在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文：第一次品嘗成功的喜悅_八單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文：第一次品嘗成功的喜悅_八單元作文1
在成長(zhǎng)的道路上，有失敗，有成功。失敗是痛苦的，但成功是值得回味的。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)壞毛病，就是妒忌心特別強(qiáng)。每當(dāng)我看見(jiàn)其他同學(xué)考了高分，有好的東西，老師表?yè)P(yáng)了他們……我的心就會(huì)酸酸的。有一次期中考試，我因?yàn)轳R虎，成績(jī)考得不理想，而有一個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的同學(xué)，考了比我高的分?jǐn)?shù)。我心里就想：“一定是老師批錯(cuò)了，沒(méi)看清�！庇谑牵艺襾�(lái)了那個(gè)同學(xué)的考卷，認(rèn)真地查了起來(lái)，第一遍查完了，沒(méi)有檢查出什么錯(cuò)題。可我還不死心，繼續(xù)查。這時(shí)，那個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了她的考卷，立刻明白了事情的前因后果�！包S菁，你太小心眼了！”她甩下了這句話，拿著試卷氣沖沖地走了。回家后，我把整件事情和媽媽說(shuō)了。媽媽聽(tīng)后，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“黃菁，其實(shí)別人擁有的，你一樣可以擁有，只要你改掉這個(gè)毛病，以后努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，老師自然會(huì)表?yè)P(yáng)你。這樣，你才能和身邊的人和平相處。”
聽(tīng)了媽媽的話，我明白了自己該怎么做。后來(lái)，，我的學(xué)習(xí)成績(jī)真的提高了，也慢慢改掉了“妒忌”這個(gè)壞毛病，身邊的朋友也多了�，F(xiàn)在，我看到別人有好成績(jī)，只會(huì)為他高興，原來(lái)那種酸酸的感覺(jué)已經(jīng)蕩然無(wú)存了。
我終于學(xué)會(huì)了寬容，我品嘗到了成功的喜悅！
四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文：第一次品嘗成功的喜悅_八單元作文2
星期天，爸爸媽媽不在家全部都去工作了，我那解悶的電視他也罷工了。實(shí)在閑得無(wú)聊，看到臟兮兮的兔子在我眼前晃來(lái)晃去，我突發(fā)奇想：幫兔子洗澡。
好，我說(shuō)干就干，我從淋浴間拿出澡盆，燒一小壺開(kāi)水，同時(shí)在澡盆里放了小半盆的自來(lái)水。把盆子連水一起拿到臥室，又跑進(jìn)沐浴間取了沐浴露。我把開(kāi)水拿到臥室倒進(jìn)澡盆里并用手去試了試水溫。不由分說(shuō)，把兔子抓來(lái)放在我的雙腿上，一只手拉著兔子的雙耳。兔子一直動(dòng)個(gè)不停，我就摸著兔子的腦袋說(shuō)：“不要亂動(dòng)，兔媽媽幫你洗澡。”兔子似乎說(shuō)著：“不洗，不洗，我就不洗。”我把兔子放進(jìn)水盤(pán)里，自己卻成落湯雞，兔子趁勢(shì)跑出了盆子，躲到了床底下。
此時(shí)，我突然想起媽媽幫弟弟洗澡情景，不由分說(shuō)，抱起兔子，摸著兔子的耳朵在房間里走了幾圈，讓兔子的心情平定下來(lái)。等它的`情緒穩(wěn)定下來(lái)之后，我把它的前爪放在盆邊，用手沾上一些沐浴露小心翼翼地擦拭在它的身上，并均勻地?fù)崦屗纳砩喜紳M泡沫，同時(shí)我也幫兔子的腳和尾巴也擦上了泡沫。我擔(dān)心這些泡沫會(huì)一不小心弄進(jìn)它的眼睛里，就輕輕地把它放進(jìn)清水里把泡沫洗干凈。
洗完之后，我把它抱到干凈的地板上用電風(fēng)吹吹干它的毛發(fā)�？粗鼰ㄈ灰恍碌拿l(fā)，我心里美滋滋。“瞧！家里的小公主終于學(xué)會(huì)了給兔子洗澡，”媽媽說(shuō)。聽(tīng)了媽媽的話，我心里仿佛吃了蜜似的，也是我第一次品嘗到成功的喜悅……
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