在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的猜燈謎比賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
猜燈謎比賽作文1
再過幾天就是元宵節(jié)了！大家都知道，元宵節(jié)應(yīng)該吃湯圓、看花燈�？墒悄銈冞�忘了一樣元宵節(jié)應(yīng)該干的事。對，沒有錯，就是猜燈謎！
今天快樂作文的王老師帶著我們參加燈謎大賽。燈謎內(nèi)容分成了四部分，分別是：植物篇、動物篇、食物篇和生活篇。老師先給我們出了一道比較簡單的燈謎，讓我們小試牛刀。老師說：“把丫丫翻過來。（打一字）。”我說是腳，因為如果只看“丫丫”這兩個字，“丫丫”的意思是腳，所以我說是腳。別人都說是“從”。當時我就想不明白，最后他們贏了。老師說“丫丫”翻過來，就是兩個人字了，所以是“從”。啊，原來是這樣��！小試牛刀后，才到了我最喜歡的植物篇，比賽也真正開始了！
讓我印象最深的是：一只烏龜?shù)粝聭已拢ù蛞恢参铮�。有的同學猜是蒲公英，有的猜的是樹，最后老師說：“烏龜?shù)粝聭已戮蜎]了，所以是玫瑰”。我們聽后十分不服氣，老師說還有一道送分題：又一只烏龜?shù)粝聭已拢ù蛞恢参铮Ｍ瑢W們都說是倆玫瑰，結(jié)果公布答案竟是野玫瑰，因為“也沒龜”和野玫瑰諧音，我們被這兩題弄得哭笑不得。之后我們猜了很多謎語，比賽十分激烈。
時間過得很快，不知不覺比賽就結(jié)束了，我們隊贏得了勝利！
這一次我們玩得很高興，原來關(guān)于咱們中國傳統(tǒng)節(jié)日的活動這么有趣。
猜燈謎比賽作文2
昨天下午，我們在教室里舉行了猜燈謎比賽。
上課鈴聲一響，我們趕緊拿出準備好的燈籠和獎品。燈籠五顏六色，四周寫著謎語，獎品五法八門，有筆，有本子，還有小吃和小人書。大家摩拳擦掌，興致勃勃。
老師講了比賽規(guī)則后，比賽就正式開始了。機靈鬼邢彥群拉開了比賽的序幕。他大步走到前面，一副胸有成竹的樣子。任思思上臺給他出了個謎語：“傘兵。(打一成語)”同學們馬上議論紛紛，而平時好說好動的邢彥群這時候卻不做聲了，他抓耳撓腮，小眼睛不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。同學們說出了很多答案，都被任思思否定了，大家絞盡腦汁，但都無濟于事。這時候，班上的“小辣椒”龍雙杰舉起了手。任思思點了她。“五彩繽紛。”“答對了!”任思思獎給“小辣椒”一個糖果。邢彥群只好乖乖地唱起歌來：“踏上駿馬，穿好服裝......”大家有的笑，有的.跟著唱，有的打拍子，教室里真熱鬧!
輪到我了。我興奮得心兒咚咚直跳。我一手拿著燈籠，一手拿著獎品，快步走上講臺。大家看到我手中的獎品不約而同地驚呼起來，都紛紛舉起了手。我準備的獎品可多了，全是好吃的：糖果、餅干、果凍.......誰都想得到我的獎品。我說出謎語：“他有你沒有，地有天沒有。(打一字)”這下熱鬧的教室反而安靜下來，過了好一會，也沒人猜出來。突然，坐在旁邊的老師站起來，大聲說：“也!”我說：“老師猜對了!”教室里頓時響起熱烈的掌聲。我獎給老師一個果凍，老師開心地笑了。接下來，我又出了幾個謎語，都被同學們猜中了，我的獎品也發(fā)完了，我高興地走下臺。猜謎還在繼續(xù)進行，笑聲、掌聲、歌聲一陣接一陣。
這次活動真有意思，同學們比過節(jié)還高興。
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