在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的元宵猜燈謎優(yōu)秀作文范文600字(精選27篇),希望能夠幫助到大家。
元宵猜燈謎優(yōu)秀作文 篇1
元宵節(jié)一直有猜謎語(yǔ)的習(xí)俗,今年沃爾瑪也舉辦了猜燈謎活動(dòng)。
下午,媽媽爸爸去買元宵了,我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè),忽然媽媽的電話打來(lái)了:“博博,沃爾瑪有猜燈謎的活動(dòng)!睈(ài)湊熱鬧的我一聽(tīng)就急得蹦蹦跳了,“那我叫上老劉,我們一起去猜燈謎吧!”“行!”媽媽答應(yīng)了。我可興奮了,趕緊給老劉打電話約她下樓。然后直奔沃爾瑪而去。到了沃爾瑪,我們滿眼看到的是一種種湯圓擺在我們的眼前,還有各種各樣的燈籠;聽(tīng)到的是很喜慶的《新春樂(lè)》在響個(gè)不停,我們每個(gè)人都推著一輛車子,放著衣服?墒,猜燈謎的地方到底在哪里啊!我們只聽(tīng)到話筒的聲音,卻不知道在哪里,幸好這時(shí)爸爸把我們領(lǐng)到了那個(gè)猜燈謎的地方。那里有個(gè)阿姨,我們眼看著很多人猜對(duì)了拿到了獎(jiǎng)品。終于我忍不住了,上前問(wèn)了一個(gè):“四十四號(hào)有猜的嗎?”我隨便編了一個(gè)號(hào)!坝,謎題是‘孟母三遷’,你能猜出來(lái)嗎?”那個(gè)阿姨問(wèn)我,我的大腦每一根神經(jīng)都出動(dòng)了,運(yùn)動(dòng)所有的腦細(xì)胞,還是沒(méi)猜出來(lái)。我悄悄地用手碰碰老劉:“你知道嗎?‘孟母三遷’,打一詞語(yǔ)!薄拔乙膊恢腊!是你猜不是我猜!”老劉壓低聲音說(shuō),這時(shí)爸爸把嘴巴湊到我耳邊說(shuō):“是‘伍豪’。”我大聲地喊出了那個(gè)答案,結(jié)果猜對(duì)了。我很懷疑,爸爸怎么會(huì)知道答案,我一看,爸爸在看手機(jī)呢,我湊上去一看,原來(lái)那上面有答案啊!弄了半天,爸爸這個(gè)謎語(yǔ)大王也是百度出來(lái)的答案啊!
看了一個(gè)謎語(yǔ),覺(jué)得這是個(gè)挺簡(jiǎn)單的謎語(yǔ),是打一中國(guó)地名的,我對(duì)地圖的鉆研還是不錯(cuò)的,我甚至都想好了答案,結(jié)果到該說(shuō)答案的時(shí)候,我的大腦突然卡殼,突然忘了答案。結(jié)果我只能說(shuō)不知道了。我正準(zhǔn)備再猜一個(gè),結(jié)果,人家說(shuō):“小朋友,到點(diǎn)了,我們?cè)撓掳嗔耍魈煸賮?lái)吧!”唉!真可惜!
明天我要再猜幾個(gè),萬(wàn)一有個(gè)大獎(jiǎng)讓我趕上了呢?我要?jiǎng)觿?dòng)腦子,爭(zhēng)取明天得幾個(gè)獎(jiǎng)!嘿嘿!
元宵猜燈謎優(yōu)秀作文 篇2
“活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。”老師發(fā)出指令,同學(xué)們傾巢而出。走廊里擠滿了熙熙攘攘的人群。掛在鐵絲上的花燈一個(gè)接一個(gè)。有的畫(huà)有鯉魚(yú),有的貼著“!弊郑械膶(xiě)上了“恭賀新喜”的字樣。五顏六色的花燈看得我們眼花繚亂。
開(kāi)始猜燈謎了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)蹲在走廊里,眼睛盯著謎語(yǔ)冥思苦想,一張張寫(xiě)著謎語(yǔ)的紙條像彩旗似的,飄忽不定,似乎是在耍我們。我一眼就看到了“半耕半讀。(打一字)”的謎面,我思索起來(lái),半耕:耕的左半部分,半讀:“賣”,合起來(lái),我“撲哧”笑了起來(lái),這是什么字。再試試看,半耕:“井”,半讀:言字旁,合起來(lái),是“講”,對(duì),就是“講”,我記下了答案。
再擠入人群時(shí),原來(lái)的那些謎語(yǔ)紙,已經(jīng)被撕走了一些了。我接著猜,忽然,“百無(wú)一是。(打一字)”映入了我的眼簾。百無(wú)一是,是九十九,可九十九是三個(gè)字,不是一個(gè)字啊,這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。白,對(duì)了,太棒了!趕緊記下,去老師那兒排隊(duì)交答案,但天有不測(cè)風(fēng)云,這兩個(gè)都被別人撕掉了,我懊悔不已,哎,再去猜吧。
“擾。(打一成語(yǔ))”剛剛是半耕半讀——講,現(xiàn)在,我也拆字。但是,半什么呢?半拉半好像沒(méi)有這個(gè)成語(yǔ),再想想,半推半——就,再看“就”的右邊,是“尤”,我猜出來(lái)啦!我在心里叫道。這次,我直接去了老師那兒“報(bào)功”,對(duì)嘍,這是我第一次撕下謎語(yǔ)紙,真興奮。繼續(xù)。
這時(shí),好多謎語(yǔ)紙都已被撕去了,我們班的前面已經(jīng)所剩無(wú)幾了。我一跑回教室前,就看見(jiàn)了“禾薪入門。(打一水滸人物)”一謎,這下可難住了我。還是一步步來(lái)吧。禾薪,禾薪是草,柴草,柴草入門?這是什么?禾薪,入門。對(duì)了,入門是進(jìn),柴——草——進(jìn),柴——進(jìn),對(duì),就是柴進(jìn)。猜到嘍!猜到嘍!我十萬(wàn)火急,立馬沖到老師那兒去報(bào)到。耶,撕到嘍,我拿著絞盡腦汁換來(lái)的謎語(yǔ)紙,沖向五年級(jí)辦公室領(lǐng)獎(jiǎng)。哇,那位同學(xué)手里有5張謎語(yǔ)紙呢,了不起,真讓人羨慕啊!
元宵猜燈謎,不僅讓我們收獲了快樂(lè),更重要的是讓我們開(kāi)動(dòng)了腦筋,活躍了思維。
元宵猜燈謎優(yōu)秀作文 篇3
從小到大的元宵節(jié),都沒(méi)有今年元宵節(jié)過(guò)得難忘、深刻。
元宵節(jié)那天正好是開(kāi)學(xué)報(bào)到,校里校外,張燈結(jié)彩,都掛上了火紅的燈籠,每個(gè)燈籠上也都掛著一個(gè)謎面。然而這些謎,奇就奇在謎底是本校老師的名字,若是有人猜中自己班的謎面,可到謎底老師處領(lǐng)一份獎(jiǎng)品。我仔細(xì)地找起本班的謎面,不出十分鐘就找到了。。恐i面竟是:魯迅、托爾斯泰、泰戈?duì)。天哪?/p>
這個(gè)謎好奇怪啊!我正要仔細(xì)想想,可時(shí)間不早,便疾步奔向教室。
我們?cè)诜艑W(xué)前和劉老師一起去猜本班燈謎。我們一路找一路猜,最后,在本班那個(gè)奇怪的謎面前停下了。大家都輕聲地、緩慢地讀著:魯迅、托爾斯泰、泰戈?duì)枺縿⒗蠋煾嬖V我們:魯迅,原名周樹(shù)人。我們我們?nèi)粲兴?難道這個(gè)老師姓周?但下面兩個(gè)人是外國(guó)人呀,那么那個(gè)老師叫什么呢?劉老師還特意讓程琳曦跑去問(wèn)潘校長(zhǎng),可事實(shí)證明了我的猜測(cè)是錯(cuò)誤的。于是,唯一線索也斷了。大家丈二和尚——摸不著頭腦,一頭渾水的回家了。
第二天,我們?nèi)匀粚?duì)那個(gè)讓人百思不得其解的謎一竅不通。劉老師問(wèn)我們魯迅、托爾斯泰、泰戈?duì)査麄兊墓餐卣魇鞘裁?我們回答:“文學(xué)家!眲⒗蠋熥屛覀冇脙蓚(gè)字回答。我絞盡腦汁,只想到“作家”兩字。最后,劉老師看我們都很莫然,就忍不住性子告訴我們:“是文豪!”劉老師一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,頓時(shí),金劍昊恍然大悟:“姜文豪。。 闭_!在大家羨慕的目光中,金劍昊踏上了揭謎之路。其實(shí),金劍昊并不認(rèn)識(shí)姜老師,只是和我們一樣在收費(fèi)單上看見(jiàn)過(guò)而已。
看來(lái),我們只要多多觀察,留心身邊人、身邊事,一定會(huì)派上用場(chǎng)的。從猜燈謎這件小事上,我發(fā)現(xiàn)細(xì)心的重要。
元宵猜燈謎優(yōu)秀作文 篇4
今天是正月十五元宵節(jié),學(xué)校里開(kāi)展了元宵猜燈謎的活動(dòng)。我們一寫(xiě)完作文,便像脫韁的野馬一窩蜂地涌向大廳。
我一到就摘了一個(gè)謎面是:“一個(gè)小棍,頂個(gè)圓粒,小孩玩它,容易出事!蔽蚁肴菀壮鍪碌囊簿退,電了,日常用品,那它一定是打火機(jī),我去報(bào)告,結(jié)果錯(cuò)了,我把它放回原位,去找另外一個(gè),那謎挺簡(jiǎn)單,我一摘一看就是夜出偷東西,那一定是老鼠,我剛走到老師前,還沒(méi)說(shuō)答案,結(jié)果就被老師拿走了,說(shuō)那是答過(guò)的,不能拿了。哎,真倒霉,早知道就不去那了,白賠一粒糖。我尋找時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)謎,看了最后一句是專拿飛天將,第一句又帶包拯,我心里就有底了——燕子,結(jié)果以被蔡鐘毓搶先一步。我最后揭下的是圓寂(打一成語(yǔ))我想:圓寂是指寺里和尚死時(shí)心愿已了,那會(huì)是什么呢?不一會(huì)兒,我找到老師“這是鞠躬盡瘁吧?”“不是”。啊,不是,那除了鞠躬盡瘁還會(huì)是什么呢?一會(huì)兒我又去找老師,由于老師旁的人太多,我被擠到了后面,趁這機(jī)會(huì)偷看一下,沒(méi)看到我的,倒看到米篩篩豆子——格格不入。我再次猜:“功成身退”。還錯(cuò)。啊這樣還能是什么樣呀?我剛放好就回教室了。回家時(shí),華凱悅問(wèn)我米篩篩豆子是什么,我立刻講格格不入,還好看到了,讓我炫耀了一次。
這次猜燈謎我一個(gè)也沒(méi)猜對(duì),不過(guò)我吸取了二個(gè)教訓(xùn),一是不要有任何有犯規(guī)行為的可疑動(dòng)作,二是會(huì)的趕快取下,不要有任何停頓,一兩秒鐘都有可能到嘴的鴨子飛了。猜燈謎真好玩,雖然我一個(gè)都沒(méi)猜中,不過(guò)我也體會(huì)到了猜燈謎的樂(lè)趣,猜燈謎真快樂(lè),它讓我過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的元宵節(jié)。
元宵猜燈謎優(yōu)秀作文 篇5
“牛年大吉,打一字!”“犁!” “答對(duì)了!” 原來(lái)今天是正月十五元宵節(jié),同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自己準(zhǔn)備過(guò)來(lái)的燈謎。今天下午,咱們還將與一年級(jí)同學(xué)一起猜燈謎,吃湯圓呢!
毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼,咱們小心翼翼地拉開(kāi)燈籠,上面有個(gè)巨大的“福”字。
據(jù)說(shuō)元宵節(jié)掛燈籠,也是有來(lái)歷的。正月十五時(shí),有一群害獸襲擊人間,人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥(niǎo),天帝十分生氣,下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難,便冒著危險(xiǎn)告訴了人們。人們苦思冥想,就用掛紅燈籠,放火炮,使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日,人們到了每年的正月十五就掛燈籠,放鞭炮。
咱們來(lái)到了對(duì)口班級(jí)——(1)班。我被分配到了紅組,組里共有6名小朋友,個(gè)個(gè)活潑又可愛(ài),有的做好了猜燈謎的姿勢(shì),有的戴著眼鏡洗耳恭聽(tīng),還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語(yǔ)是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于,其中一個(gè)小朋友大聲說(shuō)出了“想?”“答對(duì)了!”“耶!”同學(xué)們歡呼起來(lái),一蹦三尺高。接著,咱們繼續(xù)猜燈謎,歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對(duì)答案的小難孩。
猜燈謎的活動(dòng)結(jié)束了,該吃湯圓了,碗里裝著六個(gè)純白的小湯圓,小巧玲瓏,十分可愛(ài)。舀起一個(gè),放入口中輕輕一咬,哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味,真是回味無(wú)窮!
今年的元宵節(jié)里,我不僅吃到了香甜可口的湯圓,了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來(lái)歷,還當(dāng)了一次小老師,給一年級(jí)小朋友們猜燈謎,真是令我受益匪淺。
元宵猜燈謎優(yōu)秀作文 篇6
一年一度的“元宵節(jié)”猜燈謎活動(dòng)終于開(kāi)始了。
來(lái)到教室,李老師講了講猜燈謎的規(guī)則,要我們文明猜謎;然后宣布了獲得“優(yōu)秀花燈”的名單,很高興我被第一個(gè)叫到,我樂(lè)滋滋地選了一本密碼筆記本,因?yàn)槲液茉缫郧熬拖胭I一本,哈哈,我如愿以償了!
“哇,好美呀!”同學(xué)們異口同聲地喊道。只見(jiàn)漂亮可愛(ài)的花燈掛在紅色的繩子上,不停地?fù)u擺著,仿佛在向我們招手。我平復(fù)一下激動(dòng)的心情,東瞅瞅,西看看:“馬上新娘”穿著紅色的紗裙騎在白色大馬上悠閑自得,“五匹小馬”排著整齊的隊(duì)伍好像整裝待發(fā)的士兵,雄赳赳,氣昂昂;“火樹(shù)銀花”宛如寒冷的冬天傲然綻放的梅花,火紅火紅……
參觀完花燈,就開(kāi)始猜燈謎了。同學(xué)們紛紛奔向各個(gè)燈謎,唯恐落在別人后面,我也趕緊跑到一個(gè)燈謎前:愛(ài)好旅游。耶!我知道,是“喜出望外”,沒(méi)想到第一個(gè)就被我輕而易舉地猜中,首戰(zhàn)告捷。我興奮地大喊:“阿姨,阿姨,我知道這個(gè)答案。”,我把謎底告訴了阿姨,阿姨看了看表格,說(shuō):“猜對(duì)了,真棒!”說(shuō)著,她在印有李老師名字的紙上寫(xiě)上燈謎的序號(hào),我拿著紙高高興興去兌換獎(jiǎng)品了。
我又看了一張謎語(yǔ),上面寫(xiě)著:“八兄弟賞月。(打一字)”是什么字呢?我想了想,八兄弟,“八”和“兄”合起來(lái)不是“兌”嗎?同賞月,就是“月”字旁,組成“脫”。想到這,我迫不及待地把答案告訴了阿姨,阿姨笑著說(shuō):“完全正確!蔽蚁蛑車戳丝矗l(fā)現(xiàn)有的同學(xué)歪著腦袋冥思苦想,有的同學(xué)踮著腳尖大聲喊著組長(zhǎng)阿姨,還有的興高采烈兌換獎(jiǎng)品……
這一次的猜燈謎活動(dòng),讓我感到高興而難忘,五花八門的花燈,難難的謎底,多想讓時(shí)光倒退,讓我再猜一次!
元宵猜燈謎優(yōu)秀作文 篇7
今天是正月十五,我們東方紅學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的元宵燈謎會(huì)。
猜燈謎的時(shí)間定在第二節(jié)課下課之后。等待的時(shí)候,我感覺(jué)一分鐘就像一年一樣長(zhǎng)。許多同學(xué)都按捺不住了,臉上一副躍躍欲試的神情。下課鈴終于響了,大家像離弦的箭一樣沖出教室,去猜其他班的燈謎。
我首先來(lái)到了220班。發(fā)現(xiàn)一個(gè)小燈籠上寫(xiě)著:“小時(shí)層層包,長(zhǎng)大做材料。(打一植物)”。我想:竹子小時(shí)候就是竹筍,竹筍小時(shí)候就是被一層層包著的,竹子又可以做材料。嗯,這個(gè)謎語(yǔ)的謎底就是竹子。于是,我找到220班的班主任,胸有成竹地對(duì)她說(shuō):“老師,這個(gè)謎語(yǔ)我猜出來(lái)了,謎底是竹子!”老師微笑著說(shuō):“你猜對(duì)了,這是獎(jiǎng)給你的!闭f(shuō)完,她給了我一塊巧克力,我心里頓時(shí)美滋滋的,真是旗開(kāi)得勝啊。于是,我滿懷信心地向著下一間教室出發(fā)了。
所到之處,只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)情緒高漲地競(jìng)猜著。他們有的正在冥思苦想,漲紅了臉;有的已經(jīng)猜出來(lái)了,歡呼雀躍;還有的隨著人潮前行,尋找目標(biāo)。由于有三千多人同時(shí)參與,燈謎已經(jīng)不多了,我好不容易找到一個(gè),上面寫(xiě)著:“第二次遇見(jiàn)”(打一字)。我想:“第二次”也可以說(shuō)是“又”,加上一個(gè)“見(jiàn)”就是個(gè)“觀”字。我對(duì)老師說(shuō):“這個(gè)燈謎的謎底是‘觀’字。”老師遞給我一支棒棒糖,說(shuō):“你真棒!猜對(duì)了!
吃著棒棒糖,我在校園里興奮地穿梭著。只見(jiàn)到處高掛著寫(xiě)著燈謎的燈籠,張貼著大紅的對(duì)聯(lián)。那象征著吉祥如意的顏色,把每個(gè)人的臉都映得喜氣洋洋的。猜燈謎的活動(dòng)不僅使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),還讓校園生活變得這樣多姿多彩。此時(shí)此刻,我想像著歐陽(yáng)修筆下“花市燈如晝”的盛況,再品味眼前的良辰美景,感覺(jué)到我們的日子比手中的棒棒糖還要甜。
元宵猜燈謎優(yōu)秀作文 篇8
春節(jié)過(guò)后,又迎來(lái)了我最喜歡的元宵節(jié)。元宵節(jié)有許多習(xí)俗,比如吃元宵,看花燈……可我要喜歡的的是猜燈謎。
早晨一大早小區(qū)里就敲鑼打鼓的,一下子就把還在夢(mèng)境中的我驚醒了。
我一開(kāi)始還在納悶兒:干什么!一大早還讓不讓人睡覺(jué)。∥易叩酱扒疤筋^向下一看,發(fā)現(xiàn)小區(qū)里張燈結(jié)彩,還有很多穿著紅色衣服的人在扭秧歌,我仔細(xì)一想:哦,原來(lái)今天是元宵節(jié)啊!
每個(gè)元宵節(jié),我們都會(huì)在小區(qū)里舉行猜燈謎領(lǐng)獎(jiǎng)品游戲。元宵節(jié)早上,小區(qū)廣場(chǎng)就會(huì)掛滿燈籠,每個(gè)燈籠里面都掛著一個(gè)燈謎,答對(duì)了就會(huì)有獎(jiǎng)品,我最喜歡這個(gè)游戲了。
我趕緊換好了衣服跑了下去,當(dāng)我到達(dá)地點(diǎn)后,好像整個(gè)小區(qū)的人都來(lái)了,真是人山人海!
這次猜燈謎的規(guī)則是:所有人可以隨意從燈籠里取下燈謎,想到謎底了就可以去工作人員那里說(shuō)答案,如果對(duì)了的話就可以得到一個(gè)小獎(jiǎng)品,錯(cuò)了的話還可以繼續(xù)。不過(guò)答對(duì)了的話就不能再答了。
明白規(guī)則后我立馬干勁十足,不過(guò)那些燈籠都太高了,我在一個(gè)燈籠底下跳了半天都沒(méi)有碰到燈籠,突然看見(jiàn)一只手伸過(guò)來(lái),把我頭頂上燈籠里的燈謎取了下來(lái),我一看,原來(lái)是媽媽來(lái)救駕!有了媽媽這名大將,答對(duì)這些燈謎豈不是輕輕松松?
我們?nèi)〉降倪@個(gè)燈謎是:圓寂。你們知道答案是什么嗎?沒(méi)錯(cuò),就是坐以待斃。答對(duì)了這個(gè)燈謎,工作人員果然給了我一個(gè)小獎(jiǎng)品,只不過(guò)是一個(gè)小毛驢的玩偶。雖然,獎(jiǎng)品是一個(gè)非常丑的小毛驢,但是我的心里有一種說(shuō)不上來(lái)的喜悅。
你們喜歡猜燈謎嗎?有時(shí)間的話我們可以來(lái)較量一下。
元宵猜燈謎優(yōu)秀作文 篇9
蛇年正月十五,我們小區(qū)舉行了猜燈謎活動(dòng),晚上還有放煙花。猜燈謎活動(dòng)是下午兩點(diǎn)到五點(diǎn),我和爸爸說(shuō)好了一起去參加。
中午吃完飯,我立馬訂了一個(gè)下行一點(diǎn)五十的鬧鐘,就開(kāi)始睡午覺(jué)了。誰(shuí)知參賽心切,鬧鐘還沒(méi)響,我就起了床,叫起爸爸,早早下去猜燈謎了。
在小區(qū)商業(yè)街上,只見(jiàn)一排排燈謎已經(jīng)被工作人員掛起來(lái)了,街上人頭攢動(dòng),好不熱鬧。我一個(gè)挨一個(gè)地看,發(fā)現(xiàn)“一口咬掉多半截”我會(huì),就拽了下來(lái),在背面寫(xiě)上“夕”,然后繼續(xù)找。哈,又有一個(gè)我會(huì)的,“夫人走了”,“夫”里去掉一個(gè)“人”字,不就是“二”嗎?我又找了兩個(gè),“推開(kāi)又來(lái)”,“推”的手去掉加上“又”字,不是“難”嗎?還有一個(gè),“位上無(wú)人”,“位”去掉“人”是“立”。我拿著這四張信心百倍地兌換獎(jiǎng)品去了。
我是第一個(gè)去兌換獎(jiǎng)品的,工作人員說(shuō)只對(duì)了兩個(gè),可錯(cuò)的不告訴我答案,讓我回去好好想想。我填了一張表格,從肥皂和襪子兩中獎(jiǎng)品中選了肥皂,就繼續(xù)就猜燈謎了。
這次我先轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)爸爸手里拿了一個(gè)“一曲高歌夕陽(yáng)下”,爸爸說(shuō)是曹操的“曹”字,我想了想,應(yīng)該是的。然后,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“揮水告別”,我想,不是“渾”就是“軍”,等我確定是“渾”的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),我們小區(qū)的小孩兒一人拽八九張,再亂蒙一個(gè)謎底就去兌獎(jiǎng)去了,一會(huì)兒,五顏六色的字謎就被一掃而光。
商業(yè)街上,大人們有說(shuō)有笑,孩子們亂蹦亂跳,一派歡樂(lè)祥和的場(chǎng)景。在我和爸爸的共同努力下,共答對(duì)了五個(gè)字謎,收獲還是滿大的。
元宵猜燈謎優(yōu)秀作文 篇10
今年的正月十五日,也就是一年一度的元宵節(jié),我們班舉行了一個(gè)既有趣又有意義的活動(dòng)--元宵節(jié)猜燈謎的活動(dòng)。
早在放假之前,老師就叮囑我們開(kāi)學(xué)一定要帶燈謎。還必須要是拿彩紙來(lái)做的。
很快,一個(gè)寒假眨眼間就匆匆忙忙的過(guò)去了,就到了開(kāi)學(xué)那天――剛好也就是元宵節(jié)。
才是早上有些同學(xué)已經(jīng)迫不及待,蠢蠢欲動(dòng)了,著急想去猜燈謎。更是在吃午飯時(shí),同學(xué)們心急如焚,不停去問(wèn)老師:“什么時(shí)候猜燈謎啊?中午睡覺(jué)時(shí),我猜同學(xué)們的心情肯定是十五個(gè)吊桶大水--七上八下的。
下午,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了班門口,頓時(shí)就愣住了:幾乎是全班的同學(xué)都圍在墻邊,你推我搡,卻都沒(méi)影響各自專注一心的態(tài)度。有的望著燈謎仔細(xì)思考,有的和同學(xué)在一起探討,有的同學(xué)踱步思考極為苦惱……在這熱鬧的場(chǎng)面里,我慶幸我?guī)Я讼鄼C(jī),第一時(shí)間把這熱鬧的時(shí)刻記錄了下來(lái)。不過(guò)我也在猜燈謎,首先我看見(jiàn)了李思卓的燈謎:“石頭旁邊有塊皮(打一字)”,我馬上想到,這絕對(duì)是拼字的一個(gè)燈謎。我首先想,石頭就是“石”,那么就是“石”字旁邊有一個(gè)“皮”字,絕對(duì)就是“破”字了。我一問(wèn)李思卓,果然沒(méi)錯(cuò)!還有一個(gè)是鄧紫荊的燈謎:“所有的甲魚(yú)穿金衣(打一電影名)”,我想到,這絕對(duì)是用意思理解的燈謎!凹佐~(yú)穿金衣?”那就是金顏色的啊,所以我立即想到:滿城盡帶黃金甲,一問(wèn)鄧紫荊,果然又對(duì)了!
可是,快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快,活動(dòng)快結(jié)束了,同學(xué)們都興高采烈地舉著戰(zhàn)利品回班了,每個(gè)人臉上都露出了滿意的笑容。
真是一次熱鬧的活動(dòng)!
元宵猜燈謎優(yōu)秀作文 篇11
3月12日文學(xué)社舉行元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)。我們報(bào)到已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了,有點(diǎn)遲鈍了……不過(guò)還挺令人期待的,我們興奮不已。答對(duì)2個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖一個(gè),3個(gè)一包泡面,6個(gè)香腸,8個(gè)是雞翅。我們一群人打算去,起碼拼個(gè)糖回來(lái)。我還叫上了蛋。可惜,先是英語(yǔ)老師教我們中午看影片,還要寫(xiě)作文。之后又有通知說(shuō)網(wǎng)球社開(kāi)社員大會(huì)。我教6幫我們請(qǐng)假。趁老師參加38節(jié)活動(dòng),我和LJN溜了。
走進(jìn)小樹(shù)林,人一堆堆聚集著。有些人手里拿著紅紙,想必就是傳說(shuō)中的燈謎了。旁邊有一張桌子,附近是工作人員。我們不知如何開(kāi)始,茫然中看見(jiàn)一個(gè)女生拿著一把紙頭往樹(shù)上貼,這就是傳說(shuō)中的燈謎啦!
先看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)搶到,而LJN竟然還知道答案……遺憾之余,再看看其他地方結(jié)果沒(méi)剩多少了。不管那么多,先搶了千分之一百分之一的拿著。后來(lái)看見(jiàn)有人拿著新的,“兩個(gè)仙丹一起煉,答一英語(yǔ)老師”馬上想到我們的老師LDD,結(jié)果對(duì)了……發(fā)現(xiàn)老師的名字簡(jiǎn)單,都是自己人現(xiàn)編的。后來(lái)從字謎的方向想到千分之一百分之一去掉“一”字,得到白和人,怎么想都想不到……因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)是上下結(jié)構(gòu)囧……后來(lái)問(wèn)了LJN,結(jié)果知道是“伯”,猜對(duì)了。領(lǐng)教燈謎的厲害后,時(shí)間不多準(zhǔn)備溜,結(jié)果竟然沒(méi)有棒棒糖了!只能聽(tīng)取建議再回答一個(gè)得干脆面了。后來(lái)我們分頭找,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了四方一條心。剛剛想是不是恩惠的恩,后來(lái)想到“愣”,結(jié)果換個(gè)角度還真是對(duì)。我們得到面趕緊回去,瓜分了戰(zhàn)利品。自己沒(méi)多少也沒(méi)關(guān)系……因?yàn)榭匆?jiàn)被瓜分覺(jué)得挺滿足的。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)講,還有一個(gè)“精忠報(bào)國(guó)——答老師名字”正在發(fā)愣,那個(gè)人大笑,說(shuō)是:“岳飛!CYF!”我頓時(shí)也大笑,在為自己沒(méi)有及時(shí)想到她慚愧的同時(shí)也佩服出題人的有才。
元宵猜燈謎優(yōu)秀作文 篇12
今天是正月十五,我們的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。我問(wèn)媽媽為什么今天稱“元宵節(jié)”呢?媽媽告訴我:“古人稱“夜”為“宵”,正月十五是一年中第一個(gè)月圓之夜,所以稱正月十五為“元宵節(jié)”。一下子我明白了,原來(lái)“元宵節(jié)”就是這樣由來(lái)的。我們這里的元宵節(jié)主要有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花來(lái)慶祝。元宵節(jié)過(guò)后,也就是說(shuō)這個(gè)年才算真正過(guò)完了。
由于今年疫情害得我們都不能出家門,賞花燈、放煙花就泡湯了。今天媽媽買了芝麻湯圓來(lái)慶祝元宵節(jié),我都忍不住了,希望快點(diǎn)吃上湯圓。首先,媽媽把水放到鍋里,然后點(diǎn)開(kāi)煤氣,媽媽一邊做一邊告訴我說(shuō):“等水燒開(kāi)后再把湯圓入鍋!彼_(kāi)了,我看媽媽把湯圓放入鍋中,一邊攪一邊還不忘告訴我:“等湯圓飄上來(lái),慢慢煮一會(huì)兒,等變大了就好了。”煮好了,媽媽把幾個(gè)湯圓放到神像前供奉,把剩下的讓我吃,我迫不及待地咬了一口。好燙啊!真的是心急吃不了熱湯圓,媽媽說(shuō):“要吹一下才能吃。”我一邊吹一邊吃,吃到嘴里真的是又軟又香,簡(jiǎn)直回味無(wú)窮。
吃完湯圓,我和媽媽玩猜燈謎,媽媽給我出了一個(gè)謎面:上下一條心(打一字),我脫口而出:謎底是“卡”。媽媽說(shuō)我回答正確,接點(diǎn)媽媽又出了一個(gè)謎面:化裝完人顯俏(打一節(jié)日名),我冥思苦想了好一會(huì)兒都沒(méi)猜出來(lái),媽媽提醒我:今天是什么節(jié)日?我立馬明白了,趕快回答:謎底是“元宵”,媽媽點(diǎn)了一下頭。后來(lái)媽媽又給我出了很多謎面,有猜人名的、地方名的……原來(lái)猜燈謎真有意思。
過(guò)元宵節(jié)真好啊!不僅能吃上我喜歡的湯圓,還能和媽媽一起玩猜燈謎呢!
元宵猜燈謎優(yōu)秀作文 篇13
2021年2月26日,市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了一場(chǎng)以“觀燈展、猜燈謎”為主題的游園活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)是繼2020年之后舉辦的第二屆。此次活動(dòng)與2020年的第一屆有很大不同,同學(xué)們都是自己動(dòng)手制作燈籠,在制作中享受樂(lè)趣,度過(guò)了一個(gè)歡快、祥和的元宵節(jié)。
看,同學(xué)們制作的燈籠真是各式各樣、別出心裁,有活潑可愛(ài)的兔子燈,有用舊日歷做的菱形燈,有用宣傳單做的蓮花燈,更有用整個(gè)西瓜皮制作的燈籠……一下子吸引了大家的眼球;顒(dòng)還未開(kāi)始,同學(xué)們都興致勃勃地圍成一團(tuán),在欣賞各式各樣燈籠的同時(shí),個(gè)個(gè)都躍躍欲試爭(zhēng)相猜燈謎。
“螢火蟲(chóng)(打一地名)。”“這是什么地方?”“謎底是什么?”在這個(gè)謎語(yǔ)前站了很多人!皯(yīng)該是昆明吧?”一個(gè)小朋友望著一臉茫然的人群說(shuō)道!皩(duì),就是昆明!螢火蟲(chóng)是昆蟲(chóng),而且自身發(fā)光,謎底肯定是昆明!”果然,這個(gè)小朋友正確猜出了謎底,得到一個(gè)精美的獎(jiǎng)品,得意地笑了。其他同學(xué)看了,也都興致高昂地投入到了燈謎的競(jìng)猜活動(dòng)中。
18時(shí)30許,活動(dòng)接近尾聲,天色漸漸暗了下來(lái),各色各樣的燈籠也都亮了起來(lái),整個(gè)校園變成燈的海洋!班亍亍币皇鵁熁ㄖ鄙显葡,它們像流星雨一樣滑過(guò)天空,又像金菊怒放、雄鷹展翅,個(gè)個(gè)似龍飛鳳舞,無(wú)比絢麗。璀璨的煙花把此次的游園活動(dòng)推向了高潮。
活動(dòng)結(jié)束后,每位同學(xué)拿著心愛(ài)的燈籠,拎著精美的獎(jiǎng)品興高采烈地離開(kāi)了學(xué)校。這次游園活動(dòng)不僅鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力和思考能力,還提升了同學(xué)們的想象力、創(chuàng)新力以及節(jié)約和環(huán)保意識(shí),真是一舉多得。
元宵猜燈謎優(yōu)秀作文 篇14
一年一度的元宵節(jié)終于來(lái)了。在元宵節(jié)的前一天晚上,老師布置我們回家做一個(gè)小燈籠,并寫(xiě)上一條燈謎。第二天參加班級(jí)燈謎會(huì)。我興奮得一夜難眠。
元宵節(jié)終于來(lái)了,同學(xué)們一走進(jìn)教室,二話不說(shuō)地布置起教室了。你打水擦黑板,我布置板報(bào);你掛彩帶,我寫(xiě)大字??大家分工明確,團(tuán)結(jié)互助,很快便布置好教室了。我們用一根繩子把同學(xué)的燈籠串起來(lái),掛在窗邊。老師笑了笑,說(shuō):“我們今天舉行燈謎會(huì),同學(xué)們可以隨便猜燈謎,如果你猜出謎底了,就找出謎的同學(xué),他會(huì)給你禮物。好,燈謎會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”
同學(xué)們紛紛走出座位,把臉湊進(jìn)燈謎,開(kāi)動(dòng)腦筋猜。我也不例外,我在教室東看看西瞧瞧,看到一個(gè)燈謎:“站著1米高,躺著1寸長(zhǎng)。猜一文具!蔽蚁肓讼,說(shuō):“尺子!”我猜對(duì)了,獲得了一支筆,我心里甜滋滋的。我又看到另一個(gè)燈謎:“喜上加喜,猜一地方名。” 我說(shuō):“重慶!”我又獲得一支筆,我高興地一蹦三尺高。
也有同學(xué)猜我的燈謎,我的題目是:“1+1=?猜一字!蓖瑢W(xué)們都圍在我的燈謎附近,靜靜地思考著,小王呢,皺著眉頭,小李呢,托著腮幫在想,小吳和小莊呢,在低聲討論著。有的同學(xué)猜“王”字,有的同學(xué)猜“2”七嘴八舌的。只有小都一個(gè)人在一旁沉思著,忽然,他眼睛一亮,試探著問(wèn)我:“是田字嗎?”我愣了愣,像看外星人那樣那著他,說(shuō):“你真厲害,這么難,你也能猜出來(lái)!我爸爸媽媽都猜不出來(lái)!闭f(shuō)著,我把已準(zhǔn)備好的禮物遞給他。
我還猜中了不少燈謎,獲得了不少禮物,很開(kāi)心。同學(xué)們也是,大家在教室說(shuō)著、爭(zhēng)論著、笑著,教室里熱鬧極了,我們也開(kāi)心極了。
元宵猜燈謎優(yōu)秀作文 篇15
正月十五是元宵節(jié),在這一天,大家會(huì)吃元宵、掛燈籠、猜燈謎,進(jìn)行各種各樣的慶;顒(dòng)。我們學(xué)校就舉行了猜燈謎活動(dòng)。
元宵節(jié)的前幾天,老師便讓我們回家先準(zhǔn)備手工制作的燈謎謎面和小夾子,等元宵節(jié)那天用。放學(xué)一回到了家,我便迫不及待地跟媽媽說(shuō)了這事,在媽媽的幫助下,我先把彩紙裁成三個(gè)長(zhǎng)方形旗幟一樣的形狀,然后用水彩筆分別寫(xiě)上三個(gè)燈謎,有“一點(diǎn)起飛,打一水果”、“一只羊蹲在雞窩里,打一成語(yǔ)”、“半部春秋,打一字”,最后用彩色鉛筆畫(huà)出各種各樣的圖案,終于,三張漂亮而又充滿童趣的燈謎紙制作完成了。我看著這些自己做出來(lái)的成果,心里美滋滋的。
元宵節(jié)那天,老師們便忙碌了起來(lái)。在教室外面拉起紅繩,把同學(xué)們做得五顏六色、各種各樣的謎面用小夾子夾到紅繩上,老師們忙得不可開(kāi)交,我們?cè)诘紫屡d奮地炸開(kāi)了鍋,迫不及待地想去猜燈謎了。終于,猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始了,我興奮地用離弦之箭般的速度沖了出去。我左瞧瞧,右望望,見(jiàn)許多同學(xué)都拿了禮物,不由得像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),拼命找燈謎。突然,我眼前一亮:“兩條鐵路長(zhǎng)又長(zhǎng)……打一日常用品,”這不就是拉鏈嗎?我連忙把它拉下來(lái),去兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)。哈哈,被我猜中了,就是拉鏈,我拿了一塊藍(lán)色的橡皮,開(kāi)心極了,心想著趕緊趁熱打鐵,拿下一個(gè)“戰(zhàn)利品”。但是很可惜,接下的“翹翹板”這道燈謎我答錯(cuò)了?稍谖也恍傅呐ο拢帜昧艘粋(gè)“戰(zhàn)利品”——尺子;顒(dòng)結(jié)束了,可同學(xué)們還在意猶未盡地討論著。
猜燈謎真好玩。∑诖乱淮位顒(dòng)。
元宵猜燈謎優(yōu)秀作文 篇16
每年農(nóng)歷的正月十五日,春節(jié)剛過(guò),迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—元宵節(jié)。人們觀燈、猜謎、放煙花、吃元宵、耍龍燈、耍獅子,其樂(lè)融融。元宵節(jié)到了,我們一家除了吃湯圓以外,就是猜燈謎。說(shuō)到猜燈謎,我們家就舉行過(guò)猜燈謎的活動(dòng)。
在元宵節(jié)的晚上,爸爸對(duì)我說(shuō):“今天是元宵節(jié),咱們家就來(lái)舉行一次活動(dòng),題目就叫“家庭猜謎會(huì)”!蔽腋吲d極了!等媽媽洗完碗,我準(zhǔn)備好工具,就開(kāi)始了。爸爸宣布要求:“由一人來(lái)記錄,答對(duì)一道題加一顆星,每人報(bào)五題,先是十道搶答題,誰(shuí)先舉手就誰(shuí)回答,如果沒(méi)有答對(duì)就繼續(xù)猜,最后沒(méi)人回答就公布答案,還有五道是選擇題。我舉起手,說(shuō):“我當(dāng)記錄員。我先出題,然后媽媽出,最后爸爸出。”我拿了一本謎語(yǔ)書(shū)。在我的一聲令下,比賽開(kāi)始了。我先出五道題,爸爸媽媽都在努力地想。其中有兩個(gè)謎語(yǔ)很有趣,一個(gè)是“兩張嘴巴的狗是什么?”另一個(gè)是“狗回家了”,答案是:哭和突。爸爸和媽媽現(xiàn)在是:1比3,爸爸領(lǐng)先。該媽媽出題了,媽媽出的第一道是“一家有四口,家中養(yǎng)了一條狗!卑职竹R上想出來(lái),是“句“。我答對(duì)了兩道,現(xiàn)在是我2顆星,媽媽2顆星,爸爸5顆星。爸爸開(kāi)始出題了,其中最難的一道是“酒井、鳩山、奧田”,我和媽媽都不會(huì),爸爸解釋道:“這三個(gè)詞都是日本人的姓,簡(jiǎn)稱三人日,三人日三個(gè)字組合起來(lái)就是“春”,所以謎底是“春”。”我和媽媽恍然大悟。
開(kāi)始宣布比賽結(jié)果了,我大聲說(shuō):“鄭重宣布比賽結(jié)果,我3顆星,媽媽3顆,爸爸5顆,爸爸獲勝。”我們都為爸爸鼓掌,三人都跳得老高,開(kāi)心極了,臉上露出了幸福的笑容。
“家庭猜燈謎”活動(dòng)結(jié)束了,多么難忘的元宵夜。
元宵猜燈謎優(yōu)秀作文 篇17
一年一度的元宵節(jié)到了,我們班決定舉行一場(chǎng)元宵燈謎會(huì),老師要求每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備三則燈謎、三個(gè)小禮物,每答對(duì)一題者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小禮物。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,老師在黑板上寫(xiě)下了“元宵節(jié)快樂(lè)”五個(gè)漂亮的大字,并高聲宣布:“元宵燈謎會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。”頓時(shí)原本寬敞的教室立刻擁擠起來(lái),同學(xué)們跑前跑后,一會(huì)兒跟別人互對(duì)答案,一會(huì)兒向他人炫耀自己的獎(jiǎng)品,一會(huì)兒又跑去尋找新的燈謎。
突然,我的目光被一則謎語(yǔ)吸引住了,謎面竟然是七個(gè)數(shù)字:1、2、5、6、7、8、9。(打一常用成語(yǔ))我一驚,七個(gè)數(shù)字還能猜出一個(gè)成語(yǔ)?是“九牛一毛”嗎?不,不是;是“四通八達(dá)”嗎?不,不是;是“三心二意”嗎?不,也不是……這時(shí),我腦海里靈光一閃,這不是少了一個(gè)“3”和一個(gè)“4”嗎?那含有3、4的成語(yǔ)有哪些呢?是“不三不四”嗎?對(duì),就它了。我急忙把出謎者找來(lái),問(wèn)他“不三不四”對(duì)不對(duì),沒(méi)想到他搖搖頭:“不對(duì),不對(duì)。”什么,竟然不對(duì)!我仿佛晴天霹靂一般,那會(huì)是什么?我絞盡腦汁:“沒(méi)有3和4,換句話說(shuō),不就是把3和4丟掉嗎,那肯定是‘丟三落四’。”于是,我滿懷信心地再次把出謎者找來(lái),著急地問(wèn):“是丟三落四,對(duì)不對(duì)?”“是的,恭喜你,猜對(duì)了,獎(jiǎng)你一塊橡皮!蔽壹(dòng)地拿著這塊通過(guò)自己努力換取的橡皮,心里別提有多高興了!
“耶,我猜中了。”我猛然一回頭,發(fā)現(xiàn)劉迅正好猜對(duì)了我出的燈謎,我欣然獎(jiǎng)勵(lì)了他一個(gè)小玩偶。
元宵燈謎會(huì)在繼續(xù),歡聲笑語(yǔ)在繼續(xù),美好的時(shí)光在繼續(xù)…
元宵猜燈謎優(yōu)秀作文 篇18
爆竹聲中,迎來(lái)了我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——元宵節(jié)。 元宵節(jié),元宵節(jié),早晨起床當(dāng)然該吃一碗熱氣騰騰的元宵。元宵用黏黏的面搓成,有大有小,放在籠里,毛巾蓋著,鋪著紅紙。煮好的元宵,活像一個(gè)個(gè)胖娃娃。咬一口,燙燙……
爆竹聲中,迎來(lái)了我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——元宵節(jié)。
元宵節(jié),元宵節(jié),早晨起床當(dāng)然該吃一碗熱氣騰騰的元宵。元宵用黏黏的面搓成,有大有小,放在籠里,毛巾蓋著,鋪著紅紙。煮好的元宵,活像一個(gè)個(gè)胖娃娃。咬一口,燙燙的黑芝麻滾入心脾,舌頭上留著那種甜蜜蜜的情思和味道,代表著一家和和睦睦的生活。
元宵節(jié)又稱“花燈節(jié)”,最重要的活動(dòng)是看花燈,花燈的品種很多,有的是加菲貓形的,尖尖的耳朵,粉紅色的小鼻子,櫻桃似的小嘴。一打開(kāi)開(kāi)關(guān),加菲貓中的風(fēng)車“呼”的一聲,風(fēng)車旋轉(zhuǎn)起來(lái)。泡沫球也上蹦下跳的,站在中間拉著小提琴的小女孩還唱著歌:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪……”有的是蜻蜓形的,大大的眼睛,小黑點(diǎn)般的眼珠,薄紗似的飛翼,一節(jié)一節(jié)的尾巴,只要推一下開(kāi)頭,蜻蜓綠色的飛翼就有節(jié)奏地跳起舞來(lái)。我買了一個(gè)蓮花形的燈,小巧精致的蓮花,葉子上白里透紅,閃著明亮的光。
元宵節(jié)猜燈謎也是一個(gè)重要的活動(dòng),走在南峰服飾廣場(chǎng)里,到處都是燈謎!帮h雪下雨(打一成語(yǔ))”,“落花流水”,爸爸興奮地說(shuō)!盎卮鹫_”售貨員小姐說(shuō)!白孕≡谝黄,目前少聯(lián)系(打一字)”,會(huì)是什么呢?我苦思冥想,找到了答案:孫。
這個(gè)元宵節(jié)過(guò)得真有趣!
元宵猜燈謎優(yōu)秀作文 篇19
正月十五是元宵節(jié),許多地方都會(huì)猜燈謎,我們學(xué)校也不例外。學(xué)校大廳的六根柱子上都穿上了深紅色的衣服,衣服上寫(xiě)滿了謎面,一共有三百多條。今天我們一起來(lái)猜燈謎了。
我跟好朋友錢雅楠來(lái)到了大廳,只見(jiàn)那里的人可真多。∵@一群那一堆。走著走著,我的眼前一亮,這道燈謎的謎面是:山西省一日游,打一字。我想了想,啊,對(duì)了!山西省的別稱是晉,一日游就是把“亞”上面的一橫跟晉字下面的“日”去掉,最后只剩下一個(gè)“業(yè)”,所以我認(rèn)為謎底應(yīng)該“業(yè)”。啊,有了有了!”錢雅楠的叫聲驚動(dòng)了我們,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖向了錢雅楠那邊,“又找到什么燈謎拉?”我激動(dòng)說(shuō),錢雅楠指著一條燈謎對(duì)我說(shuō):“你看!”謎面是:酒井、鳩山、奧田。我看了又看,可就是理不出一點(diǎn)頭緒來(lái),只好等錢雅楠說(shuō)出他的看法。錢雅楠對(duì)我說(shuō):“你可要看仔細(xì)!”我急了,對(duì)錢雅楠說(shuō):“哎呀,你別賣關(guān)子了,快說(shuō)吧!”于是,錢雅楠振振有詞地對(duì)我們說(shuō):“因?yàn)檫@三個(gè)詞都是日本人的姓,簡(jiǎn)稱三人日,三人日這三個(gè)字合在一起就是 “春”,所以謎底是“春”,我這才恍然大悟。我又看到了帶有一串英文的燈謎,燈謎是:Goodmorning。
這可難倒了錢雅楠。經(jīng)過(guò)我的一番精心思考,我終于想出來(lái)了,Goodmorning的意思是早上好,就是指西方人說(shuō)早上好,最后的謎底就是“潭”。接著我跟錢雅楠猜出了許多燈謎。
美好的時(shí)光永遠(yuǎn)是那么短暫。在這次的活動(dòng)中讓我明白了一個(gè)道理:只要我們勤于思考,善于動(dòng)腦就沒(méi)有什么事情會(huì)難倒我們。
元宵猜燈謎優(yōu)秀作文 篇20
今年寒假的一個(gè)下午,我們盛家社區(qū)又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動(dòng)。我一聽(tīng)到這個(gè)消息,興奮得一蹦三尺高,拉起媽媽連忙朝社區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)地奔赴而去。
社區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)地上早已熱鬧非凡,人頭攢動(dòng)。瞧,到處掛滿了各式各樣的燈籠跟密密麻麻的燈謎紙條。年老的,年少的,喧嘩一片,濟(jì)濟(jì)一堂,好像是在逛集市。
猜燈謎可是我的拿手絕活,我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎(jiǎng)品呢!我今天可是有備而來(lái)的呢!首先映入我眼簾的是這樣一個(gè)謎面,“像馬不是馬,如果要成藥,要得海里抓!保ù蛞粍(dòng)物)我稍加思索后就想到了“海馬”這個(gè)謎底。于是,媽媽馬上來(lái)到服務(wù)臺(tái),順利換到了一份獎(jiǎng)品。我信心倍增,接二連三地又猜中了三個(gè)謎語(yǔ),隨之,我們得到的獎(jiǎng)品也越來(lái)越多,可把周圍的爺爺奶奶們羨慕壞了。
正當(dāng)我樂(lè)得不可開(kāi)交的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的身旁有位頭發(fā)蒼白的老奶奶,正在拽著一條謎面而冥思苦想,看著老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子,我心想:一定是老奶奶猜不出了吧!我轉(zhuǎn)身問(wèn)她:“奶奶,讓我來(lái)看看,我知道的話就告訴你答案!崩夏棠桃宦(tīng),可開(kāi)心了,連聲說(shuō)“謝謝”。這個(gè)謎語(yǔ)的謎面這樣寫(xiě)道,“駝背公公,力大無(wú)窮,愛(ài)駝什么?車水馬龍。”(打一物)這個(gè)謎語(yǔ)還真是有點(diǎn)難,我絞盡腦汁,想了好一會(huì)兒,在媽媽的啟發(fā)下,我終于想到“橋”這個(gè)謎底。老奶奶根據(jù)我提供的答案,也歡歡喜喜地領(lǐng)到了獎(jiǎng)品(一塊肥皂),她還一個(gè)勁兒地感謝我,站在那里還夸我即聰明又心地善良,說(shuō)得我羞紅了臉。
參加猜燈謎活動(dòng),是我在今年寒假里經(jīng)歷的一件既快樂(lè)又有意義的事情。我之所以快樂(lè),不單是因?yàn)槲矣米约旱闹腔鄹Q來(lái)的獎(jiǎng)品,更重要的是讓我明白助人為樂(lè)更快樂(lè)。
元宵猜燈謎優(yōu)秀作文 篇21
們是在錢新蓉阿姨家度過(guò)的。錢新蓉阿姨家是個(gè)中德混合家庭。她今天開(kāi)了個(gè)元宵party,邀請(qǐng)我們家和吳迎麗阿姨家一起過(guò)。她們家是個(gè)中國(guó)、丹麥混合家庭。
晚上吃過(guò)了吳阿姨制作的可口元宵與錢阿姨精心烤制的北京烤鴨后,錢阿姨宣布要給我們一個(gè)big surprise。原來(lái)她準(zhǔn)備讓我和這幾個(gè)外國(guó)孩子一起過(guò)個(gè)中國(guó)節(jié)!我和吳阿姨家的海倫一下子來(lái)了勁,爭(zhēng)著把一根繩子掛在客廳里的架子上,掛上燈籠和謎語(yǔ),爭(zhēng)先恐后地猜了起來(lái)。“咦,怎么這么簡(jiǎn)單的謎他們都猜不出呀?”我輕松地猜出了很多個(gè),錢阿姨的兒子康德華卻急得滿頭大汗,因?yàn)樗莻(gè)德國(guó)孩子,只會(huì)說(shuō),不會(huì)認(rèn)漢字,拉著我媽媽幫他念謎語(yǔ)。“嘿嘿,你們不會(huì)認(rèn)漢字吧!”我正當(dāng)?shù)靡庋笱蟮臅r(shí)候,海倫已經(jīng)超過(guò)了我答題的數(shù)量。“哦天哪,她猜得太快了!”我急起直追,可是第三十二題“什么東西永遠(yuǎn)跟著你?”讓我冥思苦想怎么也猜不出來(lái)。這時(shí)大燈突然被淘氣的格林關(guān)了,只開(kāi)了一盞小夜燈。嘿,這影子不就一直跟著我嗎!我連忙把答案填了上去。還有一題我一直都想不出來(lái),讓大家?guī)臀蚁胍幌耄骸笆裁措u不掉毛?”“當(dāng)然是鐵公雞一毛不拔嘍!焙嗬f(shuō)。“哦,不,”我心里想十五個(gè)吊桶打水——七上八下“別讓他們練習(xí)漢字的謎,我都猜不出,真丟人啊!”還有許許多多有趣的燈謎,比如從小愛(ài)打架——謎底是鸚鵡,打斷念頭——謎底是心……中國(guó)的文化真是博大精深啊,難怪許多外國(guó)人都在學(xué)中國(guó)話呢。
這個(gè)富有中國(guó)味兒的元宵節(jié)讓我的外國(guó)朋友們感受到了中國(guó)文化的魅力和悠久歷史的熏陶,也是我過(guò)得最開(kāi)心的元宵節(jié)!
元宵猜燈謎優(yōu)秀作文 篇22
一年一度的元宵節(jié)到了,為了歡度節(jié)日,我們班舉行了一次既愉快、又有挑戰(zhàn)性的“慶元宵、猜燈謎”活動(dòng),而且答對(duì)一條燈謎的同學(xué)就能獲得出題者的一份小禮物哦!于是那天下午,我們個(gè)個(gè)興奮得手舞足蹈,都興致勃勃地開(kāi)始了愉快的“猜燈謎之旅”,教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋。
我來(lái)到黑板前,張博媛的一條燈謎:“長(zhǎng)耳朵,短尾巴,愛(ài)吃蘿卜和青菜!币幌伦泳陀橙肓宋业难酆,那不是“小兔子”嘛!我趕緊過(guò)去把答案告訴張博媛,不用說(shuō),我得到了一個(gè)獎(jiǎng)品——一本本子!我好開(kāi)心,信心倍增。于是,我又一頭扎進(jìn)了五花八門的燈謎中。我一會(huì)兒埋頭苦想,一會(huì)兒又豁然開(kāi)朗,功夫不負(fù)有心人,我依次猜出了張莉、黃砥欣等幾位同學(xué)的燈謎,真是收獲不!
可這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),居然沒(méi)有一個(gè)人能猜中我的兩條燈謎。一條是“十”(打一成語(yǔ)),另一條是“票”(打一成語(yǔ))。這是為什么呢?難道我出的燈謎很難嗎?陳科、丁寧等同學(xué)雖然告訴我他們認(rèn)為的正確的答案,可是都是錯(cuò)誤的,為什么呢……就在我百思不解時(shí),徐卓走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“楊趙男,你的燈謎‘十’答案是不是‘縱橫交錯(cuò)’?”“啊,恭喜你猜對(duì)了!”我在激動(dòng)之余又長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣,終于有人猜對(duì)了我的燈謎,我開(kāi)心地把自己準(zhǔn)備的圓珠筆獎(jiǎng)給了徐卓。
愉快的時(shí)光總是一晃而過(guò),“慶元宵、猜燈謎”的活動(dòng)在我們的戀戀不舍中結(jié)束了。這次活動(dòng),我們不僅收獲了快樂(lè),豐收了“果實(shí)”,還增添了友誼,更增加了知識(shí),這真是一次愉快而富有意義的活動(dòng)呀!
我愛(ài)猜燈謎,更愛(ài)賦于燈謎活動(dòng)的元宵節(jié)!
元宵猜燈謎優(yōu)秀作文 篇23
正月十五元宵節(jié),我們班組織了猜燈謎活動(dòng)。同學(xué)們十分開(kāi)心。
下午兩點(diǎn)半,活動(dòng)正式開(kāi)始,我們有序的進(jìn)入了會(huì)議室。啊!同學(xué)們?nèi)诉沒(méi)進(jìn)去,就被會(huì)議室里的'燈籠驚呆了。只見(jiàn)原來(lái)排滿桌椅的會(huì)議室,這個(gè)時(shí)候已被騰空。五顏六色,各式各樣的燈籠掛滿了會(huì)議室。正對(duì)著大門的是一條金色的長(zhǎng)龍,長(zhǎng)龍兩邊是兩個(gè)可愛(ài)的大頭娃娃。再往里看,有用卡紙做的幾只可愛(ài)的貓頭鷹;有用氣球做的小丑娃娃;還有用毛線做的小羊。還有同學(xué)們自己動(dòng)手畫(huà)的梅,蘭,竹,菊。更讓人想不到的是還有很多用廢品做出來(lái)的漂亮燈籠。比如:用辣椒,衛(wèi)生紙,塑料套組合成的三羊開(kāi)泰;用柚子皮做的八爪魚(yú);用西瓜做的喜洋洋燈籠等等。同學(xué)們看的眼花繚亂,應(yīng)接不暇。
欣賞完美麗的燈籠,接下來(lái)開(kāi)始猜燈謎了。李老師的開(kāi)始聲還沒(méi)落下,同學(xué)們就象小鳥(niǎo)一樣飛到各個(gè)燈籠下,去找燈謎猜。我拿起一個(gè)謎語(yǔ):河不淺。打一人名。我想:河不淺,那就是指河很深啊。河深,何坤。我迫不急待的找到組長(zhǎng)說(shuō)出了我想的答案。組長(zhǎng)說(shuō)正確。我開(kāi)心極了。這可是今年我猜出的第一個(gè)謎語(yǔ)啊。這可是開(kāi)門紅啊。太開(kāi)心了。接下來(lái)我就又找到一個(gè)謎語(yǔ):有盼頭。打一字。這個(gè)可不好猜,我想了好一會(huì)也不知道是什么。
今年的燈謎會(huì)與往年不同的是,李老師給我們出了好幾個(gè)自創(chuàng)謎語(yǔ)。同學(xué)們圍在李老師身邊,一個(gè)個(gè)抓耳撓腮,愁眉緊鎖,苦思冥想。一個(gè)接一個(gè)的攻破了李老師的難題。同學(xué)們真是太聰明了。
這次燈謎會(huì)也是我們小學(xué)時(shí)期的最后一次猜燈謎了。同學(xué)們做的燈籠比往年的都漂亮,猜的謎語(yǔ)也比往年的都難,獎(jiǎng)品也是空前的豐盛。這一切,都將是我們小學(xué)生活的一個(gè)最美好的回憶。一定讓我們十分珍惜的記憶。
元宵猜燈謎優(yōu)秀作文 篇24
今天李老師為我們準(zhǔn)備了猜燈謎活動(dòng)。
我選的燈謎有:①獨(dú)木造高樓,沒(méi)瓦沒(méi)磚頭,人在水下走,水在人上流。②人脫衣服,它穿衣服,人脫帽子,它戴帽子。③顏色白如雪,身子硬如鐵,一日洗三遍,夜晚柜中歇。④屋子方方,有門沒(méi)窗,屋外熱烘,屋里冰霜。⑤白嫩小寶寶,洗澡吹泡泡,洗洗身體小,再洗不見(jiàn)了。
我是在336個(gè)燈謎里精心選出來(lái)5個(gè)的。因?yàn)槔蠋熥屛覀兪殖瓱糁i,選中的這幾個(gè)燈謎比較好抄,而且不會(huì)太容易也不會(huì)太難。
準(zhǔn)備好自己的燈謎,我就開(kāi)始張貼了。我把燈謎貼在黑板下面的一個(gè)角落里。我的右邊是周一的燈謎,我的左邊是背投。我們班其他同學(xué)還在走廊里貼呢,有的甚至還貼在自己的桌子上,曾子楊靠窗戶坐,他把燈謎貼到靠窗戶的墻上。
現(xiàn)在我開(kāi)始猜燈謎了!鄭若薇第一個(gè)猜我的:“屋子方方,有門沒(méi)窗,屋外熱烘,屋里冰霜!毕胂氪鸢甘鞘裁?對(duì)了,真聰明就是“冰箱”。鄭若薇走到我面前,拉著我的衣服說(shuō):“方佳音,我猜到了,這個(gè)是冰箱!”我覺(jué)得鄭若薇真聰明,說(shuō):“對(duì)。”鄭若薇說(shuō):“禮物禮物。”
我也得到了別人的獎(jiǎng)品。我去猜了楊茜斌的四個(gè)謎語(yǔ),鄭若薇兩個(gè)謎語(yǔ),周一的三個(gè)謎語(yǔ),江澈的一個(gè)謎語(yǔ),陳兆希的兩個(gè)謎語(yǔ)。我得的禮物基本上都是吃的。我在學(xué)校就把它們吃光光了。
我準(zhǔn)備的謎語(yǔ)是鄭若薇猜中了④⑤兩個(gè)(答案分別是冰箱和肥皂),何佳紋猜中了②(謎底是衣帽架),另一個(gè)同學(xué)猜中了③(謎底是碗)。謎語(yǔ)①其實(shí)也不難,很多小朋友猜說(shuō)是潛水艇,這當(dāng)然不可能啦,答案就是“雨傘”。我給他們準(zhǔn)備的禮物是很香很香的熒光筆。
最后,猜燈謎活動(dòng)圓滿結(jié)束。
元宵猜燈謎優(yōu)秀作文 篇25
正月十五那天,我住的小區(qū)居委會(huì)組織猜燈謎活動(dòng),中午我和媽媽興沖沖的趕到小區(qū)中心花園,呵!這里可真熱鬧呀!只見(jiàn)花園中間的樹(shù)之間、走廊上拉起了繩子,上面掛著五顏六色的紙條,紙條上寫(xiě)著燈謎,燈謎前擠滿了密密麻麻的人群,從蹣跚學(xué)步的孩子到頭發(fā)花白的老人,熙熙攘攘,有的手捏燈謎,緊鎖眉頭,專注地思考;有的搖頭晃腦,嘴里還念念叨叨,在反復(fù)推敲;有的拿著小本子寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà);有的則熱烈討論,奔走相告……而花園東側(cè)的兌獎(jiǎng)區(qū)則已經(jīng)有人手拿燈謎紙條,信心十足的排隊(duì)等候兌獎(jiǎng)了。
見(jiàn)到這熱火朝天的場(chǎng)面我也不甘示弱,急忙和媽媽加入了猜燈謎的行列。我找到一個(gè)藍(lán)色的紙條,只見(jiàn)上面寫(xiě)著:“小小飛賊,武器是針,抽別人的血,養(yǎng)自己的身。(打一昆蟲(chóng))”這太簡(jiǎn)單了!“小小飛賊”不就是指會(huì)飛的昆蟲(chóng)嗎?“武器是針”是帶刺的昆蟲(chóng)。“抽別人血”不用說(shuō)那肯定是蚊子了!我趕緊摘下這條燈謎,緊緊捏在手里,生怕被別人拿走了。心想:“要是都這么簡(jiǎn)單就好了!”
我們?cè)俳釉賱?lì),好容易猜中了5條燈謎,趕緊拿著去兌獎(jiǎng)了。兌獎(jiǎng)區(qū)更是熱鬧,人們挨挨擠擠,熱烈的討論著自己手中燈謎的答案,猜對(duì)的興高采烈去換獎(jiǎng)品,猜錯(cuò)的只好不無(wú)惋惜地把手中的燈謎掛回原處。只見(jiàn)有兩個(gè)十來(lái)歲的小孩在人群中蹦來(lái)跳去,不一會(huì)兒就猜對(duì)了二十幾條,最后干脆不猜了,去幫居委會(huì)的人兌獎(jiǎng)了。我真羨慕他們!
我和媽媽最終猜對(duì)了9條燈謎,兌換了一塊肥皂和兩條毛巾。我們拿著戰(zhàn)利品高高興興地回家了。猜燈謎可真有趣呀!
元宵猜燈謎優(yōu)秀作文 篇26
今年元宵節(jié),學(xué)校舉辦了一場(chǎng)猜燈謎活動(dòng),使我們樂(lè)在其中,也使我們收獲頗豐。
元宵節(jié)那天中午,我們?cè)缭绲貋?lái)到了一樓大廳。只見(jiàn)大廳里張燈結(jié)彩,放眼望去,一個(gè)個(gè)大紅燈籠如同一只只熟透了的紅蘋(píng)果。每個(gè)燈籠下面都有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,尾巴上寫(xiě)滿了一條條燈謎。正當(dāng)我看得津津有味時(shí),只聽(tīng)黃老師一聲令下,我便快馬加鞭地跑到一條燈謎前,只見(jiàn)上面寫(xiě)著:紅口袋,綠口袋,有人害怕有人愛(ài)。(打一蔬菜)我想了想,靈機(jī)一動(dòng),應(yīng)該是辣椒吧!因?yàn)槔苯防锩媸强招牡,像一個(gè)口袋一樣,而且有紅色的尖頭辣椒,也有綠色的青椒,正符合了“紅口袋,綠口袋”這句話。而“有人害怕有人愛(ài)”應(yīng)該是指有人愛(ài)吃辣而有人不愛(ài)吃辣吧!想到這里,我便馬不停蹄地趕到朱老師身邊,自信地報(bào)出了答案。朱老師略一沉思,給了我第一個(gè)戰(zhàn)利品,我心中雀躍不已。這時(shí),我看了看同學(xué)們,他們有的抓耳撓腮,有的冥思苦想,還有的東張西望……最有趣的,便數(shù)王欣毅了。當(dāng)我拿到第一個(gè)獎(jiǎng)品時(shí),他雙眼直勾勾地盯著我,那眼神好像在說(shuō):“什么?我連題目都沒(méi)有讀完呢!”興奮至極的我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“獵物”——“九號(hào)”(打一字)。我迅速展開(kāi)了思索,一邊想,一邊用手比劃著:九號(hào),第九天?九日?咦,九日連起來(lái)不是“旭”嗎?因?yàn)椤疤?hào)”在口語(yǔ)中可以表示“日”的意思呀!果然,我成功地拿到了第二個(gè)獎(jiǎng)品。在活動(dòng)結(jié)束前,我又猜對(duì)了兩條謎語(yǔ),這次活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是大豐收!我樂(lè)得合不攏嘴。
雖然這次猜燈謎,我不是大獲全勝,但是我學(xué)到了很多。因?yàn)檫@次活動(dòng)讓我明白了“書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難”的道理。我們要永無(wú)止境地學(xué)習(xí),才能將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用自如。
元宵猜燈謎優(yōu)秀作文 篇27
農(nóng)歷正月十五夜,是我國(guó)民間傳統(tǒng)的元宵節(jié),又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。正月十五鬧元宵,將從除夕開(kāi)始延續(xù)的慶;顒(dòng)推向又一個(gè)高潮。元宵之夜,大街小巷張燈結(jié)彩,人們賞燈,猜燈謎,吃元宵,成為世代相沿的習(xí)俗。
今年,我們學(xué)校也不例外,舉辦了一場(chǎng)隆重而精彩的賞燈、猜燈謎活動(dòng)。熱鬧非凡的大禮堂內(nèi),掛滿了同學(xué)們的手工藝術(shù)品——燈籠。這些燈籠顏色艷麗、形態(tài)各異:有動(dòng)物造型的、有幾何造型的……其中有一個(gè)燈籠讓我印象尤為深刻。那就是一串長(zhǎng)鞭炮。真是不得不由衷佩服同學(xué)們那天馬行空的想象力與精湛的手藝,真是太牛了!大禮堂被這些燈籠點(diǎn)綴得喜氣洋洋,今天的大禮堂真是美翻了!
其實(shí)猜燈謎才是今天的重點(diǎn),也是同學(xué)們最為期待的環(huán)節(jié)。掛著的每個(gè)燈下面都有一張小紙,上面寫(xiě)著燈謎的謎面與燈籠的序號(hào),這是老師事先準(zhǔn)備好夾上去的。老師宣布四到六年級(jí)活動(dòng)開(kāi)始,同學(xué)們就立馬排好隊(duì)。一聲令下,一個(gè)個(gè)像離弦之箭般“沖”下樓去參加猜燈謎活動(dòng)。同學(xué)們穿梭在各個(gè)燈謎之間,尋找自己知道的答案,準(zhǔn)備大顯身手!
大家準(zhǔn)備的燈謎都非常精彩,也相當(dāng)有難度。同學(xué)們個(gè)個(gè)絞盡腦汁好像也沒(méi)能猜對(duì)幾個(gè),但是絲毫沒(méi)有影響到大家的興致。其中有一個(gè)燈謎讓我最為難忘:兩個(gè)胖子在一起(打一省會(huì)城市名),我左思右想,動(dòng)用了好多腦細(xì)胞,花了將近五分鐘才把答案給糾出來(lái)——“合肥”,對(duì)了,就是合肥!兩個(gè)胖子在一起——合。所以,答案就是——“合肥”!
有趣的時(shí)光總是很短暫,不知不覺(jué),活動(dòng)就接近了尾聲,同學(xué)們?cè)诶蠋熜冀Y(jié)束的聲音中依依不舍地離開(kāi)了大禮堂。這次的活動(dòng)圓滿地畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。
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