在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的冬天的歌作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
冬天的歌作文 篇1
寒冷的冬天到了。
吝貴的北風(fēng)爺爺把樹(shù)姐姐身上僅有的幾片黃葉也給摘走了。
太陽(yáng)公公也不像以前那么親熱了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們。
北風(fēng)爺爺特別地忙,他把寒冷送到每一個(gè)角落。
藍(lán)藍(lán)的天空阿姨把灰蒙蒙的云朵變成潔白無(wú)瑕的雪花獻(xiàn)給大地母親。
大地母親懷抱里的孩子們多高興啊。孩子們的笑聲像冬天里一曲快樂(lè)的歌,感染了北風(fēng)爺爺。感染了樹(shù)姐姐,感染了太陽(yáng)公公,感染了天空阿姨,感染了大地毋親。
有一個(gè)孩子,伸出她凍得紅紅的小手,讓白白的雪花落在她的手上。雪花化了,變成了清清的小溪,流人她的心田。
再看看那邊,有兒個(gè)孩子在堆丐人,他們高興地唱啊,拉著雪人的手和她一起跳舞。
北風(fēng)爺爺、樹(shù)姐姐、太陽(yáng)公公、天空阿姨,大地母親,你們快來(lái)看!那邊有一群孩子,川雪堆了一個(gè)大城堡,正等著你們到那兒做客呢!
大城堡里的人可真多。他們正齊聲唱著冬天的歌!
冬天的歌作文 篇2
冬天。雪又下了,這是我有生以來(lái)的第一場(chǎng)大雪。它那么厚,那么潔白,整個(gè)世界也都被它變得潔白無(wú)比了;仨拢岸抻颜x,體味成長(zhǎng),原來(lái)這一切很純潔,像雪一樣純白無(wú)暇。
同學(xué)們都跑到操場(chǎng)打起了雪杖,堆起了雪人。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,和孩子們的喧鬧聲,奏響了一曲冬天的贊歌。雪是美麗的,卻是無(wú)法留住的。這就像我們成長(zhǎng)的腳步,只有向前。我突然想到生命就像一座輝宏華麗的城堡,輕輕一觸,也會(huì)似海市蜃樓,灰塵般潰散。同學(xué)間的友誼不正想這雪一樣的純潔嗎?我們要珍惜同學(xué)間的純潔友誼,讓這種友誼永遠(yuǎn)冰封。想到這里,我心里又默默地唱起了《友誼地久天長(zhǎng)》這首歌。
冬天的歌作文 篇3
寒冷的冬天到了。
吝嗇的北風(fēng)爺爺把樹(shù)姐姐身上僅有的幾片黃葉也給摘掉了。
太陽(yáng)公公和我們也不像以前那么親熱了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們。
北風(fēng)爺爺特別忙,他把寒冷送到每一個(gè)角落。藍(lán)藍(lán)的天空阿姨把灰蒙的云朵變成潔白無(wú)瑕的雪花獻(xiàn)給大地母親。大地母親懷抱里的孩子們多么高興啊。孩子們的笑聲像冬天里一曲歡樂(lè)的歌,感染了北風(fēng)爺爺,感染了樹(shù)姐姐,也感染了太陽(yáng)公公,還感染了天空阿姨,更感染了大地母親。
我家后面的梁山宛如一個(gè)小孩,伸出她的小手,讓潔白的雪花落在她的手上,雪花化了,變成了清清的小溪,流入她的心田。
在看看那邊,有幾個(gè)孩子在堆雪人,他們高興地唱著,拉著雪人的手和她一起跳舞。
北風(fēng)爺爺、樹(shù)姐姐、太陽(yáng)公公、天空阿姨、大地母親、你們快來(lái)看!那邊有一群孩子,用雪堆了一個(gè)大城堡,正等著你們到那兒做客呢!
大城堡里的人可真多!他們正異口同聲地唱著冬天的歌!
冬天的歌作文 篇4
“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”沒(méi)錯(cuò),在冬末還沒(méi)有結(jié)束時(shí),春的使者們?cè)缫褞?lái)了春的信息。那小草兒用柔軟而又堅(jiān)硬的小腦袋頂破了硬邦邦的土地。田野里、河邊,一些早春的花兒都競(jìng)相開(kāi)放。假若你向湖中投一顆石子,也不再是“砰”的聲音,而是“撲通”一聲,隨即散發(fā)出一圈圈漣漪,大環(huán)套著小環(huán),一圈圈地?cái)U(kuò)散著。每一處地方,都有自己獨(dú)特的春意,獨(dú)特的魅力,但我覺(jué)得,家鄉(xiāng)的春天最美。
剛開(kāi)學(xué)不久的一天,我穿著運(yùn)動(dòng)服在馬路的兩旁小跑著。那時(shí),還有陣陣早晨的氣息,天空也是奶白色的,還有一層淡淡的薄霧。大街上鴉雀無(wú)聲,仿佛整個(gè)世界依舊沉浸在睡夢(mèng)中。
突然,在離我只有二三十米的地方發(fā)出了一陣凄慘的鳴叫聲。好奇心牽使著我,便順著聲音,加速跑到了那里。印入眼簾的是:路邊躺著一只雛鳥(niǎo):羽毛還沒(méi)有長(zhǎng)齊,全身濕漉漉的,小嘴張開(kāi)著,旁邊還有一些殷血。它直露露地躺在地面上。不難想象,這只雛鳥(niǎo)是從它身后的那棵大樹(shù)上的鳥(niǎo)巢中跌落下來(lái)的?粗鸵慌缘孽r血,也不知道為什么,我一不做二不休地站在那兒,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那鳥(niǎo)兒一只用自己那雙大眼睛咕嚕嚕地轉(zhuǎn)動(dòng)著。
大約過(guò)了兩三分鐘,也不知道從哪兒出現(xiàn)了一陣風(fēng),只隱隱約約地看見(jiàn)一個(gè)小男孩扛著梯子,飛快地,猛地,跑到了那棵樹(shù)旁,架好了梯子,一手捧著那只雛鳥(niǎo),一手抓著梯子,一步一步地往上爬著。也許是不平衡的原因吧,他顯得很不平穩(wěn),每爬一步都要停上半分鐘,斷斷續(xù)續(xù)的。
也不知是他的行動(dòng),還是地上的那一些殷血,使我也熱血澎湃,走上前去,扶住梯子,幫助那男孩順順利利地把那雛鳥(niǎo)兒放回了巢中。
他走下梯子,用那微笑的臉龐向我點(diǎn)頭致敬,我也用同樣的方式回了禮,向他一笑,又點(diǎn)了點(diǎn)頭。太陽(yáng)漸漸升上來(lái)了,那層朦朦朧朧的薄霧也消失了我的眼框里,只看見(jiàn)他拿著梯子慢慢地前移著,越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越遠(yuǎn)……
望著他那遠(yuǎn)去的身影和那堅(jiān)定的腳步,使我不禁回想起了歌德的詩(shī)句:冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
冬天的歌作文 篇5
"呼,呼……'一陣一陣的冷風(fēng)迎面撲來(lái),真是叫人毛骨悚然呀!冬爺爺又來(lái)了,瞧!那風(fēng)爺爺毫不留情餓將樹(shù)姐姐那一點(diǎn)點(diǎn)的黃葉也個(gè)摘走了,太陽(yáng)公公不再像以前那般親切了,只能無(wú)可奈何地在遠(yuǎn)處望著我們。
樹(shù)姐姐被冬爺爺披上了一件雪白的衣裳,水晶般藍(lán)的天空阿姨把那潔白無(wú)暇的白云變成了一片一片的雪話惹得孩子們又奔有跳。天空阿姨仿佛也在天空中欣慰地笑著呢!風(fēng)爺爺,天空阿姨,樹(shù)姐姐,太陽(yáng)公公。大地媽媽正在傾聽(tīng)著一支歡快的樂(lè)曲,那便是——冬天的歌。
來(lái)到了公園,令我驚異萬(wàn)分,居然有人在這寒冷的冬天里做早操,這……他們不放棄冬天寒冷的冬天,而是去適應(yīng)。喔!難得的精神呀!瞧!她們一步步精神抖擻,完全在這寒冷的環(huán)境中陶醉了。再看看那邊,有幾個(gè)孩子伸出他們那紅紅的小手,正努力著推著他們夢(mèng)幻中的城堡呢!瞧!他們那認(rèn)真的模樣真可愛(ài)!令我也情不自禁為他們豎起大拇指,我似乎感到有一股溫暖的源泉;流入我的心田,冬天溫暖的氣息要去挖掘,那一股令人陶醉的氣息。
快來(lái)啊!快來(lái)。”憋L(fēng)爺爺,天空阿姨,樹(shù)姐姐,太陽(yáng)公公所以天真活潑的孩子們讓我們手拉著手,一起唱著冬天的歌,送冬爺爺?shù)碾x開(kāi)。我們堅(jiān)信,明年她會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的驚喜,讓我們歌唱,等待著冬爺爺?shù)脑俅蝸?lái)到。
冬天的歌最美。
冬天的歌作文 篇6
春夏秋冬,都有自己的歌。春天的歌是喜慶的,夏天的歌是火熱的,秋天的歌是柔和的,只有冬天的歌是冰冷的,寂寞的。然而,冬天也能唱出歡快的歌。
我喜歡冬天,更喜歡冬天的雪。盡管冰冷,卻有另一種美。那紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的,像一個(gè)個(gè)跳躍的音符,演奏著無(wú)聲的歌曲。那漫山遍野鋪滿的,是一條條潔白的地毯,遮蓋了世間的喧囂?上У氖,長(zhǎng)沙一向很熱,即使是冬季,也很少下雪。
從我記事起,看到的第一場(chǎng)雪,是在鄉(xiāng)下外婆家。我獨(dú)自一人坐窗臺(tái)前做作業(yè),四周一片寂靜,只是偶爾能聽(tīng)到遠(yuǎn)外傳來(lái)幾聲微弱的狗叫聲。忽然,我聽(tīng)到一陣“簌簌”的聲音,似乎有什么東西在輕輕敲打著窗臺(tái)。我打開(kāi)窗,一片潔白的東西飄落到我的手上,帶來(lái)一片冰涼。我抬手一看,原來(lái)是一片小小的雪花正躺在我的手背上。!下雪了。此時(shí)此刻,我明白,這個(gè)冬天,不再是孤獨(dú)的。
我急忙跑上樓,拉上幾個(gè)正閑著看電視的弟弟妹妹,到樓下去堆雪人。雪下得不是很大,但堆雪人還是足夠了。這個(gè)時(shí)候,冬天已經(jīng)開(kāi)始了歌唱。
我抓了一把雪,捏成一個(gè)小雪球,放到地上滾,滾幾圈就抓一點(diǎn)雪,雪球越滾越大,沒(méi)想到竟真做成了一個(gè)大雪球。弟弟妹妹見(jiàn)了,直拍手叫好,F(xiàn)在,我明白,雪是冬天帶來(lái)的福星。我們又滾了一個(gè)球,疊在一起,找了兩根樹(shù)枝及一些瓜子,裝飾了雪人的手和臉。終于,雪人完成了。我們圍著雪人,快樂(lè)地追逐著、叫喊著,一片歡聲笑語(yǔ)。隨著雪人的慢慢融化,冬天的歌也開(kāi)始進(jìn)入尾聲……
雪人漸漸融化了,這是無(wú)可改變的事實(shí)。望著地上那灘冰水,我又回想起了堆雪人時(shí)的快樂(lè)。我明白了,人所缺少的并不是快樂(lè),而是創(chuàng)造快樂(lè)的能力。雪人會(huì)融化,可是人不會(huì)化?鞓(lè)也能融化,但是追求快樂(lè)的心不能化。雪人,是快樂(lè)的寄托物。而我們所需要做的,就是讓快樂(lè)從心里涌出來(lái)。耳邊,又傳來(lái)了冬天歡快的歌……
如同一年中有四季一樣,生活也會(huì)經(jīng)歷春夏秋冬。生活中從不缺少快樂(lè),只缺少追求快樂(lè)的心。即使在嚴(yán)寒的冬天,也點(diǎn)綴著雪的音符,同樣存在著快樂(lè)的歌,只要你用心去側(cè)耳傾聽(tīng)。
冬天的歌作文 篇7
那是一個(gè)飄著雪花的早晨,媽媽由于前一天加班,很晚才回來(lái),所以我對(duì)正要起床送我上學(xué)的媽媽說(shuō):媽媽,您再睡一會(huì)兒吧,我坐三輪車去上學(xué)。媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐:路上要小心哪!
我撐著傘站在路口,左顧右盼,卻不見(jiàn)一輛三輪車。也難怪,這么冷的天,誰(shuí)不想在溫暖的被窩里多呆一會(huì)兒呢。哎,車再不來(lái),我恐怕得遲到了。吱呀嗒啦從不遠(yuǎn)處傳來(lái)鏗鏘的鏈條聲。我喜出望外,近了,近了,只見(jiàn)這位車夫頭發(fā)花白,滿臉皺紋,看上去年齡和我的爺爺相仿。真是迫不得已,要不然我不會(huì)坐他的車因?yàn)楹ε滤能囋诎肼飞贤蝗簧⒓堋?/p>
他上了年紀(jì),蹬車卻格外有經(jīng)驗(yàn),不怎么顛簸。迎面而來(lái)的雪花直往我的領(lǐng)口里鉆,坐在車上感到陣陣寒冷,他卻不時(shí)地用衣袖揩著額頭上的汗。吱呀嗒啦,車輪演奏出出的樂(lè)曲鏗鏘有力,它在歌頌這個(gè)吃苦耐勞的車夫!是的,我對(duì)這個(gè)車夫似乎產(chǎn)生了一絲敬意,先前的擔(dān)憂也隨之消失了。吱呀嗒啦,他那古銅色的雙手緊握車把,兩只寬大的腳板有力地蹬著車。遇到上坡時(shí),他便會(huì)躬起身子,昂著頭,屈起手臂,把全身的力氣都用在腳上,努力地蹬著,蹬著。有時(shí),他的屁股會(huì)離開(kāi)座位為了把身體的重量也壓到蹬板上去。每當(dāng)這時(shí),車輪的歌聲便會(huì)格外響亮,它是在贊頌車夫的勤勞,感嘆車夫的力量。
路程太長(zhǎng),車夫累了。他回過(guò)頭看后面時(shí),我發(fā)現(xiàn)他咬緊牙關(guān),緊鎖眉頭。老爺爺,慢一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。我叮囑了一聲,累著您了!大街小巷過(guò)了多少,這算什么,累不著!車夫說(shuō)完看了看我,動(dòng)了動(dòng)干裂的嘴唇,謝謝,你的心意我領(lǐng)啦!
到了學(xué)校,我原本想多給他一點(diǎn)錢,但口袋里實(shí)在沒(méi)有多余的錢。于是,我說(shuō):老爺爺,您喝點(diǎn)水吧!我把水壺里的水倒了一些在他的水瓶里。謝謝你!他的嘴角泛起了一縷微笑。我笑著揮動(dòng)右手:老爺爺,再見(jiàn)!
歌聲又一次響起,雪花中,我目送他遠(yuǎn)去的背影。他是個(gè)演奏者以車為鋼琴;他是個(gè)歌唱家以路為舞臺(tái)。他在人生舞臺(tái)上演奏出的這支動(dòng)人心弦的歌,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,在人生的道路上,踏出那一步步堅(jiān)定而勇敢的步伐……
冬天的歌作文 篇8
西伯利亞的寒流早已經(jīng)敲開(kāi)了每家每戶。
外面很冷,我驀地在腦里構(gòu)思起一幅畫(huà):冬季里,睡在犬床上,旁邊生個(gè)大火爐,一碟花生,一本小說(shuō),這該是多么快樂(lè),而又多么羅曼諦克!
可是,這只能是個(gè)幻想。
現(xiàn)在冬季里沒(méi)有歌聲,我也就越發(fā)想起遠(yuǎn)在天邊的峰。想他現(xiàn)在會(huì)怎么樣了我又想到了昨日遇到的妮。
我踏上石板路,正巧碰上妮背著畫(huà)夾去寫生。“藍(lán)妮,你到那兒去呢了“我跺著腳,呵著氣。
”想去蓮湖那兒瞧瞧。一塊兒去,怎么樣“
”當(dāng)然好嘍!
”藍(lán)妮,你要借住王家多長(zhǎng)時(shí)間“
”完成我的畢業(yè)作品為止!
”原來(lái)你辛辛苦苦地作畫(huà),一定是為了工作分配。“
”那也不完全是。我早已申請(qǐng)到青海去工作了!
“難道你家里人不反對(duì),難道將來(lái)你不后悔?”
”這種理想和壯志只能自己決定。我們都應(yīng)該到最需要的地方去。哪里有貧瘠的土地我們就去開(kāi)拓,雖然力量是微不足道的。況兄且青海那兒很美,有高原,有熱湖泊!“藍(lán)妮激動(dòng)地說(shuō)著,仿佛置身于那種境界。
天哪,藍(lán)妮的話怎么與峰以前說(shuō)得這么相似。難道大自然真的可以改變?nèi)藛?難道峰也處在廣闊的大自然中,感到心胸舒暢,而忘記了世俗的一切一切?但愿不是如此。
蓮湖現(xiàn)呈現(xiàn)在眼前,沒(méi)有往日的熱鬧象靜靜地,有種肅穆莊嚴(yán)的情調(diào)。岸上白茫茫地,蓮湖水也泛著白光,在那兒閃爍著。
”知道嗎,蓮湖有種縹渺若無(wú)的恍惚感,特別在冬天!八{(lán)妮的畫(huà)頁(yè)上早已出現(xiàn)了模糊的輪廓。
”是嗎? 我在這兒生長(zhǎng)了18年,還沒(méi)發(fā)現(xiàn)!耙苍S是的,充滿著滿腔熱情的人會(huì)有一種靈感,那就是體驗(yàn)到生活的美。
蓮湖沒(méi)有小溪的溫柔,沒(méi)有清泉的甘甜,沒(méi)有大海的磅磷,但是它卻在冬天譜寫了一首最美麗的歌。
冬天的歌作文 篇9
“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。”
“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)!倍斓娘L(fēng)景最猛烈的。風(fēng)起了,寒風(fēng)刺骨,如刀一樣割著人的肌膚,刺得生疼。風(fēng)仿佛是實(shí)質(zhì)的?耧L(fēng)猶如一頭洪荒巨獸,被激怒了,全然沒(méi)有了往日的溫柔,張大巨口怒吼著,好似要將世界吞噬。在瞬間,他又化作千軍萬(wàn)馬,咆哮而來(lái),沖撞著一切。街上原本稀稀拉拉的行人此刻全都不見(jiàn)了。每戶人家都關(guān)好了門窗。只剩幾只流浪貓,流浪狗孤零零地瑟縮在街角,時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲哀嚎。
“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。”雪下了起來(lái)。白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),如柳絮漫天飛舞,又如一葉扁舟,在風(fēng)浪中搖擺不定。落到地上,化成一粒粒晶瑩的小珍珠,等著人們欣賞。而剛一觸碰,就又化成涓涓細(xì)流,悄悄地,在不經(jīng)意間就消逝了。雪越下越大,狂風(fēng)暴雪席卷了一切。就在這漫天飛雪之中,有一支梅孤傲地挺立著。
“隔牖風(fēng)驚竹,開(kāi)門雪滿山!辈恢螘r(shí),雪停了。孩子們歡叫著跑出來(lái),頑皮地朝同伴扔雪球,卻不妨自己也被打上了“記號(hào)”。
而他們卻不知道,在房屋上、頂棚上、電線上,一個(gè)個(gè)隱秘的“小間諜”麻雀正偷偷注視著他們,似乎也想要參與孩子們的游戲,但又因羞怯而不敢向前,低頭看看自己暗黃色的“羽絨衣”,無(wú)奈地嘆了口氣。麻雀星星點(diǎn)點(diǎn)地立在羊毛般潔白、柔軟的雪中,形成了一盤絕妙的圍棋殘局,黑子幾乎全無(wú)。卻又似末路的項(xiàng)羽,四面盡是楚歌。麻雀轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)烏溜溜的小眼睛,展翅而去。羊絨般的雪覆蓋在大地上,像有人給大地套上了一件絨衣,更顯圣潔、莊嚴(yán)。
在茫茫白雪中,一株株常青樹(shù)傲然屹立;一點(diǎn)點(diǎn)梅花傲雪凌霜,他們即使經(jīng)歷暴風(fēng)雪,依然執(zhí)著地屹立于天地之間。
我喜歡冬,它沒(méi)有春的嬌柔,沒(méi)有夏的狂躁,也沒(méi)有秋的寂寥,而有在狂風(fēng)暴雪之后依然殘存的點(diǎn)點(diǎn)生機(jī),那對(duì)生命的執(zhí)著與渴望。
冬天的歌作文 篇10
冬,一年四季的冬天,人們都對(duì)它的兄弟姐妹夸獎(jiǎng)贊嘆,可這個(gè)渺小的冬天,卻被冷落丟棄在一旁。人們老說(shuō)冬天太冷太孤單,可我卻對(duì)冬情有獨(dú)鐘,我喜歡冬天!因?yàn)樗娴暮苊、很純潔、也很浪漫…?/p>
冬,一個(gè)不起眼的季節(jié),可我卻偏偏喜歡它,因?yàn)樗茄┌椎,浪漫的…?/p>
冬,雖然好冷,可正因?yàn)檫@樣,家里才有了燈火,才那么溫馨。也正是因?yàn)檫@樣,家才會(huì)有家的感覺(jué),不是嗎?
冬,也很純潔,那雪白的“小珍珠”到處漂流,那一處處滑雪場(chǎng)不也是這么建造出來(lái)的嗎?那雪白的`顏色象征著的是希望和光明,而不是無(wú)助和孤獨(dú)。
冬,難道不純潔嗎?
冬,也很活潑。孩子們?cè)诙斓难┑厣隙哑鹨粋(gè)個(gè)小雪人,一座座小碉堡,一排排小冰雕,一……孩子們的歡笑聲、打鬧聲、嬉戲聲,不時(shí)從這兒那兒飛揚(yáng)開(kāi)來(lái)!
冬,難道不活潑嗎?
冬,有時(shí)候也很寂靜。累了一天的小孩子、大人們,都回到了溫馨的家庭。小動(dòng)物們也開(kāi)始了漫長(zhǎng)的冬眠,小燕子飛去了南方,沒(méi)有人在風(fēng)夜里排回。
冬,其實(shí)很孤獨(dú),很害怕。害怕,沒(méi)有人和它嬉戲,在乎它。
曾經(jīng),它想哭,它也哭了,只不過(guò)沒(méi)哭出聲來(lái),只能悄悄落淚。它好想大哭,可就算哭了又怎樣?又有誰(shuí)會(huì)在乎我這個(gè)不起眼的冬?
冬,也需要我們?nèi)リP(guān)懷,用心傾聽(tīng)。
冬,用它的淚水,譜寫了一曲獨(dú)特的冬之歌……
冬天的歌作文 篇11
冬天快要到了,校園將再度展現(xiàn)她那迷人的風(fēng)姿。不過(guò),前奏已經(jīng)十分炫目了。
我曾幻想過(guò)無(wú)數(shù)次校園的冬景應(yīng)該怎樣。在我的腦海里,校園的湖應(yīng)該被冰所凍,操場(chǎng)的草地應(yīng)被白雪所覆蓋,典雅的歐式建筑屋檐上的水滴也應(yīng)該在太陽(yáng)的東升西落下給房子裝飾上點(diǎn)點(diǎn)金光,當(dāng)然,最好的應(yīng)該是湖畔的垂楊柳,在余輝的照耀下,淺綠色的枝條,附帶的冰晶,因?yàn)橄﹃?yáng)更加圣潔;孟胧侨绱嗣篮,不知在這里的第一年,北郊能否實(shí)現(xiàn)。
還是讓我們回到現(xiàn)實(shí)吧。在冬日的開(kāi)始,我鐘愛(ài)的是那一縷陽(yáng)光。沒(méi)有夏日炎陽(yáng)般的照射,也缺了些深冬暖陽(yáng)的感覺(jué),不過(guò),我喜歡它那一縷幽淡,毫不高調(diào)也不低三下四。我喜歡它散發(fā)光輝的時(shí)候。一年里,這樣的陽(yáng)光很少見(jiàn)。它將一縷縷陽(yáng)光灑在人們身上,那是淡淡的暖意,夾雜著還沒(méi)有刮大的北風(fēng),那種感覺(jué),呵,妙不可言。人們不會(huì)因?yàn)橐唤z溫暖而沉迷其中,可別忘了那風(fēng)。要我說(shuō),校園里的陽(yáng)光總是最好的,也許是它特別的對(duì)學(xué)子的關(guān)懷吧。灑下陽(yáng)光,同時(shí)播種下希望,讓處于困境的人們,堅(jiān)定一個(gè)信念:逆流而上。北郊的陽(yáng)光哪?還多了一個(gè)原因。
路兩旁的樹(shù),該凋光的都光了,我不否定冬天帶來(lái)的消極,不過(guò)這些“消極”還是有好處的。沒(méi)有了鳥(niǎo)啼,沒(méi)有了喧囂,一切因?yàn)楹涠怕四_步。我不喜歡勞倫斯的想法,在我看來(lái),冬天的美勝過(guò)春天。因?yàn)樵谶@里,在這個(gè)校園。
冬天的校園略顯冷清,冬天的校園略顯安詳,冬天的校園,我喜歡。我喜歡安靜的環(huán)境,因?yàn)樗坪踹B時(shí)間都會(huì)特意走慢。冬天的太陽(yáng),照在身上讓人放松,卻因?yàn)槔滹L(fēng),我還可以保持幾分冷靜,借助那點(diǎn)冷靜,我細(xì)細(xì)觀察了那“靜止”的校園。
馬路兩邊的草坪還保持著綠色,垂柳紙條的顏色也由深轉(zhuǎn)淺,建筑物更加古老,欄桿上的晨露閃爍著清越的光……
我鐘愛(ài)那校園上空的太陽(yáng)。若是少了那陽(yáng)光生活將會(huì)怎樣無(wú)聊;若是少了那陽(yáng)光,嚴(yán)冬的寒冷將怎樣忍受;若是少了那陽(yáng)光,我哪有心情將校園瀏覽一遍!那冬日的校園縱然再美麗,再多情,也不會(huì)吸引人們的駐足。
北郊是美的,我等待著嚴(yán)冬下綻放的北郊。在那綻放的校園中,注定是冬天的陽(yáng)光最為閃耀!
冬天的歌作文 篇12
當(dāng)最后一道錚亮的鐮痕揮斷秋的尾巴,田野便循入冬的日程。
我喜歡穿一件火紅的風(fēng)衣,披一條長(zhǎng)而素白的絲巾在冬的田野里穿行。穿行的感覺(jué)如翻閱前唐的詩(shī)歌:天地悠悠,空曠、寂寥的聲音從大唐的詩(shī)典中愴然走出。
在冬野素白的信箋上,那無(wú)數(shù)棵枯干了的禾蔸,該是農(nóng)夫?qū)懡o土地恒久不變的情歌,由北風(fēng)驃悍的嗓子在天與地之間嘶喊出來(lái):一溝溝犁鏵翻過(guò)的黑土上那雙雙粗大的腳印,一把把在青禾間滾灑的汗珠,一茬茬金黃谷粒間揮揚(yáng)的鞭影,一圈圈春華秋實(shí)的年輪……
穿行冬野,可以走進(jìn)大地的靈魂。我用詩(shī)的激情去感受冬野的脈搏,感受它在地下奔突的熱力。此時(shí),我也化為冬野中那株冬草,把自己交給這微寒的風(fēng)和這片裸露的土地。面對(duì)著沉默的智者,我卻永遠(yuǎn)也讀不懂他眼中那束執(zhí)著的光,溝壑迸裂的面容如一部古老的石刻,攝人魂魄。
我聽(tīng)見(jiàn)自己的靈魂在這片土地上結(jié)塊、成泥,遁入一種不加雕飾的成熟,一種肅穆的深刻:我想人生,該是如它,那悲歡的輪回,莫不如這天野的黃綠交換,冬后又春。
冬天的歌作文 篇13
珠海是個(gè)南方城市。近段時(shí)間,珠海的天氣從三十多度降到了十幾度,泳場(chǎng)的人們也越來(lái)越少了,這說(shuō)明珠海的冬天來(lái)了。
冬天,南北方的差距很大南方有十幾度,一般人們加多一件外套就可以過(guò)冬了,很多人是不用穿毛衣的。但北方大多數(shù)地方已經(jīng)在零度左右,有的甚至有零下十幾度,地面結(jié)了冰,常常還會(huì)下起鵝毛大雪,把屋外的一切都裝扮成白色。這時(shí)人們便會(huì)穿上大棉襖、棉褲、羽絨大衣、棉靴,出門還要戴上手套,有的人還得戴上口罩呢。
再說(shuō)植物的變化吧,差距也很大。南方因?yàn)闅夂蛳鄬?duì)還比較溫暖,所以樹(shù)木花草還都是綠色的有的花還在競(jìng)相開(kāi)放,比如秋菊、蘭花等。而北方的樹(shù)木卻早已一片光禿禿,樹(shù)葉掉光了只剩下了干樹(shù)枝,它們只能在寒冷的冬天閉眼休息,等待春天的到來(lái),草地上也積滿了白雪,而公園里或野外是基本看不到鮮花的了。
在冬天南方的小孩還是玩那些平常的游戲。在室外打打羽毛球,溜溜旱冰等。而北方的小孩卻可以玩打雪仗,滾雪球了還能在平如銀鏡的冰面上溜冰。
冬天,南北方的差別真大呀!
冬天的歌作文 篇14
隨著秋天漸漸遠(yuǎn)去,冬天悄然而至。到處都是白雪覆蓋的土地。雪落在樹(shù)梢上,不小心滑了下來(lái)。嗯?有一個(gè)人站在雪地里。是誰(shuí)呀?我看見(jiàn)它穿著白色的衣服,讓風(fēng)猛烈地吹著。誰(shuí)這么強(qiáng)?我走進(jìn)去,原來(lái)是雪人先生。他沖我笑了笑,好像在跟我打招呼!
冬天的花極其美麗和強(qiáng)壯。什么樣的花那么好看那么結(jié)實(shí)?不用說(shuō),這就是梅花!春天的時(shí)候,它應(yīng)該是開(kāi)著的,但是它有著帶雪的規(guī)定,所以它抗拒開(kāi),當(dāng)很多花死了的時(shí)候,它就開(kāi)著,默默的等待著雪的來(lái)臨……只有它,獨(dú)自一人,在白雪中勇敢地開(kāi)著,仿佛是那么冷艷!只有它在和呼嘯的風(fēng)搏斗,所以它是如此的強(qiáng)大!嗯?人呢?人呢?往里看,他們穿著厚重的棉襖,戴著保暖手套,在火邊取暖!看,蒼白的臉變得如此紅潤(rùn)!雖然冬天很冷,但孩子們不愿意老老實(shí)實(shí)呆在家里。他們穿著足夠的衣服,在雪地里打雪仗。哦不,他們“發(fā)展”了一種新模式,就是用結(jié)實(shí)的樹(shù)枝打雪球。別提他們有多開(kāi)心了!更有甚者,有的人根本還在沒(méi)有冰的河里游泳!
其實(shí)冬天也是一個(gè)很美的季節(jié),只有你關(guān)注冬天,冬天其實(shí)有很多可愛(ài)的東西…
冬天的歌作文 篇15
秋姑娘落葉,冬爺爺來(lái)值班,帶來(lái)了大雪,厚厚的棉襖,玻璃般的冰。
董爺爺去過(guò)很多地方,田野,村莊,公園……每到一個(gè)地方,就成了妝和玉的世界。田里的小麥蓋著厚厚的“被子”,農(nóng)夫的叔叔高興地說(shuō):“冬天的時(shí)候,小麥蓋著三層被子,來(lái)年的時(shí)候,他就睡饅頭。”村里的房子都蓋著白色的“帽子”,人們躲在房子里,公園里的草和花都換上了新衣服。董爺爺來(lái)到小樹(shù)面前,對(duì)小樹(shù)說(shuō):“你冷嗎?我給你蓋個(gè)白被子!”說(shuō)著,他把“白色被子”蓋好。小舒高興地說(shuō):“謝謝你,我現(xiàn)在不怕冷了。”董爺爺來(lái)到馬路上,看到一個(gè)頭上戴著黑帽子,脖子上圍著白圍巾,上身穿著紅色棉襖,下身穿著藍(lán)色牛仔褲,腳上穿著厚厚的棉鞋的男人,臉卻凍得發(fā)紫,瑟瑟發(fā)抖。然后它猛烈地吹向天空,所有的云都散開(kāi)了,露出紅色的太陽(yáng)。當(dāng)太陽(yáng)照在這個(gè)人身上時(shí),他突然感到溫暖。董爺爺來(lái)到河邊,看到小魚(yú)都凍僵了。他輕輕一揮,河上結(jié)了一層厚厚的冰。小魚(yú)扎進(jìn)了河的深處,正忙著準(zhǔn)備精彩的冬舞。董爺爺來(lái)找我,我感覺(jué)到了刺骨的寒風(fēng),就穿上羽絨服和朋友打雪仗。
你喜歡冬爺爺嗎?我喜歡它,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)的童年。
冬天的歌作文 篇16
美麗的雪姑娘終于伴隨著一個(gè)清冷的早晨走進(jìn)了我們的生活中。
孩子們從溫暖的被窩里興奮地一躍而起,撲向被潮氣打濕的玻璃窗,一張張通紅的小臉蛋猶如綻開(kāi)的花兒,揮舞著小手,大聲叫嚷:“媽媽,下雪了!”
雪姑娘用純凈的目光俯視著這一年里又長(zhǎng)大了許多的孩于們,把又一個(gè)凜冽而鮮活的冬天呈獻(xiàn)給了熱愛(ài)大自然的孩子們。她用柔軟的手指輕輕地敲打著窗戶,用“沙沙沙”那富有節(jié)奏感的腳步把還在懶睡中的孩子們喚醒:“快快起床,快快出門,去鍛煉身體!”
寂靜而一塵不染的雪地里突然有了蓬勃朝氣的生命力,笑語(yǔ)、嬉戲、打鬧組成一曲新春的交響樂(lè)。孩子們無(wú)畏于嚴(yán)寒,把冰、雪、朔風(fēng)看作是自己的好伙伴,是磨練意志的好時(shí)機(jī)。
熱愛(ài)冬天,就是熱愛(ài)生命!
冬天的雪兒能殺死塵間的無(wú)數(shù)細(xì)菌。而孩子們用晶瑩透亮的冰雪對(duì)照自己的心靈,能照出身上還存在的缺點(diǎn),用一身的輕松去迎接櫻花盛開(kāi)的春天!
冬天是每一個(gè)孩子所期待的。
冬天是每一個(gè)孩子所難以忘懷的。
冬天將永遠(yuǎn)和孩子們?cè)谝黄穑?/p>
冬天的歌作文 篇17
冬天是一個(gè)萬(wàn)物銀裝素裹的季節(jié)。
生物一年三季都在長(zhǎng),唯獨(dú)冬天沒(méi)有在生長(zhǎng),你看那蒼天大樹(shù),如今只剩下了光禿禿的樹(shù)枝,草漸漸變?yōu)辄S色,地上也鋪了一層厚厚的白色地毯。可愛(ài)的小貓小狗小雞小鴨也進(jìn)入了冬眠狀態(tài),世間萬(wàn)物一片寂靜,冬爺爺還給小麥蓋了一層可愛(ài)的小被子。甘蔗在這個(gè)季節(jié)里正成熟著呢!
小河里結(jié)上了一層厚厚的冰,等雪后晴天,孩子們都出來(lái)玩耍了,孩子們有的打雪仗,有的堆雪人。有的在滑冰,膽大的孩子把冰河當(dāng)成溜冰場(chǎng),麻雀邊飛邊嘰嘰喳喳的叫到,好像在說(shuō):"冬天,真是太美了"。
同樣的,在冬天也有著許多美麗的梅花,梅花的種類多的快要數(shù)不清,有雪梅、臘梅、杏梅等。但在冬天還是臘梅最好看,俗話說(shuō)的好:梅須遜雪三分,雪卻輸梅一段香,所以說(shuō)要是沒(méi)有雪,就算梅花開(kāi)了,也凸顯不出梅花那冰清玉潔的氣質(zhì),梅花有著非凡的精神,正因如此,它才會(huì)受到歷代文人墨客的追捧與敬仰。
如果一定要在四季中除去一個(gè)季節(jié),除了冬季,不管什么季節(jié)消失我都無(wú)所謂,我不喜歡四季如春的地方,冬天不意味著什么?它只是告訴人們,一年要過(guò)去了。我們向終點(diǎn)又邁進(jìn)一步,歲月不饒人,人不要太計(jì)較,邁著大步向前。
冬天的歌作文 篇18
我喜歡陽(yáng)光明媚的初春,我喜歡五彩斑斕的盛夏,我喜歡碩果累累的深秋,但我更喜歡銀裝素裹的嚴(yán)冬。
我的家鄉(xiāng)——長(zhǎng)春,素有“北國(guó)春城”的美名,一到冬天,就更有一番北國(guó)的獨(dú)特韻味。
冬的使者——雪,邁著輕快的腳步,靜靜地向我們走過(guò)來(lái)了,她將那雪白的大衣朝天空一拋,剎那間,大片大片的雪花像無(wú)數(shù)傘兵從天空中飄了下來(lái),一朵朵雪花落到了行人的頭上、肩上。雪下了整整一夜,第二天早晨,雪停了。我透過(guò)窗戶向外面望去,一夜之間,大地變得一片潔白,向下望去,只見(jiàn)披滿雪花的樹(shù)枝千姿萬(wàn)態(tài):有的像蓬松松的棉花,有的像亮晶晶的銀色花朵。孩子們不顧嚴(yán)寒玩起了自己的花樣:堆雪人、打雪仗。很富有活力,這深深地吸引著青年們,他們從孩子們的身上看到了自己童年的足跡,給未來(lái)的生活增添了美麗的幻想。你看,那些老爺爺老奶奶在做什么?啊,原來(lái)他們是在做健身操呢?這樣的雪天,老人也沒(méi)放棄鍛煉,他們鍛煉的不僅僅是身體,更是意志呀!
!美麗的冬天,你帶給我們無(wú)限的風(fēng)光,無(wú)盡的遐想,希望你能夠常駐人間!
冬天的歌作文 篇19
很多人都有自己喜歡的季節(jié),比如說(shuō):鮮花綻放、萬(wàn)物蘇醒的春季;還有的人喜歡那酷熱的夏季;還有人喜歡那豐收、遍地金黃的秋季……我呢?我喜歡什么季節(jié)?當(dāng)然是遍地乳白的冬季啦!我為什么喜歡冬季呢?那是因?yàn)槎炜梢远蜒┤、打雪仗……不光是這些哦,還有另外的原因:冬季的白。
冬季到了,時(shí)光老人用魔法杖一點(diǎn),小樹(shù)變成了乳白色,車子變成了乳白色,房檐變成了乳白色……總之,世界都變成了乳白色。
時(shí)光老人用魔法杖一點(diǎn),人們都變了,都變成了一個(gè)大粽子,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。時(shí)光老人再用魔法杖一點(diǎn),雪變得軟綿綿的,踩上去,都會(huì)留下一個(gè)深深的、白白的腳印。
對(duì)了,還有一個(gè)原因呢!那就是:有趣!我們歡樂(lè)地在打雪仗,小明打中我了,他高興的直跳。我當(dāng)然不服氣啊,一口氣捏了好幾個(gè)雪球,憤怒的向他扔去。他左躲右閃,還是難以招架……。《倦m然沒(méi)有春季那樣迷人,也沒(méi)有夏季那樣酷熱,更沒(méi)有像秋季那樣豐收,可是我喜歡那樸實(shí)的美。我愛(ài)冬天!
冬天的歌作文 篇20
我愛(ài)生機(jī)的春,熱情的夏,豐收的秋,但我更愛(ài)這被大雪覆蓋而美麗的冬。
“呼呼”,北風(fēng)呼嘯,“嘩嘩”,雪花飄揚(yáng),不管多么寒冷,也阻擋不住孩子的熱情。打雪仗,堆雪人……成了孩子們每天必修的“課程”,大人們也在孩子們的帶動(dòng)下走進(jìn)了雪地。
雖寒冷,但那一張張通紅的小臉上,也會(huì)露出燦爛的笑容,那是多么的可貴……大多數(shù)孩子白天一般都在玩雪,可還有一小部分的孩子被鎖在家里看書(shū),常常盯著窗外發(fā)呆,他們是多么向往與其他孩子一起玩!走出家門,那是孩子們的天堂啊!
黃豆大的雪花,飄落下來(lái),它們是冬天的象征,冬天的標(biāo)志。地上常常會(huì)有一尺厚的積雪,所以你不用害怕跌倒了會(huì)痛。房頂上,樹(shù)上,汽車上,草地上……到處都是雪。如果冬天沒(méi)有雪,那就像貓沒(méi)有胡子,兔子沒(méi)有耳朵——總覺(jué)得缺少什么。
春夏秋冬讓我選,我會(huì)毫不猶豫地選擇“冬”,雖然它沒(méi)有春的生機(jī),夏的熱情,秋的豐收,但它有自己的特點(diǎn),獨(dú)特的美麗……靠著墻角,閉上雙眼,聆聽(tīng)冬天的聲音,你會(huì)明白真正的冬天,真正的美麗!
冬天的歌作文 篇21
春天、夏天、秋天、冬天四個(gè)季節(jié)中,我最喜歡冬天。因?yàn)槟芙o我們帶來(lái)無(wú)限的喜悅!在這個(gè)雪花紛飛的季節(jié),我們可以滑冰,堆雪人,打雪仗,冬天真是我們孩子們的“天堂”!
冬天梅花的“笑容”里面。梅花紅紅的,點(diǎn)綴著雪白的世界,爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放,給冬天帶來(lái)了無(wú)限的活力。看到這個(gè)場(chǎng)面,我想起了名歌謠中的“正月梅花香味”“十二月梅雪中隱藏”。
冬天也在小河里。你看,小河成了“冰河”就像小河在“在冰媽媽”的保護(hù)下,快樂(lè)地流動(dòng)著。像“小河公主”蓋上透明、透氣、長(zhǎng)被子,睡著了?雌饋(lái)很有力氣,想去看2008年北京奧運(yùn)會(huì)。
冬天也在孩子們的笑聲中,小明和小東在雪地上摔跤,小紅和小麗在比賽中滑雪,有些孩子在雪地上堆雪人,有些人在打雪仗,雪人飛來(lái)飛去,很快就有人吃了“子彈”。
冬天也在雪中。雪落在屋頂上,就像欣賞遠(yuǎn)的美麗一樣的雪落在樹(shù)上,像給樹(shù)穿棉衣一樣的雪落在窗戶上,變成窗戶,像白雪公主的美麗臉頰。
啊,冬天很美!
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