在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的大自然的聲音作文左右，僅供參考，大家一起來看看吧。
大自然的聲音作文左右1
我們的身邊有許多聲音。
風(fēng)，是大自然的音樂家，它會(huì)跟它的樂器一起演奏美妙的音樂。當(dāng)風(fēng)吹過樹枝上的葉子，葉子便唱出了美妙的聲音。當(dāng)微風(fēng)吹過，那聲音好聽極了，就像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔。
水，也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候，小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會(huì)便開始了。叮叮咚咚，叮叮當(dāng)當(dāng)……各種各樣的聲音熱鬧極了。
動(dòng)物是大自然的歌手。聽聽樹上的鳥叫，坐在樹下聽聽樹上的蟲鳴。
這就是大自然的樂曲。
大自然的聲音作文左右2
每天， 大自然都有不同的聲音，那就是天氣。
云，是天氣的指揮家。當(dāng)他揮動(dòng)手中的指揮棒，就能讓天氣千變?nèi)f化。不一樣的云，發(fā)出不一樣的聲音，不一樣的天氣，有不一樣的音樂。云輕柔地?fù)]動(dòng)指揮棒，天上滴滴答答地下起了小雨。云飛快地?fù)]動(dòng)指揮捧，嘩啦啦的大雨就傾盆而下。云激動(dòng)地?fù)]動(dòng)指揮棒，嗶哩啪啦的冰雹就砸下來。云邊吃冰淇淋邊揮舞指揮棒，天上就簌簌地下起了雪。云慢慢地?fù)]舞指揮棒，整個(gè)大自然就被霧籠罩了，安安靜靜的。
當(dāng)云休息時(shí)， 太陽和月亮就露出了笑臉。于是，小動(dòng)物們唱起了歌。小鳥嘰嘰喳喳、小蜜蜂嗡嗡、小青蛙呱呱、小貓喵喵、小魚撲通撲通，合奏出一首美妙的樂曲。
早上醒來時(shí)先聽聽大自然的聲音，聽聽是云在指揮，還是云在休息呢？
大自然的聲音作文左右3
我聆聽過春雨“沙沙”的低語，傾聽過鳥兒啁啾的快樂 ，感受過潺潺流水的執(zhí)著，還有那雷聲隆隆的壯闊。
鬼斧神工的大自然啊，帶給了我們?cè)S多許多美妙神奇的聲音 ，朋友，你們是否仔細(xì)聆聽過？ 聽！那沙沙的春雨聲，像母親的愛在低語，又像是她的手撫摸著自己的孩子。小草洗了個(gè)澡，伸了伸懶腰 ，探出頭來，在綿綿的春雨中感受著愛的美好；大樹長高了，小河睡醒了，嘩啦啦唱著歡快無比的歌奔向遠(yuǎn)方。聽！那啁啾的鳥鳴聲，喚醒了沉睡的青蛙蚯蚓，它們使大地一下子變得生機(jī)勃勃，讓所有生命都活躍起來了。聽！那潺潺的流水聲，叫醒了沉睡的魚兒，魚兒在水中嬉戲，像是一幅色彩豐富的畫面。聽！那隆隆的雷聲，像打鼓一樣，為這生機(jī)勃勃的夏天音樂會(huì)在伴奏，動(dòng)物們聽了，都來跳舞了。美麗的大自然，帶給我們更多的想象，也帶給我們更多的生命啟迪！ 母愛就是我那輕柔的羽翼，帶我飛過障礙，馳騁藍(lán)天。
我將在母愛的呵護(hù)下，成長，堅(jiān)強(qiáng)，長大，直至屬于我幸福的那一天的到來！
大自然的聲音作文左右4
我喜歡聆聽各種各樣的大自然的聲音。
風(fēng)，是一位充滿天賦的小提琴家。在天空中呼嘯著，發(fā)出“呼呼”的聲音，它為動(dòng)植物們奏出生長的節(jié)拍，空氣是它最好的琴弦，忽而東，忽而西，變化莫測。
樹葉，是一位舞蹈家。它為風(fēng)伴奏，在樹枝上挑起了優(yōu)雅的舞蹈，發(fā)出一陣陣“沙沙”的聲音。
雨，是一位銅鈴手，在屋檐下發(fā)出“滴答滴答”的聲音，有時(shí)還會(huì)發(fā)出“嘩嘩啦啦”的聲響。
雷，是一位力大無比的架子鼓手，在烏云密布的天空打出了嚇人的“轟隆隆”的鼓聲。
而峽谷，是一位擴(kuò)音機(jī)，是它把聲音變大，讓我們聽得更清楚。
��！正是因?yàn)橛辛诉@些樂手，才讓大自然更美好。
��！我愛你，樂手們，更愛大自然！
大自然的聲音作文左右5
大自然有許多美妙、動(dòng)聽的聲音。
水，是大自然的音樂家，它喜歡演奏打擊樂器，小雨水，滴答滴答……落在房子、葉片和草地上，落在各個(gè)角落里，都發(fā)出了不同的聲音，雨水聚成小河叮咚叮咚地流淌著，合成了波滔兇涌的大海，讓朵朵浪花嘩啦嘩啦……地唱著小曲，叮咚叮咚……聽，那是春天演奏的交響曲。
風(fēng)，也是大自然的音樂家，它拉著自己最喜歡的小提琴趕來了。它的聲音時(shí)面強(qiáng)，時(shí)面弱。弱時(shí)，微風(fēng)拂面，樹葉沙沙地響著，讓人們感到無比的涼爽。強(qiáng)時(shí)，狂風(fēng)暴雨，呼呼……吹倒樹木和房屋。
小動(dòng)物，也是大自然的音樂家，它們常常愛開音樂會(huì)，小鳥喳喳地叫、小貓喵喵地唱、小狗汪汪地歡呼著，形成了一個(gè)合唱團(tuán)。
你是不是被這些聲音陶醉了呢？想想大自然不有哪些聲音吧！
大自然的聲音作文左右6
大自然有許多美妙的聲音。
鳥兒是大自然的歌手，他會(huì)在森林里唱出美妙的歌聲，你聽！樹上的鳥兒正在唱歌呢？嘰嘰喳喳一陣陣美妙的歌聲從一棵棵大樹上傳來，讓人們聽得心曠神怡。
廚房是個(gè)音樂廳，他會(huì)表演出各種各樣的音樂，媽媽炒菜時(shí)，廚房里的東西好像“活了”一樣，開始演奏他們的音樂，筷子碰到了飯碗時(shí)，發(fā)出叮叮咚咚的聲音。水從水龍頭里流出來，發(fā)出嘩啦啦的聲音，當(dāng)然廚房里還有很多的聲音。
如果你用心留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊到處都是美妙的.聲音。
大自然的聲音作文左右7
我最喜歡大自然的聲音。
你聽天還沒亮，大公雞就喔喔喔喔的叫起來好像在說：“小朋友們快起床，可千萬別遲到，要不然老師會(huì)批評(píng)你的。”
當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候，小鳥站在樹上，啾啾的啾啾的叫起來，他們?cè)趯?duì)我說：“小朋友早上好，讀書可要用功�。 �
一群白鵝在胡中自由自在的游來游去伸長脖子哦哦直叫。好像在說：“小朋友，春天來了”
青蛙去了呱呱呱呱的叫個(gè)不停，他們?cè)诟嬖V我：“我們餓了一個(gè)冬天，該出去找吃的了，農(nóng)民伯伯也需要我們?nèi)ケＷo(hù)莊稼了。”我們一定要保護(hù)好他們。
當(dāng)你來到公園時(shí)，一直嗡嗡嗡嗡的叫聲總是在你耳邊回蕩著“今年我們一定都釀些蜜，送給災(zāi)區(qū)的小朋友們。”
大自然的聲音太美妙了，我真喜歡。
大自然的聲音作文左右8
早晨，我坐在窗邊的書桌前靜靜的看著書，一道閃電把這寧靜的一切劃破，我坐的這個(gè)位置成了看雨的好地方。
天漸漸黑了起來，接著刮起了大風(fēng)，把原本干凈的街道吹得亂七八糟。街道旁邊的樹葉也吹掉了，接著，又一道閃電劃過，像一雙利爪把天空抓破。響起陣陣?yán)茁暎孟窭坠烷W電奶奶正在吵著架。淘氣的小雨點(diǎn)迫不及待的要出來玩，小雨點(diǎn)越來越淘氣，越變?cè)酱�，“嘩嘩”地下著。我被眼前的景象看呆了，仿佛自己也融入其中。風(fēng)聲、雨聲、雷聲匯成了一曲優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，而大樹就是“指揮家”，它隨著節(jié)奏揮舞著“指揮棒”，多么和諧的畫面啊。世界到處都有音樂，大自然的音樂更神秘，只要你用心聆聽大自然的生音，你會(huì)覺得這是世界上最動(dòng)聽的音樂。
大自然的聲音作文左右9
早晨，陽光灑在窗口，微風(fēng)陣陣，是個(gè)清早散步的好天氣。我還沉浸在美夢(mèng)中呢……，接著，傳來聲聲清脆的鳥啼，一下子把我驚坐在床上。
原來是一群小麻雀在我窗前的一顆樹上唱小曲兒呢!我急忙來到窗前，望著對(duì)面樹枝上的五六個(gè)灰棕色點(diǎn)兒，它們并排站著，尖尖的嘴巴里發(fā)出美妙的音符，周圍安靜的一根針掉在地上就會(huì)驚天動(dòng)地，就連風(fēng)好像也在聽著動(dòng)聽的樂曲。
我側(cè)耳聆聽，那一個(gè)個(gè)小音符在我耳邊徘徊;那一個(gè)個(gè)小音符更好像是傳入了大自然的耳朵里，花兒更艷麗了，小草在努力往上長，小昆蟲也聽得入神……大家陶醉其中。
歌聲終于停止了，但是我還是望著那空空的樹枝，回味一番剛才的音樂......
大自然的聲音作文左右10
大自然的聲音參加“春之聲”歌唱會(huì)。春姑娘唱著美妙的歌“沙沙沙沙”迎接著春天的到來。春雷哥哥敲著鼓給春雨姑娘伴奏“轟轟轟轟”。
檐子在樹枝上和樹葉一起唱著美妙動(dòng)聽的歌“唰唰嘰嘰”。青蛙從河里蹦出來高興地叫著“呱呱呱呱”。河水融化了，小河“嘩嘩嘩嘩”地從這里經(jīng)過，高高興興地說：“春姑娘真有眼光，找來了這么多的音樂家�！贝汗媚镎f：“是呀！如果沒有他們，哪有著生機(jī)勃勃，五彩繽紛的春天呀！是他們讓春天的歌變得這么美妙動(dòng)聽的�！焙铀詈髴賾俨簧岬卣f：“再見，春姑娘，我要欣賞下一個(gè)音樂會(huì)去了�！�
春姑娘說：“再見，河水弟弟�！薄吧成场⑥Z轟、唰唰、嘰嘰、呱呱、嘩嘩”一曲動(dòng)聽的交響樂正在演奏著。在這美妙的樂聲中，春天已經(jīng)不知不覺地來到了人間。
大自然的聲音作文左右11
聽見樹葉沙沙的聲響嗎?哈哈，這是一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的中午，農(nóng)場主的兒子吹著竹笛，在森林里走啊走。
他來到小溪邊。魚兒一聽到笛子聲，就從水中跳了出來，發(fā)出一陣陣潑剌聲;水草聽到了笛聲，就跳起了妖嬈柔美的海草舞，發(fā)出了一聲聲啦啦聲;荷花聽到了笛聲，開始擺動(dòng)身體，擺動(dòng)花瓣兒。
他來到鳥巢邊。啄木鳥一聽到小男孩的笛聲便停止了工作，回頭望望小男孩跟著笛聲一起唱。小燕子，一聽到男孩的笛聲，輕輕落在枝頭開始側(cè)耳。
他來到樹洞旁。小松鼠聽到笛聲便從樹洞里跑了出來，跟著笛聲手舞足蹈。兇猛的大老虎也停止了捕獵，靜靜的聽著聽著。
小男孩吹著長笛，踩在楓樹葉上，沙沙，嘩嘩，漫長漫長……
大自然的聲音作文左右12
大海里又許多不同的聲音。
在無邊無際的海底里藏著許多音樂家。海水是海的總指揮，當(dāng)它風(fēng)平浪靜時(shí)，這首樂曲猶如在風(fēng)中飄灑的花瓣；當(dāng)它波濤洶涌時(shí)，這片海好像正在發(fā)威的獅子，大浪一個(gè)接著一個(gè)，起伏不定。過了一會(huì)兒海水“嘩啦啦”地退了下去，沙灘上留下了一些張開小嘴的貝殼和美麗的海星。
熱帶魚是海的歌手。它們成群結(jié)隊(duì)地在海底游來游去，美麗的魚鰭不停地拍打著湛藍(lán)的海水，“啪啪啪——”形成一串串美麗的音符。
鯊魚是海的鼓手。當(dāng)它捕食時(shí)，尾巴一扭一扭的，發(fā)出沉悶的聲響，“咚咚咚，咚咚咚”，把小魚嚇得四處亂竄。
大海里的聲音各式各樣，讓人遐想無限！
大自然的聲音作文左右13
隨著鳥兒歡叫聲，我蘇醒了，感覺身旁春風(fēng)拂面，春天在向我們招手!
早晨我推開門，發(fā)現(xiàn)外面繁花似錦，每朵都爭奇斗艷的開放著，鳥兒的叫聲好像一個(gè)樂團(tuán)在演奏著一首歡快的歌曲，他們的聲音就像軍人一樣整齊，而有時(shí)他們的聲音又此起彼伏，就像一群大雁可以擺成各種隊(duì)列一樣多姿多彩。
小鳥站在樹枝上，它的腳摩擦到枝條上發(fā)出沙沙的響聲，猶如紗錘在耳邊微微晃動(dòng)一樣!忽然一陣春風(fēng)吹過，仿佛整個(gè)人都融入了春的世界，感覺非常的放松和愜意!
所有關(guān)于春的東西都在向我們呼喚，美麗的春天就要到來了!
大自然的聲音作文左右14
大自然有許多美妙的聲音。
雨，是大自然的音樂家�？茨�，雨姐姐正在呼風(fēng)喚雨，我仿佛聽見那有節(jié)奏感的腳步聲，滴答滴答……叮咚叮咚……一場熱鬧的音樂會(huì)便開始了。
雷，是大自然的音樂家�！稗Z隆隆，轟隆隆”雷公公正敲著它從不離身的大鼓，頓時(shí)，天空烏云密布，我慌忙回家去了，因?yàn)榇笥昃鸵獊砼R了。這時(shí)，雷公公別提多高興，多自豪了。
動(dòng)物是大自然的歌手。走進(jìn)公園，聽見一只知了“唧哩哩，唧哩哩”的叫聲，其他知了似乎聽到了它的號(hào)召，一起叫了起來。這時(shí)，它們好像在演奏一首雄偉的樂曲。
大自然的聲音可真美妙��！其實(shí)大自然的聲音不止這些，只要你認(rèn)真觀察，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)。
大自然的聲音作文左右15
大自然是一支神奇的樂隊(duì)，它可以演奏無數(shù)的樂曲。
“嘰嘰喳喳”每當(dāng)我愉快的走在小路上，我總會(huì)聽見天空中的小鳥叫著。好像是在這里舉行了一場音樂會(huì)。又好像給這里添增一點(diǎn)兒樂趣。
“咕咚咕咚”沿著小路，我來到小溪邊時(shí)，總會(huì)聽到小溪?dú)g快的唱著流去。小溪邊的青蛙配合著小溪，“呱呱呱”地唱著。
我繼續(xù)沿著小路走，經(jīng)過了一個(gè)樹林，里邊的小昆蟲三個(gè)一群，五個(gè)一伙地“嗡嗡嗡”叫著，像，像一支嗩吶隊(duì)。一些小動(dòng)物時(shí)不時(shí)從灌木叢中竄出來，它們從哪里來？又要到哪里去？誰都不知道。
我接著走，突然，下起了大雨，我撐起了雨傘大雨落到樹葉上“啪嗒啪嗒”好像是镲在奏樂，天空中還時(shí)不時(shí)地傳來雷聲“轟隆隆，轟隆隆”好像誰在打鼓。
我又走在小路上……
這就是大自然的樂隊(duì)，它們?cè)谘葑�，演奏給所有的人聽。
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