在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的第一次學(xué)圍棋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天是我去學(xué)圍棋的日子，也是我最期待、最開心的日子。
今天媽媽帶我來到了期盼已久的圍棋班。我走進(jìn)圍棋班一眼就看到一個大大的棋盤掛在班級的正前方，屋子的墻上掛了許多世界圍棋冠軍的照片。
一開始我認(rèn)為下圍棋是一件特別簡單的事，不就黑白兩種顏色嗎？隨便下一下不就行了嗎？但是老師告訴我們下圍棋不是一件簡單的事，它需要你認(rèn)真去思考每一步的走法，如果下錯一步這局棋就可能會輸?shù)�。還得仔細(xì)觀察，一不留神，就可能讓對方占了先機(jī)。老師先教我們幾個虎口的擺形，并讓我們牢牢的記住它。然后老師又告訴我們虎口的擺法和虎口的形態(tài)，還告訴我們怎么吃子和每個虎口的棋子數(shù)是多少�？墒菬o論老師怎么講，我就是記不住，那時我真是心急如焚呀！然后我便自我安慰道：“靜下心來，用心去記，一定能記住的�！毕抡n前老師對我們進(jìn)行了一次小測驗，考一考我們今天的學(xué)習(xí)成果。老師檢查完后說：“全對的同學(xué)有張海濤、王涵、李佳紅……”當(dāng)老師念到“鄭欽”兩個字時，我驚訝極了，真是太出乎意料了。
經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)后，老師讓我們進(jìn)行一次比賽。我的第一個對手是比我小的張海濤，我暗下決心，這局一定要勝利。結(jié)果第一局我勝了。接下來第二局我的對手是比我大的張若南。我心想：比我大的就能贏我嗎？這可未必。這一局我又勝了。第三局的對手是和我同齡的王涵，他可是我們圍棋班的“小神童”。在這一局我先是落后，但我沒有放棄，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，果然我發(fā)現(xiàn)對方的一個缺口，我勇敢地打入，這一局我險勝。經(jīng)過三局比賽后老師公布今天比賽的冠軍是我，并表揚我遇到困難不慌張，能夠認(rèn)真觀察。
通過學(xué)習(xí)圍棋，使我變得更沉穩(wěn)，遇到困難不慌張，能認(rèn)真思考。也讓我懂得了“堅持不懈”這個詞的意思。
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