在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的冬日尋美作文，希望對大家有所幫助。
這幾天懷化冬日的天空，灰蒙蒙的，像被淚水洗過一樣，不美，還有幾分沉悶。
透著這灰蒙的天色，我不相信這就是生活的本色，難道冬日里沒有了美？
帶著不甘心的執(zhí)著，我對美的渴望突然變得強(qiáng)烈起來。也許“都是假象”？于是我踏上常走的小徑，希望找著心中堅信的美。
我一路腳步未停，目光也不曾停下。
突然，一抹并不濃郁的綠色闖入我的眼簾。沒有“小荷才露尖尖角”的清純映襯，更沒有“映日荷花別樣紅”的嫵媚陪伴，這里只有一方滿是荷葉的`池塘。只是枯荷居多，綠荷卻只有寥寥幾片。李商隱說“留得枯荷聽雨聲”大約就是這景致了吧。夏天本是翠油欲滴的荷葉，大部分都已枯萎，低低地垂在水面。露珠卻從沒見過嫌棄，一樣地在荷葉上滾動著，相互撞擊著，那稀稀疏疏的荷葉，枯的褐殘至極，綠的淡定如一，零零散散地灑滿整個池塘。
看著枯荷露滴，甚至還有這殘留的幾片綠荷的生機(jī)堅守，我不由得想起《荷塘風(fēng)起》中的一句：“但見一層一層的荷葉，像疊居的都市人生，只是這里一切寧靜，一切翠綠，一切婉順著自然�！睂庫o、翠綠且自然，不正是對這方荷塘最好的形容嗎？
這一池的荷葉，早已不是綠意滿眼的壯觀，甚至有幾分衰殘。但哪怕寒冬已至，清冷不減，荷依舊在這里：枯的是荷，綠的也是荷——靈魂始終不變。這就是一種堅守的美，一種自然的美。夏天看荷花，冬日看荷葉，不一樣的風(fēng)景，同樣震撼的美。
這時，一只潔白的羽毛球在我眼前落下，蹦了蹦，不甘心地停下了，我俯身拾起了它，仔細(xì)端詳，底部有些微微的磨損，它的刻苦練球的主人在哪兒呢？
正想著，一陣急促的腳步聲由遠(yuǎn)及近，伴著喘息。只見一個穿白色運動服的小女孩兒，上氣不接下氣地跑來。短短的馬尾辮兒一甩一甩的，臉上還帶著些許紅暈。她盯著我手中的羽毛球，幾次欲開口，卻什么也沒說出來。那剛運動后的臉，靦腆又有點潮紅，在這樣一個還顯得灰蒙的天空下，有著健康的美�！吧谟谶\動�！边@不也是灰蒙天底下藏著的生命之美嗎？
為了表示我的善意，我主動把球遞給了她，她接過球，一溜煙兒跑了，跑了幾步，又回轉(zhuǎn)身來朝我笑了笑，兩顆小虎牙十分惹人喜愛。我也笑了笑，似乎周圍灰蒙的天籠上了一層柔和的光暈里。
我步伐輕快起來，腳步聲似乎變成歡樂的鼓點。雖然天色依舊灰蒙，雖然這一行漫無目的，心情竟變得淡然輕松。
尋尋覓覓，也許觸眼所見冷清，透過灰蒙表象，慧心辨清真假，才有喜樂年華。懷揣一顆明凈的心靈，其實你會發(fā)現(xiàn)，這冬日灰蒙的土地下，美如冬被下的春花，悄然開放。
