第一次朗誦作文

2024-09-21 第一次

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的第一次朗誦作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　第一次朗誦作文 1

　　在我們的成長(zhǎng)過程中都有許許多多的第一次，例如：第一次做飯，第一次騎自行車，第一次洗衣服……一個(gè)個(gè)第一次就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們的成長(zhǎng)道路上，最令我難忘的就數(shù)第一次朗誦了。

　　記得在五年級(jí)的時(shí)候，市里舉辦了一次演講比賽，每一個(gè)學(xué)校都要派出一位學(xué)生去參加，老師見我平時(shí)的`朗誦能力還不錯(cuò)，就推薦我去了。

　　剛開始練習(xí)的時(shí)候，老師說，我朗誦的證據(jù)不夠有感情，我心想：不就是幾句話嘛，隨便講過去就OK咯，用得著什么感情嗎。老師仿佛看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“朗誦最主要的就是有感情地表達(dá)出文章的意思，讓聽者能夠體會(huì)到其中的含義，要不然隨便找個(gè)人都可以去朗誦了�！蔽衣犃酥�，恍然大悟，又開始認(rèn)真投入到朗誦練習(xí)之中，從此之后，我每天都努力，認(rèn)真地一遍遍練習(xí)，久而久之，我竟然能熟練地朗誦出那篇長(zhǎng)達(dá)800多字的文章。我高興得一蹦三尺高。

　　到了比賽那天，我自信滿滿地走進(jìn)賽場(chǎng)，可是，當(dāng)我看到前面的選手都自信并感情地朗誦著，我的心里不禁打起了小鼓，變得緊張起來。終于輪到我了，我按抑住那狂跳不已的心，走上了演講臺(tái)，向評(píng)委敬了一個(gè)禮，然后開演講：“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天我朗誦的題目是……”剛開始，我朗誦得很流利，可到了高潮部分，我的喉嚨像被卡住了，怎么辦啊，怎么辦啊，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我突然看見了評(píng)委們好充滿鼓勵(lì)的眼神，這時(shí)，我想起老師對(duì)我說過的一句話：“做什么事都勇敢地邁出第一步，才能獲得成功�！北阃掏掏峦碌乩收b完了那篇文章。

　　下臺(tái)之后，我長(zhǎng)松了一口氣，這時(shí)老師走過來對(duì)我說：“能不能獲獎(jiǎng)都沒有關(guān)系，只要努力，敢于踏出第一步，機(jī)會(huì)總是有的�！鲍@獎(jiǎng)結(jié)果出來后，雖然我沒有獲獎(jiǎng)，但我得到了一個(gè)啟示：無論做什么事都要勇敢地邁出第一步，才有機(jī)會(huì)獲得成功。

　　第一次朗誦作文 2

　　周三上午，我們?nèi)昙?jí)全年級(jí)五個(gè)班進(jìn)行朗誦比賽，雖說對(duì)這對(duì)比賽我們?nèi)?）班做足了準(zhǔn)備，但我心里還是有那么點(diǎn)緊張，更多的是興奮哪，畢竟這是我上小學(xué)以來第一次參加朗誦比賽呢。我可得好好表現(xiàn)好好認(rèn)真對(duì)待，為班集體爭(zhēng)光。

　　比賽開始了，首先是出場(chǎng)的是三（1）班，下一個(gè)是三（2）班，看著他們大大方方、聲音洪亮、飽含感情的朗誦，這給我?guī)砹藟毫�，心里不由得緊張起來，手心里都冒出了汗，生怕因?yàn)樽约阂粋€(gè)人的緊張出錯(cuò)而影響到整體朗誦，正在亂想一通的時(shí)候，我想到了黃老師賽前對(duì)我們說過的話，心情就不緊張了。我們班的主持人王家怡報(bào)到了我們班，我們朗誦的題目是《中國(guó)隨想》我們從容鎮(zhèn)定地走上講臺(tái)。王家怡領(lǐng)讀，稍停幾秒后，我也跟著開始朗誦。當(dāng)我朗誦到“這是一個(gè)永遠(yuǎn)的'形象，我們是她傾吐出的一縷縷陽(yáng)光……這一節(jié)”時(shí)，我似乎找到的祖國(guó)強(qiáng)大的原動(dòng)力，不僅有對(duì)老一輩的崇敬，更有對(duì)祖國(guó)未來的信心�？吹搅宋磥韯倮拿篮檬锕�，看到祖國(guó)正在走向了繁榮富強(qiáng)。朗誦完了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

　　比賽的結(jié)果還沒評(píng)選出，但我們班的表現(xiàn)，我相信評(píng)委的眼光，相信我們班的表現(xiàn)與實(shí)力。我相信會(huì)取得好名次的。想想我們比賽前的練習(xí)，真是讓人難忘。比賽前，黃老師就跟我們說：“朗誦時(shí)站立姿勢(shì)要端莊自然，兩手放松，面帶微笑”。在家練習(xí)朗誦時(shí)媽媽也跟我說：“眼睛是心靈的窗戶，觀眾和評(píng)委老師常常通過你的眼神來了解你們的內(nèi)心世界，你們站在臺(tái)上兩眼要平視，自然地望著觀眾，要以和觀眾平等的、開誠(chéng)布公談心似的態(tài)度來朗誦，使人感到親切、真誠(chéng)，這樣才能效果好。不要老是想拿第一，把心態(tài)擺平了，投入地去做，第一才會(huì)屬于你�！痹瓉砝收b也有這么多的學(xué)問哪，真是受益匪淺��！

　　通過朗誦這首詩(shī)歌，我體會(huì)到作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲，我為中國(guó)有著悠久的歷史、燦爛的文化、光榮的傳統(tǒng)、美好的未來而感到由衷的驕傲。我決心努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)的更加富強(qiáng)美麗。

　　第一次朗誦作文 3

　　每個(gè)人都有很多第一次，第一次一個(gè)人在家，第一次做飯，第一次一個(gè)人坐公共汽車……今天我講的是我第一次上大舞臺(tái)朗誦，至今讓我記憶猶新。

　　那是二年級(jí)的一個(gè)夏天，通過學(xué)校的層層選拔，我僥幸進(jìn)入了市里的朗誦大賽的復(fù)賽。經(jīng)過十分鐘的車程，我到達(dá)了比賽現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)我邁著輕松自信的步伐剛進(jìn)入大廳時(shí)，那緊張備賽的場(chǎng)面頓時(shí)讓我的自信心瓦解。有的小朋友穿著華麗的晚禮服，有的小朋友還在一遍又一遍努力地背誦著臺(tái)詞，還有的小朋友拿著配合朗誦的各類道具，指導(dǎo)老師在邊上耐心叮囑。而我穿著T恤衫、牛仔褲，素面朝天，之前也只草草讀了幾遍臺(tái)詞，顯得和這個(gè)氛圍格格不入。我可真是的，怎么能這樣無所謂、不重視的.態(tài)度來對(duì)待這次朗誦大賽呢？我暗暗責(zé)怪自己。

　　很快，我遇上了我的好朋友謝青璇，她穿著一件拖地的黑色長(zhǎng)禮裙，上面鑲滿了羽毛、珍珠和水晶，梳著整齊的公主頭，帶著一個(gè)閃閃發(fā)光的皇冠，如同一個(gè)優(yōu)雅的公主儀態(tài)萬(wàn)千地站在我面前，我猶如一個(gè)丑小鴨一般更加拘謹(jǐn)起來，她好像看穿了我的心事說：“不要緊，讓我媽媽來幫你化妝吧�！蔽矣錾狭司刃�，連連道謝，我安慰自己這樣應(yīng)該有儀式感一些了吧，我為我自己捏了一把汗。我看到謝青璇在臺(tái)上眉飛色舞地表演并可以進(jìn)入決賽時(shí)，相較之下我和她的表演實(shí)在相差太遠(yuǎn)了，對(duì)比懸殊，我的心像灌了鉛一樣沉重。

　　我的演出序號(hào)是283號(hào)，已經(jīng)到281號(hào)了，我的心不由得狂跳起來，手心開始冒汗，大腦里一片空白，腿腳也開始發(fā)軟�？简�(yàn)來臨了，我硬著頭皮上了臺(tái)，我首先向評(píng)委老師鞠躬，望著臺(tái)下黑壓壓的人頭，我的心快從嗓子眼里跳出來了，臺(tái)詞都忘了一大半，僵硬得如同背書一般結(jié)結(jié)巴巴，磕磕絆絆，終于熬完了整個(gè)演講，我才踉踉蹌蹌地走下臺(tái)，背上全濕了。

　　通過這次演講，我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是成功只會(huì)眷顧有所準(zhǔn)備的人，當(dāng)然我不會(huì)氣餒，我會(huì)總結(jié)教訓(xùn)，迎接更多的挑戰(zhàn)。

　　第一次朗誦作文 4

　　六月九日下午，爸爸媽媽帶我去新華書店參加學(xué)校里組織的《朗讀者》活動(dòng)。這次朗讀者活動(dòng)的主題是“童年·成長(zhǎng)”。這是我第一次單獨(dú)一個(gè)人上臺(tái)朗誦，也算是一種“成長(zhǎng)”的經(jīng)歷吧。

　　俗話說“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。為了這次朗誦，我在家里也是花了很多時(shí)間，花了不少功夫。我跟著音樂一遍又一遍地讀，反復(fù)地練習(xí)，還讓爸爸模擬主持人，媽媽當(dāng)聽眾來進(jìn)行演習(xí)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人！”我練習(xí)得比較熟練了，心里也更加自信了。

　　可是到了新華書店活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我還是感到有些緊張。參加朗誦的大概有十一二個(gè)同學(xué)，他們都是來自陸家中心小學(xué)的同學(xué)，我還遇到了幾個(gè)來自我們青苗讀書會(huì)的幾位小朋友，看到熟人，我緊張的心情稍微緩和了一些。還好我是倒數(shù)第二個(gè)上臺(tái)朗誦，看到前面幾位同學(xué)都很鎮(zhèn)靜自若地朗誦，我心里又開始犯嘀咕了，“我會(huì)不會(huì)像他們一樣有大方得體的表現(xiàn)呢，我該不會(huì)出什么差錯(cuò)吧？”就在我前面一位同學(xué)開始上臺(tái)朗誦，我也走到準(zhǔn)備區(qū)時(shí)，我的心跳開始加快，都快蹦到嗓子眼上了！當(dāng)我的目光無意中看到媽媽時(shí)，她正微笑著看著我，還沖我豎起大拇指，我一下子鎮(zhèn)定了許多。當(dāng)主持人叫到我的名字時(shí)，我就不慌不忙地走上講臺(tái)，剛開始自我介紹時(shí)還是有點(diǎn)緊張，說得有點(diǎn)快，但是后來我逐漸把握了節(jié)奏，有條不紊地朗誦完。

　　我朗誦的是《阿南的'烏冬面》片段，媽媽說作為第一次上臺(tái)朗誦，我整體上表現(xiàn)的還不錯(cuò)，以后要再接再厲。

　　這次朗誦對(duì)我來說，就像這次朗讀者活動(dòng)的主題一樣，真是一次難忘的成長(zhǎng)經(jīng)歷啊。也像我朗誦的故事中的阿南一樣，逐漸變得成熟和善解人意了。

　　第一次朗誦作文 5

　　我的人生中有過許多的第一次，第一次成功，第一次失敗……經(jīng)歷過許多第一次后，偶然間發(fā)現(xiàn)這時(shí)的我已從無知到有知，從幼稚到成熟。

　　今天又是陽(yáng)光明媚，伴隨著有節(jié)奏的鈴聲，又下課了，和往日一樣我又開始享受起我的早餐，忽然老師把我叫到一旁，經(jīng)過一番談話，原來是要我為學(xué)校的美文賞析做播音員，剎時(shí)緊張，驚訝，興奮集于我一身，久久不能散去，為了迎接我的第一次當(dāng)廣播遠(yuǎn)，當(dāng)然是要做好充分準(zhǔn)備，讀好這篇美文。

　　下午的天好昏，好昏，沒有陽(yáng)光，沒有云彩，下午的我好昏，好昏，沒有精神沒有力氣，帶著一身的痛苦和疲憊我熬過了這個(gè)下午，晚上拿書本發(fā)熱的頭腦好難受好難受，病魔纏上了我，我的嗓子好疼，好疼，乃至不能出聲。晚上的天好孤獨(dú)，沒有星星，沒有月亮，只有烏云密布和瀝瀝淅淅的雨點(diǎn)，好凄涼，好寂寞伴隨著這一股凄涼與寂寞和痛苦的淚花，我睡了。

　　第二天，帶著一身的慚愧我來到了學(xué)校，因?yàn)榻裉焓俏液屠蠋熂s定試讀的日子，可昨晚……只有嘆息罷了！只有憂傷罷了！今天又是陽(yáng)光明媚，但我卻不能與它相襯，只有害怕，只有痛苦，久久不能散去。只能默默祈禱這……但我還是不能避免那令我害怕的事，老師來了，把我臭罵了一噸，當(dāng)著全班同學(xué)的面臭罵了我一頓，因?yàn)槲沂Ъs了，那時(shí)的我無地自容，真想找個(gè)螞蟻洞鉆進(jìn)去。

　　第三天我去面試了，可錯(cuò)誤百出，自信！你去哪了，我面對(duì)著批評(píng)低著頭，緊咬著牙，面紅耳赤，因?yàn)槲也荒苋ッ鎸?duì)，面對(duì)老師，面對(duì)今天下午的朗讀，更不能夠面對(duì)全體同學(xué)。

　　經(jīng)多次的試讀，我稍稍進(jìn)步了許多，也有了些自信，但眼看馬上就要到點(diǎn)了，我的心簡(jiǎn)直就要撲通撲通跳出來了。面對(duì)面前的.話筒，周圍除了老師外就再無別人了，老師的鼓勵(lì)讓我放開了！我勇敢地讀了起來！聲音越來越高，越來越大，從起初的恐懼到平靜，從從灰心到自信。這是一個(gè)找回自我的過程！

　　面對(duì)重重的挫折和磨難，我戰(zhàn)勝了我自己，我勇敢的迎接了挑戰(zhàn)！

　　第一次朗誦作文 6

　　我第一次朗誦是在四年級(jí)，那時(shí)我十歲。那年的國(guó)慶節(jié)，我和我的同學(xué)參加了歌頌祖國(guó)的朗誦比賽。

　　離“十一”還有兩三周時(shí)，楊老師就給了我們朗誦稿，讓我們背。雖然還有很長(zhǎng)的準(zhǔn)備時(shí)間，但是第一次參加朗誦的我還是非常緊張。

　　開始，我總是因?yàn)榫o張而忘詞。老師很著急，但還是不斷鼓勵(lì)、指點(diǎn)著我們。后來，我開始安慰自己：不是還有三位同學(xué)嗎？怕什么？漸漸地，我不再緊張，而且把稿子背得非常熟練。媽媽給我買了演出服，穿上去，像個(gè)小紳士，神氣極了！

　　在學(xué)校，有老師教我們；在家里，有媽媽教我。我不再緊張。

　　每天晚上寫完作業(yè)，媽媽就讓我背稿子。她一邊聽，一邊給我糾正語(yǔ)氣，有時(shí)還加一兩個(gè)動(dòng)作。

　　轉(zhuǎn)眼到了“十一”。我既高興又緊張。高興的.是我第一次代表全班同學(xué)參加朗誦；緊張的是我害怕這次朗誦會(huì)失敗。

　　很快，比賽開始了�！拔蚁嘈盼覀円欢艹晒Α！蔽夷貫樽约杭佑�。不一會(huì)兒，就輪到我們了。我深深地吸了一口氣，和同學(xué)走上臺(tái)。我們開始朗誦了，“我的祖國(guó), 高山巍峨, 雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落, 暮色蒼茫, 任憑風(fēng)云掠過�！蔽揖o張極了，我堅(jiān)持著，一字一句地背著……

　　一直背到最后一個(gè)字，我才吁出一口氣�！拔页晒α�！”我歡呼著。前一分鐘，我還認(rèn)為朗誦很可怕，不過現(xiàn)在，我已經(jīng)征服了它。我不再視他為困難，而是把它作為我成長(zhǎng)的標(biāo)志，激勵(lì)我前行。

　　第一次朗誦作文 7

　　生活中，有許許多多的第一次，第一次洗紅領(lǐng)巾，第一次自己睡覺，第一次自己上學(xué)……而每當(dāng)聽到掌聲時(shí)，我就想起我第一次登臺(tái)朗誦的情景。

　　記得上二年級(jí)的時(shí)候，3月8日那天，老師讓我們朗誦一首贊頌媽媽的詩(shī)。我在舞臺(tái)后臺(tái)，不時(shí)看看稿子，心里很緊張：可千萬(wàn)不要讀錯(cuò)呀，否則會(huì)丟人現(xiàn)眼的，被同學(xué)們笑話。

　　“下面有請(qǐng)生書堯同學(xué)給我們帶來詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》�！敝鞒秩藞�(bào)幕了。

　　我拖著一雙瑟瑟發(fā)抖的腿忐忑不安地走上臺(tái)，開始朗誦起來。

　　“媽媽是……是……”天哪！忘詞了！我急得幾乎要哭了，淚水隨時(shí)都會(huì)從眼眶中溢出。腦門嗡嗡作響，臉頰也微微發(fā)熱。我偷瞄了一眼臺(tái)下的觀眾，他們望著我也開始竊竊私語(yǔ)，似乎在說：“怎么回事，忘詞了？”

　　觀眾席上，媽媽向我投來鼓勵(lì)的目光，好像在說：“別慌張，你肯定行！”她帶頭鼓掌，為我加油，緊接著現(xiàn)場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲，我的腦袋頓時(shí)開竅了，臺(tái)詞想起來了！我繼續(xù)用洪亮的`聲音讀道，“媽媽是陽(yáng)光，給我溫暖，照耀著我歪歪斜斜的腳步……”

　　終于讀完了！我長(zhǎng)長(zhǎng)吸了一口氣，用膽怯的目光望著臺(tái)下，生怕再被嘲諷，可大家的臉上是滿滿的微笑。我身上的大山被移走了，輕松了許多，深深地鞠了一躬，掌聲再次響了起來，這是贊許，是肯定，更是表?yè)P(yáng)，我成功了。

　　這樣的第一次就像雨水，澆灌我那勇氣的土壤，這樣的第一次更像雷鳴，喚醒我那無盡的潛力。

　　第一次登臺(tái)朗誦，將令我終生難忘。

　　第一次朗誦作文 8

　　星期二上午，語(yǔ)文老師就宣布下午第二節(jié)課舉行一次朗誦會(huì)，這在全校史無前例，很多同學(xué)認(rèn)為很新鮮，都紛紛去準(zhǔn)備。下午第二節(jié)課，老師讓想朗誦的同學(xué)舉手的時(shí)候，男生沒人舉手（真糟）。

　　同桌讓我舉手，理由是讓我給男生爭(zhēng)氣。拉倒吧﹗我沒參加過這樣的活動(dòng)，一旦“那個(gè)”（卡殼）了，我會(huì)成為同學(xué)們的笑柄，我還怎么在這一個(gè)班級(jí)立足呢？算了算了，快放棄吧﹗別當(dāng)這個(gè)“女排隊(duì)長(zhǎng)”了�？晌液芸燹D(zhuǎn)變了想法，如果我不上，男生沒準(zhǔn)得罰作業(yè)，再說了，男生如果棄權(quán)，面子上過不去，還會(huì)被女生恥笑，還是讓我來當(dāng)這個(gè)男生的“大救星”吧﹗我豁出去了﹗﹗老師讓我們抽簽決定順序，你猜怎么了？我打頭陣，不是吧，我真的當(dāng)上這“陳忠和”了﹗當(dāng)老師說：“有請(qǐng)1號(hào)同學(xué)劉云雷上臺(tái)”。我慢慢地走上講臺(tái)，靦腆的很，但我很快就進(jìn)入狀態(tài)了，剛才那些不看好我，對(duì)我嗤之以鼻的`同學(xué)也漸漸安靜下來了。

　　我很快就朗誦完了，須臾，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，我激動(dòng)不已，竟有那么多同學(xué)鼓勵(lì)我﹗老師說以后會(huì)多舉行朗誦會(huì)，我下次還要參加，而且會(huì)表現(xiàn)的更好﹗

　　第一次朗誦作文 9

　　每個(gè)人的第一次都不一樣，但也很不容易，下面我來說說我的第一次吧！

　　學(xué)校舉行詩(shī)歌朗誦比賽，當(dāng)然我也報(bào)名參加了。經(jīng)過幾個(gè)星期的練習(xí)，終于有機(jī)會(huì)上臺(tái)展示了。先是低年級(jí)的同學(xué)朗誦。我聽著他們朗誦的非常好，頓時(shí)我心里很沒信心、而且非常緊張，害怕自己朗誦的時(shí)候，發(fā)揮不好、忘詞。但緊張歸緊張，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，咳，沒辦法，面對(duì)吧！我的前一個(gè)同學(xué)朗誦完了，該我了。當(dāng)我接過話筒后，自我介紹的時(shí)候，我的心砰—砰—的直跳（非常緊張）。不知道怎么回事，當(dāng)我朗誦的`時(shí)候，心里竟有些不緊張了�？墒牵�(dāng)我快朗誦完的時(shí)候，我竟有重復(fù)讀了，我心里慌了，心想：不管了，接著往下朗誦吧。就這樣，我朗誦完了。最后，沒有得到我理想的分?jǐn)?shù)—91分。

　　比賽后幾天，有個(gè)六年級(jí)的同學(xué)問我：“佳欣，你朗誦到最后是不是忘詞了�！蔽艺f：“差不多吧，但我還是很有勇氣的，很不容易的�！�

　　我的第一次很不容易的，但我加油了。你也加油！

　　第一次朗誦作文 10

　　每個(gè)人一生中都有無數(shù)的第一次，有的感覺是開心，有的是難過，但都令人牢牢記住。

　　第一次參加英文朗讀比賽，最令我印象深刻。剛報(bào)名時(shí)心情還很平靜，拿到英文稿子看一下內(nèi)容，心想：“這么簡(jiǎn)單的句子應(yīng)該難不倒我吧！只要我這幾天努力下功夫去讀，要打敗其他對(duì)手應(yīng)該不難。”

　　日子一天一天逼近，比賽這一天終于來臨了。一早，所有三、四年級(jí)的參賽者都往視聽教室集合。比賽開始了，天啊！聽了同學(xué)的.朗讀我才知道，人外有人、天外有天、一山還有一山高�！�17號(hào)”該我上臺(tái)了，我看著臺(tái)下的評(píng)審老師、同學(xué)和家長(zhǎng)們，原本的自信被緊張一點(diǎn)一點(diǎn)的吃掉了，而我的聲音也由洪亮變得微弱，心臟好像要從嘴巴跳出來似的。終于朗讀完畢，坐回位置的我，兩腿已經(jīng)軟掉了。

　　雖然這次比賽我沒有得名，但是我得到無價(jià)的難得經(jīng)驗(yàn)。成功是經(jīng)驗(yàn)的累積，如果還有機(jī)會(huì)我一定會(huì)好好把握，全力以付迎接挑戰(zhàn)。

　　第一次朗誦作文 11

　　今天天氣格外的好，陽(yáng)光照在身上暖暖的，如同二三月的天氣，一點(diǎn)也不冷。我們坐在大操場(chǎng)上，聚精會(huì)神地聽主持人講話：“請(qǐng)參賽同學(xué)到升旗臺(tái)后集合。”我高興的來到升旗臺(tái)旁，選手們排好隊(duì)，首先上場(chǎng)的是一年級(jí)的小朋友，他們跑上臺(tái)背誦自己所抽到的課文，其余的選手在廖老師手里抽簽。我恰好抽到了我最不熟的課文——《威尼斯的`小艇》，我頓時(shí)傻眼了，心里像揣著一只兔子，忐忑不安，心想：這下可不能為班級(jí)爭(zhēng)光了。

　　不一會(huì)兒，就輪到我了，我站在話筒，向下望了望，一股害怕和緊張立刻涌上心頭，我背呀背呀，背到“……他操縱自如”時(shí)，我猛然停住了，我急得像熱鍋上的螞蟻，在心里自問：“下面是什么呀？怎么記不起來了？”我絞盡腦汁，總算能接著背了：“……毫不手忙腳亂……”結(jié)結(jié)巴巴背完后，一溜煙跑下臺(tái)，感覺臉上火辣辣的，毫無光彩，非常慚愧。

　　看來，在學(xué)習(xí)上可來不得半點(diǎn)馬虎啊！

　　第一次朗誦作文 12

　　“古村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉……”一陣陣古詩(shī)朗誦的的聲音從六（2）班的教室傳出來，“咦”六（2）班在干什么呢？哦，原來他們正在舉行“合作共贏，詩(shī)意濃濃”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)呢！

　　主持人伍雨霞滿臉微笑的說道：“現(xiàn)在有請(qǐng)第三組上臺(tái)展示�！�

　　第三組的組員大步流星的走上講臺(tái)他們從高到矮依次排著隊(duì)，便深情默默的朗誦起來，他們的聲音有高有低“謝謝大家，我們的朗誦完畢�！迸_(tái)下便響起陣陣掌聲。第三組的同學(xué)朝我們深深地鞠了一躬便回到了座位上。

　　我最欣賞的是第二組，他們將小組合作精神發(fā)揮的淋淋盡致�！疤扉T中斷楚江開……”“大聲公”王錦發(fā)便深情的帶起頭來，有了這只領(lǐng)頭羊，其他組員也有聲有色的念了起來，他們搖頭晃腦，用著高亢的嗓音朗誦著，當(dāng)念到《贈(zèng)汪倫》是，他們的.聲音不再那么高亢，而是用有一些不舍的情緒夾雜在聲音里，我聽到了汪倫對(duì)李白的不舍，聽到了汪倫的踏歌聲，更看到了汪倫與李白之間的情誼。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，也越來越快到我們組了，我的心砰砰亂跳，心蹦得緊緊的，臉上掛著緊張的神色，身子在微微發(fā)抖“我會(huì)不會(huì)突然忘詞�。〔挥浀迷趺崔k！”在看別的組員，旁邊的李濤倒還蠻勤快，膝蓋上平放著一本書，嘴里還念念有詞，組長(zhǎng)謝嘉浚倒是一副胸有成竹的樣子。

　　“下一組，第六組”我隨著隊(duì)伍走上講臺(tái)，矮的站前，高的站后，便朗誦起來漸漸的，我沒有之前那么緊張了，我們組該停頓的停頓，聲音上下起伏，有快有慢，一首首優(yōu)雅的是從我們的嘴里蹦出來。

　　這次詩(shī)歌朗誦會(huì)讓我見識(shí)到了許多詩(shī)，還有詩(shī)人融入詩(shī)歌中的感情。

　　第一次朗誦作文 13

　　周四那天，我和班里的三名同學(xué)代表班級(jí)參加了學(xué)校組織的逸夫?qū)W校第八屆“書香杯”朗誦比賽。這是我第一次參加朗誦比賽，感到特別榮幸。聽說每次參加比賽的哥哥姐姐們朗誦的水平都非常高，所以比賽之前，我的心里像裝著一只小鹿一樣，既興奮又緊張。萬(wàn)老師利用午飯后的休息時(shí)間，一句一句的領(lǐng)我們練習(xí)，告訴我們比賽時(shí)朗讀的音量，語(yǔ)氣，語(yǔ)速�！安挥镁o張，正常發(fā)揮就好，因?yàn)槲覀兿嘈拍闶亲畎舻�！”聽了萬(wàn)老師的話，我如釋重負(fù)，心情放松了許多。比賽就要開始了，我是9號(hào)選手，在候場(chǎng)區(qū)的時(shí)候，我聽到前面參賽的選手個(gè)個(gè)口齒伶俐，看到他們的表現(xiàn)大方自如，朗誦的有聲有色，動(dòng)作、神態(tài)都惟妙惟肖。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，當(dāng)主持人宣布九號(hào)選手上場(chǎng)時(shí)，我清了清嗓子，深吸了一口氣，鎮(zhèn)定自若地走上了講臺(tái)，我吸取前幾位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)在已十分輕松了。我抽到的課文是《陶罐和鐵罐》，我暗自竊喜，“這簡(jiǎn)直是太好了！”語(yǔ)文課上，這篇課文我們練習(xí)的`最熟悉了。因?yàn)槊棵坑龅竭@種情境對(duì)話的課文，萬(wàn)老師都會(huì)請(qǐng)我們同學(xué)扮演不同的角色進(jìn)行朗讀。所以在朗讀的過程中我把鐵罐的傲慢、陶罐的謙和表現(xiàn)的淋漓盡致。雖然某些地方稍微有些停頓，但絲毫沒有影響我的發(fā)揮。就這樣不知不覺中，我順利地完成了朗誦比賽。

　　比賽結(jié)束了，我們緊張的等待著主持人公布結(jié)果�！暗谝幻�，9號(hào)選手，顧峰……”我獲得了第一名？我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，我太驚喜了，差點(diǎn)蹦起來。我們班的其他同學(xué)也獲得了非常優(yōu)異的成績(jī)，我們班還奪得了優(yōu)勝獎(jiǎng)的冠軍呢！

　　這是我第一次參加朗誦比賽，它不僅鍛煉了我的朗誦能力，而且開闊了我的視野，讓我更加熱愛朗讀了。相信，下次有機(jī)會(huì)我會(huì)表現(xiàn)得更好！

　　第一次朗誦作文 14

　　每個(gè)人都有許許多多的第一次，比如第一次學(xué)游泳，第一次參加大會(huì)，第一次做衛(wèi)生……最令我難忘的第一次是參加學(xué)校詩(shī)歌朗誦比賽。

　　比賽的前三天，我天天都在加強(qiáng)練習(xí)稿子，為三天后的比賽做準(zhǔn)備。前兩天，我把稿子熟讀了幾遍，在背誦的時(shí)候，媽媽告訴我：“朗誦的時(shí)候聲音一定要大，先讀順口再試背，背不熟的地方就多加練習(xí)�！�

　　這三天一眨眼就過去了，等到了比賽那天下午，我早早地來到了比賽場(chǎng)地，忐忑不安地坐在位子上，拿著稿快速地默記著。當(dāng)輪到我的時(shí)候，我心里七上八下的，走上臺(tái)時(shí)腿都是抖的。上臺(tái)后，我先向觀眾們鞠了個(gè)躬，心里依然緊張極了，手心里都是汗。我破罐子破摔了，心想：能朗誦成啥樣就成啥樣吧。

　　剛開始朗誦的'時(shí)候，嘴巴完全不受我控制，像一臺(tái)機(jī)器一樣讀著。在有一些地方，我還稍微卡了一下。不過，我見臺(tái)下的觀眾們沒有取笑我，而是向我投來了鼓勵(lì)的目光，我漸漸就放松下來了。最后，我順利地朗誦完了。我深深地呼了一口氣，樂滋滋地下了臺(tái)，回到位置上。在這個(gè)比賽中，有個(gè)同學(xué)還因?yàn)榫o張過度昏過去了，被老師急急忙忙地送進(jìn)了醫(yī)院。媽媽見我一臉的輕松，還夸我很棒。

　　最終，我在這個(gè)比賽中獲得了第二名。通過這個(gè)比賽，我悟出一個(gè)道理：遇到事情一定要鎮(zhèn)靜，緊張只會(huì)給自己帶來更大的壓力。

　　第一次朗誦作文 15

　　記得上三年級(jí)的時(shí)候，一天，媽媽告訴我說：“我們單位要舉行朗誦比賽，我也給你報(bào)了名�！蔽衣犃烁械胶芷婀郑覜]上過朗誦課呀？所以我不想?yún)⒓永收b比賽，但是媽媽已經(jīng)給我報(bào)了名，也只好參加了。

　　我和一位好朋友一起參加這次朗誦比賽。我們先找了好多資料，最后選擇了《感恩的心》這篇詩(shī)歌。我們先把稿子背得滾瓜爛熟，當(dāng)然我們朗誦時(shí)感情很豐富，語(yǔ)調(diào)也具有抑揚(yáng)頓挫，聲音和諧動(dòng)聽，可我們總覺著少了點(diǎn)什么。我們絞盡腦汁想了好幾天，原來是我們忘了加上手勢(shì)動(dòng)作。于是，我們給每一句話都設(shè)計(jì)了動(dòng)作。一有時(shí)間，我們就在一起排練。有時(shí)候，為了一個(gè)動(dòng)作都要反復(fù)思考、修改，直到能表達(dá)我們的情感。

　　比賽那天，我們?cè)缭绲膩淼酱蠖Y堂等候。我們的節(jié)目是13號(hào)。在表演第10個(gè)節(jié)目的時(shí)候我們便來到舞臺(tái)前等候。我緊張得手心冒汗，心怦怦直跳，兩腿發(fā)軟。輪到我們時(shí)，我們倆手拉手走向舞臺(tái)，對(duì)著觀眾深深鞠了一躬，又做了自我介紹，便開始了我們的朗誦：“沐浴著愛的'陽(yáng)光……”剛開始我的聲音很小，在觀眾熱烈掌聲的鼓勵(lì)下，我漸漸平靜了下來。我的臉上露出了微笑，肌肉也放松了，語(yǔ)言也流暢了許多，而且越講越起勁，似乎忘了緊張。

　　最后，我們獲得了一等獎(jiǎng)。這是我的第一次朗誦比賽，令我沒齒難忘！

　　第一次朗誦作文 16

　　一天媽媽問我想不想?yún)⒓右粋€(gè)朗誦比賽，一聽到這個(gè)，我怯場(chǎng)的老毛病又開始了。

　　媽媽鼓勵(lì)了我，我覺得挑戰(zhàn)自己。然后，我就和媽媽一起選詩(shī)詞、編稿、練習(xí)、選配樂

　　讓人緊張和激動(dòng)的那一天終于來了。早上來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)過了抽簽等準(zhǔn)備后，比賽正式開始了。我觀看著別人的精彩表演，覺得他們好棒呀！有的聲音好，有的背景漂亮，有的表演逼真，大家都精神飽滿。

　　輪到我上場(chǎng)了，我的心像一只小兔子一樣越蹦越快，越蹦越快。我走到舞臺(tái)上，看到下面那么多觀眾和一排嚴(yán)肅的評(píng)委，我的呼

　　吸都要停止了。我把目光向前方看，避開評(píng)委和觀眾，調(diào)整好呼吸準(zhǔn)備開始我的朗誦�？墒俏疫€沒鞠完躬，音樂就開始了，我有點(diǎn)兒手足無措。但是我馬上想起媽媽說：發(fā)生任何意外都不要停止，繼續(xù)你的'朗誦。然后我就開始了我的朗誦。表演完成后，我快步走下臺(tái)去，撲進(jìn)媽媽的懷里，尋求安慰，平復(fù)緊張。

　　比賽結(jié)束后，我想起一部動(dòng)畫片里的一句話：如果不試試，怎么知道自己有多棒呢！

　　第一次朗誦作文 17

　　我們的人生有許多第一次，第一次滑冰，第一次下棋，第一次游泳。而我最難忘的第一次是——詩(shī)歌朗誦。

　　朗誦，在我看來就是一篇文章會(huì)讀，會(huì)背，其它的也么什么，但從我第一次上朗誦課，我就改變了這些想法，我懂得了朗誦不但要會(huì)讀會(huì)背，重要的是要理解其中的意思，要有感情的朗讀，還要把自己內(nèi)心的情感流露出來。

　　第一次上朗誦課，小陳老師讓我們朗誦一篇小詩(shī)歌，拿到小詩(shī)歌以后，我看了看，覺得又長(zhǎng)又難，小陳老師先是讓我們一人讀一句，一共是27句話，然后又讓我們自己讀，我邊讀邊想，這就是朗誦啊，太容易了啊。接下來，小陳老師打開背景音樂，深情的給我們朗誦了一遍，他的聲音洪亮，非常有感情，我們都聽的.入迷了，��！這才是朗誦呀！小陳老師讓我們上前面朗讀，我們都不敢去，小陳老師點(diǎn)了我的名字，嚇得我直搖頭，小陳老師微笑著說：高鐸，你是最棒的，要相信你自己。我十分緊張的把小詩(shī)讀了一遍，嚇得我直冒冷汗。小陳老師告訴我們：朗讀的時(shí)侯心情要放松，不能緊張，要注意語(yǔ)句的輕與重，要注意語(yǔ)速的快與慢，什么地方要停頓，什么地方讀音要重，一定要把握好。

　　我聽了，心里想，朗讀可不是一件簡(jiǎn)單的事情啊，真沒想到還有這么多的學(xué)問。

　　第二篇小詩(shī)歌是汶川地震中孩子與媽媽的對(duì)話，我勇敢地與小陳老師配合朗讀了一遍，當(dāng)讀到：我會(huì)記住你和爸爸的模樣時(shí)，我哭了，小陳老師說：高鐸，你真牛，真是讓我大開眼界��！

　　放學(xué)了，我不舍得離開，我已經(jīng)愛上了這里的一點(diǎn)一滴，愛上了這充滿知識(shí)與歡樂的小世界！加油，加油！