在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的定格在記憶中的畫面作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
定格在記憶中的畫面作文 篇1
在我家書房的桌上一角，豎著一枚獎(jiǎng)牌與一張照片，照片上的我滿面通紅，臉上還掛著汗，獎(jiǎng)牌的綬帶掛在我脖子上，我用手舉起獎(jiǎng)牌，充滿笑容地朝著鏡頭。這事一枚不同尋常的獎(jiǎng)牌，是我第一次參加馬拉松賽事的完賽紀(jì)念。
我看著照片，記憶隨著這定格的畫面漸漸展開，模糊的細(xì)節(jié)漸漸清晰，畫面變得更加色彩濃郁。
那是二年級(jí)的一個(gè)春天，爸爸給我報(bào)名了揚(yáng)州馬拉松的十公里賽事。更早的時(shí)候，我看到爸爸經(jīng)常出去跑步參加比賽，很是羨慕，便一直蠢蠢欲動(dòng)，想跟著爸爸也去跑一次，這一次終于來(lái)機(jī)會(huì)了。
到比賽那天，我跟著爸爸來(lái)到賽場(chǎng)，看著大家都在熱身準(zhǔn)備，我便也照貓畫虎學(xué)著拉伸彈跳。很快比賽就開始了，發(fā)令槍一響，參賽者的人流開始緩緩向前移動(dòng)，我和爸爸也跟著朝前移。我都有些迫不及待了，等人群稍顯得空一些，我便憑借著小巧靈活的特點(diǎn)，快速地穿梭在人流之中。爸爸則擔(dān)心我的安全，也奮力在人流中迅速趕上。就這樣我和爸爸全力向前奔跑，這時(shí)從爸爸的手機(jī)傳來(lái)一陣聲響，“您已經(jīng)跑步2公里整……”此時(shí)的我已經(jīng)是一頭汗，氣喘吁吁地有點(diǎn)跑不動(dòng)了。爸爸鼓勵(lì)我要堅(jiān)持，于是我又堅(jiān)持了一段時(shí)間，實(shí)在是撐不下去了，都想放棄了。爸爸仿佛看透了我的心思，再次鼓勵(lì)我不要放棄，讓我邊走邊休息，慢慢調(diào)勻呼吸。但是我的兩條腿如同灌了鉛一般無(wú)法邁動(dòng)，只好拖著步子慢慢往前挪，向前望終點(diǎn)依然遙遙無(wú)期，我禁不住又想放棄。爸爸卻始終陪伴在我左右，依然為我打氣鼓勁，讓我有勇氣繼續(xù)前行。
時(shí)間一分一分過(guò)去，我也漸漸接近了終點(diǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我便看見了終點(diǎn)處地大門框，我一下子就興奮了起來(lái)，也不知從哪里來(lái)的勁，雙腿變得輕快，一溜煙飛奔著沖過(guò)了終點(diǎn)。這時(shí)時(shí)間定格在1小時(shí)06分。這時(shí)爸爸已經(jīng)趕來(lái)，為我拍下了這張照片，將勝利與成功的喜悅永遠(yuǎn)定格在這一刻。
勝利的喜悅讓我忘卻了身體的疲憊，也讓我明白了一個(gè)道理，成功源自契而不舍地努力與堅(jiān)持，每一份成功都不是容易，都有付出的汗水和毅力！
定格在記憶中的畫面作文 篇2
微風(fēng)拂過(guò)。陽(yáng)光在身后灑下一地細(xì)碎的溫暖，茂密的香樟樹冠在頭頂撐起一片綠色的海洋，整個(gè)世界好似被包裹在巨大而透明的介質(zhì)里。我瞇起眼。
我仍邁步追尋著光影明媚的足跡，濕潤(rùn)的秋的氣息使我感到一種歡暢的舒適�！芭尽庇幸粔K小獅子劃著利落的弧線掉入草叢，我停下腳步，腦海里似乎在不停翻滾一幕幕經(jīng)歷過(guò)的事，可最終仍是一片快速轉(zhuǎn)動(dòng)著的黑白膠片。
有些麻木。我努力想尋找著什么，卻什么也沒(méi)有尋到。作文課上的畫面倒是一次次地浮現(xiàn)，我越發(fā)迷惘。字里行間我與別人的差距顯而易見，要不然為什么別人分?jǐn)?shù)最高而我卻屈之人后？感知著自己文章的粗糙平淡，可……我不是一直都是這樣寫作的么？
再寫不出一串串精彩無(wú)比的妙語(yǔ)連珠，再也沒(méi)有平日作文里寫到的雄心壯志……腦海中滾動(dòng)著的是過(guò)往的成績(jī)與輝煌，還有日漸繁重的學(xué)業(yè)與越來(lái)越麻木的面孔。我該如何去做？心里面一邊吶喊，一邊猛然發(fā)覺(jué)著：對(duì)作文的毅力已在一天一天松弛下來(lái)，整日抱書不松手的日子距現(xiàn)在好似隔了小半個(gè)恍惚的光年。
嘆口氣，繼續(xù)被風(fēng)推著向前走。是不夠努力？我呆愣著目光。可是，不努力好像真的很輕松……不需要早起讀書，不需要爭(zhēng)分奪秒擠時(shí)間練筆……零散的目光里忽然闖進(jìn)一抹不艷不淺正好的紅，我循著望過(guò)去，看到一片蔚藍(lán)的背景。
這花生得真高。纖細(xì)的藤蔓一點(diǎn)一點(diǎn)繞著鐵欄桿爬上高處，每一處都努力地抓牢，讓那最上面的花朵迎著藍(lán)天綻出最為芬芳的笑臉，很是明艷，更帶著剛強(qiáng)的動(dòng)人之美。這朵花就這么努力地攀上“頂峰”么？我注意到一旁的另一抹紅，那翠綠的藤只延伸到欄桿的一半處而已。
它們看到的風(fēng)景，不一樣。很莫名地，我堅(jiān)定著對(duì)自己說(shuō)。低著不努力的那朵花，可能一生都只能與一旁高樓的墻壁打著照面；而那多直往上沖，一直努力著的花，卻可以開放在藍(lán)天的純凈中嫵媚著。誠(chéng)然，不努力平平淡淡地生活可以簡(jiǎn)單地做到輕輕松松，但在這輕松中，永遠(yuǎn)不可能看到更高的天，永遠(yuǎn)找尋不到更美的風(fēng)景。
這畫面便被定格在這記憶里。不甘于平平淡淡，總要在一天有一天的生命中做些什么。松弛是輕松的最好方式，努力是為了看到更好的自己。
定格在記憶中的畫面作文 篇3
在我的記憶深處，有一幅美麗的畫面。每當(dāng)我看到這片青綠的草地時(shí)，就想起了那幅美麗的畫面。
一天下午，我們一家人來(lái)到莫愁湖，剛進(jìn)大門，走了幾步，就望見了一片富滿生機(jī)的草地，草地邊一條清澈的湖泊，岸邊楊柳搖擺著蔥郁的枝條。
我也和家人來(lái)到草地，感受著美麗的風(fēng)光。我毫不拘束，沒(méi)有了女孩的矜持，躺在這舒服的草地上，爸爸媽媽也跟我一樣，躺著，坐著，心情也如著柔和的春風(fēng)一般舒暢。再看看其他的游人呢：年輕的男女一邊吃零食，一邊開心的交談著；老年人也陪著小孩坐在草地上，奶奶剝著橘子，爺爺削著蘋果，彌漫著果香味兒。
我睡了一會(huì)兒，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是夕陽(yáng)西下了。我望著草地，一時(shí)間十分詫異：草地上，白一塊，紅一塊，原來(lái)都是剛才那些年輕人留剩下來(lái)的垃圾。這么美的環(huán)境都被破壞了，我十分氣憤。
但就在我埋怨那些年輕人時(shí)，卻看到了這樣一幅畫面：剛才的老爺爺彎下他那彎曲的脊背，伸出蒼老的手，撿起草地上的垃圾，放進(jìn)一個(gè)大塑料袋中，彎腰，蹲下，似乎使他十分酸疼，時(shí)不時(shí)站起來(lái)用手錘了錘了自己的背，又繼續(xù)撿地上的垃圾。而那個(gè)老奶奶和小孩呢？也是一樣，垃圾滿了，就去倒，然后再撿。
這么大的草地上這么多的垃圾，可能要好長(zhǎng)時(shí)間呢。于是，我們一家也加入了這個(gè)隊(duì)伍之中，爺爺奶奶看到我們，欣慰的笑了。
夕陽(yáng)把光輝灑向大地，草地上拉著我們六個(gè)人長(zhǎng)長(zhǎng)的身影。
定格在記憶中的畫面作文 篇4
愛(ài)是什么，愛(ài)情又是什么？他們說(shuō)因?yàn)閻?ài)情才走到一起的，我不明白為什么，在我眼中父親和母親從來(lái)沒(méi)有浪漫，他們都是“40”后了，生活的日子是那么平平淡淡，他們沒(méi)有爾康和紫薇的柔情，沒(méi)有三毛與荷西的真誠(chéng)，更沒(méi)有童話中白雪公主和白馬王子的美好，我曾疑惑的問(wèn)他們：“你們是如何走到一起的？”他們笑而不語(yǔ)。
那天周五放學(xué)，陽(yáng)光明媚，鳥兒在枝頭嬉鬧著，天邊的云霞紅嘟嘟的，我飛快的向家門口奔去。
到了家門口，心里正想著爸媽會(huì)給我做什么好吃的，一眼便看到爸爸媽媽正在廚房忙活著，我想偷偷從后面嚇唬一下他們，正貓著腰上前時(shí)，媽媽的鞋帶散了，媽媽正準(zhǔn)備低頭系鞋帶，爸爸已附身蹲下，細(xì)心地為媽媽系起鞋帶來(lái)。我驚呆了，平時(shí)看似大大咧咧的爸爸還這么細(xì)心？此時(shí)的媽媽像個(gè)害羞的小女孩，臉紅的像個(gè)蘋果。她深情的看著爸爸，用她那粗糙的手，心疼地在爸爸頭上摩梭起來(lái)，并從中挑撥出一根白發(fā)拔了出來(lái)，攆在手中喃喃地說(shuō)：“老了，我們都老了！”我的心頭一顫，是呀！爸媽都老了，為了我，為了我們這個(gè)家都操心老了！爸爸系得很認(rèn)真，把媽媽的鞋帶緊了又緊。還抬起頭，對(duì)媽媽笑著，媽媽則羞澀地扭過(guò)頭！多么溫馨感人的畫面，難道這就是愛(ài)情？！它無(wú)聲無(wú)息，像涓涓細(xì)流沁人心脾；它又像幽幽蘭花芳香四溢，它更像陳年佳釀香醇無(wú)比！
我不敢出聲，生怕打破了這絕美的畫面！我真想時(shí)光在此停留，讓這個(gè)畫面定格在那里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
仔細(xì)想想，父親和母親確實(shí)很相愛(ài)，平日爸爸干活回來(lái)，媽媽總會(huì)準(zhǔn)備幾樣可口的飯菜，讓爸爸喝兩口；香菇、稻谷豐收了，爸爸總會(huì)先給媽媽買身新衣服；是呀，這些不經(jīng)意的點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)意，卻都充滿著讓人回味無(wú)窮的愛(ài)！
原來(lái)這就是爸媽的愛(ài)情，這個(gè)畫面將永遠(yuǎn)的定格在我的記憶里！
定格在記憶中的畫面作文 篇5
沐浴過(guò)暖陽(yáng)，才知道陽(yáng)光的溫暖和美好；經(jīng)歷過(guò)落葉，才懼怕時(shí)光易逝懼怕年華會(huì)蒼白膚淺。
——題記
暖暈
秋意漸涼，輕啟窗戶，只覺(jué)得一股金燦燦的陽(yáng)光籠罩著我，驅(qū)散了秋意的涼，閉上眼，繼而遐想起世外桃源的冬季，是否也有這樣的一束暖暈，悄悄地撒向某一處雪白，與曖昧的點(diǎn)點(diǎn)梅中殘紅交錯(cuò)著。收起遐想的風(fēng)箏，睜開眼，窗外在陽(yáng)光映襯下那一樹金葉，隨著風(fēng)的吹動(dòng)舞起來(lái)，颯颯的聲音織成了清晨的第一首歌。這金葉與風(fēng)兒給陽(yáng)光伴著舞，這一刻定格在我的記憶中，珍藏著。
終將會(huì)逝去
風(fēng)兒與葉兒在空中旋轉(zhuǎn)，葉兒要?dú)w睡了，風(fēng)兒送它最后一程，給它金燦燦的一生，旋出一個(gè)完美又少帶遺憾的句號(hào)，葉兒的一生亦或是完美的，春天的嫩芽，是他的無(wú)知童年和繽紛少年，時(shí)光冉冉，他們長(zhǎng)大步入了青年，便是夏，寬厚的葉片為遮住了夏的陽(yáng)光，少了一絲熾熱，多了一絲清涼，轉(zhuǎn)眼間，夏變成了秋，青年變成了風(fēng)燭殘年，但他們依舊堅(jiān)守著希望在風(fēng)燭殘年也可以奏出美妙的聲音可它終將會(huì)逝去，終于，他累了，隨著風(fēng)的韻律而旋轉(zhuǎn)著，添上了一個(gè)完美的句號(hào)。當(dāng)葉兒隨風(fēng)飄落時(shí)當(dāng)它華麗的“轉(zhuǎn)身”時(shí)，這一刻值得我銘記，因?yàn)槟鞘且簧慕Y(jié)局，注定了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”它定格在我的記憶中。
沐浴過(guò)暖陽(yáng)才知道美好是挽留不住的；經(jīng)歷過(guò)落葉，才知道年華在不經(jīng)意的時(shí)候依舊會(huì)蒼白。即使它“曇花一現(xiàn)”即便是“依舊蒼白”他們也是定格在我記憶中的畫面，只因那是短暫
的一生，也值得珍藏。
定格在記憶中的畫面作文 篇6
定格在記憶中的畫面作文（1）
總會(huì)有一個(gè)場(chǎng)面，或是驚天動(dòng)地，或是平淡無(wú)常。但都能感動(dòng)人心，給自己?jiǎn)⑹净蛟谖覀兊娜松缆飞嫌肋h(yuǎn)給予幫助與鼓勵(lì)。
小時(shí)候，我時(shí)常無(wú)故埋怨我的爸爸：
“你為什么不有錢？”“你為什么總把自己弄得這么臟？”“你為什么只是一個(gè)工人？”
是的，我的爸爸是個(gè)水電工人。因?yàn)樗龅呐K活兒，總是弄的自己身上臟兮兮的，有時(shí)開家長(zhǎng)會(huì)，都盡失我的面子。當(dāng)朋友之間互相評(píng)比自己的爸爸時(shí)，我也只得躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……但在那一次，我徹底改變了對(duì)爸爸的看法。
那，是一個(gè)烈日炎炎的夏日的一天。中午，因爸爸沒(méi)時(shí)間回家，媽媽便叫我送飯給他。我也只得極不情愿地頂著烈日走向爸爸的工地。
剛走到工地，周圍就陸續(xù)地傳來(lái)鏟地聲與電鋸刺耳聲。我不禁捂住了耳朵，找了會(huì)兒，終于看到了爸爸。我剛想叫他，卻張不開嘴。
在烈日的炙烤下，爸爸站在高高建筑物之上，手中握著沉重的電鋸，對(duì)著石墻的一處，猛力地鉆著。隨著電鋸發(fā)出的“突突”聲，我清楚地看到爸爸的手臂也跟著劇烈顫動(dòng)。鉆出的石灰直撲他的身體。他被搶得打了幾聲咳嗽。頓了頓，用袖子抹抹汗，接著繼續(xù)工作……
我傻傻地站在下頭，就一直望著爸爸帶著顫動(dòng)的身體，也不知過(guò)了多久，爸爸停下了手中的活，走下來(lái)了。當(dāng)他看見了我，先是一怔，于是吃驚地問(wèn)道：
“你怎么來(lái)了……”一邊使勁拍著身上堆著的灰粉，好像生怕我怕看見。
“送飯……”我結(jié)結(jié)巴巴地回答，只感覺(jué)心頭酸酸的，喉嚨里也似堵上了什么大團(tuán)的東西。于是將手中的飯盒遞給爸爸。
爸爸輕輕地接過(guò)，欣慰地說(shuō)：
“兒子長(zhǎng)大了……”接著又用他那寬大的大手摸了摸我的頭，我稚嫩的頭皮頓時(shí)感到一陣粗糙摩擦著。我拿下他的手，仔細(xì)地端詳：
寬大的手掌宛如失去水分的枯老樹皮，干皺的擠出斑跡。許多處已經(jīng)破了皮，許多破除已結(jié)上了干疤，還有些破除還是新鮮發(fā)著肉光的……
“怎么了……天氣熱，快回家去吧�！卑职值穆曇敉蝗蛔兊蒙硢。又煽攘藥茁�。
我強(qiáng)忍住淚，顫巍地說(shuō)：
“你一定渴了吧……等我�！庇谑桥艹龉さ氐酵獾揭患疑痰曩I了一瓶礦泉水，再跑回工地，將水遞給爸爸。
爸爸接過(guò)水，雙眸變得發(fā)亮。再一次吩咐我回去便走向一處屋檐下，打開飯盒……
那一瞬間，我的雙眼濕潤(rùn)了，淚水終究止不住地留下。我在心里深深地向爸爸道歉。
每次把自己弄得臟兮兮，拼命賺的辛苦錢。難道不是為我，為了整個(gè)家庭嗎？我開始為曾經(jīng)自己的埋怨感到后悔與羞愧。
爸爸工作的畫面永恒定格在我的記憶深處。
定格在記憶中的畫面作文（2）
人生中有很多難忘的畫面，定格在你的心里，揮之不去，當(dāng)被時(shí)間的沖刷讓你淡淡淡忘的時(shí)候，一個(gè)不經(jīng)意，又會(huì)讓你想起，一個(gè)不經(jīng)意，又會(huì)讓你想起，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)畫面，還是一樣清晰，如，昨天的事情。奶奶總是我最快樂(lè)的時(shí)光，小時(shí)候，每一個(gè)假期，我總是催促爸爸“爸爸，快點(diǎn)回老家啊，我要和奶奶玩”如今奶奶慈祥的聲音和我小時(shí)稚嫩的話語(yǔ)，仍在我耳邊回蕩。我喜歡奶奶在看見我慢回來(lái)看她時(shí)的那種喜悅，我喜歡奶奶為我們做飯時(shí)那種勤勞，我喜歡奶奶跟我坐在搖椅上乘涼時(shí)的那種安詳仿佛一切都定格下來(lái)，我享受著又奶奶的安逸時(shí)光。現(xiàn)在，我應(yīng)經(jīng)不這么依賴奶奶了，不過(guò)偶爾翻翻相冊(cè)，回憶一下那美好的時(shí)光，奶奶的樣子，一次次定格在我的記憶中。但是，我爸爸接到了大姑打來(lái)的電話說(shuō)：“咱媽病危了，你，快來(lái)吧”我聽到眼淚一下子就流了出來(lái)，心情如刀絞一般，我悔恨，我慚愧，我痛苦，我恨自己沒(méi)有在奶奶還健康的時(shí)候好好地陪一陪奶奶。我來(lái)到了病房，奶奶的.臉上一片蒼白，看不出一絲紅潤(rùn)。我的心，再一次墜入深谷�；氐郊液螅铱吹搅四棠毯臀倚r(shí)候的合照，我看著奶奶的樣子，淚水再一次奪眶而出，慢慢的，我平靜的下來(lái)。我想著奶奶的好，如放電影一般不斷放映，好像在責(zé)怪我。沒(méi)有好好陪奶奶。我不再多想，那樣只會(huì)徒增悲傷，因?yàn)槲抑�，奶奶的樣子，奶奶的慈祥，奶奶�?duì)我的好，已經(jīng)全部定格在我的記憶中，我的回憶里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
定格在記憶中的畫面作文（3）
夏天的天氣，像娃娃的臉，剛才還是萬(wàn)里無(wú)云，不一會(huì)兒就下起了大雨�！皣W嘩”的雨聲在耳邊回蕩著，我想著校門口望去，那是一片傘的“海洋”。一個(gè)孩子拉著一位母親的手，打著傘歡快地離去。
我靜靜地看著這一切，腦海中即刻顯出一副畫面……
那是小學(xué)時(shí)的一天，母親說(shuō)下午加班，便不能去接我了。我望了望外面晴空萬(wàn)里的藍(lán)天，點(diǎn)點(diǎn)頭。
一天很快就過(guò)去了，可天公不作美，下午放學(xué)時(shí)竟傾盆似的下起大雨來(lái)�？梢韵胂笪夷菚r(shí)的焦急：沒(méi)有帶傘，也沒(méi)有人來(lái)接我！望著外面成群的家長(zhǎng)，我無(wú)助；望著一個(gè)又一個(gè)接走的同學(xué)，我沮喪；望著外面傾盆大雨，我傷心。
也不能在這里發(fā)呆，只好咬緊牙關(guān)，把書包擋在頭頂，沖入雨中……
到了校門口，家長(zhǎng)們的傘為我打造了一個(gè)容身之地，大家長(zhǎng)總要走��！我便只能像熱鍋上的螞蟻一般，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“可找到你了，快過(guò)來(lái)，沒(méi)淋濕吧？”熟悉的聲音在我耳邊響起，那是母親的聲音，悅耳動(dòng)聽，其中還夾雜著焦急，讓我不安的心情安定了下來(lái)。
抬頭看了看，一把藍(lán)色的雨傘，面前果然是母親。母親微笑著，后面披肩的頭發(fā)已經(jīng)濕了，雨珠緩緩滴下。如此近距離的站在母親面前，看到了母親因深度疲勞凹下的眼睛中，充滿慈愛(ài)；露出血管的，那樣枯瘦的手，緊緊握住傘柄，為我遮風(fēng)攔雨；她仍穿著工作服，一想便是放下工作急匆匆地趕來(lái)……淚水不住打轉(zhuǎn)，母親拉緊我的手，雖然冰涼，但又暖我心扉！就這樣打著傘，我們走著，仿佛兩顆心融在一起，頭頂上是一片燦爛的“驕陽(yáng)”。
這幅畫面印在我的腦海中，使我無(wú)法忘記。母親何止是為我打著一把傘，更是對(duì)我濃濃的愛(ài)，它附在那把傘上，保護(hù)，溫暖著我。母愛(ài)就是如此神秘，在你心靈最為孤獨(dú)與恐懼之時(shí)，風(fēng)一般無(wú)形的將溫暖送入你的心中。
從回憶中走出，在大雨中，一個(gè)熟悉的身影和一把藍(lán)傘映入眼中，隨后那副圖畫又映了出來(lái)……
定格在記憶中的畫面作文(4)
爺爺笑了
親情如純凈的水，雖至淡卻有味；親情如靜靜的蓮，盛開卻不怕招搖；親情如高高的菩提，給人以智慧的啟迪；親情如盛夏驕陽(yáng)下的大樹，為人鋪排一地清涼；親情如人生歷程中的風(fēng)景，無(wú)它相伴則旅程少趣。
讓執(zhí)著走進(jìn)心間
世上無(wú)難事，只要肯登攀。題記執(zhí)著是一個(gè)有分量的詞，也是一種堅(jiān)毅不拔的精神。執(zhí)著宛如一縷春風(fēng)，溫暖每個(gè)人的心間；又好似一把利劍，所向披靡！
我的恩師
她，梳著一個(gè)黃色的蘑菇頭，一張櫻桃小嘴，還有一雙有神的大眼睛。這么漂亮的女孩是誰(shuí)呢！她就是我的恩師，含辛茹苦教了我六年的張老師。張老師家住在信陽(yáng)市，每天都要花費(fèi)幾十分鐘趕到學(xué)校，連早飯都吃不上。
定格在記憶中的畫面作文(3篇)
定格在記憶中的畫面作文（1）總會(huì)有一個(gè)場(chǎng)面，或是驚天動(dòng)地，或是平淡無(wú)常。但都能感動(dòng)人心，給自己?jiǎn)⑹净蛟谖覀兊娜松缆飞嫌肋h(yuǎn)給予幫助與鼓勵(lì)。
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)
從種子到樹苗再到蒼天大樹的過(guò)程，體驗(yàn)了多少次風(fēng)霜雨雪，體驗(yàn)總是伴隨著萬(wàn)物成長(zhǎng)。題記哈哦，哈哦我急促的喘氣聲傳入我的耳朵。豆大的汗珠從身體各部位流出，我好累啊我在心中有氣無(wú)力地吶喊著。
五臺(tái)山之旅
山西的五臺(tái)山位于中國(guó)山西省東北部。與四川峨嵋山、安徽九華山、浙江普陀山共稱中國(guó)佛教四大名山。是中國(guó)佛教及旅游勝地，列中國(guó)十大避暑名山之首。而今天，我們一家子便來(lái)到了久負(fù)盛名的五臺(tái)山。
理想作文(2篇)
理想作文（1）理想是世界的主宰�；籼m不知從何時(shí)起，我開始對(duì)理想這個(gè)詞于發(fā)生了興趣。也是從那時(shí)候起，我幼小的心靈中開始埋下一粒種子一粒只屬于我的理想，獨(dú)一無(wú)二的種子記憶中第一次看到它，我便萌生了一種想飛的沖動(dòng)。
壩上草原之旅
八月十四日早上6點(diǎn)，爸爸就把我叫了起來(lái)，簡(jiǎn)單的洗簌之后，我和媽媽坐上了爸爸的車，我們出發(fā)了，直奔?jí)紊喜菰�。爸爸媽媽�?jì)劃暑假帶我去看草原。從放了暑假那天起，我就期盼著這一天的到來(lái)，但由于各種各樣的事情耽擱，一直沒(méi)有成行。
定格在記憶中的畫面作文 篇7
光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間在一分一秒的流逝，腦海中的記憶也在一點(diǎn)一滴的消磨。但是，有些畫面，在記憶中，是定格的，是永遠(yuǎn)不會(huì)讓時(shí)間帶走的！
天空漸漸陰暗了下來(lái)，那充滿光明的太陽(yáng)，也被烏云蒙住了光輝。我心中不免忐忑起來(lái)：等會(huì)兒要是下了雨，我怎么回家�。垦垡娭茖釉絹�(lái)越厚，我心中的焦慮，也愈加強(qiáng)烈�！�
一道閃電劃破了天空，一陣?yán)茁暣蚱屏藢庫(kù)o。原本安靜的校園，頓時(shí)變得躁亂不安。學(xué)校也不得不提前放學(xué)。
我在班級(jí)門口到處亂看，似乎在尋找什么。一個(gè)熟悉的身影在雨霧蒙蒙中出現(xiàn)了。我激動(dòng)地跑了過(guò)去，抱住她，喊了聲：“媽媽�！薄皝�(lái)，穿上外套，小心凍著�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
原本平坦的馬路，在暴雨的侵蝕下，變成了滾滾流水，淹沒(méi)了我的膝蓋。媽媽一把抱起了我，帶我走過(guò)最難的路程。
在路上，我一直想掙脫媽媽的手臂，感覺(jué)自己十分丟臉。媽媽沒(méi)有多說(shuō)什么，可依舊緊緊地抱著我。我心中不免有了幾分惱怒。開始變得暴躁，媽媽昔日愛(ài)的抱抱，如今變成了一個(gè)囚禁我的牢籠。
雨水似乎感受到我的憤怒，好像變得更大了�？晌疫�是在掙脫�？墒牵�(dāng)我發(fā)覺(jué)雨傘一直是在我的上方，媽媽大半個(gè)身子都在經(jīng)歷風(fēng)雨的捶打。我的心慢慢的軟了下來(lái)，原本的惱怒也漸漸平息，不在去掙脫媽媽的懷抱。磅礴大雨早已把媽媽的衣服打濕，可是我的衣服卻依舊嶄亮如新。媽媽的手早已凍傷，可依舊穩(wěn)穩(wěn)地抱著我，心中愧疚最終化為了淚水，流淌了下來(lái)。原本干燥的衣服，在淚水的滴打下，也微微浸濕。
回到家時(shí)，媽媽的身上早已濕透，我不顧雨水的冰冷，抱住了媽媽，因?yàn)槟潜涞挠晁�，正是媽媽�?duì)我溫暖的愛(ài)。
在充滿雨水的道路上，一位母親抱著她的孩子，雨水雖打濕了她全身，可是她的臉上仍然洋溢著幸福的微笑。
哪怕時(shí)光流逝，這幅畫面也會(huì)永遠(yuǎn)定格在我的腦海之中……
定格在記憶中的畫面作文 篇8
又是一個(gè)黃昏。
梧桐花在窗外靜靜地開著，像頂著一樹紫色的小花傘。偶有風(fēng)吹過(guò)，花落下，悄無(wú)聲息……看著梧桐花靜靜地落下，緩緩地飄到地面，我的思緒又回到了從前……
因有事終于離開了家，又到了熟悉的街邊，還是相同的路，卻從未仔細(xì)看過(guò)，一邊欣賞一邊來(lái)到了站牌下，那兒已經(jīng)等了不少人，我只好用力地?cái)D在邊上。
公交車一輛接一輛地來(lái)了，人也已經(jīng)走了一多半，卻始終未見我期待的那輛�？戳丝幢恚畮追昼娺^(guò)去了，我焦急地張望著，頭剛剛伸出一點(diǎn)，就感覺(jué)有雨點(diǎn)落在臉上，涼涼的，我抬頭望望，豆大的雨滴便從天而降，打落到地上，泛起一圈圈的水花，雨愈下愈大，愈下愈大，我努力地向里躲躲，又向里躲躲。終于，在模糊的視線中看到了那輛車，人們?nèi)紶?zhēng)先恐后地上了車，當(dāng)然我也不例外。
由于下雨的原因，車行駛地非常緩慢，又到了一站，車停下了，本來(lái)陰沉的天氣就帶不來(lái)好心情，他上來(lái)后，人們的心情更加糟糕了。他穿著一身工作服，渾身的泥土以及雨天的泥濘全在他的身上糊成一團(tuán)，雨水從他的臉龐滑落，似乎感覺(jué)到了別人對(duì)他的厭惡，慢慢地低下頭，小心翼翼地走到最后坐了下來(lái)，一直注視著窗外。
又不知過(guò)了幾站，車再次停了下來(lái)，人們把目光集中在了車門，沒(méi)有人希望再上來(lái)這樣的人。卻沒(méi)有看見人影。正要關(guān)門，突然聽到一聲：“請(qǐng)等一下。”他慢慢地一瘸一拐地上來(lái)了，司機(jī)輕聲問(wèn)道：“誰(shuí)可以讓一下座？”
全車人鴉雀無(wú)聲，他站在那兒，晃晃悠悠地。我剛想站起來(lái)，卻見那位工人站了起來(lái)，說(shuō)道：“你坐我這吧！我站一會(huì)兒�！�
“不用，不用�！彼偃f(shuō)道，“你坐吧，沒(méi)事�！�
全車人都看向了他，鴉雀無(wú)聲，卻投來(lái)敬佩的目光。
窗外的梧桐花再次開了，我又憶起了那件事……
定格在記憶中的畫面作文 篇9
最使我難忘的畫面，就是她直挺挺的坐在那里。
還記得剛進(jìn)入初中的我，對(duì)于這個(gè)陌生的地方陌生的人，簡(jiǎn)直是一無(wú)所知。對(duì)，這里的所有東西都充滿了好奇感。踏入學(xué)校的第一步，找到自己的班級(jí)走到自己班級(jí)門口看到班級(jí)門口前的那張紙上面寫著自己的名字倍感驕傲。那時(shí)候起就想我是一名初中生了。一陣急促的腳步，聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，那個(gè)女孩兒就成為了我初中認(rèn)識(shí)的第一個(gè)女孩兒也成為了班級(jí)里關(guān)系最好的同學(xué)。
我就像是初生的牛犢一樣，學(xué)校里舉行一場(chǎng)演講比賽，我想也沒(méi)想就報(bào)了名。報(bào)名之后，我發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題大了，要自己寫稿自己演講，那時(shí)候的我有些放不開，總是在乎別人的眼光。是那個(gè)女孩，她給了我信心。也從那一次開始，我們兩個(gè)的關(guān)系更好，我也體會(huì)到了微笑的力量。
她陪我從寫稿到演講，一起編排動(dòng)作。陪我一直走到演講的舞臺(tái)。演講開始了，我內(nèi)心十分激動(dòng)，也很緊張，雖然上臺(tái)之前她一直在為我加油鼓勁，但心中還是不免的有些緊張，看著臺(tái)下黑壓壓的一片，嘰嘰喳喳的聲音，我不敢再看了。但是在人群中一眼就看到了她，她直挺挺的坐著，從她的眼神中看出，也不免有些緊張。我看她緊張我就更緊張了，忍不住的去搓手擦汗，一遍又一遍的看我的稿子，總怕會(huì)出現(xiàn)什么差錯(cuò)。
“有請(qǐng)三號(hào)選手上臺(tái)”，隨著一聲清脆的聲音。我走上臺(tái)，走到臺(tái)上腦子一片空白，甚至連是什么題目都忘記了，我尷尬的朝觀眾席看了看，她還是直挺挺的看著我。但她這次是面帶微笑。我也朝她會(huì)心一笑。開始了我的演講，功夫不負(fù)有心人，最終還是取得了不錯(cuò)的成績(jī)。對(duì)于這次成績(jī)，我不敢自己全部承擔(dān)。這其中有我的努力也有她的努力。
那個(gè)畫面到現(xiàn)在還在腦海里，久久不能忘。
定格在記憶中的畫面作文 篇10
人們說(shuō)，自己最快樂(lè)的時(shí)光是在童年。童年發(fā)生的事就像自導(dǎo)自演的電視劇一樣，埋藏在記憶深處。
放了學(xué)后，獨(dú)自走在回家的路上，天空灰蒙蒙的像要下雨似的。風(fēng)也開始呼嘯了。道路上的人都加快了回家的腳步。這時(shí)，聽見一個(gè)稚嫩的聲音響起：“外公，等等我�。 敝箅S著一陣嬉笑聲而過(guò)，而我心里，卻像被針扎了一樣難受。
7歲那年會(huì)老家，見到了外公、外婆。使原本小小的家中，多了幾分歡樂(lè)的氣息。爸爸、媽媽放下給外公、外婆的禮物就開始聊天。而我總是閑不住，一直纏著外公讓他帶著我去看我當(dāng)初種下的小土豆。外公拗不過(guò)我，便帶我去田里，那天天空很藍(lán)，陽(yáng)光很燦爛，迎面的風(fēng)中帶來(lái)了陽(yáng)光的味道。
到了田里，外公把我從路邊抱了下來(lái)，我好奇地四處張望：“外公，土豆在哪里呀？我怎么沒(méi)看到啊？”外公笑著道：“小傻瓜，土豆在地里，你當(dāng)然看不到啦�！薄澳峭夤�，我種的土豆呢？您能分清是哪一個(gè)嗎？”“當(dāng)然啦，外孫女種的土豆我當(dāng)然知道啊，而且每天都有澆水哦。”“哇，真的嗎？那外公幫我把他挖出來(lái)好不好嘛？”外公看著我期盼的表情，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我高興的手舞足蹈。外公彎下腰去，蹲下身子，輕輕的撥開綠葉子下面的土，一邊用手掃去泥土，一邊用嘴吹著，，動(dòng)作很慢，很輕，仿佛一使勁就要斷了似的，因?yàn)榇萄鄣年?yáng)光，外公用身子遮住陽(yáng)光，背對(duì)著我，一邊弄著手上的活還一邊跟我說(shuō)：“不著急啊，小土豆就要出來(lái)啦，我弄慢一點(diǎn)，不然小土豆就跟葉子分家啦，等著拿水沖一下就更干凈啦�！蓖夤⌒囊硪淼�，像是自己的寶貝要出土了似的。當(dāng)小土豆拿出來(lái)時(shí)還是完整一個(gè)，外公用手輕輕拍掉上面的泥土，再用清水洗干凈再交給我。外公看著我拿著土豆，自己開心地笑了，像完成了一件“巨大的工程”似的。在回家的路上，我欣喜的向外公展示小土豆，外公卻壞壞地一把抓住，向前慢慢跑去，惹得我邊跑邊喊：“外公，等等我啊！”還一邊開心的大笑。
天上一陣?yán)坐Q聲把思緒扯回現(xiàn)在，當(dāng)年我幼稚的臉龐和外公蒼老的臉還浮現(xiàn)在眼前，而如今，外公已經(jīng)去世了，童年的事，成了我最美好并且珍貴的回憶，成為一幅幅連續(xù)的畫面，深深地定格在我的心間。
【實(shí)用的定格在記憶中的畫面作文錦集十篇】相關(guān)文章：