感欣慰；當(dāng)老師委派任務(wù)時(shí)，積極參加，看到老師投來(lái)滿(mǎn)意的眼光，會(huì)讓自己有滿(mǎn)足感。
微笑的面對(duì)每一個(gè)人，學(xué)會(huì)給別人讓路，善意的出手相助，會(huì)讓你變得更加美麗動(dòng)人。
做一個(gè)有道德的人，不一定要大力出資，不一定要掏心掏肺，不一定要竭心盡力，不一定要……只需要一份心，一份情就足夠了。
做一個(gè)有道德的'人，鄉(xiāng)村會(huì)因你而更靚麗，城市會(huì)因你而更美好，生活會(huì)因你而更加精彩。
一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，一個(gè)動(dòng)作可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)與人格。
道德，如梅花，暗香浮動(dòng)！
動(dòng)作作文 篇2
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也越來(lái)越多。老爸老媽外加老師的“緊箍咒”，面對(duì)壓得透不過(guò)氣的“作業(yè)山”，想起兒時(shí)無(wú)限崇拜的“神通廣大”的卡通人物哆啦A夢(mèng)，我真是羨慕大雄呀！什么時(shí)候，我也有個(gè)哆啦A夢(mèng)就好了。
“叮鈴鈴！”鬧鐘又響了起來(lái)，我好困哪，再不起床就要遲到了。怎么辦？沒(méi)關(guān)系，哆啦A夢(mèng)在嘛！我不急不慢地刷牙、洗臉，背上了書(shū)包，打開(kāi)“隨意門(mén)”，哈哈，到學(xué)校了，還早了十五分鐘呢！
我坐在書(shū)桌前，“啊，怎么還有這么多作業(yè)！”心煩哪！寫(xiě)都寫(xiě)不完。怎么辦？沒(méi)關(guān)系，哆啦A夢(mèng)在嘛！“調(diào)時(shí)鬧鐘”登場(chǎng)！一撳按鈕，時(shí)間暫停了。我伏在書(shū)桌上先小睡一會(huì)兒，再寫(xiě)作業(yè)也沒(méi)關(guān)系，反正時(shí)間充足。等我的完成作業(yè)，再撳“調(diào)時(shí)鬧鐘”的按鈕，哇，才一點(diǎn)就寫(xiě)完作業(yè)啦！
“嘩啦嘩啦……”這天氣也太耍賴(lài)了吧！好不容易抽出時(shí)間與朋友們?nèi)?hù)外，又被這該死的雨給泡湯了。怎么辦？沒(méi)關(guān)系，哆啦A夢(mèng)在嘛！我用“時(shí)差儀”改成夏威夷的天氣，太陽(yáng)高照，我們又可以玩了。
當(dāng)然，如果我有了哆啦A夢(mèng)，煩惱變成快樂(lè)的事肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。雖然，哆啦A夢(mèng)在現(xiàn)實(shí)中并不存在，有朝一日，我一定要發(fā)明真正的哆啦A夢(mèng)，讓世界上所有的人都過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
動(dòng)作作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光即將匆匆走過(guò)，好像昨天我還是剛?cè)雽W(xué)的小姑娘，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)長(zhǎng)大了，成了五年級(jí)的畢業(yè)班。在這短短的三個(gè)月里，我希望為母校留下最美的形象。
星期五，我們學(xué)校隆重舉行了“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生”動(dòng)員大會(huì)，聽(tīng)著老師、校長(zhǎng)的諄諄教誨，聽(tīng)著臺(tái)上同學(xué)們那鏗鏘有力的發(fā)言，再低頭看看我們的誓詞，就讓我感到自己有許多的不足之處需要改正。
在這個(gè)學(xué)期里，我要堅(jiān)持寫(xiě)好每一次作業(yè)，不為寫(xiě)作業(yè)而寫(xiě)作業(yè)；另外，要少些錯(cuò)別字，減少卷面的涂改次數(shù)。數(shù)學(xué)課上，我的腦袋旋轉(zhuǎn)速度特別快，恨不得回答老師的所有問(wèn)題；可一到語(yǔ)文課上，我就不怎么舉手了，手仿佛有千斤重，有時(shí)即使知道答案也不積極發(fā)言，總是做默默無(wú)聞的旁觀者。我決定改掉這個(gè)奇怪的毛病，讓我的大腦每時(shí)每刻保持“運(yùn)動(dòng)”，向優(yōu)秀畢業(yè)生“進(jìn)軍”！
今天，我以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以我為榮。我還要承諾：
1、提前預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)。
2、認(rèn)真聽(tīng)講，大膽發(fā)言。
3、積極寫(xiě)博、交流。
4、用心完成作業(yè)不拖拉。
“心動(dòng)不如行動(dòng)！”讓我們勇敢地挑戰(zhàn)自我，與良好習(xí)慣相伴而行吧！努力做最好的自己，向著優(yōu)秀畢業(yè)生，出發(fā)！
動(dòng)作作文 篇4
今天下午1：3０，我們來(lái)到珠江路地鐵站，完成第一次假日小隊(duì)活動(dòng)。
等我們７個(gè)人來(lái)齊了來(lái)齊了，我們排成對(duì)在一個(gè)角落里的房間的門(mén)口站著。易安心的爸爸進(jìn)去了，一段時(shí)間沒(méi)出來(lái)，我往里望了一眼，里面有一個(gè)很長(zhǎng)的走廊，有ｎ個(gè)房間，數(shù)也數(shù)不完。５分鐘后，易安心爸爸出來(lái)了，拿了３個(gè)標(biāo)牌，４個(gè)綬帶。我，姚天豫和龔一凡舉著標(biāo)牌，其他４個(gè)女生帶著綬帶，在易安心爸爸的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了進(jìn)站的地鐵的門(mén)口。排好隊(duì)，呆呆的站在那里，家長(zhǎng)在一旁拍照。拍了幾張之后，把裝備脫下來(lái)，又回到了上面。易安心媽媽拿起一盒筆，每人一支，又拿起厚厚一摞子紙，每人差不多４０－５０張，讓別人在上面簽名，然后送到青奧組委會(huì)上，黏黏貼貼，做成一面大旗幟。哎呀！行動(dòng)了！快點(diǎn)找人簽名。
我來(lái)到了一個(gè)賣(mài)小吃的區(qū)域，請(qǐng)他們來(lái)簽名。我找了八家店，每店３個(gè)人，一共２４個(gè)人。還剩１６張了，這時(shí)，我聽(tīng)到了有人在說(shuō)日語(yǔ)，原來(lái)是兩個(gè)日本小女孩兒，他們很樂(lè)意給我名，而且還給我們簽了兩個(gè)朋友的名字。突然，我看到有一個(gè)老外，準(zhǔn)備進(jìn)站，我立刻追了上去。老外看到我在追他，開(kāi)始跑了起來(lái)，很快就進(jìn)站了。爸爸看到我沒(méi)有追上老外，就把自己的名字和其他幾個(gè)同事的名字也簽了上去。
這次活動(dòng)因?yàn)樘鞖庠�，持續(xù)的時(shí)間很短，但我們用自己的方法傳遞青奧，推廣青奧。雖然我們沒(méi)有參加青奧會(huì)，總之，我們?yōu)榍鄪W會(huì)盡了一份力，使更多的人認(rèn)識(shí)青奧會(huì)。
動(dòng)作作文 篇5
一個(gè)普通的下午，在我埋頭工作的時(shí)候，突然跳出了驗(yàn)證消息，我點(diǎn)擊開(kāi)來(lái)，原來(lái)是一位老同學(xué)邀請(qǐng)我加入群，那個(gè)年代我們一起復(fù)習(xí)的群。
我不假思索地接受了邀請(qǐng)，沒(méi)想到后來(lái)就是因?yàn)檫@樣一個(gè)不期而遇的舉動(dòng)，凌亂了心。
晚上跟老公通完電話(huà)，發(fā)現(xiàn)初戀發(fā)來(lái)的好友驗(yàn)證信息。我想他是通過(guò)那個(gè)群找到我的吧，我也沒(méi)有猶豫通過(guò)驗(yàn)證消息了�；蛟S我當(dāng)初在加入群的時(shí)候心里就在期待重遇他，就在期盼這樣的時(shí)刻到來(lái)吧。
思緒將我拉回十年前……
那年我們是一個(gè)初三復(fù)習(xí)班成人校的同學(xué)。初戀是我們那個(gè)班的班草，陽(yáng)光帥氣，學(xué)習(xí)成績(jī)也好，班里很多女生心儀她。我還記得當(dāng)時(shí)我的同桌個(gè)子不高，胖胖的，長(zhǎng)得倒也挺可愛(ài)，很瘋狂大膽地公開(kāi)追求他。要知道那個(gè)年紀(jì)的我們大多對(duì)感情是含蓄的，只會(huì)在心里默默地喜歡關(guān)注某個(gè)人，像我同桌這樣大膽開(kāi)放的人還真是少見(jiàn)。
有一次課堂上，看見(jiàn)她筆一直不停的在紙上畫(huà)，我問(wèn)她在干什么。她告訴我她一直在寫(xiě)S君（初戀）的名字，因?yàn)樗?tīng)說(shuō)在紙上一直寫(xiě)自己深?lèi)?ài)人的名字，寫(xiě)一萬(wàn)遍，筆畫(huà)不能斷了，這樣她的夢(mèng)想就可以成真。還記得當(dāng)時(shí)她的神情很虔誠(chéng)，很堅(jiān)定，有點(diǎn)震撼到了我。
我在想什么樣的男生能讓她這樣著迷，于是我慢慢地關(guān)注到S，球場(chǎng)上揮汗跳動(dòng)的身影，棱角分明略顯嚴(yán)峻的輪廓，不知什么時(shí)候開(kāi)始我關(guān)注他的一舉一動(dòng)，渴盼在食堂，在班級(jí)，在校門(mén)口…在每一個(gè)角落都能遇上他，就這樣我迷戀上了他。這青澀的情竇初開(kāi)使我嬌羞于向他表白，于是我開(kāi)始寫(xiě)日記，把每一次的怦然心動(dòng)都一一記錄，就好像在他耳邊對(duì)他輕聲低喃。
學(xué)習(xí)生活就這樣在我一天一天翻過(guò)的日記本中平靜地繼續(xù)著。直到有一天，始料未及地打破了我那份小心隱藏的感情。當(dāng)時(shí)同班有一個(gè)跟我關(guān)系比較近的男同學(xué)，暫且成為Y君，他趁著中午大家午休的時(shí)候撬開(kāi)了我的日記本，當(dāng)時(shí)的日記本都是有三個(gè)數(shù)字密碼上鎖的，不知道現(xiàn)在有沒(méi)有更高級(jí)的日記本了。在我完全不知情的情況下，Y君可惡地翻看了我所有的日記，而且還將日記本拿給S看。那天天氣很熱，睡完午覺(jué)我照常地來(lái)到教室準(zhǔn)備下午的課程。剛到課桌前，就看到桌子上攤開(kāi)的日記本，我完全震驚住了，整個(gè)人懵了，這里面可是承載了我多少青澀的秘密，現(xiàn)在全班皆知了嗎，他也知道了嗎，多少同學(xué)會(huì)看我的笑話(huà)呀，臉龐噌地?zé)饋?lái)。
待續(xù)......
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