在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的把童真定格在心中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
把童真定格在心中作文1
生活中充滿(mǎn)了挫折與失敗，但我們要微笑著戰(zhàn)勝它。當(dāng)我們心情低落的時(shí)候，別忘了還有真情陪伴著我們。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，調(diào)整好心態(tài)，學(xué)會(huì)克服這一切，把童真定格在心中，笑著過(guò)完每一天。
“童真”這個(gè)字眼，常出現(xiàn)在我們的生活中，可誰(shuí)也沒(méi)有真真的關(guān)注過(guò)它。在所有人的眼中，只有小孩才會(huì)懂得童真吧！不，你錯(cuò)了，“童真”對(duì)于年過(guò)半百的人都還有意義。那么，童真到底是什么呢？這個(gè)我也說(shuō)不清楚。因?yàn)閷?duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，它有著不同的意義。對(duì)于小孩子來(lái)講，童真就是當(dāng)你給他糖果時(shí)，他開(kāi)心的笑著對(duì)你說(shuō)聲謝謝。對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，童真就是每天笑著對(duì)待每一件事，偶爾還會(huì)開(kāi)一兩句玩笑。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，童真就是每天都能自行化解學(xué)習(xí)生活中的煩惱，開(kāi)開(kāi)心心的與人交流，相互學(xué)習(xí)，這就是我眼中的“童真”。
記得曾今看過(guò)這樣一個(gè)故事，有位八十多歲的老者，每天和自己的孫女一起玩，一起學(xué)習(xí)。當(dāng)別人問(wèn)他這樣小的孩子懂什么呀，你跟她玩不覺(jué)得很幼稚嗎？他回答的很干脆，我們?cè)诨ハ鄬W(xué)習(xí)，她教會(huì)了我很多，面對(duì)事情要淡定，實(shí)在忍不住大哭一場(chǎng)后，依然很樂(lè)觀(guān)。是啊，這就是童真的力量，它讓我們學(xué)會(huì)以簡(jiǎn)單的思維處理事情。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了很多。人生中有諸多的不順，很多事情往往會(huì)向壞處發(fā)展，但是，歸根結(jié)底還是我們的應(yīng)事思維與處理方式存在著很大的問(wèn)題。我們有時(shí)候太過(guò)于糾結(jié)和計(jì)較，明明很簡(jiǎn)單一件事，仍舊是一直想不開(kāi)，這樣的思想會(huì)使我們徒增煩惱。
把童真定格在心中，以簡(jiǎn)單的心態(tài)處事待人，生活其實(shí)很簡(jiǎn)單。把童真定格在心中，以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去應(yīng)對(duì)挫敗，生活其實(shí)很美好。讓我們以童真的心態(tài)展望未來(lái)，笑對(duì)人生。
把童真定格在心中作文2
在記憶的銀河中，掛著許多閃爍的星星，每個(gè)星星中都裝有一個(gè)童年小故事，有的。甜蜜，有的悲傷，有的美好，有的呆萌……但他們都充滿(mǎn)了童真的味道。偶爾拿出一個(gè)看看，也是極有趣的。
醉酒風(fēng)波
“爸爸，這是什么呀？能喝嗎？”五歲的我指著一瓶酒問(wèn)爸爸，“哈哈哈，傻孩子，那是酒，不過(guò)，你不能喝。你只要喝上一口，就會(huì)醉”爸爸笑著說(shuō)。一大堆的話(huà)，我只捕捉到了一個(gè)關(guān)鍵詞“醉”。真想知道醉是什么，不如等爸爸不在家時(shí)，嘗嘗吧！
終于等到了只有我一個(gè)人在家的時(shí)候！我飛快地向爸爸放酒的柜子跑去，擰開(kāi)瓶蓋，往蓋子里倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一蓋，然后喝了滿(mǎn)滿(mǎn)一大口，好辣！咔嚓！門(mén)響了，我趕緊把瓶子放好，向門(mén)口看去，咦？怎么有兩個(gè)爸爸……
童年魚(yú)趣
“哥，好不容易來(lái)了奶奶家，別在家呆著了，出去玩吧！”“嗯，好吧！”哥哥沉思了一會(huì)說(shuō)，“那去河邊捕魚(yú)吧！”我們拿了捕魚(yú)工具，向河邊出發(fā)。
村里的小河多么清澈呀！冰涼澄碧，河中只有少許幾種小魚(yú)。數(shù)量最多的是一種小草魚(yú)，還有行動(dòng)緩慢的“老頭魚(yú)”，但是最珍貴的便是細(xì)鱗魚(yú)了。我和哥哥把塢子迎著水流放在河里，這塢子就像個(gè)工藝品，小巧玲瓏，魚(yú)進(jìn)去就出不來(lái)了。我耐心地等著魚(yú)進(jìn)塢子，“哈，哥快來(lái)，看，我的網(wǎng)子里進(jìn)了一條魚(yú)，”我高興地向哥哥喊�！斑祝克粫�(huì)是中了魔法的比目魚(yú)吧？”
種糖得糖
俗話(huà)說(shuō)，種瓜得瓜，種豆得豆，那么，種糖自然也會(huì)得糖嘍！小時(shí)候就特別愛(ài)吃糖，為了能多吃一些糖，我決定把我心愛(ài)的糖種在土里。
拿出一根棒棒糖，學(xué)著奶奶的樣子，把糖放在挖好的坑里，埋土，澆水，種好了！“唉，累死了。”我咕咚一聲，坐在地上，用袖子擦把汗�！斑�，你的臉怎么了？”一個(gè)路過(guò)的調(diào)皮鬼笑道。我白了他一眼，心里想：“你懂什么，等明年長(zhǎng)出一大堆糖來(lái)，看我怎么饞死你！”
童年如一只小蜜蜂，永遠(yuǎn)那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；童年如一只小蝌蚪，永遠(yuǎn)那樣自由自在；童年像一匹小野馬，永遠(yuǎn)那么天真可愛(ài)……盡管童年歲月已經(jīng)逝去，但它給我們留下了一樣永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的`東西——童真，因?yàn)�，它已定格在我們心中�?/p>
把童真定格在心中作文3
童真，這個(gè)詞放在我們這些大孩子身上顯然已經(jīng)不合適了。童年才是童真的專(zhuān)屬，我總喜歡回憶我那充滿(mǎn)童真童趣的童年。
我還記得，小時(shí)候每天騎著自己的小自行車(chē)，帶上一把小鏟子，拉上好朋友到家門(mén)口的小公園去。
春天，那里郁郁蔥蔥的一片，布滿(mǎn)了小花小草，還有幾棵高大的柿子樹(shù)。那時(shí)我們最?lèi)?ài)把小石頭埋在樹(shù)坑里，許下愿望，每天來(lái)給它澆水、松土。不久后再挖出來(lái)，滿(mǎn)心期待的挖出來(lái)，看到自己“長(zhǎng)大了”的小石頭，都傻傻地笑了……
夏天，太陽(yáng)當(dāng)空烤著，知了大聲叫著，我們卻不熱——總有那幾顆可愛(ài)的樹(shù)為我們遮陽(yáng)。玩累了，就摘下幾片大樹(shù)葉鋪在草地上，我們就靜靜地躺著，不說(shuō)話(huà)，默默地享受著，就很美好……
秋天，大大小小的葉子都落下來(lái)了，那幾棵大柿子樹(shù)也結(jié)了金黃的柿子，我們幾個(gè)總站在樹(shù)下望著，光飽飽眼福怎么夠？一定要嘗嘗才罷休！樹(shù)太高了爬不上去，以我們幾個(gè)小孩子的力氣也搖不動(dòng)樹(shù)，但好像每當(dāng)這時(shí)，總會(huì)有一個(gè)又紅又大的柿子啪的一聲，穩(wěn)穩(wěn)地落在咯吱作響的落葉上。嗯……還真是！那時(shí)我們都說(shuō)：“一定是大柿子樹(shù)特意留給我們的！”因?yàn)槲覀兪切『⒆影 ?/p>
冬天，下雪了。我們不玩打雪仗，也不堆雪人，是挖“雪洞”。我們幾個(gè)孩子合力把雪都堆在一起，堆得越高越好，通紅的小手把雪堆拍實(shí)，冷水澆到雪堆上，這樣雪堆就會(huì)變得非常結(jié)實(shí)。最后，用小鏟子把雪堆一點(diǎn)一點(diǎn)挖出一個(gè)小洞，越挖越大最后變成“大雪洞”，大到半個(gè)身子都可以鉆進(jìn)去。這回憶是多么快樂(lè)……
握住童真的手，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是珍貴的童年回憶。
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