在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的冬日即景作文，歡迎閱讀與收藏。
冬日即景作文1
冬日的早晨，我站在窗前，仰望著仿佛蒙了一層灰布的天空。大約只過(guò)了幾分鐘，就開始下雪了，我的心里不由歡呼起來(lái)，飛奔到這片雪的天地中。
天空中落下了一片片潔白的雪花，它們落在了地上，慢慢融化了，似乎也融化在我的心田里，清清涼涼的。
近處的居民樓上，已經(jīng)積起了白白的雪花。小區(qū)后面的一個(gè)湖里，薄薄的冰面上積了一層宛如白紗般的，不算太厚的雪。
再抬頭看了看，樹上的葉子似乎都變成白色的了。
過(guò)了一會(huì)兒，雪停了，樹上的那些積雪在陽(yáng)光的照耀下閃著耀眼的雪光，而那雪光絲毫不比那明媚的陽(yáng)光遜色呢！
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹枝輕輕地?fù)u擺起來(lái)，一兩叢樹葉上的雪輕輕地落了下來(lái)。這可驚動(dòng)了樹上的小生命了呢！我在白色的樹叢間見到了一個(gè)比雪更靈動(dòng)的東西——松鼠。
再看向不遠(yuǎn)處的一塊小草坪，雪白的草坪上，已經(jīng)有了大大小小很多不同的腳印。“哈哈哈！”“你快來(lái)呀！”這些孩童們清脆的聲音不絕于耳。
我喜歡冬天！喜歡它那迷人的景色，喜歡它的云淡日麗。冬日，下雪、刮風(fēng)，這一切都是必然的，可是，冬日在我的眼中是最美好的。它讓人們欣賞到了精彩的雪景。
冬日即景作文2
周末的午后，陽(yáng)光剛好。我懶懶地坐在陽(yáng)臺(tái)上，盡情享受著冬日的美好。
暖暖的太陽(yáng)調(diào)皮地躲在白云姐姐身后，只露出半張臉，湛藍(lán)的天空，泛著些許魚肚色，飄著幾片潔白的棉花似的，閑逸的云兒……若是再有成群結(jié)隊(duì)的大雁，一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形瀟灑地與太陽(yáng)共舞。那自然更叫人挪不開眼。
“加油，加油”不遠(yuǎn)處，公園的綠蔭球場(chǎng)上，傳來(lái)了拉拉隊(duì)員們?yōu)樽闱蜻\(yùn)動(dòng)員們的加油助威聲。晴好的天氣的確是運(yùn)動(dòng)的好時(shí)機(jī)。看，球場(chǎng)兩側(cè)的石子路上，草地上，不乏騎車追逐的大人孩子。玉帶似的西溪水平如鏡，偶爾從上空略過(guò)的水鳥，她也波瀾不驚，直至皮筏艇的雙槳“無(wú)情”的從她身上劃過(guò)，她才微微漾起圈圈漣漪，以示不滿。綠綠的樹，層層疊疊的葉子，里三層，外三層把公園里的人們包圍其中。不知名的花兒無(wú)所畏懼地競(jìng)相開放，粉中露白的花瓣在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的美，讓人不覺眼前一亮。風(fēng)兒一吹，我似乎已經(jīng)聞到了她散發(fā)百里的芳香。那花香吹得人心動(dòng)不移，不能自已。
寬闊筆直的公路上來(lái)往疾馳的各種車輛，時(shí)有時(shí)無(wú)的喇叭聲，天橋上來(lái)往穿梭忙碌的行人……
讓我不禁又回想起，今年春節(jié)期間的那段全民居家抗疫的日子……
美景依舊，心情卻兩樣。也讓我更加明白老師的話：太陽(yáng)依舊會(huì)升起，所有的困難都會(huì)被戰(zhàn)勝，美景一定不會(huì)被辜負(fù)。
冬日的午后，陽(yáng)光剛好。美景不斷……
冬日即景作文3
今天一到作文班，我就被黑板上的題目吸引住了，我疑惑的想《冬日即景》？這題目怎么寫？老師怎么出了一個(gè)這么一個(gè)不好寫又怪怪的題目？算了，聽老師上課講吧！
我盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了上課，老師一見上課，就神神秘秘地上臺(tái)說(shuō)：“今天我們來(lái)寫《冬日即景》，我們馬上下樓去活動(dòng)……”還沒等到老師說(shuō)完，我們就歡呼雀躍，每個(gè)人都躍躍欲試，都想第一個(gè)沖下樓去，開始活動(dòng)。這時(shí)老師又大聲喊道：“等等，我還沒說(shuō)完呢！我們下去要玩成三個(gè)任務(wù)，第一，要觀察雪下的方向；第二，要觀察花的樣子，接下來(lái)，老師又說(shuō)了最讓我們疑惑不解的第三個(gè)任務(wù)：第三，我們要冒雪圍操場(chǎng)跑一圈。”“咦？”全班同學(xué)都不由自主的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)字，雖然同學(xué)們很是疑惑，但為了下去都接受了任務(wù)。
終于來(lái)到樓下了，同學(xué)們迫不及待的跑到了操場(chǎng)上，我們先觀察了雪的方向，然后觀察了雪的樣子，這個(gè)最好玩，因?yàn)榻裉焓怯昙友�，所以很難接到，所以同學(xué)們都紛紛向別人的頭上看，這些雪花有的像一個(gè)晶瑩剔透的珍珠，有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的一支筆，徐燁頭上的雪最好玩了，頭上有一把雪做成的刀，好像要把他的頭砍下來(lái)似的。最后我們做了老師的第三個(gè)任務(wù)，我們都在操場(chǎng)上奔跑著，我老感覺有一面墻在陰止我奔跑似的，寒風(fēng)吹在臉上也像刀割似的疼，最可氣的還是那些雪花，它們像淘氣的小精靈似的往我眼鏡上奔，搞的我看不清方向了。
回到教室，我們七嘴八舌的議論起來(lái)，大家都說(shuō)還要再下去玩一趟來(lái)爽一下，我也想下去玩，可是要寫作文了，也只有寫完作文再下去了。
冬日即景作文4
我第一次發(fā)現(xiàn)冬日那么美。
早晨，凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著，調(diào)皮的風(fēng)鉆進(jìn)人們的衣服里，讓人瑟瑟發(fā)抖。但那銀杏樹還是那么堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，葉子都黃得金燦燦了，被風(fēng)一片片吹到了地上，像美麗的蝴蝶翩翩起舞。空中白色的大霧一步步向我們靠近，似乎一眨眼，霧就彌漫四周了。
中午，那親切的太陽(yáng)從厚厚的云層中探出頭來(lái)，溫暖的陽(yáng)光像利劍一樣穿過(guò)濃霧，灑到地上來(lái)。霧立馬散開，整個(gè)大地又充滿了勃勃生機(jī)。路邊的小河雖然不像春天那么歡暢地流動(dòng)，但依然充滿活力。雖然河里的魚大部分都藏起來(lái)取暖了，但也能看見有那么幾只在水中歡快地嬉戲；水草綠如翡翠，隨著水波舞動(dòng)。梧桐樹的葉子黃了，楓樹的葉子紅了，它們像一顆顆五顏六色的小星星懸掛在樹梢。萬(wàn)年青和小草還是那樣綠的可愛，一棵棵，一簇簇，茂盛極了
傍晚，一股香氣伴隨著一陣微風(fēng)撲面而來(lái)，是臘梅呀！我說(shuō)。這種氣味不像淡淡的桃花香，清清的百合香，而是濃濃的、醇醇的、沁人心脾的，太迷人了！松樹的身影在朦朧月光下增添了幾分神秘。一叢叢竹子在花園里傲立著，不顧呼嘯的寒風(fēng)，不顧寒冷的霜雪。真是：歲寒，然后知松柏之后凋也。
銀杏，大霧，魚兒，楓樹，梧桐，歲寒三友構(gòu)成了冬天富有情趣的美麗圖畫。
冬日即景作文5
來(lái)匆匆，去匆匆，使人還未享受夠陽(yáng)光的沐浴，也未來(lái)得及細(xì)細(xì)品味冬日的晚霞，冬夜，便悄無(wú)聲息地到了。
我總是喜歡捧著一聽冰可樂，在冬日的大道上，捕捉冬日黃昏的靚影，漫步在江邊的小道上，樹上偶爾還會(huì)傳來(lái)幾聲鳥鳴，這是孤單的聲音，奏著孤單的曲子，不知什么時(shí)候，冬日的腳步來(lái)了，楓葉還未飄盡，似乎永遠(yuǎn)也飄不完似的，在風(fēng)中一直飄蕩。冬天，寂寞，孤單的影子拉得老長(zhǎng)，人變高了，心變遠(yuǎn)了。做在公園的長(zhǎng)椅上，看著那黃昏的彩霞，短暫的絢麗，永久的依戀，仰望蒼穹，一個(gè)人的日子里常常會(huì)孤單，寂寞。為什么呢？
一個(gè)人的時(shí)候不孤單，想一個(gè)人的時(shí)候最孤單，有一中莫名的沖動(dòng)，欲哭無(wú)淚，簌簌風(fēng)聲，偶爾會(huì)有幾只孤鷹非過(guò)，只身但影，不時(shí)傳來(lái)幾聲哀鳴，孤單，無(wú)助，或許過(guò)不了多久便會(huì)化作隕星，從半空中墜落下來(lái)，晚霞散盡，夜與恐怖開始蔓延。
我起身往回走，踏著一路的楓葉，望著自己高高的影子，望著那高高的梧桐樹，望著那高高的駕馭長(zhǎng)空的孤鷹，望著那高高飄著的楓葉，望著那高高的夜，查明能夠嘆一聲，加快了腳步，只希望趕快到家，越快越好，越快越好......
冬日即景作文6
你款款而來(lái)，沒有春的溫暖，沒有夏的熾熱，沒有秋的豐碩，你是誰(shuí)？你就是冬天。
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”這是高適筆下的冬天的風(fēng)。冬天的風(fēng)夾雜著雪，雪攪動(dòng)著風(fēng)，席卷大地，你看樹下的落葉，枯枝被吹的無(wú)處躲藏。走在路上的人們緊緊地裹著棉衣，戴上圍巾，耳套和手套逆風(fēng)前行，呼呼的風(fēng)聲從耳邊吹過(guò)，吹亂了頭發(fā)，劃過(guò)了臉頰像是刀割一樣。再也不見小鳥在枝頭鳴叫，它們都被這冬天的風(fēng)趕回了窩里。
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔”這是毛澤東筆下冬天的雪。下雪的早晨是多么的和諧，一片片潔白晶瑩的雪花歡快的在空中舞動(dòng)，在大地上連成了白茫茫的世界，給大地蓋上了厚厚的白毛毯，銀裝素裹，好不妖嬈。學(xué)校的小朋友們，來(lái)到操場(chǎng)上，有的打雪仗，有的堆雪人，有的和老師一起拍照，歡聲笑語(yǔ)的雪地，留下童話般的回憶。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”這是盧梅坡筆下冬天的花。是什么給冬天帶來(lái)了色彩？是梅花。是什么給冬天帶來(lái)了芳香？是梅花。是什么給冬天帶來(lái)了頑強(qiáng)？是梅花。你或小臉紅紅，或小臉臘黃，沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的嫵媚動(dòng)人，也沒有茉莉花的清香淡雅，但是你迎雪怒放，綻放枝頭精神值得我們敬佩。周恩來(lái)總理小時(shí)候的家中院子里就有一棵梅花樹，他從小在樹下立志要像梅花一樣勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，做一名頂天立地的男子漢。
冬天，天寒地凍，萬(wàn)物蕭條，但是冬天的風(fēng)里也有前行的人，冬天的雪里有歡聲笑語(yǔ)，冬天的梅花香氣襲人，我愛冬天，因?yàn)槎煸杏磥?lái)，充滿希望。冬若走過(guò)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
冬日即景作文7
冬天，天空白茫茫的一片，仿佛一位畫家不小心將那雪白的.顏料灑在了天空上�；鸺t火紅的太陽(yáng)雖然出來(lái)，但依然籠照在雪霧蒙蒙的細(xì)沙下，也只能看到太陽(yáng)周圍有一圈黃。
下雪時(shí)，我總喜歡穿著雪白的棉衣，坐在門口的樓梯上，仿佛與雪融為一體。我靜靜地聽著微風(fēng)吹著雪花，發(fā)出“嗚嗚”的聲音，在我耳邊響起優(yōu)美的旋律。我張開手，雪花像一位沉睡的嬰兒一樣，緩緩落入我手心，我總是耐心地看著它那復(fù)雜的花樣直到它們化為水為止。有時(shí)候想直到雪到底是什么味道，不由得把舌頭伸出來(lái)，仔細(xì)品嘗冬天的味道，那味道涼涼的，甜絲絲的，這難道就是冬天的味道嗎?每當(dāng)我回家時(shí)，衣服頭發(fā)……都變成雪白雪白的。
雪停了，那縱橫交錯(cuò)的樹干上落著厚厚的雪，像穿著一件雪白的棉衣。我蹭到它旁邊，它好像在和我描述著冬姑娘的樣子。接著，映入我眼簾的是房頂上那層厚厚的白雪，屋檐下的冰錐，透亮的仿佛向它們吹一口氣，就會(huì)掉下來(lái)似的。大地也當(dāng)然像被雪媽媽那溫柔的懷抱一把抱住，在那里沉睡許久。
大雪過(guò)后，太陽(yáng)公公迫不及待地跑出來(lái)，觀看一翻這幅美麗的“畫”。屋檐下的冰錐在慢慢往下滴水，我們從屋檐下來(lái)回穿梭，又刺激又好玩。陽(yáng)光照在各處的雪上，給它們換上了一身金黃的衣服，這情景著實(shí)迷人。雖說(shuō)是冬天，有些小草依然沒有屈服，在土堆中，時(shí)不時(shí)就可以看見微微的綠。
每當(dāng)我有什么煩心事時(shí)，我就靜靜地看著冬日這美麗的風(fēng)景，就什么煩心事都消失了。你也快來(lái)試試吧!
冬日即景作文8
早晨醒來(lái)，感覺身體涼涼的，頭腦卻異常清晰。我打開窗戶一看：呀，外面竟然下起了茫茫大雪！
雪下得可真大，又急又猛，卻又無(wú)聲。它不像雨點(diǎn)那樣，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音讓人聽著煩心。它就那樣靜靜地、慢悠悠地從空中飄落，如仙女般從天而降。
可愛的小雪花如棉花糖般誘人，我忍不住伸出舌頭，好讓那“糖”不要落在堅(jiān)硬的地面上。它碰到我的舌頭，頓時(shí)化了開來(lái)，化作甘甜的汁水流入我的心田……雪花們爭(zhēng)先恐后地落在了大樹上、草坪上、房屋上，還有孩子們的鼻尖兒上……
遠(yuǎn)處，孩子們?cè)谕嫠�，有的堆雪人，有的扔雪球，有的手拉著手，用腳輕輕地踢起地上的雪，那雪猶如汽一般，在低處胡亂飛舞了一陣，便消失得無(wú)影無(wú)蹤了……孩子們的歡笑聲傳遍了整個(gè)小區(qū)。
中午，雪停了，太陽(yáng)公公露出了久違的笑臉，我連忙穿上厚厚的外套跑到小區(qū)的池塘邊。運(yùn)氣真好，池塘真的結(jié)起了厚厚的冰，晶瑩剔透的冰面猶如一大塊透明水晶。在強(qiáng)烈的、略帶刺眼的陽(yáng)光照耀下，冰面反射出了數(shù)道金光。仔細(xì)觀察，還可以發(fā)現(xiàn)金光里有很淡很淡的彩虹在跳動(dòng)呢！像被仙女施了魔法一樣，多么神奇！
“呼——”一陣涼風(fēng)吹過(guò)，天空上又翻起了潔白的雪花。
冬日即景作文9
冬，伴著怒吼的寒風(fēng)浩浩蕩蕩地來(lái)了。
馬路上的行人寥寥無(wú)幾，就是有幾個(gè)行人也都是把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，就連過(guò)往的小汽車都吐著白煙，一副氣喘吁吁的樣子，只有路邊那光禿禿的小樹隨著寒風(fēng)左右搖擺。
小河里，河水已結(jié)成了厚厚的冰層，是那樣透明，那樣晶瑩，仿佛是一塊水晶，大自然這位偉大的雕塑家在那晶瑩剔透的冰層上雕刻出了多姿的冰花，使人一見就心生愛慕之心。這些冰花有的像傲霜的梅花，有的像亭亭玉立的荷花，有的像花中君子——蘭花，有的宛若一副百鳥朝鳳圖……
田野里，曾經(jīng)生機(jī)盎然的小草們也失去了往日的活力，綠油油的小草兒經(jīng)不起風(fēng)霜的摧殘，都低下了那高傲的頭顱，田野里的一稻草人孤零零地立在那兒，顯得格外寂寞。
啊，快看呀，下雪啦！潔白無(wú)瑕的雪花像鵝毛一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，為大地?fù)Q上了銀色的冬裝。
雪停了，極目遠(yuǎn)眺，萬(wàn)里江山成了一片銀裝素裹的世界。路邊樹上掛滿了銀條，千姿百態(tài)，晶瑩奪目，像綻放的梨花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”啊！
冬，他雖然沒有春的鶯歌燕舞，夏的蓮葉滿地，秋的瓜果遍地，但它是一個(gè)銀裝素裹，純潔無(wú)比的世界，如果沒有冬天，我們未必能察覺四季的可貴，感謝冬天，感謝美麗的冬景。
冬日即景作文10
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)。干樹萬(wàn)樹梨花開”，好一個(gè)銀裝表素裹的世界！
早上。我推開門一看，看到的是一個(gè)雪白雪白的冰雪世界。飄落紛飛的雪花落到房頂上；落到大山頂上；落到田野里。到處都是，數(shù)不勝數(shù)，猶如無(wú)數(shù)的潔白小精靈頑皮地落下來(lái)。想落到哪里，風(fēng)婆婆就帶它們飛到哪里，它們?cè)诳罩刑瑁置匀恕?/p>
來(lái)到校門口。我看到了被冬姑娘裝飾之后的校園后，更加地意外。操場(chǎng)上，那些跑道和做操的綠點(diǎn)早就已經(jīng)被覆蓋了，只能看見的是冬姑娘鋪上的雪白色的地毯，我冒著紛飛的大雪來(lái)到教室，看著窗外，屋頂和欄桿也積上了厚厚的白雪。大樹也終于換上了一件潔白的衣裳，讓大樹展現(xiàn)出了一個(gè)與以往完會(huì)不同的風(fēng)格。我又看見了花壇中的小花和小草。被冬姑娘戴上了一頂寬大潔白的帽子。顯得格外氣派。
終于下課了。我到操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了幾圈，身上也落滿了幾層大雪。冬姑娘也真是貼心。操場(chǎng)上也留下了數(shù)個(gè)深深的腳印。我和同學(xué)們高興極了，開始了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。這時(shí)。操場(chǎng)上“殺聲震天”。一團(tuán)團(tuán)白色的雪球如炮彈般從空中掠過(guò)，落到同學(xué)們身上。立刻綻放了一朵朵銀花。上課了。我和同學(xué)流連忘返，終于依依不舍地回到教室。
冬天真是美好的季節(jié)，它給我?guī)?lái)了歡樂，給世界帶來(lái)了美麗。我愛冬天。
冬日即景作文11
要說(shuō)一年四季中我最喜歡哪個(gè)季節(jié)，那非冬天莫屬了。因?yàn)槎鞗]有蚊蟲，還可以玩雪。
隨著秋姑娘的離開，冬爺爺微笑著來(lái)到我們身邊。他給大地織了一件雪白的衣服做為禮物。家家戶戶的窗戶上綻開了小冰花。
冬爺爺在這里一吹，花兒們換了發(fā)型；在那里一吹，小草也猶如聽了誰(shuí)的命令似的，立刻換了褐色的衣裳，等待著春姐姐的喚醒；只有臘梅不怕寒冷，如詩(shī)人王安石所寫“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！彼鼈円廊粸槲覀儙�(lái)清香，為冬天增加了許多生機(jī)，真是遙知不是雪，唯有暗香來(lái)呀！我們一定要學(xué)習(xí)臘梅這種堅(jiān)強(qiáng)的精神，在生活中不怕因難，勇往直前。
冬爺爺啊，你的威力這么大，在這寒冷的天氣里，小動(dòng)物們都去了哪里呢？哈！原來(lái)小燕子、丹頂鶴、大雁早在秋天的時(shí)候就飛到了溫暖的南方；勤勞的小蜜蜂、小螞蟻們?cè)缫言谒鼈兏髯缘亩锤锍灾鼈兣Φ脕?lái)的食物，團(tuán)在一起看著天空飄落的雪花兒，期盼著冬爺爺快些走；而蟒蛇、刺猬、烏龜們正在呼呼大睡，絲毫不管耳邊冬爺爺?shù)暮粑曈卸嗝创蟆?/p>
我愛冬天，我愛雪花，我愛冬日里溫暖的家！
冬日即景作文12
“快看！下雪啦！”媽媽激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)。我沖到窗前，趕緊往外看，真的下雪了，整個(gè)小區(qū)都變成了白茫茫的一片。
伴隨風(fēng)兒的吹拂，雪花在天空中無(wú)拘無(wú)束地飛舞，潔白的雪花和藍(lán)藍(lán)的天空相映相襯，真像一副優(yōu)美的畫。看！一片雪花停留在窗前，六邊形的雪花閃爍著銀光，一閃一閃的，在太陽(yáng)公公的照耀下，它變得十分晶亮，猶如天上的小星星。
湖面上，水結(jié)成了冰。雪花落在冰面上，像給整個(gè)湖披上了一件雪白的大衣。湖中央的海豚雕塑，隨著雪花的飛舞，似乎也在輕盈跳躍，它們像自然的精靈，上天的舞者。
不遠(yuǎn)處的船頭，雪花調(diào)皮地把它從原來(lái)淡淡的藍(lán)色變得雪白一片，仿佛在欣喜地等待遠(yuǎn)航歸來(lái)的孩子，把它們擁入自己寬闊的胸懷。
湖旁的小路上，原本綠得可愛的大樹換了新裝。樹枝、樹干和樹葉都積了一層厚厚的冰，給樹木穿上了一件厚厚的衣服。已失去生命的小小的樹葉竟被雪花點(diǎn)綴得重新有了神韻。臘梅和蒼松為友，幽幽香氣襲人，令人陶醉。
走在路上的人們，衣服上沾著星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花，但他們?nèi)晕赐Ｏ履_步，匆忙地往家趕。
雪，停了。我愛這雪花，愛這小區(qū)，更愛這冬晨的窗外。
冬日即景作文13
我經(jīng)常走過(guò)凝園，但是很少駐足停留。在一個(gè)寒冷的冬日，我又來(lái)到這里，仔細(xì)觀察之后，才發(fā)現(xiàn)這里別有一番天地。
凝園里有三種樹，第一種是散發(fā)著蓬勃生機(jī)的綠樹，第二是葉子都掉光的樹，顯得特別凄涼，第三是葉子全部掉光，卻蓄勢(shì)待發(fā)、暗藏生機(jī)的樹。四季常青的當(dāng)然就是云杉了。云杉樹形狀很獨(dú)特，樹干像高聳入云的山峰，枝圍繞著樹干向四周平鋪生長(zhǎng)，像一片片綠色的云圍繞著山峰，我聽說(shuō)這叫作“云”杉，真是名副其實(shí)啊。凄涼的樹要數(shù)紫藤。它的絢爛花朵與碧綠葉子全都掉落，只剩干枯的枝干，顯得特別凄涼。紫藤的樹干像幾條龍互相纏繞，向上豎直盤旋，成為一棵粗大的紫藤樹。干枯的玉蘭樹上沒有一片葉子，仔細(xì)一看，卻長(zhǎng)滿了毛茸茸的芽苞，既像漫天的小星星掛在枝頭，又像很多可愛的小鳥，顯出勃勃生機(jī)。我想像著花苞全部綻放，開滿整樹，得有多美好呀！
我往上看，陽(yáng)光從枝杈之間照耀過(guò)來(lái)，影影綽綽，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像小蟲子在地上爬著。在這呼氣都能成冰的天氣里，增添了一絲暖意。冬日里的凝園，雖然蕭瑟，但是卻孕育著生命，暗藏著生機(jī)，讓我們對(duì)春天充滿了期待。
冬日即景作文14
“呼——”風(fēng)來(lái)了，咦？哪陣風(fēng)把你給吹過(guò)來(lái)了？哎呀！雪，你這個(gè)馬虎的小裁縫又把棉花糖灑得滿地都是。算了，算了，等春姐姐來(lái)吧！
雪抱著那袋棉花跑來(lái)跑去，跑向了那一棵棵翠綠的樹，給它們穿上了一件雪白的新衣服，跑向了那一條唱著歌的小河，給她戴上了口罩，跑向那一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)，給孩子們做了一個(gè)游園……
孩子們穿上棉衣，戴上手套，像一個(gè)大雪球。有的孩子打雪仗、有的堆雪人，有人吃熱乎乎的包子呢……真是老虎不在猴子稱大王，秋爺爺才剛剛走雪就來(lái)弄事了。但小朋友可快樂了，你也幫了忙呢！
空中雪花翩翩起舞，先是一片一片地落，漸漸的雪花們就像商量好了一樣成群結(jié)隊(duì)地落，我也調(diào)皮地吐出舌頭，呀！一片雪花飛到了我的舌頭上，不一會(huì)就變成了水�？�！那有一片好大的雪花呀！有硬幣大小呢！飛呀飛，飛呀飛，飛過(guò)了我的頭頂，飛過(guò)了樹梢，飛到了我的雪人上面，呀！雪人表現(xiàn)好，老師給了一顆大白花。哈哈！
雪兒，雪兒，你給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂，我等待著下一年你來(lái)做客！
冬日即景作文15
冬天是個(gè)美麗的季節(jié)。你看！這冬天的美景多像冬姑娘畫的一幅畫：雪花兒似一只只白蝴蝶飄落，如同冬天的使者，為世界萬(wàn)物都披上了雪白的衣裳。而那紅的白的梅花，為冬日增添了一抹艷麗，還時(shí)不時(shí)擺弄著身姿，在雪中舞蹈，散發(fā)著一陣陣迷人的芳香，似乎她們才是冬天的主人。看那林中小屋，升起裊裊的炊煙，給冬天帶來(lái)一縷溫馨。瞧！孩子們?cè)谘┑刂杏淇斓耐嫠�，他們�(nèi)宄扇�，圍在雪地里，打雪仗，堆雪人，滾雪球！一個(gè)個(gè)撲打著，翻騰著......給冬天帶來(lái)了一陣陣生機(jī)與歡笑。
聽��！冬姑娘帶來(lái)了一首優(yōu)美的樂章：雪花打在窗玻璃上簌簌簌簌;人們踩在雪地里咯吱咯吱，北風(fēng)打著旋兒呼呼呼呼;枯葉飄落沙沙沙沙......
忽然，我的注意力被畫中的一角所吸引，那是一棵雪中傲立的松樹和一株花房里的小花，一旁的園丁，辛勤地照料著小花。這畫面，我越看越覺得溫馨，這不正是我的家嗎？那棵挺拔的松樹不正是我的父親？在風(fēng)雪中掙錢養(yǎng)家。而我的母親，不就是那辛勤的園丁？小小的我，如同那一朵朵花兒，在大樹的遮擋下，與園丁的細(xì)心呵護(hù)下，幸�？鞓返爻砷L(zhǎng)。
啊，這美麗的冬日。
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