在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的我的笨弟弟作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的笨弟弟作文1
我的弟弟叫誠(chéng)誠(chéng)，今年六歲，屬牛，在幼兒園大班。
他有一雙濃濃的眉毛，黑黑的大眼睛，又小又可愛(ài)的鼻子，小嘴巴。
他非常非常淘氣，有一次奶奶家的小型買(mǎi)菜車(chē)都快被弟弟坐扁了，突然，弟弟大叫說(shuō)：“壞哥哥！”我好奇地問(wèn)：“怎么了？”弟弟生氣的說(shuō)：“你在車(chē)?yán)锓帕烁��！钡艿苷f(shuō)完就大哭，奶奶看了一眼那張針：“這不是我掉了的那根針嗎？”弟弟好奇地看著奶奶，奶奶把這事告訴了全家人，逗得大家哈哈大笑。
我的弟弟很喜歡跑步。有一次，媽媽說(shuō)讓我們?nèi)サ歉�，弟弟高興的一蹦三尺高。我是沒(méi)有那么高興，上山的時(shí)候，我總覺(jué)得。路不怎么難走，我下山時(shí)候我狠狠的摔了三次，弟弟在那兒哈哈大笑，我再也不登高了。
我弟弟的優(yōu)點(diǎn)是尊老愛(ài)幼。有一次，他開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)：“我的優(yōu)點(diǎn)是尊老愛(ài)幼�！庇幸惶�，我們好不容易在公交車(chē)上坐了一個(gè)座位。上來(lái)一位老爺爺，弟弟把老爺爺叫了過(guò)來(lái)給老爺爺讓座，老爺爺開(kāi)心地笑著說(shuō)：“真是個(gè)好小伙子�！�
他的缺點(diǎn)是不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，有一次不寫(xiě)作業(yè)被媽媽打了次。
他很喜歡警察這個(gè)職業(yè)，他一直說(shuō)他要當(dāng)警察。他總站的像一個(gè)木頭一樣在那里。
我特別喜歡我的聰明可愛(ài)的弟弟，更喜歡他那副笨樣子，不過(guò)有一點(diǎn)我很喜歡就是他玩小貓時(shí)的'可愛(ài)，他更是我不可或缺的一個(gè)好朋友。
我的笨弟弟作文2
我有一個(gè)表弟他的名字叫特特，一聽(tīng)名就可以聽(tīng)出他很特別。他不但聰明還活潑可愛(ài)�？墒锹斆鞯乃麉s被我在這篇作文里說(shuō)成笨蛋，大家一定都想知道是什么原因使一個(gè)聰明的弟弟轉(zhuǎn)眼間變成了笨蛋了吧，現(xiàn)在我就告訴大家。
在一個(gè)星期天的晚上，我和我聰明的弟弟在一起完玩電腦，這時(shí)我的媽媽突然讓我們從電腦上下來(lái)，我們那會(huì)在電腦上打的那叫昏天黑夜呀！怎么能下電腦呢？于是我們不管三七二十一不聽(tīng)我媽媽的話(huà)繼續(xù)玩，誰(shuí)知我媽媽大叫一聲不許玩了，這一句話(huà)的聲音都快把我們倆的耳朵給震聾了。我回頭一看我媽媽生氣了，我感覺(jué)世界末日來(lái)了，于是趕緊跑可是家就那么大怎么也跑不出去，最后還是被我媽媽追上了。我以為我的媽媽會(huì)大發(fā)雷霆打我們，可我媽媽偏心只準(zhǔn)備打我，我求媽媽不要打我，最后功夫不負(fù)有心人，我媽媽終于答應(yīng)了，可我的生死卻掌握在我的弟弟受里。我媽媽考弟弟幾個(gè)問(wèn)題如果答對(duì)我可以免死如果答錯(cuò)就完了。
我媽媽考我弟弟你能不能把一塊豆腐三刀切八快，我想完了我弟弟沒(méi)有學(xué)過(guò)我要完了。誰(shuí)知我弟弟沉著冷靜的說(shuō)能我有點(diǎn)不相信，可我的弟弟居然出色的玩成了這個(gè)任務(wù)，我很高興我不用挨打了。可我媽媽還有第二個(gè)問(wèn)題，你能不能二刀切四塊。我心想這不是更簡(jiǎn)單嗎？可我的弟弟想了半天就是沒(méi)有想出來(lái)，害我只能被打。
我那如此聰明的弟弟卻在我生死關(guān)頭變的那么笨，害我慘遭毒手。
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