在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的保護(hù)大自然小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)大自然小學(xué)作文1
保護(hù)大自然是人們應(yīng)該做的事。
一天放學(xué)，我透過窗子看到有人在砍樹、污染空氣……破壞大自然。我連忙跑過去大聲喊道：“你們不能這樣做，要愛護(hù)大自然，讓城市更美好！”剛說完，他們立刻放下手中的物品，還對我說：“讓我們一起幫小樹除草、施肥，等它們長成一棵枝繁葉茂的參天大樹吧！”“好啊，好啊。”我說。我拿出工具，把我需要做的事給做完了……
那天晚上，我和爸爸做出一張表，上面寫著幾行字：從今天開始，我宣布你們不準(zhǔn)做任何對大自然有破壞的事，要保護(hù)大自然。如果再破壞，就罰種棵樹。人們收到這份小報(bào)，再也沒有破壞過，每天都有清新的空氣在我的'鼻子下飄過，真是太美了！
保護(hù)大自然是很重要的事，如果人人都保護(hù)，才能將世界打造得更美好。
保護(hù)大自然小學(xué)作文2
保護(hù)大自然就是保護(hù)自己，肯定有人會(huì)不相信，我說給你們聽這句話是對的。那為什么呢？這件事我剛剛才知道的，我說給你們聽吧！
這天早晨，我和爸爸、媽媽、哥哥一起去公園玩耍。我們在公園玩的時(shí)候。突然，一直小巧玲瓏的麻雀風(fēng)過來，正好飛在我的腳旁邊。我正想捉它，爸爸、媽媽和哥哥過來說：“孩子，不要捉它，它是益鳥。”我好像沒聽到，把雙手靠近小鳥，一手把它捉了起來。爸爸說：“不要捉！不要捉！”我用一只手賭注耳朵，大發(fā)雷霆地說：“一只小鳥能怎么樣呢？”爸爸、媽媽和哥哥嚴(yán)肅地說：“現(xiàn)在小鳥已經(jīng)滅絕了50多種了，如果再給你這樣傷害小鳥，那以后地球靜悄悄一點(diǎn)聲音也沒有了。”我放下了小鳥天真地問：“真的會(huì)嗎？”“會(huì)！肯定會(huì)。”就這樣，我就明白地球的每一條生命，都是那樣重要的。后來，我在也不捕捉小鳥了。
小朋友們，你們也來攜起手，來保護(hù)我們美好色家園吧！
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