無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的青春涌動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春涌動(dòng)作文 1
人最寶貴的是生命，生命中最有價(jià)值的是青春。
擁有青春的我們書(shū)聲朗朗，歌聲飛揚(yáng)；擁有青春的我們生氣勃勃，意氣風(fēng)發(fā)；擁有青春的我們充滿(mǎn)陽(yáng)光，激情四射。看��！這就是青春的我們，朝氣蓬勃的我們，勇往直前的我們！
我們是振翅欲飛的雉鷹，正待搏擊知識(shí)的蒼穹。我們?cè)谇啻褐信ζ床�，用自己的熱血青春譜寫(xiě)不悔的奮斗之路。奮斗的青春無(wú)悔，奮斗的青春美麗。相信攀登才能取勝，奮斗才會(huì)成功。
我們是希望，即使有人落空，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)。青春與夢(mèng)想起飛！青春的我們充滿(mǎn)生氣，溢滿(mǎn)活力。在這階段，我們激情似火，我們壯志凌云。
我們是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護(hù)，就會(huì)凋謝；加入不去把握，就會(huì)流逝。珍惜擁有的青春，讓它綻放的更加絢爛！青春需要我們?nèi)フ湎�，去把握�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”“青春需早為，豈能常少年”青春一去不返，不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓他在迷茫與困惑中被剝奪。趁著我們青春，不要猶豫，不需要彷徨，勇敢的大步向前。探索、拼搏、奮斗！在藍(lán)天霞譜寫(xiě)生命的旋律，青春的樂(lè)章。讓青春——無(wú)悔！
自信的青春不一般，不一般的青春有自信。我們努力奮斗，積極進(jìn)�。晃覀円鈿怙L(fēng)發(fā)，自信奔放；我們思維敏捷，想象豐富。有求知欲和上進(jìn)心，對(duì)未知的領(lǐng)域充滿(mǎn)好奇，極力探索。同時(shí)，還有獨(dú)立思考的精神和創(chuàng)新意識(shí)。擁有我們就擁有未來(lái)的希望，擁有我們就擁有生命的朝陽(yáng)。
青春因挫折而精彩，輕輕揮別無(wú)畏的童年，和著青春的.步伐，我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯挘沧�。但我們的步伐不�?huì)因困難而停止。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。相信不屈不撓的努力，相信成功屬于我們。
青春是人生中最精彩最美好的階段，青春是生命的清泉在涌動(dòng)，青春是人生中最真切的回憶，短暫而美好。青春標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來(lái)，記錄著歡笑與掌聲。經(jīng)歷了青春的酸甜苦辣，我們才會(huì)成為一個(gè)真正有意義的人。我們要認(rèn)真對(duì)待我們的青春，努力譜寫(xiě)無(wú)悔的青春樂(lè)章，讓青春涌動(dòng)起來(lái)！
青春需要涌動(dòng)，涌動(dòng)起來(lái)的青春才叫青春！
青春涌動(dòng)作文 2
青春是涌動(dòng)著的。它是江河，翻滾躍騰，生生不息，是“河出伏流，一瀉汪洋”的歡欣與希冀，是“逝者如斯夫！不舍晝夜”的悵恨和惘然。它是云霧，大可以恣意地舒卷玩耍，或是隨心構(gòu)造出綺麗縹緲的虛幻仙境，又或是大發(fā)雷霆，猙獰的濃墨醞釀出令人膽戰(zhàn)心驚的風(fēng)暴潮。它是生機(jī)的，活躍的，每一串歡樂(lè)的腳印都會(huì)使你漾起一絲滿(mǎn)足與驕傲的微笑；但它又是極不安穩(wěn)的，輕浮的，甚至粗暴的，它留下的傷疤足以使你含恨終生！
歡樂(lè)呀！初踏入青春的溪流時(shí)，我就有幸結(jié)識(shí)了這樣一位志趣相投的朋友。因?yàn)槲覀兌际翘煺鏌o(wú)邪的笑顏，就可以無(wú)所顧忌地相視大笑，可以對(duì)身邊一切新鮮的事物指手畫(huà)腳。我們仿佛從一開(kāi)始生命就這樣契合！在每一天結(jié)伴的路上，我們挽著手臂，步伐一致，連情緒的.起伏都是合拍的。我們無(wú)止境地?fù)]霍時(shí)間，也許以閑逛以無(wú)所事事為趣，不止一次地我沉浸到這種癡狂的喜悅中去。這給我們帶去了多大的歡愉！
悔恨啊！在你擁有一個(gè)親密摯友的時(shí)候，有什么能比嫉妒她的才華，厭惡她做作的舉止更讓人不安呢？在我們終于意識(shí)到距離漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，最初的熱情早已燃盡，于是我們默契地彼此疏遠(yuǎn)，于是我們相互埋怨。
現(xiàn)在我又要來(lái)埋怨青春無(wú)止息的涌動(dòng)了。它太美好，能激起你情感的共鳴，把你引入使你陶醉的境界中去，使你生氣勃勃，催你在青春的道路上疾行，但來(lái)不及回味就消弭不見(jiàn)。它又太不理智，涌動(dòng)著生命力的同時(shí)又使你本性中的善與惡毫無(wú)遺漏地涌流出來(lái)，它使你懷疑自己，如同王爾德筆下道連格雷痛恨自己青春貌美的畫(huà)像一樣，使你寤寐求之，卻又輾轉(zhuǎn)反側(cè)了。
然而我怎能給涌動(dòng)的青春一個(gè)惡名？在你的精神和品格成長(zhǎng)的時(shí)期，正是這無(wú)止息的涌動(dòng)塑造了你，雕琢了你。就如同新的文明誕生于舊文明的痛苦，毛羽鱗鬣誕生于漫長(zhǎng)進(jìn)化的痛苦，嬰孩誕生于母親分娩的痛苦，你獨(dú)特的人格也誕生于青春時(shí)期不安浮躁所磨礪的痛苦。沒(méi)有心胸中激昂涌動(dòng)的情懷，哪來(lái)征服宇宙的意氣豪情！沒(méi)有浪子迷途一時(shí)的失落與茫然，哪來(lái)千金不換的后勁勃發(fā)！青春，脫胎于涌動(dòng)。
如同所有奔流的巨浪歸于海洋，你青春的涌動(dòng)終要?dú)w于寂靜。
也終有這么一天，過(guò)去的歡笑讓你覺(jué)得羞恥和難過(guò)，曾經(jīng)的傷痕卻讓你堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。等到了這么一天，你會(huì)微笑著感恩這些涌動(dòng)，笑容中帶著淚花。
青春涌動(dòng)作文 3
成長(zhǎng)不易，青春難再。青春就像大海，偶爾波濤洶涌，偶爾風(fēng)平浪靜，偶爾只是朵朵浪花。我覺(jué)得，青春的這片海里應(yīng)涌動(dòng)著親情的溫暖、成長(zhǎng)的苦樂(lè)、離別的悲傷和惆悵。不論哪朵浪花，讓人回憶起來(lái)都覺(jué)得格外美好。
青春涌動(dòng)的浪花拍到了親情的岸邊。青春期里我們好像被貼上了所有壞名詞的標(biāo)簽，我們把所有的壞脾氣都給了自己最親近的人：頂嘴，不聽(tīng)話(huà)，離家出走……這些頻頻發(fā)生的事情讓所有父母為青春期里的孩子費(fèi)盡了心思，說(shuō)盡了好話(huà)，也傷盡了心�？墒怯幸惶欤覀冮L(zhǎng)大了，懂事了，我們?cè)诟锌畷r(shí)光飛逝時(shí)，終于發(fā)現(xiàn)蒼老的是人，是歲月，而不變的是他們對(duì)我們的愛(ài)。
青春的浪花又隨風(fēng)拍到了自己的岸邊。小學(xué)時(shí)的天真，初中時(shí)的懵懂，高中時(shí)的成熟。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們懂得了責(zé)任，懂得了開(kāi)始為自己的人生藍(lán)圖增色添彩，懂得了遇到挫折不輕易放棄。我們開(kāi)始有了夢(mèng)想，想要豐滿(mǎn)雙翼去追逐，去擁抱。在成長(zhǎng)的.道路上，知道了一份耕耘，一分收獲；知道了世界不相信眼淚，沒(méi)人可以替代我們堅(jiān)強(qiáng)。希望在青春的浪花里沒(méi)有后悔和遺憾。浪花涌動(dòng)，拍打出青春的吶喊：“我能行，我一定可以的！”
青春的浪花里，還有一朵是離別的不舍和悲傷。人總要走向新的路程，但是再見(jiàn)是為了更好的相見(jiàn)。青春少了離別，就會(huì)失去很多色彩。平靜的海水無(wú)法鍛煉真正優(yōu)秀的水手。浪潮澎拜的大海才是水手最好的戰(zhàn)場(chǎng)。只有告別溫馨的小巢，闖入廣闊的天地，我們才會(huì)領(lǐng)悟人生的真諦。朋友，請(qǐng)記得：離別，是為了期待下次更好的相遇。希望我們不念過(guò)去，不畏將來(lái)！
青春是一種寶貴且不可重來(lái)的人生經(jīng)歷，仿若一本倉(cāng)促的書(shū)，不經(jīng)意間已翻閱至末尾。趁我們年輕，有時(shí)間，有精力，嘗遍生活的酸甜苦辣。“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器�！敝挥薪�(jīng)歷了人生百態(tài)，方懂人生。
聽(tīng)！青春涌起的浪花拍打著生命長(zhǎng)河的堤岸。成長(zhǎng)不易，青春難再。我會(huì)與你同在。
青春涌動(dòng)作文 4
大海上浪花翻滾，給人一種激勵(lì)，那涌動(dòng)的海水連綿不絕一次次的用它的蠻力翻滾著讓人勢(shì)不可擋。而我們的青春年華花樣與否則完全在于我們?nèi)绾稳ッ枥L它，在我看來(lái)青春不應(yīng)碌碌無(wú)為，我們應(yīng)使它涌動(dòng)，讓它在這花樣年華中盡情綻放。
青春涌動(dòng)猶如生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴只有用心去積累那么它就會(huì)像浪花一般洶涌澎湃。青春是人生中最寶貴的時(shí)刻，而我愿意為它付出所以，我想用汗水、淚水、喜悅?cè)ヨT造它。
初中是稚嫩時(shí)期的一個(gè)收尾也是另一時(shí)期的開(kāi)始，它就是青春。我是一個(gè)內(nèi)向、自卑的人，總是認(rèn)為自己做任何事都沒(méi)有信心，怕被別人嘲笑。所以我不愿意參加學(xué)校和班級(jí)的任何集體活動(dòng)，總是站在一邊默默地去做一個(gè)旁觀者。但是在我內(nèi)心深處我夢(mèng)想去嘗試做每一件事并把它做好，因?yàn)槿松挥幸淮�，青春只有一次。所以我決定邁出這充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的一步，我想讓我的青春充滿(mǎn)活力。
一年一度的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)了，盡管充滿(mǎn)信心的我結(jié)局以一場(chǎng)慘敗收?qǐng)�，可這一舉動(dòng)成為了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那一刻我變了，變得自信、樂(lè)觀、積極向上并且開(kāi)始熱愛(ài)集體的成果。我覺(jué)得青春如火，只要你在合適的火候加把勁則火勢(shì)會(huì)越來(lái)越旺。我變得忙碌起來(lái)總是希望為班集體多做點(diǎn)什么，而且絲毫沒(méi)有疲倦的意思，這讓我感受到青春只有充滿(mǎn)了活力那么它就會(huì)永不停息的涌動(dòng)下去。
涌動(dòng)的青春也是一種磨練它會(huì)讓我們經(jīng)歷許多。讓我們品嘗各種酸甜苦辣，我們不該感到懼怕，反而需要鼓足勇氣迎難而上因?yàn)榫褪且淮未蔚?酸甜苦辣將我們的青春加以修飾表現(xiàn)的更加絢麗多彩，所以讓青春涌動(dòng)。即使我們經(jīng)受挫折我們也要樂(lè)觀面對(duì)，把那股堅(jiān)不可摧的魄力釋放出來(lái)。挫折如同琥珀一樣，經(jīng)過(guò)數(shù)千年的風(fēng)蝕最哈才將那最美的一刻展現(xiàn)給世界。青春也是如此，它讓多少人羨慕不已，令多少人為此陶醉，又讓多少人為它流連忘返。所以我們需要珍惜它不留下遺憾，讓青春涌動(dòng)。
田野因麥花朵朵而讓人輕松舒適，大海因廣寬無(wú)邊給人一種大氣磅礴，而藍(lán)天白云則讓我們感受到大自然的美，人世間的美和夢(mèng)想的美。青春讓我們的人生盡情綻放，我們的青春需要我們的努力，需要我們?yōu)橹畩^斗需要付出汗水和淚水，讓它像浪花一樣滾滾流動(dòng)。
讓我們的青春無(wú)悔，讓青春涌動(dòng)。
青春涌動(dòng)作文 5
青春，需要我們激昂無(wú)限的活著。不是碌碌無(wú)為，不是得過(guò)且過(guò)；是轟轟烈烈；是內(nèi)心深處的涌動(dòng)。
青春是一張紙，我們是一支筆，我們可以在紙上盡情揮灑。墨守成規(guī)不是我們做事的風(fēng)格；唯唯諾諾不是我們?yōu)槿说谋拘�；隨波逐流不是我們處世的道理。青春的我們，凝視著海闊天空，幻想著自己盡情遨游；青春的我們，仰望著崇山峻嶺，努力地去攀爬；青春的我們，跟世界叫板，永不服輸。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香。在很多年后，回憶起現(xiàn)在的青春該是怎樣的心情，怎樣的笑容？是由自己決定的，你用汗水澆灌青春，那么就是自豪的心情；你用拼搏書(shū)寫(xiě)青春，那么就是欣賞的笑容。反之，你用無(wú)為走過(guò)青春，是悔恨的淚光；你用平淡陪伴青春，最終只是無(wú)奈的苦笑。
青春是用不凋的希望和不滅的.向往編織的彩虹——絢麗輝煌。青春，誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想，或大或小，總是一個(gè)目標(biāo)，總有努力的方向。但是我們不是稚嫩的孩子，今天相當(dāng)科學(xué)家，明天想當(dāng)宇航員。我們的夢(mèng)想必須永不凋謝，是每時(shí)每刻需要銘記的。我們追夢(mèng)的路上，伴有嚴(yán)寒酷暑，伴有凜冽寒風(fēng)。會(huì)有磕磕絆絆，甚至?xí)梗且驗(yàn)橛袎?mèng)，有內(nèi)心最深處的涌動(dòng)。萬(wàn)事開(kāi)頭難，方向確定了事情就容易了，走著別停，就算沒(méi)有到成功的彼岸，也在成功的路上。
走進(jìn)一間教室，小山似的書(shū)本堆在每一位學(xué)生的桌上。大大的黑框眼鏡竟成為一種潮流，眼鏡里面是無(wú)精打采的眼睛，沒(méi)有一絲精光，這是青春?jiǎn)幔壳啻翰粦?yīng)該是意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃嗎？我們需要喚醒自己原始的沖動(dòng)，那個(gè)敢于挑戰(zhàn)的青年，泛起青春的浪花，涌動(dòng)著，帶起迸發(fā)的節(jié)奏。
我們站在最美的時(shí)光之上，向著陽(yáng)光，仰頭微笑。看似一切云淡風(fēng)輕，但青春終將逝去，我們要珍惜所擁有的。趁著這樣的時(shí)代奮斗出屬于自己的戰(zhàn)場(chǎng)。
青春，我們自命不凡，不向命運(yùn)低頭，朝著夢(mèng)想勇敢地往前走。是青春僅有，是這一生最美好的回憶。
青春，不要選擇安逸，沒(méi)有此時(shí)的拼搏，不會(huì)有以后的安逸；青春，請(qǐng)培養(yǎng)一顆不屈不撓的堅(jiān)韌之心，做一個(gè)熱血青年，青春，給自己一份擔(dān)當(dāng)，讓自己欣賞自己。
青春的我們，要敢于承認(rèn)自己的不一樣，就是對(duì)自己的一種肯定。相信自己會(huì)想老鷹般搏擊長(zhǎng)空，展翅俯瞰大地。人生最大的光榮，不在于永不失敗，而在于屢仆屢起。
沒(méi)有奮斗過(guò)的青春不值得一過(guò)。
青春涌動(dòng)作文 6
抬起自己的手掌，輕輕地放在心口處，細(xì)細(xì)感受，那一次又一次強(qiáng)有力的心跳，是生命的涌動(dòng)，對(duì)于我們，更是青春的涌動(dòng)。
清晨，當(dāng)很多人還沉浸在睡夢(mèng)中時(shí)，六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘會(huì)將我們托起，洗漱時(shí)可能還帶著半閉的眼睛和熊貓似的黑眼圈，仿佛傾訴著昨晚的奮斗與疲憊。在走向?qū)W校的路途上，隨意買(mǎi)上一份早點(diǎn)，作為一上午的能量補(bǔ)給，就匆忙進(jìn)入學(xué)校的大門(mén)。醒目的八個(gè)大字“踏著層層臺(tái)階登攀”首先進(jìn)入了眼線(xiàn)，這條校訓(xùn)既激起了一些斗志，又讓我們明白學(xué)校這么多層臺(tái)階的原因。路過(guò)一排社會(huì)主義核心價(jià)值觀之后，就是所謂的“登攀”了。腳踩一層又一層的石階，在兩排櫻花的`氣息中，聽(tīng)著幾聲?shū)B(niǎo)叫，耳邊還傳來(lái)高三學(xué)姐的讀書(shū)聲，大腦變得清醒了些，伴隨著花香鳥(niǎo)語(yǔ)書(shū)聲，走到教室，開(kāi)始了晨讀，所有的睡意都在大聲的朗讀中銷(xiāo)聲匿跡，記完英語(yǔ)單詞背古詩(shī)，一遍又一遍的加強(qiáng)都只是為了以后的高考不丟分。接著便是五節(jié)的課程，老師飛速地講解著，底下的我們飛速地記著筆記，偶爾一兩個(gè)小幽默換來(lái)全班的笑聲，又再次進(jìn)入緊張的狀態(tài)，每個(gè)人都努力著。
簡(jiǎn)單的午飯過(guò)后，幾十分鐘的午睡緩和緊繃的神經(jīng)，當(dāng)然不乏有幾個(gè)同學(xué)依然抓住這個(gè)機(jī)會(huì)多學(xué)一點(diǎn)。下午幾乎全是自習(xí)，每周會(huì)安排音樂(lè)美術(shù)課來(lái)陶冶一下情操，其余時(shí)間全部交給我們自己分配。自習(xí)課上一張又一張地刷題，在茫茫題海中檢查我們自己丟失的要點(diǎn)，鞏固著，強(qiáng)化著，每個(gè)人針對(duì)自己個(gè)人制定計(jì)劃并一項(xiàng)項(xiàng)完成，不斷突破著自己，挑戰(zhàn)著極限。晚飯，再加上三節(jié)晚自習(xí)，學(xué)校的一天就忙碌地結(jié)束了。與同學(xué)互道“再見(jiàn)”后回到家中或宿舍，又會(huì)從書(shū)包中掏出書(shū)本溫習(xí)，寂靜的夜中，唯有明月相伴。
日復(fù)一日，每天都重復(fù)一樣的日子，這就是我們高二學(xué)生的生活，沒(méi)有高一那樣輕松，當(dāng)然也不及高三那般緊張。雖然每天都走著和昨天一樣的步調(diào)，但每一天卻都是一個(gè)新的開(kāi)始，這樣一來(lái)，每一天對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是未知，都值得去探索。在這樣的日子里，我們?nèi)圆煌５貖^筆疾書(shū)，描繪著我們的將來(lái)，無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)榍啻罕揪褪且淮无Z轟烈烈拼搏的機(jī)會(huì)，再不抓住沒(méi)有重來(lái)。正值青春的我們，氣貫長(zhǎng)虹，用勇銳蓋過(guò)怯弱，用進(jìn)取壓倒茍安，揮灑汗水，熱血奔流，即使有時(shí)痛苦，也仍閃耀著自己的光彩。
奧斯特洛夫斯基曾這樣說(shuō)：“生活賦予我們一種巨大和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待，志愿，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)希望信心的青春�！蔽覀兒苄疫\(yùn)，因?yàn)槲覀冋幵谙硎芏Y物的那段時(shí)間，此時(shí)的世界是屬于我們的，一切都因青春的涌動(dòng)而萬(wàn)丈光芒。
青春涌動(dòng)作文 7
有人說(shuō)，如同花朵終將凋謝。我們的青春也終將褪色，就像皺紋終將出現(xiàn)，歲月終流走。然而我卻說(shuō)：我們的青春永不消逝，哪怕到死亡降臨的前一秒，它永遠(yuǎn)在我的心中涌動(dòng)。
塞繆爾說(shuō)：青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯懦，進(jìn)取壓不倒茍安。年少的我們心中充滿(mǎn)熱血與激情，滿(mǎn)懷“上九天攬?jiān)隆钡男坌模プ分鹚谕哪繕?biāo)，就好像李白的那一句“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”。如此壯志與豪氣是青春賦予我們的特權(quán)。青春的我們具有的不是空調(diào)的熱情，而是以夢(mèng)為馬，奮斗不息。米蘭昆德拉生命是一顆長(zhǎng)滿(mǎn)可能的樹(shù)。青春送給我們這樣一顆未來(lái)的樹(shù)，它讓我們的未來(lái)無(wú)盡想象，充滿(mǎn)希望，青春涌動(dòng)著我們的滿(mǎn)腔熱血，帶給我們燦爛的希望。
青春帶給我們的美好，同時(shí)有帶給我們挫折。青春是楚門(mén)的世界，沒(méi)有誰(shuí)可以逃出它的掌控。只能經(jīng)歷，然后長(zhǎng)大。生活中遇到的挫折，他人的.是非之語(yǔ)，默默承受的委屈，都花在我們的青春上留下一道道痕跡，讓我們?cè)谏钜雇纯蘖魈椋o我們以沉重的打擊。但青春似乎有種自動(dòng)愈合的能力，我們經(jīng)歷的苦難，最后會(huì)化成成長(zhǎng)的階梯，經(jīng)歷了青春的挫敗，最終又給我們信心，讓我們相信風(fēng)雨后會(huì)有彩虹，烏云下隱藏著晴空，青春就像是種律動(dòng)，需有光有影，有左有右，有晴有雨。它涌動(dòng)的滋味就在這變而不猛的曲折里。
郭敬明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)年輕，但永遠(yuǎn)有人正年輕著”。要保持青春的不朽，就要有樂(lè)觀開(kāi)朗的心。珍惜青春給我們的美好與驚奇，以平和陽(yáng)光的心，做最后的保護(hù)傘，保護(hù)我們?cè)诔砷L(zhǎng)的風(fēng)雨中前行。
就像蘇軾晚安被貶，但樂(lè)觀，豁達(dá)的他依舊不改青春的昂揚(yáng)姿態(tài)，樂(lè)觀生活，悠閑享樂(lè)。永葆青春與貫長(zhǎng)虹。三毛的青春透漏著叛逆的氣息正是她青春羈傲不遜的性格，成就了后來(lái)在撒哈拉沙漠勇敢追求自由的灑脫。他們，永葆青春，享受青春。他們的血液中涌動(dòng)著青春，有了青春的庇護(hù)，生命將永遠(yuǎn)不朽。
是青春涌動(dòng)著我們對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)理想的奮勇拼搏，面對(duì)失敗的從頭來(lái)過(guò)，青春就像是一副風(fēng)景畫(huà)，我們?cè)赣肋h(yuǎn)徜徉在這青春的畫(huà)卷中《中國(guó)合伙人》有句臺(tái)詞“如果額頭上終將刻上皺紋，你只能做到不計(jì)皺紋刻在你的心上”既然皺紋將要出現(xiàn)，歲月將要流走。
那就讓青春永不逝去。
青春涌動(dòng)作文 8
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)天真幼稚的我們已經(jīng)消失。接踵而來(lái)的是一個(gè)叛逆，張揚(yáng)，處在青春期的我們。
青春，是一本太倉(cāng)促的書(shū)。我們還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，它就已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡了。正如一句話(huà)‘快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫�！啻�，是一卷衛(wèi)生紙，看著多，用著用著就沒(méi)有了；青春，是一朵花，看著漂亮，慢慢的就會(huì)凋零；青春是一包零食，看著多，吃著吃著就沒(méi)有了。青春是劃破天際的流星，是五彩繽紛的彩虹，很短暫。現(xiàn)在處在青春期的我們應(yīng)該好好珍惜，那樣我們的青春才會(huì)變得更加有意義。
青春，是美好的。現(xiàn)在的我們就像一艘船，帶著向往與憧憬駛向彼岸。在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì)心曠神怡，也會(huì)遭遇危險(xiǎn)。遇到危險(xiǎn)，我們要迎風(fēng)而上，擺脫阻礙，到達(dá)彼岸。這正所謂‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。
青春，是重要的。是我們每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。青春，在我們的人生中就像電腦的主機(jī)，樓房的地基，電燈的開(kāi)關(guān)那么重要。有了主機(jī)，電腦才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)；有了地基，樓房才能建成；有了開(kāi)關(guān)，燈才能打開(kāi)。在這個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)中，一些事可能會(huì)決定你的一生。努力讓你的青春變得更加有意義吧。
青春，是叛逆的'。隨著心理得變化父母對(duì)我們的醇醇教導(dǎo)，在我們的心中可能會(huì)感覺(jué)很煩。即使知道父母說(shuō)的話(huà)是對(duì)，但是也總會(huì)不由自主的進(jìn)行反駁，強(qiáng)詞奪理。有時(shí)也總想做一些很特殊的事情。比如，想穿一件很時(shí)髦，獨(dú)一無(wú)二的衣服等等。有時(shí)心情會(huì)時(shí)上時(shí)下，漂浮不定。自己的情緒也很難控制，遇到這種情況時(shí)，我們盡量控制好自己的情緒，應(yīng)冷靜下來(lái)，思考問(wèn)題。盡量避免做些不符合實(shí)際的東西，與父母少發(fā)生沖突，矛盾。
青春，是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，五顏六色。青春是紅色的，像一把火，也像初生的太陽(yáng)，朝氣蓬勃；青春是白色的，像一張紙，也像冬日的雪，純潔無(wú)暇；青春是綠色的，像一棵樹(shù)，也像廣闊的草原，充滿(mǎn)生機(jī)。青春是黃色的黃色代表穩(wěn)重，象征成熟，是我們邁向成熟的第一步；青春是紫色的，紫色代表朦朧象征神秘，是我們美好情懷的種子；青春是黑色的，黑色代表與眾不同，象征磨難，能使我沒(méi)的經(jīng)驗(yàn)更加豐富。無(wú)論青春是什么顏色的，我們都要好好地去珍惜。因?yàn)榍啻褐挥幸淮危チ吮悴粫?huì)再出現(xiàn)！珍惜住現(xiàn)在的時(shí)光吧！
青春的遙控器就掌握在你的手中，怎樣指揮它就靠你自己。讓你的青春變得更加充實(shí)有意義吧。
青春涌動(dòng)作文 9
青春，一個(gè)不朽的話(huà)題，既有它獨(dú)特的一面，也有它感傷叛逆的一面，它代表我們蓬勃的朝氣，點(diǎn)燃我們沸騰的熱血，呼喚我們一往無(wú)前的勇氣，啟迪我們還未成熟的心靈，然而青春的滋味就像品味一杯茶，苦澀，帶全人的卻又是那幽幽的清香。
十六歲，正是我們青春年少的時(shí)候，正是我們從懵懂走向成熟的時(shí)候，然而如今的我們內(nèi)心總是充孟著太多的美好，同時(shí)也有太多的無(wú)奈。在這個(gè)時(shí)候，叛逆、不羈、憂(yōu)傷許多無(wú)奈匯在一起，紡織出了一首青春樂(lè)曲，唱出我們不朽的青春。
回想曾經(jīng)的我們，叛逆、狂妄的我們用各種方式張楊自己的個(gè)性，那時(shí)的我們，愛(ài)上了這樣的自己，總覺(jué)得越是表現(xiàn)的不同就越會(huì)讓別人關(guān)注你，詮釋你獨(dú)有的青春。
而如今，我們已不能像原來(lái)一樣任性，年少的叛逆期已過(guò)去，我們需要逐漸收斂起這種任性，要學(xué)會(huì)隱藏個(gè)性，把成熟展現(xiàn)出來(lái)。青春凝結(jié)于此。十六歲花季的我們，在廣闊的天地間拼搏著，創(chuàng)造著屬于自己的青春時(shí)代。
青春是一個(gè)美麗的夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，郭沫若說(shuō)過(guò)，“人世間，比青春再寶貴的'東西實(shí)在沒(méi)有，然而它也最容易消逝。最可貴的東西卻不堪為人所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝。誰(shuí)能保持永遠(yuǎn)的青春的，誰(shuí)便是偉大的人”。
我們不知不覺(jué)地出入這個(gè)花一樣的年紀(jì)，然而青春卻漸行漸遠(yuǎn)，在青春年華只有悠然思緒，可能會(huì)在腦海中涌動(dòng)出各種各樣不靠譜的舉動(dòng)，但靜下心來(lái)想一想，我們已經(jīng)不再是那個(gè)身處叛逆期的孩童了，而是漸漸走向成熟的一群人。曾經(jīng)的青澀，一個(gè)人的時(shí)候仔細(xì)想想，思索成長(zhǎng)的意義，這，便是你青春應(yīng)該涌動(dòng)的念頭。但無(wú)論怎樣，心里都不要放棄對(duì)美好事物的向往。
青春是一段旅途，不會(huì)很遠(yuǎn)，涌動(dòng)便是旅途中遇到的困難，只要一會(huì)兒，困難就能迎刃而解，旅途的路上鋪滿(mǎn)了陽(yáng)光，掛滿(mǎn)了希望，同時(shí)也埋藏著青澀和迷茫。
青春是短暫的，涌動(dòng)便是其中的一個(gè)小插曲，它不會(huì)在你青春時(shí)光里停留很長(zhǎng)時(shí)間，但卻是很重要的，因此珍惜青春，它在我們的成長(zhǎng)歷程中非常重要。
這就是青春，它詮釋著我們生命中最富有活力的那一段時(shí)光，是我們生命中一顆最閃亮的星！我們是十六歲的花季少年，我們將展現(xiàn)青春的活力！
青春涌動(dòng)作文 10
人們歌頌花朵，是因?yàn)樗慕k麗源于它的五顏六色。人們渴望青春，是因?yàn)樗挠縿?dòng)源于每個(gè)人的獨(dú)特的童年。人們贊美青春，是青春的活力激發(fā)了她們對(duì)未來(lái)的憧憬。
她是與眾不同的玫瑰。她上課喜歡發(fā)言。可是，她的發(fā)言卻沒(méi)人能夠理解，或許是太深?yuàn)W了吧！她敢于和男生“挑戰(zhàn)”，有一種不服的精神，敢于直視男生的眼睛。有時(shí)，她會(huì)在你不注意時(shí)，悄悄地走近你，捂住你的眼睛，并對(duì)你說(shuō)：“猜猜我是誰(shuí)”？
她是端莊穩(wěn)重的牡丹。她說(shuō)話(huà)聲音不大，很有創(chuàng)意感。有時(shí)，自己總是在靜靜的思考問(wèn)題。午后，坐在窗戶(hù)旁拉著一首小提琴，自己在默默的輕唱。還有一手好字；她總是那么隨和。是的，和她在一起，你不用擔(dān)心自己做錯(cuò)了什么。
她是純靜美的百合。她是一個(gè)淑女，借用完你的東西，她會(huì)說(shuō)聲：“謝謝”。你幫她拾起掉在地上的書(shū)本，她會(huì)說(shuō)聲：“謝謝”。你幫她傳遞一下東西，她會(huì)說(shuō)聲：“謝謝”……但是，她也是懂得拒絕的，當(dāng)男生向她表達(dá)愛(ài)意時(shí)，她會(huì)委婉地拒絕。
她是溫潤(rùn)可人的桃花。她總給人以溫馨感。他有兩顆小虎牙，她總是甜甜的對(duì)你笑，很受大家的喜愛(ài)。和她待久了，你會(huì)覺(jué)得，她好像是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的人。有人這樣評(píng)過(guò)白開(kāi)水；無(wú)味卻必需。寫(xiě)著寫(xiě)著，我的腦海中又浮現(xiàn)出她那天真幼稚的笑臉。
她是剛強(qiáng)柔美的梅花。她即有“女漢子”的一面，又有柔美的一面。她靚麗的披肩長(zhǎng)發(fā)，整齊的劉海常常遮住她的額頭，微風(fēng)拂過(guò)她清晰的臉龐，露出笑容讓所有人為之驚嘆，還有著一雙又圓又大的眼睛。她喜歡笑，露出倆個(gè)很大的小酒窩。可是，他卻很喜歡說(shuō)；“你跟誰(shuí)倆呢”？無(wú)論什么時(shí)間，什么地點(diǎn)。她的性格，永遠(yuǎn)是那么平易近人，和她在一起，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的朋友圈范圍忽然地變了許多。
她是熱情奔放的太陽(yáng)花。她活潑、開(kāi)朗。演講中，她充滿(mǎn)思辨色彩的.話(huà)語(yǔ)引起觀眾陣陣喝彩。活動(dòng)中，她抒情的演唱博得陣陣歡呼。她深情款款的朗誦常常贏的了一陣又一陣熱烈的掌聲，她一往無(wú)前的品質(zhì)又是那么的迷人。
她是嫻靜優(yōu)雅的君子蘭。她默默的研學(xué)著奧秘非凡的學(xué)識(shí)，突然的一次演奏上，彈奏的一首優(yōu)美的樂(lè)曲，感染了在場(chǎng)所有人，她跳動(dòng)的音符像潺潺的流水，像美麗的天使流進(jìn)人們的心中。她就是童話(huà)里無(wú)比優(yōu)雅的—公主。
這就是青春，它含蓄的詮釋了生命中最絢麗的篇章。青春迸發(fā)出的活力，讓我們的小小世界成為彼此生命中最耀眼的明星；青春賦予我們永不服輸，百折不撓的品質(zhì)；謝謝你，我們的朋友。
青春涌動(dòng)作文 11
生命因青春而蘇醒，因青春而年輕，青春如沉沉的海霧，涌動(dòng)著未知的迷茫，青春如飄逸的白云，涌動(dòng)著純潔的幻想，青春如羞澀的蓓蕾，涌動(dòng)著盎然的希望，人生更因青春的點(diǎn)綴彰顯魅力，涌動(dòng)出美麗的價(jià)值。
青春的涌動(dòng)，一定有些什么是我們所不能理解的，不然草要怎么都會(huì)循序生長(zhǎng)，而候鳥(niǎo)都能飛回故鄉(xiāng)，此時(shí)的自己正處于生命中最美麗的時(shí)刻，所有繁復(fù)的花瓣正一層一層地舒開(kāi)，所有甘如醇蜜，澀如黃連的.感覺(jué)正交織地在心中存在，從未觸摸和從不曾想過(guò)，一切都在滾滾襲來(lái)，毫無(wú)防備的自己不能夠理解，為何有那么多的為什么，為何自己會(huì)因花兒凋謝而落淚，會(huì)因暖陽(yáng)融融而欣喜，兒時(shí)的我們可是不曾在乎過(guò)的呀！也許這就是青春的步伐，涌動(dòng)出無(wú)限的探索，需一步步去嘗試。
青春的涌動(dòng)，一定有些什么是我們所無(wú)能為力的，不然，日與夜怎么會(huì)交替得那樣快，在所有的時(shí)刻被錯(cuò)過(guò)后，只有憂(yōu)傷蝕心懷，青春的涌動(dòng)指染了我們的笑臉，卻倉(cāng)促了父母的容顔，青春涌動(dòng)出了我們的濃墨重彩，卻置父母于輕描淡寫(xiě)，他們用溫?zé)岬臏I液將昔日層層包裹，雖不是所愿，但白天與黑夜不斷奪走他們的青春，一直到他們伸手也無(wú)法接觸到的距離，而此時(shí)，在青春中涌動(dòng)著的我們，也懂得了無(wú)能無(wú)力的痛，也學(xué)會(huì)了向青春的鐘擺臣服，父母的青絲，隨著我們的青春的涌動(dòng)越來(lái)越花白，父親的肩膀曾為我們遮擋風(fēng)雨，而如今他累了，母親的雙眸曾無(wú)數(shù)次的望著我們歸來(lái)的身影，而如今，不再清晰了，他們已經(jīng)愛(ài)我們到無(wú)力，此時(shí)青春中的我們開(kāi)始對(duì)這些無(wú)能為力，涌動(dòng)的是對(duì)他們默默的守護(hù)，讓我們?yōu)樗麄儞纹鹨黄缣欤縿?dòng)的是沉甸在心中許久的信念，我們要讓他們過(guò)得更好。
青春的涌動(dòng)，一定有些什么在葉落之后我們必須放棄，是兒時(shí)的那本日記，還是那些藏了許久如山百合般的秘密。青春涌動(dòng)出了我們對(duì)瓊瑤詩(shī)歌中愛(ài)的幻想，很想觸摸那些令人日漸削瘦的心事，即使那是舉箸前莫名的傷悲，想要嘗試那不能飲不可欽也要拼卻的一醉，即使那是短短的一瞬，這就是青春，永遠(yuǎn)以絕美的姿態(tài)涌動(dòng)出誘惑，愛(ài)情這杯酒一，飲了之后就會(huì)化作思念，青春中涌動(dòng)出來(lái)的愛(ài)情，就像是復(fù)雜的面具，一旦試戴，就有可能摘不下來(lái)，當(dāng)面對(duì)含淚的射手，要放棄做那只決心不再躲閃的白鳥(niǎo)，因我們本不該流淚。
青春涌動(dòng)出了生命的年輕，人生也正是因?yàn)橛辛饲啻河縿?dòng)的這一抹色彩，才彰顯了自身的價(jià)值，青春的涌動(dòng)如一首無(wú)調(diào)的歌，時(shí)而平靜，時(shí)而波瀾，時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，我們?cè)谶@首歌中進(jìn)得著未知的探索，青春的涌動(dòng)如一道未解的謎，也許等我們猜到了謎底，歲月早已換了謎題，我們依然為青春涌動(dòng)出的美好無(wú)悔，青春只有一次涌動(dòng)吧！我的青春，為你喝彩！
青春涌動(dòng)作文 12
視線(xiàn)定格在叢林間，甲殼蟲(chóng)成群結(jié)對(duì)地穿梭在草葉之間，時(shí)不時(shí)地路過(guò)零零星星的光斑，綠色的草坪如綠海在涌動(dòng)；視線(xiàn)縮到光隙間，色彩斑斕的世界映入眼簾，突然沖進(jìn)我心口的是你——青春，讓我體會(huì)到朝陽(yáng)般的活力。
青春正是少年瘋狂的時(shí)候，這時(shí)，它載滿(mǎn)了年少輕狂的我們的任性、野蠻和各種的奇聞?shì)W事。我們?nèi)缑擁\的野馬瘋狂地奔跑在無(wú)邊無(wú)際的草原，累了，卻也不知道回頭，只是一味地盡情地釋放自我。瘋狂，使我們的青春更加充實(shí)，使我們的人生更加有意義，它為我們的生活增添了無(wú)數(shù)的色彩，它是花季少年華麗的寫(xiě)照。
小草隨風(fēng)涌動(dòng)，展示出一片迷人的綠海；大海如驚濤般涌動(dòng)，它的壯闊使人敞開(kāi)心扉；而青春涌動(dòng)在我的心口，時(shí)而使人瘋狂，時(shí)而平靜如水。
面對(duì)廣闊的天空，我用平靜的心態(tài)去感受如花般的生命，美麗卻易凋零，假如你不去細(xì)心呵護(hù)，它便可能在來(lái)不及美麗之前，煙消云散。我閉眼感受這如風(fēng)般的腳步，來(lái)也匆匆，去也匆匆。如今的我卻已有悔惜，只因發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)太多。我凝神感受這如雨般的身影，朦朧卻又多情，假如你不去把握它，便會(huì)化作清淚，在心中破碎。
在巍峨的山腳下，灑下了青春的活力；在夏沫的沙灘上，串起了青春的回憶；在陽(yáng)光的照耀下，綻放了青春的篇章。它在永不止息的涌動(dòng)，涌動(dòng)出少年的奔放，豪情，更加涌動(dòng)出少年執(zhí)著的夢(mèng)。
青春時(shí)季的我們正如一株生長(zhǎng)在懸臂石縫里的小松樹(shù)，它不會(huì)眷戀肥沃土壤的'舒適而選擇條件惡劣的絕壁，只是因?yàn)樗哂袌?jiān)強(qiáng)的力量。青春使我們面對(duì)困難毫不畏懼，勇往直前，努力地去追逐自己的夢(mèng)想，讓我們用智慧武裝自己，為我們映照出一棵荊棘的美麗。
青春如畫(huà)，有濃墨潑灑，也有淡筆輕描；青春如歌，有輕吟淺唱，也有黃鐘大呂；青春如書(shū)，有優(yōu)美篇章，也有糟糠文段。我用心贊美青春即使遇到挫折，也會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)。它有仿佛一座險(xiǎn)峻的大山，讓我懂得只有攀登才會(huì)覽勝，奮斗才會(huì)成功，可你的腳步卻不會(huì)使它停止。青春用優(yōu)美的篇章涌動(dòng)于我的生命，她美麗又壯觀，記載著我的歡樂(lè)與悲傷。我抓住你，珍惜你，讓你涌動(dòng)于我的心口；我擁有你，贊美你，讓自己充滿(mǎn)了朝陽(yáng)般的活力。
逗留在大山的巍峨壯美中，我們就會(huì)錯(cuò)失大海，走過(guò)去，將是另一番浩瀚壯闊的精致。青春讓我們?cè)陲L(fēng)雨中他出優(yōu)美的旋律；讓我們體會(huì)到奮斗的力量；讓我們綻放出精彩的少年季。青春因我們的奮斗而輝煌；因我們汗水的汲養(yǎng)而更加豐盈飽滿(mǎn)；因我們淚水的洗禮而造就一副剛強(qiáng)的身軀。
青春涌動(dòng)于我的心口，讓我的生活更加充實(shí)，讓我的知識(shí)更加豐富。青春使我勇往直前，永遠(yuǎn)不要忘記，站在絕壁之上，就能喚醒了沉睡的巨大潛能，讓你得以一飛沖天，如雄鷹般俯瞰大地。
青春涌動(dòng)作文 13
輕輕地花綻開(kāi)，就像樹(shù)靜靜地成材；輕輕地你在我身邊打轉(zhuǎn)，就像落葉靜靜地輪回。在這青春的歲月里，生命如水一去不復(fù)來(lái)。
青春的我們擁有著自己的歌謠。踩著時(shí)代的節(jié)拍，舞出自己獨(dú)特的旋律。在春雷的驚鳴中，在春雨的滋潤(rùn)中，我們破土而出，向高傲的天空，展現(xiàn)屬于自己的藍(lán)天，吶喊屬于自己的期盼，繪出屬于自己的油彩。在汪洋的大海上，我們不會(huì)仍憑大海的肆虐猖狂而放棄對(duì)生命的渴望，就像海鷗永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)楸╋L(fēng)雨的來(lái)臨而放棄對(duì)陽(yáng)光的追求�！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，明天的我們會(huì)因今天的堅(jiān)定而引亢高歌，慶祝成功的瞬間。
歲月匆匆，時(shí)光荏苒，天上一息，人間百年，不經(jīng)意的日子從你我的指尖輕輕滑落。青春的歡樂(lè)，嘆息，悲傷，無(wú)奈，也悄悄地烙在了我們記憶的田園，留下的也只有那昔日泛黃的點(diǎn)點(diǎn)惆悵和莫名交織的'寂寥。夜里看著滿(mǎn)天的寂朗的星空，感受著繁星帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)隱秘，月亮的皎潔讓我們心醉，但冷漠孤傲的面龐卻讓我們生畏。“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的瀟灑又讓我們感慨。躺在床上沉甸甸的入夢(mèng)：我們看到一望無(wú)際的草原，深邃蔚藍(lán)的晴空，策馬奔騰，豪情萬(wàn)丈，宏偉藍(lán)圖盡顯其下。清晨的陽(yáng)光終于帶來(lái)了新一天的生機(jī)。美好豪壯的夢(mèng)境帶給我們青春的未來(lái)——努力和奮斗。青春如霧亦如夢(mèng)，青春的遐想讓我們擁有了青春最絢麗的朝陽(yáng)，青春的笑臉讓我們點(diǎn)綴了青春最純真的怡麗。青春的我們留意著眼前飄落的每一個(gè)雨滴，相信他會(huì)蘊(yùn)藏著彩虹的美麗。
青春的我們不會(huì)因?yàn)樘?yáng)有黑子而懷疑他的光輝，亦不會(huì)因?yàn)橛兴釢慕?jīng)歷而不再歡樂(lè)。青春的我們不會(huì)因?yàn)榘组_(kāi)水的甘甜而丟掉可樂(lè)的激爽，縱然它會(huì)有胃脹，打嗝之類(lèi)的不適感。青春的我們不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。青春的我們不會(huì)因?yàn)橐惠呑拥钠降坦倾懶�，卻會(huì)因?yàn)榱餍前愕妮x煌和永恒的美麗而嘆息一生，青春的我們站在人生的十字路口，隨時(shí)有著闖紅燈的危險(xiǎn)。悸動(dòng)的心境也常常在我們心中滋長(zhǎng)萌芽。
朋友，就讓青春的我們放下手中的行囊，停下機(jī)械的步履，好好地感受一下青春的五味，多一些“起舞弄清影”反觀，“星垂平野闊”的壯觀，“人閑桂花落”的靜觀，“根株浮滄�！钡倪_(dá)觀，我們便會(huì)有更亮的青春。
青春涌動(dòng)作文 14
冷冷的秋風(fēng)搖曳著婆娑的秋葉，向遙遠(yuǎn)的星河致意，繁星一明一暗，訴說(shuō)著我們很多聽(tīng)不懂的故事。
秋風(fēng)從我臉龐劃過(guò)，想起......我想起了祖母的童謠，想起了匆忘童年的天真與純潔，想起了老師慈愛(ài)的目光，往日的美好，就像那白色的桂花，在我的心中一朵一朵的開(kāi)放......詮釋青春、詮釋痛......
于是，在秋風(fēng)涼意中，我痛苦期盼心中的那片寧?kù)o與淡雅，而四周是一片譏笑聲：“金錢(qián)笑我無(wú)能，純潔笑我假正經(jīng)，友誼笑我離群，愛(ài)情笑我貧窮�！倍疫�能做什么？
盡管，沮喪、懊惱、無(wú)奈，可這是青春，一個(gè)泥足深陷的陷阱。因?yàn)槟挲g太小，我們都太自私，極端的想得到自己想要的東西，不怕慫恿鼓勵(lì)別人做壞事。而隨著年齡的增長(zhǎng)，這種愧疚在心底逐漸生根發(fā)芽，任何人都應(yīng)向著光明成長(zhǎng)，只是這道理我懂得太晚。
詮釋青春、詮釋痛......我只身在初三邊緣徘徊，尋找著那一點(diǎn)點(diǎn)的心靈上的最真摯的情感，可總是被夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距打回原形，我從每個(gè)傷口中尋找那傷后的真誠(chéng)，夢(mèng)碎了一次又一次......
初三、老師說(shuō)：“努力，考個(gè)好高中。高中就是改變命運(yùn)的時(shí)刻。”父母說(shuō)：“高中，是改變你面朝黃土，背朝天的最佳途徑！”我說(shuō)：“高中，應(yīng)該就是為了讓年齡更大點(diǎn)，讓閱歷更滄桑點(diǎn)，讓人生經(jīng)歷更多點(diǎn)�！�
所以，我開(kāi)始了叛逆，開(kāi)始從現(xiàn)實(shí)的生活中脫軌，尋找那虛無(wú)縹緲根本不存在的自由觀。經(jīng)過(guò)歲月的摧殘?jiān)馐芡g人的白眼，一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子正在變壞，大腦的神經(jīng)輕輕跳動(dòng)，我開(kāi)始了游離，扔掉了最值得驕傲的獎(jiǎng)狀，奔向那自認(rèn)為是完美的'另一站。
詮釋青春、詮釋痛......
人比弦還瘦，心比月還冷，眼比水還深，失落了一次又一次，于是，讓記憶開(kāi)始重逢�；氐阶畛醯膷槑V歲月，在所有閃耀的光環(huán)下，自豪的大笑。
在大喜大悲之后，再來(lái)詮釋青春，會(huì)發(fā)現(xiàn)：夢(mèng)里的花開(kāi)花落，零落的只剩下那燃雪焚霜的嫣然一笑。于是任淚水默默成泉，湯湯成河，滾滾成江，滔滔成海……輕輕的以“青春”畫(huà)圓，詮釋內(nèi)心的傷痛，面對(duì)暗淡的月光，才知道，青春如何去詮釋。不知不覺(jué)。自己的臉上早已掛滿(mǎn)淚痕......待到桂花在一次在我的心里盛開(kāi)，我的青春將會(huì)......
青春涌動(dòng)作文 15
有人跟我說(shuō)，若將青春比作足跡，那么夢(mèng)想定是你還未涉足的遠(yuǎn)方;若將青春比作漂流瓶，那么夢(mèng)想定是你寫(xiě)在小紙條上的滿(mǎn)腔希望;或者說(shuō)干脆將青春比作夜空，那么夢(mèng)想定是那轉(zhuǎn)瞬即逝卻又令人難忘懷的流星……總而言之，這世間千好萬(wàn)好，唯有青春與夢(mèng)想不可辜負(fù)。
讀書(shū)時(shí)候，老師常說(shuō)，青春就是用來(lái)追逐夢(mèng)想的，而讀書(shū)則是圓夢(mèng)的唯一捷徑。我時(shí)常會(huì)趴在課桌上冥思苦想，我是否是在虛度青春?記得讀過(guò)一篇文章，上面有一大段話(huà)讓我感觸頗深：“許多年以后，你會(huì)用什么方式來(lái)回憶青春?或許你會(huì)回答：再一次去走一下讀書(shū)時(shí)散步的林蔭小道;再一次去感受一下上課時(shí)老師那自帶殺氣的`粉筆尖;再一次去翻開(kāi)睡覺(jué)時(shí)被窩里那幾本追過(guò)的小說(shuō)等等。并不否認(rèn)，這是青春，可是，最簡(jiǎn)單的方法難道不是找一面鏡子，看著鏡子中的自己是否成為了年少時(shí)夢(mèng)想里的那個(gè)人嗎?”
對(duì)啊!沒(méi)有人會(huì)在意氣風(fēng)發(fā)的青春年代里想要未來(lái)的自己成為一個(gè)資質(zhì)平平的普通人。我也不例外，但是，我不是哈利波特，我沒(méi)有魔法杖，我也不是辛德瑞拉，我沒(méi)有一群神奇的鳥(niǎo)兒來(lái)幫助我，我更不是《西游記》里的孫悟空，我也沒(méi)有他那么神通廣大。所以，我唯有抓住青春，將青春握成一個(gè)拳，用力地精準(zhǔn)地博向夢(mèng)想的天空。想到這里，我不禁暗自感到慚愧，在我已經(jīng)度過(guò)的青春里，我不夠堅(jiān)強(qiáng)，也不夠自律。我會(huì)因?yàn)橐淮问〉目荚嚩纯蘖魈�，也�?huì)為了多玩一會(huì)兒手機(jī)而放下手中的筆，還會(huì)被過(guò)度拖欠而堆積成山的作業(yè)而搞得煩躁不安。至少我認(rèn)為，在我已經(jīng)逝去的青春里，我還擔(dān)不起“追夢(mèng)”二字。
夢(mèng)想啊!多么絢麗的詞匯，我的夢(mèng)想變過(guò)很多種顏色，可卻沒(méi)有一種顏色保留到了現(xiàn)在，突然有些懷念童年時(shí)有清楚職業(yè)規(guī)劃的那個(gè)自己，雖然很幼稚，卻很真實(shí)。不過(guò)現(xiàn)在的我，不要求以后的自己一定要萬(wàn)眾矚目，只要求自己能夠一步一步升入更高的學(xué)府，不要在這大好年華里枉費(fèi)青春、虛度青春。
青春是詩(shī)、是大海、是金色的田野�；ㄩ_(kāi)正好，微風(fēng)不燥，我會(huì)打著青春的旗幟，通往夢(mèng)想的彼岸。
青春涌動(dòng)作文 16
新年的腳步在爆竹聲中留下，猛虎的雄姿在喧鬧的街頭層出不窮，青春的軌跡在時(shí)間的洪流中擱淺、劃過(guò)傷，劃過(guò)痛；劃過(guò)笑、劃過(guò)淚。
我想象著，我還是，只是一個(gè)異想天開(kāi)的孩子，在天馬行空地構(gòu)造著自己奇幻的世界�？赊D(zhuǎn)瞬即逝，我已是個(gè)十八歲的小大人了。驀然回首，不知多少個(gè)年華已悄然而逝。竟不知自己已在青春的棧道上編輯了多少淋漓盡致的青春映象。
馳騁往昔，踮腳張望青春的起點(diǎn)，我開(kāi)始懂了：青春，是轉(zhuǎn)身的距離。青春，是成長(zhǎng)的墊腳石。青春，給了我一絲絲年少的輕狂，給了我們一些些清雅的成熟。
翻著青春的扉頁(yè)，回眸青春蹣跚下的'笑意，竟是如此地美好純真。陽(yáng)光下，我們播撒我們灰白的夢(mèng)想，逐漸地給夢(mèng)想上色，彰顯生機(jī)多彩。我們散步與青蔥的林蔭道上，手中曳著小小的細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線(xiàn)，讓夢(mèng)想起飛。那時(shí)仰望著，我們總在微笑。在青春的笑靨里，我想念爸爸媽媽親切的呢喃，留戀初中同學(xué)野炊時(shí)的那道風(fēng)景線(xiàn)，追憶大家在嬉戲的場(chǎng)景，更回味越過(guò)灘險(xiǎn)時(shí)的那份欣慰。點(diǎn)點(diǎn)滴滴之間，我看到了我們?cè)陲w揚(yáng)的青春下成長(zhǎng)。
青春，青春。
青春的喜悅中也不失咖啡般的苦澀。我們一路走過(guò)成長(zhǎng)的路途，流景中依舊印下了煩惱、艱難，因?yàn)槟鞘窍矏偟母睂倨�。上高中了，每天沉溺于如山的作業(yè)中。每一次看著大人們攀比著成績(jī)時(shí)，心傷了，落淚了。但是心傷后便又是一份振作。因?yàn)榍啻旱奈枨谟縿?dòng)著我們：年華正茂，我們不能輕易被擊敗。盡管我們碰上了林林總總的漩渦。然而我們不能就這樣跟著它隨波逐流，我們要堅(jiān)信，青春的天臺(tái)永遠(yuǎn)是明媚的。盡管青春的青是青澀的青，青澀的澀是苦澀的澀。盡管它給我們抹上了青澀憂(yōu)傷，那是在磨練我們的成熟。下一個(gè)旅途，我想我不會(huì)因?yàn)闊⿶揽酀愿蕢櫬�，我們�?yīng)該充斥著積極的心態(tài)好好的給青春記上酣暢淋漓的一筆。為逝去的流年而愈加珍惜青春，努力奮斗，奏響青春的主旋律。
一一記憶，一一垂詢(xún)青春一路走來(lái)的痕跡，喜悅中不失苦澀，失意中不失振作。十八歲的青春————我們主宰，我們張揚(yáng)。我不再定格與童年的的追憶。
青春的年輪里軋出了一群群堅(jiān)韌的少年們。
青春，青春，我們?cè)谡惺帧?/p>
青春涌動(dòng)作文 17
“看，多漂亮呀”，看著她得意地對(duì)一堆整理好的書(shū)這樣說(shuō)，我猛力一推，所有的書(shū)都灑落在地上�！皩�(duì)啊，只消這么一推，十分鐘的整理工作就都白費(fèi)了�！睅缀鯖](méi)有看她滿(mǎn)臉的委屈一眼，我便摔門(mén)而去。值得為這些而努力嗎，學(xué)習(xí)那么多的公式，就為了將來(lái)好慢慢地忘掉，我想。以前的我和他們一樣白癡，但現(xiàn)在不會(huì)了，我要真正地做起我的夢(mèng)想來(lái)，做起來(lái)。
夜里的寒氣是那樣的清澈，任何喧囂都無(wú)法真正打擾到它的孤獨(dú)，就像那高傲的月一樣，那么犀利的光。我回想l了這幾天的生活，每天我都心不在焉地上課，把試卷一張張折成飛機(jī)，拆開(kāi)來(lái)，再丟到垃圾桶。地理老師就像一個(gè)小丑，但觀眾卻沒(méi)有那么稱(chēng)職，大都是比地理老師更高明的小丑，所以不時(shí)會(huì)惹出一片笑聲，然后地理老師做一個(gè)經(jīng)典的怒目，把他們都比下去了，到底還是老成啊。不如睡吧。轉(zhuǎn)念一想，班主任看到了不好，倒不是怕被看到，只是平添麻煩，多么不值呢，更何況我又不是真的想睡覺(jué)。下午翹了課，在寢室發(fā)呆，忽然想退學(xué)了，老母在家中大概不會(huì)答應(yīng)，可又有什么法子，在這里浪費(fèi)青春更對(duì)不起老母。醒來(lái)的時(shí)侯。下課了，該吃飯的時(shí)候了。前面月光不很明亮的地方躺著黑黑的什么東西，撿起來(lái)。
害我追逐，像你的背影。我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這么一句詩(shī)。后來(lái)是我的心上有個(gè)裂縫，它有時(shí)會(huì)疼。我覺(jué)得很凄慘。斯蒂芬妮說(shuō)“girl們太殘忍了“，我贊同。
不要以為你眼中的墮落就是墮落，別人有自己的`生存方式。我覺(jué)得可笑起來(lái)，不過(guò)一個(gè)星期之前，我在一張便利貼上寫(xiě)上；里的一句話(huà)；不論怎么樣，借故墮落總是不值得原諒的。越是沒(méi)有人愛(ài)，越要愛(ài)自己。夾在一個(gè)整天睡覺(jué)，但不會(huì)吵到我眼睛的同學(xué)的小說(shuō)里。不知道她知道是我?jiàn)A的，會(huì)不會(huì)在保留了一個(gè)星期后放到我的自行車(chē)?yán)铩Ｔ瓉?lái)這并非墮落，只是叛。在這樣的卷海里活下來(lái)不容易，我們本該原諒一切的。哈，說(shuō)不盡的故事是說(shuō)不盡的災(zāi)難。不過(guò)對(duì)于那些理性得字以為是的人來(lái)說(shuō)，也許考上大學(xué)是個(gè)不錯(cuò)的選擇，因?yàn)樗麄兣巡涣恕?/p>
如果你還是個(gè)好學(xué)生，好好學(xué)習(xí)吧。如果你已經(jīng)叛了，就叫我哥吧。當(dāng)然，如果你不服氣的話(huà)。
青春涌動(dòng)作文 18
窗臺(tái)上的百合花不知疲倦地散發(fā)著幽香，月華無(wú)聲流淌，將古樸的陶制茶盞染上了皎白的光芒。茶的熱氣仿佛山間的流嵐，將我手中的書(shū)沾染。我坐在窗前，看得入神，忽略了鐘表里匆匆行走的時(shí)間。
這曾是我初一、初二時(shí)習(xí)以為常的事情，如今卻成了遙不可及的渴望。原因無(wú)他，只是學(xué)業(yè)繁重。
在閱讀方式多元化的今日，電子閱讀越來(lái)越流行，而我獨(dú)愛(ài)紙質(zhì)書(shū)。我喜歡每一頁(yè)紙或粗糙或光滑的.質(zhì)地，我喜歡每一個(gè)字散發(fā)的淡淡的油墨香，我喜歡每一篇文章背后的悲歡離合。
我喜歡讀詩(shī)：讀“窈窕淑女，君子好逑”的淺淺愛(ài)戀，讀“所謂伊人，在水一方”的淡淡相思，讀“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”的濃濃憂(yōu)愁，讀“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”的悔恨無(wú)奈，讀“周公吐哺，天下歸心”的雄心壯志，讀“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”的瀟灑豪邁。
我喜歡讀史：讀秦始皇一統(tǒng)天下，讀冒頓養(yǎng)精蓄銳；讀“唯一一代女皇”武則天，讀“上帝之鞭”阿提拉；讀“開(kāi)元盛世”、“文景之治”，讀“安史之亂”、“杯酒釋兵權(quán)”；讀鐵木真的鐵血丹心，讀馮嫽的巾幗不讓須眉。
“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味�！薄都t樓夢(mèng)》我已經(jīng)看過(guò)很多遍了，每一次都能品出不一樣的味道。品味林黛玉“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流”的哀怨；品味薛寶釵為人處世的圓滑；品味王熙鳳“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”的精明；品味賈寶玉在封建禮法約束下的叛逆；品味寶黛的癡傻，品味四春的悲哀。
從初三開(kāi)始，突然覺(jué)得時(shí)間少了許多，一天二十四個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝，如白駒過(guò)隙。我不再有大片的時(shí)間閱讀，甚至連寶貴的睡眠也不敢占用。以往常把玩的書(shū)被束之高閣，落了塵埃。所以，我的生活中丟失了一抹色彩，一抹屬于書(shū)的獨(dú)特的色彩。我的語(yǔ)言也變得貧乏，仿佛流浪漢的錢(qián)包。
我渴望擁有充足的時(shí)間閱讀有質(zhì)感的、厚重的書(shū)�；孟胫�，何時(shí)，我還能在如水的月色下，引一縷花香一絲茶香一段墨香，捧一本書(shū)，故地重游，再憶一次青春閱讀。
青春涌動(dòng)作文 19
十五歲的花季少年，伸開(kāi)雙手，抬頭仰望天空，微瞇著被陽(yáng)光親吻著的雙眼，嘴角洋溢著微笑。我們?cè)陉?yáng)光下奔跑，歡笑，揮灑著青春的汗水；帶著幾分自信與從容，倔強(qiáng)與不羈，描繪著我們屬于青春的畫(huà)卷。
十七歲的雨季，雙手無(wú)力的垂在腿，眼睛不再炯炯有神，有些空洞，裝載著不被人輕易覺(jué)察到的悲傷。我們?cè)谟晏炜奁�，流盡青春的淚水，帶著頹廢與絕望，放棄與迷茫，出演這一場(chǎng)年度悲情大劇。
青春的我們總愛(ài)追夢(mèng)，喜歡優(yōu)雅浪漫的情調(diào)，喜歡無(wú)拘無(wú)束的放蕩，喜歡時(shí)尚潮流的風(fēng)情。但青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是人生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫(huà)，光彩奪目；又如天上的流星，一閃而過(guò)。短暫而美好的青春，標(biāo)志著成長(zhǎng)的未來(lái)，也記載著掌聲與微笑。青春也給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲，才是青春最好的寫(xiě)照。
青春是美麗的，它激起我們對(duì)生活、對(duì)大自然的熱愛(ài)，正是它的美麗，才使我們展開(kāi)美麗的翅膀，在天空遨游，尋求我們的夢(mèng)想。在青春的道路上，總會(huì)有一些磕磕絆絆。人生之路不會(huì)總是一帆風(fēng)順，否則人生就失去了意義。你難免會(huì)遇見(jiàn)絆腳石，但你不能為此而泄氣，而要勇敢點(diǎn)，繼續(xù)奮斗。你也許會(huì)孤獨(dú)，不要害怕，如果沒(méi)有孤獨(dú)，你也就不會(huì)懂得別人的孤獨(dú)，也就不會(huì)用心去溫暖一顆孤獨(dú)的心。在青春道路上，不要因多愁善感而停留在原地，也不要急于前行，把腳步放慢一點(diǎn)，瀏覽一下路上的風(fēng)景。不要錯(cuò)過(guò)良機(jī)，要知道“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。”
人生應(yīng)該要擁有一段讓自己刻骨銘心的`時(shí)光。奮斗青春，有一天你將破蛹而出，成長(zhǎng)比人們期待的還要美麗，也許過(guò)程會(huì)痛、會(huì)辛苦，有時(shí)會(huì)感到灰心，面對(duì)洶涌而來(lái)的現(xiàn)實(shí)覺(jué)得自己渺小無(wú)力，但這是生命的一部分。做好現(xiàn)在你能做的，然后，一切會(huì)好的。人生應(yīng)如這歌詞“遭遇過(guò)多少冷眼，曾轉(zhuǎn)過(guò)多少個(gè)彎，這一次我，為自己勇敢，奔跑在這發(fā)光的時(shí)代，努力追我所要，勇敢做一個(gè)最閃亮的存在……不怕有多少挑戰(zhàn)，心中藏著答案，奔跑自有方向，微笑著把眼淚擦干，再渺小的人物，誰(shuí)愿低頭認(rèn)輸……”
青春涌動(dòng)作文 20
有人說(shuō)，享受是土，只會(huì)埋葬前程，追求名利的人往往會(huì)身敗名裂；父母常提醒我們要發(fā)奮苦讀，不可貪圖享受．難道說(shuō)，享受就只是個(gè)貶義詞么？
不，不是的�；▋旱恼诡�，小草的翠綠，難道不是因?yàn)樗鼈冊(cè)谙硎荜?yáng)光，享受春天這個(gè)生長(zhǎng)和翠綠的季節(jié)么？當(dāng)我們坐在教室，坐在安靜的圖書(shū)館里貪婪地汲取著知識(shí)的養(yǎng)液，難道這不是我們?cè)谧非缶裣硎艿囊粋�(gè)方式么？沒(méi)有享受，花兒如何綻放；沒(méi)有享受，小草如何翠綠滋長(zhǎng)；沒(méi)有享受，我們將如何揚(yáng)起理想的白帆；沒(méi)有享受，我們的青春又將如何生機(jī)勃勃？
青春是每個(gè)人手頭上的一張巨額支票，如果我們害怕浪費(fèi)而不懂享受，把它壓在了箱底，等到白發(fā)蒼蒼，才發(fā)現(xiàn)那張支票早已經(jīng)過(guò)了使用期限，那將是種什么樣的`遺憾與憂(yōu)傷？
青春是筆最可貴的財(cái)富，使用它，我們的放肆在“不懂事”的理由中帶過(guò)，我們的叛逆只需迎向家長(zhǎng)怒視的目光，而不需承擔(dān)太多的責(zé)任；不會(huì)遭到社會(huì)的譴責(zé)，更不會(huì)有法律的嚴(yán)懲，我們只是群不懂事的孩子．我們?cè)诩彝ズ蛯W(xué)校的庇護(hù)下學(xué)著成長(zhǎng)，學(xué)著生活，學(xué)著寬恕……年華是最好的老師，教會(huì)所有孤單的孩子不再孤單，教會(huì)所有任性的小孩，懂得了原諒．
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了自信。當(dāng)自卑一次又一次左右著我們時(shí)，我們勇敢的拿起自己生命的調(diào)色筆，大膽的在生命的調(diào)色板上調(diào)出萬(wàn)紫千紅得色彩。青春樹(shù)上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來(lái)！
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了擁有夢(mèng)想。當(dāng)失落與無(wú)助襲擊著我們時(shí)，我們狂妄的撐起竹筏去遠(yuǎn)航，尋求生命的理想，有著夢(mèng)想做翅膀，即使再大的風(fēng)浪，我們也能遠(yuǎn)航。青春樹(shù)上的理想花綻放了，它懂得了擁有夢(mèng)想，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒(méi)有到不了的地方……
青春，花開(kāi)的季節(jié)，我們擁有了堅(jiān)強(qiáng)，擁有了自信，擁有了理想，歲月如潮水，奔涌不息，如夢(mèng)似煙的往事，播撒著它的芬芳。我們已踏過(guò)兒時(shí)溫馨的時(shí)代，正編織著青春快樂(lè)的夢(mèng)想，青春的我們，請(qǐng)以自強(qiáng)不息的奮斗精神去開(kāi)拓，去進(jìn)取，去創(chuàng)新吧！光輝得人生之路等待著我們?nèi)ゲ绕�，鮮花，掌聲，笑臉裝扮的成功，等待著我們?nèi)?zhēng)��！年輕的朋友們，青春不說(shuō)累，相信吧！生活因我們而更加精彩！
青春涌動(dòng)作文 21
時(shí)光悄然逝去，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬，成為一個(gè)為學(xué)習(xí)忙碌，為成績(jī)奮斗的少女。
還曾記得兒時(shí)稚嫩的嗓音一聲聲呼喚著媽媽~而現(xiàn)在只是在冰冷的空氣中留下一聲無(wú)情的媽?zhuān)@就是我長(zhǎng)大的象征？還是學(xué)到越來(lái)越多的知識(shí)與父母迷失了共同點(diǎn)？還是爭(zhēng)吵時(shí)的那一聲怒吼“我長(zhǎng)大了！”
身為一個(gè)優(yōu)秀叛逆的學(xué)生，零下幾度的天露著腳踝，躲在衛(wèi)生間握著手機(jī)受著煙味的熏陶感覺(jué)自己就是學(xué)校里的supreme。上課唯一的存在感或許就是那聲“起立”了吧，一節(jié)課一節(jié)課的挨著，興致高的時(shí)候可能正在個(gè)老師頂嘴，和同學(xué)們媳鬧。成績(jī)一落千丈，曾經(jīng)的那個(gè)我再也回不來(lái)。
我開(kāi)始要求獨(dú)立，企圖擺脫媽媽的管束和嘮叨，我要開(kāi)辟出自己的一片天地，沒(méi)有約束，放肆頹廢。
天好冷，倔強(qiáng)的我卻不肯穿厚棉褲：我正年輕呢，越凍越結(jié)實(shí)。果然，張家口的冬天是愛(ài)我的，我腿凍得沒(méi)什么知覺(jué)了，沒(méi)過(guò)幾天，我感冒了。
那天早上，我頭昏昏沉沉的，總想睡覺(jué)，睡到天荒地老，�？菔癄�。腿是酸痛的，鼻子也開(kāi)始不爭(zhēng)氣的溜鼻涕，真的好難。媽媽趕緊沖了一杯感冒沖劑。而我，卻倒進(jìn)了下水道，病越發(fā)嚴(yán)重了。
我什么也吃不下，也說(shuō)不出話(huà)，郁悶的我只能對(duì)媽媽言聽(tīng)計(jì)從。每天媽媽會(huì)給我煲一鍋粥，讓我和，晚上的時(shí)候會(huì)把我包裹成一個(gè)“粽子”，在媽媽的悉心照料下，沒(méi)幾天，我的.病就好利索了，我恢復(fù)了我的朝氣蓬勃，但心里卻改變了不少。
我漸漸懂得了媽媽對(duì)我的愛(ài)，以前，總羨慕別人家的媽媽?zhuān)倳?huì)嘰嘰喳喳的說(shuō)著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也會(huì)羨慕她們考試后怕被教訓(xùn)的緊張可能，一個(gè)小小的別人不會(huì)在意的一個(gè)字眼，在我這里都是無(wú)形的打擊。現(xiàn)在，我明白了，對(duì)于分?jǐn)?shù)，排名媽媽更希望是我開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天，她更加的在意我，并不是漠不關(guān)心。
我重回正軌，當(dāng)我妄想著放棄時(shí)，腦海里用會(huì)浮現(xiàn)出媽媽緊鎖眉頭喂我粥的情形，我鼻頭一酸，不禁感慨，我錯(cuò)過(guò)的太多，是我把自己搞得這么狼狽，讓自己失去了太多。懂得狐朋狗友一聲聲叮嚀，問(wèn)候，卻吝嗇得不舍的給予媽媽一聲晚安總覺(jué)得她對(duì)我的養(yǎng)育是天經(jīng)地義，卻還在不滿(mǎn)足于對(duì)我付出的一切，甚至對(duì)她沖撞，屏蔽
感謝您，讓我過(guò)得這么舒適，安逸，晚安，好夢(mèng)。
青春涌動(dòng)作文 22
青春，你是春天里的第一抹新綠，突破嚴(yán)冬的蕭瑟和荒涼，給人們送來(lái)春天的問(wèn)候；青春，你是孩子燦爛的笑臉。青春對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是生命中最寶貴的時(shí)期；在這個(gè)時(shí)期中，我們擁有花一樣的年華，青春對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)有所作為的時(shí)期：“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閑，白了少年頭”的古訓(xùn)督促著我們每一個(gè)人，在這個(gè)時(shí)期中我們將為以后的人生打下牢固的基礎(chǔ)。青春是如此的寶貴和重要，因此我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜青春，好好把握自己的青春。
青春無(wú)拘無(wú)束，給人們帶來(lái)歡樂(lè)和活力。炫，青春的活力；甜，青春的滋味；美，青春的本質(zhì)�，F(xiàn)在的我們，擁有著充滿(mǎn)激情、活力的青春年華，在書(shū)的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上行走，去慢慢品味、體會(huì)人間的真、善、美。
青春猶如一首歌，它的內(nèi)涵就是讓你用如火的精力唱出它的生命。青春的歌，如詩(shī)如畫(huà)，如云如水，如癡如醉；同時(shí)它又是一個(gè)夢(mèng)，讓你用堅(jiān)實(shí)的足音將它羽化為現(xiàn)實(shí)的輝煌。朋友，珍惜青春的大好時(shí)光吧！不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向。
青春也是我們的一種資本，需要我們用成功來(lái)證明它的灑脫，用勝利證明它的生機(jī)勃勃。青春，就是那么灑灑脫脫、清清純純、活活潑潑。青春不是溫暖熱情的金色陽(yáng)光，而是艱難跋涉跨越千山萬(wàn)水的那輪紅色太陽(yáng)。青春不是綠意盎然的青青小草，而是沖破阻力頑強(qiáng)挺出地面的那種偉大力量。青春不是清澈見(jiàn)底的淙淙溪流，而是點(diǎn)點(diǎn)滴滴生生不息匯聚起來(lái)的'慷慨激昂。
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨；學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪吧。只有如此，才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。
不要怕輸，青春是不能服輸?shù)�，只要你肯努力，相信�?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。 我們既被稱(chēng)為朝陽(yáng)，就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。愛(ài)惜青春吧，別讓青春過(guò)早流逝；為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻！朋友們，我們風(fēng)華正茂，我們英姿勃發(fā)，讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，就此努力吧，以無(wú)悔的青春去譜寫(xiě)中國(guó)歷史的新篇章！
青春涌動(dòng)作文 23
釋?xiě)训暮〞�，放手的決別！
風(fēng)走了，還會(huì)在湖心留下一圈未完的漣漪，讓你去回味風(fēng)來(lái)時(shí)的韻味；
花謝了，總會(huì)在枝頭殘留一縷似煙的香魂，久久彌香，讓人依舊沉醉在夏花短暫的炫爛中，不知秋月寒冬！
青春逝去，除歲月在鬢間踩出雜亂的斑駁雪花，剩下心上留有的千般歡喜，萬(wàn)般傷痛的不可抹去的傷痕，還有什么值得去重拾？
曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的傷痛，總會(huì)隨時(shí)間在記憶中沉淀。畢竟經(jīng)歷了，深刻在時(shí)間洪流的一隅，不可逃避。當(dāng)孤獨(dú)寂寞時(shí)，便在不經(jīng)意間悄然蘇醒，讓你猝不及防。是喜是悲，全在自己的造化，隨緣！
青春逝去，不必嘆息，不必傷感。該來(lái)的`總會(huì)來(lái)，會(huì)去的總無(wú)法挽留。也許生命本是平等，來(lái)來(lái)去去才有輪回。生，來(lái)到這世上巡游一圈，為時(shí)間作一回背景，組成那永無(wú)盡頭的一剎那；死，又何必眷戀人世的浮華？進(jìn)入生死的輪回，走過(guò)奈何橋，痛快的暢飲。不為前程，只為今生，那些深刻的記憶，該釋?xiě)褧r(shí)總該放手。
青春總會(huì)逝去，生命總有盡頭。不老的容顏只留在彩繪的宣紙上。無(wú)知、懵懂、明智、徹悟、珍視，深深鏤刻在心間，跟隨生命的腳步涉過(guò)時(shí)間長(zhǎng)河的一段，珍藏在記憶的深處，任春秋輪換。
記憶是散亂在波光里的虹，美麗卻幻散。只有在年暮垂萎時(shí)去拼接那曾經(jīng)殘留的一片全圖，因?yàn)槟晟贂r(shí)，青春太年幼，耐不住狂熱的秉性。即便僥幸追回逝去的時(shí)光，那也短暫如流螢，耐不住回味便摔碎在急促的腳步聲里了。
人生走走停停，多少影象交錯(cuò)，直到茫然相逢，卻已韶華盡失。路過(guò)的風(fēng)景猶在，然而看風(fēng)景的心情已去了。驀然回首，曾經(jīng)踏青石板的跫音已遁去，看落葉滿(mǎn)世界紛飛，悠然似蝶，飽含著破繭的傷痛，卻翩然！
一杯清茶，一卷記憶，于午后蒼松下，看漫天云卷云舒，品味青春的夙緣。是愛(ài)是恨，是喜是悲，都以一個(gè)老者的淡然去回味。
我們是該踏著風(fēng)的腳步去追逐青春的韶華成為追風(fēng)少年，還是站在時(shí)間的盡頭深深品味人生每一刻的記憶成為淡然老者？
青春涌動(dòng)作文 24
青春，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)了無(wú)限生機(jī)與活力。
在這秋高氣爽的季節(jié)，靈溪一中第三十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正火熱進(jìn)行中。操場(chǎng)上人群涌動(dòng)，加油聲此起彼伏，尖叫聲一浪高過(guò)一浪，呈現(xiàn)著一派熱鬧景象。
“各就各位——預(yù)備——”在赤紅色的跑道上，200米決賽即將開(kāi)始，裁判舉起發(fā)令槍對(duì)著木板“砰”地開(kāi)了一槍。六名運(yùn)動(dòng)員迅速而有力地一蹬腿，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，像脫韁的野馬，似離弦的箭，向前方?jīng)_去。
“加油，加油！”主席臺(tái)上沸騰了，跑道旁的同學(xué)歡呼雀躍，為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。跑在最前面選手，只見(jiàn)她雙拳緊握，雙臂前后有力地?cái)[動(dòng)，她們奔跑的`身影與赤紅的跑道融為一體，就像一座迅速移動(dòng)的沙丘，在我們眼前一閃而過(guò)。后面的同學(xué)也不甘示弱，尾隨其后，一路想反超，戰(zhàn)況激烈，旗鼓相當(dāng)，冠軍會(huì)花落誰(shuí)家呢？我不僅捏緊了拳頭。
不好，一馬當(dāng)先的選手跑到拐角處時(shí)，突然腳一滑，身子晃了一下，后面的同學(xué)趁機(jī)追上了上來(lái)，看得我心臟都要跳出胸腔來(lái)了，難道悲劇要上演了嗎？
“加油，加油！”圍觀的同學(xué)們梗著脖子使勁地喊著，似乎身上的每處血液都在燃燒著……震耳欲聾的加油聲，仿佛給領(lǐng)先的選手注入了一股神奇的力量，她迅速調(diào)整步伐，咬緊牙關(guān)，腳上像踩了風(fēng)火輪似的，加速了！很快，并肩前進(jìn)，一起沖向終點(diǎn)。
十米……五米……一米，她們幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)線(xiàn)，還好，最初領(lǐng)先的選手搶先一步，邁過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，最終以0.02秒微弱的優(yōu)勢(shì)贏得了金牌，所有人都沸騰起來(lái)了！
不久男子4×100米的接力也開(kāi)始了，一個(gè)接一個(gè)充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)青春活力的身影，如風(fēng)馳電掣般向前奔跑，一棒接一棒地傳遞，將對(duì)手甩在身后！
運(yùn)動(dòng)會(huì)連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)，更是青春無(wú)限活力的綻放。
運(yùn)動(dòng)會(huì)傳遞的是勇氣與力量，是那青春蓬勃力量的象征。
綻放青春之花，譜寫(xiě)生命新篇章！
青春涌動(dòng)作文 25
世上有千萬(wàn)種擁有，但有一種擁有最珍貴。你也許覺(jué)察不到。但隨著歲月的流逝，無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭，暮然回首你才發(fā)現(xiàn)你自己已不再擁有，它不是地位，不是金錢(qián)，而是青春。 每個(gè)人都有青春，有些人是還沒(méi)經(jīng)歷到，有些人是已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了，還有些人正處在這個(gè)人生中最輝煌，最瀟灑，最個(gè)性，最陽(yáng)光的黃金時(shí)期，我就是這些人中的一個(gè)。
從小學(xué)到初中我發(fā)現(xiàn)所有的都改變了。不管是思想，著裝，行為甚至說(shuō)話(huà)都具有強(qiáng)烈的自我氣息。所以青春是塑造我們個(gè)性的關(guān)鍵時(shí)期。我曾想過(guò)我可以不要天真爛漫的童年，可以不要物質(zhì)上的絕對(duì)滿(mǎn)足，但我不可以失去一個(gè)也許不富足但絕對(duì)絢麗多彩，也許不成熟但絕對(duì)超凡脫俗的青春。
這個(gè)時(shí)候的我可以盡情揮灑自由，讓青春的色彩更加豐富，絢爛。我喜歡和男生打成一片，卻討女生子那做作的行為舉止和斤斤計(jì)較的小心眼，有時(shí)我甚至想變?yōu)橐粋�(gè)男孩子，這就造就了我大大咧咧的性格，我喜歡做別人眼中不能做的事說(shuō)別人眼中不能說(shuō)的話(huà)，但絕對(duì)是實(shí)實(shí)在在的做我自己想做的事，說(shuō)我自己想說(shuō)的話(huà)，而不去想因此會(huì)得罪別人，這大概就是青春期時(shí)的沖動(dòng)，直爽的性格吧！
青春在不一樣的人身上被詮釋成不一樣的意義。在那些整日整夜都埋在書(shū)堆里的人來(lái)說(shuō)青春是時(shí)間。在那些整日拿著青春的號(hào)碼牌玩樂(lè)過(guò)活的人來(lái)說(shuō)青春是理由，是無(wú)所事事，埋葬時(shí)間，叛逆的.理由�？蛇@種理由未免太牽強(qiáng)了吧。我說(shuō)青春該是淚水。這淚水每一滴都是最寶貴的。有些可能是和朋友一起完成某一項(xiàng)事情后歡笑的淚水，這淚水是甜的；有些可能是經(jīng)歷暴風(fēng)雨后自己流下的淚水，它是酸的，它會(huì)教會(huì)你成長(zhǎng)，教會(huì)你勇敢。還有些是和自己的家人的淚水，它是暖暖的，它會(huì)不斷給你鼓勵(lì)，支持你成為下一站強(qiáng)者。它更教會(huì)你愛(ài)，讓你永不失笑容和溫暖。
在這個(gè)青春里，我宣布我有我原則，我有我個(gè)性，我更有驕傲。
青春涌動(dòng)作文 26
翱翔在天空用它雄健的雙翼與天空搏斗因?yàn)樗哂星啻�。青春并不承認(rèn)沙漠，只要勇敢地往前走，總會(huì)有飛向藍(lán)天的時(shí)候，即使前面困難重重，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒們利用青春的活力，堅(jiān)持不懈地沖向藍(lán)天，雄鷹就此飛翔吧！
校運(yùn)會(huì)，好像是離開(kāi)母親的孩子投入到另一個(gè)家里去，開(kāi)始自己創(chuàng)業(yè)的第一步。也許是許多人的努力使你已不是一個(gè)嬰兒，但新環(huán)境畢竟有一種陌生。運(yùn)動(dòng)健兒們?yōu)槟闶銓?xiě)新的開(kāi)始，為你揮酒激情。他們用汗水照亮前進(jìn)的道路，用努力為你鋪上人生道路的基石。因?yàn)樗麄兊呐Τ晒α耍覀円查L(zhǎng)大了。
校運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕使我們朝氣蓬勃，精神煥發(fā)。經(jīng)過(guò)短暫精彩的開(kāi)幕式后，我們本次校運(yùn)會(huì)的主角就要閃亮登場(chǎng)了，他們將會(huì)給我們上演一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。（期待…………）
百米跑開(kāi)始了！
在那標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道上，各班的拉拉隊(duì)站在最顯眼的地方為班上的同學(xué)加油。盡管清晨冷風(fēng)襲襲，好不清涼，可運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的朝氣勃勃著實(shí)讓觀眾暖心�！案骶臀�，預(yù)備”，頓時(shí)，裁判員們認(rèn)真執(zhí)法的記錄。這激烈的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)面讓觀眾枰然心動(dòng)。我們班的健兒也勇得第一，他們?cè)谫悎?chǎng)上賽出了青春的無(wú)限魅力與活力，勇往直前的激情奮斗。
隨著短跑的尾聲敲響，長(zhǎng)跑也聞聲而來(lái)。長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員用近乎完美的姿勢(shì)讓兩條強(qiáng)健有力的'腿在跑道上奔跑前行，用無(wú)比頑強(qiáng)的意志在向自己的目標(biāo)挺進(jìn)。旁邊還有陪跑的同學(xué)的將友誼展現(xiàn)地淋漓盡致，他們氣喘吁吁，還在不停地為健而加油打氣。
田徑賽場(chǎng)上的場(chǎng)景，處處是競(jìng)爭(zhēng)，卻有處處充斥了友愛(ài)的氣息。
此外，還有跳遠(yuǎn)，實(shí)心球等多項(xiàng)運(yùn)動(dòng).學(xué)校為中學(xué)生組織著一場(chǎng)如此氣勢(shì)浩大場(chǎng)面恢宏的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們?cè)谄谂沃薪Y(jié)束了這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛會(huì).我們渴望我們支持我們?yōu)榈巧项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的英雄喝彩我們也為失敗者鼓掌。相信在新的戰(zhàn)場(chǎng)上用我們最甜美的微笑去迎接每一次挑戰(zhàn)。短短的兩天時(shí)間可以凝固成永恒的畫(huà)面，述說(shuō)不老的追求，演擇勇敢的品質(zhì)，發(fā)揮我們青春的活力。
青春涌動(dòng)作文 27
拜倫說(shuō)過(guò)：青年人充滿(mǎn)活力，像春水一樣豐富。
青春有多種解釋?zhuān)械娜苏J(rèn)為活到老，學(xué)到老，只有心靈青春，任何時(shí)候，在你的世界里充滿(mǎn)青春。也有的人認(rèn)為青春只是少年時(shí)期，去學(xué)習(xí)，去努力向著太陽(yáng)，充滿(mǎn)著無(wú)限的活力。青春的道路在飛快地流逝，年少的小路已慢慢變寬，更多的巨石在阻擋向前，你的心里是否在吶喊：“巨石， 我要把你推開(kāi)！擊碎！
青春是瘋狂的，是熱情澎湃的，也是叛逆的。進(jìn)入青春，對(duì)一切事物都有渴望感，渴望自主安排自己的生活，渴望有屬于自己的空間，而父母的一句叮嚀，都是一種“啰嗦”。青春的我們喜歡穿另類(lèi)服裝，剪另類(lèi)頭發(fā)，喜歡追星，認(rèn)為這才叫做“酷’。在街上三五成群的男男女女聚在一起，嬉戲、游玩，把學(xué)習(xí)當(dāng)兒戲，頻頻出現(xiàn)于網(wǎng)吧，學(xué)會(huì)了吸煙’喝酒，認(rèn)為家長(zhǎng)老土，不懂事兒。
青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的.人！這是雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。青春是一個(gè)嫩芽的開(kāi)始，是一朵微微綻放的花兒，它充滿(mǎn)了希望，對(duì)世界一切的好奇。春天，百花盛開(kāi)的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，帶著好特有的新綠，讓人心醉，帶著她特有的溫馨，讓人溫暖。
高爾基說(shuō)過(guò)：“青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧�！焙芏嗳�，都來(lái)不及和青春說(shuō)再見(jiàn)，就已經(jīng)再也無(wú)法醒來(lái)。拼搏、學(xué)習(xí)、努力是智慧的階梯，在青春的年華里向夢(mèng)想追求，奮斗，珍惜每一秒，每一分，每人小時(shí)。就像孔子說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笔前。瑫r(shí)間如滔滔江水一樣飛快地易逝。
青春充滿(mǎn)了活力與朝氣，同時(shí)在這個(gè)特殊 的年齡段，也充滿(mǎn)了心靈上的叛逆，但青春終究是美好的，讓人向往，讓人留戀，所以我們?cè)搶W(xué)會(huì)如何珍惜這段美好的時(shí)光，用我們的激情、智慧譜寫(xiě)出特有的華麗篇章！
青春涌動(dòng)作文 28
席慕容曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春的美麗在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕，在于它的可遇而不可求”。
青春——這個(gè)曾被我們無(wú)數(shù)次吟誦、無(wú)數(shù)次詠嘆、無(wú)數(shù)次自作多情哼哼的美麗字眼，但我們擁有它時(shí)，總不免出奇地慷慨，猶如百萬(wàn)富翁一擲千金地?fù)]霍無(wú)度。
歐陽(yáng)斌的《青春如夢(mèng)》中提出這樣一個(gè)挽留青春的妙計(jì)——“減少十歲”。即將自己的年齡按實(shí)際數(shù)減去十歲，然后所有的生活方式都作相應(yīng)的調(diào)整。不可否認(rèn)，這的確可以產(chǎn)生一種補(bǔ)償效益，至少可以在心理上彌補(bǔ)些許損失。然而我以為最根本的變革在于改變青春的量度單位，使青春的量度單位不再依賴(lài)生理而是依賴(lài)于心理。事實(shí)上，青年擁有青春，但不等于青春，如果你用“青春”作為青年的代名詞，那么，你錯(cuò)了。青春絕不是青年的專(zhuān)利。心理保持青春的魅力之所以千百倍地勝過(guò)生理?yè)碛星啻旱镊攘�，是因�(yàn)樗皇苋魏螘r(shí)空限制，不因人因事因地而異。然而，這一妙計(jì)又是那么不現(xiàn)實(shí)，減少十歲？怎么可能？只是在人們揮霍這份如夢(mèng)時(shí)光時(shí)的.自嘲自解罷了。如果說(shuō)這是一個(gè)妙計(jì)，我倒會(huì)認(rèn)為它更像一個(gè)“損計(jì)”。
如今，青春依然在忽忽流逝，如云，如夢(mèng)——
青綠如黛的春日，起源于一葉碧。少男少女高傲的外殼下掩飾在如火的熱情，愛(ài)在心里編織著未來(lái)的夢(mèng)幻——可在這令色彩傾慕的時(shí)代，令太陽(yáng)眩暈的年華里，有多少愛(ài)我們懂得，所謂之男女情感，到底是什么？在我心里，一個(gè)步入花季的女孩，唯有一份信念，一份堅(jiān)持，那便是學(xué)習(xí)，美好的年齡，我不愿失去，失去后才懂得珍惜的遺憾遺留在這樣的年齡里，未免太傷感？當(dāng)意識(shí)到青春將要告別時(shí)，才驀然醒悟：一個(gè)凝重而悲涼的時(shí)刻降臨了！
生活的熱望永遠(yuǎn)是燦爛青春的內(nèi)核，而頹廢和玩世不恭則是墮落的開(kāi)始！
聆聽(tīng)著五四的旋律，談起青春的美麗，更多的是感慨，是遺憾，是無(wú)奈，是……生活在二十一世紀(jì)的今天，有多少人會(huì)靜靜地為曾經(jīng)的熱血青年哀思？
踏著青春節(jié)拍，懷著美麗夢(mèng)想，開(kāi)始出發(fā)吧！
青春涌動(dòng)作文 29
發(fā)光并非太陽(yáng)的專(zhuān)利，你也可以發(fā)光�！}記
我叫蘇頌，一位從農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)的初三女孩。剛來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，我心懷緊張但同時(shí)期待著我的新生活，我小心翼翼地與同班同學(xué)相處，不敢多話(huà)，可隨著慢慢地相處，大家對(duì)我的態(tài)度從第一天的噓寒問(wèn)暖到后來(lái)的冷嘲熱諷“你看她那雙鞋子，鞋底都快掉了，還穿呢！”“是��！也不看看人家是從哪里來(lái)的？”剛開(kāi)始時(shí)，我還會(huì)暗自落淚，但后來(lái)我對(duì)這種情況也習(xí)以為常，從英語(yǔ)課時(shí)單詞讀不出來(lái)被同學(xué)們嘲笑，下課椅子被撒膠水，到放學(xué)時(shí)的劫持……在一次次被欺負(fù)中，我忍不住問(wèn)命運(yùn)：難道農(nóng)村的孩子就不能發(fā)光嗎？
回到家后，我躲在房間小聲的哭泣，不敢驚擾到一天忙碌下來(lái)疲憊不堪的爸爸媽媽?zhuān)瑸榱俗屛蚁硎艿礁玫慕逃Y源，他們四處奔走找關(guān)系，費(fèi)了好大的'力氣才把我弄到城里來(lái)，我不想雪上加霜，更不想讓他們?cè)贋槲也傩牧恕?/p>
媽媽不禁朝這邊看了一眼，仿佛發(fā)現(xiàn)了我情緒上的波動(dòng)，走進(jìn)來(lái)，詢(xún)問(wèn)道：“今天在學(xué)校怎么樣？”我不敢轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我害怕媽媽看到我淚流滿(mǎn)面的樣子，但她仿佛猜到了我在想什么，安慰道：“我知道在城市學(xué)校壓力很大，但你現(xiàn)處于美好的青春年華，我們?nèi)艘簧聛?lái)不就是為了夢(mèng)想目標(biāo)為之奮斗，為之發(fā)光嗎？勇敢的克服你遇到的困難吧！我和爸爸永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”聽(tīng)了這話(huà)，我在心里埋了一顆種子。
在這之后，我每天用零碎的時(shí)間背單詞、練口語(yǔ)，日夜奮斗……那些日夜，沒(méi)人知道我有多拼命。
再次回到英語(yǔ)課堂上，老師點(diǎn)我起來(lái)讀短文，我用一口流利自然的英語(yǔ)征服了大家，大家為此感到驚訝而佩服。這時(shí)，我的背挺得更直了。在我一日日的蛻變中，同學(xué)對(duì)我刮目相看，在同學(xué)們對(duì)我態(tài)度的改變中，我也逐漸變得大方自信。這是我青春的故事，一個(gè)平凡卻并不普通的故事。
生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸！只要為青春而奮斗，在青春年華中努力提高自己，我們?cè)跄懿怀蔀榘l(fā)光少年？
青春涌動(dòng)作文 30
看著燃燒的火焰，感到那是我們，那么真實(shí)，那么撕心裂肺，像極了肝腸寸斷的畫(huà)面，像極了我們。
青春，似一個(gè)剛點(diǎn)起來(lái)的小火焰、在黑暗中迷失，不知何時(shí)，才能然起來(lái)，有了那烈火的氣勢(shì)，有了火的那種大。
我們似一個(gè)螢火蟲(chóng)，似一個(gè)小火態(tài)，不知何時(shí)才有的方向。也許我們自己燃不起來(lái)，但父母會(huì)想盡辦法，點(diǎn)燃我們，點(diǎn)燃那在迷茫的孩子。
但有時(shí)種蠟燭就是點(diǎn)不燃，讓引路人潑了信心，只覺(jué)得那火起不來(lái)，那只是一個(gè)小火苗而已。
青春，要燃燒起來(lái)，我們?cè)诤诎抵�，迷罔中，似一個(gè)找不到前進(jìn)的孩子，只能在原地等候父母給看的路，而那個(gè)眼睛明朗的我們，似一個(gè)瞎子，或只等結(jié)果的老板。
但我告訴我，我的'眼睛可以去看路，可以讓個(gè)母在家里，不為我的下一步著急，我找別時(shí)，可以告計(jì)父母，戲找到路了，你們等我回來(lái)。
今天和一些人討論補(bǔ)習(xí)班與成績(jī)、他們說(shuō):補(bǔ)習(xí)班不想去但成績(jī)也不理想，但過(guò)幾天就開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，怕父母來(lái)男女混合雙打，怕痛。其實(shí)父母也舍不得打我們，只是父母覺(jué)得不爭(zhēng)氣，為什么考不好，經(jīng)過(guò)的多次勸后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有效果，只能打了，父母口中總會(huì)說(shuō):“三天不打，上房揭瓦。
也許打一頓發(fā)們才聽(tīng)得邊去，學(xué)得進(jìn)去吧？
補(bǔ)習(xí)班，可去可不去，發(fā)覺(jué)得，如果是白己要求去的，這樣家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得我們長(zhǎng)大了，懂事了知道我們也會(huì)為往后考慮了，不像以前，似一個(gè)算盤(pán)一樣，動(dòng)一下走一下了。
論到壓力時(shí)，有時(shí)少有時(shí)多。不知何時(shí)才可無(wú)呢？
我們現(xiàn)在背著八百公斤的東西在路上走著，不知前路如何，不知何時(shí)才到，人百公斤說(shuō)有亦無(wú)，因?yàn)槟鞘侵R(shí)與學(xué)識(shí)，在我們身上壓的是未來(lái)與命運(yùn)。
青春，要走過(guò)時(shí)間，超越原本的時(shí)間。
青春，我們立領(lǐng)，我們的狂杠青者。
青春，我們似小火苗，用那一點(diǎn)點(diǎn)的火焰點(diǎn)燃往后的燈，照亮未來(lái)的路！
青春涌動(dòng)作文 31
十月，落葉期。蕭瑟的風(fēng)吹得心瑟瑟發(fā)抖，帶來(lái)了秋光瀲滟，撿起一片落葉，脈絡(luò)分明，莖稈筆直，卻隱藏著幾分脆弱、落寞，不免在心中感嘆：又是一年金秋。
喜歡秋，卻又有些抵制秋，喜歡秋的干凈，沒(méi)有絲毫的渲染，雖有零落之意，卻無(wú)零散之感。當(dāng)然，這也意味著我們還有不到一年的時(shí)光可以打著青春的旗號(hào)去揮霍，去肆意揮灑，去滿(mǎn)不在乎。
秋，帶著夏的余溫；青春，帶著懵懂的余溫。
風(fēng)刮在臉上挺疼的，讓人清醒，熟悉的面孔在腦海中一張一張地閃過(guò)，剩下的，只有不舍。佛說(shuō)：前世五百次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。就像我們的.相遇，沒(méi)有粉雕玉琢，卻值得銘記一生。各色的綽號(hào)，只有我們知道；莫名其妙的笑點(diǎn)，只有我們知道；那些偽裝的堅(jiān)強(qiáng)，只有我們知道。想要時(shí)間為此停留，卻毫無(wú)辦法，想要做到冷酷不語(yǔ)，卻無(wú)法變成薄涼之人，只愿多年后我再次回到這里的時(shí)候，回憶鐫刻的流年，一切都沒(méi)變，一如曾經(jīng)你的笑臉。不善言辭，不喜人情世故，不堪虛偽薄涼，就只想做一個(gè)不堪一擊的小姑娘。
抬頭間，一滴晶瑩的水滴落在手背上，在微弱的陽(yáng)光下折射出別樣的光芒，是下雨了？抬頭看了看暖暖的舊日，我輕輕搖了搖頭，朗朗書(shū)聲在空氣中與歡笑交織，氤氳出一種青春的味道，經(jīng)久不散。小時(shí)候，我稚聲稚語(yǔ)地問(wèn)媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候才能真正長(zhǎng)大，在兒時(shí)的思緒中，所謂長(zhǎng)大應(yīng)該就是告別洋娃娃，丟開(kāi)玩具熊吧。但是時(shí)光難在，稚氣的洋娃娃承載了對(duì)兒時(shí)最美好的懷念，這，我知道，因?yàn)楸粲鄿�，不是害怕長(zhǎng)大，只是不堪長(zhǎng)大。等我褪去滿(mǎn)身稚氣，再談未來(lái)可好？
那么，我們重新認(rèn)識(shí)一下好啦，我不大但也不小，剛好只是個(gè)小姑娘。
如果來(lái)生太遠(yuǎn)寄不到思念，不如學(xué)著放下許多執(zhí)念，以這斷句殘篇，向歲月吊唁，逝去的當(dāng)年，水色天邊，有誰(shuí)將悲歡收斂。
青春涌動(dòng)作文 32
我就是我，是顏色不一樣的煙火。
——題記
燦爛的煙火，點(diǎn)亮天空，綻放出青春的美麗。
隨著啪的幾聲，幾束騰空而起，綻，放，亮出最美的花，最絢麗的色彩，在那之后，變黯淡，黯淡，消失了，一會(huì)兒，又有一束煙花代替了他的位置。我卻被猛然驚醒，青春也不過(guò)如此，用有限的時(shí)間，綻放自己的美麗，卻不知道還有多少與他競(jìng)爭(zhēng)，所以它只能拼命的開(kāi)，開(kāi)出最大的火花，雖然稍縱即逝，雖然微不足道，但他仍然，努力的綻放。
人活著，就應(yīng)該積蓄自己的能量，厚積而薄發(fā)。要想讓自己如煙花一樣綻放，成為顏色不一樣的煙火，積蓄力量的過(guò)程就必不可少。就像煙花上升蓄力的過(guò)程，美麗總是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的沉默，也就是這短時(shí)間的沉默讓人一點(diǎn)點(diǎn)變得強(qiáng)大，能量被一點(diǎn)點(diǎn)積攢。當(dāng)條件成熟時(shí)，才有了這夜空中艷麗的開(kāi)放——青春。
在時(shí)間的漫漫長(zhǎng)河中，有多少人如煙花媚出一團(tuán)魅影？青春只是彈指一揮間，如煙花一樣短暫。只是這短暫的青春又有多少，能在時(shí)光的夜空中幻化出煙花的`魅影？留下璀璨的痕跡？青春雖短，卻有多少人難以把握？每天握不住自己的時(shí)間，總是覺(jué)得度日如年。青春若像這樣，還會(huì)有美麗可言嗎？又如何要求他的時(shí)間會(huì)燦爛如煙花？他早已沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)光和熱，所以只能溶入黑夜，無(wú)聲無(wú)息，直至?xí)r間逝去。
青春如煙花曾虛幻；青春如煙花曾繁華；青春如煙花曾耀眼，綻放，落下，一瞬間的光彩，一瞬間的美麗。但是總有人埋怨，它太短暫，開(kāi)的太快，消逝的也太快了，讓人還來(lái)不及欣賞，就消失了，也曾有人這樣說(shuō)過(guò)“不在乎天長(zhǎng)地久，只要曾經(jīng)擁有�！彪y道不是嗎？青春雖然短暫，但是卻會(huì)給人留下深刻的印象，美好的記憶。所以我們定要把握時(shí)間，做一個(gè)顏色不一樣的煙火！
煙花，縱然香消玉殞?zhuān)瑓s是我們一瞬而逝的青春真實(shí)寫(xiě)照。
青春涌動(dòng)作文 33
我打江南走過(guò)，那等待在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落…...我不是的歸人，而是個(gè)過(guò)客。
——題記
花季，如嗒嗒的馬蹄聲穿花而過(guò)，留下一串清脆的回響，叩開(kāi)了我自己的心扉，感觸這對(duì)青春的失落和迷惘。
我曾經(jīng)失落過(guò)，失落到無(wú)法尋找方向。我曾迷惘過(guò)，迷惘的一言不語(yǔ)，不知所措……青春就是這般的惆悵。
彼時(shí)季節(jié)的我，不再不諳世事了，換上了一件泛白的棉布襯衫，衣角微微綻放在陽(yáng)光中，輕柔的和陽(yáng)光應(yīng)和著，淘氣的它總是忍俊不禁隨風(fēng)擺動(dòng)著。初識(shí)青春便多得了幾分陶潛的：“采取東籬下”的淡然，筑起心中的一簾幽夢(mèng);再識(shí)青春是有些敏感、失意�？倫�(ài)把自己比擬成易安的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！奔�(dòng)片刻也敢放下“風(fēng)蕭蕭，易水寒，壯士一去兮不復(fù)返�！钡暮狼閴言~。
感傷的.，豪邁的，似乎都映襯了我對(duì)青春的理解。
長(zhǎng)大了許多，彼時(shí)季節(jié)的我，早已不會(huì)踏入瀟湘館，窺寶黛葬花；早已不會(huì)論三國(guó)，為孔明先生的羽扇綸巾而臣服；早已不會(huì)品西游，隨悟空拼戰(zhàn)而詮釋一個(gè)美好的涅槃�，F(xiàn)在的我安靜地伏在窗邊，一縷陽(yáng)光傾下掠過(guò)我的臉頰，看著《青春·揚(yáng)花·念念不忘》感知著指數(shù)與青春的黯然神傷；品讀著《三重門(mén)》感受著青春時(shí)代的煙花逝去的美好。我知道了那是我讀懂了青春，所以我從來(lái)不計(jì)較為那些感觸良多的片段或文字而流淚，而傷心。所以我開(kāi)始羨慕林徽因的愛(ài)情，張愛(ài)玲的才情，三毛的閑情。
風(fēng)乍起，吹皺了一池春水，留下了自己內(nèi)心的疼痛。
曾經(jīng)自以為會(huì)孤獨(dú)的我，固執(zhí)地認(rèn)為，我喜歡著梵高，莫奈，還有無(wú)辜者被拒絕的神態(tài)。就像《向日葵》一般頹敗。然而我卻在一頃刻間愛(ài)上了幾米的漫畫(huà)。這個(gè)世界上被給予最多的，永遠(yuǎn)是那些停駐在青春之路上的人。
打開(kāi)心門(mén)，收納著海納百川，等待著四季的徘徊，春暖花開(kāi)。你是否在憂(yōu)傷？目光迷離在遠(yuǎn)方的燈火闌珊處？如花的夢(mèng)，請(qǐng)不要拒絕，那是青春留下的最純真的物語(yǔ)。
青春涌動(dòng)作文 34
那些人，那些事，在那最美的年華。——題記
在我們這個(gè)年齡，16歲，正屬青春年華。最美的年華是正值的青春年華還是已逝去的童年呢?
童年，一個(gè)天真活潑、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年華。青春，一個(gè)純潔無(wú)瑕、多憂(yōu)多慮的年華。
那些人，我愛(ài)。因?yàn)樗麄儼殡S我度過(guò)了許多難關(guān)，給了我許多快樂(lè)。那些事，我也愛(ài)。因?yàn)樗鼈冏屛页砷L(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)。那個(gè)年華，我更愛(ài)。因?yàn)樗苊篮谩?/p>
16歲的我們，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不開(kāi)心。16歲的我們，堆成了一座又一座的“心事山”。16歲的我們，開(kāi)始有了自己的小秘密和小任性。在我們這個(gè)年齡，我們都自以為得到了所謂的愛(ài)情而開(kāi)心、而悲傷、而哭泣、而歡笑。16歲的我們，應(yīng)該開(kāi)心。因?yàn)槲覀冞@個(gè)年齡，擁有許多我們暫未發(fā)現(xiàn)的“寶藏”與“驚喜”。
16歲的我思想矛盾了。愛(ài)笑卻又愛(ài)哭；喜歡熱鬧卻有喜歡安靜；害怕孤獨(dú)卻又喜歡一人；喜歡夜晚卻又害怕黑暗；喜歡流星雨卻又討厭流星；喜歡驚喜又不愛(ài)生日；討厭雨季卻又喜歡淋雨……
在這個(gè)年齡的我，不知什么時(shí)候開(kāi)始懷念過(guò)去。有了心事的我，常常一個(gè)人看著天空發(fā)呆，回想這童年的那些人、那些事。明明知道應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)。但卻常常懷念往事，沉浸過(guò)去。
老師說(shuō)過(guò)，在我們這個(gè)年齡是最美的年華。可是，我常常會(huì)問(wèn)自己，這樣多愁善感、淚水常落的年華真的是最美的年華嗎?
與童年的.無(wú)拘束、無(wú)憂(yōu)慮、無(wú)悲傷、無(wú)傷感相比，青春還是最美的年華嗎？青春期中的苦澀、淚水是最美的�？墒牵@種美后的傷是深的。我曾經(jīng)任性固執(zhí)的以為最美的年華應(yīng)是已逝去的童年�？墒呛髞�(lái)想想青春也很美。因?yàn)樗鼈冇兄煌拿馈?/p>
我懷念的那些人、那些事，都在那最美的年華。
經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)和磨練的我，明白了“美”的多樣性。每個(gè)年華都是美的。
這些情，這些難，在我們這個(gè)年齡。
青春涌動(dòng)作文 35
青春是一首歌，一首略帶歡快卻又有些憂(yōu)傷的曲子；青春是一杯檸檬茶，酸澀的味道中夾雜著一絲甜蜜。青春年少的我們，就這樣在時(shí)間的輪回中，從無(wú)知幼稚變得成熟穩(wěn)重，從自由走向拘束。
夏天是燥熱的，特別中午的時(shí)候。原本溫暖柔和的陽(yáng)光變成了刺眼的亮光照進(jìn)教室，樹(shù)葉也許是熱了，綠得發(fā)光。蟬趴在樹(shù)葉上，不厭其煩地傾訴著夏天的燥熱。屋里的.風(fēng)扇一直不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，吹走了汗珠，卻吹不走心中的苦悶與焦躁再過(guò)一個(gè)月就要月考了。盡管天氣炎熱，我們還是不停地一遍又一遍復(fù)習(xí)。漸漸地，我開(kāi)始被困意征服。那一刻不知怎么的，陽(yáng)光好似變?nèi)岷土�，一切我不喜歡的事物剎那間變成“人間獨(dú)有”之靈物。就這樣，犯了睡意的我，視線(xiàn)開(kāi)始漸漸黯淡，眼皮逐漸蓋在了有血絲的眼球上。那一刻，陽(yáng)光、蟬、綠葉和那一會(huì)兒的“小幸福”陪伴著我，直到下課的時(shí)候，“青春時(shí)光小鬧鐘”才把我叫醒。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，我睡得很沉，連老師走來(lái)三次的腳步聲都沒(méi)有聽(tīng)到。我有點(diǎn)兒驚訝，真沒(méi)想到我睡得那么香。有一段時(shí)間我總覺(jué)得，青春把我折磨得很累，讓我不能像鳥(niǎo)兒那樣自由飛翔。但有時(shí)我又覺(jué)得，青春是美好的，它讓我得到新友誼，不時(shí)走在新起點(diǎn)上�？傊�，我分不清自己對(duì)青春的情感，是愛(ài)？是恨？
的確，我沒(méi)有努力，青春的快樂(lè)與我擦肩而過(guò)。月考成績(jī)公布了，我沒(méi)有進(jìn)步。我的目光呆滯地停留在每一科的成績(jī)上，不禁想起從前那些日子，大家都在把握時(shí)間，把握青春。而我卻在這原本粉紅色的青春之路上，刻下一個(gè)憂(yōu)傷的符號(hào)，粉紅色、帶有生機(jī)的路立刻變成了黑白相間的悔恨之路。是的，是我錯(cuò)了。那些有著“小幸�！钡氖娣兆拥拇_難以忘懷，但把握現(xiàn)在，更重要！
回首，這一條開(kāi)滿(mǎn)鮮花的道路上，有我一個(gè)個(gè)深淺不一的腳印。有成功帶來(lái)的喜悅，也有失敗引來(lái)的淚水。那年我十四歲，我開(kāi)始把青春把握在自己的手中，拋去慵懶，拋去失落，只想讓陽(yáng)光落在我身上。
那年，我十四歲……
青春涌動(dòng)作文 36
藝術(shù)家說(shuō)青春是含苞待放的花朵，舞蹈家是青春最美的旋律，詩(shī)人說(shuō)青春是希望的萌芽，老師說(shuō)青春是奔跑的賽道，只有堅(jiān)持才會(huì)勝利。盡管身體的各種不適，也不言放棄。少年不輕狂，不達(dá)目的不罷休……
青春是倔強(qiáng)的。我們不愿聽(tīng)從他人的教誨，總是我行我素。去沙灘上尋找希望的五角星，把收獲的快樂(lè)裝入隨性的口袋，帶回家興奮地向人傾訴。不知哪一天，五角星失去了光芒。把它深埋入院子中的大樹(shù)下，伴隨我走過(guò)四季。
青春是晴朗的。成長(zhǎng)路上上坎坷彎曲，十二歲的我深有感觸。忘不了演講時(shí)忘詞的尷尬，忘不了考試不理想的失落，忘不了作文名落孫山的苦苦等候……更忘不了數(shù)學(xué)競(jìng)賽落選的痛苦。一切一切失敗都讓我措不及手時(shí)，青春總會(huì)提醒我：不要畏難而退，你有時(shí)間去爭(zhēng)取、去追逐。迎著風(fēng)向前奔跑，我是你堅(jiān)強(qiáng)的雙翼，漫天的烏云蓋不住黎明的到來(lái)。
青春又是迷茫的。父母的嘮叨對(duì)我們來(lái)說(shuō)，總是左耳進(jìn)、右耳出。為了尋找，開(kāi)始叫囂著表示不滿(mǎn)。叛逆，逐漸成為我的形容詞。稚嫩的翅膀上不得不長(zhǎng)滿(mǎn)刺，血淋林地飛向寂靜的天空。但是，我們不知道。從前，父母的關(guān)心是愛(ài)，父母的嘮叨是愛(ài)。然而在透明的世界里，安慰我們的依然是父母更傷痛的深?lèi)?ài)！
有一段時(shí)間，我的生命陷入了沉思。我的青春，誰(shuí)做主？百思不得其解的我，現(xiàn)在卻只能望月流淚。理想是那么遙遠(yuǎn)，是多么地不現(xiàn)實(shí)！沉浸在科技發(fā)達(dá)的電子世界中，陪伴我們的只有低俗的游戲……
直到有一天，我看見(jiàn)了在暴風(fēng)雨中搏擊的海燕。它的出現(xiàn)，讓我想到了中國(guó)的桑蘭，美國(guó)的凱倫凱勒，一個(gè)個(gè)在困難中成長(zhǎng)，獲得成功的例子。逆水中前進(jìn)的'小舟，燎原的星星之火；結(jié)束了漫無(wú)目的生活，開(kāi)始又一篇美妙的樂(lè)章。我的青春，我做主。渾身仿佛充滿(mǎn)了力量，努力學(xué)習(xí)是我的動(dòng)力，老師的鼓勵(lì)是我的墊腳石，讓我更加堅(jiān)定地邁出每一步。
青春是短暫的，也許只是曇花一現(xiàn)，或許又在我握緊和松開(kāi)拳頭的剎那間，也就決定了生命的偉大與渺小。
青春涌動(dòng)作文 37
時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總拾起那些明媚的憂(yōu)傷。香樟濃蔭下奔走不息的青春，再也沒(méi)有回眸那些目送。
黑夜的星辰漫天，倒映著光華的淺河中，一頁(yè)小舟緩緩而來(lái)，擺渡人壓低了帽子，沒(méi)有停下的意思。我沒(méi)多想只是縱身一躍，小舟上還有個(gè)捧著水生花的小女孩，蔚藍(lán)色的五瓣小花，一抹淡淡的鵝黃點(diǎn)綴其中，松松散散，騰著快要消失的夢(mèng)境。
小河上驀然飄起白霧，倒映的星子泛開(kāi)一圈一圈的光漣。許久，才到了彼岸。
濃稠墨色不均勻地撒在高高的榕樹(shù)葉上，面前有一條石子鋪的小路。擺渡人轉(zhuǎn)身消失在蒙蒙霧氣中，女孩一直向前奔跑，也沒(méi)了蹤影。時(shí)間剎那間變得悵然失措，這條路，注定只是我一個(gè)人的行程。浮華的燈火一層一層抹在午夜的天穹，我開(kāi)始害怕著葳蕤。
“小姑娘？怎么才走這一點(diǎn)路就妄圖退宿了？”前面出現(xiàn)了一個(gè)說(shuō)書(shū)人，他略有不屑地?fù)u頭輕笑，合上折扇，從頭講起。
我停滯了很久，未知前方有黑暗和恐懼，已然不相信那一份未知物的希望。但是歲月不曾說(shuō)謊，離群之鳥(niǎo)，猶自彷徨也不過(guò)死路一條。
空氣里漸有了勇氣的清香，抬眸，一串串蝴蝶形的花垂直向下，猶如紫色的`瀑布。深深淺淺的紫色從蒼穹流淌而下，花上的露珠閃爍著銀白的光，如迸濺的水花飄飄灑灑，我無(wú)法想像星細(xì)細(xì)的灰褐藤蔓如何綴滿(mǎn)這花，于風(fēng)中搖曳，繼而綻放出子夜空中燦若云霞的一串花。
說(shuō)書(shū)人的步履輕快，盈盈向我走來(lái)，他向指了分岔路口，一邊會(huì)滿(mǎn)是荊棘，一邊將溢滿(mǎn)榮華，而最終能否在終點(diǎn)出發(fā)，全看這一次的選擇。說(shuō)書(shū)人的臉上盡是得意的神情，我微微頷首，向心的方向走去。這片獨(dú)自空曠的時(shí)光，將用我一腔孤勇填滿(mǎn)！
這條路就好比青春，當(dāng)我們帶著好奇向前時(shí)，將會(huì)被無(wú)盡的沉默消磨殆盡；當(dāng)我們帶著悲愴前進(jìn)時(shí)，將會(huì)被往日的明艷埋葬一切。只有感悟這條路的真諦，不懼怕未知，希望所希望，才能尋找到。
感悟青春，這青春長(zhǎng)歌，不悲歡。
青春涌動(dòng)作文 38
讀罷題目，舉首四顧，思緒萬(wàn)千。青春到底是什么？我久久盯著題目，手肘不經(jīng)意碰到一旁的試卷，這時(shí)我才明白青春就如同那伴隨我們成長(zhǎng)的一次又一次大大小小的試卷。
青春，有時(shí)是一道判斷題。是對(duì)還是錯(cuò)都由自己決定。在這時(shí)就算看錯(cuò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都有可能偏離正確的軌道，留下不可彌補(bǔ)的遺憾。青春的航線(xiàn)中有一個(gè)個(gè)的分叉點(diǎn)，一個(gè)是“對(duì)勾”另一個(gè)則是掛著鮮紅的“錯(cuò)叉”。你需要給自己做的每一件事情都做判斷，比如：我會(huì)給放學(xué)后寫(xiě)課外題的我“打勾”，而給寫(xiě)作業(yè)分心時(shí)的我打一個(gè)醒目的“叉”。如果判斷錯(cuò)了那么下次就該應(yīng)該努力地朝正確的航線(xiàn)行駛?cè)ァＧ啻簡(jiǎn)我坏呐袛嘧屒啻焊优Α?/p>
青春，有時(shí)化身成一道簡(jiǎn)答題。題目中的每一個(gè)字都要仔細(xì)斟酌，之后寫(xiě)下了你認(rèn)為正確的.算式，再為它遞上一個(gè)完整無(wú)缺的答句，最后為這道題畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)�？瓷先ルm然復(fù)雜，但每一步至關(guān)重要。如果對(duì)任何一個(gè)步驟松懈地去對(duì)待，那么就可能大大的失分，所以我只寫(xiě)完整的正確，不寫(xiě)缺了幾個(gè)角的答案。就像看月食一般，只有耐心等候，并且毫不松懈地拍攝每一個(gè)角度才能拿到一份最完美的答案。所以，我認(rèn)為青春的簡(jiǎn)答題在精不在快，當(dāng)然兩者兼得那就是完整又無(wú)暇的那張照片。不過(guò)往往會(huì)過(guò)于求速度而失了分。青春的簡(jiǎn)答題讓我更加認(rèn)真。
青春，有時(shí)是一道作文題。在幾百個(gè)密密麻麻的格子中，要裝上過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每一個(gè)格子都需要認(rèn)真地用自己的思考填上，每一分鐘每一秒都極為寶貴，要用這些有限的時(shí)間記錄曾經(jīng)有限的時(shí)光。讓自己在極短的時(shí)間迸發(fā)靈感，充滿(mǎn)情感，何曾容易。我認(rèn)為，青春的作文題不是一時(shí)半會(huì)兒便能完美無(wú)暇的，它還需要多多地去練習(xí)，去積累，才能完成這一首青春的作文題。青春的作文題讓我更加刻苦。
不論是判斷，簡(jiǎn)答，還是作文，都在五彩青春的考卷中。從思緒萬(wàn)千到收筆結(jié)文，我頓時(shí)煥然了，青春是考試，那考試是否是青春呢？是的。而無(wú)論是遇到哪一題，我都會(huì)努力把自己拉回正確的航向。
青春涌動(dòng)作文 39
十六歲的花季少年，在廣袤的天地間涌動(dòng)著，創(chuàng)造著屬于他們的青春時(shí)代……
——題記
童年，一個(gè)似乎童真，無(wú)瑕的時(shí)段，已經(jīng)悄然離去！他的接班人接踵而至，沒(méi)有預(yù)兆，仿佛順理成章的就邁進(jìn)你的生活，這，就是青春……
青春，展示著蓬勃的朝氣，譜寫(xiě)著一生中最激蕩的音樂(lè)篇章，沒(méi)有固定規(guī)律的生活是青春的特點(diǎn)，也是青春最美的旋律！
十六歲，開(kāi)始叛逆的個(gè)性中迸發(fā)著一種張揚(yáng)，一種活力！它不再被傳統(tǒng)所束縛，它要展現(xiàn)21世紀(jì)新一層的、個(gè)性的、張揚(yáng)的美，青春的音符由此展開(kāi)……
90后的青春是在批判中不斷成長(zhǎng)的，它沒(méi)有80后的含蓄，70后的傳統(tǒng)，它要改變，改變傳統(tǒng)社會(huì)風(fēng)貌，在全社會(huì)面前張揚(yáng)自己的性情，似乎在向全世界宣布：90后的青春將不再乏味，精要引領(lǐng)世界的潮流！這個(gè)想法似乎觸碰了老一輩的思想底線(xiàn)，于是開(kāi)始?jí)褐�，而壓制的青春，遲早有一天會(huì)爆發(fā)，會(huì)去反抗傳統(tǒng)！
青春時(shí)期，是不可揮霍的，有大把的青春獻(xiàn)身與學(xué)習(xí)中，但這種獻(xiàn)身將在成長(zhǎng)中展現(xiàn)自己耀眼的光芒，到那時(shí)才會(huì)認(rèn)識(shí)到青春犧牲的.價(jià)值，它所換來(lái)的知識(shí)，可以讓你一生受益。
青春是夢(mèng)幻的，迷離的，我們到現(xiàn)在甚至說(shuō)不明白青春究竟是什么，它總是在你的人生中充當(dāng)著活力的源泉，他激勵(lì)著你，卻又在你自滿(mǎn)是打擊一下你高翹的尾巴！使人分不清他究竟出于怎樣的立場(chǎng)。
青春是短暫的，它不會(huì)在你生命中停留太長(zhǎng)的時(shí)間，但卻是最重要的，你一生所獲得的知識(shí)都是在青春時(shí)期所獲得的。因此珍惜青春，在我們成長(zhǎng)歷程中也十分重要。
這就是青春，它含蓄而奔放詮釋著生命中最富有活力的意義，它是我們生命中一顆閃耀的星！我們是十六歲的花季少年，我們將微笑著迎接青春，展現(xiàn)生命的活力！
青春涌動(dòng)作文 40
陽(yáng)光裹挾著薄霧隨著微風(fēng)吹進(jìn)房里，樹(shù)影的斑駁稀落落在書(shū)中的文字上，桌上的滿(mǎn)天星的氣味環(huán)繞著桌前的我，我一抬頭，正好撞見(jiàn)陽(yáng)光迎來(lái)的角度，我笑了，笑容盛放在書(shū)里。
面對(duì)逝去的時(shí)間，無(wú)償?shù)亟?jīng)綸，變幻的世界，我把自己打包交給命運(yùn)，幾經(jīng)迷失，終于到達(dá)想要的彼岸，享受自己滿(mǎn)意的高度八面威風(fēng)，的感覺(jué)四面楚歌，這青春的高度如河流如山川涌動(dòng)在日月星辰之間卻又不失穩(wěn)重，像一種永不過(guò)時(shí)的色彩成永不單調(diào)的圖畫(huà)，永遠(yuǎn)給人們萌動(dòng)的生命，卻又像馬蹄穿花而過(guò)，星星點(diǎn)點(diǎn)、淡淡淺淺的留下印記。
我時(shí)常站在空無(wú)一人的立交橋上凝望川流不息的馬路，像候鳥(niǎo)飛不到南方時(shí)孤獨(dú)的哀鳴，像凋謝的花渴望開(kāi)放的季節(jié)，像地獄的人渴望天堂的`迫切。我渴望在青春的大河中奔流涌動(dòng)的波濤，在漩渦中上升生命的高度，為自己加冕，如龍卷風(fēng)，一樣呼嘯而過(guò)在所不惜。青春的沖動(dòng)不計(jì)后果，生命的承擔(dān)只記后過(guò)。
又幾時(shí)我站在高聳的山間注視著遠(yuǎn)方一抹淡雅的色彩。像深遂的天空剛好盛放煙火的絢麗，像泥濘的泥土正好接受落葉的重生，像一朵春天的花開(kāi)在秋天里，我們彷徨又清醒地看到生命的蔓藤生長(zhǎng)在我的頭顱上 交織著夢(mèng)想與力量、信仰與哀怨，將向上的力量附手向下的力量纏繞著我，動(dòng)彈不得，越掙扎越慌張，我開(kāi)始想象我只是一滴落入世界的水墨，碾轉(zhuǎn)在山間的氣息，棲息在一朵花旁，我描繪盡這波濤的洶涌，雄壯威烈的大山和他們?nèi)找褂縿?dòng)的生命，我刻畫(huà)盡從山腳到山頂?shù)母叨热缓蠖ǜ癯汕啻貉b訂成冊(cè)寄成描繪的生命，這大概是對(duì)生命承受力的感慨涌動(dòng)著心靈的泉水，滋潤(rùn)著干固的心靈。
陽(yáng)光拂過(guò)，微風(fēng)蕩漾，花香彌漫，我伏在窗前，站在青春里，書(shū)中寫(xiě)下又一頁(yè)柔軟而涌動(dòng)的生命，用澎湃的高度為他加冕。
青春涌動(dòng)作文 41
十六歲的花季少年，在廣袤的天地間涌動(dòng)著，創(chuàng)造著屬于他們的青春時(shí)代……
童年，一個(gè)似乎童真，無(wú)瑕的時(shí)段，已經(jīng)悄然離去！他的人接踵而至，沒(méi)有預(yù)兆，仿佛順理成章的就邁進(jìn)你的生活，這，就是青春……
青春，展示著蓬勃的朝氣，譜寫(xiě)著一生中最激蕩的音樂(lè)篇章，沒(méi)有固定規(guī)律的生活是青春的特點(diǎn)，也是青春最美的旋律！
十六歲，開(kāi)始叛逆的個(gè)性中迸發(fā)著一種張揚(yáng)，一種活力！它不再被傳統(tǒng)所，它要展現(xiàn)21世紀(jì)新一層的、個(gè)性的'、張揚(yáng)的美，青春的音符由此展開(kāi)……
90后的青春是在中不斷成長(zhǎng)的，它沒(méi)有80后的含蓄，70后的傳統(tǒng)，它要改變，改變傳統(tǒng)風(fēng)貌，在全面前張揚(yáng)自己的性情，似乎在向全世界宣布：90后的青春將不再乏味，精要引領(lǐng)世界的潮流！這個(gè)想法似乎觸碰了老一輩的思想底線(xiàn)，于是開(kāi)始，而的青春，遲早有一天會(huì)爆發(fā)，會(huì)去傳統(tǒng)！
青春時(shí)期，是不可揮霍的，有大把的青春獻(xiàn)身與學(xué)習(xí)中，但這種獻(xiàn)身將在成長(zhǎng)中展現(xiàn)自己耀眼的，到那時(shí)才會(huì)認(rèn)識(shí)到青春的價(jià)值，它所換來(lái)的知識(shí)，可以讓你一生受益。
青春是夢(mèng)幻的，迷離的，我們到現(xiàn)在甚至說(shuō)不明白青春究竟是什么，它總是在你的人生中充當(dāng)著活力的源泉，他激勵(lì)著你，卻又在你自滿(mǎn)是打擊一下你高翹的尾巴！使人分不清他究竟出于怎樣的立場(chǎng)。
青春是短暫的，它不會(huì)在你生命中停留太長(zhǎng)的時(shí)間，但卻是最重要的，你一生所獲得的知識(shí)都是在青春時(shí)期所獲得的。因此珍惜青春，在我們成長(zhǎng)歷程中也十分重要。
這就是青春，它含蓄而奔放詮釋著生命中最富有活力的意義，它是我們生命中一顆閃耀的星！我們是十六歲的花季少年，我們將微笑著迎接青春，展現(xiàn)生命的活力！
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