在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的定格在記憶中的畫(huà)面作文，歡迎大家分享。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇1
月色朦朧，像一層薄紗，籠罩了沉默的大地。推開(kāi)窗，遠(yuǎn)處的房屋早已失去了清晰的線條，只有路燈還有光芒。我靜靜地坐在窗前，默默地想著那天晚上的一幕幕，緊緊地捏著那把鑰匙。
“媽媽?zhuān)∧阌植唤?jīng)我的同意隨意翻我的東西！”剛剛回到家的我，顧不得放下書(shū)包，卻一把奪去媽媽手中拿著的我寫(xiě)的句子�！皩�(xiě)的不錯(cuò)啊，為什么不讓媽媽看�。俊眿寢屗坪鯖](méi)有察覺(jué)到什么，臉上帶著笑容�！拔也还�！你走！”我把媽媽退出了房間，狠狠地關(guān)上了門(mén)。
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有了屬于自己的想法和秘密，當(dāng)然許多同學(xué)和我一樣，不愿將自己內(nèi)心的想法告訴家長(zhǎng)了。想著想著，手有些抖動(dòng)，一不小心碰掉了桌上的日記本。我一驚，心想：媽媽本來(lái)就啰嗦，要是看了我的日記，還不知道又要說(shuō)些什么呢！不行，我一定要把它鎖起來(lái)！(原創(chuàng)投稿 )
翻遍了我的房間，只找到一把早已生銹的小鎖，鑰匙卻已不見(jiàn)了蹤影。這時(shí)候門(mén)開(kāi)了。一點(diǎn)也不奇怪，房間的鑰匙一直都是媽媽掌管著�？吹綃寢屪哌^(guò)來(lái)，我慌忙把鎖子藏到了身后，“媽媽?zhuān)钟惺裁词虑閱�？”媽媽神秘的說(shuō)：“我要送你一樣?xùn)|西，猜猜看�！蔽疫t疑了好久，媽媽緊握著的右手松開(kāi)了，竟然是我房間的鑰匙，這可是我一直夢(mèng)寐以求的。
媽媽將鑰匙交到了我的手里，親切的對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，是該有自己的小天地了，從今以后，媽媽不會(huì)再翻閱你的東西了。但是媽媽希望你不要把自己的心也鎖起來(lái)，有事多和媽媽溝通�！薄班�！知道了，媽媽?zhuān) 蔽沂箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)完，媽媽轉(zhuǎn)身就走了。
窗外的夜色更濃了。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇2
光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間在一分一秒的流逝，腦海中的記憶也在一點(diǎn)一滴的消磨。但是，有些畫(huà)面，在記憶中，是定格的，是永遠(yuǎn)不會(huì)讓時(shí)間帶走的！
天空漸漸陰暗了下來(lái)，那充滿光明的太陽(yáng)，也被烏云蒙住了光輝。我心中不免忐忑起來(lái)：等會(huì)兒要是下了雨，我怎么回家��？眼見(jiàn)著云層越來(lái)越厚，我心中的焦慮，也愈加強(qiáng)烈�！�
一道閃電劃破了天空，一陣?yán)茁暣蚱屏藢庫(kù)o。原本安靜的校園，頓時(shí)變得躁亂不安。學(xué)校也不得不提前放學(xué)。
我在班級(jí)門(mén)口到處亂看，似乎在尋找什么。一個(gè)熟悉的身影在雨霧蒙蒙中出現(xiàn)了。我激動(dòng)地跑了過(guò)去，抱住她，喊了聲：“媽媽。”“來(lái)，穿上外套，小心凍著�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
原本平坦的馬路，在暴雨的侵蝕下，變成了滾滾流水，淹沒(méi)了我的膝蓋。媽媽一把抱起了我，帶我走過(guò)最難的路程。
在路上，我一直想掙脫媽媽的手臂，感覺(jué)自己十分丟臉。媽媽沒(méi)有多說(shuō)什么，可依舊緊緊地抱著我。我心中不免有了幾分惱怒。開(kāi)始變得暴躁，媽媽昔日愛(ài)的抱抱，如今變成了一個(gè)囚禁我的牢籠。
雨水似乎感受到我的憤怒，好像變得更大了。可我還是在掙脫�？墒牵�(dāng)我發(fā)覺(jué)雨傘一直是在我的上方，媽媽大半個(gè)身子都在經(jīng)歷風(fēng)雨的捶打。我的心慢慢的軟了下來(lái)，原本的惱怒也漸漸平息，不在去掙脫媽媽的懷抱。磅礴大雨早已把媽媽的衣服打濕，可是我的衣服卻依舊嶄亮如新。媽媽的手早已凍傷，可依舊穩(wěn)穩(wěn)地抱著我，心中愧疚最終化為了淚水，流淌了下來(lái)。原本干燥的衣服，在淚水的滴打下，也微微浸濕。
回到家時(shí)，媽媽的身上早已濕透，我不顧雨水的冰冷，抱住了媽媽?zhuān)驗(yàn)槟潜涞挠晁�，正是媽媽�?duì)我溫暖的愛(ài)。
在充滿雨水的道路上，一位母親抱著她的孩子，雨水雖打濕了她全身，可是她的臉上仍然洋溢著幸福的微笑。
哪怕時(shí)光流逝，這幅畫(huà)面也會(huì)永遠(yuǎn)定格在我的腦海之中……
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇3
拂去柜子上積落的塵土，撥開(kāi)層層五顏六色的衣物，在被遺忘的角落翻出一件陳舊的肥大棉襖，散發(fā)著陳年布料所特有的氣味，輕輕撫摸表面，感受一寸寸陽(yáng)光輕拂而過(guò)，眼前仿佛隱隱呈現(xiàn)出那幅定格在記憶中的畫(huà)面，令我久久難忘。
棉襖中，承載著兒時(shí)我與奶奶共同生活的點(diǎn)滴，鐫刻著那幅令人懷念的溫馨畫(huà)面，是我童年最美好的回憶，定格在記憶之中，縱然時(shí)間的洪流多么洶涌，也永不褪去其光鮮的色彩。
臨近寒冬的一個(gè)午后，柔和的余暉緩緩舒展其橘紅色的胸懷，將大地上的一切盡數(shù)籠罩在其中，殘存活力的斜陽(yáng)鋪灑在潔白的墻壁上，勾勒出一道熟悉的身影。奶奶那略顯肥碩的身軀伏在縫紉機(jī)上，陽(yáng)光在其脊背上劃出一道彎彎的弧線，手中的布料來(lái)回翻轉(zhuǎn)，在宛如小姑娘般靈巧的手指間旋轉(zhuǎn)跳躍，完全不能想象這是一雙布滿老繭的糙手所創(chuàng)造的杰作。腳下潑婦節(jié)奏的晃動(dòng)，彈奏出陣陣清脆悅耳的“嗒嗒”聲，身子隨之上下伏動(dòng)。每當(dāng)這時(shí)，趴在床上的我也會(huì)翹起兩只小腳丫，跟著這節(jié)奏前后搖擺，伴著“咯咯”的笑聲中，奶奶直起身來(lái)，沖我微微一笑，臉上細(xì)密的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，仿佛年輕了十幾歲，絲毫不輸正值豆蔻年華的美麗女子。
柔和的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，串起縫紉機(jī)的“嗒嗒”聲，縈繞在我和奶奶的身邊，帶來(lái)陣陣暖意，和著奶奶身體起伏，我腳丫的晃動(dòng)和空氣中回蕩的幸福笑聲，編織成一只只歡快的舞曲，久久彌散在周身；描繪出一幅溫暖的畫(huà)面，深深定格在腦海之中……
這一切的一切，都化為一幅溫馨的畫(huà)面，我將永生難忘，這件破襖，我也會(huì)一直珍藏，縱然其早該被人遺落在無(wú)人問(wèn)津的角落，但其內(nèi)所承載的那幅畫(huà)面，奶奶對(duì)我濃濃的關(guān)愛(ài)，則會(huì)令其值得被留念。就像把那幅令人想念的溫馨畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在記憶之中，把奶奶對(duì)小孫子的關(guān)愛(ài)，永遠(yuǎn)珍藏心底，永遠(yuǎn)銘刻心間。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇4
我的大腦中，不時(shí)閃過(guò)一個(gè)模糊而又熟悉的畫(huà)面。
那天早上，天依舊晴朗，碩大的太陽(yáng)在天空綻放著耀眼的光芒。天上不時(shí)飄過(guò)幾片云朵，如同魚(yú)兒在無(wú)邊的大海中遨游。
那時(shí)的我正在屋前伸著懶腰�！鞍パ�，現(xiàn)在桑葚熟了，咱們一起去摘吧�！敝灰�(jiàn)外公拿著籃子在不遠(yuǎn)處沖我微笑�！昂冒�！”我激動(dòng)地跳了起來(lái)。
后院里，桑葚樹(shù)的葉子在太陽(yáng)的照耀下金光閃閃，輕風(fēng)偶爾拂過(guò)，整片樹(shù)林就像天上的星星一閃一閃的�！巴�！桑葚好大啊！”我癡迷地看著那葉片下圓潤(rùn)，晶瑩的果實(shí)，各個(gè)飽滿，像蚌中的珍珠似的。外公慈祥地看著我：“去摘吧，都是你的�！蔽冶闼坪麑ふ一�，伸出小巧的手，輕輕撩開(kāi)嫩綠的葉子，用指甲小心地將枝截?cái)�，一顆桑葚就落進(jìn)了我的籃中。當(dāng)我摘了一籃時(shí)，身上的汗如雨般落下，可仍舊如蝴蝶對(duì)花粉的著迷意猶未盡�！鞍Γ葎e摘了，晚上再來(lái)會(huì)有驚喜！”外公神秘地對(duì)我說(shuō)。我抬頭看了看外公，那目光似冬日的暖陽(yáng)一般溫暖。
一整個(gè)下午，我稚嫩的臉蛋靠在后院的窗邊，期待著太陽(yáng)落山。
轉(zhuǎn)眼間，星星已在天空中對(duì)我眨眼。我悄無(wú)聲息地來(lái)到后院。地上是濕潤(rùn)的，下午下了一場(chǎng)雨。葉片上滾落下晶瑩的雨珠，在皎潔的月光下，桑葚的果實(shí)便如同一只毛毛蟲(chóng)蛻變成了蝴蝶。上面映著天上皎潔的月亮。我不由自主地伸出小手，慢慢摘下了那顆桑葚，放進(jìn)嘴里，那酸甜的味道久久在我的口腔中回蕩。忽然，我回頭看，外公在月光的映襯下格外和藹，那股暖暖的，柔柔的感覺(jué)，似一股溪流流入我的心田。
如今，隨著年齡的增長(zhǎng)和課業(yè)的繁忙，我再也不能和外公一起摘桑葚了，再也吃不到那么甜美的桑葚了。但這份美好的記憶會(huì)一直存留在我的腦海，一直，一直。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇5
記憶中的那些畫(huà)面，就好似滿天星辰，發(fā)著光亮，數(shù)不勝數(shù)。其中，有一顆最為耀眼的星，照亮了我的回憶，我的童年。
幼時(shí)，無(wú)論大小假期，我都是在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家度過(guò)的，那個(gè)寧?kù)o而又悠遠(yuǎn)的地方。
清晨，我被公雞嘹亮的叫聲吵醒，趿著拖鞋，打開(kāi)院門(mén)。我呼吸著那混合著大自然獨(dú)有香氣的清新空氣，感覺(jué)心情舒暢極了。走出院門(mén)，抬頭便能看到滿天粉紅色的朝霞，與這一望無(wú)際的莊稼地組合在一起，就好似一幅自然優(yōu)美的畫(huà)。在這時(shí)，最?lèi)芤獾氖虑榫鸵獢?shù)在田間散步了，一邊漫步在坑坑洼洼的田間小道里，聞著芳草野花的馥郁芳香；一邊欣賞這美麗的風(fēng)景，感受大自然的無(wú)限美好。多么愜意！
在午后，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光照射著。玉米們一個(gè)個(gè)挺直了脊背，一副倔強(qiáng)的模樣。而旁邊的虎斑貓可就不行了。一改早上的活蹦亂跳，正瞇著眼睛在陰涼處蜷著打瞌睡。而我，則吃著冰棍，躺在涼席上吹著從屋后吹來(lái)的陣陣涼風(fēng)，真是舒服！過(guò)了一會(huì)兒，我又將奶奶今天剛開(kāi)的大西瓜抱了過(guò)來(lái)。一勺接著一勺，生津解渴，吃得不亦樂(lè)乎。
傍晚時(shí)分，爺爺將小板桌支到院子中央，擺上飯菜。而虎斑貓則又神氣了起來(lái)，飛奔到飯桌下面�！斑鬟鬟鳌钡厝聜�(gè)不停，和中午簡(jiǎn)直是“判若兩貓”�？粗鵂N若桃花的晚霞，吹著涼爽的晚風(fēng)。聞著沁人的香氣，聽(tīng)著各家的雞鳴大吠，快樂(lè)就是如此簡(jiǎn)單。
夜晚，我躺在舒適的涼席上，耳朵里傳來(lái)了幾聲蟬鳴以及青蛙的“合唱”，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
這些畫(huà)面，就如一盞盞明燈，照亮了我的童年，也永遠(yuǎn)定格在了我的心里……
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇6
正當(dāng)青春，抬頭暖陽(yáng)青草，我們望著眼前終點(diǎn)，奮力奔跑。
“請(qǐng)參加800米的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員們來(lái)到跑道！請(qǐng)參加800米的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員們來(lái)到跑道！”操場(chǎng)上，廣播聲響，我踏上了這紅色的跑道。
我睜開(kāi)雙眼，伴隨著“砰”的一聲響，便邁開(kāi)了雙腿，擺動(dòng)雙臂，似離弦之箭一般，沖了出去。我跑得很快，遙遙跑在最前面，大步大步地跑。陽(yáng)光從頭頂灑下，把我的頭發(fā)燒得滾燙，腳下生風(fēng)，腳底如鐵板上的牛肉，烤出了汗臭味。
我顧不了那么多，畢竟已經(jīng)有人超過(guò)了我，我落后了，樹(shù)蔭下同學(xué)們正瘋狂吶喊，似乎要用他們那五十幾張大嘴，把我生吞活剝，我細(xì)細(xì)一想，只覺(jué)后背忽冷忽熱，額頭上汗珠滾落，灑在操場(chǎng)上，我已經(jīng)疲倦，一圈已經(jīng)過(guò)去，我現(xiàn)在就如那烤雞一般，冒出了一身汗，接受自然的烘烤。我大呼著氣，心臟不�？焖偬鴦�(dòng)，就要彈出胸口了，脈搏也在跳動(dòng)，與心臟同一頻率。我不能停下，但腿腳已經(jīng)發(fā)軟，我真的跑不動(dòng)了！
我回頭，無(wú)一人停下，我看前，也無(wú)人不在奔跑，我睜開(kāi)已被汗水浸濕的眼睛，用手擦了擦額頭上量產(chǎn)的汗珠，我的后背已濕，頭發(fā)也似剛剛被水沖洗過(guò)一樣，連我自己都懷疑，剛剛是不是下雨了，我抬頭望望頭頂?shù)幕鹎�，否定了我剛剛那不切�?shí)際的想法，我忍耐著腿腳之酸痛，看著即將到達(dá)的終點(diǎn)，咬破了唇，握緊了手，向那解脫之線奮力沖去，老師站在終點(diǎn)，眼里是光，對(duì)不停奔跑的我充滿了希望。
我沖過(guò)了終點(diǎn)線，癱在地上，已經(jīng)沒(méi)有更多的力氣站起身，這正好在樹(shù)蔭下，我看著頭頂?shù)奶?yáng)，用手擋住了刺眼的陽(yáng)光。時(shí)間定格在了這一刻。
驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢。彼時(shí)樹(shù)蔭下的我，正當(dāng)年少，青春，就應(yīng)當(dāng)任我奔跑。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇7
記憶中的畫(huà)面，回想起來(lái)時(shí)，總是定格在那一天的雨里。雨里有一位舉著傘的母親，還有一個(gè)抱著這位母親在不停哭泣的孩子。
那個(gè)孩子是我們大院里的一個(gè)孩子，她特別堅(jiān)強(qiáng)或者說(shuō)頑強(qiáng)，除了那一次在雨里，我們誰(shuí)都沒(méi)有見(jiàn)她哭過(guò)，每天見(jiàn)到的她，都是笑嘻嘻的，好像她從沒(méi)有過(guò)任何煩惱，也好像她不懂得哭泣。那位母親倒是在我們大院里露出過(guò)她脆弱的模樣，只是那一天的雨里，她像每一位真正的母親一樣，頑強(qiáng)。
據(jù)我們大院里的八卦消息，那天那個(gè)孩子之所以會(huì)在雨里抱著她的母親哭，是因?yàn)樗陌职滞蝗槐徽{(diào)去了一個(gè)非常偏遠(yuǎn)的地方工作，而且還沒(méi)等到孩子放學(xué)回來(lái)，那位父親已經(jīng)離開(kāi)了家。她的母親也覺(jué)得沒(méi)有等到孩子回來(lái)再走不太妥當(dāng)，于是就站在我們大院門(mén)口等她放學(xué)回家。
她走到大院門(mén)口的那一剎那，雨也跟著來(lái)了。幸好她的母親早有準(zhǔn)備，撐開(kāi)了帶出來(lái)的那把傘。那個(gè)孩子起先還是高高興興地和那位母親一起躲在傘下，有說(shuō)有笑的，沒(méi)想到她問(wèn)了一句“爸爸下班了沒(méi)？”之后，她倆的話題就轉(zhuǎn)到了爸爸的離開(kāi)上。
這個(gè)孩子一時(shí)半會(huì)兒接受不了自己的爸爸忽然就被調(diào)去了遠(yuǎn)方，甚至連再見(jiàn)都沒(méi)有跟她說(shuō)，她終于哭了，第一次在我們可以看見(jiàn)的地方哭了。她的母親舉著傘停在了雨里，任由她的孩子抱著她，盡情地哭泣。
后來(lái)我們這些外人才知道，孩子之所以那么堅(jiān)強(qiáng)，都是因?yàn)樗匠６急凰陌职謱檺?ài)著，那一次爸爸的突然離開(kāi)，給了她突如其來(lái)的一場(chǎng)大雨，讓她第一次學(xué)會(huì)了哭泣。
而她的母親，一直以來(lái)也是被她的丈夫?qū)檺?ài)著，時(shí)常會(huì)向人表露出她的脆弱，她的丈夫這一次的離開(kāi)，讓她第一次獨(dú)自當(dāng)了一回頑強(qiáng)的家長(zhǎng)。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇8
記憶中的畫(huà)面是美麗的，那是在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子。
那天，媽媽帶著我和弟弟一起去踏青。當(dāng)我們來(lái)到郊外，立馬的就被郊外的這一番景象給吸引了。油菜花開(kāi)遍了田野，一畝一畝的油菜花黃燦燦的，也不知道是哪個(gè)天才畫(huà)家，揮手畫(huà)出了這么美麗的一幅畫(huà)。讓無(wú)數(shù)人為之癡迷，贊嘆，留念。
弟弟一看到這美麗的景象，接著就興奮的大叫了起來(lái)，似是從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)如此美麗的一幕一般。不過(guò)，這也的確就是弟弟第一次見(jiàn)到這么廣袤的油菜花田。也就不怪弟弟顯得如此激動(dòng)了。
我們從大馬路上下去，走在了油菜花田的小路之上，進(jìn)了油菜花田的我們聞著油菜的花香，又聽(tīng)著勤勞的蜜蜂嗡嗡的叫。這是屬于春天里的味道，這清香與這嗡鳴，還有入目的一片燦黃都深深的進(jìn)入了我腦海的回憶之中，成為了我記憶中最美麗的畫(huà)面。
就在這畫(huà)面里，弟弟一蹦一跳的身影，媽媽一步一移的不舍也都成為了這畫(huà)面里最美的點(diǎn)綴。
在這片廣袤的油菜花田里，也有不少人用精湛的手藝編織出了一個(gè)又一個(gè)精美的花圈。弟弟在見(jiàn)到這些油菜花圈的時(shí)候，立馬的就從自己的腰包里掏出了零花錢(qián)。等到花圈到手，弟弟腦袋上戴著一個(gè)花圈，然后手上還拿著兩個(gè)花圈朝著我與媽媽跑了過(guò)來(lái)。
“快戴上，可漂亮了！”弟弟說(shuō)的很激動(dòng)，我和媽媽也就在弟弟的注視下將花圈戴在頭上。接著弟弟就拿過(guò)媽媽的手機(jī)，然后打開(kāi)前置攝像頭，隨著咔嚓一聲響，這美麗的一刻也就被定格了下來(lái)。
這一天里，我和我的家人玩得很開(kāi)心，這些我所見(jiàn)到的畫(huà)面也都成為了我記憶中寶貴的一幕幕。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇9
暖陽(yáng)照著泥濘的小路，我站在這里，思緒被一排排低矮的平房影響，我思索著，卻發(fā)現(xiàn)物難現(xiàn)，人已非，再難回。
童年時(shí)光可能是許多人一生中最快樂(lè)的時(shí)光，在我的童年記憶里，印象最深刻的就是老樹(shù)，迷茫無(wú)知的我第一眼見(jiàn)到它的時(shí)候，就喜歡上了它。因?yàn)樗悄敲锤叽�，俯視著周�(chē)囊磺�，也包括小小的我。它所扎根的土地是狹小的，它在兩排平房的夾縫中生存著。
我小時(shí)候鐘愛(ài)這個(gè)地方，自從發(fā)現(xiàn)了這棵老樹(shù)之后，我便天天坐在它腳下的幾寸之地，也不記得那時(shí)我玩了什么游戲，只記得老樹(shù)的樹(shù)根下覆蓋著深綠色的苔蘚，仔細(xì)聞嗅，有一股清香的泥土味，著味道沖擊著我的嗅覺(jué)細(xì)胞。每每上學(xué)路過(guò)老樹(shù)時(shí)，我都會(huì)輕撫它那粗糙不平的皮膚。夏天，每當(dāng)我坐在樹(shù)下，看那樹(shù)影婆娑，聽(tīng)那樹(shù)葉互相摩擦沙沙作響的聲音，感受著徐徐輕風(fēng)撫面而來(lái)時(shí)，就會(huì)想到一句話：背靠大樹(shù)好乘涼。
童年的美好終究沒(méi)有留住。當(dāng)我十分震驚地看著只剩下樹(shù)樁的老樹(shù)時(shí)，我用顫抖的雙手撫摸滿是歲月痕跡的樹(shù)樁，這時(shí)我才驚醒，老樹(shù)沒(méi)了，我兒時(shí)的信仰沒(méi)有了。我眼角滑下的淚滴在了樹(shù)樁上，我決定不再來(lái)這傷心之地。
可過(guò)了一段時(shí)間，我又忍不住回來(lái)了，我向老樹(shù)曾經(jīng)佇立的地方走去，卻發(fā)現(xiàn)連那樹(shù)樁也沒(méi)有了，在那土地之上已經(jīng)雜草叢生，老樹(shù)狠心的沒(méi)落下一點(diǎn)痕跡。我想也就只有我的記憶才能證明它存在過(guò)吧！
現(xiàn)在我已成少年，關(guān)于老樹(shù)的記憶日漸模糊，定格在記憶中的畫(huà)面早已泛黃，我該怎樣找回當(dāng)時(shí)心中所扎根的老樹(shù)呢？我想我做不到了。我已失了昔日的記憶，也挽回不了那時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，更回不去那長(zhǎng)滿苔蘚的老樹(shù)下了，歲月漸長(zhǎng)，我對(duì)老樹(shù)的懷念之情也更加的強(qiáng)烈了。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇10
大漠的風(fēng)沙帶來(lái)的血腥淹沒(méi)了整個(gè)中原，而臨安城卻在一片輕歌曼舞中沉睡。
刺骨的寒風(fēng)，殘破的廟庵，腐敗的政治，每況愈下的國(guó)家……一切的一切都深深刻在你的心里。你惆悵，你感傷，你不愿沉淪，靜靜地想念著，那一場(chǎng)屬于你的記憶。
宋朝的軍營(yíng)，扎駐在塞外，寒冷的北風(fēng)，吹不滅你心中的壯志與豪情。你輕輕挑亮了燈芯，一抹柔和的光照在你微紅的臉龐，手中緩緩擦拭著那一把承載著痛苦與淚水的寶劍，冰涼的劍鞘，透著寒光，照映出你那俊朗的面容。你微微揚(yáng)著嘴角，豪情萬(wàn)丈涌出你的腦海，“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”這般豪情的畫(huà)面，定格在你記憶深處，不曾抹去。
敵軍來(lái)了！你登上展望臺(tái)，北風(fēng)卷起的黃沙帶著些許滄桑，你深邃的眸中，映著幾十萬(wàn)大軍的壯觀場(chǎng)面。將士們一個(gè)個(gè)信心滿滿，手中的寶劍鋒利無(wú)比，身上的鎧甲堅(jiān)硬無(wú)比。你凝望著軍隊(duì)，做著最后的檢閱，一切都已準(zhǔn)備就緒，只等那戰(zhàn)鼓的敲響。你眼眸中的堅(jiān)定，是對(duì)國(guó)家的誓死守護(hù)�！吧硤�(chǎng)秋點(diǎn)兵”，這壯觀的畫(huà)面，定格在你記憶深處，不曾抹去。
“咚咚—”戰(zhàn)鼓敲響，你沖進(jìn)了敵軍的戰(zhàn)隊(duì)，所向披靡，你敏捷的身影，穿梭在黃沙中，殺敵如麻。不料，一把利刃刺進(jìn)了你的胸腔，鮮血染紅了戰(zhàn)甲，你一聲怒吼，卻悲壯倒下。那把劍，在訴說(shuō)著君主的無(wú)能與政治的腐敗。
你，夢(mèng)中驚醒。原來(lái)那一切都不過(guò)是無(wú)痕的記憶，可那背后，你的報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，斗志難酬的悲壯情懷卻早已深入你的骨髓！“可憐白發(fā)生”那壯觀的畫(huà)面，定格在你記憶深處，不曾抹去。
辛棄疾，那斗志難酬的豪情卻終究被淹沒(méi)在凄涼的山林，可你那壯觀的畫(huà)面，定格在你記憶深處，成永恒不滅的畫(huà)面。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇11
風(fēng)吹落了思緒，雨打碎了記憶，但那兒的風(fēng)景依舊美麗。那是一幅真實(shí)的畫(huà)面，他永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。
——題記
記得有一次，我的鞋破了一點(diǎn)兒，不忍心丟掉，于是拿到集市上讓補(bǔ)鞋修鞋的人去補(bǔ)。到了那里以后，等著補(bǔ)鞋的人有點(diǎn)多，我就站在旁邊等了起來(lái)。補(bǔ)鞋的是一個(gè)老人，頭上戴著一頂帽子，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上長(zhǎng)滿了皺紋，一雙粗糙的大手也因?yàn)楹鋬龅米虾�。不過(guò)別看他年紀(jì)大，干起活來(lái)卻很麻利。在我正等著的時(shí)候，旁邊的一對(duì)情侶一邊吃著橘子，一邊督促老人快點(diǎn)。老人終于補(bǔ)完了，那對(duì)情侶滿意地看了看鞋子，把錢(qián)遞給老人，向遠(yuǎn)處走去了。這時(shí)我對(duì)他說(shuō)：”爺爺，幫我補(bǔ)上這雙鞋吧！“老人說(shuō)：“你先等會(huì)兒。”只見(jiàn)他從板凳上站起來(lái)，走到剛才那對(duì)情侶站著的地方，很吃力地彎下腰撿起了那堆橘皮扔進(jìn)了垃圾桶里。然后他對(duì)我說(shuō)：“把你的鞋子給我吧。"在他給我補(bǔ)鞋的時(shí)候，我問(wèn)：”您剛才為什么要自己把橘皮撿起來(lái)呢？”他回答說(shuō)：“如果我不撿，那么來(lái)我攤前修鞋的人就會(huì)滑到的。”這句話讓我十分感動(dòng)，一個(gè)補(bǔ)鞋的人竟然這么關(guān)愛(ài)來(lái)修鞋的人，他是多么為別人著想啊！那天我修完鞋回到家后，老人的那句話一直在我耳邊回響，他撿橘皮時(shí)那佝僂的背影讓我久久不能忘懷。
在這寒冷的冬天，老人用行動(dòng)證明了一切，那對(duì)年輕人的做法給我敲響了警鐘。關(guān)心身邊的人，多為別人著想，愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境，是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。老人彎腰拾橘皮的畫(huà)面讓我銘記在心，伸出你的手，撿起來(lái)是你的美德。無(wú)論我走到哪里，這最美的畫(huà)面將珍藏在我心中。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇12
在記憶的彩帶上，有一幅叫做幸福的畫(huà)面。它定格在酸酸甜甜的成長(zhǎng)葡萄架上，定格在兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的草原上。
那是一片深邃如藍(lán)寶石般的天空，天邊有一抹橘紅色的晚霞，微風(fēng)輕輕吹動(dòng)著耳邊的發(fā)絲。有三個(gè)天真爛漫的女孩兒，追逐著，心中甜甜的蜜流成了河，流成一串串歡笑。那一刻美好時(shí)光永遠(yuǎn)停滯在我的記憶中，映在我淚光點(diǎn)點(diǎn)的眼睛里，原來(lái)這叫做幸�！齻�(gè)天真爛漫的女孩兒就是我和表姐家的兩個(gè)女孩子。我們一起長(zhǎng)大，睡同一張床，合用一個(gè)杯子，連走路都手牽手，不愿分開(kāi)。
那一次是我們最后在一起捉螞蚱，也是我們最開(kāi)心的一次。氤氳的晚風(fēng)輕拂著我們?nèi)齻�(gè)童稚未脫的臉，我們也不知疲倦地追著、跑著、唱著、叫著…一小時(shí)候這叫做開(kāi)心，長(zhǎng)大了，才知道這叫幸福。我們之間的友情是那么純潔，空氣中彌漫著我們幸福的味道。她倆比我小，但她們對(duì)我的愛(ài)卻并不比我對(duì)她們的少。我們?cè)谝黄鸬牧曛校ド蠈W(xué)的時(shí)間，我們都會(huì)在一起，做什么事都要一起，那種親密，那種眷戀是我們童年里獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富。
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)壓力的增大，團(tuán)聚的時(shí)間與次數(shù)愈來(lái)愈少，分離的我們終將會(huì)在時(shí)間的打磨中淡忘彼此。人是長(zhǎng)大了，可是那份感情卻未長(zhǎng)大，我們?cè)僖舱也换啬欠萃甑臅r(shí)光，可是我們會(huì)選擇淡忘那份幸福嗎？
拿出記憶中的陳年舊事，像吃了酸葡萄一樣的我淚流滿面，內(nèi)心卻也甜得心花怒放。
它定格在我記憶的長(zhǎng)河中。依然那么清晰永不褪色。因?yàn)樗凶鲂腋�，是我珍藏的�?cái)富，它是我們友誼和美好親情的見(jiàn)證，是我們快樂(lè)童年的美好回憶。
在記憶這條彩帶上，那最后一次捉螞蚱的情景，雖歷經(jīng)滄桑，卻依然清晰明朗�；赝怯洃浿卸ǜ竦那逦漠�(huà)面，輕輕地對(duì)自己說(shuō)一聲：別了，童年。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇13
那是蟬鳴稀薄的夏日午后。
我從書(shū)店回來(lái)，在家門(mén)口遇上了行色匆匆?guī)е陌磳⒊鲩T(mén)的父親。我有些詫異，靠在門(mén)邊，目送他離去。
父親步入院中，正侍弄花草的母親攔下了他。
俯身，彎腰。哦，原來(lái)父親沒(méi)有系鞋帶。夏日的微風(fēng)拂過(guò)香樟翠綠的樹(shù)梢，飄來(lái)菊花茶淡淡的香味。母親的長(zhǎng)發(fā)柔順地在臉旁垂下，嘴角微抿，劃出一道溫柔的弧線，纖細(xì)卻并不白皙的手在父親的鞋帶中穿梭。夏日的陽(yáng)光像一層薄紗，在父親的側(cè)臉上打出了一層光影陰暗的圓圈。
父親低著頭，像個(gè)犯錯(cuò)的小孩兒，柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，亙古不變地穿過(guò)空氣中氤氳的陽(yáng)光與浮塵，望著母親。四目交錯(cuò)的瞬間，相視一笑，沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言，只有燦若夏花的笑容。
我呆呆地倚在門(mén)邊，只是情不自禁地微笑，為這短暫卻永恒的畫(huà)面綻放笑容。
這瞬間似乎如此綿長(zhǎng)，夏日的陽(yáng)光從香樟的葉片間灑落，淌過(guò)母親的發(fā)梢，淌過(guò)父親的目光，淌過(guò)時(shí)光的舊線條，淌過(guò)內(nèi)心深處的山巒，輕輕觸摸心中最柔軟的部分。瞬間，菊花茶的香浸滿整個(gè)身體。溫暖，如夏日的陽(yáng)光。
父親和母親仍然佇立在畫(huà)面之中，母親站起身來(lái)，父親的身子有些微微顫動(dòng)，柔和的目光始終停留在母親的臉頰土。父親緩緩向前邁了一步，伸出雙手，是擁抱嗎？遲疑中，父親像個(gè)大男孩般羞澀尷尬地笑了起來(lái)。
他只是伸出一只手，小心翼翼地將母親垂在耳際的頭發(fā)輕輕理在耳后。一抹紅霞泛上母親的臉頰，像少女初戀般的羞澀。
這記憶中的畫(huà)面埋在內(nèi)心深處，很多年后，依舊像夏日的菊花茶般不曾遠(yuǎn)離，永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇14
每當(dāng)看到一個(gè)個(gè)白花花的餃子時(shí)，便會(huì)想起定格在記憶中的畫(huà)面。 “爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！庇质且荒甑淖詈笠惶臁�。在這萬(wàn)家燈火的時(shí)候，家里和往年一樣冷，只有忙碌的父親，心碎的我，真是無(wú)聊的一天。母親啊，你何時(shí)陪我過(guò)個(gè)年？
聽(tīng)著此起彼伏的鞭炮聲，腦海里浮現(xiàn)出忙碌的母親——一名婦產(chǎn)科的醫(yī)生。小時(shí)候，媽媽忙著進(jìn)修學(xué)歷，姥姥陪伴我的童年；上學(xué)后，媽媽忙著手術(shù)，爸爸與我形影不離；過(guò)節(jié)時(shí)，媽媽總是加班，也許，醫(yī)院只有一個(gè)醫(yī)生……
“咚咚咚�！闭l(shuí)會(huì)在今天串門(mén)，腦子有問(wèn)題。門(mén)外出現(xiàn)那張熟悉又陌生的臉時(shí)，誰(shuí)敢相信那個(gè)一心撲在工作上的母親竟然回來(lái)了，而且是除夕。我大腦一片空白，不知怎么摟在一起。
母親提議包餃子比賽�！翱凑l(shuí)包的多，包得快！”父親附合道。比就比，是騾子是馬拉出來(lái)溜溜，誰(shuí)怕誰(shuí)。我心想。
比賽開(kāi)始了。我抓過(guò)一張餃皮率先發(fā)難，醮點(diǎn)水，放入餡，捏一捏，一個(gè)餃子順利誕生。再看父親，雖說(shuō)是男人，卻沒(méi)有笨手笨腳的感覺(jué)，餃皮在他手里就像玩具一樣，不慌不忙地放入餡，再壓一壓，又加入一點(diǎn)，使勁一捏，一個(gè)“大白胖子”來(lái)到了人世，確實(shí)“姜是老的辣”。回頭看母親，餃皮在手里就像捏著蹦跳的魚(yú)兒，有時(shí)露了餡，有時(shí)撐破了皮�？粗置δ_亂的母親，心里百感交集，有厭、有憐，卻恨不起來(lái)。一會(huì)兒，桌上堆滿了餃子，我手里只剩下一張餃皮。媽媽說(shuō)：“小時(shí)候，包餃時(shí)會(huì)特別包一個(gè)硬幣進(jìn)去，看誰(shuí)運(yùn)氣好�！蔽铱粗鴭寢�?zhuān)f(shuō)：“我要包一個(gè)愿望進(jìn)去。”我對(duì)著餃子默默許愿，接著包好餃子。母親問(wèn)我心愿，我說(shuō)愿望說(shuō)出來(lái)就不靈了。這個(gè)溫馨又特別的年夜飯，定格在我的記憶里，我希望我的愿望年年夢(mèng)想成真！
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇15
無(wú)意間翻開(kāi)相冊(cè)，其中一張是我和小妹妹的合影，小妹妹笑得很甜很美。看著照片，我的思緒回到五年前的初冬。
一個(gè)周末，媽媽公司到山東滕州舉辦公益活動(dòng)。臨行前，我?guī)弦恍┳约旱膶W(xué)習(xí)用品。高鐵站下來(lái)后，我們轉(zhuǎn)乘大巴前往滕州希望小學(xué)。一路上，天空灰蒙蒙的，遠(yuǎn)處的黃土坡上，一排排黃泥墻紅瓦房，幾乎看不到什么綠色植物。突然，一棟漂亮的三層小樓出現(xiàn)在我眼前，與周邊環(huán)境比較，有點(diǎn)格格不入。后來(lái)聽(tīng)校長(zhǎng)介紹，這是兩年前，希望工程捐助的學(xué)校。走進(jìn)教室一看，嚇了我一跳，里面的課桌都很陳舊，高低不一，斑斑駁駁。
走進(jìn)“操場(chǎng)”，實(shí)際上那是一塊泥地，齊刷刷地站著一群黑黝黝的小朋友們，叔叔阿姨給他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。升旗儀式上，紅領(lǐng)巾和紅旗一樣耀眼亮麗，隨風(fēng)飄動(dòng)。其中有一個(gè)小女孩引起媽媽的注意，媽媽把我?guī)У剿砼�。小妹妹穿著破舊卻干凈的衣服，耷拉著腦袋，臉微微發(fā)紅，手輕輕地拽著自己的衣角，烏黑的眼睛不時(shí)地偷瞄著我們。我主動(dòng)和她攀談起來(lái)，原來(lái)她爸爸媽媽出去打工了，很少回家，她想媽媽?zhuān)∵@就是電視里經(jīng)常說(shuō)的“留守兒童”。我把帶來(lái)的學(xué)習(xí)用品一股腦都塞給了她，她愣住了，憋紅了臉輕輕地說(shuō)：“謝謝姐！”。她轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看著不遠(yuǎn)處的奶奶，舉起手里的禮物，高興地笑了，稀疏發(fā)黃的頭發(fā)散落著，圓溜溜的黑眼睛瞇成了縫，笑容在她臉上洋溢著，那么燦爛，那么自然，那么的發(fā)自內(nèi)心，又是那么的令人不舍。
整個(gè)活動(dòng)，她都抱著這些禮物，笑容一直掛在臉上。在她的臉上，我看到了幸福和滿足，雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)用品。
這張照片又重新收藏進(jìn)了照片簿，而這甜甜微笑的畫(huà)面也永遠(yuǎn)收藏在我心間。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇16
百花齊放固然美，可終會(huì)有凋落的一天，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴固然美，可終會(huì)有散去的一天；碩果累累固然美，可終會(huì)有被摘去的一天，而我們之間的美好情誼卻永遠(yuǎn)定格在彼此的心里。
傍晚時(shí)分，我和天使爬上樓頂，仰望被夕陽(yáng)染紅的半邊天，靜靜地享受冬季一天中最神圣、美好的時(shí)刻。夕陽(yáng)灑在樓頂上，灑在小城里，灑在我們身上，仿佛在接受神圣的洗禮。
我伸了個(gè)懶腰，對(duì)天使說(shuō)：“你看，夕陽(yáng)像不像一個(gè)畫(huà)家，一切都變成了金紅色，好美呀！”天使點(diǎn)點(diǎn)頭，雙手展開(kāi)似擁抱狀說(shuō)：“在冬天能享受這么溫暖的陽(yáng)光，真是難得。”我望了望羞紅了臉的夕陽(yáng)，又看了看天使，說(shuō)道：“如果把這一幕拍下來(lái)，一定是一張世界頂級(jí)的照片，可惜……”我唉了口氣，向隱了半個(gè)身子的夕陽(yáng)揮了揮手說(shuō)：“可惜不能永遠(yuǎn)留住這一刻啊！”
天使伸出雙手捧起一縷溫暖的余暉，細(xì)細(xì)端詳著：“你看，就算我捧住陽(yáng)光，它也終會(huì)悄然離去。你要知道，不論將來(lái)怎樣，你都要珍惜現(xiàn)在所擁有的，要肯定你所做的選擇，時(shí)間不會(huì)倒流，好好享受這最后一抹余暉吧！”我看了看天使空空如也的手掌，又仔細(xì)思考了天使所說(shuō)的話，心中的憂郁一掃而空。我站起身，向西邊漸漸隱去的光芒揮了揮手，準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的星辰。
是啊，“當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，那你也將錯(cuò)過(guò)群星了”。人生中有許多時(shí)刻，我們?cè)鵀樗氖湃ザ鴳n傷，然而，朋友告訴我，“心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)”，夕陽(yáng)過(guò)后便是群星。我懂得了，珍惜身邊的朋友，珍惜我們的親人，珍惜一切的美好，讓那過(guò)去了的，永遠(yuǎn)成為親切地懷戀。
兩個(gè)姑娘，手牽著手，身邊灑滿了落日的余暉，真的好美！那一刻的印像永遠(yuǎn)定格在了我們的記憶中，照耀在我們的心里。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇17
時(shí)光老人不能永駐，但會(huì)在記憶中定格。
——題記
想起媽媽?zhuān)≡谀X海的畫(huà)面太多。但只有在自己心中堪稱(chēng)無(wú)可替代的那個(gè)才稱(chēng)得上定格的。
一位年輕優(yōu)雅的媽媽?zhuān)恍┤嗽谧约议T(mén)前話家常。陽(yáng)光逃過(guò)葉兒的逮捕，偷偷溜到媽媽的臉上，照得媽媽竟帶有些神圣。上揚(yáng)的嘴角配上那靈動(dòng)的眼睛，中間夾著傲立的鼻子，儼然一位慈祥和藹的模樣�？上](méi)法拍下來(lái)，只能留在腦海中獨(dú)自欣賞這美景。
媽媽之前是標(biāo)準(zhǔn)的家庭婦女。每日沒(méi)什么大事，除了接送我上下學(xué)、做飯洗碗等閑雜活，連她自己有時(shí)都抱怨閑的無(wú)聊。而現(xiàn)在忙來(lái)忙去，工作成了主要的任務(wù)。雖然有了手機(jī)但也沒(méi)機(jī)會(huì)拍下那美景了。有時(shí)望著空曠的房子，不禁記起那景來(lái)，獨(dú)自品味那彌足珍貴之美。
第二個(gè)想到的竟是姥爺，是啊，他剛走怎能不記起他來(lái)？
對(duì)于姥爺?shù)漠?huà)面，記得真不如媽媽多，又或者是最少的一個(gè)。如果我所關(guān)注的是主角話，姥爺對(duì)我來(lái)說(shuō)更像一個(gè)背景墻，不過(guò)，我卻記得背景墻的特寫(xiě)。
在一次暑假開(kāi)學(xué)前，我到表姐家小住。當(dāng)時(shí)見(jiàn)到此景，不禁失語(yǔ)感慨“豪爽派之辛棄疾、蘇東坡不過(guò)爾爾。”
在明媚的陽(yáng)光下，一個(gè)和藹的老頭兒手拿撲克牌，陪著一旁的牌友娛樂(lè)。柔和的微風(fēng)吹動(dòng)他一旁的外衣似是哀求著他關(guān)注。可他的眼睛只盯著手中的牌，一點(diǎn)都不分神，認(rèn)真極了。那一臉豪爽的笑，只覺(jué)比過(guò)那蘇、辛，令人深憶。
現(xiàn)在姥爺去世了，只能借這腦海中的那副畫(huà)追念他罷。
生活中有許多妄想將它定住的畫(huà)面，時(shí)光老人卻不偏愛(ài)，只能用記憶將它定格，獨(dú)自一人深品細(xì)嘗。
——后記
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇18
朋友，也許在你的腦海中定格有許多美好的畫(huà)面吧!
月色朦朧......
我輕輕地走向花架，在月光溫柔的撫摸下，別的花都已靜靜睡去，唯有它—— 夜來(lái)香，又開(kāi)放了。
它那亭亭玉立的身姿，挺拔的葉兒，仿佛是一葉扁舟，微風(fēng)蕩起陣陣漣漪，它那卷起的葉又變成了茶杯似的形狀。月光的清輝灑在了花瓣上，夜來(lái)香將它那懷抱打開(kāi)來(lái)，我看到了黃色的花蕊，它那花蕊就像一個(gè)仙子披著一層黃色的紗衣一樣，美麗極了!微風(fēng)拂過(guò)，陣陣清香送到了我的鼻子旁，我吮吸著它，啊!我感到從來(lái)都沒(méi)有聞過(guò)這么好聞的香氣 ，這種氣味是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。
我翻開(kāi)書(shū)想找到贊美它的詩(shī)詞，可是找了半天也沒(méi)有找到，要么是“出淤泥而不染的”的蓮花，要么是“任是無(wú)情也動(dòng)人”的牡丹 ，要么是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”的梨花。為什么這么美麗的花 ，古人卻不贊美它呢?是因?yàn)樗麄兲R虎忘記了嗎?我?guī)е鴳嵟屑?xì)地分析了原因：是因?yàn)樗皇窃谕砩喜砰_(kāi)放的，人們都不注意它吧!
又一陣微風(fēng)，香氣更濃烈了，我也更加崇尚它了，我低頭再次看向它，再次撫摸它的花瓣時(shí)，凝聚著它花蕊中的一顆露珠，那是它多愁善感的淚水嗎?
夜來(lái)香之所以高貴，就是因?yàn)樗羌儤愕木�，它只在夜里開(kāi)放是因?yàn)樗粫?huì)與其它的花爭(zhēng)奪高艷，哦，我要贊美它，贊美它的一切美好。
我從它的清香感悟到了——人，不能因贊美而生，只為別人默默付出也是一種高貴的精神，它不是為炫耀自己的芳姿而開(kāi)放，更不是為了受人贊揚(yáng)而活，它讓我明白了人不可為索取而活。
這就是定格在我記憶深處的花， 這就是定格在我記憶深處的畫(huà)面，它給我的道理，我會(huì)牢牢地記住。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇19
大千世界，蕓蕓眾生，在漫長(zhǎng)的歲月中每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些難以忘懷的記憶。回望在姥姥家的日子，那些動(dòng)人的畫(huà)面經(jīng)常在眼前閃現(xiàn)。
那個(gè)星期天上午，我正在陽(yáng)臺(tái)上散心，偶然發(fā)現(xiàn)了我童年時(shí)的照片，看著那熟悉的畫(huà)面，我的思緒回到了十年前。
那年夏天，正值杏花盛開(kāi)的季節(jié)，姥姥家的院子里，二歲的我正在學(xué)步。媽媽拿了一袋奶片在前面逗引著我，我歪歪扭扭的在后面追，嘴里還咿咿呀呀嘟啷著什么，不知不覺(jué)，便走進(jìn)了姥爺?shù)男訄@，一個(gè)蹣跚學(xué)步的兒童，身上溢滿了花香，咧著嘴正在追逐媽媽。這是多美的一個(gè)畫(huà)面��！
五歲時(shí)的一個(gè)黃昏，我與哥哥在村后的田野上玩耍，此時(shí)已是初夏。田野上長(zhǎng)滿了金黃的麥子，一個(gè)個(gè)被麥穗壓彎了腰。哥哥突然跟我說(shuō)：“弟弟，那有一只蝴蝶，咱把他抓住吧！”“好呀，”我興奮地回答。于是，我輕輕移到哥哥面前。一只蝴蝶正靜靜地停在麥穗上，黃色的花紋幾乎與麥子融為一體。突然，它張開(kāi)了美麗的翅膀，往前飛翔，我與哥哥在后面追著，發(fā)出興奮地喊叫。黃昏的夕陽(yáng)照在我們身上，把我們的影子拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……
上五年級(jí)了，學(xué)業(yè)繁忙的我已經(jīng)很少回姥姥家，但我仍然會(huì)在百忙中抽出身來(lái)，回到我童年的家鄉(xiāng)。記得那次回家的時(shí)候已是夜晚，姥爺正拿了兩個(gè)小板凳放在院子里，我一回來(lái)，姥爺便看到我，立即親切地呼喚我過(guò)去。我與姥爺坐在院子里，沐浴著涼風(fēng)，仰望著滿天繁星的夜空，品著清香的綠茶，互相講述著近期發(fā)生的趣事。涼風(fēng)輕撫著我的臉頰，使我陶醉。
人的一生會(huì)有許多難忘的記憶中揮之不去，雖然現(xiàn)在我已很少回去，但這些美好的畫(huà)面將永遠(yuǎn)定格在我心中！
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇20
“小龔！”小胡熱情洋溢地招呼我，對(duì)我神秘地一笑：“我今天在下面的照片墻上看到你了。小樣兒，不錯(cuò)喲！”
我一愣，馬上就想起是咋回事了，這事說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)……
上一個(gè)月，龔老師拿著一張名單，在班里大聲念道：“小向同學(xué)，小肖同學(xué)，小龔?fù)瑢W(xué)……”當(dāng)我聽(tīng)到自己的名字的時(shí)候，心里一驚，我不會(huì)做錯(cuò)了什么事吧？也沒(méi)有出事呀？可我最近也沒(méi)有做出什么事呀？我心里暗暗想道。當(dāng)聽(tīng)完老師的后半句話，心里長(zhǎng)舒了一口氣。原來(lái)是去照相呀！真是嚇?biāo)缹殞毩�！我跟著大部�?duì)迷迷糊糊的下了樓，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一眨眼就到了我。我懷著忐忑不安的心情，別扭地走上了草坪，手心不停地冒著冷汗，手也不停地攥著衣角，心都提到了嗓子眼上了�！斑青辍币宦�，臉上的僵硬笑容，在這一刻定格。
想到這里，我有些擔(dān)心，要是表情僵硬的笑容被當(dāng)眾展覽該有多尷尬��！于是，我拉著小胡同學(xué)下樓，向那榮譽(yù)墻奔去。老遠(yuǎn)就看到自己那僵硬的笑容，我們都“噗嗤”一聲笑了出來(lái)。
當(dāng)我看到旁邊的“學(xué)霸”方同學(xué)時(shí)，臉上笑得更加燦爛了。平時(shí)方同學(xué)上課積極發(fā)言舉手；字跡干凈、整潔、漂亮；正確率不管是家庭作業(yè)還是報(bào)聽(tīng)寫(xiě)都是杠杠的；課后樂(lè)與助人幫同學(xué)們解決難題等等。而在我們班上只有我和方同學(xué)在這塊成長(zhǎng)展示之星上。想了想，班上有那么多優(yōu)秀的人，為什么只有我呢，老師既然沒(méi)有選其他人，看來(lái)我也有自己的過(guò)人之處吧！比如現(xiàn)在我上課發(fā)言也比原來(lái)進(jìn)步多了，字比原來(lái)也漂亮了等等。以后我要更加努力，要進(jìn)步，希望能再次登上這個(gè)榮譽(yù)墻，與班上的優(yōu)秀代表能并肩。
這張照片將是我在校時(shí)最美好的回憶，也激勵(lì)我要更上一層樓！
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇21
夜色朦朧，抬頭望著璀璨的夜空，不禁憶起小學(xué)時(shí)的種種經(jīng)歷，那些揮之不去的畫(huà)面還依舊定格在我的腦海里，不曾消退……
最后一次來(lái)到這學(xué)校，兩手空空，覺(jué)得身輕如燕。一切的風(fēng)景都是那么熟悉。清風(fēng)，流水；小徑，幽草。悠閑地走在校園里，緊張的考試結(jié)束后，這里顯得如此寂靜。悄悄地推開(kāi)往日六一班沉重的木門(mén)，深吸了一口氣，走了進(jìn)去。
一切都還是保持原樣，感覺(jué)是如此的親切。還記得，我們?cè)谶@里度過(guò)的六年時(shí)光，譜寫(xiě)出的自己的生命詩(shī)篇。教室里的人寥寥無(wú)幾，都各自坐在位置上，一言不發(fā)。
我麻木地坐在座位上，原有的心情早已化為烏有。在大腦的一片空白中，畢業(yè)典禮結(jié)束了，也許只有幾秒鐘�；氐浇淌遥粋�(gè)又一個(gè)活動(dòng)也接連結(jié)束了。小學(xué)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，在不經(jīng)意間悄然滑過(guò)……
我們的班主任靜靜走上講臺(tái)，一聲不吭。他看著我們。窗外的微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄落……許久，他才說(shuō)了一句：“再見(jiàn)了，同學(xué)們。”霎時(shí)間，教室里鴉雀無(wú)聲，只有頭頂?shù)娘L(fēng)扇在呼呼作響。他，陪伴我們走過(guò)六年，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，終于，現(xiàn)在是離別之時(shí)了……
是的，小學(xué)已經(jīng)結(jié)束了，我們即將進(jìn)入新的征途。我慢慢走出教室，回頭看了看他，時(shí)間在他身上留下了痕跡，他付出了許多，我們卻現(xiàn)在就要離開(kāi)。也許，再也不能相見(jiàn)……
我揉了揉眼睛，想：如果依戀可以沖破時(shí)間的束縛，回到過(guò)去，我多么希望它能定格于此，享受這永久的美好。
璀璨的夜空下，再憶起曾經(jīng)的美好歲月。小時(shí)候，不會(huì)有那么多的煩惱；小時(shí)候，不會(huì)有如此多條條規(guī)規(guī)；小時(shí)候，也不用處理那么復(fù)雜的人際關(guān)系。多么想回到過(guò)去，將它定格下來(lái)，永不流逝……
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇22
最使我難忘的畫(huà)面，就是她直挺挺的坐在那里。
還記得剛進(jìn)入初中的我，對(duì)于這個(gè)陌生的地方陌生的人，簡(jiǎn)直是一無(wú)所知。對(duì)，這里的所有東西都充滿了好奇感。踏入學(xué)校的第一步，找到自己的班級(jí)走到自己班級(jí)門(mén)口看到班級(jí)門(mén)口前的那張紙上面寫(xiě)著自己的名字倍感驕傲。那時(shí)候起就想我是一名初中生了。一陣急促的腳步，聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，那個(gè)女孩兒就成為了我初中認(rèn)識(shí)的第一個(gè)女孩兒也成為了班級(jí)里關(guān)系最好的同學(xué)。
我就像是初生的牛犢一樣，學(xué)校里舉行一場(chǎng)演講比賽，我想也沒(méi)想就報(bào)了名。報(bào)名之后，我發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題大了，要自己寫(xiě)稿自己演講，那時(shí)候的我有些放不開(kāi)，總是在乎別人的眼光。是那個(gè)女孩，她給了我信心。也從那一次開(kāi)始，我們兩個(gè)的關(guān)系更好，我也體會(huì)到了微笑的力量。
她陪我從寫(xiě)稿到演講，一起編排動(dòng)作。陪我一直走到演講的舞臺(tái)。演講開(kāi)始了，我內(nèi)心十分激動(dòng)，也很緊張，雖然上臺(tái)之前她一直在為我加油鼓勁，但心中還是不免的有些緊張，看著臺(tái)下黑壓壓的一片，嘰嘰喳喳的'聲音，我不敢再看了。但是在人群中一眼就看到了她，她直挺挺的坐著，從她的眼神中看出，也不免有些緊張。我看她緊張我就更緊張了，忍不住的去搓手擦汗，一遍又一遍的看我的稿子，總怕會(huì)出現(xiàn)什么差錯(cuò)。
“有請(qǐng)三號(hào)選手上臺(tái)”，隨著一聲清脆的聲音。我走上臺(tái)，走到臺(tái)上腦子一片空白，甚至連是什么題目都忘記了，我尷尬的朝觀眾席看了看，她還是直挺挺的看著我。但她這次是面帶微笑。我也朝她會(huì)心一笑。開(kāi)始了我的演講，功夫不負(fù)有心人，最終還是取得了不錯(cuò)的成績(jī)。對(duì)于這次成績(jī)，我不敢自己全部承擔(dān)。這其中有我的努力也有她的努力。
那個(gè)畫(huà)面到現(xiàn)在還在腦海里，久久不能忘。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇23
人的一生很短，所以每一幀畫(huà)面都彌足珍貴，想要留住它們，使它們定格在記憶中更是十分不易啊!
定格在我記憶里的那個(gè)畫(huà)面里有一條小河，小河中央站著一個(gè)身高只有一米多一點(diǎn)點(diǎn)的小女孩，小女孩的手里緊緊攥著一個(gè)漁網(wǎng)，在河里捕魚(yú)。
畫(huà)面里的那條河是我家鄉(xiāng)的一條小河，是我小時(shí)候的樂(lè)土。當(dāng)然，畫(huà)面里的那個(gè)“小鬼”就是七八年前的我。那個(gè)漁網(wǎng)，是奶奶也親手為我做的。
小的時(shí)候一放暑假我就會(huì)回到鄉(xiāng)下奶奶家。每次我都喜歡去家門(mén)前的小河里玩耍，在小河里捕魚(yú)。我總會(huì)拿著奶奶洗菜用的水盆，可漸漸的我發(fā)現(xiàn)水盆用起來(lái)特別不方便。所以。從那以后我就開(kāi)始天天纏著奶奶希望他給我做一個(gè)漁網(wǎng)。起初，奶奶并不答應(yīng)，我有些失落。突然一天，她就準(zhǔn)備好了工具和材料叫上我，一起在家門(mén)前“行動(dòng)”起來(lái)。我搬著凳子乖乖坐在奶奶旁邊，靜靜地看著她。奶奶一邊做，還時(shí)不時(shí)的望著我，對(duì)我笑一笑，慈祥的眼睛瞇成了一條縫。只記得，那時(shí)正直黃昏，太陽(yáng)落山了，只剩一抹余暉照在奶奶的臉上，也照在我的心里，溫暖極了。
沒(méi)過(guò)多久，奶奶就將漁網(wǎng)做好了，那時(shí)我可高興了一直緊緊攥在手里，恨不得立馬就去試試�？赡菚r(shí)天已變得昏暗了，于是那晚我?guī)е@一絲小小的遺憾和滿滿的欣喜，早早就睡了，期盼著第二天的到來(lái)。第二天一早我就拿起漁網(wǎng)跑著跳著去了小河邊……
現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了好幾年，我也不像小時(shí)候那么頑皮了，那個(gè)漁網(wǎng)也不再用了。奶奶的臉上也多了很多的皺紋，但唯一不變的是奶奶對(duì)我深深的愛(ài)。
每當(dāng)看見(jiàn)那個(gè)靠在老家墻角的漁網(wǎng)，頭腦里的美好回憶，一涌而出。那個(gè)小小的漁網(wǎng)不僅記錄了我童年的美好回憶，也包含了奶奶對(duì)我的愛(ài)。我很感謝這一幀畫(huà)面依然清晰的定格在我的記憶中。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇24
一陣大雨過(guò)后，天氣涼爽了許多。我打開(kāi)窗戶，呼吸著大雨過(guò)后的新鮮空氣，感到十分的愜意。剛站了一會(huì)兒，同學(xué)打電話過(guò)來(lái)，邀我一起去雨后的野外散散步。我痛快地應(yīng)允了，隨后理了理煩亂的思緒，推門(mén)出去。
雨后的路非常泥濘，沒(méi)走幾步，滿腳是泥，鞋子掉了好幾次，最后，我干脆脫掉鞋子，把它拎在手上，在泥濘的路上跋涉。走著走著，身邊的同學(xué)突然“哎呀”了一聲，隨后彎下腰向地上看去。我湊過(guò)去一看，原來(lái)是一只被大雨打濕了的蝴蝶，它的一只翅膀被同學(xué)的腳踩在泥里。
那是一只純黑色的蝴蝶。大雨給它帶來(lái)了一場(chǎng)災(zāi)難，同學(xué)的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停地抖動(dòng)，但它怎么也飛不起來(lái)，大概是累了吧，蝴蝶突然不動(dòng)了。當(dāng)同學(xué)正要用手幫助它時(shí)，蝴蝶又抖動(dòng)起翅膀來(lái)，也許是因?yàn)閯偛诺男顒?shì)吧，抖動(dòng)的頻率明顯加快了。一點(diǎn)一點(diǎn)地，它那被踩過(guò)的翅膀竟慢慢地從泥里抽出來(lái)了。奇跡終于出現(xiàn)了，當(dāng)翅膀抽出的那一剎那，它飛向了高空，飛向了藍(lán)天，飛向了那片屬于它的自由空間。
我的心被那一剎那的景象深深地震撼了。這定格在我記憶中的畫(huà)面給了我很大的啟示：一只弱小的生靈，在它的生命處于危難之時(shí)，能夠做出如此感人的舉動(dòng)，它的信念是什么呢？它的追求是什么呢？我想了許久，找不出任何準(zhǔn)確的答案。忽然，眼前又出現(xiàn)了蝴蝶那一直抖動(dòng)的翅膀，難道這不就是最好的答案嗎？在那個(gè)炎熱的夏季里，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一只蝴蝶。但我的心靈深處卻發(fā)出了一種莫名的沖動(dòng)與熱情，它激勵(lì)著我忘我地學(xué)習(xí)，積極樂(lè)觀地生活。我非常清楚，這份執(zhí)著、這份熱情全是來(lái)自于那定格在記憶中的畫(huà)面——受傷的蝴蝶不停地振翅飛翔。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇25
中華古國(guó)，有著上下五千年的歷史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在這歷史長(zhǎng)空中，那些或感人肺腑、或驚人心魄的畫(huà)面雖只有一瞬的明亮，卻如高掛的明星，永遠(yuǎn)地定格在我的記憶中。
風(fēng)蕭蕭兮，易水寒涼。在易水邊，太子丹與刺客荊軻作最后的道別，兩人席地而坐，品著汩汩茶香，嘴角卻盡是苦澀。“你一生最大的理想是什么？”太子丹輕言問(wèn)道。荊軻望著滾滾逝去的江水，心中慷慨，道：“只為實(shí)現(xiàn)我滿腔的抱負(fù)，便足矣！”言罷，便義無(wú)反顧地踏上了秦殿之路，江水之上，回蕩著他的聲音，“壯士一去兮不復(fù)還。”
荊軻的背影，是一個(gè)滿懷壯志的畫(huà)面，定格在我的記憶里。
垓下之戰(zhàn)，怎地漢軍。昔日驍勇善戰(zhàn)的西楚霸王，曾已區(qū)區(qū)幾萬(wàn)人馬，大敗秦軍三十萬(wàn)軍，曾經(jīng)的“力拔山兮氣蓋世”令所有人俯首稱(chēng)臣，陷如今，面對(duì)劉邦的漢軍，面對(duì)四面楚歌，項(xiàng)羽心中已知，此戰(zhàn)役毫無(wú)勝算，宜作好退身的計(jì)策。望著烏江水，江那岸，還有父老們可以投靠，來(lái)日還可再壯三軍�？墒琼�(xiàng)羽猶豫了，他無(wú)顏見(jiàn)江東父老，可眼下漢軍至此……“也罷，也罷，”他心中言語(yǔ)，“來(lái)世再干一番大事業(yè)吧�！庇谑前蝿�，抹向脖頸，自刎于烏江邊。
項(xiàng)羽倒下的身影，凝聚成一個(gè)悲涼的畫(huà)面，定格在我的記憶中。
宋朝末年，戰(zhàn)火紛飛。一代忠將岳飛生于此時(shí)，“精忠報(bào)國(guó)”四字便足已看出他對(duì)國(guó)家的忠心。但亂世之中，奸臣秦檜卻將岳飛陷害，并加快了宋朝的滅亡。岳飛，也無(wú)辜地死在了奸人之手。他不后悔死，但后悔未能戰(zhàn)死沙場(chǎng)。
精忠岳飛，留下千古的忠誠(chéng)畫(huà)面，定格在我的心中。
歷史長(zhǎng)河中的畫(huà)面太多太多，或感人肺腑或動(dòng)人心魄，永遠(yuǎn)地定格在記憶中。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇26
翻開(kāi)記憶那本厚重的相冊(cè)，那一張張泛黃的照片映入眼簾，勾勒出一幅幅感觸至深的畫(huà)面。記憶，沉重的兩個(gè)字眼巧克力般的滋味。有時(shí)短暫的一瞬也會(huì)成為永恒。因?yàn)樗涯_印深深地印在了你的心里。
那張記憶中的照片，深深地印在了腦海里，一個(gè)七八歲的小女孩，走在馬路上，汗水與淚水齊下，把記憶拽到那個(gè)畫(huà)面。
一年級(jí)時(shí)期的一個(gè)傍晚，剛掃完地的我，班主任過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀：“宇軒，你的爸爸很早就在外面等你了，快出去吧！”我禮貌的和老師道了聲“再見(jiàn)”便加快步伐向校門(mén)口走去。走出校門(mén)，我并沒(méi)有看到爸爸的身影，我以為他買(mǎi)菜去了，很快就會(huì)回來(lái)，可是，卻一直未看到。我心里不安和焦躁，我彷徨著，我到底該不該走。校門(mén)口已空無(wú)一人，比起往日的生機(jī)勃勃，在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)已是一片死寂，孤身一人，就如被遺棄的布娃娃，軟弱無(wú)助。突然，我好似下定了就決心——我要憑借著自己的力量走回家，回家的路上，沒(méi)有伴侶，只是是不是有幾輛車(chē)呼嘯而過(guò)。淚水，忍不住滑落。我咬咬牙，擦去臉頰的淚水�？粗约弘x校門(mén)越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)，猛然一回頭，我開(kāi)始狂奔。因?yàn)槲也桓以倏聪蚰巧刃ｉT(mén)，我就想脫離第二個(gè)家——學(xué)校保護(hù)的小鳥(niǎo)，生怕再看一眼，我會(huì)再托不住步子，于是我狂奔，只有耳邊呼呼的風(fēng)聲伴著我，汗水混合著淚水，再一次落下。
我終于看到了家門(mén)，那扇并不寬大但有象征著成功的大門(mén)�；腥唬铱吹搅四莻�(gè)手心的背影，我撲了上去“爸爸”我叫著，爸爸說(shuō)他已是第三次出門(mén)找我了。我驚訝于我的毅力，那是第一次獨(dú)自回家，還是個(gè)6歲半的小孩。我的淚水和汗水又一次涌出，我微笑著，這個(gè)面景成為我永存在記憶中的榮耀。
思緒從遠(yuǎn)方拖回了現(xiàn)實(shí)，那個(gè)定格在記憶中的畫(huà)面，令我感到了成功的喜悅和快樂(lè)。合上相冊(cè)，生活還是要繼續(xù)，以后會(huì)有更多成功在等著我：剛開(kāi)的美麗花朵，不必急著去采摘，因?yàn)樵谝院蟮穆飞�，花兒�?huì)繼續(xù)開(kāi)著！
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇27
如花的女孩，定格的畫(huà)面，在憶海里熠熠生輝。
我把與她們度過(guò)的神域時(shí)光珍重拾起，憂傷時(shí)拿出來(lái)一遍遍回想，就像星星點(diǎn)亮天空的眼睛，在我迷茫的青春里輕盈飛舞，照亮每一個(gè)黑暗的日子。淡淡花香，沁人心脾；定格畫(huà)面，溫暖我心。
葵花般的執(zhí)著
寒風(fēng)呼嘯，小雨迎面。我倆執(zhí)手奔跑，環(huán)繞操場(chǎng)。三圈之后，身體負(fù)荷到極限，身后的同學(xué)漸漸停住腳步，我也支撐不住，幾欲放棄。這時(shí)，我看見(jiàn)你晶瑩的汗珠順著側(cè)臉滴落，亮晶晶的眼神，注視著終點(diǎn)，勢(shì)必要跑完全程。你，用時(shí)間和汗水寫(xiě)就跑步的旋律，用奔跑跨越挑戰(zhàn)，用奔跑探向未來(lái)。
畫(huà)面在此時(shí)定格，葵花般的執(zhí)著，永不放棄的精神。
百合般的純潔
又是一次因意見(jiàn)不合而元?dú)獯髠臓?zhēng)吵，我和她保持著沉默，我倔強(qiáng)的堅(jiān)守心靈最后的防線，淚花在眼眶打轉(zhuǎn)。終于，在她轉(zhuǎn)身離開(kāi)的一剎那，眼淚決堤。你逆著光，向我走來(lái)，看不清你臉上的表情，卻能感受到你身上散發(fā)出來(lái)的溫暖。你看透了我的固執(zhí)，你身高剛好，我埋在你肩頭，輕聲啜泣，你用你瘦弱的肩膀，支撐起我整個(gè)重量，用輕柔的話語(yǔ)，修補(bǔ)我心靈的保護(hù)墻。
畫(huà)面在此時(shí)定格，百合般的純潔，善解人意品格。
玫瑰般的熱烈
靜謐的午后，陽(yáng)光靜靜透過(guò)窗戶，灑進(jìn)教室，一切都是那么恬靜，美好�！肮辈缓椭C的音符從我們口中傳出。我倆對(duì)視著，不停地做著微表情，終于爆笑出聲。我們不顧形象地哈哈哈大笑著，絲毫不在意旁人詫異的目光�？粗舜嘶幃惖膭�(dòng)作，又開(kāi)始了新一輪的爆笑。一個(gè)叉腰望天，一個(gè)捧腹看地，活脫脫的笑料。
畫(huà)面在此時(shí)定格，玫瑰般的熱烈，無(wú)拘無(wú)束的性格。
如果說(shuō)友誼是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心中的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是心中升起的太陽(yáng)。那些曾經(jīng)的往事，定格的畫(huà)面，就像潔白的花朵，在我們彼此最美好的時(shí)光里，寂靜開(kāi)放。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇28
回望記憶的長(zhǎng)河，滿滿都是那些暖心的畫(huà)面：考試失利后，老媽的鼓勵(lì)；捧回獎(jiǎng)狀時(shí)，老媽臉上孩子般的笑容；摔碎老媽心愛(ài)的玉鐲時(shí)，她的無(wú)盡包容……現(xiàn)在，我把鏡頭聚焦于其中的一個(gè)畫(huà)面，讓那畫(huà)面定格成永恒。
今年的春天有些奇怪，明明已是陽(yáng)春三月，天氣卻陰晴不定，甚至是漫天飛雪。作為走讀生，我免不了擔(dān)心天氣的變化。那天，原本晴朗的天空在一瞬間變得那么陰沉，黑壓壓的云似乎壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，不一會(huì)兒，天空中便飄起了雪花。
“真討厭！等放學(xué)了，地上全是雪，怎么回家啊？”我望著窗外，不禁在心中嘀咕。于是，我郁悶地過(guò)完了那個(gè)下午。放學(xué)了，就在我準(zhǔn)備推車(chē)子回家的時(shí)候，班主任把我攔了下來(lái)：“你媽打電話跟我說(shuō)她在學(xué)校門(mén)口等你，你不用騎車(chē)子了�！睋Q作其他人，他們一定會(huì)萬(wàn)分開(kāi)心，可我一點(diǎn)兒都高興不起來(lái)，這樣冷的天，我擔(dān)心老媽……
等出了校門(mén)，我才發(fā)現(xiàn)校門(mén)口全是家長(zhǎng)。我四處張望，并沒(méi)有看到老媽的身影�？粗絹�(lái)越大的雪，我心里更擔(dān)憂了�！霸谶@兒呢，在這兒呢！”熟悉的聲音在耳邊響起，我猛然回頭，看見(jiàn)老媽穿著雨衣，雨衣上已經(jīng)落滿了雪。時(shí)間像被人按下了暫停鍵，畫(huà)面定格在那一刻。我突然想起了龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)過(guò)的一段話：做媽媽的總有一種“特異功能”，那就是在紛亂的人群中照樣能無(wú)比精確地看到自己孩子的背影；在一百個(gè)嬰兒同時(shí)哭聲大作時(shí)，媽媽仍舊能準(zhǔn)確辨別出自己孩子的哭聲。
我揉了揉已經(jīng)泛酸的眼睛，大步向老媽跑去。我伸出手撫去了老媽鬢角的雪，穩(wěn)定了一下情緒才開(kāi)口說(shuō)：“媽?zhuān)阍趺磥?lái)了？我自己騎車(chē)子回去就行啊！”“下雪了，我不放心你一個(gè)人騎車(chē)子。快上來(lái)，咱們回家。”
我趕緊坐到老媽的電動(dòng)車(chē)后座上，鉆進(jìn)她的雨衣中，摟緊她的腰，跟她一起往家的方向前進(jìn)……
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇29
定格在記憶中的畫(huà)面 記憶像一顆顆珍珠，潤(rùn)滑而美麗，它帶給我們無(wú)限美麗和遐想的空間，讓我們定格在記憶中的那一刻畫(huà)面。在那記憶深處的畫(huà)面，而在現(xiàn)在看來(lái)，已經(jīng)成為可望而不可及的一副精美的圖畫(huà)了。她已經(jīng)消失了，消失的無(wú)影無(wú)蹤。不再留有一點(diǎn)懷念，存在記憶中，不被世人所玷污。
而定格在我記憶深處的畫(huà)面，卻是與奶奶在鄉(xiāng)下生活的時(shí)光。那時(shí)候家中一個(gè)圓圓的石磨、兩三間房屋、五六顆香椿芽、五六間房子。沒(méi)事的時(shí)候喜歡與朋友一起亂玩、亂逛。在夏天我們躺在草地上，看看蔚藍(lán)的天空，聽(tīng)聽(tīng)小河的潺潺流水聲，聞聞花兒散發(fā)出的香氣，聊聊一些有趣的事，一天很快就過(guò)去了。
一早，一輪火紅的太陽(yáng)高高地掛在天上，奶奶被叫到大隊(duì)里開(kāi)會(huì)，而這時(shí)朋友也來(lái)找我玩，那時(shí)的春芽樹(shù)的枝頭長(zhǎng)出了嫩嫩的椿芽，奶奶在出門(mén)時(shí)叮囑我：“玩去吧，別亂跑，早點(diǎn)回來(lái)�！睅拙湓诓贿^(guò)平常的話，卻充滿了奶奶對(duì)我的愛(ài)。我們一起漫步在鄉(xiāng)間的小路上，一路上鳥(niǎo)兒為我們歌唱，蝴蝶與我們?yōu)榘�，花香為我們引路。到了目的地，風(fēng)來(lái)迎接我們，在風(fēng)中，柳樹(shù)的枝葉都隨風(fēng)舞動(dòng)，花草笑彎了腰，花的香味在風(fēng)中搖擺。，各種的動(dòng)物都紛紛的醒來(lái)。
西瓜蟲(chóng)為石頭的紋理增添了許多韻味，鳥(niǎo)兒凸顯了天空的寂靜，魚(yú)兒在水中暢游，在慶祝這熟悉的感覺(jué)。走累了，坐在草地上，呼吸著新鮮的空氣，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)蟲(chóng)的歌聲，觀看著魚(yú)兒在水中的動(dòng)作。
這時(shí)天陰了下了，我們趕緊回到家中，而這時(shí)奶奶也回來(lái)了，奶奶的臉很沉重，我問(wèn)道：“奶奶你怎么了�！蹦棠陶f(shuō)：“我們要離開(kāi)這了�！边@是外面的天打了一個(gè)響雷，而我的心中也無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂。：“為什么我們要離開(kāi)？”“這要被拆了，沒(méi)人了以后。”
那樹(shù)那人那水，都已消失社會(huì)不斷進(jìn)步，春芽樹(shù)死在鋸子手中，人們離開(kāi)了村莊，小鳥(niǎo)遠(yuǎn)飛，河水不再發(fā)出潺潺的流水聲。
那樹(shù)那水那人，定格我的記憶深處。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇30
人生當(dāng)中，會(huì)遇見(jiàn)許多人，有的如過(guò)眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝；有的如熱鐵烙膚，記憶長(zhǎng)存。
那是一個(gè)悶熱的下午，蟬在煩躁的叫著，卻絲毫不能影響去書(shū)店買(mǎi)自己夢(mèng)寐以求的新書(shū)的我的興奮心情……
走著來(lái)到一個(gè)十字路口，紅燈一閃而過(guò)，綠燈閃爍，行人們匆匆的過(guò)了馬路，只留下一個(gè)老人顫顫巍巍的身影，正值高峰期，車(chē)很多，都在等著交通燈的信號(hào)。3、2、1，紅燈交替，車(chē)流快速淹沒(méi)了老人的身影，看得行人心驚膽戰(zhàn)。只是從車(chē)流的間隙中看見(jiàn)老人的身影才使人松了一口氣。見(jiàn)此情形有人不禁說(shuō)道：“老人過(guò)馬路也不扶一把，還談什么友愛(ài)世界？”車(chē)流在無(wú)情地流動(dòng)，淹沒(méi)著老人。
不知怎的，車(chē)流斷了下來(lái)，一輛電瓶車(chē)橫在中間，以自己與眾多汽車(chē)相比顯的緲小的的車(chē)身攔住了車(chē)流，駕駛車(chē)的是一位大叔，40來(lái)歲的樣子�！案墒裁矗胁“�！”不知道從哪傳出的罵聲�！白屗冗^(guò)吧。”大叔指著老人道�！皼](méi)看紅綠燈啊你，他自己慢，關(guān)我什么事�！薄吧晕⒌纫坏扔譀](méi)有事，讓讓他吧，誰(shuí)不希望自己老了后別人還能這樣對(duì)他�！闭f(shuō)著綠燈已經(jīng)亮了，但大叔仍停在那里，生怕突然過(guò)去一輛車(chē)似的。
或許是熬不住了，一位青年快速將老人背起迅速離開(kāi)馬路，緩緩放下老人以后便離開(kāi)了。
交通燈一閃，車(chē)流又恢復(fù)了往日的繁忙，而那為攔車(chē)的大叔也迅速消失在了奔流的車(chē)群中……
買(mǎi)了書(shū)，走在路上，正在看著，下起了小雨，我抬頭看天，不以為然，只不過(guò)是小雨，怕什么，誰(shuí)知不一會(huì)兒，小雨轉(zhuǎn)大雨，大雨轉(zhuǎn)暴雨，我沒(méi)帶傘，為了不將書(shū)打濕，只能將剛買(mǎi)書(shū)抱在懷里向家的方向狂奔而去，跑一會(huì)兒，便找一處避雨，正跑著�！耙黄饐�？”一個(gè)撐著傘的小男孩對(duì)我說(shuō)�！昂玫�，謝謝你。”我與他一起走著�！澳慵以谀膬�？”他問(wèn)我�！斑鲈谀沁��！薄拔壹乙苍谀沁呎媲��！薄�
回家盡管身上很濕很冷，心中卻莫名溫暖。
那天他們的所作所為，無(wú)不像一輪明月，嵌在我的腦海之中。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇31
無(wú)盡的黃沙漫漫沒(méi)過(guò)永恒和寂渺，茫茫的草原漸漸染上殷紅的血色。又是那個(gè)奮勇殺敵的身影。
曾幾何時(shí)，你地位不凡。你的父親——乞顏部首領(lǐng)也速該在你出生那年生擒了塔塔爾部落首領(lǐng)。因此，你得到了一個(gè)響亮的名字：孛兒只斤。鐵木真。
卻如噩夢(mèng)一般，你年僅9歲，喪父的消息傳入了你的家中，又如雪上加霜，這一家人從首領(lǐng)地位跌入了痛苦的深淵。一個(gè)刻骨的仇恨埋藏在你心底。
烏去翻滾草隨風(fēng)，白骨黃沙論罪功。長(zhǎng)大后的你，毅然奪回了你原有的地位，可卻燃起了札木合心中的怒火。他領(lǐng)兵向你進(jìn)攻，你只身領(lǐng)三萬(wàn)人馬向十三部開(kāi)戰(zhàn)，于是，一場(chǎng)驚動(dòng)天地的十三翼之戰(zhàn)拉開(kāi)圍幕。蒙古高原上，你奮勇殺敵，可是你的敵人是十三個(gè)部落，你沒(méi)能以少勝多。人手的短缺注定了這場(chǎng)戰(zhàn)役的失敗。
混沌草原聞鷲鳴，翱翔天際世皆驚。失敗沒(méi)能擊垮你的斗志，你招賢納才，招兵買(mǎi)馬，化失敗為教訓(xùn)。草原上給你，馳騁戰(zhàn)馬，攻占土地。你的勢(shì)力愈加強(qiáng)大，納忽崖之戰(zhàn)，你消滅了與你為敵的最后一個(gè)草原勢(shì)力，終于，你統(tǒng)一了蒙古，了結(jié)了殺父之仇！
縱橫捭闔平歐亞，大略雄才傲杰英。蒙古帝國(guó)的創(chuàng)立，這并沒(méi)能填滿你的野心，你滅西夏，攻進(jìn)金�？v橫捭闔，你又選擇西征。終年的操勞，長(zhǎng)途的跋涉，使你身染疾病。最后的你，鞠躬盡瘁，就是那遺言也有關(guān)于戰(zhàn)役。
“一代天驕，成吉思汗同，只識(shí)彎弓射大雕�！薄耙积垬O夭矯，萬(wàn)馬昔橫沖。余亦能過(guò)此，昔人不可逢�！薄耙淮祢溚涝�，無(wú)窮碧落月長(zhǎng)明�！倍嗌倌旰�，又有多少人贊訟你的戰(zhàn)功赫，贊揚(yáng)你的奮勇殺敵！
千年后，我站立于草原，佇立于歷史長(zhǎng)河的對(duì)岸，讀你、聽(tīng)你、望你，我讀到了你的英勇，我聽(tīng)到了你自強(qiáng)不息的聲音，我看到了你奮勇殺敵的身影。
掏一杯酒，灑向那白沙青冢。再回首，綠水東流，青山依舊。定格在我記憶中的畫(huà)面，依舊是你那戰(zhàn)斗于蒙古高原的身影。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇32
去年夏天，我和姐姐在她臥室的窗戶外種起了絲瓜。
她的臥室有一扇很大的窗戶，窗戶外面是一個(gè)約一米寬的水泥臺(tái)。每當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，就會(huì)有一簇簇柔和馨香的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，喚醒沉睡了一夜的桌子、椅子、門(mén)；每當(dāng)日落時(shí)分，夕陽(yáng)會(huì)將光線瀑布般傾灑進(jìn)屋子，細(xì)碎的光散落在各個(gè)角落……出于對(duì)這扇窗的喜愛(ài)，我決定為它做些什么。于是商議之后，我們開(kāi)始著手準(zhǔn)備種絲瓜。
我們花了很長(zhǎng)時(shí)間做準(zhǔn)備工作。忙活了一下午，我們終于看見(jiàn)兩只載滿希望的陶盆守候在這窗前，等待種子的破土和拔節(jié)。
一個(gè)清晨，睡眼惺忪的我收到姐姐帶來(lái)的喜訊——我們的絲瓜已經(jīng)爬滿了整個(gè)窗戶。激動(dòng)不已的我連早飯都沒(méi)吃就踩上了腳踏車(chē)奔去姐姐家，或者說(shuō)是，奔向那面我們創(chuàng)造的田野。一路上，我似乎感覺(jué)得到兩旁滴著露珠的草兒，在向我笑。
推開(kāi)門(mén)的那一刻，我被眼前的這幅畫(huà)面驚住了，我放慢了動(dòng)作，時(shí)間在它面前變得微不足道，甚至停滯。十來(lái)棵飽滿的絲瓜掛在碧綠的藤上，青翠欲滴，晨間的微光透過(guò)蔥蘢的枝葉，透過(guò)果實(shí)間的縫隙，透過(guò)中間那一方藍(lán)天照進(jìn)來(lái)，照進(jìn)我的心里。面對(duì)這滿窗郁郁蔥蔥的碩果，并與它們一同沐浴在清晨里和煦的微風(fēng)和陽(yáng)光的輕撫下，我感到滿足。那勃勃生機(jī)的植物讓我感覺(jué)到了收獲的喜悅和成功的歡快、自豪。那種心情著實(shí)無(wú)法再用語(yǔ)言來(lái)形容或是升華。綠葉如蓋，碩果累累，我接住光向上看去，看到鳥(niǎo)兒在迎風(fēng)舞動(dòng)，聽(tīng)到知了在展亮歌喉，嗅到絲瓜和藤葉的香氣……時(shí)間定格在這一方天地里，一遍一遍地嵌進(jìn)我的記憶。世間萬(wàn)物在自然的力量下都變得渺小，不堪一擊。這是自然的強(qiáng)大，它擁有令無(wú)數(shù)生靈望而卻步的靈魂，它的威嚴(yán)震懾著我，使我對(duì)它不禁肅然起敬。
這讓我想起曾經(jīng)看到的一篇文章，作者在其中說(shuō)自己回想起兒時(shí)家旁的青青絲瓜，總垂涎于它的美味。我想，也許，幾十年后的我回想起今日所觀之景，及這個(gè)夏天播種的快樂(lè)，也會(huì)想要回到這里，仔細(xì)再欣賞，打磨這幅令人稱(chēng)起的畫(huà)作吧！
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇33
時(shí)光是你腳下的路，你騎著那輛自行車(chē)駛過(guò)路與時(shí)光，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你一直都在。原來(lái)你一直都堅(jiān)守著愛(ài)，我的爺爺。
爺爺?shù)淖孕熊?chē)換了不知多少次。每一次爺爺偏愛(ài)老古董似的自行車(chē)，銹跡斑斑的車(chē)身，搖搖欲墜的車(chē)筐，在他眼里不算什么，一雙巧手便足矣。我一直記得那騎上自行車(chē)神采奕奕的人兒，有著與年齡不符合的挺直的脊梁，讓人看了連連稱(chēng)贊。
他騎著自行車(chē)載著我，我年幼時(shí)兩條小腿還能蜷縮在車(chē)前的橫杠上，靠在爺爺?shù)膽牙�，時(shí)不時(shí)的調(diào)笑兩聲。后來(lái)我坐在了后面的車(chē)座上，記憶就從這漸漸拉開(kāi)了序幕，
下雨后，我喜歡一個(gè)個(gè)小小的水洼，便指使?fàn)敔敯炎孕熊?chē)軋過(guò)水洼，車(chē)輪打出滋滋的聲音，響在心弦上，再附上銀鈴般的笑聲，好不自在。爺爺任我這個(gè)小魔王指使再駛向下一個(gè)水洼。留下的一道道水印就是那趣意時(shí)光留下的抹不去的印記，它留在我心田連同那騎自行車(chē)的人。成了一幅畫(huà)，繪聲繪色。
除了雨天。每一個(gè)與爺爺出行的日子里少不了他的自行車(chē)，少不了他的脊背，少不了他的吆喝。那是爺爺?shù)奶厣�，直到現(xiàn)在，
又是一個(gè)夏日午后，爺爺帶我去黃河大橋。喜悅?cè)堑梦冶葹貘f還要聒噪，一直說(shuō)個(gè)不停。坐上自行車(chē)，爺爺穿著白褂，戴著一頂草帽。我坐在那兩腳耷拉著，很快沒(méi)了精神。柳葉休憩，蟬鳴低沉。我也昏昏欲睡，卻忘了我身前的爺爺已經(jīng)奮戰(zhàn)了不知多久，汗水浸透了那件白褂。
我問(wèn)了一遍遍多久了才到啊，爺爺只是說(shuō)快了快了。
好久之后，站在黃河之畔的我，看了幾眼渾濁的河水，身后是車(chē)輛穿梭留下的轟隆聲，我拉了爺爺衣角道想回去。爺爺也是同意了，那輛自行車(chē)和爺爺又工作了，載著我回家。
我想直至今日，我忘記了黃河水涌，忘記了車(chē)水馬龍，忘記了歲月無(wú)情。只記住了騎行的人兒，記住了那每段美好的記憶，
我的爺爺，用他最大的溫柔與愛(ài)滋養(yǎng)了我，那輛破舊的自行車(chē)不是愛(ài)的阻礙，而是用來(lái)傳聲的愛(ài)的工具。爺爺與車(chē)是定格在記憶中最美的畫(huà)面。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇34
總有些畫(huà)面已泛舊，雖然畫(huà)面已泛舊，但總叫人忘不掉，使人留戀。
總有些事，不是想忘掉就能忘掉的，總有些美好的畫(huà)面定格在記憶中。
記得有一年暑假，我被媽媽送去鄉(xiāng)下?tīng)敔敿�。剛開(kāi)始，我一直哭鬧不停，是爺爺用他那寬大而又粗糙的手抱著我，一直安慰我，直到我哭睡著，記憶中的那雙大手是如此的溫暖。
第二天，剛起床，就看到他的身影在桌前忙碌著。我起床后，才知道他在準(zhǔn)備早飯。金黃而又酥脆的油條，在盤(pán)中整整齊齊的擺放著，碗中的豆?jié){冒著熱氣。他看到我后，忙招呼我來(lái)吃飯。坐下后，昨天哭了一天的我早就的了，我馬上狼吞虎咽起來(lái)�？吹轿业臉幼樱冻隽诵θ�，說(shuō)道：“別慌，慢點(diǎn)吃，吃完，我?guī)闳ゲ藞@玩�！甭�(tīng)到玩，我吃的更開(kāi)心了。
來(lái)到菜園，雖然不大，但瓜果蔬菜都很齊全。他在一旁，專(zhuān)心的除雜草，而我在數(shù)螞蟻，捉蝴蝶玩的不亦樂(lè)乎。累了，躺在大樹(shù)底下歇歇，渴了，餓了，摘個(gè)紅彤彤的西紅柿，或摘個(gè)青翠欲滴的小黃瓜。有時(shí)，我也會(huì)心血來(lái)潮的說(shuō)幫他除草，結(jié)果總是，把菜摘走了，留下了雜草，弄得菜園一團(tuán)糟，他總是什么也不說(shuō)，笑著摸我的頭。
到了夜幕降臨的時(shí)候，吃過(guò)晚飯，他總是會(huì)抱著我去菜園乘涼。他拿著蒲扇，一邊為我扇風(fēng)，一邊為我講故事。我一邊抬頭看著星空，一邊聽(tīng)他講故事。過(guò)上一會(huì)，我們總是不約而同的閉上嘴，不發(fā)出動(dòng)靜。緊接著，黑暗中散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)亮光，漸漸的，越來(lái)越亮，這就是螢火蟲(chóng)。這是城市里，所不常見(jiàn)的，直到現(xiàn)在，我都記得，他讓我看螢火蟲(chóng)，我驚訝的模樣。
還記得，我走的那一天，說(shuō)什么也不肯走，一直哭鬧著喊道“爺爺，爺爺”，是媽媽狠下心，將我強(qiáng)行抱走的。
雖然這么多年過(guò)去了，但和爺爺在一起的畫(huà)面一直在我腦海里。菜園，螢火蟲(chóng)，滿天的繁星……將一直定格在我的記憶中。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇35
愛(ài)，凝聚于點(diǎn)點(diǎn)滴了滴中，那些點(diǎn)滴的日子，便匯聚成了美好的時(shí)光，回想起，總能催人淚下。
冬天，快臨近期末考試了，我每日都泡在“學(xué)�！敝�，那時(shí)，才真真正正地體會(huì)到了什么是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
夜深了，唯有這我鬧鐘的滴答聲吵鬧不休。外面的燈火越來(lái)越少，漆黑的大地只有幾處依稀的火光。這幾日，爸爸一直陪著我復(fù)習(xí)到很晚，此時(shí)，爸爸無(wú)聊地看著手表，仿佛在催促我寫(xiě)快點(diǎn)。我不停地奮斗著，可是困意越來(lái)越濃，朦朧中，看見(jiàn)那參考書(shū)、卷子、練習(xí)題堆積如山，咖啡已沖了兩袋，臉也洗了好幾次，可是腦袋仍昏昏沉沉的，最終，我仍抵不住乏意，倒在了書(shū)桌上。
不知過(guò)了多久，我再次坐直了身子，耳畔響起了濃厚的聲音：“喝點(diǎn)梨水，換換腦子，清醒清醒吧�！卑职忠贿叞驯舆f給我，一邊用手輕輕拍了拍我的肩膀，那慈祥溫柔的眼神仿佛能驅(qū)走我的困意，我清醒了很多，對(duì)爸爸笑了笑，又埋頭苦干。爸爸走出了書(shū)房，或許是去客廳了吧。
書(shū)桌旁含著父愛(ài)的裊裊的梨香讓我心頭一暖，頓時(shí)有了精神。我忙跑出書(shū)房想告訴父親，卻看到了令我驚訝的一幕：父親正端著碗吃梨子——那煮梨水用梨子。我上前從父親手中搶過(guò)一個(gè)，說(shuō)：“有好吃的不叫我，”我啃了一口，竟一點(diǎn)味道也沒(méi)有�！澳阍趺闯赃@個(gè)？”我驚訝。“我看浪費(fèi)太可惜了，便吃了，你快去復(fù)習(xí)吧�！睖I水溢滿了眼眶，模糊地看見(jiàn)爸爸憔悴的臉，我將手中的裝著梨水的碗遞給爸爸，聲音有些顫抖：“爸，你喝梨水，我吃梨。”說(shuō)完，一滴晶瑩的淚珠還是掉了下來(lái)。
梨把它的甜美都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了梨水，自己卻默默無(wú)聞，別人也許不知道，就像父愛(ài)，雖然粗糙，但卻催人淚下。
父愛(ài)無(wú)私，他不會(huì)刻意地體會(huì)，卻總能讓人在發(fā)現(xiàn)時(shí)心頭暖意十足。父愛(ài)隱藏在點(diǎn)滴中，
滋潤(rùn)于心間，在有了乏意之時(shí)，它便能帶來(lái)溫暖。
有父愛(ài)的日子，便是我一生中最美好的時(shí)光。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇36
歲月像那姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)直直的發(fā)絲，發(fā)尾如墨，發(fā)梢似雪。
——題記
我愛(ài)著我的發(fā)，就像我愛(ài)著自己一樣。
我最喜歡每天早上母親為我梳發(fā)，扎成馬尾或編成辮子，母親的手靈巧地上下飛舞，我揚(yáng)起的發(fā)絲變戲法似的纏纏繞繞，而你，卻對(duì)這些花樣一竅不通。
那幾天母親出差，留下你和我在家里大眼瞪小眼，我想著母親不在家的日子里，也能頂著一頭好看的發(fā)型，但你笨拙的手卻挽不起我細(xì)碎的發(fā)絲。
我有些惱。
我從書(shū)房的箱子里翻出兩個(gè)帶著金色長(zhǎng)發(fā)的娃娃，盤(pán)著腿坐到沙發(fā)上，你一個(gè)，我一個(gè)。我的手指上套著許多五顏六色的小皮筋。
我要教你編辮子。
而你不過(guò)是一介讀書(shū)人，常年只捻書(shū)頁(yè)的手指沾上了書(shū)卷的氣息，卻也因只捻書(shū)卷而愈發(fā)笨拙，拾不起那些細(xì)細(xì)小小的東西來(lái)。我將娃娃頭上的皮筋拉掉，用手指將那金色的發(fā)絲梳齊，你也像模像樣地照做了。
我認(rèn)真地將金發(fā)分成整齊的三股，可你明顯笨拙的手指無(wú)法將碎發(fā)分到同一股里，上午的陽(yáng)光透過(guò)淡綠的窗紗，暖暖地灑在身上，我氣惱地抬頭，將視線轉(zhuǎn)移到你的臉上，想要責(zé)怪你的笨拙，卻發(fā)現(xiàn)你被陽(yáng)光照得暖洋洋的臉上，是一副極專(zhuān)注的神態(tài)。你瞇著眼睛，在我與你手上的娃娃之間仔細(xì)研究，嘗試著撥動(dòng)細(xì)碎的頭發(fā)，明知那對(duì)于你來(lái)說(shuō)是怎樣難做的事，可你抿著唇，眼里的專(zhuān)注與執(zhí)著宛如一池清澈甘洌的泉水，將我氣惱的火焰一下子撲滅，只留下一絲淡淡的青色的煙。你的執(zhí)著，久久地定格在我的心里，我的記憶里。
我心不在焉地給娃娃編著三股辮，視線卻久久不能轉(zhuǎn)移。陽(yáng)光下你的臉平靜如水，你始終一心一意地研究著，克服細(xì)枝末節(jié)對(duì)你造成的艱難。你的耳邊上，鏡架掩蓋下，有一小縷淡淡的白，像那點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雪一般，落在了我心底的湖里，漾開(kāi)淺淺的漣漪。
你終于在你的專(zhuān)注中完成了你的作品，你執(zhí)著的臉仍深深地，久久地定格在我的記憶里。
你發(fā)鬢那一抹細(xì)雪，在那束暖暖的陽(yáng)光下，不曾消融。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇37
記憶綿長(zhǎng)，念念不忘。那定格在記憶中的美好畫(huà)面是我回憶里抹不掉的印記。
屋外繁星散落，明月灑下銀色光輝，映出青蔥樹(shù)影，伴隨清風(fēng)蕩漾。我正一人坐在屋檐下等待著母親的歸來(lái)。我和母親不相見(jiàn)已半年多了，母親像其他人一樣為了生活的巨大開(kāi)支，遠(yuǎn)赴外地。抬頭望天空，點(diǎn)點(diǎn)思念化作燦星掛在天空，不曾泯滅。
還記得母親沒(méi)走之前，陪伴在我身邊的日子里，有說(shuō)有笑，有痛有累。那時(shí)，我感覺(jué)我真幸福，就像星星依偎月亮一樣，舍不得分離。母親走后，我就和爺爺奶奶生活在一起，他們年紀(jì)大了，我就得自己照顧自己。前兩天，母親打電話說(shuō)她要回來(lái)，我興奮不已，天天盼望著母親快點(diǎn)回來(lái)。
屋檐下是我一人的背影，爺爺奶奶去睡覺(jué)了，留下我急急等待母親的歸來(lái)。四周靜悄悄的，能聽(tīng)到蟈蟈鳴叫的聲音，像是我與母親相見(jiàn)前的奏鳴曲。我已經(jīng)能夠想到母親和我重逢時(shí)的情景了，我愜意的笑了。
時(shí)間過(guò)的很快，明月隱藏起光輝，看不到幾顆星星了。這時(shí)，門(mén)響了，我沖了過(guò)去，打開(kāi)門(mén)，拉母親進(jìn)屋�？墒�，我詫異了，那身影還是熟悉的身影，可那頭發(fā)、臉龐、雙手早已大變樣�？|縷青絲夾在黑發(fā)中顯得格外刺眼，道道皺紋掛在臉上使我心酸，一雙手再不見(jiàn)往日細(xì)嫩光滑，只留下塊塊老繭厚重粗糙。我不敢想象這半年來(lái)母親在外經(jīng)歷了什么，除了心疼還是心疼。母親還穿著她那天臨走的衣裳，還是那雙老北京布鞋，都舊了無(wú)光澤了。原本想象的歡快的團(tuán)聚場(chǎng)面，在那一刻都煙消云散，只是無(wú)言傷感。母親開(kāi)口說(shuō)話了，她說(shuō)：兒子，太晚了，進(jìn)屋吧。我從詫異中驚醒，和母親進(jìn)屋。
那晚，當(dāng)我躺在床上時(shí)已經(jīng)凌晨，可我怎么也睡不著。我一想到母親那辛勞的身影，就感慨：母親，謝謝，是你用你那美麗的容顏鋪就我的未來(lái)，為我的明天積蓄力量。
定格在記憶中的美好畫(huà)面將留存在我的記憶寶盒中，長(zhǎng)存。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇38
天漸漸的黑沉了夏利，夜靜悄悄的降臨。十二月的天，窗外正飄著大雪，聽(tīng)不見(jiàn)聲音，卻一片白皚皚。明晃晃的的月光透過(guò)樹(shù)杈，窗邊冷冷的斜照進(jìn)寂靜的屋，傾聽(tīng)著客廳里時(shí)間在那“滴答、滴答”流失的聲音……
一個(gè)三十多歲的女人正皺著眉，焦急的眼神不知該投向何處，手里的藥似乎已經(jīng)捂的發(fā)熱了，可她卻仍然六神無(wú)主，不知所措。
最后，她還是去弄濕了一塊毛巾，匆匆地走進(jìn)一間臥室。臥室里，美羊羊小夜燈發(fā)出微暗的光，一個(gè)十歲左右的小女孩蜷縮在棉被里，小臉兒通紅。女孩看見(jiàn)女人走進(jìn)來(lái)，輕輕地叫了聲：“媽媽”，女孩的媽媽連忙微笑著走過(guò)去，把毛巾搭在女孩額頭上。
是的，這個(gè)女孩生病了，而且發(fā)燒了。女孩難受極了，但是并不害怕，可是她怕媽媽會(huì)擔(dān)心自己。她拉了拉媽媽的衣角，抬頭望著這位心急如焚的母親。女孩的媽媽以為女孩害怕了，勉強(qiáng)打起精神，笑著對(duì)女孩說(shuō)：“沒(méi)事兒，別害怕，有媽媽在呢?”很明顯的掩飾，但女孩的媽媽卻說(shuō)的很自然。女孩忍不住哭了，淚水不住地往處流，怎么也控制不住。
她不是害怕，而是因?yàn)槟赣H為自己所做的一切而感動(dòng)。她真的不想讓媽媽擔(dān)心。要知道，即使是滿面笑容，也掩蓋不了媽媽內(nèi)心的自責(zé)和焦急。
女孩的媽媽似乎覺(jué)察到了女孩的淚水，急忙拿起紙巾為她擦拭，還不停地安慰著女孩：“沒(méi)事的，不就是溫度高了一點(diǎn)點(diǎn)嗎?遇到這么點(diǎn)困難就被嚇倒了?以后還怎么面對(duì)更大的困難呢?!”女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得自己好像真的一下子勇敢了好多，心里多么想把這一刻永遠(yuǎn)的記下來(lái)，將它永藏心底。
故事里的女孩就是我。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉，那樣一個(gè)冬夜，它雖然無(wú)比寒冷，可在那樣一個(gè)刺骨冰冷的冬夜我的心卻比任何人都溫暖。我的腦海中，似乎又一次那個(gè)冬天定格了，那個(gè)讓人無(wú)比溫暖的夜!
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇39
又到了蟬聲此起彼伏的夏季。記憶中依然清楚記得那個(gè)夏夜，那一只不平凡的蟬。
晚上吃過(guò)晚飯，爺爺領(lǐng)著我去捉知了，我高興得手舞足蹈，拉著爺爺就往外跑。
天色暗了，月亮升起來(lái)，皎潔的月光照在樹(shù)上，透過(guò)葉子前的縫隙灑在地上——知了的演唱會(huì)結(jié)束了，偶爾還會(huì)有一兩只知了唱幾聲。
我在雜草間奔跑著，爺爺一邊捉知了，一邊在后面追著我，但還是跟我拉開(kāi)很大的距離。
正跑著，看到高高的草尖上有一個(gè)東西在動(dòng)，好奇心使我走過(guò)去看個(gè)究竟。原來(lái)是一只正在蛻皮的知了。它的背上裂開(kāi)了一條縫，露出了雪白的身軀，緩緩的向上蠕動(dòng)著。黑色的小眼睛死死的盯著樹(shù)梢，似乎想要到達(dá)頂端。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，知了的身軀一點(diǎn)點(diǎn)顯露出來(lái)。我不禁有些奇怪，這個(gè)知了為什么不像其它知了那樣爬上高高的樹(shù)，而是選擇在低矮的雜草叢中生長(zhǎng)，蛻皮？這樣想著，不僅陷入了沉思······
突然，它剛剛伸出來(lái)的前爪開(kāi)始拼命掙扎，大概是遇到困難了。我伸出手，想去幫它，它卻對(duì)我發(fā)起了進(jìn)攻，拼命沖我揮舞著前爪，我嚇的把手縮了回來(lái)，不再幫它。
不久，爺爺走過(guò)來(lái)了，見(jiàn)我看知了看的出神，問(wèn)道：“你怎么不把它拿下來(lái)呀？”我搖了搖頭，不知為什么，我沒(méi)有同意。爺爺便拉著我的手往家走。我一邊走，一邊回頭看著那瘦小的深褐色的身影和那堅(jiān)定的目光。
第二天一早，我便跑到那個(gè)地方，只是蟬早已沒(méi)有了，只剩下了那個(gè)空殼——它成功了！我不禁被這個(gè)小小的昆蟲(chóng)所震撼。上帝給了它一個(gè)不平凡的地方，定會(huì)給它一個(gè)不平凡的命運(yùn)。它用行動(dòng)接受這個(gè)命運(yùn)，詮釋著自信和執(zhí)著。
蟬鳴聲起，我更加確信它成功了，因?yàn)槲衣?tīng)到了自信和自豪的聲音。
我想，它那堅(jiān)定的眼神，弱小的身軀，執(zhí)著的精神一定是定格在記憶中最美的畫(huà)面。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇40
有些畫(huà)面已經(jīng)泛黃，但終抹不去，讓人懷念�？傆行┦�，總有些人，并不是想忘就能夠忘掉的，總有一些完美的畫(huà)面定格在記憶里。
那時(shí)候，我還在上小學(xué)，有一個(gè)十分要好的朋友，我們每一天都在一齊，就像連體嬰兒一樣，可是突然有一天我們的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了。那天我們像往常一樣一齊上學(xué)，到教室門(mén)口的時(shí)候，有幾個(gè)我不認(rèn)識(shí)的女生把她叫出去了，我也沒(méi)有在意徑直走進(jìn)了教室，可是我終究抵可是我的好奇心悄悄地跟了上去。這一次我寧愿沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)她們?cè)谟懻撐业膲脑�，并且她也在其中。我低著頭跑到廁所最終放聲痛哭，一整天我的狀態(tài)都沒(méi)有在線。放學(xué)的時(shí)候我趕緊收拾完書(shū)包想自我一個(gè)人回家，走在路上的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)后面有一陣急促的腳步聲離我越來(lái)越近，突然有人抓住了我的手臂，我猛地一回頭發(fā)現(xiàn)原先是她。我用力地把她的手甩開(kāi)，她充滿疑惑地看著我，問(wèn)我：‘你怎樣了？突然發(fā)什么脾氣？’我生氣地對(duì)著她說(shuō)：“你自我說(shuō)了什么，干了什么你自我不清楚嘛。”我轉(zhuǎn)過(guò)身離開(kāi)了，我以為她會(huì)追上來(lái)跟我道歉，相反，她并沒(méi)有，我徹底絕望了。
幾天后，我們的關(guān)系依舊沒(méi)有緩解，那天外面天氣就像我此刻的心境一樣的糟糕透頂，放學(xué)后，我沒(méi)有帶傘我們倆的關(guān)系也沒(méi)有和好，我跑進(jìn)了雨里任憑雨水拍打在我的臉上。突然有一個(gè)身影站在我的面前，我抬起頭，滿是雨水的眼鏡已經(jīng)看不清楚前面的人，但我依然能感受到是她。我模糊的看見(jiàn)一雙手出此刻我的面前，我擦了擦眼鏡，我看清了，那是她的手，她在沖著我笑，那個(gè)笑容溫暖而明亮，我真期望時(shí)間能夠停下來(lái)，期望畫(huà)面能夠停住。在那之后，她向我解釋了所有的誤會(huì)，我們又恢復(fù)了以往的歡樂(lè)。
那時(shí)候，為了記住你的笑容，我拼命地按下心中的快門(mén)，記憶停留在了那個(gè)微笑中。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇41
它，又從出現(xiàn)了。它，又來(lái)到了那里；他隨著隕石墜落。他隨著大浪卷起。經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨曬，它，不服氣的定格在了那里……
出門(mén)，往外看去，星星點(diǎn)點(diǎn)地雨點(diǎn)打在了地面上，它與地面相擁，不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)它打在池塘荷葉上的相撞聲，他又與路上的行人融為一體，它又擊打在人們的雨傘上。聽(tīng)，它又唱起了噼里啪啦的歌謠。我打開(kāi)手中的雨傘，踏上了遙遠(yuǎn)的路途。剛走了幾步，寒風(fēng)涌來(lái)，吹刮過(guò)我的手心，一下子手立刻變的冰涼起來(lái)，我下意識(shí)的把手縮了回去。真期望前面便是那熟悉的學(xué)校，不由地我加快了腳步的步伐，但在沒(méi)有氣力的影響下，又減緩了下來(lái)，真期望她能出現(xiàn)，真期望能有她的陪伴。
走了許久，似乎還沒(méi)有走到終點(diǎn)，我有些焦急，肚子加上我肚子的‘咕咕’叫一向提醒著我，似乎是對(duì)我的不耐煩，而我也只能硬著頭皮前行，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，面前這是一個(gè)對(duì)我的考驗(yàn)，一個(gè)打敗敵人、贏得勝利一個(gè)人生路上的一次考驗(yàn)。經(jīng)過(guò)我的一番，努力它最終出此刻了我的眼前。這時(shí)后面?zhèn)鱽?lái)一陣腳步聲，似乎又帶有些極促與艱辛。她叫住了我，我回過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)，竟然是她，她真的出現(xiàn)了，他的臉上寫(xiě)出了艱辛與勞苦，她從手中向我遞來(lái)，她急匆匆地說(shuō)：“兒子，你沒(méi)吃早飯，我給你送來(lái)了……”她的那一串話進(jìn)入我的耳旁，一向流入到我的心里。當(dāng)她離開(kāi)學(xué)校時(shí)，身上滿是打在身上的雨滴，滿是她背后留下的的艱辛與不易，看著他遠(yuǎn)去的背影，我沉默了�？粗饾u消失在我的眼前，我才走進(jìn)了學(xué)校大門(mén)。打開(kāi)手中的包裝袋，那充滿愛(ài)而又有些溫暖的氣息涌入我的心頭，我咬了幾口，涌出一些眼淚，我低下頭隱藏了起來(lái)，唯恐害怕其他人發(fā)現(xiàn)，我加快步伐，大步地向教室走去……
它，讓我記猶新，它，讓我懷念；它，讓我牽掛。因?yàn)樗拇嬖�，讓我感覺(jué)到幸福與溫暖。向著窗外看去，雨還在不停地下著，期望它別停下來(lái)，就這樣一向下著，永遠(yuǎn)別�！�
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇42
那個(gè)夏天充滿了蟬鳴，蟬鳴后頭的歌聲，那幾首為了已成植物人而無(wú)法來(lái)聆聽(tīng)的朋友而唱的曲子，和當(dāng)天與我一齊募發(fā)票的同學(xué)面孔，都被我心中的回憶相機(jī)拍成一幀永不褪色的全彩相片，這張完整記錄的人像照，就定格在年輕的其中一角。
是期末作業(yè)先給了一股動(dòng)力，我們四、五個(gè)同學(xué)才注意到每個(gè)看似繁華的城市街頭，總會(huì)有些英雄為了趕不上逐年增高的人民所得而在社會(huì)邊緣獨(dú)力奮斗的植物人朋友募集愛(ài)心。決定以行動(dòng)支持這些英雄，我們簡(jiǎn)單地取了賣(mài)場(chǎng)剩余的黃褐色紙箱兩個(gè)，其中一個(gè)膠封成集發(fā)票的盒子，另一個(gè)則裁成數(shù)片看板，上頭用粗黑奇異筆寫(xiě)上“順手捐發(fā)票，救救植物人”的幾個(gè)大字。為了先吸引人潮，我們選了一門(mén)冰品專(zhuān)賣(mài)店的附近，并且覺(jué)得以音樂(lè)來(lái)起頭可能會(huì)更有效果，就把一首從祖母到小學(xué)生都聽(tīng)過(guò)的俏皮情歌改詞成鼓勵(lì)捐出發(fā)票紙的意思。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)禮拜的練習(xí)，我的吉他像是懂得接下來(lái)會(huì)很需要它，因而讓我順利的練好曲子。
“多謝!”那天是我第一次在二個(gè)小時(shí)之內(nèi)和一、兩百人道謝，對(duì)象有來(lái)吃冰飲的母親和小孩，也有走過(guò)的學(xué)生，可是有幾個(gè)看似不懷好意，站在一旁的大學(xué)生看著我們而手中電話不停傳著信息，原先以為有什么壞事要發(fā)生，可是在我們離開(kāi)前，這群大學(xué)生卻找到一大把發(fā)票捐給我們，真是錯(cuò)怪他們的樣貌了。
回學(xué)校開(kāi)檢討會(huì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)影片中常出現(xiàn)一位年約五十，坐著輪椅而像是人間天使的老先生，他投了四、五次發(fā)票。同學(xué)說(shuō)，他進(jìn)去買(mǎi)東西然后出來(lái)投，投完再進(jìn)去買(mǎi)，買(mǎi)完再投……，他還握著同學(xué)的手，激動(dòng)的道謝好幾次�？吹侥抢铮覀冄劢嵌挤褐�。
一個(gè)圓滿的生命也許該和另一個(gè)不甚完整的生命連結(jié)，社會(huì)由這幾段完美的連結(jié)而構(gòu)成一面網(wǎng)，能夠穩(wěn)定和包容所有人。當(dāng)那個(gè)夏天的蟬初鳴時(shí)，我還未想過(guò)這件能和他人連結(jié)的善事。
我們幾個(gè)同學(xué)和著笑和感動(dòng)，一齊入鏡，定格在我完美的生命。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇43
歲月的風(fēng)吹不散那縷馨香的記憶，時(shí)光的流逝掩埋不了愛(ài)的芳香。我閉上眼任腦海中的幸福點(diǎn)滴流淌，仍然禁不住地嘴角上揚(yáng)。
那是一個(gè)散發(fā)著甜甜香氣的夏日午后。三年級(jí)的我正癡迷地看著老人嫻熟地做糖畫(huà)。老人舀一勺金燦燦的糖漿，高高地抬起手臂，緩緩揮動(dòng)，那糖漿便如同有了魔力一般，像一條剪不斷的金色綢帶，配上太陽(yáng)的調(diào)色，制出來(lái)的大白兔糖畫(huà)散發(fā)出一種誘人的，甜甜的，太陽(yáng)的味道。
這時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣溫暖而熟悉的聲音：“想吃嗎家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)帶啊。”我連忙抬頭，果然看見(jiàn)一個(gè)滿嘴黃牙，胖胖的，和藹的男教師。我低下頭，不好意思的笑笑，說(shuō)著：“教師，我……我……不想吃�！睌�(shù)學(xué)教師卻抬起那雙粗糙飽滿的大手輕輕地?fù)崦业念^，朝我慈愛(ài)的笑了笑。我悄悄抬起頭瞥了一眼，竟然發(fā)現(xiàn)他額上的皺紋又因勞累多了幾杠，那因深陷而顯得格外精神的眼睛旁又多了一層黑眼圈。
“師傅，來(lái)一個(gè)大白兔糖畫(huà)!”數(shù)學(xué)教師慈愛(ài)的聲音在我耳畔回蕩。我連忙紅著臉說(shuō)：“不要不，要”而他卻輕拍下我的頭，依然是那幅招牌的咧開(kāi)嘴的笑容，爽朗的大笑：“沒(méi)關(guān)系，你拿去吃吧!”我這才從數(shù)學(xué)教師溫暖的手掌里害羞的拿過(guò)大白兔糖畫(huà)。那一刻，我仿佛嗅到數(shù)學(xué)教師那件洗得發(fā)白的海軍衫上頭好聞的太陽(yáng)味。
我細(xì)心而又珍惜地舔著糖畫(huà)，好像我手里不是拿著什么糖畫(huà)，而是易碎的珍寶似的。這時(shí)，我又嗅到一陣甜甜的味道，我朝那望去，但這次看見(jiàn)的并不是糖畫(huà)，而是數(shù)學(xué)教師。我看見(jiàn)數(shù)學(xué)教師略略駝背但很壯實(shí)的背影，那海軍衫隨著風(fēng)擺動(dòng)，稀疏的黑發(fā)里夾雜著許些白發(fā)。我突然回想起媽媽的話：“數(shù)學(xué)教師四十幾歲了也沒(méi)個(gè)老婆”懵懂之中，我好似明白了什么，數(shù)學(xué)教師的青春難道為我們消耗掉了嗎幼小的我拿著手中的糖畫(huà)，看著數(shù)學(xué)教師的背影，不語(yǔ)。
時(shí)光易逝，歲月如梭。即便已經(jīng)過(guò)去了許多年，數(shù)學(xué)教師的背影仍定格在我的記憶中，久久揮之不去……
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇44
指尖停留在鍵盤(pán)上，敲敲打打，時(shí)間伴隨著敲擊的節(jié)奏，流轉(zhuǎn)到過(guò)去，無(wú)數(shù)輕柔的畫(huà)面，那些對(duì)我印象深遠(yuǎn)的人，在腦海里涌現(xiàn)，那一幕幕、一幀幀，如同老舊電影般在我的腦海里放映。
“長(zhǎng)記別伊?xí)r，和淚出門(mén)相送，如夢(mèng)，如夢(mèng)，殘?jiān)侣浠熤亍�，我倚在門(mén)邊，看著母親離開(kāi)，與她背影相稱(chēng)的，還有黑色笨重的行李箱。記得小時(shí)候每次和母親分別，看著她漸行漸遠(yuǎn)的背影，我都會(huì)哭的稀里嘩啦的，隨著不斷成長(zhǎng)，我漸漸學(xué)會(huì)看著那個(gè)背影，讓眼淚回到眼睛里，我在一次又一次的離別中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，而那堅(jiān)決——至少表面上看起來(lái)十分堅(jiān)決——的背影，是我成長(zhǎng)的力量，如同朱自清的《背影》一樣偉大，定格在我的記憶中。
小學(xué)教室里，不一樣尋常的安靜，大家專(zhuān)注的聽(tīng)講，一切一反常態(tài)的現(xiàn)象都是因?yàn)橹v臺(tái)上那個(gè)高大嚴(yán)肅的英語(yǔ)教師。整個(gè)教室里都彌漫著緊張的氣氛，僅有她一人流暢的講課，時(shí)不時(shí)的請(qǐng)一個(gè)正在走神的倒霉蛋回答問(wèn)題。付教師，在大多數(shù)同學(xué)的心目中都是一個(gè)老巫婆的形象，而我卻與大家不一樣，我尤其喜歡上她的英語(yǔ)課，她的動(dòng)作神態(tài)，犀利語(yǔ)言，瀟灑字跡，一個(gè)個(gè)畫(huà)面至今我都難以忘懷，令人難以理解卻又十分正確的教誨，對(duì)我印象十分深遠(yuǎn)。
一個(gè)馬尾辮，齊刷刷的平劉海（其實(shí)是為了遮住下頭那一排豆豆），令人望塵莫及的成績(jī)，就是這樣一個(gè)女孩，竟和我成了極其難以割舍的閨蜜。她尤其讓人咂舌的，倒不是以上這些，而是她辦事的效率。她天生就有一種女中豪杰的氣質(zhì)，不論是什么樣的任務(wù)，都能夠立馬完成，各種方面的知識(shí)和生活的秘訣，都了解許多，她辦事的認(rèn)真態(tài)度，仍在我的腦海里定格。
在我的生活中，無(wú)數(shù)人給予了我力量，這些人對(duì)我都有著深遠(yuǎn)的影響，她們的力量，定格在我的記憶中，沉淀，升華。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇45
海燕定格在大海的記憶里，成就了大海的浩瀚；雄鷹定格在天空的記憶里，成就了天空的高遠(yuǎn)；“你”定格在我的記憶里，成就了我的胸懷，“你”就是我記憶中的那一幅幅永不褪色的畫(huà)面……一個(gè)悠閑的黃昏，街上滿是飯后散步的行人，他們或是三五成群，或是成雙成對(duì)，構(gòu)成了一幅安樂(lè)祥和圖。我也是這幅圖中的一員，還是不安分的一員，因?yàn)槲铱偸呛闷娴赜^察著其他人。
我的目光定格在一老一小的身上，我想他們必須是祖孫。滿臉皺紋的爺爺已經(jīng)很老了，老得已經(jīng)不能獨(dú)立行走了，被他年輕的孫子細(xì)心翼翼地?cái)v扶著，還不時(shí)地打戰(zhàn)，就像那晚秋的黃樹(shù)葉，瑟瑟發(fā)抖。年輕的孫子猶如爺爺堅(jiān)實(shí)的支柱，不時(shí)地安慰著年邁的爺爺，告訴爺爺要細(xì)心。他們就這樣慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地走在這條小街上，小街的行人都對(duì)他們報(bào)以贊美、祝福的眼光和笑容，他們也用目光和微笑回敬著大家。就這樣，我已在不知不覺(jué)中尾隨著他們，直到他們回到終點(diǎn)——家。
在我轉(zhuǎn)身欲歸之時(shí)卻聽(tīng)見(jiàn)“孫子”驚人的一語(yǔ)：“張爺爺，明天我們還一齊散步�！�
這幅祖孫圖深深印在我的記憶里，它告訴我天倫之愛(ài)的最高境界是：老吾老以及人之老。
一次團(tuán)體春游，我們都陶醉在大自然的美景之中。有人在青青草地上玩耍嬉鬧，有人在嬌花嫩葉中撲蜂捉蝶，還有人在叮咚小溪里追魚(yú)逐蝦……大家都盡情揮灑著興奮的心境。而此時(shí)，我卻不能，因?yàn)槲业难劬φ⒁曋粋�(gè)沉默的身影，只見(jiàn)她正在搜尋著同學(xué)們丟棄的飲料瓶和零食袋，并把這些放到一個(gè)大袋子里。我看了看手中即將被扔的飲料瓶，堅(jiān)定地走向她。
這次春游我們不僅僅收獲了春天的美，還收獲了道德之美。那個(gè)撿垃圾的身影成了一幅閃亮的畫(huà)面，印在我的記憶里，它告訴我道德之美的最高境界是：高山仰止，景行行止。
我珍藏著這些永不褪色的畫(huà)面，讓它們定格在我的記憶里，指引著前面的道路。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇46
在記憶的彩帶上，有一幅叫做善良的畫(huà)面。它伴隨著夕陽(yáng)的余暉，留在傍晚的公園里，也留在我那被人性美洗滌過(guò)的心中。
那是一個(gè)美麗的傍晚，夕陽(yáng)將天空染成了耀眼的橘紅色。城中心的公園里，忙碌了一天的人們紛紛來(lái)到這里休息、娛樂(lè)。老人們殺象棋、嘮家常；大人們一邊散步，一邊賞景；孩子們圍成一團(tuán)，追逐嬉戲。歡樂(lè)的笑聲在人群中流淌，流成了一條條蜜河，流向遠(yuǎn)方……
忽然，一輛電信公司的車(chē)子駛進(jìn)了公園。車(chē)上的工作人員手持話筒做著宣傳：“各位父老鄉(xiāng)親們，本公司舉行一年一度的競(jìng)猜活動(dòng)，免費(fèi)答題領(lǐng)大獎(jiǎng)……”巧舌如簧的工作人員瞬間吸引了人們的目光。剎那間人群全都涌了過(guò)去，慌亂之中一個(gè)小女孩被撞倒在地。
那女孩大約四五歲，嬌嫩的肌膚被水泥地面蹭得通紅�？蓱z的女孩感覺(jué)到了疼痛，嚎啕大哭起來(lái)。人群朝小女孩望了望，卻沒(méi)有人幫忙。我正準(zhǔn)備走過(guò)去將她扶起，但看著周?chē)惓！俺林潇o”的人們，我剛伸出去的腳又重新縮了回來(lái)。
這時(shí)，一位大學(xué)生模樣的姐姐走到了小女孩的身邊。她將小女孩扶起，輕輕地?fù)г趹牙�，又拿出紙巾把小女孩的眼淚擦干，幫她撣去身上的塵土，之后輕揉著小女孩摔痛的地方，并柔聲地安慰著她。漸漸地，小女孩停止了哭泣。
眼前的畫(huà)面，讓我的心猛地一顫：夕陽(yáng)的余暉籠罩在不遠(yuǎn)處兩個(gè)人的身上，她們就是上帝派來(lái)的天使，美麗了世界，洗滌了我的心靈。我為自己當(dāng)初在意別人的眼光而沒(méi)有勇敢地伸出手感到羞愧。
那幅美好的畫(huà)面給了我這樣一個(gè)啟示：真正的善良不僅是心靈上的憐憫，更重要的是要勇敢地伸出援助之手。
在記憶這條彩帶上，那幅善良與勇氣并存的畫(huà)面，雖時(shí)間已久，卻依然清晰明朗。在那之后，每當(dāng)遇到需要幫助的人，我總會(huì)毫無(wú)顧慮地走上前。因?yàn)樵?jīng)的那幅畫(huà)面留在我的記憶里，鐫刻在我的心中，激勵(lì)著我勇敢地伸出援手。
定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇47
對(duì)于每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，母愛(ài)總比父愛(ài)更多，母親的關(guān)懷總比父親的多，母親的微笑也總比父親多。對(duì)我而言，這一切也不例外。
總之，在我的記憶中，總是母親的笑，父親的怒；母親的愛(ài)，父親的罵；母親的夸獎(jiǎng)，父親的責(zé)怪。在我眼中，父親對(duì)我總是那么冷漠。
再一次回憶起和父親在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，腦海中浮現(xiàn)的總是母親在寒冷的夜晚給我蓋被子，而父親在炎熱的夏天卻很少給我零花錢(qián)去買(mǎi)冰棍；母親總是在我放學(xué)回家后，為我準(zhǔn)備香噴噴的飯菜，而父親卻是在我考試失利后，再給一次劈頭蓋臉的批評(píng)。
然，對(duì)待父愛(ài)的重新審判，卻讓我措手不及。
這一天的暖陽(yáng)依舊燦爛，我與父親一起去清晏園玩。此時(shí)正逢夏季，園子里滿是蓮花。父親指著池子里的一朵，問(wèn)道：“這是什么？”我回答道：“是蓮花啊�！币宦飞�，父親都很沉默，似乎透過(guò)池子里的蓮花又想到了什么。過(guò)了一會(huì)兒，父親又拉過(guò)我，問(wèn)道“這是什么？”我不禁感到奇怪，父親怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)蓮花了呢？但我還是耐著性子又重復(fù)了一遍：“這是蓮花�！�
可等我說(shuō)完，父親又接著問(wèn)相同的問(wèn)題。這下我可沒(méi)了耐心，沖父親大聲吼道“是蓮花。別再問(wèn)了！”父親卻似乎走了神，但一點(diǎn)兒也沒(méi)有生我氣的意思，用著略帶懷戀的語(yǔ)氣講道：“還記得幾年前，在你四歲時(shí)，我牽著來(lái)到這里玩。你因?yàn)楹闷娑@得十分興奮不停地問(wèn)‘這是什么？’足足有11遍，但每次我都耐心地回答說(shuō)‘是蓮花’。想你還小，好奇心強(qiáng)嘛！”
我不禁怔了怔，父親的話讓我感到了一絲絲的酸楚，一時(shí)間，把我對(duì)他的不耐煩全都勾走。微風(fēng)拂面，帶著淡淡的蓮花香，把這一幕定格在記憶中。耳邊縈繞著父親的那段話語(yǔ)。
我躲過(guò)他看著我的無(wú)奈目光，用袖子擦了擦眼角，眼前又恢復(fù)了清明。望著那一池的蓮花，透過(guò)它們，我分明懂得了父愛(ài)。
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