在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的元宵節(jié)燈謎作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元宵節(jié)燈謎作文 篇1
今天是正月十五，我們東方紅學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的元宵燈謎會(huì)。
猜燈謎的時(shí)間定在第二節(jié)課下課之后。等待的時(shí)候，我感覺(jué)一分鐘就像一年一樣長(zhǎng)。許多同學(xué)都按捺不住了，臉上一副躍躍欲試的神情。下課鈴終于響了，大家像離弦的箭一樣沖出教室，去猜其他班的燈謎。
我首先來(lái)到了220班。發(fā)現(xiàn)一個(gè)小燈籠上寫著：“小時(shí)層層包，長(zhǎng)大做材料。（打一植物）”。我想：竹子小時(shí)候就是竹筍，竹筍小時(shí)候就是被一層層包著的，竹子又可以做材料。嗯，這個(gè)謎語(yǔ)的謎底就是竹子。于是，我找到220班的班主任，胸有成竹地對(duì)她說(shuō)：“老師，這個(gè)謎語(yǔ)我猜出來(lái)了，謎底是竹子！”老師微笑著說(shuō)：“你猜對(duì)了，這是獎(jiǎng)給你的�！闭f(shuō)完，她給了我一塊巧克力，我心里頓時(shí)美滋滋的，真是旗開(kāi)得勝啊。于是，我滿懷信心地向著下一間教室出發(fā)了。
所到之處，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)情緒高漲地競(jìng)猜著。他們有的正在冥思苦想，漲紅了臉；有的已經(jīng)猜出來(lái)了，歡呼雀躍；還有的隨著人潮前行，尋找目標(biāo)。由于有三千多人同時(shí)參與，燈謎已經(jīng)不多了，我好不容易找到一個(gè)，上面寫著：“第二次遇見(jiàn)”（打一字）。我想：“第二次”也可以說(shuō)是“又”，加上一個(gè)“見(jiàn)”就是個(gè)“觀”字。我對(duì)老師說(shuō)：“這個(gè)燈謎的謎底是‘觀’字。”老師遞給我一支棒棒糖，說(shuō)：“你真棒！猜對(duì)了�！�
吃著棒棒糖，我在校園里興奮地穿梭著。只見(jiàn)到處高掛著寫著燈謎的燈籠，張貼著大紅的對(duì)聯(lián)。那象征著吉祥如意的顏色，把每個(gè)人的臉都映得喜氣洋洋的。猜燈謎的活動(dòng)不僅使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，還讓校園生活變得這樣多姿多彩。此時(shí)此刻，我想像著歐陽(yáng)修筆下“花市燈如晝”的盛況，再品味眼前的良辰美景，感覺(jué)到我們的日子比手中的棒棒糖還要甜。
元宵節(jié)燈謎作文 篇2
今天是正月十五，我們的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。我問(wèn)媽媽為什么今天稱“元宵節(jié)”呢?媽媽告訴我：“古人稱“夜”為“宵”，正月十五是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為“元宵節(jié)”。一下子我明白了，原來(lái)“元宵節(jié)”就是這樣由來(lái)的。我們這里的元宵節(jié)主要有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花來(lái)慶祝。元宵節(jié)過(guò)后，也就是說(shuō)這個(gè)年才算真正過(guò)完了。
由于今年疫情害得我們都不能出家門，賞花燈、放煙花就泡湯了。今天媽媽買了芝麻湯圓來(lái)慶祝元宵節(jié)，我都忍不住了，希望快點(diǎn)吃上湯圓。首先，媽媽把水放到鍋里，然后點(diǎn)開(kāi)煤氣，媽媽一邊做一邊告訴我說(shuō)：“等水燒開(kāi)后再把湯圓入鍋�！彼_(kāi)了，我看媽媽把湯圓放入鍋中，一邊攪一邊還不忘告訴我：“等湯圓飄上來(lái)，慢慢煮一會(huì)兒，等變大了就好了�！敝蠛昧�，媽媽把幾個(gè)湯圓放到神像前供奉，把剩下的讓我吃，我迫不及待地咬了一口。好燙啊!真的是心急吃不了熱湯圓，媽媽說(shuō)：“要吹一下才能吃�！蔽乙贿叴狄贿叧�，吃到嘴里真的是又軟又香，簡(jiǎn)直回味無(wú)窮。
吃完湯圓，我和媽媽玩猜燈謎，媽媽給我出了一個(gè)謎面：上下一條心(打一字)，我脫口而出：謎底是“卡”。媽媽說(shuō)我回答正確，接點(diǎn)媽媽又出了一個(gè)謎面：化裝完人顯俏(打一節(jié)日名)，我冥思苦想了好一會(huì)兒都沒(méi)猜出來(lái)，媽媽提醒我：今天是什么節(jié)日?我立馬明白了，趕快回答：謎底是“元宵”，媽媽點(diǎn)了一下頭。后來(lái)媽媽又給我出了很多謎面，有猜人名的、地方名的……原來(lái)猜燈謎真有意思。
過(guò)元宵節(jié)真好啊!不僅能吃上我喜歡的湯圓，還能和媽媽一起玩猜燈謎呢!
元宵節(jié)燈謎作文 篇3
今年元宵節(jié)，我和媽媽興致勃勃去猜燈謎。
天橋附近的天濟(jì)大藥房門前掛滿了一幅幅謎條，川流不息的人群仰望著謎語(yǔ)，苦思瞑想，都希望猜中幾條。我邊看邊猜，沒(méi)有猜中一條。忽然媽媽眼睛一亮，看見(jiàn)一條字謎“一字五筆畫，首畫是一，末畫也是一”。她脫口說(shuō)出：“謎底上田”!經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)主持人確定，果然猜中了。我問(wèn)媽媽是怎么猜中的。她說(shuō)：“要有豐富的語(yǔ)文知識(shí)，才能猜好謎。多留心、比較字的形狀、結(jié)構(gòu)、字意等，才能打下猜謎的基礎(chǔ)�！焙髞�(lái)，我們又猜中了一條成語(yǔ)謎“很小”，謎底是“微乎其微”。
元宵猜謎，我不但得到了小禮物，更重要的.是認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文學(xué)習(xí)對(duì)我們小學(xué)生是多么有用呀!
元宵節(jié)燈謎作文 篇4
正月十五元宵節(jié)，我們班組織了猜燈謎活動(dòng)。同學(xué)們十分開(kāi)心。
下午兩點(diǎn)半，活動(dòng)正式開(kāi)始，我們有序的進(jìn)入了會(huì)議室。啊!同學(xué)們?nèi)诉�沒(méi)進(jìn)去，就被會(huì)議室里的燈籠驚呆了。只見(jiàn)原來(lái)排滿桌椅的會(huì)議室，這個(gè)時(shí)候已被騰空。五顏六色，各式各樣的燈籠掛滿了會(huì)議室。正對(duì)著大門的是一條金色的長(zhǎng)龍，長(zhǎng)龍兩邊是兩個(gè)可愛(ài)的大頭娃娃。再往里看，有用卡紙做的幾只可愛(ài)的貓頭鷹;有用氣球做的小丑娃娃;還有用毛線做的小羊。還有同學(xué)們自己動(dòng)手畫的梅，蘭，竹，菊。更讓人想不到的是還有很多用廢品做出來(lái)的漂亮燈籠。比如：用辣椒，衛(wèi)生紙，塑料套組合成的三羊開(kāi)泰;用柚子皮做的八爪魚;用西瓜做的喜洋洋燈籠等等。同學(xué)們看的眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
欣賞完美麗的燈籠，接下來(lái)開(kāi)始猜燈謎了。李老師的開(kāi)始聲還沒(méi)落下，同學(xué)們就象小鳥(niǎo)一樣飛到各個(gè)燈籠下，去找燈謎猜。我拿起一個(gè)謎語(yǔ)：河不淺。打一人名。我想：河不淺，那就是指河很深啊。河深，何坤。我迫不急待的找到組長(zhǎng)說(shuō)出了我想的答案。組長(zhǎng)說(shuō)正確。我開(kāi)心極了。這可是今年我猜出的第一個(gè)謎語(yǔ)啊。這可是開(kāi)門紅啊。太開(kāi)心了。接下來(lái)我就又找到一個(gè)謎語(yǔ)：有盼頭。打一字。這個(gè)可不好猜，我想了好一會(huì)也不知道是什么。
今年的燈謎會(huì)與往年不同的是，李老師給我們出了好幾個(gè)自創(chuàng)謎語(yǔ)。同學(xué)們圍在李老師身邊，一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，愁眉緊鎖，苦思冥想。一個(gè)接一個(gè)的攻破了李老師的難題。同學(xué)們真是太聰明了。
這次燈謎會(huì)也是我們小學(xué)時(shí)期的最后一次猜燈謎了。同學(xué)們做的燈籠比往年的都漂亮，猜的謎語(yǔ)也比往年的都難，獎(jiǎng)品也是空前的豐盛。這一切，都將是我們小學(xué)生活的一個(gè)最美好的回憶。一定讓我們十分珍惜的記憶。
元宵節(jié)燈謎作文 篇5
元宵節(jié)的習(xí)俗各式各樣，有吃元宵、看花燈、猜燈謎、舞龍舞獅等精彩節(jié)目，其中屬猜燈謎最有意思。
吃過(guò)晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因?yàn)槲疫@位猜謎高手終于有用武之地了。
放過(guò)鞭炮，燈謎會(huì)正式開(kāi)始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見(jiàn)一張謎條，上面寫著“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個(gè)悟字嗎?”我趕緊撕下謎條，擠進(jìn)兌獎(jiǎng)處對(duì)答案，果然是“悟”，太棒了!突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請(qǐng)來(lái)爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結(jié)論，一定有個(gè)“皮”字。媽媽卻說(shuō)“皮”一定被“咬破”了。我說(shuō)一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對(duì)了一下答案，錯(cuò)了，真掃興!
“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰(shuí)呢?我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立�？磥�(lái)，我的知識(shí)還不夠豐富啊!
經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的腦力勞動(dòng)“苦戰(zhàn)”，我們一家三口捧回了八件“戰(zhàn)利品”。
猜燈謎真是個(gè)好節(jié)目，不僅能讓我們學(xué)到知識(shí)，也知道了一些生活上的常識(shí)，還娛樂(lè)了氣氛。
元宵節(jié)燈謎作文 篇6
春節(jié)過(guò)后就是熱鬧的元宵節(jié)了，這一天大街上、圖書館里、公園里等地點(diǎn)都會(huì)舉辦一些有趣的猜燈謎活動(dòng)。
吃完晚飯后，我和爸爸媽媽一起來(lái)到圖書館參加猜燈謎的活動(dòng)。一進(jìn)門，只見(jiàn)一排排五彩繽紛的燈籠高高地掛在繩子上，我走上前去一看，每個(gè)燈籠下都有一張卡片，上面寫著各種各樣的燈謎，有動(dòng)物、字謎、體育、節(jié)日、地名……，可真多呀！
首先我來(lái)到了一個(gè)蓮花燈籠下，翻開(kāi)卡片，上面寫著：明史專家——打一動(dòng)物。這可把我給難住了，想也想不出來(lái)。這時(shí)，最大的那個(gè)燈籠把我給吸引住了，周圍圍了不少人，我也擠了過(guò)去，只見(jiàn)上面寫著：落葉——打一水果，我突然想起了離枝這個(gè)詞，而荔枝在很久以前被稱作離枝，所以我覺(jué)得是荔枝，我心里一陣欣喜，記好了序號(hào)，告訴了工作人員我的答案，工作人員對(duì)我微笑著說(shuō)“恭喜你，答對(duì)了”。此時(shí)的我樂(lè)得手舞足蹈，我拿著我的獎(jiǎng)品——一本迷你版的筆記本，高興極了。我一鼓作氣，又猜中了好幾個(gè)謎語(yǔ)，最后獎(jiǎng)品把兩個(gè)口袋撐的鼓鼓的。
啊，猜燈謎可真好玩呀！“書到用時(shí)方恨少”，今后我要更加增加我的課外知識(shí)。
元宵節(jié)燈謎作文 篇7
正月十五是元宵節(jié)，在這一天，大家會(huì)吃元宵、掛燈籠、猜燈謎，進(jìn)行各種各樣的慶�；顒�(dòng)。我們學(xué)校就舉行了猜燈謎活動(dòng)。
元宵節(jié)的前幾天，老師便讓我們回家先準(zhǔn)備手工制作的燈謎謎面和小夾子，等元宵節(jié)那天用。放學(xué)一回到了家，我便迫不及待地跟媽媽說(shuō)了這事，在媽媽的幫助下，我先把彩紙裁成三個(gè)長(zhǎng)方形旗幟一樣的形狀，然后用水彩筆分別寫上三個(gè)燈謎，有“一點(diǎn)起飛，打一水果”、“一只羊蹲在雞窩里，打一成語(yǔ)”、“半部春秋，打一字”，最后用彩色鉛筆畫出各種各樣的圖案，終于，三張漂亮而又充滿童趣的燈謎紙制作完成了。我看著這些自己做出來(lái)的成果，心里美滋滋的。
元宵節(jié)那天，老師們便忙碌了起來(lái)。在教室外面拉起紅繩，把同學(xué)們做得五顏六色、各種各樣的謎面用小夾子夾到紅繩上，老師們忙得不可開(kāi)交，我們?cè)诘紫屡d奮地炸開(kāi)了鍋，迫不及待地想去猜燈謎了。終于，猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始了，我興奮地用離弦之箭般的速度沖了出去。我左瞧瞧，右望望，見(jiàn)許多同學(xué)都拿了禮物，不由得像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，拼命找燈謎。突然，我眼前一亮：“兩條鐵路長(zhǎng)又長(zhǎng)……打一日常用品，”這不就是拉鏈嗎？我連忙把它拉下來(lái)，去兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)。哈哈，被我猜中了，就是拉鏈，我拿了一塊藍(lán)色的橡皮，開(kāi)心極了，心想著趕緊趁熱打鐵，拿下一個(gè)“戰(zhàn)利品”。但是很可惜，接下的“翹翹板”這道燈謎我答錯(cuò)了�？稍谖也恍傅呐ο�，又拿了一個(gè)“戰(zhàn)利品”——尺子�；顒�(dòng)結(jié)束了，可同學(xué)們還在意猶未盡地討論著。
猜燈謎真好玩�。∑诖乱淮位顒�(dòng)。
元宵節(jié)燈謎作文 篇8
剛剛過(guò)去的寒假里，有許多值得回憶的事情，它們像顆顆明星，閃爍在我記憶的天空。元宵節(jié)之夜猜燈謎那件事就是其中最璀璨的一顆“星”。
元宵節(jié)那天，爸爸說(shuō)要帶我去猜燈謎，我十分興奮。平時(shí)吃飯拖拖拉拉的我，以最快的速度吃完了晚飯，和爸爸媽媽一起到世紀(jì)廣場(chǎng)猜燈謎。走在大街上，不時(shí)有五彩繽紛的煙花從四面八方升上天空，讓人大飽眼福。一束束煙花帶來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，將整個(gè)城市點(diǎn)綴成了夢(mèng)幻般的童話王國(guó)。
欣賞著美麗的煙花，我們來(lái)到了世紀(jì)廣場(chǎng)。哇！廣場(chǎng)真漂亮呀！氣球、彩旗、霓虹燈把廣場(chǎng)裝扮的流光溢彩，分外迷人；廣場(chǎng)里人真多呀！有白發(fā)蒼蒼的老人，有眉清目秀的青年，還有許多活潑可愛(ài)的兒童，真是人山人海。
穿過(guò)熙熙攘攘的人流，我們來(lái)到了猜燈謎的場(chǎng)地——廣場(chǎng)中間的舞臺(tái)前。一條長(zhǎng)繩上懸掛著五顏六色的紙條，上面寫著一條條謎語(yǔ)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，紙條上下翻飛，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，煞是好看。我擠進(jìn)人群，伸長(zhǎng)脖子看到了一條謎語(yǔ)：“不準(zhǔn)超過(guò)十五分鐘（打一成語(yǔ)）”。我仔細(xì)思考了一會(huì)兒，心想：十五分鐘是一刻鐘，不準(zhǔn)超過(guò)十五分鐘不就是刻不容緩嗎？我急忙把答案告訴了工作人員，她對(duì)過(guò)答案后，向我投來(lái)贊許的目光，笑著說(shuō)：“小朋友，你猜對(duì)了�！边呎f(shuō)邊發(fā)給我一個(gè)獎(jiǎng)品——圓珠筆。我雙手捧著圓珠筆，心里美滋滋的，仿佛捧著的是沉甸甸的獎(jiǎng)杯。接下來(lái)，我再接再厲，又猜對(duì)了兩條謎語(yǔ)：“十（打一成語(yǔ)）”和“空山之中一畝田（打一字）”，謎底分別是“縱橫交錯(cuò)”、“畫”。但是其它許多謎語(yǔ)我都沒(méi)有猜出來(lái)。不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，燈謎也都被猜完了，我戀戀不舍地離開(kāi)了世紀(jì)廣場(chǎng)。
在回家的路上，我還想著那些猜不出來(lái)的謎語(yǔ)，就問(wèn)爸爸有沒(méi)有猜謎的竅門。爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然有了。猜謎與學(xué)習(xí)一樣，只要平時(shí)多留心、多積累，關(guān)鍵時(shí)你就能大顯身手啦！”
雖然元宵節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，但那美好的回憶仍久久蕩漾在我的心中……
元宵節(jié)燈謎作文 篇9
元宵節(jié)前夕，我、表哥、表姐、弟弟和媽媽去猜燈謎。
我們分成兩隊(duì)，媽媽一個(gè)人在家里“守大本營(yíng)”，并查電腦，有不懂的再向媽媽請(qǐng)教。
我們都踴躍地投身于這項(xiàng)“偉大”的事業(yè)之中。我看見(jiàn)一個(gè)謎：“萬(wàn)年青——（打一四字成語(yǔ)）”。萬(wàn)年青？肯定是指歲數(shù)長(zhǎng)的成語(yǔ)，對(duì)了！長(zhǎng)生不老！我興奮地把這個(gè)答案告訴了工作人員，不一會(huì)，第一張兌獎(jiǎng)劵就落入了我的“囊中”！
我又看見(jiàn)一個(gè)謎，這個(gè)謎很有意思：“休要丟人現(xiàn)眼——（打一字）”我想了很久都想不出來(lái)，弟弟卻想出來(lái)了，他說(shuō)，“休”要“丟”去“人”就是去了單人旁變成“木”字，“現(xiàn)眼”就是“目”字，加起來(lái)就是“相信”的“相”字了。我這才恍然大悟。
“三口重重疊，莫把品字猜——（打一字）”不是品字還是什么呢？我想來(lái)又想去，秒殺了多少腦細(xì)胞啊，終于給我猜出來(lái)是“目”字了，它也是“三個(gè)口”�。∥覒阎d奮和高興又獲得了一張兌獎(jiǎng)券。
“一口咬掉多半邊——（打一字）”這個(gè)題蠻簡(jiǎn)單的，“一口咬掉多半邊”，就是一個(gè)口咬去“多”的一半，就是“姓名”的“名”字。
我當(dāng)時(shí)正在暗喜，心想，那個(gè)謎那么簡(jiǎn)單，竟然沒(méi)人猜，給我撿了個(gè)“大餡餅”，嘻嘻！
有一個(gè)謎很難，過(guò)了很久很久才有人猜中，“242÷22——（打一字）”是一個(gè)伯伯猜中的。他說(shuō)242除以22，不剛好除盡了嗎？答案就是“盡”��！我們向他投去了嫉妒羨慕恨的目光。
媽媽也耐不住，下來(lái)了。她在猜地名的謎語(yǔ)里表現(xiàn)良好。比如“空中霸王——高雄”、“四季常青——恒春”、“初次開(kāi)業(yè)——新迎”、“飲水思源——知本”中，都猜對(duì)了。
我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，一共獲得的53張兌獎(jiǎng)券！換來(lái)了許多獎(jiǎng)品。在比賽中我們都很努力，有時(shí)沒(méi)猜中，雖然有點(diǎn)兒小小的失望，但我們很快就恢復(fù)了信心，繼續(xù)加油，最后滿載而歸！
這次活動(dòng)讓我們感受到了快樂(lè)，也讓我們學(xué)到了一些猜謎的技巧。
元宵節(jié)燈謎作文 篇10
大街上燈絲酒紅，一盞盞紅燈籠與我們招收，��！元宵節(jié)到了！既然是元宵，那就應(yīng)該猜燈謎，于是，我和我的妹妹—咪咪一起去東方百貨猜燈謎。
來(lái)到猜燈謎的地方，呦！哪里已經(jīng)人山人海了，我完全被擋在了后面，撥開(kāi)人群，我第一眼就看到了謎面。
“有點(diǎn)像玉帶格，打一字”，我的大腦也已經(jīng)迫不及待地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)：既然是玉帶格，肯定跟有關(guān)，上面又說(shuō)有點(diǎn)像，就應(yīng)該從點(diǎn)開(kāi)始思考，莫非是國(guó)家的國(guó)字，我否定了這個(gè)答案，三個(gè)字中，也只有玉子，王和口平起來(lái)，對(duì)！是“呈”字。我再次撥開(kāi)人群，問(wèn)了咪咪的想法，可是她不知道。我又問(wèn)了問(wèn)媽媽，她告訴我：“我認(rèn)為應(yīng)該是田字！”田和呈到底哪個(gè)更恰當(dāng)呢？大腦中有兩個(gè)小人已經(jīng)開(kāi)始斗爭(zhēng)了，一個(gè)說(shuō)：“肯定是呈，要相信自己的直覺(jué)呀！”另一個(gè)說(shuō)：“應(yīng)該是田！”吵來(lái)吵去，我決定相信自己的直覺(jué)，如果不行，再用媽媽的答案，我把答案上交了，滿懷期待地等待著答案究竟是對(duì)還是錯(cuò)�！皩�(duì)了！”一個(gè)聲音響起，我真的猜對(duì)了！一個(gè)叔叔給我一包湯圓，我把湯圓給咪咪和媽媽看，得意地說(shuō)：“我猜對(duì)了！這是才對(duì)的獎(jiǎng)品！看我多厲害呀！”
第二個(gè)謎面是：抬頭盼著寶島歸，打一景點(diǎn)。我心想：寶島，難道是望天臺(tái)？不可能！從島字入手比較容易，周圍有水，中心有個(gè)小島……湖心島！我把答案交了上去，錯(cuò)了！到底錯(cuò)在哪里呢？盼字！盼和望有關(guān)，哪個(gè)景點(diǎn)有望字呢？一個(gè)個(gè)景點(diǎn)在我腦中飛快地掠過(guò)，我突然停止了，對(duì)！望江門！這回肯定對(duì)了吧！我把答案講了上去，又錯(cuò)了！這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)晴天霹靂，不過(guò)后面的那句離正確答案很相近，對(duì)我有幼小的受傷的心靈有了些安慰！我重新振作起來(lái)，抬頭！這個(gè)詞我從來(lái)沒(méi)有注意，抬起頭不就是天嘛！望天門！肯定是了！我把答案交上去，又得到了一包湯圓，耶！
我一鼓作氣，又猜對(duì)了兩道題，一共拿了四包湯圓，我的心里比吃了蜜還甜。
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