在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的猜燈謎作文_初一作文，希望能夠幫助到大家。
猜燈謎作文_初一作文1
元宵節(jié)晚上，我和爸爸去院子里猜燈謎，還沒到時間呢，就有人開始猜了，我想找個簡單的字謎猜，就開始找了，終于，我找到了一個，還是任老師教過我們的呢!它就是：“一口咬掉牛尾巴�！蔽腋吲d的都喘不過氣來了，就對阿姨說：“阿姨，我知道這個字謎的謎底是什么!是”告“字!”可阿姨說：“不對。”“啊”我不相信，但最終還是放棄了，爸爸和我又猜中了三個謎語，就去兌換獎品了�？墒前职钟惺履�，就讓媽媽下來陪我了。我等了好長時間，終于到我兌換獎品了。我把答案告訴阿姨，再告訴阿姨第三個謎底的時候，誰知，這時院子外面“轟”“轟”的放起炮來，我給阿姨說不清楚，媽媽就大聲說：“大通縣�！眿寢尠汛鸢刚f錯了，所以我只得了兩個獎品：“一包面巾紙盒一個米菲的自動鉛筆。
下次猜燈謎的時候，我一定先找一些燈謎知識好好學習學習，到時猜燈謎的時候答對的燈謎就多了!
元宵節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日之一，已經(jīng)有兩千年的歷史了，這么歷史悠久的節(jié)日，肯定要好好過啦。過元宵除了吃湯圓，賞花燈，就是猜燈謎了，猜燈謎也是很好玩的一種游戲，所以這個元宵節(jié)我們就去猜燈謎了。
下午，我和爸爸媽媽就去了南山書城，因為去年在書城都有燈謎猜，但是進去一問，說今年沒有舉行。我們有點小失望，經(jīng)過麥當勞我偶然的發(fā)現(xiàn)，有一面墻上有寫猜燈謎的，我們就馬上開始猜謎，猜了一會兒，猜對5個，得了個冰激凌，真甜!
我們再往海岸城逛，心想會不會海岸城也有猜謎呢?于是就走進去逛，這次還是我發(fā)現(xiàn)的，在一樓的每個店鋪門口都有個猜謎語牌子，但是，必須要猜對二十道才可以拿走“燈對”(燈籠一對)。
燈謎也有好玩的，比如，臭豆腐：打一明星：謎底是：莫文蔚(莫聞味)，還有一個，動腦得利：打一地名：謎底是:智利，哈哈。我們猜了好久才猜出二十道，我們得到了一對燈籠。
我們還沒有猜過癮，所以我們就想看看地下一層的吉之島有沒有猜燈謎，還可以順便購物。
果然不出所料，真有猜謎的，猜對了就可以兌一瓶牛奶，只不過需要購物小票才行。我們今天真是滿載而歸呀!
猜燈謎作文_初一作文2
盼啊盼啊，終于盼到猜燈謎這一天了。今天，我們舉行了一年一度的元宵猜燈謎活動。
下午兩點半，猜燈謎活動準時開始了。一進入會場，我眼前吃了一驚。今天的會場比以往漂亮了許多呢！全班同學精心制作的燈籠掛滿了會場，五彩繽紛，花樣繁多，讓我眼花繚亂。燈籠的花樣層出不盡：有的燈籠是用筷子綁成正方形，再貼上一層皺紋紙；有的用電線和黑毛線纏成了一匹可愛的斑馬；有的燈籠是用紙剪成漂亮的窗花，卷在一起，特別漂亮；還有的是用許多紅紙拼成的繡球，可好看了。
就在我們欣賞著美侖美奐的燈籠時，李老師突然說：“猜燈謎開始！”同學們?nèi)珉x弦的箭一樣沖向了燈謎，我也像剛出籠的小鳥一樣跟了過去。我順手拿起面前的燈謎，上面寫著：元旦放假，明天上班（打一成語）。我盯著那條謎語，腦子飛快地轉(zhuǎn)了起來，我想了好幾個答案，但都被否定了。我一臉的納悶，木木地看了一會，遺憾地走了。我走之后，立馬有人說出了答案。我抬頭一看，同學們的手中都有兩三個猜中的紙條了。我緊張起來，飛快地尋找簡單的謎語。在組長阿姨的鼓勵下，我接連猜對了兩三個謎語的答案，摸到了自己想要的獎品，心里別提多高興了。我又信心十足地拿起了一條謎語，謎面是：早不說，晚不說（打一字）。這個難不倒我，我仔細地想了想：早上不說，晚上不說，只能中午說了，說的偏旁是言字旁，兩個字組合起來就是“許”字了。我高興地叫來阿姨，自豪地說出了答案，然后就蹦蹦跳跳去領(lǐng)獎了。
猜得差不多了，我就停下來看看同學們，有的人帶著勝利的微笑，像我一樣叫來了組長阿姨，有的帶著一臉的問號，眉頭緊鎖，努力思考，還有的本來歡天喜地地向阿姨說出了答案，結(jié)果不對，變得垂頭喪氣。真是一派繁忙熱鬧的景象！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，燈謎聯(lián)歡會在一片笑聲中結(jié)束了。這次猜燈謎活動，雖然緊張又忙碌，但讓我體驗到了猜燈謎的無窮樂趣，既開動了腦筋，增長了知識，又收獲了獎品，增加了和同學們的友誼，還發(fā)現(xiàn)了自己知識的欠缺和存在的不足，讓我感受到了中國傳統(tǒng)習俗的悠久魅力，也使我更加堅定地要好好學習，做一個有理想，有文化，愛勞動，守紀律的好少年。
猜燈謎作文_初一作文3
今天是中國傳統(tǒng)佳節(jié)中的元宵節(jié)，大街上還依然洋溢著濃濃的年味。只不過各式各樣的貨物已經(jīng)被五彩繽紛的花燈所取代。更令人興奮的是今天崇和門廣場上有猜燈謎活動，要知道我以前是在書上了解到古人在元宵節(jié)有這種習俗，可從來沒有親身體驗過呀。因此，當夜幕降臨后，我就迫不及待地拉著爸爸媽媽去崇和門廣場猜“燈謎”。
一進入猜謎區(qū)，呀，真是人山人海，到處張燈結(jié)彩！線上掛滿了各種各樣的謎語，人們在燈謎間穿梭。有些人眼睛直盯著謎面，正在苦思冥想；有些人邊看邊打電話，要讓家人上網(wǎng)查；還有的人臉上突然綻出自信的笑容，似乎是知道答案了。
我們邊走邊看，媽媽突然停下腳步，目不轉(zhuǎn)睛地盯著一副燈謎：飛行員（打一成語）�！皶粫菣C不可失��？”媽媽想了一會兒問道�！斑�有可能是有機可乘�！蔽覀冇脣寢尩奶嶙h作答，結(jié)果答案是有機可乘。出師不利，我們只好掃興地走到另一邊，我們發(fā)現(xiàn)了一個有趣的謎語：兩頭牛打架（打一數(shù)學名詞），我回想上學期的課程，突然間眼前一亮：“應該是對頂角！”兩頭牛用角對角，不就是對頂角嗎？我以最快的速度沖向答題區(qū)。工作人員問：“多少號？”“279。”我爽快地答道。“是什么？”“對頂角�！蔽倚赜谐芍竦卣f�！罢埖纫幌隆苓z憾，你的謎底是對的，但是已經(jīng)有人答過了�！薄笆裁�，答過了？”我心里像吞了冰似的涼了半截。唉，被別人捷足先登了。我正準備回去時，又被一個燈謎吸引了：快刀斬亂麻（打一成語）。我想：這個肯定和刀有關(guān)，用什么來代替呢？對了，迎刃而解。我立刻跑到應答區(qū)�！岸嗌偬�？”“150。”“答案是什么？”“迎刃而解！”“請等一下……恭喜你，答對了�！蔽毅读撕靡粫䞍�，才回過了神，興沖沖地回到爸爸媽媽那，“哈哈，這就叫功夫不負有心人�！蔽易院赖匦α恕�
猜燈謎真是太好玩了，我和人們都樂在其中。真希望以后能多搞這樣的活動，讓每一個節(jié)日都過得有意義，同時也繼承了中華民族的習俗。
猜燈謎作文_初一作文4
今年元宵節(jié)，我們?nèi)覝蕚涞酱鲏舻萌ゲ聼糁i去，一切準備就緒后，我?guī)狭宋业男」坊簦c爸爸媽媽一同出發(fā)了。
里面已是人山人海，我們好不容易擠了進去，抬頭一看，上面懸掛著許許多多的燈謎，于是我們也加入到了猜燈謎的行列中。大概是我們來的晚了一點吧，所以無論我們怎么找，也就是找不到自己會回答的燈謎，氣得我呀是直跺腳。走著走著，我的眼前一亮，這道燈謎的謎面是：山西省一日游，打一字。我想了想，啊，對了!山西省的別稱是晉，一日游就是把“亞”上面的一橫和晉字下面的“日”去掉，最后只剩下一個“業(yè)”，所以我認為謎底應該“業(yè)”，于是我以最快的速度扯下了這張燈謎，又開始去尋找另外的燈謎。“啊，有了有了!!!”爸爸的叫聲驚動了我們，媽媽和我都以迅雷不及掩耳之勢的速度沖向了爸爸那邊，“又找到什么燈謎拉?”我和媽媽幾乎是異口同聲，爸爸指著一條燈謎對我們說：“你們看!”謎面是：酒井、鳩山、奧田。
我和媽媽看了又看，可就是理不出一點頭緒來，只好等爸爸說出他的看法。爸爸對我們說：“你們可要看仔細啊!!”我急了，對爸爸說：“哎呀，你別賣關(guān)子了，快說吧!!!”于是，爸爸振振有詞地對我們說：“因為這三個詞都是日本人的姓，簡稱三人日，三人日這三個
字合在一起就是“春”，所以謎底是“春”，我和媽媽這才恍然大悟。我們又看到了帶有一串英文的燈謎，燈謎是：Goodmorning。這可難倒了我和爸爸媽媽。經(jīng)過我的一番精心思考，我終于想出來了，Goodmorning的意思是早上好，就是指西方人說早上好，最后的謎底就是“潭”。最后我們還猜了幾條字謎。時間過得可真快，一眨眼就已經(jīng)到了八點多了，今天的收獲也真是不小，我們一共答對了3條燈謎，獲得了兩包旺仔牛奶糖，和一塊高樂高卷卷心，我別提有多高興了!!!
今年的元宵節(jié)猜燈謎真是有意思，明年元宵節(jié)我還要來。
猜燈謎作文_初一作文5
做游戲可是我的強項，要說最拿手的，應該非“猜字謎”莫屬。可是，我也有“馬失前蹄”的時候，那真是令我難忘的一堂課。
一天語文課上，老師說，“猜燈謎是我們中華民族的傳統(tǒng)游戲，今天咱們也來玩一玩，比比看，哪隊猜出的多，有獎！”
男女生被分成兩隊，我們興奮地熱血沸騰，紛紛準備大展拳腳。
老師把紅燈籠排排掛起，然后出了第一個題目：“1+1等于什么？（猜一個字）”
馮欣怡第一個舉手回答道：“是‘王’！”
“答對了，加一分！”
女生隊拔得頭籌，一陣歡呼，我們隊也不甘示弱。
接著是第二題：“72小時（猜一個字）�！�
老師話音未落，葛辰宇就搶答：“是‘晶’！”
“為什么是晶呢？”
“因為72小時是三天，一天也稱為一日，三個日就是晶！”
多么完美的解釋，無可挑剔。于是我們男隊也順利拿下一分，和女隊暫時打成平手。
比賽激烈地進行著。女生隊領(lǐng)先一大截。當女生隊碰到難題絞盡腦汁、冥思苦想時，我們男生也會“使壞”來干擾她們：“十，九，八……三，二，一，零，時間到！”沒答上來的女生氣得直朝我們翻白眼，而我們計謀得逞，樂得哈哈大笑。接下來我們男生隊答對了好幾題，很快反超了比分。課堂上笑聲不斷，氣氛一次又一次達到高潮。
很快，最后一個燈謎出來了：“十二點。”
一位女生舉手說：“是打。”
“不對。”
另一位男生說：“是對。”
“還是不對�！�
最后在沒人猜出來的情況下，老師公布了答案：“是斗。”同學們恍然大悟。
老師統(tǒng)計得分后，宣布：“女生得了八分，男生得了七分，女生以一分之差險勝男生�！�
獲勝之后的女生們歡呼雀躍，而失敗的男生們眼神中透露著無奈與不甘。我緊握拳頭，暗暗下定決心：下次我們一定要奪回冠軍。
猜燈謎比賽結(jié)束了，雖然一分惜敗，游戲的快樂卻令我回味：只要多動動腦子，再難的事情都有方法解決�；ハ嗯浜希艜懈鼜姷膽�(zhàn)斗力和凝聚力。
猜燈謎作文_初一作文6
今天，奶奶家樓下的小廣場被打扮得格外漂亮：大紅燈籠高掛在長廊里，像一個個熟透了的大柿子；長長的橫幅隨風飄動，一派喜氣洋洋的景象；連那些幾乎掉光了葉子的老樹似乎也平添了幾分生機。原來，今天社區(qū)要舉行“鬧元宵，猜燈謎”活動啦！
剛吃完午飯，我就迫不及待地拉著爺爺來到小廣場。好家伙！活動還沒正式開始，那兒簡直已經(jīng)“人山人�！绷耍藗冇械恼龑χ鴮懼i面的紙條冥思苦想；有的顯然已經(jīng)想出了答案，正緊緊攥著紙條，不讓別人搶走；還有的東瞧西看，尋找著自己可以解答的燈謎……
過了一會兒，只聽居委會的阿姨一聲令下：“開始！”我就立即開始尋找自己能解答的燈謎。我一個一個看下去，可這些謎語怎么這么難呀，難道我要空手而歸了？忽然，一個燈謎映入我的眼簾。謎面是這樣的：晶瑩的靈魂。（打一文學家名）文學家？難道是莫言？不不不，如果是莫言，那謎面就應該是“不能說話”了。我尋思著，難道是……突然，一個名字像流星一樣閃過我的腦海。冰心！“晶瑩”就是指“冰”，“靈魂”就是“心”，那不就是“冰心”嗎？我興奮地跳了起來，急忙把紙條撕下來，放進口袋里。我信心大增，繼續(xù)看下一個燈謎。只見紙條上寫著“整理口供少一人（打一字）”，我的大腦立即緊張地開動起來。好幾分鐘過去了，我怎么絞盡腦汁也還是沒有答案，最后只得請教“猜謎高手”——爺爺，爺爺略一思考，就笑著說：“你看，‘供’字少個人不就是‘共’嗎？‘共’再加上一個‘口’不就變成了‘哄’嗎？”我這才恍然大悟，爺爺真不愧是“猜謎高手”啊！
不知不覺，掛在紅燈籠下面的紙條已經(jīng)所剩無幾了，活動也即將結(jié)束。人們的臉上洋溢著開心的笑容，紛紛去兌獎處兌換自己的獎品。我和爺爺也心滿意足地帶著“戰(zhàn)利品”凱旋而歸。
元宵猜燈謎活動既有趣又有意義，它讓我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日散發(fā)出無盡的魅力，真希望這樣的活動能多一些更多一些！
猜燈謎作文_初一作文7
燈謎是中國的瑰寶。猜燈謎不但能豐富知識、開發(fā)智力，還有利于陶冶情趣。有趣又有益，何樂而不為呢?
在一個偶然的機會，我喜歡上了燈謎。那是一堂課上，老師出了一條謎“低于太陽” 猜一字。這條謎猶如一拋炸彈將全班同學炸得人仰馬翻。我使勁兒敲著前額，冥思苦想了好一陣子，但腦袋還是一片空白。眼看同學們都抓耳撓腮，不得其解。老師笑著說：“不急，這謎不難，‘低于’‘太陽’分別可用什么字替代呢?”我又一次細細揣摩著，思緒滔滔不絕地“跑”了出來，‘低于’就是“亞”，太陽便是“日”，雙字合并，不就是“晉”嗎?我立即呼出答案。果真對了，老師夸獎我，同學們也向我投來贊許的目光。我感到前所未有的欣喜，感受到了燈謎的樂趣。從此，我便和燈謎打上了交道。
在這五彩繽紛的謎宮里，我欣賞了“牡丹”(孤星殘月，十分特別)，品嘗過“臘肉”(月內(nèi)拆借須調(diào)整)，認識了“李時珍”(雙雙惜年華)，見到了“路易斯”(反其道而行之)……四大名著人物歷歷在目，節(jié)氣、五行，我頗有了解。我沒想到，上下五千年，縱橫幾萬里的知識都能融入燈謎之中，我更加入“謎”了。有時我會為猜出一條謎而喜悅，有時我會因猜不出而糾結(jié)。有時為了一條謎，我一遍又一遍翻閱古書、查詢百度，直到尋到謎底后，才豁然開朗。
一次鎮(zhèn)級燈謎比賽，我毫不猶豫地參加了。賽場上我自信滿滿，“過五關(guān)，斬六將”，一道道燈謎被我迎刃而解。突然一則“親子游”的燈謎猶如一只攔路虎，擋住了我的去路。我絞盡腦汁，但答案好像跟我作對似的，令我一點思緒都沒有。我不由得著急了，恨不得把學過的所有知識都翻個底朝天，經(jīng)過一番“頭腦風暴”，終于破解出來了，心中一塊大石頭也隨之落了下來。比賽后捧回的獎牌讓我歡喜不已。
現(xiàn)在，我不僅會猜燈謎，還學會作燈謎。久而久之，班上同學便稱我為“燈謎小達人”。這不，一下課，同學們便把我圍個水泄不通。我靈機一動，便向大家拋出一條謎。只見他們有的一臉霧水;有的正摸著腦袋，苦苦思索;有的一臉笑意，看似想到了答案……
燈謎鍛煉了我的思維，讓我的思路更加開闊，真是其樂無窮啊!大家是不是和我一樣喜歡上燈謎了呢?
猜燈謎作文_初一作文8
我們中國有一個特殊的日子，這一天大街上張燈結(jié)彩迎龍燈，晚上還要吃滑溜溜的湯圓。猜出來了嗎？對，這節(jié)日就是元宵節(jié)。
每當元宵節(jié)到來那天，民間都會舉行一項趣味活動——猜燈謎。人們會在街上掛滿一盞盞大紅的燈籠，燈籠上是一則則謎語。只要猜得出謎底，你就可以拿走這展燈籠。你可千萬不要小看燈謎！這些謎面千奇百怪，有時可會 讓你猜上半天消耗好幾個腦細胞哦！
今年這個元宵節(jié)我們學校也要舉行燈謎會。一大早老師們便忙碌開了。一根根細長的鐵絲把整個操場圍起，鐵絲上掛著的是一張張紅色方形的燈謎，乍一看去就像一條長龍在蜿蜒盤旋。看到這樣壯觀的場面，我們的心吶早已 從教室飛到操場上去了。
“我們猜燈謎去，祝大家成功！”班主任老師一聲令下，我們就風馳電摯般跑到燈謎前，同學們一下子就把猜謎語的地方圍得水泄不通。大家一個個仔細地瀏覽著燈謎，生怕漏下一張謎面，同時也擔心身邊的同學搶先知道謎 底而捷足先登。
我焦急地看著一張又一張謎面，這些謎面讓我感到束手無策，真希望能得到高人指點瞬間變得智慧。突然我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一張簡單的燈謎——“石頭旁邊有塊皮�！薄拔逼啤�！這不是小菜一碟嗎？我心中頓時樂開了花 。瞧我身邊的同學他們一個個喜形于色，看來他們頁猜出了很多謎語吧。
猜謎活動過了15分鐘，我已猜出了兩張謎面，看著手上的獎品我心里美滋滋地。突然，”牛頭馬面兩邊靠，打一俗語�！耙粡堉i面出現(xiàn)在眼前，”唉？牛頭為什么不和馬面在一起？牛頭不對……馬嘴！對牛頭不對馬嘴！“ 我急忙跑到兌獎的老師面前：”老師233號是牛頭不對馬嘴。“老師仔細地看了看說：”對了，去領(lǐng)獎吧！“我立馬一蹦三尺高，心里高興得無法形容。
猜謎活動結(jié)束了，我們回到了教室。
”你猜對了幾個？“
”我猜對了四個，呵呵！“……
歡聲笑語充滿了整個節(jié)日的校園。
猜燈謎作文_初一作文9
一年一度的元宵節(jié)又來到了，元宵節(jié)又稱上元佳節(jié)，是春節(jié)后迎來的又一個傳統(tǒng)佳節(jié)。元宵節(jié)的歷史悠久，早在20xx多年前的西漢就有了，歲月不斷流逝，但元宵節(jié)的很多民間習俗至今非常盛行。比如舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、放煙花等活動，給元宵節(jié)增添了光彩。
為了慶祝元宵節(jié)的到來，我們學校舉辦了元宵節(jié)的特別活動，有猜燈謎、集五福等等。我印象最深刻的就是猜燈謎的活動了。在班級里還會有一次比拼，答對的題目最多的人，可以成為“燈謎大王”，還可以獲得一袋元宵。
這天，學校的走廊兩邊掛滿了紅通通的燈籠，洋溢著節(jié)日喜慶的氣氛，中午還有酒釀元宵吃。猜燈謎是有規(guī)則的，每個年級都有不同的主題，有的是食物，有的是地名，而我們六年級的主題是古今中外有名的人。你如果猜對了，就可以進到這個班領(lǐng)一個獎品，有可能是零食，有可能是文具，有可能是玩具，甚至有可能是賀卡。
盼星星，盼月亮，終于到了下午，老師在廣播里一聲令下，“活動開始！”同學們便全都跑出了教室，我也不例外。我走到走廊上，這里人來人往，好不熱鬧！同學們都在一個個回答燈謎。我在人群中穿梭著，尋找著自己會的燈謎。突然我發(fā)現(xiàn)一個我看見過的燈謎，謎面是:“出淤泥而不染。”下面有一行字“打一名人”。我思索了一會兒，出淤泥而不染，不就是朱自清嘛。我急忙記下編號，飛奔進這個教室，生怕被別人先回答了。我走到對答案的人的面前，報出序號，再加上答案。“2-3，是朱自清！”“恭喜你，答對了，這是你的禮物�！蔽医舆^禮物，欣喜若狂，高興的手舞足蹈。緊接著，我又回答了幾個簡單的燈謎，獲得了幾個獎品。
很快，墻上貼著的燈謎基本上都被答完了，同學們也陸陸續(xù)續(xù)回到了教室里，開始了最后的評比評出了“燈謎大王”。我雖然沒有得到“燈謎大王”的稱號，但是我也獲得了很多禮物，玩的很開心。
猜燈謎作文_初一作文10
大年初一那一天我們小區(qū)里舉行了一次“春節(jié)猜燈謎”的活動。
當天晚上，月亮姐姐害羞的躲到了黑色的云層后面梳妝，本來一個非常適合猜燈謎活動的天氣可偏偏下起了傾盆大雨，一粒雨珠就有一根小拇指那么大，打在地上“噼里啪啦”響，還不停的濺起水花打在行人的褲腿上，讓人感覺仿佛置身于槍林彈雨之中。但這并不能阻擋人們對猜燈謎的興趣和熱愛。
我和我的朋友撐著傘來到了猜燈謎活動現(xiàn)場。猜燈謎的活動場地是一條小區(qū)內(nèi)的石子路，兩旁都有屋檐和植物，一根線從東連到西兩端是植物的枝干，燈謎的題目就掛在線上。場地很寬，可以讓三輛車子齊頭并進，所以不用擔心你會沒有題目做，而且這條道路也很長，大約有四五十米的樣子。在兩邊的屋檐下都有兩個負責對燈謎答案的阿姨，還有路燈能幫助你看清題目是什么還可以讓你看見行人，避免相撞。還有一個專門的抽獎區(qū)，只要你答對一題就有一次抽獎機會。
所有準備完畢后，猜燈謎就開始了。
我二話不說拉著我朋友健步如飛地沖向答題區(qū)，生怕簡單的題目被別人搶走了。我隨手摘下一張綠色的燈謎，來到路燈下看起來：人在（zai）云上走，打一字。我思索起來。朋友看完后也思索起來。我想：難道是“飛”？不會這么簡單吧。但有些謎語就是很簡單的，只是人們把它想復雜了。到底是不是“飛”呢？我決定參考一下朋友的觀點。他聽到了我的答案說：“肯定不是，猜字謎就是結(jié)合謎語中的字來猜的，百分之百不是。”“是哦，那還真是這樣的�！甭犃伺笥训挠^點后我茅塞頓開，開始在空中比劃起來。“人在（zai）云上走，那人在上面，云在下面，那“走”字加在哪里�！蔽乙慌哪X袋問朋友：“是不是會字？”朋友用食指在空中寫了一下，口中還念念有詞：“人在（zai）云上走……”突然他眼睛一亮看著我說：“還真是這樣！”“走，對答案去�！蔽覀兞⒖虂淼綄︻}區(qū)，把題號和答案報給了阿姨聽。阿姨聽完后說：“對了。”接著從箱子里抽出一張紙條：“去抽獎吧�！蔽覀兏吲d的一蹦三尺高，一種榮成就油然而生。我一回頭看見許多大人圍在一起討論題目，還有人幫他們撐起雨傘；小朋友們則盡自己所能來給大人們提供線索……
大雨淅淅瀝瀝的下著，它雖然能打濕人們的褲腿，但是它永遠打濕不了人們那顆熱情的心。
猜燈謎作文_初一作文11
開學第一天，我早早來到學校。因為是新學期第一天，所以有些激動。剛走到校門口，遠遠地看見一排排紅紅的燈籠掛在學校主干道的兩側(cè)，隨風微擺，似片片彩旗在迎接著我們的到來。主干道上早已熱鬧非凡，人頭攢動，像是一場熱鬧的集市。我快步跑向一個燈籠，燈籠下面掛了一張小紙片，紙片上寫著“十月一日”，下面還寫著一個班級。哦，原來是燈謎，我這才想起今天是元宵節(jié)。
我走馬觀花，邊走邊尋找我們班的燈謎。找到了！謎面是“魯迅，托爾斯泰，泰戈爾”，我牢記在了心里，然后走到教室。
到了教室劉老師對我們說：“大家有沒有看到學校燈籠下的字謎？謎底是全校40位老師的姓名，大家有興趣可以猜猜看。有沒有同學找到了我們班的燈謎？”有一位同學說出了我們班的謎面——“魯迅，托爾斯泰，泰戈爾”在劉老師的鼓勵下，全班同學都睜大眼睛躍躍欲試，有的同學閉著眼睛、皺著眉頭作沉思狀，有的同學交頭接耳，互相交換心里的答案，還有的同學笑瞇瞇地等著其他人的答案。有同學一見謎面里有個“爾”字,馬上“搶答”——蔡卓爾。劉老師笑著搖了搖頭。
猜錯了幾次，劉老師見我們冥思苦想?yún)s一點頭緒都沒有，便提醒我們“這三個人都有一個共同特征，他們都是——”說到這，她故意賣了個關(guān)子，有人說“文學家？”劉老師搖了搖頭補充道“用兩個字回答我。”又有人回答“作家？”劉老師神秘地眨了眨眼睛，“接近啦，換個詞語呢。”劉老師循循善誘。我們拼命挖掘大腦中關(guān)于作家的詞語，可是腦子在關(guān)鍵時刻不給力，竟然什么也想不出，真是“書到用時方恨少”。同學們抓耳撓腮，個個急得像熱鍋上的螞蟻�！拔摹馈辈恢滥膫�角落里傳出來一個怯怯的聲音，劉老師贊許地點點頭。
我們的腦子像電腦般飛速運轉(zhuǎn)起來，想著哪個老師名字里有文豪兩個字。忽然金劍昊舉起了手，興奮地喊道：“劉老師，我知道，！是姜會計，姜文豪！”我們這下恍然大悟，劉老師大大表揚了金劍昊。美得金劍昊一整天都喜滋滋的，昂著頭，像只驕傲的小公雞。
在開學的第一天，學校舉行這樣的活動，讓我們在親身感受元宵節(jié)傳統(tǒng)文化魅力的同時，又使我們懂得，在生活中我們要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，會探索的雙手，這樣的元宵節(jié)實在令我難以忘懷！
猜燈謎作文_初一作文12
大街上燈絲酒紅，一盞盞紅燈籠與我們招收，�。≡�(jié)到了！既然是元宵，那就應該猜燈謎，于是，我和我的妹妹—咪咪一起去東方百貨猜燈謎。
來到猜燈謎的`地方，呦！哪里已經(jīng)人山人海了，我完全被擋在了后面，撥開人群，我第一眼就看到了謎面。
“有點像玉帶格，打一字”，我的大腦也已經(jīng)迫不及待地運轉(zhuǎn)起來：既然是玉帶格，肯定跟有關(guān)，上面又說有點像，就應該從點開始思考，莫非是國家的國字，我否定了這個答案，三個字中，也只有玉子，王和口平起來，對！是“呈”字。我再次撥開人群，問了咪咪的想法，可是她不知道。我又問了問媽媽，她告訴我：“我認為應該是田字！”田和呈到底哪個更恰當呢？大腦中有兩個小人已經(jīng)開始斗爭了，一個說：“肯定是呈，要相信自己的直覺呀！”另一個說：“應該是田！”吵來吵去，我決定相信自己的直覺，如果不行，再用媽媽的答案，我把答案上交了，滿懷期待地等待著答案究竟是對還是錯�！皩α�！”一個聲音響起，我真的猜對了！一個叔叔給我一包湯圓，我把湯圓給咪咪和媽媽看，得意地說：“我猜對了！這是才對的獎品！看我多厲害呀！”
第二個謎面是：抬頭盼著寶島歸，打一景點。我心想：寶島，難道是望天臺？不可能！從島字入手比較容易，周圍有水，中心有個小島……湖心島！我把答案交了上去，錯了！到底錯在哪里呢？盼字！盼和望有關(guān)，哪個景點有望字呢？一個個景點在我腦中飛快地掠過，我突然停止了，對！望江門！這回肯定對了吧！我把答案講了上去，又錯了！這對我來說是一個晴天霹靂，不過后面的那句離正確答案很相近，對我有幼小的受傷的心靈有了些安慰！我重新振作起來，抬頭！這個詞我從來沒有注意，抬起頭不就是天嘛！望天門！肯定是了！我把答案交上去，又得到了一包湯圓，耶！
我一鼓作氣，又猜對了兩道題，一共拿了四包湯圓，我的心里比吃了蜜還甜。
猜燈謎作文_初一作文13
剛剛過去的寒假里，有許多值得回憶的事情，它們像顆顆明星，閃爍在我記憶的天空。元宵節(jié)之夜猜燈謎那件事就是其中最璀璨的一顆“星”。
元宵節(jié)那天，爸爸說要帶我去猜燈謎，我十分興奮。平時吃飯拖拖拉拉的我，以最快的速度吃完了晚飯，和爸爸媽媽一起到世紀廣場猜燈謎。走在大街上，不時有五彩繽紛的煙花從四面八方升上天空，讓人大飽眼福。一束束煙花帶來一陣陣歡聲笑語，將整個城市點綴成了夢幻般的童話王國。
欣賞著美麗的煙花，我們來到了世紀廣場。哇！廣場真漂亮呀！氣球、彩旗、霓虹燈把廣場裝扮的流光溢彩，分外迷人；廣場里人真多呀！有白發(fā)蒼蒼的老人，有眉清目秀的青年，還有許多活潑可愛的兒童，真是人山人海。
穿過熙熙攘攘的人流，我們來到了猜燈謎的場地——廣場中間的舞臺前。一條長繩上懸掛著五顏六色的紙條，上面寫著一條條謎語。一陣微風吹過，紙條上下翻飛，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，煞是好看。我擠進人群，伸長脖子看到了一條謎語：“不準超過十五分鐘（打一成語）”。我仔細思考了一會兒，心想：十五分鐘是一刻鐘，不準超過十五分鐘不就是刻不容緩嗎？我急忙把答案告訴了工作人員，她對過答案后，向我投來贊許的目光，笑著說：“小朋友，你猜對了�！边呎f邊發(fā)給我一個獎品——圓珠筆。我雙手捧著圓珠筆，心里美滋滋的，仿佛捧著的是沉甸甸的獎杯。接下來，我再接再厲，又猜對了兩條謎語：“十（打一成語）”和“空山之中一畝田（打一字）”，謎底分別是“縱橫交錯”、“畫”。但是其它許多謎語我都沒有猜出來。不知不覺兩個小時過去了，燈謎也都被猜完了，我戀戀不舍地離開了世紀廣場。
在回家的路上，我還想著那些猜不出來的謎語，就問爸爸有沒有猜謎的竅門。爸爸微笑著對我說：“當然有了。猜謎與學習一樣，只要平時多留心、多積累，關(guān)鍵時你就能大顯身手啦！”
雖然元宵節(jié)已經(jīng)過去了，但那美好的回憶仍久久蕩漾在我的心中……
猜燈謎作文_初一作文14
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！毙履暌坏�，大街小巷可就熱鬧起來了。公園里也不例外，組織著豐富多樣的活動，可好玩兒啦！
中國地大物博，傳統(tǒng)文化淵遠流長，猜燈謎就是其中之一。燈謎最早是由謎語發(fā)展而來，起源于春秋戰(zhàn)國時期，它的方法是將謎語貼于花燈之上，猜中謎語的人會獲得獎品。這不，大年初一那天，濕地公園正在舉行熱鬧的猜燈謎活動呢！
穿過熙熙攘攘的人流，我們來到了猜燈謎的場地——廣場中間的舞臺前。一條條長繩上懸掛著五顏六色的紙條，有條形的，圓形的，葫蘆形的。一陣微風拂過，紙條上下翻飛，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，可美啦！“快點！快點！再慢就趕不上啦！”我不停催促著爸爸媽媽。“知道啦！知道啦！”猜燈謎雖是下午兩點開始，可活動場地早被人們圍得水泄不通。其中，有白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶，他們推了推老花鏡，全神貫注地看著一條條謎語，認真思索著。有衣著打扮鮮艷的年輕人，他們一個個信心百倍，胸有成竹，個個昂起胸膛，摩拳擦掌，爽朗地大笑著，高聲討論著一條條謎語。還有活潑可愛的小朋友們，他們尖叫著嚷嚷著，像小猴子一般，在燈謎叢中竄來竄去，十分機靈，不一會兒就猜中了好些謎語。
我也不閑著，急忙招呼爸爸媽媽也加入到了猜燈謎的隊伍中去。我使勁踮起腳尖，仰望著懸掛在頭頂?shù)囊粭l條花花綠綠的燈謎。忽然，我發(fā)現(xiàn)一條十分有趣的謎語——拍一個巴掌{打一個地名}。拍一個巴掌不是需要我們的手指頭嗎？那……莫非是西游記里孫悟空需要翻過的如來佛祖的五指山？呀！一定是的。我暗暗高興，心想，終于猜出了一條，加油吧！我的眼睛急切地搜索著，我的大腦飛快地思考著，我的雙手麻利的記錄著。似乎勝利就在眼前，唾手可得。過了一會兒，我的本子上寫滿了密密麻麻的謎語答案，可算是頗有成效。我正想停下來喘口氣，眼睛又不自覺盯上了一條謎語——一口咬掉牛尾巴{打一字}。咦？答案是“告”，這不是老師課堂上講過的嗎？現(xiàn)在居然派上用場了，我頓時樂的合不攏嘴……
時間像沙漏一般，飛快地流逝著，4點了，活動就快結(jié)束了。人們猜燈謎的熱情不減，就像當時的太陽，依舊那般火熱高漲。我到兌獎臺領(lǐng)取了獎品，心里美滋滋的。心情也同這春日的陽光那般燦爛明媚。
猜燈謎作文_初一作文15
“百里不同風，千里不同俗。”每個地方過節(jié)都有不同的習俗。今天就讓我?guī)е蠹易哌M珠海元宵節(jié)賞燈、猜燈謎的現(xiàn)場去看看吧！
今年的元宵節(jié)，我們學校舉行了一次鬧元宵的活動。
早晨，走進校門，到處張燈結(jié)彩，大道上，走廊上，操場上都掛滿了紅紅的燈籠。每個燈籠里都裝著不同的燈謎。一陣微風吹過，燈籠隨風輕輕舞動，尤如燈籠的海洋泛起了層層紅色的海浪。教室門口前都貼滿了一幅又一幅的對聯(lián)，給學校增添了無限光彩。活動很快開始了，老師把我們帶到樓下，說：“這次猜燈謎，是八仙過海，各顯神通，猜得越多越好。前五名的同學可以獲得500元的借書卡呢！”老師的話都還沒說完，我們就熱烈地鼓掌�！安贿^猜燈謎時，請大家保護好燈籠。”
活動開始了。同學們興致勃勃地奔向燈籠。你瞧，每個人手中都拿著一張燈謎。有的三五成群聚在一起商討著；有的站在燈籠前，用手比劃著；有的望著謎面抓著耳撓腮地思索著。猜對的同學歡天喜地的去對答案。猜錯的呢，像泄了氣的皮球垂頭喪氣的。不過，他們沒有放棄，又急忙奔向另一個燈籠。校園內(nèi)時不時地傳來“哦我猜對了！”“唉就差一點”的歡呼聲和嘆氣聲。
我也走到燈謎前，伸手拿來一張紙，上面寫到“早不說，晚不說。（打一字）�！蔽医g盡腦汁地想：難道是十字？因為古文的“曰”是表示說的意思。早去掉“日”就是“十”字。我拿不定主意，但還是抱著僥幸的心理去對答案了。果然，不出我所料——錯了。我沒有泄氣，拿著謎面又沉思起來，想了半天還是百思不得其解。我就反復地念著：“早不說，晚不說”既然早不說晚不說就中午說唄�！拔纭弊肿屛已矍耙涣��！霸弧奔印拔纭�，在字典里沒有這字啊。我換了一個思路，如果“日”寫寬一點是“曰”字，“曰”是說的意思，“言”字旁也是表示說的意思。我想到了“讠”“午”“許”字。“我猜對了！”我一蹦三尺高，飛奔到兌獎處，工作人員熱情地給了我一張對獎卡，還向我伸出了大拇指。
元宵猜燈謎真是又有趣又好玩，我喜歡。