我的弟弟現(xiàn)在已經(jīng)一歲多一點(diǎn)了，但是還不太認(rèn)識(shí)圖片，今天我準(zhǔn)備當(dāng)一個(gè)小老師，教弟弟認(rèn)識(shí)圖片，為此，我準(zhǔn)備了一大堆的圖片。

　　弟弟來(lái)到我家后完全不聽(tīng)我指揮，我讓他坐，他站著；我讓他往東，他偏往西。老師原來(lái)不好當(dāng)啊。我見(jiàn)這形勢(shì)，立馬使出我的絕招——獅吼功，一吼，弟弟立馬乖乖坐下，我要開(kāi)始上課了。我先拿出一張羊的圖片，羊是黑色的，全身烏黑發(fā)亮，我對(duì)弟弟講解著�？傻艿軈s一聽(tīng)也不聽(tīng)，我問(wèn)他問(wèn)題，他一個(gè)也答不上來(lái)。我心里想：弟弟不聽(tīng)，但是我不能放棄，我想到要堅(jiān)持不懈。我又想了一個(gè)辦法，讓弟弟在游戲中獲得知識(shí)。我對(duì)弟弟說(shuō)：“我們玩一個(gè)游戲，我先讀一遍這個(gè)圖片的名字，你說(shuō)了出來(lái)就算你勝利�！�

　　弟弟一口就答應(yīng)了，不一會(huì)兒弟弟就認(rèn)識(shí)了許許多多的圖片。

　　我憑著我的.堅(jiān)持不懈，終于成功了。在學(xué)校里，老師又何嘗不是這樣呢？遇到上課不認(rèn)真的同學(xué)，耐心地開(kāi)導(dǎo)他們，所以老師的勞動(dòng)成果，我們一定要珍惜。