在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的大自然作文六年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一天晚上，海浪推著小沙礫和她的姐妹們蕩秋千。哈！哈！哈！“高一點！高一點！”小沙礫興奮地喊道。突然，一個大浪卷起了小礫石。“��！”小沙礫嚇得尖叫起來。她被大浪拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！芭�，我的上帝！你是怎么掉進無底洞的？我什么也看不見�！薄巴邸保∩车[開始哭泣�！熬让【让�！”她哭了又哭，但她回答的只是海浪的聲音。
“這是哪��？多軟多濕？”她起身到處摸�！鞍�！媽的！我被一個大蚌殼給吞了！”小沙礫突然明白了。“放開我！我要回家！”她想沖出去，但剛跑幾步就被大蚌殼給甩了回來。她起身跑出去了，又被扔了回來.而她不懈的努力，卻漸漸的好像被粘住了，動彈不得。小沙礫拼命掙扎，但越掙扎，粘液越多。最后，她筋疲力盡，再也動彈不得。
從此沒有溫暖的陽光，沒有新鮮的空氣。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小沙礫生活在一個孤獨的蚌殼里，但她不放棄。她經(jīng)常對自己說：“堅持�。⌒∩车[！勇敢的活著！總有一天我會看到太陽！”
漸漸地，小沙礫發(fā)現(xiàn)自己越來越臃腫，圓圓的`，胖乎乎的�！霸趺戳�？我還是原來的小沙礫嗎？”她很困惑。
突然有一天，小沙礫覺得蚌殼有點抖。很快，蚌殼打開了，一縷陽光射進了蚌殼。小沙礫被蒙住了眼睛�！爸閮�！”她聽到人們驚訝地尖叫。她慢慢睜開眼睛，看到了明媚的陽光，藍(lán)色的海水，金色的沙灘。人們用幸福的眼神看著她，她發(fā)現(xiàn)自己是一顆閃亮的珍珠�！疤炷�！好美！”人們小心翼翼地把她拿出來，握在手中。
她的姐妹們也圍了過來，問小沙：“你是怎么變的？快教我們！”小沙礫像個大英雄一樣驕傲地說：“好吧，這是個秘密！”
她回頭看了看大蚌殼。“再見！大蚌殼！沒有這一折騰，我依然會是沙灘上一顆普通的小沙礫，而不是變成一顆五顏六色的珍珠�！�
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