在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的仿寫(xiě)大自然的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
仿寫(xiě)大自然的作文 篇1
在大自然中有許多音樂(lè)家，在生活中也有許多音樂(lè)家。
廚房是一個(gè)音樂(lè)廳，每天演奏不同的樂(lè)曲。不一樣的餐具，有不一樣的聲音；不一樣的時(shí)間，有不一樣的樂(lè)曲。當(dāng)媽媽炒菜時(shí)，鍋鏟碰撞發(fā)出的聲音“沙沙，沙沙”，像一首歡快的歌曲，當(dāng)擰開(kāi)水龍頭的時(shí)候，水流下來(lái)，發(fā)出的聲音，“嘩啦啦，嘩啦啦”像一首歡快的歌曲。
夏夜的池塘邊，是一個(gè)歌劇場(chǎng)。走在池塘邊散步，聽(tīng)聽(tīng)小鴨子在池塘里叫“嘎嘎，嘎嘎”，像在說(shuō)：“媽媽你在哪？我好害怕�！弊叩讲輩策叄�(tīng)聽(tīng)蟋蟀的叫聲“？，？”，像在說(shuō)：“聽(tīng)我的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)��！你也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！弊谝豢脴�(shù)下，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上的'蟬鳴，“知了，知了”，你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲告訴我們：“聽(tīng)我的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，如果你覺(jué)得好聽(tīng)，那一定要來(lái)參加我的演唱會(huì)�！�
我們要多去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有許多美妙之聲。
仿寫(xiě)大自然的作文 篇2
每天， 大自然都有不同的聲音，那就是天氣。
云，是天氣的指揮家。當(dāng)他揮動(dòng)手中的指揮棒，就能讓天氣千變?nèi)f化。不一樣的云，發(fā)出不一樣的聲音，不一樣的`天氣，有不一樣的音樂(lè)。云輕柔地?fù)]動(dòng)指揮棒，天上滴滴答答地下起了小雨。云飛快地?fù)]動(dòng)指揮捧，嘩啦啦的大雨就傾盆而下。云激動(dòng)地?fù)]動(dòng)指揮棒，嗶哩啪啦的冰雹就砸下來(lái)。云邊吃冰淇淋邊揮舞指揮棒，天上就簌簌地下起了雪。云慢慢地?fù)]舞指揮棒，整個(gè)大自然就被霧籠罩了，安安靜靜的。
當(dāng)云休息時(shí)， 太陽(yáng)和月亮就露出了笑臉。于是，小動(dòng)物們唱起了歌。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳、小蜜蜂嗡嗡、小青蛙呱呱、小貓喵喵、小魚(yú)撲通撲通，合奏出一首美妙的樂(lè)曲。
早上醒來(lái)時(shí)先聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音，聽(tīng)聽(tīng)是云在指揮，還是云在休息呢？
仿寫(xiě)大自然的作文 篇3
大自然有許多美妙的聲音，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)出奇妙的聲音，風(fēng)、雨、雷、動(dòng)物、植物……
聽(tīng)，春姑娘帶來(lái)了“滴答”的聲音，原來(lái)是春雨濕潤(rùn)著小草花朵，它們演奏著“草地之歌”。
聽(tīng)“轟隆隆”夏天到了，雷雨打在荷葉上發(fā)出了美妙的“滴答”聲，使青蛙跳上荷葉和雷雨一起唱起了二重唱。
聽(tīng)，秋風(fēng)飄過(guò)了大地，使樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”聲，秋天是豐收的季節(jié)，各種樹(shù)都發(fā)出了豐收的笑聲，仿佛都在說(shuō)：“我們的果實(shí)都成熟了。”這清脆悅耳的聲音彌漫著秋天。
春，北風(fēng)“呼呼”的`吹，原來(lái)是冬天來(lái)了，冬姑娘用純白的雪花給大地森林蓋上了棉被，發(fā)出“瑟瑟”之聲，這聲音仿佛告訴人們冬季的寒冷。
春夏秋冬用各自美妙的聲音，裝扮了這美好的大自然。
仿寫(xiě)大自然的作文 篇4
大自然有許多聲音。
海浪，是大自然的音樂(lè)家。有時(shí)，急促的海浪拍打著海岸，嘩嘩嘩，那聲音充滿力量，令人感到海浪的洶涌。有時(shí)，海浪輕輕地?fù)崦碁�，嘩啦啦！嘩啦啦！那聲音輕輕柔柔的，好像在和沙灘說(shuō)悄悄話，讓人感受到海浪的溫柔。
雷電，是大自然的鼓手。他愛(ài)敲低音鼓�！稗Z隆隆，轟隆隆”，鼓聲震耳欲聾，樹(shù)林里的`每一棵樹(shù)，被震得新發(fā)顫。房子的屋頂和窗戶，都被震得嗡嗡直響。
小鳥(niǎo)，是大自然的歌手。走進(jìn)公園里，百靈鳥(niǎo)那悅耳的歌聲，回蕩在藍(lán)色的天空。還有那不知名的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳唱著不同的歌曲，時(shí)而歡快，時(shí)而抒情，此起彼落！他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂(lè)！”
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