在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占亩斓拿谰靶W(xué)六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我沖出家門(mén)，展開(kāi)雙臂，在地上旋轉(zhuǎn)起來(lái)。��！下雪了！那一片片雪落在手心，如柳絮，似梨花，漫天飛舞，飄飄灑灑。我閉上眼，使勁吸吮著雪的香甜，沉浸在白色的世界中，仿佛雪可以洗去我的雜念，讓我聆聽(tīng)心靈花開(kāi)的聲音。
是天上的哪個(gè)仙女，打翻了王母娘娘的雪籃子，讓雪下得如此酣暢淋漓，仿佛可以讓我回憶美好的曾經(jīng)：媽媽給我戴上親手織的手套，拍拍書(shū)包示意我去上學(xué)吧，然后看著我雪中的小腳印久久不肯離去，那腳印似乎是人間最偉大的藝術(shù)品，給媽媽帶來(lái)了無(wú)數(shù)歡樂(lè)；爸爸帶著我在雪地中用掃把和鐵鍬為人們開(kāi)辟小路，面對(duì)人們的贊揚(yáng)和感謝，我倆對(duì)視一笑，大聲地說(shuō)：不客氣！小小的心因得到了肯定而十分滿足。往事如電影般在眼前放過(guò)，我又一次笑了。
樹(shù)上，房頂上，山上都是白茫茫的一片，仿佛穿上了嶄新的棉衣，似乎還說(shuō)著：我長(zhǎng)大啦！我多想也對(duì)我的老師說(shuō)一句：我長(zhǎng)大啦！我清楚地記得老師因?yàn)榘淹馓捉o我擋雪而發(fā)燒。我會(huì)照顧自己了，但是什么時(shí)候我才能照顧您呢？
我跑向了田野里，一望無(wú)際的白色里，有我的歡樂(lè)。我坐在爺爺?shù)膽牙�，�?tīng)爺爺講她自己的故事，無(wú)意間嘲笑爺爺?shù)念^上、胡子上都是雪，像圣誕老公公一樣，爺爺小聲說(shuō)：不是雪，是爺爺老了。我喜歡圣誕老公公，更喜歡爺爺，希望可以永遠(yuǎn)和爺爺在一起。我想說(shuō)卻沒(méi)有說(shuō)出口。
雪下得更大了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，地上的積雪有10厘米厚了，我想起了我的朋友，騎自行車(chē)送我回家，只因?yàn)榕挛宜さ�，那�?chē)轍印見(jiàn)證了我們永恒而純潔的友誼。
雪還在下，我看到了梅花在悄悄綻放，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，我嘗到了回憶的美好，我感到了心靈的寧?kù)o，觸摸到了溫暖，體會(huì)到了冬雪中暖暖的愛(ài)。
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