在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的積木機器人活動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小記者網(wǎng)又組織活動啦！今天我參加的是積木機器人活動。
來到活動地點，培訓(xùn)老師將我們每兩人分成一組，我和其他學(xué)校的一位小記者妹妹組成一組，我們組設(shè)計的是一輛搖擺車，培訓(xùn)老師要求我們充分發(fā)揮自己的想象搭建模型圖樣。這太棒啦，我可以將我的聰明才智充分應(yīng)運到這個模型上。
我用三個紅黃相間的積木塊搭建了一個車頂平臺，平臺是開放的，上面安裝有椅子，人們可以在上面邊休息邊欣賞沿途風(fēng)光；我們還在平臺上安裝了好幾個像風(fēng)扇一樣的葉片，當(dāng)車子在行駛時產(chǎn)生的風(fēng)會帶動風(fēng)扇轉(zhuǎn)動，就像風(fēng)力發(fā)電機一樣可以發(fā)電。這樣車子就可以邊行駛邊充電，非常節(jié)能環(huán)保呢！
模型設(shè)計好了，按下操控按鈕，車子“嗖”地一下就跑了，車頂上的葉片也轉(zhuǎn)動起來啦，還能感受到風(fēng)呢，真是太有意思了！
通過今天的活動，我拓展了自己的思維，提高了創(chuàng)新能力，真是受益匪淺呀！真希望這樣的活動能夠更多一點。
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