在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的最新小學(xué)六年級(jí)走進(jìn)大自然作文5篇_六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
最新小學(xué)六年級(jí)走進(jìn)大自然作文5篇_六年級(jí)作文1
一場(chǎng)春雨之后，空氣變得更清新，花草變得光滑、明亮，就像剛刷了一層五顏六色的漆一樣。我的心情也格外舒暢、歡樂(lè)，因?yàn)槲覀冇忠ゴ河瘟?
今年，我們?cè)谏賰簳r(shí)光自然體驗(yàn)基地春游，主題是：“尋找春天，擁抱自然”�；顒�(dòng)內(nèi)容可豐富了，有民間藝術(shù)——扎染，有綠野盲行，有自由活動(dòng)，有田間探秘，還有磨豆?jié){。
在所有的活動(dòng)中，我覺(jué)得最有趣兒的是磨豆?jié){。毛毛蟲(chóng)姐姐帶我們來(lái)到石磨前，給我們介紹了磨豆?jié){的方法。只見(jiàn)她先用小木勺舀了一勺泡好的豆子，倒進(jìn)石磨上的小圓孔里，再舀一勺水，也倒了進(jìn)去。隨后，她請(qǐng)了一位小助手和她一起站在推把后面，按石磨上寫(xiě)的方向開(kāi)始磨豆子。她還告訴我們，磨的時(shí)候要壓著推把，這樣磨出來(lái)的豆?jié){才細(xì)膩。于是，我們組快速分好工，就開(kāi)始磨了。嗯，先舀豆子再舀水，我們組因?yàn)檎J(rèn)真聽(tīng)講，所以磨的又快又好。突然我想，為什么不能先舀水再舀豆子呢?我試了試，呀，水都流走了啊!我只好打消了這個(gè)想法。
不久，終于磨好了。我們把生豆?jié){拿去過(guò)濾，然后開(kāi)始清洗石磨。洗石磨得認(rèn)真，一點(diǎn)點(diǎn)殘?jiān)疾荒芊胚^(guò)。我和盧欣雨一起一遍又一遍地清洗石磨，終于洗干凈了。
到了品嘗豆?jié){的時(shí)間了，聞一聞，真香啊!熱乎乎的，好喝極了!磨豆?jié){真有趣兒。
最有意思的是田間探秘。我們分別在田間找出了鎖眉草、酸酸草，還去了蘿卜地拔蘿卜。鎖眉草非常特別，它是一節(jié)一節(jié)的，把它拉開(kāi)，再把眉毛鎖進(jìn)去，就完成了!不久之后，我們班的同學(xué)幾乎都長(zhǎng)上了許多“綠眉毛”。接下來(lái)，我們又去找酸酸草，酸酸草有三片葉子，嚼起來(lái)酸酸的。我找了一大把，一起放到嘴里嚼，好酸啊!后來(lái)，我們來(lái)到了蘿卜地，蘿卜地里的蘿卜真多，毛毛蟲(chóng)姐姐一聲令下：“拔”，我們便迅速地開(kāi)拔，有的看都不看，使勁亂拔;有的拔起來(lái)后還要給蘿卜照張相;還有的只顧著看熱鬧，只拔了兩三根……
當(dāng)然，別的活動(dòng)也很精彩。
基地讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，感悟和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，享受自然的神奇和樂(lè)趣，徜徉在大自然和生命的美麗里。今年的春游，讓我收獲多多，受益不淺。
最新小學(xué)六年級(jí)走進(jìn)大自然作文5篇_六年級(jí)作文2
面對(duì)大自然，我感到心曠神怡。
大自然風(fēng)景如畫(huà)，茂密的森林，巍峨的高山，浩淼的大海，廣袤的沙漠，還有生機(jī)勃勃的熱帶雨林。當(dāng)然，大自然中還有美麗的東西。清晨的第一縷陽(yáng)光，小草上晶瑩剔透的露珠，山林間的一泓清泉，春天樹(shù)木長(zhǎng)出的第一片嫩葉兒……這些不都是大自然中的美嗎?也正因?yàn)橛羞@些千姿百彩的景物，才使得大自然猶如一幅獨(dú)特的畫(huà)卷，這幅獨(dú)特的畫(huà)卷是有生命的，也是瞬息萬(wàn)變的。
大自然還是一位老師。成熟的麥穗低著頭，那是在教我們謙虛;弱小的螞蟻能抬起重物，那是在教我們團(tuán)結(jié);柔弱的水滴能滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌;蜜蜂在花叢間忙碌，那是在教我們勤奮……大自然教會(huì)我們的東西不計(jì)其數(shù)，只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有收獲。
面對(duì)大自然，我又感到內(nèi)心慚愧。
大自然如此美麗，可它卻被我們?nèi)祟?lèi)所占有了、控制了、破壞了�？膳碌娜祟�(lèi)，把森林亂砍濫伐，留下光禿禿的樹(shù)樁和無(wú)家可歸的鳥(niǎo)兒;往江河湖泊中排放污水，留下臟的水和奄奄一息的魚(yú)兒;向蔚藍(lán)的天空排放滾滾濃煙，留下灰蒙蒙的天空和渾濁的空氣……如此人類(lèi)對(duì)大自然的虐待數(shù)不勝數(shù)，環(huán)境污染也日益嚴(yán)重�？杀娜祟�(lèi)，你們到底知不知道大自然的重要性?知不知道你們這樣做是在破壞自己賴(lài)以生存的家園?知不知道你們這樣做是在毀了自己?我想答案也許是：不知道!
大自然又是如此純潔，在它面前，人類(lèi)便變得丑惡了：搶劫、盜竊、敲詐、恐嚇，這些駭人聽(tīng)聞的詞語(yǔ)，如今在報(bào)紙上、新聞上也時(shí)�？梢钥吹�。人與人之間也不再真誠(chéng)，欺騙、恭維、虛偽這些現(xiàn)象，在人們的'日常交際中也時(shí)�？梢钥吹�。
人類(lèi)啊人類(lèi)，你們也應(yīng)該醒悟了，也應(yīng)該反省了!大自然給予了你們這么多，可你們還是不知足，不斷地向它索取，不但威脅到它的生命，也對(duì)自己的生存和發(fā)展造成了危害。
面對(duì)大自然，我的情感很復(fù)雜。但我相信，只要我們努力、團(tuán)結(jié)、勤奮，大自然一定會(huì)以全新的面貌展現(xiàn)在我們面前!
最新小學(xué)六年級(jí)走進(jìn)大自然作文5篇_六年級(jí)作文3
仔細(xì)聆聽(tīng)自然的，它在哀嚎。
它有一個(gè)又一個(gè)很美很美的夢(mèng)，只是夢(mèng)。
小河之夢(mèng)，褪去渾濁的外衣，換上嶄新的羽翼，可以無(wú)憂無(wú)慮的唱徘徊。不再成為天然的垃圾桶，并非是它不想為人們服務(wù)，實(shí)在是以它的殘年余力再也承受不了太多的，它那殘損的胃再也經(jīng)不住任何負(fù)擔(dān)。希望有一天，堤上繁花如錦障，孩童盡在水中樂(lè)，用叮咚的音符奏響生命的樂(lè)章。
海洋之夢(mèng)，永遠(yuǎn)是蔚藍(lán)的世界，是生命的孕育地，沙灘沙鷗成對(duì)岸邊徘徊。海面海鷗成群嬉戲追逐。海下成群結(jié)隊(duì)的海洋生物共同演繹著生命的樂(lè)章。不再有買(mǎi)賣(mài)，不再有。它一直不曾懂得，為何同時(shí)大自然創(chuàng)造的生物，卻又自相，上演著一幕幕的生意，為何，人與動(dòng)物不可以和平相處?
森林之夢(mèng)，永遠(yuǎn)是群鳥(niǎo)的天堂，是動(dòng)物的樂(lè)園。永遠(yuǎn)屹立在地球的個(gè)個(gè)角，它的不多，活著而已，活著為人們的生命努力。用最珍貴的綠貢獻(xiàn)出生命的顏色。它也不曾懂得，自己的燃燒著生命，換來(lái)的卻是道道利益的眼神，得到的只是一聲聲巨響后倒地而死。為什么同是大自然的兒女，人們卻連生的空間都不給自己?
百鳥(niǎo)之夢(mèng)，家園，家園，親愛(ài)的家園，你看，那是它們的家，可是，僅僅一個(gè)小時(shí)的'時(shí)間，那變成了什么?變成了顆顆樹(shù)樁啊。它們希望有一片茂密的森林，僅僅一片而已。它們也不懂，同是的生物，為什么失去了家園，亦或是生命。為什么同是大自然智慧的結(jié)晶，它們卻要失所，卻要倒在陣陣的槍聲中呢?
天空之夢(mèng)，永遠(yuǎn)是白云悠揚(yáng)，百鳥(niǎo)的樂(lè)園，你看，現(xiàn)在的它早已是灰頭土臉，根根大大的煙囪升起，道道黑煙在它的心頭，亦在人們的心頭，它多么渴望有一天那里是一片，一片心靈的。
動(dòng)物之夢(mèng)，聽(tīng)，偷獵者的槍聲還在不時(shí)作響，看，一只只鮮活的生命瞬間消失。而這一起又一起的悲劇的制造者正是人啊!生活在同一個(gè)地球的人啊!為什么?為什么。他們多么希望，有一天不在有，不在有。
看看吧，聽(tīng)聽(tīng)吧，大自然在哀嚎，救救我們的家園，救救我們的“母親”。
這一切的一切，都是它的，都是它心靈深處的夢(mèng)。
相信不久的將來(lái)，這不在是夢(mèng)。好嗎?
最新小學(xué)六年級(jí)走進(jìn)大自然作文5篇_六年級(jí)作文4
今天，是我們最放松的日子，因?yàn)槲覀円プ哌M(jìn)大自然——春游。我早早地起了床，就來(lái)到了學(xué)校。我背著裝滿東西的書(shū)包來(lái)到教室，書(shū)包里裝的不是書(shū)，而是零食。終于到了八點(diǎn)種了，我們排著隊(duì)，來(lái)到操場(chǎng)上。
出發(fā)了，同學(xué)們的臉上洋溢著幸福、快樂(lè)的燦爛笑容。我們走了一段路后，終于來(lái)到了瑤岙山頭。我和同學(xué)邊說(shuō)邊走才走了一會(huì)兒，我已經(jīng)累得滿頭大汗了，我向后面望了一下，一座座高樓大廈就像是踩在了我的腳下，變得很渺小。我們又走了一會(huì)兒，太陽(yáng)暴露在外面，烤著我們的臉蛋，許多同學(xué)頭上流下了一顆顆豆大的汗珠。一塊塊巖石露在外面，就像快塌下來(lái)似的，懸在我們的頭上。走著走著，我看見(jiàn)許多房子，房子的門(mén)前屋后，種滿了金燦燦的油菜花。路越來(lái)越難走了，一塊塊小石頭扎著我的腳底，怪癢的。我費(fèi)了九牛二虎之力才爬了下來(lái)。我們來(lái)到一塊草地前，攤開(kāi)桌布，坐了下來(lái)。面前，后面，四周全是油菜花，有的高出我的頭，有的才到我膝蓋上，有的像變魔術(shù)一樣，成群的油菜花拼出一個(gè)形狀、一個(gè)數(shù)字……真是美極了!我摸了一下油菜花的葉子，感覺(jué)嫩嫩的、軟軟的、涼涼的，真舒服呀!時(shí)間過(guò)得飛快，我才吃了半罐薯片、一瓶飲料，又要下山了。我們快速地排好隊(duì)，整理好垃圾，準(zhǔn)備下山了。我們一邊吃著零食，一邊談?wù)擄L(fēng)景，忽然，一直山羊進(jìn)入我的眼線，因?yàn)槲沂莿?dòng)物迷，所以我叫上同學(xué)一起去看。這只山羊真溫順呀!真可愛(ài)!我摸了它一下，它的毛真柔軟呀!就像棉花一樣，我又撫摸了它的頭，它的眼睛就像一顆黑珍珠，一閃一閃的，它溫順地低下頭，任我撫摸，它還用頭蹭了蹭我的腿，在撒嬌呢!我趕忙拿照相機(jī)，捕捉這個(gè)畫(huà)面——吐舌頭!我們跟上隊(duì)伍走了。走著走著，我們不知不覺(jué)走進(jìn)了“森林”里，一棵棵大樹(shù)像威武的勇士，為我們遮擋陽(yáng)光，一個(gè)個(gè)玫瑰花在勇士的保護(hù)下，開(kāi)得格外亮麗、耀眼。我們來(lái)到了一個(gè)湖邊，休息了一下，繼續(xù)走向?qū)W校。
今天的春游真高興啊!讓我有機(jī)會(huì)“觸摸大自然”，“撫摸大自然”，“走進(jìn)大自然”。
最新小學(xué)六年級(jí)走進(jìn)大自然作文5篇_六年級(jí)作文5
“肅肅花絮晚，菲菲紅素輕。日長(zhǎng)雄鳥(niǎo)雀，春遠(yuǎn)獨(dú)柴荊”。正如杜甫所說(shuō)的。春天，一個(gè)充滿生機(jī)、嫩綠色的季節(jié)，春天，一個(gè)到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。生機(jī)勃勃的春天，正悄悄向我們走來(lái)，它來(lái)的是那么靜，那么快。
早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我種的那棵花兒竟然有了花骨朵兒。我迅速穿好衣服，跑到陽(yáng)臺(tái)上，真真確確發(fā)現(xiàn)那株花有了淡紅色的花骨朵兒，美麗極了。向遠(yuǎn)處望去，一座座樓房周?chē)�，是一片又一片的綠色，它給我?guī)?lái)了新鮮勁兒。
清明時(shí)節(jié)，我們一家三口來(lái)到原山國(guó)家森林公園。一進(jìn)山門(mén)，就看見(jiàn)人、車(chē)形成了一條流動(dòng)的五顏六色的彩帶。瞧!一群精神氣兒十足的小朋友正向那山頂走去;瞧!叔叔阿姨們正全身投入的拔野菜呢;瞧!柳樹(shù)、花頭、草地上都露出了一份份生機(jī);瞧!人們的衣服正一層層減少······站在原山的山頂，向遠(yuǎn)處眺望，一座座山崗蜿蜒起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍，崗前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見(jiàn)底，景色秀麗宜人，令我們目不暇接。我望著遠(yuǎn)處那粉紅色的桃花、白色的梨花、黃色的迎春花，白的像雪，粉的像霞，迎面吹來(lái)芬芳撲鼻的風(fēng)，充滿了春天的氣息。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”我心想，好不容易盼到了春暖花開(kāi)的季節(jié)，我今天一定要仔細(xì)觀察，看看有什么新的變化。百花齊發(fā)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。聽(tīng)，我的耳邊聽(tīng)到的是各種鳥(niǎo)兒的鳴叫和小伙伴兒的歡聲笑語(yǔ)，我的已經(jīng)看到的是一群小伙伴兒正圍著花池左看看，又看看。春光初露、春色正濃、春滿人間。大家的臉上都洋溢著微笑。春光不著大地，給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)。春天的氣息遍布人間······
春天的大自然，天地回轉(zhuǎn)，冰雪融化，風(fēng)和日麗。我愛(ài)大自然，更愛(ài)那種感覺(jué)，那種生命的氣息。
我們的大自然實(shí)在是美麗，我們應(yīng)盡我們的能力來(lái)保護(hù)她，只要在生活中，我們少用一個(gè)塑料袋，少扔一塊電池，少伐一棵樹(shù)木，少丟一張廣告就能使我們的地球越來(lái)越繁榮，越來(lái)越昌盛。
保護(hù)大自然就是保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，人人都要關(guān)心，人人都要盡力。我呼吁：保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)我們生存的家園吧。
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