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護(hù)蛋行動(dòng)作文

2022-10-16 動(dòng)作

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的護(hù)蛋行動(dòng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

護(hù)蛋行動(dòng)作文1

  明天,我們班里要舉行護(hù)蛋行動(dòng)。

  我一回家,便挑了一個(gè)又大又圓的雞蛋。還給它做了三個(gè)保護(hù)層,第一層是海綿,第二層是紙巾,第三層是一塊漂亮的布。我還絞盡腦汁給她起了一個(gè)名字,叫作“幻櫻”。

  第二天早晨,我把幻櫻放進(jìn)了書(shū)包上學(xué)去了。到了學(xué)校。我打開(kāi)書(shū)包,把雞蛋拿出來(lái)一看。還好虛驚一場(chǎng)!車(chē)上人太多了,我都要被擠扁了!把她放在哪里呢?老師說(shuō)過(guò),不管什么時(shí)候都要帶著它。到了下午,上體育課時(shí)。竟然要去跳繩,NO!老天爺呀!你不帶這樣的吧!這樣的`話,幻櫻會(huì)破的呀!不過(guò),嘿嘿,我又想出了一個(gè)妙方法。我用紅領(lǐng)巾吧她弄成一條小項(xiàng)鏈。然后把她放在衣服的最里面。這樣有衣服束縛著她,她就不會(huì)破了。果真,一節(jié)課下來(lái),我的幻櫻完好無(wú)損。

  經(jīng)過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng),我體會(huì)到了母親十月懷胎的辛苦,出生之后,他們還對(duì)我非常體貼。我卻有時(shí)還會(huì)抱怨他們,我真是太傻了。我以后一定要孝順父母。

護(hù)蛋行動(dòng)作文2

  4月1日上午,班主任胡老師布置我們一個(gè)特殊的任務(wù),要我們中午回家后,每人帶一個(gè)新鮮的生雞蛋,并且給它取一個(gè)名字,老師還說(shuō)選好雞蛋后,要和它是形影不離的`小伙伴,走到哪里都要帶著它。

  中午放學(xué),我回家到冰箱里挑選了一個(gè)白嫩嫩的小雞蛋,我想了好一陣子才想好它對(duì)名字,叫“小晶”。因?yàn)槲蚁矚g福娃晶晶,而且它是小熊貓,所以我給它取名“小晶”。這個(gè)名字好吧!中午我去上學(xué),生怕它碎了。

  我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)一個(gè)小小的盒子,用紙巾和海綿保護(hù)它。一天過(guò)去了,我的雞蛋還沒(méi)有碎,第二天中午我就想換一個(gè)盒子。驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了,我把雞蛋放進(jìn)盒子里的時(shí)候,只聽(tīng)“嘭”的一聲,我的雞蛋掉到盒子里去了。那時(shí)我的心兒怦怦直跳,就怕摔碎了。幸運(yùn)的是,雞蛋沒(méi)碎也沒(méi)破。真是幸運(yùn)!

  最后一天,我被評(píng)為“愛(ài)心天使”的稱(chēng)號(hào),經(jīng)過(guò)這次行動(dòng),我體會(huì)到了父母培養(yǎng)我們很難,都經(jīng)過(guò)了很多困難。

護(hù)蛋行動(dòng)作文3

  前兩天,李老師給我們布置一個(gè)奇怪的任務(wù)。那就是“護(hù)蛋”行動(dòng)。說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)可真難。

  晚上,我在家里挑了一個(gè)很好的蛋,用彩筆給它畫(huà)了個(gè)漂亮的容貌,還寫(xiě)上“乖乖蛋”三個(gè)字,由于我十分擔(dān)心他會(huì)破碎,所以我用了很多餐巾紙把它包裹著。放在一個(gè)較大的透明盒子里。小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包里。

  第二天,我在教室里的`時(shí)候,我的心里就像個(gè)小兔子在跳似的。怦怦直跳。生怕蛋會(huì)碎或者是怎么的,我小心地把書(shū)包打開(kāi),輕輕地把盒子放到課桌上,仔細(xì)一看,雞蛋完好無(wú)損!這一次的“護(hù)蛋”成功了。

  這次的“護(hù)蛋”行動(dòng)讓我想到了母親懷我們十個(gè)月的不易和偉大,我會(huì)把一切記在心里。母親,我愛(ài)您!

護(hù)蛋行動(dòng)作文4

  今天是九九重陽(yáng)節(jié),也是孝敬日。因此我要進(jìn)行護(hù)蛋行動(dòng),以此來(lái)紀(jì)念這個(gè)節(jié)日。

  早上一起床,媽媽就幫我準(zhǔn)備好了雞蛋。

  瞧,我還沒(méi)睡醒呢,不過(guò)再瞌睡我也要保護(hù)好它,我一邊刷牙一邊小心的`拿著它。它陪著我吃早餐,之后我小心地把它放進(jìn)書(shū)包跟我一起去上學(xué)。

  晚上蛋寶寶又陪我一起睡覺(jué),一天很快就過(guò)去了,我的護(hù)蛋行動(dòng)成功了。

  通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng),我體會(huì)到了其中的辛苦,從而更加深刻地懂得了要孝敬父母長(zhǎng)輩,因?yàn)樗麄優(yōu)槲腋冻隽撕芏唷?/p>

護(hù)蛋行動(dòng)作文5

  不久之前,我們班進(jìn)行了一次護(hù)蛋行動(dòng)。這看似簡(jiǎn)單實(shí)則很難,但護(hù)蛋成功的“報(bào)酬”可真夠誘人的'。

  僅僅一天,便有許多人的雞蛋破了,更有些人應(yīng)上了那句“還沒(méi)開(kāi)始,就結(jié)束了。”在護(hù)蛋的這段期間,我總有一種感覺(jué),我最多只能堅(jiān)持三天。這不,星期四早上就破了,算下來(lái)也就三天少一段時(shí)間。

  其實(shí),雞蛋就像我們的孩子一樣,需要經(jīng)過(guò)我們的精心呵護(hù),但,我們不知如何呵護(hù)。盡管我們是小心翼翼地護(hù)蛋,但是一個(gè)小動(dòng)作都有可能致使我們的雞蛋破碎。我記得我常常會(huì)摸著雞蛋,對(duì)雞蛋說(shuō):“蛋啊,你可千萬(wàn)別碎啊,你碎了我的分可怎么辦!”現(xiàn)在想想,簡(jiǎn)直是幼稚可笑啊。我知道蛋寶寶沒(méi)有那么脆弱,但它也并非堅(jiān)強(qiáng)?芍^是“堅(jiān)強(qiáng)中的脆弱,脆弱中的堅(jiān)強(qiáng)”啊!

  有些事情看似簡(jiǎn)單,實(shí)際做起來(lái)卻并不容易,只有規(guī)劃好每一步,才能做好整件事情。

護(hù)蛋行動(dòng)作文6

  周末,我們班開(kāi)展了護(hù)蛋行動(dòng),每個(gè)人都要保護(hù)一只自己畫(huà)上圖案的生雞蛋2天。

  放學(xué)一到家,我就立即拿出家里的雞蛋框,挑了一只小的、我認(rèn)為結(jié)實(shí)的雞蛋,畫(huà)上了一個(gè)扎著長(zhǎng)長(zhǎng)麻花辮的小女孩,把“她”當(dāng)作我的小寶貝。為了不讓“她”摔碎,我先用柔軟的餐巾紙包幾層,放進(jìn)一個(gè)雙層小竹筐里,再放進(jìn)一個(gè)小巧的手提袋里,這樣“她”即不容易摔碎,也方便的提著著。

  晚上我?guī)е八比ド⒉,帶著“她”一起睡覺(jué);白天我?guī)А八比ド瞎殴~課和英語(yǔ)課,還帶“她”去世紀(jì)公園看了大黃鴨。一路上我都是小心翼翼,生怕一不小心會(huì)把“她”摔碎,經(jīng)過(guò)我兩天精心的呵護(hù),“她”完好無(wú)損,我順利的完成了我的'護(hù)蛋任務(wù)。

  通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng),讓我了解到了媽媽帶寶寶的辛苦,所以我要做一個(gè)聽(tīng)話的孩子,不要讓媽媽擔(dān)心。

護(hù)蛋行動(dòng)作文7

  在“護(hù)蛋行動(dòng)”的前一天晚上,我精心的從冰箱中挑了我的寶貝,我叫它“蛋蛋”。媽媽為“蛋蛋”準(zhǔn)備了合適的小屋,而我為“蛋蛋”穿上了漂亮的`花衣服,一切準(zhǔn)備工作就序。

  活動(dòng)當(dāng)天,我特意穿了件有大口袋的衣服,把“蛋蛋”小心的放在了衣服口袋里。走路里、運(yùn)動(dòng)時(shí),我都是小心翼翼的,不敢向往常一樣動(dòng)作太大,生怕碰壞了“蛋蛋”。經(jīng)過(guò)我一天的悉心保護(hù),“蛋蛋”沒(méi)有被打碎。

  我很高興,我的“護(hù)蛋行動(dòng)”成功了,同時(shí)這次活動(dòng)也讓我體會(huì)到,媽媽照顧孩子是多么的辛苦,所以我決定以后只要有時(shí)間我就幫媽媽做家務(wù),不讓媽媽太辛苦了。

護(hù)蛋行動(dòng)作文8

  星期天,老師要我們星期一的早上來(lái)學(xué)帶一個(gè)雞蛋,讓我們玩一個(gè)游戲——護(hù)蛋行動(dòng)。我心里想,有護(hù)膚的,護(hù)手的,難道還有護(hù)蛋的嗎?后來(lái)我才知道,老師想讓我們體驗(yàn)一下當(dāng)媽媽的感覺(jué),體會(huì)媽媽的辛苦。

  我在廚房左挑挑,右撿撿,覺(jué)得哪個(gè)雞蛋都好。所以我用了挑兵挑將的玩法,選了一個(gè)有點(diǎn)小的。我把它放到一個(gè)盒子里面,可是怎么也放不進(jìn)去。最后只好用我心愛(ài)的套娃給它當(dāng)家了。我把套娃里放上衛(wèi)生紙和棉花,防止它碰碎了。就這樣,它溫馨的小家就造好了,然后我很小心的把它放到窩里了。

  我給雞蛋畫(huà)上烏黑的頭發(fā),彎彎的`眉毛,雪亮雪亮的眼睛和紅潤(rùn)的小嘴,看上去真是個(gè)美麗的小姑娘。它看著我好像在說(shuō):“你要好好的保護(hù)我哦,我都把你當(dāng)成我的半個(gè)媽媽啦!比缓笪医o它起了個(gè)好聽(tīng)的名字“心心”,因?yàn)樗裎业男母螌氊愐粯印?/p>

護(hù)蛋行動(dòng)作文9

  今天,我迫不及待地來(lái)到學(xué)校,因?yàn)樽蛱煳覍W(xué)奧數(shù)的時(shí)候忘記把雞蛋帶回家了,今天正要去拿呢。

  在路上,我擔(dān)心自己的'雞蛋會(huì)早早地破了。來(lái)到了奧數(shù)教室一看,門(mén)竟然沒(méi)開(kāi)。

  就這樣,我一直等到葛老師來(lái),我就向葛老師要了鑰匙,便飛快地飛向奧數(shù)教室,門(mén)開(kāi)了,我走上前去,拿出雞蛋一看,它還躺在那餐巾紙上,對(duì)我笑呢!那時(shí),我的心中充滿了自豪。

  我還給雞蛋做了搖籃,還在上面放了雞蛋的“被子”——餐巾紙。這樣看起來(lái)就像一只小船了。最后,在上面寫(xiě)上“雞蛋一號(hào)”,它就變得更好看了。

  何以的兩個(gè)雞蛋都破了,真是一個(gè)失敗的“媽媽”。

  唉,做“媽媽”真累。

護(hù)蛋行動(dòng)作文10

  星期六中午1點(diǎn),我從冰箱里拿出雞蛋,開(kāi)始護(hù)蛋行動(dòng)。

  我先用塑料口袋把雞蛋套起來(lái),然后輕輕的放到我的衣服口袋里,坐在那里一動(dòng)也不動(dòng),媽媽問(wèn)我你是不是要坐24小時(shí),我不好意思了,就起來(lái)去寫(xiě)作業(yè)。吃晚飯時(shí),我聽(tīng)了砰一聲響,我很擔(dān)心口袋里的雞蛋是不是碎了,趕忙拿出來(lái)看,還好沒(méi)有碰壞,這頓飯我吃的.很緊張。晚上睡覺(jué)的時(shí)候我把雞蛋放在枕頭左邊,我自己睡在右邊,可是我還是不敢睡覺(jué),怕夜里自己會(huì)壓壞了雞蛋,我擔(dān)心了一夜都沒(méi)有睡好。第二天一醒來(lái)我就看雞蛋,還好雞蛋沒(méi)有碎。星期天上午我做什么事都非常小心,好不容易熬到中午我從口袋里拿出完好的雞蛋,總算松了一口氣。

  通過(guò)一天的護(hù)蛋行動(dòng)我體會(huì)到了媽媽帶我的辛苦,我以后要好好學(xué)習(xí),少讓媽媽操心。

護(hù)蛋行動(dòng)作文11

  在我童年的回憶中,有很多有趣的事。不過(guò)有一件事,只要想起來(lái)就令我發(fā)笑。那就是“護(hù)蛋行動(dòng)”了。

  有一天,品生老師說(shuō),要我們每人帶一個(gè)雞蛋,看誰(shuí)的雞蛋明天還沒(méi)有被碰碎,那誰(shuí)就是贏家了!

  到了第二天早上,我們興致勃勃的地來(lái)到美麗的校園。我們都提心吊膽地保護(hù)自己的雞蛋,使它不被碰碎。

  “哈哈哈,太好了,我的`雞蛋還沒(méi)碎!”我高興地跳了起來(lái)。第三節(jié)課下課后,大多數(shù)同學(xué)的蛋都碎了。我問(wèn)了下許盛磊,他說(shuō)他的雞蛋還沒(méi)到學(xué)校就“完了”!我們都開(kāi)懷大笑起來(lái)。

  終于等到了最后一節(jié)課,做完眼保健操后,大家紛紛把自己的雞蛋拿出來(lái),“哈哈,太好了!太好了!我的雞蛋還沒(méi)碎!”

  放學(xué)的時(shí)候我聽(tīng)到“啪”的一聲響,就低頭一看,“媽呀,怎么會(huì)這樣!”我又要哭又要笑!原來(lái)雞蛋一不小心就掉到了地上。旁邊的同桌正在哈哈大笑呢!

  這件事是不是很有趣。

護(hù)蛋行動(dòng)作文12

  前幾天老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋,星期一帶到學(xué)校去。你一定奇怪吧,為什么要帶生雞蛋去學(xué)校呢?告訴你,品德書(shū)上有一個(gè)活動(dòng)叫護(hù)生雞蛋,讓每個(gè)同學(xué)都當(dāng)一回蛋爸爸或蛋媽媽。

  星期一早上,我向媽媽要了一個(gè)土雞蛋,用一個(gè)塑料口袋來(lái)裝雞蛋,雞蛋裝進(jìn)去以后我將口袋卷起來(lái),圍著雞蛋繞了幾圈,形成了一個(gè)不容易碎的`保護(hù)膜。

  該上學(xué)了,我剛想把雞蛋放進(jìn)書(shū)包里,可一想:“放進(jìn)書(shū)包里易碎!彼晕揖桶阉踉谑中睦,在上學(xué)的路上我小心翼翼走著,生怕雞蛋摔碎了。到了坐位上,我輕輕地把它放進(jìn)抽屜里。上課了,我的眼睛盯著黑板,內(nèi)心卻想的是雞蛋。

  上午總算過(guò)去了,真是有驚無(wú)險(xiǎn)!到了下午,第一節(jié)課下課,我跑去上廁所時(shí),有種不祥之感,我趕緊回來(lái)一看,果然防不勝防,桌子已經(jīng)被撞斜了,書(shū)落在地上,雞蛋也在抽屜里撞碎了。

  從這次活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)粗心大意,我一定要改掉它。

護(hù)蛋行動(dòng)作文13

  今天,是護(hù)蛋行動(dòng)的第2天,但我的蛋寶寶在我的精心照顧下,還是完好無(wú)損。有很多人都吸取了昨天的教訓(xùn),不讓蛋寶寶光著身子來(lái),特別是嚴(yán)宋爽帶了一個(gè)小小的背包,把蛋寶寶放在小背包里,安全極了!繆淋淋還帶了一個(gè)小籃子,和雞蛋差不多大。再把蛋寶寶放在里面,舒服極了!

  但不幸的是,我的同桌李驍?shù)摹袄钚↓垺彼榱,這到底是什么原因呢?原來(lái),早上晨會(huì)課的時(shí)候,李驍把蛋寶寶放在課桌上滾來(lái)滾去,只見(jiàn)蛋寶寶快要從桌上滾下去的時(shí)候,李驍急中生智,用手撲過(guò)去,想攔住它,可沒(méi)想到用力過(guò)猛,“啪”的一聲“李小龍”就這樣犧牲了。雞蛋還不時(shí)發(fā)出一陣陣難聞的味道。我想:可不能讓我的.蛋寶寶碎了!

  我們班有許多男生喜歡收養(yǎng)別人的蛋寶寶。明天是最后一天護(hù)蛋活動(dòng),我希望自己的蛋寶寶不要被別人收養(yǎng),或者犧牲。我會(huì)更加小心地照護(hù)我的蛋寶寶的。我相信在我的努力下我一定能成為護(hù)蛋大使。

護(hù)蛋行動(dòng)作文14

  今天,學(xué)校開(kāi)展了護(hù)蛋行動(dòng)。

  我很喜歡我的蛋寶寶。一大早就和它形影不離,剛一到學(xué)校就檢查我的蛋寶寶是否完好,這時(shí),一位同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你的蛋寶寶叫什么名字?”“寶寶!”我回答道,“那讓我看看你的寶寶長(zhǎng)什么樣吧!”聽(tīng)了這句話,我急忙蓋緊了盒子,生怕被別人碰壞了。要舉行升旗儀式了,這可是個(gè)極大的考驗(yàn),我緊緊地拿著裝“寶寶”的盒子,生怕“寶寶”碎掉。升旗儀式結(jié)束后,我打開(kāi)盒子看了看,呼……我松了口氣,幸好沒(méi)事。

  突然,“啪擦”一聲,汪家軒的`蛋寶寶裂開(kāi)了一條縫,留了很多蛋清出來(lái),我更愛(ài)我的蛋寶寶了。最驚險(xiǎn)的要數(shù)第一節(jié)課了,因?yàn)槲已b蛋寶寶的盒子倒了,幸好我固定得緊,才沒(méi)讓蛋寶寶粉身碎骨。接下來(lái)的時(shí)間,我的蛋寶寶就一直呆在彭澤宇的抽屜里平安度過(guò)。 直到放學(xué),我的蛋寶寶完好如初。一天的護(hù)蛋行動(dòng)過(guò)去了,我才深深體會(huì)到:做媽媽是多么不容易啊!

護(hù)蛋行動(dòng)作文15

  “明天請(qǐng)大家?guī)б粋(gè)生雞蛋來(lái),我們來(lái)進(jìn)行護(hù)蛋行動(dòng)。” “明白了!”

  清晨我挑了一個(gè)又白又大的雞蛋,順便取了個(gè)名兒“胖胖”。我?guī)е鼇?lái)到教室里,看見(jiàn)里面安安靜靜的.,才松了口氣,坐在座位上收書(shū)包時(shí),我生怕胖胖掉在地上摔碎,便抽了幾張餐巾紙一層一層包起來(lái),包完紙我還是不放心,怕胖胖被我收書(shū)包時(shí)撞…愁:要是胖胖從我的口袋里溜出來(lái)怎么辦?突然,“啊!”的一聲,緊接著“啪”雞蛋碎了,我急忙扭頭一看,一位同學(xué)正在對(duì)著摔碎的雞蛋難過(guò)呢!我嚇得心“咚咚”直跳,我可不想讓胖胖離開(kāi)“蛋”世。∥覠o(wú)可奈何,只好按老辦法做了,過(guò)了一會(huì)兒,胖胖變成了一個(gè)圓滾滾的大紙球。正在我沾沾自喜時(shí),胖胖趁我不注意,滾到了地上!我滿臉不解,用正在顫抖的手小心翼翼地捧起了胖胖,令人激動(dòng)的事發(fā)生了,胖胖沒(méi)碎!我高興地歡叫著,相依只歡樂(lè)的小鳥(niǎo),正在枝頭跳舞……

  護(hù)蛋成功!我想媽媽養(yǎng)我也應(yīng)該這么辛苦吧!

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