在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的等待高考作文優(yōu)秀范文_高考作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
等待高考作文優(yōu)秀范文_高考作文1
生命這一程長(zhǎng)路，不能指望孩子一天長(zhǎng)大，也很難讓生活中的所有誤解馬上消除，從沖動(dòng)到冷靜，從狹隘到寬容，緩一緩，等一等，冷卻原因不明的是非計(jì)較，讓所有的誤會(huì)成見(jiàn)都成為對(duì)自己胸懷的一種提醒，客觀已經(jīng)那么簡(jiǎn)單的存在，人生更需要長(zhǎng)養(yǎng)的是等一等的智慧和從容。
歲月匆匆，行路也匆匆，人生活的不是一場(chǎng)勞碌，風(fēng)風(fēng)火火趕過(guò)去，辛辛苦苦一場(chǎng)歷練，冷落了美景，閑置了好心情，有些事情等一等，又何妨？讓人生的思考有機(jī)會(huì)沉淀，也減震急于事功的浮躁，面對(duì)著生活的如意不如意，不忘當(dāng)年的素心初衷，生活的腳步慢一點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)平常，閑一段流光讀清風(fēng)明月，留一方背影給瓜豆田園。
這茫茫的人海，寬寬的'世界，每個(gè)人都在學(xué)會(huì)理解，這世界是大家的存在，而不在于訴說(shuō)著自己的委屈，忽略了別人的無(wú)奈，更不要因?yàn)樽约旱纳萃�，而拉遠(yuǎn)了和生活本身的距離，這樸樸素素的生活，把握住內(nèi)心的厚重與溫度，才是生命最大的價(jià)值，生活從來(lái)也不是一種簡(jiǎn)單的表達(dá)方式和存在形式，每個(gè)人走過(guò)人海都需要秉持一種善意友好的態(tài)度，咀嚼著自己的辛苦，也體諒著別人的不易，自己的艱辛需要自己毫無(wú)畏懼的承擔(dān)，但內(nèi)心世界也要明明了了，別人的不幸和苦難也并非言過(guò)其實(shí)，就像這人生，每個(gè)人都想活出自己張揚(yáng)豐富的個(gè)性，但迎面走來(lái)的、身邊同行的也同樣是鮮亮溫暖的生命。
大事小情一籮筐總是生活的家常便飯，需要用一種態(tài)度去面對(duì)。心理學(xué)上有個(gè)現(xiàn)象叫做醞釀效應(yīng)，給雞飛狗跳落地的時(shí)間，讓選擇變得更理性，凡事學(xué)會(huì)放一放，冷一冷。不和閑事較勁，不跟心窄費(fèi)時(shí)間，生活的藝術(shù)就是候著塵埃落地的耐性，在決定向左走向右走之前停一停，不急躁，不固執(zhí)，讓選擇的理智有機(jī)會(huì)醒一醒，既然無(wú)法陪這個(gè)世界到地久天長(zhǎng)，那就選擇一份豁達(dá)與真誠(chéng)。
人生在旅途，雖然是急匆匆地向前趕，且慢在慌張中做什么決定，對(duì)著挫折常懊惱，且慢抱怨多逆緣，相信一切都是最好的選擇，相信生活總有峰回路轉(zhuǎn)，？那些人生的溫暖總蘊(yùn)藏在生活的那些不經(jīng)意間，怎么樣的生活才叫幸福，怎么樣的生活才叫充實(shí)，也就在于這且行且珍惜。
等待高考作文優(yōu)秀范文_高考作文2
等待一株小草的綻放，是等待一個(gè)頑強(qiáng)的生命；等待一株花兒的綻放，是等待一個(gè)美麗的奇跡；等待自己，等待他人，等待生命之花的綻放……
五月的一個(gè)下午，一個(gè)孩子，一個(gè)母親。
孩子伏在木桌上正寫(xiě)著什么，很認(rèn)真的樣子；母親也很認(rèn)真地看著，不時(shí)輕輕地指出：“錯(cuò)了，該這么寫(xiě)。”一個(gè)下午漸漸過(guò)去，孩子始終寫(xiě)不好那簡(jiǎn)單的字母“a”。孩子抬起頭，茫然地看著母親，母親搖了搖頭，靜靜地走出了房間。
孩子究竟怎么了，九月份到底該不該讓她上小學(xué)？是不是孩子的大腦有問(wèn)題？唉！母親不敢往壞處想，拖著沉重的步子下了樓。院子里充滿香味，是梔子花開(kāi)了。母親呆呆地站在一簇梔子花前，有的花兒已經(jīng)盛開(kāi)，有的花兒半開(kāi)著，有的還只是一個(gè)花苞，雪一樣白�！盎▋洪_(kāi)放需要等待，孩子長(zhǎng)大也需要等待吧……”母親想著，隨手摘了幾朵未開(kāi)的梔子花，輕快地上樓，將花插在玻璃杯里，放在陽(yáng)臺(tái)上。
一天，兩天，三天……孩子每天都在孜孜不倦地寫(xiě)著寫(xiě)著，可是仍然是忽大忽小，忽左忽右。母親摸著孩子的頭：“不要緊，媽媽等你！”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)寫(xiě)著。母親抬起頭，無(wú)意間看到梔子花，還是雪一樣的花苞，六天了，梔子花怎么還沒(méi)有開(kāi)呢？
第七天夜晚，孩子依然寫(xiě)著，后來(lái)伏在桌上睡著了。母親走過(guò)去，看見(jiàn)本子上是一排整齊的“a”！母親驚喜地?fù)u醒了孩子：“你寫(xiě)得太棒了！”空氣中彌漫著沁人心肺的花香，梔子花也開(kāi)了，開(kāi)得那樣盛，那樣白，如天使的翅膀，徐徐張開(kāi)……“我寫(xiě)了多長(zhǎng)時(shí)間？”孩子抬頭問(wèn)。
母親張開(kāi)嘴，想說(shuō)“七天”，但她看了一眼梔子花，柔聲說(shuō)：“我只不過(guò)等待了一朵梔子花開(kāi)的時(shí)間。”
后來(lái)，孩子長(zhǎng)大了，她學(xué)習(xí)了古箏、舞蹈，當(dāng)然這其中也遇到了很多困難，但母親還是一如既往地等待著孩子的成長(zhǎng)。因?yàn)樗溃x(chóng)的身體里蘊(yùn)藏著美麗的蝴蝶，孩子都是一朵花，都有綻放的時(shí)刻，需要的僅僅是等待！
文中的孩子就是我，如今的我已是一個(gè)多才多藝的陽(yáng)光女孩。我要感謝母親，是她用默默的等待造就了我絢麗的人生。
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