相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，特別是其中的話題作文，更是常見(jiàn)，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的高中道路為話題的優(yōu)秀作文：關(guān)于路在腳下，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 1
門(mén)前那棵德高望重的古樹(shù)至今也沒(méi)有發(fā)芽，但其實(shí)夏季早已悄悄到來(lái)。
初夏的到來(lái)讓我很是吃驚，記憶中的初夏好像與今年相反，知了總是無(wú)時(shí)不刻地彈琴，各種昆蟲(chóng)都會(huì)出來(lái)散散步，溜達(dá)溜達(dá)。但今年并不是這樣，立夏已經(jīng)過(guò)了好些天，卻依然沒(méi)有暖意，厚厚的毛衣依然裹在身上。
黃昏來(lái)臨之際，家家戶(hù)戶(hù)都在做著噴香的飯菜，馬路上一片寂靜。不過(guò)一陣，廣場(chǎng)上就“人山人�！�，就連小朋友玩捉迷藏都要找好久。為什么呢？因?yàn)槊康桨頃r(shí)，廣場(chǎng)上會(huì)有很多人跳華爾茲，自然也就熱鬧起來(lái)。相對(duì)比較安靜的就是廣場(chǎng)對(duì)面一條“延綿而又無(wú)盡頭”的泊油路。沒(méi)有華麗的.建筑裝飾，只有花草樹(shù)木點(diǎn)綴。但這條路卻十分有名氣，它是許多常散步、跑步的最?lèi)?ài)。路兩邊的花花草草長(zhǎng)得十分茂盛，兩邊的小區(qū)居住的居民也很少，傍晚很安靜，草叢深處時(shí)不時(shí)傳出幾聲蛙鳴。很多人都會(huì)在這散步、賞月、觀星。
每個(gè)清晨，太陽(yáng)總會(huì)先從路東的盡頭露出臉來(lái)，害羞的臉蛋笑的紅彤彤的。有一天，我為了看日出，早早就來(lái)到盡頭等著，只可惜那天多云轉(zhuǎn)晴。再后來(lái)，我也從此沒(méi)有再去看日出。
春夏已過(guò)了兩個(gè)季節(jié)，馬路兩邊的綠化帶已經(jīng)成為“旺中王”，因此常有許多小動(dòng)物前來(lái)“拜訪”，在這鄉(xiāng)下，遇見(jiàn)雞鴨鵝、貓狗兔、牛羊馬實(shí)在再常見(jiàn)不過(guò)了，人少時(shí)，偶爾也會(huì)有松鼠、狐貍、黃鼠狼等高級(jí)“貴賓”來(lái)走“綠”毯。
此時(shí)，已接近子時(shí)，只有路燈仍孤獨(dú)地亮著，行人消失了，燈也都熄了，大家進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，就連天空也拉上夢(mèng)的窗簾……
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 2
其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。這是魯迅《故鄉(xiāng)》這本書(shū)中末尾的一句話，我很喜歡這句話，卻懵懵懂懂不解其意，于是去問(wèn)陳老師，她告訴我這句話的意思就是：有夢(mèng)想就要為之奮斗和努力，付出了努力夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
原來(lái)如此，我的心中就藏著一個(gè)夢(mèng)，每當(dāng)我看到電視里別人朗誦詩(shī)歌的時(shí)候，我就夢(mèng)想著有一天也能這樣�？墒俏覐男≈v話語(yǔ)速就很快，發(fā)音有點(diǎn)含糊不清，學(xué)校有活動(dòng)卻總是輪不到我。
直到那次朗誦大賽的到來(lái)。市廣播電臺(tái)來(lái)我校選拔學(xué)員。而我先天條件就不行，能報(bào)名嗎？我猶豫再三，終于鼓起勇氣告訴了陳老師。陳老師緊鎖眉頭，有點(diǎn)遲疑�！罢�(qǐng)相信我，我一定能行！”我望著陳老師，堅(jiān)定地說(shuō)。禁不住我的再三堅(jiān)持，陳老師才勉強(qiáng)答應(yīng)下來(lái)。一旦下了決心，就必須為之付出，我特地選了經(jīng)典詩(shī)歌《再別康橋》，還找來(lái)了一首符合詩(shī)歌意境的配樂(lè)。不僅如此，我還把內(nèi)容背了下來(lái)，每天一有空就朗誦，不停地糾正錯(cuò)誤的發(fā)音，想象詩(shī)歌的.意境，以便更好的抒發(fā)自己的情感。陳老師也對(duì)我詩(shī)歌朗誦中的語(yǔ)句連貫停頓，輕重快慢做了有針對(duì)性地指導(dǎo)，并且讓我在班級(jí)里朗誦，不停地鼓勵(lì)我，這讓我的朗誦水平有了空前的提高。
激動(dòng)人心的選拔終于開(kāi)始了，我沒(méi)有考慮很多，只是像平常那樣完全融入了詩(shī)歌的意境中。當(dāng)我朗誦完之后，我看到評(píng)委們?cè)谳p輕地點(diǎn)頭，并且給出了感情非常豐富的評(píng)價(jià)。我入選了，當(dāng)我把證書(shū)交給陳老師的時(shí)候，陳老師先是有點(diǎn)驚訝，然后又撫摸著我的頭微笑著說(shuō)：“這是對(duì)你努力最好的回報(bào)！”
從那以后，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我就會(huì)想起那句話：其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。而我在未來(lái)的生活中，也將在這條成長(zhǎng)的路上不停地走下去。
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 3
我常常再想未來(lái)是什么樣子的，是想現(xiàn)在一樣充滿綠色，還是像星空一樣黑暗？ ——題記
張開(kāi)自己的手對(duì)準(zhǔn)天空，看看你的手為你擋住了陽(yáng)光還是陰霾。每天過(guò)著重復(fù)的日子你不厭倦嗎？人類(lèi)真有趣，明明是陸行動(dòng)物，卻想飛翔天空，遨游海洋，明明和其他動(dòng)物一樣屬于自然，卻想征服自然。人類(lèi)總是狂妄自大，認(rèn)為以他們的科技力量可以是自然屈服。
醒醒吧，天空不在藍(lán)了，沒(méi)有星星了，看不見(jiàn)雪花了，沒(méi)有冰川了，滅亡？只是時(shí)間問(wèn)題，自然還沒(méi)有動(dòng)手人類(lèi)就滅亡了。
我總是再想，人類(lèi)還剩多少時(shí)間，今年偶然在我學(xué)�？匆�(jiàn)了樹(shù)上的花開(kāi)放。我笑了，沒(méi)想到在這里還能看見(jiàn)啊，我一直以為那是假花，因?yàn)槭甑墓怅幰呀?jīng)讓我認(rèn)定，不可能會(huì)有這樣的情景。
不管怎么說(shuō)未來(lái)的路要走下去，自己人生自己做主吧，反正只是走個(gè)流程，不是嗎？人從出生到死亡只是個(gè)流程，但有人從中很快樂(lè)，有人煩惱，還有人更干脆直接結(jié)束了流程。對(duì)于后兩種的人，我是嘲諷的態(tài)度，無(wú)論他是誰(shuí)。你既然走別人走過(guò)的路就應(yīng)該接受別人嘲諷。做一輩子的傀儡。其實(shí)啊人活著就是信仰在支撐著，有些人沒(méi)有信仰就是傀儡，每個(gè)人的信仰都不同，浩瀚的星空總是能給我活下去的.動(dòng)力，廣闊無(wú)垠的星空總是能包羅萬(wàn)象，我的每一次發(fā)泄過(guò)后他總是會(huì)給我回應(yīng)。
看著星羅棋布的繁星，看著寂靜的夜晚聽(tīng)著楓葉沙沙聲，就會(huì)想接著活下去，如此良宵美景，誰(shuí)不好逑？
看夠了，就接著上路，累了，就再看一遍。不用別人安慰自己會(huì)治愈，一寸一畝，皆是知心好友。蒲公英散了，去追逐夢(mèng)想了，我也該上路了。音樂(lè)響起，站在和別人一樣的舞臺(tái)，但，要唱著屬于自己的歌。
起風(fēng)了，走吧，上路了！
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 4
我的家鄉(xiāng)江蘇沛縣坐落在微山湖畔。改革開(kāi)放以來(lái)，原本貧窮落后的沛縣發(fā)生了翻天覆地的變化。家鄉(xiāng)的變化是多方面的，在我的心里，最讓我銘記的要算連接家鄉(xiāng)和外界的`路了。
聽(tīng)我爸爸說(shuō)，他小時(shí)候家鄉(xiāng)通往外界的是一條土路，彎彎曲曲、坑坑洼洼，晴天塵土飛揚(yáng)，雨天泥濘滿道，運(yùn)送貨物極不方便。那時(shí)，鄉(xiāng)親們最大的愿望是修一條公路，來(lái)方便運(yùn)輸。
兩三年之后，我們村終于有了一條砂石公路。雖說(shuō)路面狹窄，時(shí)高時(shí)低，不怎么平坦，但總算有一條像樣的上城下鄉(xiāng)的公路了。修這條砂石路的時(shí)候，經(jīng)濟(jì)落后，沒(méi)有什么修路機(jī)械，主要靠人力。鄉(xiāng)親們自己出勞力，挖路基用的是錘子、鋼釬和鋤頭，填路基全憑肩挑杠抬，不知費(fèi)了多少力氣。砂石路雖然修好了，但村里不通公共汽車(chē)，鄉(xiāng)親們要步行到十幾里外的村口搭車(chē)。
三年前，村里通了水泥路，兩年前沛縣也通了高速公路，這讓人怎么也不敢想。你看，公交車(chē)站的站牌豎在了家門(mén)口，十五分鐘一班，隨時(shí)可以乘坐。公交車(chē)行駛在家鄉(xiāng)的水泥路上，又快又穩(wěn)，上城下鄉(xiāng)比以前節(jié)省一半的時(shí)間。到了縣城，那更方便了，隨便招個(gè)手，打個(gè)的，直接把你送到家門(mén)口。
在我們村里，一提到路，鄉(xiāng)親們都嘖嘖稱(chēng)贊，都說(shuō)以前做夢(mèng)都沒(méi)想到村村能通水泥路，哪里敢想什么高速公路，這都要感謝黨的好政策！
全縣新農(nóng)村建設(shè)正熱火朝天地進(jìn)行，鄉(xiāng)親們正用自己勤勞的雙手建設(shè)美好家園。從父輩們小時(shí)候的羊腸小道到今天的水泥路、高速公路，這幾十年的變化又何止這一條路。今年，光我們草廟村，就有三十多戶(hù)人家搬進(jìn)了新農(nóng)村。我想，有了黨的富民政策，我們的路會(huì)越走越寬，越走越平坦。
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 5
人，勞累而疲憊；路，滄桑而斑駁。不經(jīng)意間的相觸，是人邁著迷茫的腳步，艱難的行走于人生的旅途，而路一言不發(fā)，默默地感受人堅(jiān)強(qiáng)地靈魂。
那條不平的道路，坑坑洼洼，充滿艱辛。那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，步履從容，鎮(zhèn)定自若。那條路，只為他開(kāi)拓，那條路，只有他走過(guò)。人總是在某個(gè)凸起的小坡上傲然挺立，不為休息，只為傾聽(tīng)大地的喘息，因?yàn)槟菞l路是他的知己。人的心聲是無(wú)人知曉的秘密，他不開(kāi)口，話語(yǔ)早已刻在那疏疏落落的腳印中去。
天下大亂，秦國(guó)雄起，戰(zhàn)火延綿，六國(guó)紛紛落入險(xiǎn)境。而他，那只憤起的烈鷹，向著秦國(guó)英勇無(wú)畏的走去。他就是荊軻，名垂青史，聞名于世，但卻無(wú)人可解。那條路是他的知己，是他孤獨(dú)的伴侶，是他傾訴的唯一。那個(gè)秘密，關(guān)系到燕國(guó)的前景，緊扣著六國(guó)的命運(yùn)，甚至決定了一個(gè)新的'王朝的崛起，如此重大，卻又如此艱巨。
路是有靈魂的，它的靈魂，鋪墊在荊軻腳下，無(wú)聲無(wú)息，卻又在默默哭泣，為那腳印，也為荊軻未卜的結(jié)局。但它始終不能開(kāi)口，因?yàn)�，那是歷史永恒的悲劇，如果改變，就會(huì)導(dǎo)致天下的動(dòng)亂，更多的淚血。
路依舊，人已去，不知壯士凄涼的曾經(jīng)，只是隱約看見(jiàn)一個(gè)飄逸的身影搖晃在秋風(fēng)中，蕭蕭瑟瑟，隱約間又驀然離去。
又是一個(gè)優(yōu)柔的人影，腰墜玉佩，手握白扇，淚盈眶隙，是燕國(guó)皇太子丹，滿腔熱血，卻又無(wú)能為力。
人與路，偶然間在一起，很長(zhǎng)的時(shí)光里相守。畫(huà)像上，人已泛黃，遠(yuǎn)處的山坡上，路已磨去，也許在某個(gè)歷史的隧道里，人會(huì)與路再次相遇。
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 6
人生之行悠悠，人生之行路漫漫�；厥兹松飞希恳徊蕉肩濅浿覀兊狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得我們初見(jiàn)時(shí)，一張張稚氣未脫的臉，雖有種迷惘卻都帶著些許興奮。都說(shuō)因?yàn)樯陷呑右淮未蔚牟良缍^(guò)才有了這輩子每一滴值得珍惜的時(shí)光。在這大千世界中我們?cè)谕粋�(gè)地點(diǎn)，同一個(gè)學(xué)校，同一所教室成為了同學(xué)。不知我們這三年共處的時(shí)光是用多少次擦肩而過(guò)湊成的。
在十二歲的美好年紀(jì)，我們?cè)诔踔羞@條路上初遇，帶著些許開(kāi)心，開(kāi)始行走在路上。
隨著一年的時(shí)光從指尖流過(guò)，我們都熟悉了彼此的名字，彼此的脾性。我們迎來(lái)了在初中這條路上的一個(gè)難關(guān)——生地會(huì)考。為此，我們一改往前的.悠閑與享樂(lè)，開(kāi)始奮斗起來(lái)�？芍^你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)分奪秒的記著每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在考完后，有人喜有人愁。
其實(shí)看似那么重要的考試也不過(guò)是一個(gè)過(guò)程，對(duì)吧。
在十三歲的美好年紀(jì)，我們?cè)诔踔羞@條路上互助，帶著些許安慰，才發(fā)現(xiàn)路程已過(guò)半。
伴隨著興奮，我們步入了初三，我們不在那么愛(ài)玩，愛(ài)瘋，愛(ài)鬧。我們漸漸地學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間，學(xué)會(huì)用每一個(gè)課后弄懂每一個(gè)難題。為了自己的理想，為了考上向往的高中。我們開(kāi)始奮力拼搏。
有過(guò)努力，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，這樣才是無(wú)悔的青春，最好的我們。
在十四歲的美好年紀(jì)，我們?cè)诔踔羞@條路上努力，帶著些許緊張，才發(fā)現(xiàn)路已臨近終點(diǎn)。
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)腳下的路已不再延伸，我們很快就會(huì)帶著傷感離開(kāi)初中這條路，去迎接一條新的路。但，請(qǐng)記住，我們?cè)鴶y手走過(guò)。
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 7
自從上高中以后，也許是受到一些小說(shuō)和一些年輕小作家的經(jīng)典文章的影響，我開(kāi)始漸漸的喜歡上了讀書(shū)。我從書(shū)店，網(wǎng)上，朋友家，等各種途徑也閱讀了不少的美文。有時(shí)還會(huì)把初中喜歡的課文拿出來(lái)讀一讀，別有韻味，看著那些有名的無(wú)名的作家寫(xiě)得長(zhǎng)長(zhǎng)短短，內(nèi)涵頗深的佳作，經(jīng)常會(huì)拍案叫絕，久而久之也就有自己寫(xiě)一些東西的念頭，至于絕世佳作，雖不能及，心向往之。
高一下半期，當(dāng)我面臨文科，理科的單選時(shí)，我毫不猶豫的選擇了后者，但是一年多過(guò)去了，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，我在立刻方面沒(méi)有什么靈性。卻對(duì)語(yǔ)文和政治有那么一點(diǎn)點(diǎn)的興趣，也許是一時(shí)來(lái)潮，但是周越來(lái)越多的`人都認(rèn)為我應(yīng)該選擇文科，難道這就是不謀而合？于是，我開(kāi)始質(zhì)疑當(dāng)時(shí)的選擇是果斷還是武斷，是明知還是魯莽。當(dāng)我正在對(duì)與錯(cuò)之間徘徊時(shí)，一個(gè)本子上的一句話給我道出了答案：自己選擇的路跪著也要把他走完！看著這句精簡(jiǎn)的話，我思忖了一會(huì)，想了很多，一則：曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于人生不怕不悔的文章，而我卻在這里躊躇不知所措，二則：既然是自己的第一選擇，而且現(xiàn)在又很難改變些什么。那為什么還在這里像杞人一樣的憂天呢？“勿要憂天天不墜，還需填海海能平”再則：自己拼自己才最刺激。
跪著也要走完自己選擇的路，是一份執(zhí)著，還是一條道走到黑死腦筋？不同態(tài)度的人有不同的答案。而我認(rèn)為這是一份執(zhí)著，其實(shí)人一輩子能有一份執(zhí)著真的很不容易，也許那些處處淺嘗輒止的人到頭來(lái)還是竹籃打水什么么也學(xué)不到，連記憶都會(huì)很淡很淡。守著一份執(zhí)著，路上有雪雨風(fēng)霜，路上有百花齊放，更重要的是當(dāng)你走完全程，所有的精彩片段，還會(huì)歷歷在目，依稀可見(jiàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一程就像是一篇曠世絕作，有始有終，精妙絕倫。
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 8
一走進(jìn)我家的小區(qū)，眼前會(huì)出現(xiàn)兩條路，一條是車(chē)來(lái)人往的大路，另一條則是人跡罕至的小徑。
大路上總能見(jiàn)到各式各樣的人。早晨，上班族們挎著公文包匆匆趕路；中午，年輕的媽媽推著小車(chē)，帶著小寶貝出來(lái)曬太陽(yáng)；下午，放學(xué)的孩子們，逛完菜場(chǎng)的阿婆們，無(wú)一例外地選擇從大路回家。
比起大路，那條小徑顯得十分冷清，幾乎沒(méi)什么人打那里走。
一個(gè)初春的'周末中午，我上完補(bǔ)習(xí)班回家，在小區(qū)門(mén)口的分岔路口，遇到了一對(duì)母女。孩子指著小徑說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冏哌@條小路回家吧。”孩子的聲音稚嫩而動(dòng)聽(tīng)，像極了春天的百靈。母親似乎有些驚訝，彎下腰問(wèn)道：“大路走起來(lái)方便呀，為什么不走大路呢？”“小路多有意思呀，為什么沒(méi)有人走呢？我想走走看呢�！蹦赣H微微一笑：“好吧，我們今天就試試看這條小路，說(shuō)不定會(huì)有驚喜呢！”
我下意識(shí)地跟著這對(duì)母女，想看看從未走過(guò)的這條小徑的樣子。
那條小徑通向一片竹林，走進(jìn)竹林，原來(lái)里面別有洞天。眼前有一座小木橋，潺潺的溪水從橋下流過(guò)，一座涼亭獨(dú)坐在碧水中央，亭子旁邊還有幾株夾竹桃，淡粉色的花兒被綠葉襯托得嬌嫩欲滴。我從沒(méi)想過(guò)，小徑的盡頭竟然會(huì)有這樣一個(gè)鬧中取靜的好景致，這樣一處“世外桃源”。
打那以后，我每次回家，都會(huì)走那條小徑，雖然會(huì)多繞點(diǎn)路，可是我能看看枝頭的花兒有沒(méi)有開(kāi)，橋下的流水有沒(méi)有解凍，涼亭的頂上是不是蓋滿了積雪……我能獨(dú)自盡享這片刻的寧?kù)o自在。
其實(shí)，人生中也總是會(huì)有兩條路出現(xiàn)在我們的眼前，有時(shí)候，或許我們可以試試去闖一闖看起來(lái)比較“麻煩”的那一條，說(shuō)不定驚喜就在不遠(yuǎn)處等著我們……
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 9
一轉(zhuǎn)眼，又是一年，又到了家人團(tuán)聚的日子，他們，踏上了回家的路。
左手緊緊握住拉桿箱，右手捏著一張火車(chē)票。此時(shí)他正和許多人一樣，坐在候車(chē)廳里。眼睛緊緊盯著時(shí)鐘，他那蠟黃的臉孔，此時(shí)全是興奮和喜悅。進(jìn)站，上車(chē)，下車(chē)，出站，一切發(fā)生的都是那么快，直到他來(lái)到這里---這個(gè)他又熟悉又陌生的地方。“家，我回來(lái)了�！�
從早上起，這位老奶奶就忙里忙外的，又是出門(mén)買(mǎi)肉買(mǎi)菜，又是在家掃地吸塵。她心里很清楚，這一年里最重要的一天，就要來(lái)了。準(zhǔn)備了一上午，她才草草吃了些東西。過(guò)了一會(huì)兒，她便開(kāi)始燒飯燒菜，為了迎接千里回歸的孩子。直到門(mén)，輕輕地被叩響……“媽?zhuān)一貋?lái)了！”
“兄弟，我們出發(fā)吧�！币晃焕蠞h在摩托車(chē)上向他旁邊的人說(shuō)道。在他身后，是許多輛載著物品的摩托車(chē)，以及坐在上面的興奮的，帶著工作帽的'他的伙伴們。他們發(fā)動(dòng)了車(chē)，向著這條通往遠(yuǎn)方的路飛馳而去。一路上有說(shuō)有笑，耳邊是車(chē)的轟鳴聲。幾十顆游子的心，正一點(diǎn)點(diǎn)地向他們的家靠近。
到了晚上，所有人便都已到達(dá)。歡聚的家人們坐在一桌，一邊說(shuō)，一邊笑，臉上洋溢著無(wú)法掩蓋的歡樂(lè)。一年才能與自己的親人相見(jiàn)，他們都流下了重逢的淚水。一家人坐在一起，看著電視，嗑著瓜子。
也有那么幾個(gè)家庭，桌上只有幾盤(pán)涼了的菜，沙發(fā)上只有一個(gè)，或者兩個(gè)人，兩眼無(wú)神地盯著電視看。就在幾個(gè)小時(shí)前，他們接到了子孫打來(lái)的電話，也是他們最不想聽(tīng)到的電話。但他們，有什么辦法呢？
晚上看著窗外，看著煙花在空中綻放，屋里的老人，感到孤單，感到孤獨(dú)。
為什么，有些人，不能如意呢？
星光皎潔，照耀著這條回家的路。
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 10
寬闊的水泥路，馬路上車(chē)水馬龍，汽鳴聲不休不止。記憶中的那條路已經(jīng)變了，變得面目全非，在也找不出當(dāng)年的影子了。
以前的這條路，不過(guò)是一條水田小道，小道的兩旁是遍布的水田，每到春天的時(shí)候，田里的稻子種下了，到夏天的時(shí)候，綠油油的一望無(wú)際。在耀眼的陽(yáng)光下，這一條被綠意包圍的小道通向了遙遠(yuǎn)的天際。
小道最美麗的時(shí)刻還得數(shù)秋天，金黃色的水稻盡顯了秋意，黃燦燦的稻子在秋風(fēng)中搖擺著，蕩起的稻聲成了記憶中最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。小道上人來(lái)人往，不少挑著稻子的農(nóng)人們?cè)谝粭l兩人寬的小道上行走著，一個(gè)跟著一個(gè)，這幅場(chǎng)景一直就定格在我的記憶里，不論今后的時(shí)光走的多快，也不論記憶有多遠(yuǎn)，這個(gè)畫(huà)面一直都在。
但現(xiàn)在的小路已經(jīng)不是那條小路了，小路變成了大路，變成了寬闊的'板油路。是從什么時(shí)候開(kāi)始變的，我并不知道，只不過(guò)在一年回家鄉(xiāng)的時(shí)候，這條小路就不復(fù)存在了。記憶中的這條路雖然不便利，但是充滿著人情味，這條路上的每一張笑臉都是如此的熟悉與快樂(lè)，在小道上行走的人那一兩句的寒暄都格外的溫暖。只不過(guò)這一些都已經(jīng)成了記憶里的一頁(yè)，一翻即過(guò)，只能在腦海的記憶中才能找到這一些不真實(shí)的痕跡了。
如今的大道上只有那些來(lái)往的車(chē)輛，這些或白或黑的車(chē)輛疾馳而來(lái)，接著帶著一陣陣的風(fēng)奔去。這條道方便了很多人，但是也抹去了很多溫暖的記憶。如今這條路的存在便利了人們的生活，只不過(guò)我心里對(duì)記憶中的那條路有著太多的不舍。
時(shí)代在變，我在變，家鄉(xiāng)在變，記憶中的那條路也在變。
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 11
寒風(fēng)瑟瑟，她縮縮脖子。嗬，早已數(shù)九寒天了呢！
路邊，樹(shù)在蕭瑟的西北風(fēng)中顫抖著，向紛揚(yáng)的小雪傾訴著白色的苦悶。而她，只能緩緩地走在她們后面，靜靜的，緩緩的……還記得，她們?nèi)嗽陲h灑著雨絲的季節(jié)里發(fā)誓：一生一世，生生世世。那刻，三個(gè)女孩單薄的身影成了那年最絢麗的風(fēng)景。還記得，在郊外放起的那只白色得蝴蝶風(fēng)箏，純純的白色，似乎訴說(shuō)著純純的友誼……
然后……沒(méi)有然后。然后，她們是她們；她，還是她。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，友誼是條走不完的路。那現(xiàn)在，算是走到盡頭了吧。她，是否損失了些什么？但至少還能揚(yáng)起苦澀的微笑，輕輕祝福：希望你們，永遠(yuǎn)看不到……盡頭。
不愿再看那兩個(gè)歡快的背影，扭過(guò)頭，一道亮麗的藍(lán)色在這個(gè)冬天格外引人注目�；逎男囊惨�?yàn)檫@抹藍(lán)色而變得有些歡快起來(lái)。站在原地，她努力綻放了一朵笑容，看著那抹藍(lán)色騎著單車(chē)靠近：那是羽，是能夠給她歡樂(lè)的羽。羽偏偏頭，頭上的發(fā)卡閃著銀色的光，短短的馬尾襯著那張稚氣未脫的臉，微微一笑，嘴里輕吐出兩個(gè)字：太軍？她撲哧的笑了，剎那間，滿心的晦澀一掃而光。她輕輕走過(guò)去，揉揉羽那頭柔順的發(fā)，不由又嘟起小嘴：為什么你的.頭發(fā)總是那么滑？
羽調(diào)皮的笑笑：因?yàn)�，它要讓你嫉妒嘛！歡快的笑聲再次想起在無(wú)人的街道，霎時(shí)，空曠的小巷里回蕩起一陣悅耳的笑……她垂下眼簾，默默的想：或許，羽是她的下一站呢！
輕輕坐在羽的單車(chē)上，她閉上眼：希望這條路，沒(méi)有盡頭……
她，就是我。一個(gè)沒(méi)有勇氣訴說(shuō)失去的友情的人……
不知在多年后，是否還能聽(tīng)到羽那偏著頭，帶著笑吐出的那句“太軍”：是否還能坐在單車(chē)上，走在那條沒(méi)有盡頭的路上……
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 12
陽(yáng)光灑在臉上，輕輕地，卻滿懷憂傷？為什么街邊的白玉蘭在暗自垂淚呢？走在這依舊熟悉的路上，懷念著過(guò)去。
依舊熟悉的美麗的學(xué)校，依舊熟悉的六個(gè)大字——樹(shù)人鳳天小學(xué)。時(shí)光的流逝對(duì)于每個(gè)人都?xì)埲滩灰�，�?dāng)現(xiàn)在的我奔跑著去教室、食堂、寢室時(shí)，我已經(jīng)被時(shí)光緊緊的束縛，何談掙脫？走的路，不再是那灑滿陽(yáng)光的石板路，而是夜間燈下的路，陪伴的不過(guò)是影子罷了。
曾經(jīng)，與朋友肩并肩走過(guò)那條路；曾經(jīng)，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上看著我，走過(guò)那條路；曾經(jīng)，與老師在路上討論、談笑；曾經(jīng)，我們?cè)谀菞l路上追逐打鬧，成長(zhǎng)，是歡笑的聚集，是快樂(lè)的曾經(jīng)。
那條路上，見(jiàn)證了我的一切，我的歡笑，我的淚水，我的倔強(qiáng)，我的無(wú)助。�。』剡^(guò)頭來(lái)，原來(lái)一段時(shí)光就此結(jié)束。
還記得，我的啟蒙老師，她總是與我在這條路上相遇。她夸我到校很早，然后常常在路上給我講寫(xiě)作，閱讀等等。她是一位語(yǔ)文老師，她經(jīng)常給我鼓勵(lì)，信任我，支持我。偶然一次，我的作文又被老師當(dāng)范文時(shí)，有同學(xué)說(shuō)我是抄襲的。老師把我叫了去。
“告訴老師，是不是你自己寫(xiě)的？老師就相信你的一句話，是或不是？”
“不是�！蔽覙O為干脆。
那好，你走吧！你們過(guò)來(lái)！”老師指了指告我狀的幾位同學(xué)。
我怎會(huì)忘記，我最?lèi)?ài)的老師呢？那份感恩在心中，永存于我的人生之路上。
我曾經(jīng)走過(guò)的路，陽(yáng)光灑在臉上，溫暖而又舒適，那是街邊白玉蘭的`微笑，是快樂(lè)的路程。
從回憶中走來(lái)，真的很難，很難。那份友誼，那份感恩的確很真，很真。我曾走過(guò)的路，真的很美，很美……
不知不覺(jué)，到了岔路口，我不得已的，告別了我曾走過(guò)的路，開(kāi)始了新的旅程。
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 13
那條路，在哪兒?
匆匆走過(guò)，卻又不知是酸或略帶些苦......
我們一起走過(guò)。
——沉思錄
蝶的一生注定是不平凡的，她會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)永恒的蛻變，而一生與之相伴.
當(dāng)她還是一條乳臭未干的毛毛蟲(chóng)的時(shí)候，她未必知道，伴隨著她一起走過(guò)的是無(wú)盡的痛苦，她又該如何做出選擇?是選擇呻吟?還是...... 尚記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“上帝對(duì)我們每個(gè)人都是公平的�！蔽也粫�(huì)自卑，不會(huì)自棄，我要靠我自己，“世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路”，苦難，我們一起走過(guò).去經(jīng)歷來(lái)自暴風(fēng)雨的洗禮，帶著自己的夢(mèng)想，她上路了......
路無(wú)疑是坎坷不平的，去和百靈結(jié)伴同行，遭遇到的只是一陣譏笑，而她還是忍受著;天突然下起了小雨，一個(gè)個(gè)花骨朵兒此刻便是貪婪的孩子，而麥田里的莊稼也算得上是最大的贏家了，他們都得到了大自然的給予，唯獨(dú)她，而她也來(lái)不及羨慕便上路了，她堅(jiān)信，自己的理想還在遠(yuǎn)方。
我們一起走過(guò)，走過(guò)這條執(zhí)著的追求。
腳下的路是無(wú)盡的。
終有一天，她覺(jué)得自己無(wú)法動(dòng)彈，漸漸的'被包裹了起來(lái)，這僅僅是一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)新生活的開(kāi)始，腳下的路遠(yuǎn)無(wú)止步。走過(guò)一條風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹的路，這路，走著踏實(shí)。漸漸隨著時(shí)間的流逝，她破繭而出，化作上天所派來(lái)的最美的天使，一個(gè)承載著太多希望的羽翼起翔，請(qǐng)堅(jiān)信，這條路，我們一起走過(guò)，相依相靠，這不是對(duì)生命的最好詮釋嗎?
我們一起走過(guò)，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹。
此刻才真正明白那條路，就在我們的腳下。
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 14
從家里出來(lái)，沿著小路走十分鐘，就到了我的學(xué)校。然而，通常情況下，這一路卻要走三十分鐘以上。
早晨七點(diǎn)整，門(mén)鈴準(zhǔn)時(shí)響起，背上書(shū)包與門(mén)口等待的朋友們一同歡喜的離開(kāi)家，踏上上學(xué)的小路。
下了樓，禮貌的向在院里鍛煉身體的老爺爺老奶奶問(wèn)好。碰巧的時(shí)候，他們會(huì)塞給我?guī)讉�(gè)糖糕。
邊吃糖糕邊與朋友聊天邊走在那條小路上，嘻嘻哈哈的聲音惹得整條街都熱鬧起來(lái)，伴著小鳥(niǎo)的叫聲，好聽(tīng)極了。
首先，總是習(xí)慣性的走進(jìn)路旁的一家豆制品店，要一杯五角的豆?jié){，甜甜的，熱騰騰的。
出店門(mén)時(shí)抬頭看一下門(mén)口的那棵高大粗壯的梧桐樹(shù)，密密的葉子綠的新鮮、綠的發(fā)亮、綠的不可言喻。
左轉(zhuǎn)，進(jìn)入一家不算大也不算小的音像店，老板是個(gè)三十多歲的女人，但我總覺(jué)得她至少四十多了。老板見(jiàn)到我們這些穿校服的
窮學(xué)生總是表現(xiàn)的很冷淡，坐在一角的椅子上修指甲，一點(diǎn)也不象上次我和媽媽一起來(lái)的.時(shí)候那般殷勤�？墒俏覀儾⒉唤橐猓盒那楹�，一切都美好！
沿著小路繼續(xù)向前走，經(jīng)過(guò)三家小吃店和一家游戲廳之后，到達(dá)精品屋。大家一涌而上，爭(zhēng)著看那個(gè)又大又胖又毛絨的狗熊。它在這里已經(jīng)呆了很長(zhǎng)一段時(shí)間了。由于來(lái)這里的大多數(shù)是學(xué)生，所以一直無(wú)人問(wèn)津。我曾經(jīng)要求爸爸給我買(mǎi)這個(gè)，得到的回答是：“你都多大啦�！�
前面便是最后一個(gè)朋友的家。我們?cè)谒覙窍隆斑扪竭捱怼钡拇蠛埃苍谏厦妗皫?kù)庫(kù)哇�！钡幕貞�(yīng)。通常情況下，從窗口探出頭的她連臉都沒(méi)洗，頭發(fā)也是亂糟糟的。因此，每次等她都要花五分鐘之久。
終于到了學(xué)校了。踏著早讀的鈴聲，一大串唧唧喳喳的女孩進(jìn)了校門(mén)，走進(jìn)了充滿朝氣的一天。
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 15
成功的桂冠是用汗水、荊棘、野草編織而成就的。編織它是很艱難的，而戴上它，就難上加難；換句話說(shuō)做一個(gè)永不停歇的拼搏者難，做一個(gè)真正的成功者更是不易。
不知你是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有人問(wèn)三個(gè)砌磚工人在做什么，第一個(gè)工人說(shuō)：“砌磚”。第二個(gè)工人說(shuō)：“賺錢(qián)”。第三個(gè)工人說(shuō)：“我正在建造世界上最富有特色的房子�！焙髞�(lái)，前兩一生都是普普通通的砌磚人，而第三個(gè)人卻成為有名的建筑師。
第三個(gè)砌磚工人何以成為著名的建筑師呢？
我想，有理想絕對(duì)是他成功的最大保障。羅曼.羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有志向的人，就像斷線的風(fēng)箏，只會(huì)在空中東搖西晃，最后喪失前程�！爆F(xiàn)實(shí)的理想，就是為理想而生活。一個(gè)沒(méi)有理想的人，是絕對(duì)不會(huì)創(chuàng)造出一番事業(yè)來(lái)的。
不懈的努力是成功的關(guān)鍵。要想成功，光有理想、信念是不夠的，重要的是努力。假如第三個(gè)工人不努力奮斗，或許他現(xiàn)在仍是一個(gè)砌磚人。一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“具有偉大的理想，輔以堅(jiān)決的信心，施以努力的奮斗，才有驚人的成就�！比绻硐氲娘L(fēng)箏，那么努力就是那根牽著風(fēng)箏的線，只有在線的牽動(dòng)下，風(fēng)箏才能飛得更高更遠(yuǎn)……
機(jī)遇就是通向成功的.最后一關(guān)。機(jī)遇就像一扇門(mén)，而打開(kāi)大門(mén)的鑰匙往往就握在每個(gè)人自己手中，關(guān)鍵是在這扇門(mén)出現(xiàn)的時(shí)候，我們是昏睡，還是清醒。有人說(shuō)過(guò)：“機(jī)會(huì)是在紛紛世事之中許多復(fù)雜的因子，是在運(yùn)行之間偶爾有利于你的空隙稍縱即逝，所以需要眼明手快地去捕捉，而不能坐在那里守株待兔。主動(dòng)尋覓，是最佳的選擇，把握機(jī)遇才能成功。
成功和失敗兩者之間并無(wú)不可逾越的鴻溝，關(guān)鍵取決于最后的沖刺。如果心到、眼到、力到，一鼓作氣，毅然奮進(jìn)，那成功的桂冠非你莫屬。
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 16
這幾日放學(xué)后共有兩件事做，一是寫(xiě)反思，二便是看與學(xué)習(xí)有關(guān)的視頻，并在周末寫(xiě)觀后感，細(xì)細(xì)思忖后，便有了下面的字句。
——題記
“你走過(guò)的每一步，都算數(shù)”。這是我在視頻中印象很深刻的一句話，比起那些華麗詞藻，這句話的意思雖極易理解，但給予人的反思與鼓勵(lì)卻很多。記得初一下學(xué)期，我也曾認(rèn)真努力過(guò)，但那時(shí)每晚做題時(shí)，總有幾絲邪乎的聲音爬上心頭：“刷題有用嗎？離考試還有很久呢！快去睡覺(jué)吧！”但我仍盡力做些有的沒(méi)的拓展，期末時(shí)竟取得了理想的成績(jī)。也許從那時(shí)起，我潛意識(shí)里已意識(shí)到了這句話，也是多虧了它，才支起心中那塊僥幸的石頭，仍做著刷題的掙扎。視頻中的這句話，使我思考，為什么自己現(xiàn)在不那么努力了？因?yàn)檎J(rèn)為付出的努力沒(méi)用，但曾經(jīng)的自己不就是因?yàn)榕Σ趴己玫膯幔科鋵?shí)，不愿努力的源頭是在心中扎根的懶惰，一次刻苦后的.成績(jī)不理想，便馬上放棄，自甘墮落下去，殊不知，努力其實(shí)沒(méi)用，刻苦才是真理。一滴水養(yǎng)不活一棵樹(shù)，不斷的汗水才可澆灌出成功的果實(shí)。“你走過(guò)的每一步，都算數(shù)”。走過(guò)的，也包括那些后退的步伐，之所以成績(jī)不理想，是因?yàn)槟呛笸说哪_步蓋住了曾前進(jìn)過(guò)的步伐，并放棄了前進(jìn)。
“你走過(guò)的每一步，都算數(shù)”。我同時(shí)也被這句話所激勵(lì)著，付出的一點(diǎn)一滴永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，都是未來(lái)的鋪路石，未來(lái)會(huì)因?yàn)樵?jīng)與現(xiàn)在的奮斗所變得美好，這是件公平的交易，又有何理由讓一潭死水般的現(xiàn)狀持續(xù)到未來(lái)？不是應(yīng)該拼命學(xué)習(xí)，扭轉(zhuǎn)死灰般的局勢(shì)，不負(fù)命運(yùn)的期望嗎？
“你走過(guò)的每一步，都算數(shù)”。那么，前方便是光明的路。
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 17
"走自己的路,讓別人說(shuō)去吧”，小沈陽(yáng)的話雖然幽默滑稽，但也發(fā)人深省。
我們?cè)黄鹱哌^(guò)
我們?cè)黄鹱哌^(guò)，攜手并肩。不管對(duì)與錯(cuò)，我們?cè)欢葓?jiān)持過(guò)，破繭成蝶，我們已不是剛出生的幼鳥(niǎo)，無(wú)知，年幼是我們的特點(diǎn)，對(duì)什么都好奇是我們的本性。我們年幼一直幻想過(guò)自己的人生，自己的旅途，人生是一段有著優(yōu)美風(fēng)景的旅程，每個(gè)人都在開(kāi)辟一條屬于自己的路……我們也在作文上寫(xiě)我們的路是如何的美好，我們將如何創(chuàng)造未來(lái)？
我們?cè)黄馉?zhēng)過(guò)
學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候分秒必爭(zhēng)，是為了在今后的人生里成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。我們懷著“逢考必勝”的信念，我們?cè)诿媾R人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，——中考，我們走自己的路為自己開(kāi)創(chuàng)幸福，我們走過(guò)一起爭(zhēng)第一的路，只是為了獲取付出后的成果，品嘗成功的果實(shí)；我們走過(guò)一起被罰站的路，只是為了讓自己承擔(dān)錯(cuò)誤，讓自己知錯(cuò)就改；我們走過(guò)一起定信念的路，只是為了讓自己獲取動(dòng)力，望向遠(yuǎn)處的彼岸
我們要努力拼搏
當(dāng)作為學(xué)生有了強(qiáng)烈的主動(dòng)意識(shí)，當(dāng)工作后有了更強(qiáng)更好的奮斗信念，當(dāng)年過(guò)花甲過(guò)上充實(shí)而新潮的人生，擁有年輕人般的活力的'時(shí)候。我們回頭看看走過(guò)的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)正是自己的拼搏堅(jiān)定不移，永不放棄，才得到一個(gè)嶄新的人生。該走的時(shí)候立即走，只要認(rèn)為正確，那就沒(méi)什么好猶豫的，到了第一個(gè)岔口，我要選擇足跡罕見(jiàn)的沒(méi)人嘗試的路，“此時(shí)不搏，何世博？”為自己的青春撒一把汗水，為自己的青春抹一縷彩虹，努力拼搏，走自己的路，永不回頭！
“走自己的路讓別人說(shuō)去吧！”我要在心中狂熱的吶喊：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，走別人的的路，讓別人無(wú)路可走！”（結(jié)束）
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 18
路很多條，有曲折的，有筆直的；有長(zhǎng)，也有短但。在我記憶深處卻藏著一條平坦的小路。
去年我在路上散步，正欣賞春暖花開(kāi)的景象。一聲低沉的聲音打斷了我觀花的興致。我悄悄走過(guò)去，看見(jiàn)有一條虛弱的小狗。我高興極了，輕輕將它帶到寵物醫(yī)院，就這樣我擁有了我人生中的第一個(gè)寵物！
可惜好景不長(zhǎng)。到了初中學(xué)習(xí)壓力更加沉重再加上我養(yǎng)了一條狗成績(jī)竟然直線下降。
媽媽見(jiàn)到我這樣十分著急遍野滿著我把狗扔了我到家后心急如焚就在這時(shí)一聲疲憊的狗叫聲傳了過(guò)來(lái)，她它回來(lái)了！我緊緊的抱住了他十分的激動(dòng)。
可是媽媽再也不允許我養(yǎng)狗了他。逼迫我把狗丟掉，我不同意和他爭(zhēng)吵起來(lái)但最終。我不得不，把它扔掉。
我失魂落魄的走在街上不知不覺(jué)走到了我識(shí)到他的那條小路，天空中飄下了些許樹(shù)葉將我從回憶中驚醒。
為什么？就在去年我在這條街上遇到了它敢就在一年后的今天我卻又在這條街上遺棄了他。
我看著它，但他它也看著我就這樣我們對(duì)視了整整三分鐘。我在也忍不住了看著它大哭起來(lái)，它仿佛也明白了用舌頭在我衣服上留下幾道印跡。凄慘地叫著。
我豆大的淚水再也從眼眶里滴落在地上發(fā)出啪嗒啪嗒的'聲響，我不停地在心里質(zhì)問(wèn)：“為什么？為什么？憑什么她就這樣將我最重要的朋友趕走？”
它看著我流淚。慢慢的調(diào)過(guò)了頭。我看著它，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)。
我目送著它離去的背影，心里卻早已麻木了。
雖然路看起來(lái)長(zhǎng)。但和朋友一起度過(guò)的日子卻非常短，路雖然彎，但和朋友一起走過(guò)就能體會(huì)出困難的樂(lè)趣。
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 19
路，伸向遠(yuǎn)方，望不到盡頭，宛如人生。
山路，一圈圈盤(pán)旋在林間，守護(hù)著整座大山。山中，樹(shù)木叢生，野花點(diǎn)綴在綠色的地毯上，綻開(kāi)笑臉。彎彎的山路，從這里穿過(guò)。
一只小麋鹿頭頂小角，眼睛清亮，身穿一件斑斑點(diǎn)點(diǎn)，然如梅花烙印的花衣，從花叢中跑出，在山路上歡快地?fù)P起四蹄。“咚”的一聲，小鹿跪下，頭磕在地上�！皢琛�，它凄慘地叫了一聲，扭過(guò)頭，一段枯木橫躺在地上，上面纏繞著荊棘，布滿尖刺，一滴鮮血遺留在荊條上。小鹿搖搖晃晃地站起來(lái)，重新啟程，踉踉蹌蹌地向深山跑去。
少年走的路，如山路，曲折蜿蜒充滿神秘。
馬路，寬廣而平坦，貫穿于繁華的城市間。一個(gè)個(gè)行人，神色匆匆，穿梭在馬路上。
一位青年，身穿天藍(lán)色的西服，打著銀白的領(lǐng)帶，皮鞋擦得光亮，接到電話，步伐緊湊起來(lái)，漸漸地，他一陣小跑。馬路中央，一輛汽車(chē)疾馳而過(guò)，風(fēng)聲呼嘯，貼著臉頰吹過(guò)，他緊張地屏住呼吸，右手不斷拍打著胸脯。他不敢停滯，又踏著緊張的步伐向一座高聳的大樓走去。
青年走的路，如馬路，寬敞平坦，卻又繁忙，處處有障礙。
林蔭小路，幽靜，安逸，環(huán)繞著一個(gè)明鏡般的小湖。一棵棵高大的.梧桐樹(shù)聳立在路的兩邊。
有兩位老人，慢慢地在小路上散步。一縷涼風(fēng)輕輕地吹過(guò)，撫弄著兩位老人的白發(fā)，掠過(guò)老人堆滿皺紋的臉。他們一邊散步，一邊聊著家常，嘴角微微上翹，露出愜意的笑容，向林蔭深處走去。
老年走過(guò)的路，如林蔭小路，愜意，悠閑。
當(dāng)整個(gè)人生結(jié)束時(shí)，路，走到了盡頭，但它沒(méi)有消失，它裝載著滿滿的回憶，與人生融在一起，多姿多彩。
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 20
你注意到我們的家鄉(xiāng)了嗎？我們家鄉(xiāng)這幾年變化很大！比如近幾年，很多低矮破舊的平房被高樓取代。每家每戶(hù)都用高科技家電。以前，人們的住房很小，住在里面比在監(jiān)獄里更不舒服�，F(xiàn)在房子很寬敞很舒服，住在里面很舒服。南平雖然變化很多，但我覺(jué)得變化最大的還是南平的道路。人們常說(shuō)：“要致富，先修路”。的確，南平之前，道路狹窄骯臟，許多小巷崎嶇不平。走在路上很?chē)樔�，怕不小心摔倒，更別說(shuō)寬敞平坦了。而且過(guò)去的路大多是用土堆起來(lái)的。下雨時(shí)，土壤變成了泥漿，在上面行走。結(jié)果可想而知。因此，舊路給人們帶來(lái)了極大的不便。
近年來(lái)，為了方便人們出行，市政府開(kāi)始拓寬道路，并用水泥鋪路。筆直嶄新的道路似乎一夜之間從地面出現(xiàn)。而且道路分為機(jī)動(dòng)車(chē)道和非機(jī)動(dòng)車(chē)道。不像以前，自行車(chē)和汽車(chē)擠在同一條車(chē)道上，容易發(fā)生事故。更何況，以前的路很滑。開(kāi)車(chē)不注意的話，會(huì)滑出很久�，F(xiàn)在，路不再滑了。寬敞的道路可以容納五六輛并排行駛的汽車(chē)，許多道路都種上了花草樹(shù)木，讓人心曠神怡。
我家住在河邊路。蔣斌路翻天覆地的變化給我留下了深刻的印象。聽(tīng)我媽說(shuō)，以前的濱江路很窄，很低，差不多和岷江一樣高。我聽(tīng)了之后不禁想：“路面這么低，萬(wàn)一突發(fā)洪水，濱江路肯定會(huì)被淹”�，F(xiàn)在，濱江路已經(jīng)成為南平最繁華的街道，是南平的'主干道。每天晚上，路邊的燈，街燈，霓虹燈，廣告燈都是差不多的，一下子就全打開(kāi)了。人們也三五成群地在街上散步聊天。濱江路頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
我在家鄉(xiāng)看到了這么大的變化，深深的感覺(jué)家鄉(xiāng)進(jìn)步了。
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 21
門(mén)與路，永遠(yuǎn)相連。門(mén)是路的起點(diǎn)，也是路的終點(diǎn)。門(mén)可以擋住你前進(jìn)的腳步，也可以讓你通向未來(lái)。中學(xué)的門(mén)，一邊連接著已知，一邊通向未知。從過(guò)去到未來(lái)，無(wú)數(shù)的腳步在這里交集……
小時(shí)候，我跨進(jìn)幼兒園的門(mén)，緊接著走了四年的路;七歲那年，我邁出了幼兒園的門(mén)，跨進(jìn)了小學(xué)的門(mén)，又走了六年的路;現(xiàn)在，我即將邁出小學(xué)的門(mén)，跨入中學(xué)的門(mén)。在跨進(jìn)又邁出一扇扇門(mén)的時(shí)間里，我一直在一條學(xué)習(xí)之路上行走，勇往直前，永不止步。因?yàn)�，這條路使我深深地感覺(jué)到：門(mén)中有門(mén)，路中有路。
門(mén)，這也許是一段路的起點(diǎn)和終點(diǎn)，但絕不可能是人生所有路的起點(diǎn)和終點(diǎn)。如果前方有一扇屬于你自己的門(mén)，它可以是父母替你創(chuàng)造的，但當(dāng)你打開(kāi)那扇門(mén)的`那一刻，父母就再也不可能替你創(chuàng)造所有路上的精彩篇章。
你千萬(wàn)不要認(rèn)為打開(kāi)那扇門(mén)是輕而易舉的事，也許有時(shí)候，門(mén)可以擋住你前進(jìn)的腳步�，F(xiàn)在有一些大學(xué)生認(rèn)為考上大學(xué)就像是完成了任務(wù)，萬(wàn)事大吉了。接著就不再認(rèn)真學(xué)習(xí)，拿著父母給的錢(qián)跑去混日子，天天逃課，剩余的時(shí)間或是談戀愛(ài)，或是逛街，或是打游戲。我認(rèn)為，大學(xué)的門(mén)，并不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是另一段學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。大學(xué)不是學(xué)生的娛樂(lè)場(chǎng)所，而是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方。作為一名學(xué)生，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，可以在課余時(shí)間做適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)活動(dòng)，而不是拋開(kāi)課程，完全沉浸在游樂(lè)之中。
雖然現(xiàn)在我還不是中學(xué)生，但我還是應(yīng)該深知，中學(xué)并不是我唯一的目標(biāo)，只不過(guò)是我漫長(zhǎng)的人生之路中的其中一扇門(mén)，我還有更長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之路要走。
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 22
路是那么平凡，那么常見(jiàn)。世界上的路有各式各樣，有什么水泥路、石板路、石子路、泥路，柏油路；小路、大路；公路、鐵路、輕軌；省道、國(guó)道；普通公路、高速公路……有一句古話說(shuō)得好，條條大路通北京。它說(shuō)明我們的路已經(jīng)到了四通八達(dá)的程度了。要是沒(méi)有了路，那我們就寸步難行了，我們就不能夠到其它的地方去了，只能夠呆在家里不能行走了。現(xiàn)在就拿我們?yōu)蹑?zhèn)來(lái)說(shuō)吧，路也起了很大的變化。
我記得自己小的時(shí)候家鄉(xiāng)到處都是一些泥路。天晴的時(shí)候風(fēng)兒一起，灰塵滿天飛；只要一下雨，泥地上面積了水，到處都是水坑。人在上面走，還得注意腳下，否則就會(huì)摔倒弄得滿身是泥。街道上面鋪著石板路，父親騎著自行車(chē)帶我上街震得我屁股都會(huì)疼上好半天。后來(lái)澆成了水泥路，那路面非常平整，人在上面走覺(jué)得比較舒服輕松。自行車(chē)更加滑溜方便了。農(nóng)村里的路變成了石子路。雖然下雨天不再泥濘不堪了，但是，自行車(chē)在上面駛過(guò)，就會(huì)發(fā)出“吱嘎吱嘎”的聲音，讓人覺(jué)得有點(diǎn)兒難受。后來(lái)，在石子路上澆上了柏油，變成了柏油路。那路是比原來(lái)的'要好走，而且沒(méi)有什么水潭。但是一到夏天，那柏油熔化，可就讓人覺(jué)得不太好受了。
現(xiàn)在，我們這里的路大部分澆成了水泥路。人在水泥路上走，顯得是那么悠閑自在，好象在西湖邊上散步。路的變化不單是讓人們走在上面舒服一點(diǎn)，這也標(biāo)志著我們家鄉(xiāng)，我們祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)在騰飛。我們中國(guó)雖然是一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家，但是，我們要讓全世界人民都看到我們中國(guó)并不落后，而且人民是勤勞勇敢的，是聰明能干的。我們決不能夠讓外國(guó)人瞧不起！我們還要努力改造家鄉(xiāng)的道路，祖國(guó)各地的道路，讓我們的路成為世界第一。
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 23
記得我上初三時(shí)是走讀生，每星期除了周六不走夜路外，其余每天都是披星戴月的回家。即使在陰天會(huì)看不見(jiàn)星星，但我知道，它們總是在默默的注視著我，為我加油助威。雖然嘆們只有點(diǎn)滴星光，但那足已照亮我前進(jìn)的路。
每晚我都這樣走著；
每晚，它們都這樣注視著；
就這樣，我度過(guò)了漫長(zhǎng)而又孤獨(dú)的初三歲月......
轉(zhuǎn)眼間，三年又過(guò)去了，我又站在了新的起跑線上。
面隊(duì)高三，我有過(guò)焦慮，有過(guò)彷徨，也有過(guò)吶喊，遺憾的是沒(méi)有人能真正告訴我高三的路該怎么走，因此，我更加迷茫。
有人說(shuō)高三是快樂(lè)的，有人說(shuō)高三是苦悶的；有人說(shuō)六月是金色的，有人說(shuō)六月是灰色的；有人捧著大學(xué)通知書(shū)高高興興回家，有人得到的卻是終生悔恨....
高三，一個(gè)令我肅然起敬的神圣之地！
經(jīng)過(guò)了高一高二的`雙基訓(xùn)練，我們拖著沉甸甸的步子想高三邁進(jìn)。
有人說(shuō)沒(méi)有經(jīng)過(guò)高三的人生是不完美的，我想是的。高三讓我們學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了奮斗，學(xué)會(huì)了該怎樣面對(duì)人生。從邁進(jìn)高中的門(mén)檻，考入一個(gè)好的大學(xué)就成為我門(mén)心中的目標(biāo)，所以我在堅(jiān)定的想它邁進(jìn)。
前進(jìn)的路上總是布滿荊棘，阻撓我們前進(jìn)的步伐，消磨我門(mén)的意志，挫傷我們的勇氣，所以我們要在前進(jìn)之前做好面對(duì)一切的準(zhǔn)備。
漸漸的我感覺(jué)高三更象是一條路，一條摸著黑回家的路。只有心中充滿了面對(duì)一切困難的決心和勇氣，才能不怕困難，從容的面對(duì)布滿荊澤的人生之路，才能一直聽(tīng)下去，直到“回家”。
目標(biāo)已經(jīng)確定，若想成功，只有靠自己的拼搏的努力！
來(lái)吧高三，我一準(zhǔn)備就緒！
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 24
所以這不同的態(tài)度就決定了今后不同的路，這走上了不同的路就又意味著有了不同的人生。而每一個(gè)離譜的人生就這樣交織在一起，就構(gòu)成了這個(gè)令人歡喜又令人憂的世界。
有夢(mèng)想很好，對(duì)未來(lái)抱以希望很好，做個(gè)懷大志的人更好。
但我不希望任何人又為此而擔(dān)憂而猶豫不前，最終當(dāng)了逃兵。
但愿我們都能在自己理想的航線上矢志不渝地前進(jìn)，不管中途是否有人下了水，有人亂了方向。
不是每一個(gè)人都有十分豐富的想象力，但我相信至少絕大多數(shù)都對(duì)自己那看不清的未來(lái)抱著很強(qiáng)的好奇心�？衫咸炀褪沁@樣，他不喜歡別人去窺測(cè)他的成果，于是往往那些異想天開(kāi)的少男少女們都被殘酷的現(xiàn)實(shí)狠狠地來(lái)了一巴掌�？蓧�(mèng)醒時(shí)分，我們都以為一切皆成定局時(shí)，又還有多少人仍然為之癡狂？
我常聽(tīng)到身邊同學(xué)慨嘆曰：“這個(gè)世界太不公平了！”于是乎就好像瘟疫一般傳播，個(gè)個(gè)都一副唉聲嘆氣的痛恨世界的模樣。像蘇軾李白般的有志不能抒，竇娥般的'千古含冤。可他們或許忘了，自己只是個(gè)孩子，還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。即使明天就世界末日了，那也跟他們沒(méi)關(guān)系。我們每個(gè)人都只要做好自己應(yīng)盡的那份職責(zé)就好，至于是非功過(guò)，陟罰臧否，那是留給他人評(píng)頭論足的。若每個(gè)人都對(duì)自己的未來(lái)過(guò)于關(guān)注，那么現(xiàn)在的一切努力都會(huì)埋葬在自負(fù)和驕傲下。等到那個(gè)關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)醒了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也就毀了。
但過(guò)于的熱情就像一把大火，能夠頃刻間燒掉純潔和美好�？蓵r(shí)間的馬車(chē)一直往前走，根本不會(huì)為你調(diào)頭。所以當(dāng)你想控制火候準(zhǔn)備收手時(shí)，你的手早已燒灼。
因?yàn)槁肥悄阕约旱�，你只有現(xiàn)在好好耕耘，才會(huì)收獲金燦燦的未來(lái)。至于應(yīng)有什么樣的態(tài)度，能夠到達(dá)一個(gè)怎樣的狀態(tài)，這都是得你自己獨(dú)立思考的。
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 25
印象中，鄉(xiāng)下的路，總是坑坑洼洼，一下雨，那更為泥濘，一走一個(gè)滑，好不容易跌跌爬爬到家，身上卻是朵朵泥花。
再回首，記得小時(shí)候，一下雨我便到路上接受大自然的洗禮，我最?lèi)?ài)看雨滴從空中飄下，落入泥塘，泛起漣漪，激起泥花，然后便在雨中奔跑。可，有一次，也許是為久晴后的大雨感到高興，一跑一蹦，腳尖落地時(shí)，我摔倒了，暈了過(guò)去，路上灑下我鮮紅的血……
從那時(shí)起，我便害怕下雨，更畏懼那條路。
一別八年，我又回到了那條路。那天，還是下著雨，但我卻不再害怕，因?yàn)橐粭l黑油油的柏油馬路通到了家門(mén)口，那條路，不寬，但我卻能安心地走著，那條路不長(zhǎng)，不足八里，卻一直通到我的心田，走在上面的.我如同踏上一張千年古畫(huà)，生怕一不小心，給這來(lái)之不易的畫(huà)上添一敗筆。
回到家中，看見(jiàn)爺爺，還未等我開(kāi)口，便向我介紹起這條路。原來(lái)，這條路，在八年中先后換了三次裝，由泥路變?yōu)榇u路，這是爺爺親手完成的。然后磚路又被石子路所替代，他說(shuō)，那時(shí)他認(rèn)為那必將是他所走的的路，在他小時(shí)候，都不敢對(duì)此奢望，直到去年，鎮(zhèn)里來(lái)了人，說(shuō)要把這路給換了，當(dāng)時(shí)好幾個(gè)老者都反對(duì)，說(shuō)什么也不肯把這么好的路毀了，直到村委會(huì)主任挨家挨戶(hù)解釋?zhuān)f(shuō)明柏油馬路的好，村里人才同意。
爺爺還講了許多村里的巨大變化，時(shí)間最早的是1978年。
是啊，三十年，中國(guó)人民一直在修筑一條改革開(kāi)放的路，在探索中前進(jìn)。
村里的那條路會(huì)越來(lái)越寬，越來(lái)越遠(yuǎn)，改革之路不也是這樣嗎？
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 26
我的家鄉(xiāng)是羅源灣畔的大獲村，這幾年家鄉(xiāng)變化可大了。別的不說(shuō)，就說(shuō)那條路吧。
前幾天，我和爸爸、媽媽一起到大獲看望爺爺、奶奶。上了車(chē)，從車(chē)窗向外看，嶄新的水泥路，既平整又寬闊。路中間那白色的行車(chē)線，好直��！路上車(chē)水馬龍，真是熱鬧。路兩邊的樹(shù)，像站崗的士兵，顯得格外整齊。
爸爸告訴我，這條路像條環(huán)繞在羅源灣的玉帶，連接著羅源灣沿海各村鎮(zhèn)，大大縮短了各地距離，改善了這里的交通環(huán)境。
我的眼睛盯著路面，正入神時(shí)，爸爸告訴我，12年前，媽媽?xiě)阎�，坐著�?chē)，通過(guò)這條路到縣醫(yī)院生產(chǎn)。當(dāng)時(shí)乘的是又舊又破的中巴車(chē)，車(chē)上擠滿了人，充滿了怪味。車(chē)子一開(kāi)，灰塵卷了起來(lái)，直嗆人鼻。更要命的是，路面坑坑洼洼，車(chē)子一上一下震動(dòng)，顛簸得厲害。媽媽的肚子本來(lái)就開(kāi)始陣痛，后來(lái)疼得更厲害了，還吐了好幾回呢。挨到醫(yī)院，好像渾身散了架……
爸爸的話還沒(méi)講完，大獲村就到了。見(jiàn)到了爺爺，我興奮地告訴他，新造的路太美了。爺爺聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，給我講起20年前，他騎著自行車(chē)到城關(guān)購(gòu)物的事。那些天，正下著雨。路上堆著淤泥，布滿了大小水坑。沒(méi)走幾步，車(chē)輪上沾滿了爛泥，弄得車(chē)輪也轉(zhuǎn)不動(dòng)，只好騎一段，走一段，結(jié)果衣服、褲子沾滿了泥巴，連剛買(mǎi)的鞋子也“在劫難逃”。
我聽(tīng)爺爺講起這些，不知說(shuō)什么才好。這時(shí)，爸爸又告訴我，溫福鐵路從家鄉(xiāng)附近經(jīng)過(guò)。家鄉(xiāng)還將建起一個(gè)火車(chē)站。到那時(shí)候，我們這個(gè)偏僻的`小山村將不再偏僻，鄉(xiāng)親們可以坐著火車(chē)走南闖北，大展宏圖了。
我聽(tīng)了，心潮澎湃，百感交集：同是一條路，爺爺走的是爛泥路，爸爸媽媽走的是沙子路，我走的卻是水泥路和即將開(kāi)通的鐵路。路見(jiàn)證著家鄉(xiāng)的變化，路還在不斷地向前方延伸……
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每個(gè)人心里都有一片“世外桃源”，而我的“世外桃源”是兩條特別的“星星路”。一、白天的平面“星星路”
每到夏天，媽媽的校園里到處都是綠茵茵的。白天放學(xué)后，我經(jīng)常會(huì)去媽媽的學(xué)校玩耍。枝繁葉茂的梧桐樹(shù)你挨著我我挨著你，交織在一起，就像一張大網(wǎng)保護(hù)著努力學(xué)習(xí)的大哥哥、大姐姐們，不被太陽(yáng)公公暴曬。但是太陽(yáng)公公很調(diào)皮，它會(huì)透過(guò)密密的樹(shù)枝灑落一地星星點(diǎn)點(diǎn)的光，這些光在地上一閃一閃地晃動(dòng)著，就像天上的星星都掉到地上來(lái)了，它們鋪了一地，一晃一晃，好像在說(shuō)：“快來(lái)跟我們玩吧！”這時(shí)，我會(huì)帶著我的小伙伴們，一起玩“踩星星”的游戲，我們只要伸出腳踩一下這些“小星星”，小星星就不見(jiàn)了，大家跳躍著你追我趕，一、二、三……這條“星星路”留下了我們的歡聲笑語(yǔ)……二、夜晚的立體“星星路”
每到夏日的夜晚，我們?nèi)揖拖矚g到中山陵乘涼，外面很悶熱，而中山陵就像開(kāi)了空調(diào)一樣涼爽，煩躁的心情也變得格外平靜。每次到這里，我們都會(huì)去走一走我最喜歡的“星星路”，一路上我聽(tīng)著夜晚的交響曲——樹(shù)上的知了“吱吱”叫著，荷塘里的`青蛙“呱呱”唱著，一些蚊蟲(chóng)“嗡嗡”舞著，柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)隨著微風(fēng)“沙沙”甩著……靈谷寺的小道，就像夢(mèng)幻的仙境一般，身邊到處都飛舞著一閃一閃的螢火蟲(chóng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像看到一路漫天飛舞的“小星星”，你只要伸手碰一碰“小星星”，小星星就關(guān)了燈不見(jiàn)了。
說(shuō)到這里，你是不是也特別喜歡我的“星星路”呢？如果是這樣，快來(lái)漢口路小學(xué)五（3）班找我，我?guī)阋黄鹑ラ_(kāi)啟美妙的旅程。
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 28
雨過(guò)天晴，我和同學(xué)有說(shuō)有笑地走在大路上，望著這條濕漉漉的大路，我想起了一篇文章《草地夜行》……
有這樣一幕，在我腦中難以忘懷。紅二方面軍過(guò)草地的第三天，部隊(duì)被突如其來(lái)的暴風(fēng)雨沖散，六師機(jī)關(guān)清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，有五個(gè)參謀和政委不見(jiàn)了。指戰(zhàn)員們立即分頭去尋找，找了不少時(shí)間也沒(méi)政委。大家邊走邊喊。嗓子很啞了，也沒(méi)有聽(tīng)到政委的回聲。最后，有人在一個(gè)小山包邊找到了已經(jīng)凍僵的政委，他的懷里還抱著一個(gè)小戰(zhàn)士。后來(lái)得知，他是為了救這個(gè)小同志時(shí)，因體力不支而暈倒的。生死關(guān)頭，紅軍干部哪怕只有一絲溫暖，也要細(xì)心呵護(hù)戰(zhàn)士的感人情景歷歷在目，感人肺腑，它再現(xiàn)了紅軍時(shí)期官兵互愛(ài)、生死相依、共渡難關(guān)的大無(wú)畏精神。
想起政委，讓我們真切地感受團(tuán)結(jié)互助是維系戰(zhàn)士命運(yùn)的生命線，同樣是連接著革命勝敗的生命線。紅軍官兵之間的這種舔犢之情，這種生死之交，一生也不能忘懷，同樣受益一生。聯(lián)系當(dāng)今社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活水平的提高，似乎人們之間的感情距離在拉大，住在高樓大廈的.居民，長(zhǎng)年累月對(duì)著門(mén)，卻似乎形同陌路。一個(gè)單位共事的同事，椅挨著椅，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，似乎素不相識(shí)。再比如，公交車(chē)上，眼睜睜地看著小偷作案，卻當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，麻木不仁。所有這些告訴我們，當(dāng)今社會(huì)是不是缺少了一點(diǎn)紅軍官兵那種生死相依的團(tuán)結(jié)精神。一個(gè)強(qiáng)盛的民族，一個(gè)有戰(zhàn)斗力的集體，一個(gè)和睦相處的家庭，都離不開(kāi)團(tuán)結(jié)互助的精神。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好。想起凍僵的政委，也讓我們懂得這樣一個(gè)樸實(shí)卻蘊(yùn)涵人生哲理的道理：關(guān)心別人就是關(guān)心自己，就是在關(guān)愛(ài)我們共同的家園，幫助別人同樣是在幫助自己，就是在成就我們共同的事業(yè)。
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 29
提起“路”這一個(gè)字，相信大家都不會(huì)覺(jué)得陌生了。路，它跟我們每一個(gè)人都息息相關(guān)，我們每一天、每一時(shí)、每一刻、每一分、每一秒都能見(jiàn)到它。那么路在哪里呢？我突然想到了四大名著之一的《西游記》，由這一名著改編的電視劇《西游記》的主題曲就有這么一句：”敢問(wèn)路在何方？路在腳下......”是的，沒(méi)有錯(cuò)，就像歌詞說(shuō)的一樣，我們的雙腳踩著的就是路，路就在我們每一個(gè)人的腳下。
那么，也許有人要問(wèn)，路是不是一開(kāi)始就有的`？或者說(shuō)這個(gè)世界上是不是一開(kāi)始就有路的呢？其實(shí)不是，世界上的路并不是一開(kāi)始就有的，所謂的路是由人走出來(lái)的。我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家——魯迅先生曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“世上本沒(méi)有路，只是走的人多了，便形成了路。“魯迅先生這一句佳作被作為千古名言，他告訴我們，世界上本來(lái)沒(méi)有路，路是許許多多的人經(jīng)過(guò)多個(gè)步驟走出來(lái)的，那過(guò)程包括有踏遍多處坎坷之處、經(jīng)過(guò)重重障礙，一步步積累、一步步堅(jiān)持，才有了我們今天看到的平平坦坦的、寬廣的大路。
前輩們已經(jīng)為我們這些后輩鋪設(shè)了一條平坦的、寬廣的大路，現(xiàn)在擺在我們每一個(gè)人眼前的是條條康莊大道。我們已經(jīng)不再需要為沒(méi)有路而去苦苦求索，對(duì)于我們這一代人來(lái)說(shuō)，前面的道路是“條條大路通羅馬“！既然有這么多條好條，那么我們應(yīng)該走哪一條路？我們應(yīng)該怎么走路呢？特別是在人生的十字路口，我們又應(yīng)該向左轉(zhuǎn)還是向右轉(zhuǎn)呢？這就我們的人生必修課了。我們應(yīng)該仔細(xì)認(rèn)清和看準(zhǔn)自己腳下的路，我們要目標(biāo)明確，沿著自己腳下的路一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，最后必定能在路的盡頭看到屬于自己的風(fēng)景。
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 30
任何東西，只要給它一顆美麗的心，它都可能成為你最知心的朋友。
—題詞
我住在這個(gè)城市的東邊，上學(xué)的路就是西邊的這條路。小學(xué)、初中、高中。
這條路充滿了我童年的回憶。有我這輩子最寶貴的財(cái)富，你不信嗎？聽(tīng)。開(kāi)心時(shí)的笑聲，不滿足時(shí)的耳語(yǔ)，哭泣時(shí)的啜泣聲，都在這里隱約回蕩。如果你不相信我，再問(wèn)一遍。我曾經(jīng)把我的想法和擔(dān)憂告訴了它。它是我在這個(gè)世界上的親密朋友。既然想不出更合適的名字，就叫它原名“陸”。
和同學(xué)一起上學(xué)，總是并排開(kāi)車(chē)，有說(shuō)有笑，完全不理會(huì)主路上的車(chē)輛，讓他們按喇叭，笛聲像敲石頭，我們的左耳朵進(jìn)去了右耳沒(méi)有任何反射就出去了。就在司機(jī)們焦急的大喊大叫之際，馬路似乎寬了很多，呼嘯的車(chē)輛安靜下來(lái)，繞過(guò)我們，一個(gè)接一個(gè)地經(jīng)過(guò)。哦！我知道，這是路，是我的朋友！
一上馬路，就被馬路對(duì)面店里的東西吸引住了。迫不及待想大飽眼福，馬路上的車(chē)流似乎是恩怨，越等車(chē)越多，開(kāi)得越早，對(duì)面的商品似乎是故意吸引我的'并一直對(duì)我眨眼。我心中的火焰開(kāi)始燃燒，最終升級(jí)為熊熊烈火。本以為會(huì)像火山噴發(fā)一樣噴發(fā)，沒(méi)想到卻是假裝化作淚水，從眼眶里涌了出來(lái)。這時(shí)，一陣輕風(fēng)吹拂著我的臉頰，吹干了我眼角的淚水。哦！就是這樣做！是我的朋友！這一定是平日里用來(lái)吹掉身上污垢的清潔產(chǎn)品！它是那么好！
那天，我好像聽(tīng)到它在跟我說(shuō)話，說(shuō)：你們?nèi)祟?lèi)拿走了我最喜歡的一件衣服，我很難過(guò)。我用心的對(duì)它說(shuō)：其實(shí)他們拿掉你的一件衣服是為了讓你穿得更好！你能聽(tīng)到我的回答嗎？我的朋友！我的方式！
道路！他是最了解我的朋友！我給你炫耀！因?yàn)橄矚g的人很少，我說(shuō)什么都耐心聽(tīng)的朋友！我的好朋友盧！
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 31
路，這個(gè)字對(duì)我們來(lái)說(shuō)仿佛是太簡(jiǎn)單了，它就是我們走過(guò)后腳留下的痕跡，而我在這里說(shuō)的卻不是這種的路。
我說(shuō)的路無(wú)形無(wú)色，而且只有付出辛勤的勞動(dòng)，加上堅(jiān)持不懈的努力，這條路才會(huì)形成，還會(huì)不斷延長(zhǎng)。
在這條路的終點(diǎn)，有一座插入云霄的山峰，只有登上這山峰的人，才會(huì)看得跟更高，望的更遠(yuǎn)。不過(guò)，不是每個(gè)人都能爬的上這座山，因?yàn)橄氲巧线@山的人，必須有頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持不懈的精神，超強(qiáng)的智慧。
有時(shí)我在想：也許我永遠(yuǎn)也找不到那隱形的路，更登不上路盡頭那座巍峨高大的山峰，因?yàn)樵谶@條路上，有許多荊棘、障礙、巨石、高山、河流，它們阻止了我前進(jìn)的腳步。這時(shí)我又想：假如我有一雙翅膀，那該多好啊，這樣它會(huì)帶我飛過(guò)每一個(gè)困難，每一個(gè)障礙，飛過(guò)那手可摘星辰的高峰。我想，只要我付出辛勤的勞動(dòng)，加上堅(jiān)持不懈的努力，這條路還會(huì)不斷延長(zhǎng)，直到“手可摘星辰”的高度，這不就是我有了隱形的.翅膀了嗎？
我想我只要努力，我就可以找到那條路，爬上那座山，去看到更遠(yuǎn)的地方。就算被荊棘刺得遍體鱗傷，就算被巨石、高山、河流攔住腳步，我都不在乎，我要想辦法通過(guò)這些障礙、跨越流川，不斷超越自己，希望就會(huì)大大增加。就是沒(méi)有希望，超越以前那個(gè)不堪一擊的自己，那也是一項(xiàng)了不起的成就，不是嗎？人只要付出了就不要后悔，失敗了也不要?dú)怵H，只要站起來(lái)，就能證明自己不一定比別人弱小。路，是自己闖出來(lái)的。
是的，路是靠自己闖出來(lái)的。世上沒(méi)有天上掉餡餅的好事，這就是所謂的一分耕耘，一分收獲。
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 32
汪國(guó)真曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”，中華民族有著悠久的歷史，這就是中華民族走過(guò)的漫長(zhǎng)的路。
——題記
從元謀人開(kāi)始，誕生了最初的中華民族，在炎黃戰(zhàn)蚩尤后，逐漸形成了中華民族。在此后中華民族千年的歷史中，有著浩如繁星的動(dòng)人事跡，有著可歌可泣的英雄人物。
“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”，每當(dāng)讀到《離騷》，人們總會(huì)想起屈原，體會(huì)他對(duì)祖國(guó)和人民的'熱愛(ài)�！扒赝鯍吡�，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡東來(lái)”這是何等的氣魄！從此天下統(tǒng)一，再無(wú)諸侯紛爭(zhēng)�！巴鹾顚⑾鄬幱蟹N乎？”陳勝在秦的暴政下，毅然舉兵反抗，他們的革命首創(chuàng)精神，令人欽佩不已。“張騫始開(kāi)西域之跡“，張前開(kāi)通了絲綢之路，在西域都護(hù)設(shè)立后，今新疆地區(qū)成為我國(guó)不可分割的一部分。杭州岳墓有對(duì)聯(lián)曰：青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣”。岳飛是滿腔熱血的抗金英雄，卻慘遭秦檜陷害，在北風(fēng)呼嘯的除夕夜于風(fēng)波亭冤死，這位精忠報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)·，在死后為人們敬仰，他對(duì)祖國(guó)至死不渝的愛(ài)，他堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，萬(wàn)世流芳，如北斗星般為人們指引方向。
中華民族走過(guò)的漫長(zhǎng)的路沉淀了豐富多樣的中國(guó)傳統(tǒng)文化，曾有許多人為了教育事業(yè)嘔心瀝血，他們有的赫赫有名，有的默默無(wú)聞，卻同樣盡忠職守。儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子有弟子三千，他因材施教，循循善誘，曾有許多著名言論，后由弟子編著成《論語(yǔ)》一書(shū)，教育后人學(xué)習(xí)的方法�，F(xiàn)代著名教育家陶行知先生同樣無(wú)私奉獻(xiàn)，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”成了他的真實(shí)寫(xiě)照。
回望中華民族走過(guò)的漫長(zhǎng)的路，從那些偉人身上，我們應(yīng)該學(xué)到艱苦奮斗精神，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)將來(lái)的添磚加瓦而努力！
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 33
“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不點(diǎn)同時(shí)去沙足。“這是《未進(jìn)擇的路》中的詩(shī)句。而我路作者一樣，進(jìn)擇I清的路。但是我那丟失了我的靈魂
我選擇了我人生的路，它會(huì)給予我早示，會(huì)助我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。進(jìn)入高中幾天了，這校園很美，能看到充滿綠色的小路，使我幸福度上升，也能看到巍峨的高山。但我認(rèn)為，我們學(xué)樣校最亮麗的風(fēng)景，就是我們巍峨的'級(jí)主任，他總是滿目靜獰的看著我們了，他還有著哄烘亮的聲
我們班的人很野，很吵，級(jí)主任也就是我們的學(xué)容。他總是跨進(jìn)我們的教室，一吆喝道：“這不是你們了撒野的地方，這聲音響徹我們班，迅速平靜下來(lái)的我們坐在是有的位寫(xiě)上。而他也注現(xiàn)著我
太陽(yáng)在天上沙發(fā)出耀眼的光我發(fā)現(xiàn)了一堵墻，墻上有三十多白個(gè)牌子，牌子上標(biāo)的是全國(guó)最好的幾所大學(xué)的簡(jiǎn)介，看到這些，使我的心頭涌動(dòng)，使我的日標(biāo)更加明確。晚上就寢時(shí)，我又在想了，可能那幾所大學(xué)對(duì)于我而喜太遠(yuǎn)
但既使是這樣，我也應(yīng)該全力以赴吧。開(kāi)班會(huì)時(shí)，個(gè)紹學(xué)校時(shí)，看到學(xué)校的豐功傷績(jī)，我的心頭有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，人間，天堂文和地獄的比喻，地就是我們學(xué)校，但我有點(diǎn)道不懂但我相信，地就對(duì)于我這價(jià)學(xué)校來(lái)說(shuō)，就是最來(lái)切的比響人不經(jīng)風(fēng)雨，哪里會(huì)有彩虹呢！
我選擇了一個(gè)正確的道路，在這個(gè)道路上，有無(wú)數(shù)的困又難，難關(guān)那么距離成功也就更近一步。有苦才有甜。軍洲培養(yǎng)的吃苦精神就在這時(shí)而用」。
人生的路沒(méi)有盡頭，而你人生的好取決你做出的決廣路。初中畢業(yè)，形成了兩條路，一條路很美麗，很自由
各路是理想，路，但獨(dú)它會(huì)奪走你自由的權(quán)力。面對(duì)這兩條路，我選了理想之路，做出了自己的決定，決定一生的命遠(yuǎn)，就會(huì)全力以赴，就不會(huì)奮力而為。
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 34
人生的道路很難走，但必須要走，因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)走自己想走的路。
學(xué)習(xí)的道路
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本，學(xué)習(xí)是我們必須走的路。無(wú)論將來(lái)從事什么工作，都是以學(xué)習(xí)到的知識(shí)技能的多少?zèng)Q定以后從事的工作。是在外風(fēng)吹雨打，還是在辦公室沐浴詩(shī)和遠(yuǎn)方？一切都來(lái)源于現(xiàn)在是否學(xué)習(xí)。
前輩們經(jīng)常教育我們。你們現(xiàn)在擁有大好的青春年華就要努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)吃苦，長(zhǎng)大后就不用吃那么多生活中的苦，古人云，少壯不努力，老大徒傷悲。學(xué)習(xí)的道路才是世上最好的，最好走的道路。學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識(shí)決定未來(lái)，讓我們一起努力走好這條道路，為我們的未來(lái)而奮斗吧。
鍛煉的道路
在鍛煉時(shí)最重要的是堅(jiān)持，不放棄，所以鍛煉的道路也是健康的道路。鍛煉好身體，我們才可能以健康的身體，發(fā)奮圖強(qiáng)讀書(shū)，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。我們對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)的自己負(fù)責(zé)任，鍛煉我們的身心意志，鍛煉我們的學(xué)習(xí)力，鍛煉我們的'適應(yīng)能力，激發(fā)我們的潛能，才能造就更好的自己。風(fēng)雨過(guò)后終是彩虹，堅(jiān)持過(guò)后，終是更美麗的未來(lái)和更好的自己，所以我們趁現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)，抓緊機(jī)會(huì)鍛煉自己。走好鍛煉的道路，鑄就更美好的未來(lái)，走好這條道路，讓以后的道路不再崎嶇不平，堅(jiān)定的往前邁步吧。
夢(mèng)想的道路
我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。都希望自己的夢(mèng)想能被實(shí)現(xiàn)，但夢(mèng)想是靠自己的努力與奮斗去實(shí)現(xiàn)的。夢(mèng)想是路引你走向成功。我認(rèn)為夢(mèng)想是希望，是支持我走向遠(yuǎn)方的源泉，夢(mèng)想的道路是凹凸不平，是布滿荊棘的，但只要努力往前走。前面就會(huì)是一片光明夢(mèng)想的道路，是我最想走的道路，但我也要走好學(xué)習(xí)的道路、鍛煉的道路，才會(huì)使夢(mèng)想的道路更加平坦。其實(shí)這幾條道路并不難走，只是在于你肯不肯努力向前邁步。
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 35
在我平時(shí)上學(xué)的路上，由于經(jīng)常下雨，所以那條小路變得泥濘不堪，到處都是坑坑洼洼。如果沒(méi)有爸媽陪著，自己一個(gè)人很難走過(guò)去。
平時(shí)，因?yàn)榘謰尣环判奈业陌踩瑫?huì)陪我走過(guò)去。可是今天早上鬧鐘響了，我本以為媽媽會(huì)叫我起來(lái)，可是我等了許久，始終沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽那溫柔叫我起床的聲音。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，像怪獸似的肆意吞沒(méi)著我的體溫，好冷！這時(shí)我才想起媽媽昨天出差去了，要明天才能回來(lái)，我只好打了個(gè)哈欠，從床上坐起來(lái)。
我只好去找爸爸，看見(jiàn)爸爸還在呼呼大睡。便想起他每天一下班回家，第一件事就是去書(shū)房工作，每天早出晚歸，太累了。想到這，我便萌發(fā)了一個(gè)大膽的想法獨(dú)自走泥濘路上學(xué)去。
我給爸爸留了一張紙條，然后就獨(dú)自下樓，徒步行走到了泥路路口。我望著那棕色的泥和黑灰色的水泥融為一體的小路，我心想：我自己一個(gè)人過(guò)泥路，到底能不能成功呢？這時(shí)，我看見(jiàn)即使在寒冬時(shí)節(jié)，這些樹(shù)木卻仍在努力生長(zhǎng)，我不禁被打動(dòng)了。最終，我鼓起了勇氣，踏上了這充滿泥濘的小路，這不僅是踏上了小路，也是踏上了人生的.第一步，我努力地邁著自己的步子
正小心地走著，突然我踩到了一個(gè)暗坑，重心不穩(wěn)，摔倒了。這一摔不要緊，我褲子衣服全濕了，身上都是泥。我怕再摔跤，不敢再往前走了�？墒俏铱匆�(jiàn)了小鳥(niǎo)不怕嚴(yán)寒，在天上飛；小草不畏嚴(yán)寒，向上伸出了自己的手臂。我想任何人都會(huì)遇到失敗，如果放棄就會(huì)半途而廢，只要堅(jiān)持，就一定能成功。
于是，我仍然努力地向前走，終于走到了小路盡頭，一種成功的喜悅沖上心頭，我長(zhǎng)大了！
其實(shí)人生就如走泥路，摔倒了就再站起來(lái)，遇到挫折，一定不能放棄，只要堅(jiān)持，就一定能成功。
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 36
我的家鄉(xiāng)在鹽城市射陽(yáng)縣千秋鄉(xiāng)，是靠近大海的一個(gè)小村莊，祖輩都是農(nóng)民，爺爺經(jīng)常向我講起家鄉(xiāng)的路。
新中國(guó)成立前，村里灘涂比較多，到處是一望無(wú)邊的蘆葦蕩，人也比較少，人們主要生活在船上，進(jìn)進(jìn)出出走得最多的是雜草叢生的一條小路，一到下雨天，小路泥濘不堪，根本沒(méi)法走。
爸爸出生的時(shí)候，當(dāng)時(shí)在挖渠，渠的兩邊都是大的泥塊，爸爸是在去醫(yī)院的路上出生的，老太高興的`抱著他往家里跑，由于路滑，老太跌倒了，將爸爸摔到爛泥塘里，辛虧泥土救了爸爸一命。后來(lái)村民將路邊的雜草除去，將路拓寬，盡管還是泥路，但夯實(shí)了，比以前好走多了，可是遇到下雨天，卻經(jīng)�？吹健�(chē)騎人’的怪現(xiàn)象。
我出生的時(shí)候，村里的路變成了石子路，村里通了汽車(chē)，我們回去也方便多了，但坐在車(chē)?yán)锖茴嶔ぃ看挝叶荚趮寢尩膽牙锉粨u晃得睡著了。路的兩旁沒(méi)有什么樹(shù)木，偶爾有幾輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)，就會(huì)一路塵土飛揚(yáng)，行人紛紛掩鼻匆匆而過(guò)，如果遇上下雨天，那就更別說(shuō)了，真是“晴天一身灰，雨天一身泥”�。�
這次回去，家鄉(xiāng)的路已經(jīng)變成寬闊美麗的柏油馬路了，馬路兩旁還栽了很多柏楊樹(shù)，猶如一個(gè)個(gè)身穿綠軍裝的士兵，正在站崗，風(fēng)吹得樹(shù)葉嘩嘩地響，好像在說(shuō)“歡迎遠(yuǎn)方的小朋友，回到家鄉(xiāng)來(lái)做客”。一輛輛大卡車(chē)正在這條寬闊的馬路上來(lái)回奔馳，是它們把雪白的棉花、金黃的玉米、青翠的蒜苗運(yùn)向祖國(guó)各地。
“家鄉(xiāng)這條路的變化可真大呀！”爺爺感慨地說(shuō)。從家鄉(xiāng)路的今昔對(duì)比中，我看到祖國(guó)日益強(qiáng)大，人們的生活就像芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高！
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 37
從童年到現(xiàn)在，我們一路走來(lái)嘗過(guò)所有的酸甜苦辣，所有的故事都只有自己知道，從說(shuō)話走路，幼兒園；再到小學(xué)，初中，都有故事只等我們回頭來(lái)細(xì)細(xì)品味。
——題記
幼兒園
和一幫小伙伴在一起，無(wú)憂無(wú)慮的玩，有好吃的東西會(huì)在一起分享，有好玩的東西會(huì)在一起玩，還記得在幼兒園里每次在食堂里要開(kāi)飯時(shí)我的爸爸會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)幼兒園接我會(huì)家吃飯，也有幾次老師剛把我的飯盛好，我的爸爸就不合拍的來(lái)接我回家，現(xiàn)在想想也是為了我，他怕飯菜不口，在百忙之中帶我會(huì)家，然后再送我來(lái)。那時(shí)的我不知天高地，為了看一只蜻蜓，上課了與同學(xué)在園子里看了幾分鐘，被老師揪到了教室里，看著老師兩眼冒火就知道老師的手要落到我們的pp上，如果你在幼兒園外面會(huì)聽(tīng)到一陣鬼哭狼號(hào)的�；位斡朴频倪^(guò)了一年又天。
小學(xué)
才知道誰(shuí)是魯迅，誰(shuí)是李白，這時(shí)有朋友和我走在一起，上學(xué)，放學(xué)，一起笑，一起寫(xiě)作業(yè)，每天都很開(kāi)心，那時(shí)學(xué)習(xí)很快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)每一天，只不過(guò)是多了作業(yè)，多了科目，多了同學(xué)，多了朋友，也多了快樂(lè)。
現(xiàn)在
自己長(zhǎng)大，可以不用父母管，開(kāi)始叛逆，無(wú)視老師，上課睡覺(jué)，欺負(fù)女生。在家里，對(duì)父母的'嘮叨開(kāi)始顯的不耐煩，敢與他們頂撞。無(wú)視父母，可以為一件小事與他們大吵一架，可過(guò)后又覺(jué)得對(duì)不起他們。在家里敢摔飯碗，也會(huì)有不安。就這樣不明不白的過(guò)了一年又一年，到了期末考試時(shí)卻以失敗告終。我不希望就這樣過(guò)去，所以我一定要改變，從地下王子，到快樂(lè)，幸福的天使。
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 38
魯迅說(shuō)：“世界上本來(lái)沒(méi)有路，走得人多了，也就變成了路�！蔽覀儸F(xiàn)在的路和我奶奶那一代，媽媽那一代的路都截然不同。
每回過(guò)年的時(shí)候，媽媽都會(huì)帶我回老家，老家的路又小又窄，一下雨就滿是泥濘，難走極了。但我的奶奶每天都會(huì)去田間拔豬草，回來(lái)切碎喂豬吃，幾乎雷打不動(dòng)。一天早晨，我很早就起床了，于是我就和奶奶一起去田里干活。那天正好下雨，走著那條泥巴路上，我看著這被雨淋過(guò)的泥巴，黏膩又骯臟，特別嫌棄，一腳踩下去，一堆泥粘在了我的鞋上，讓我忍不住大呼小叫。再看看奶奶，奶奶面色如常，一點(diǎn)都沒(méi)有驚訝，而是一如既往地大步大步跨了過(guò)去，我驚呆了。奶奶說(shuō)，她從小就是從這條路走過(guò)來(lái)的，習(xí)慣了就好。
在媽媽那一代，村里通向?qū)W校的路鋪上了石子。我的.媽媽有一個(gè)妹妹，她們總是一起結(jié)伴去上學(xué)。踩在石子路上，雖然鞋襪不會(huì)弄臟，但挺硌腳的。每天上學(xué)都要走很長(zhǎng)一段路，走到學(xué)校，只感覺(jué)腳都要麻了，腿都要斷了。在這么艱苦的條件下，放學(xué)回來(lái)，媽媽和小姨還要幫奶奶干活，可見(jiàn)她們是多么能吃苦耐勞，多么孝順啊！
看看奶奶的田間路和媽媽的上學(xué)路，想到我自己走過(guò)的路，不禁心頭一酸。
在我每天的上學(xué)路上，柏油馬路光滑平整，一路坦途。只用出了家之后再轉(zhuǎn)一個(gè)彎，五十米就到了學(xué)校。實(shí)在不行，騎上自行車(chē)，五分鐘到一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有。而且，現(xiàn)在城市公共交通也非常便捷，課余媽媽經(jīng)常帶我們乘坐地鐵到處游玩。和奶奶、媽媽走過(guò)的路相比，現(xiàn)在的道路實(shí)在是寬敞舒適又方便。如果我再不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那對(duì)得起自己?jiǎn)幔?/p>
路是人走出來(lái)的。和奶奶、媽媽比起來(lái)，我們現(xiàn)在的生活條件好多了，感覺(jué)自己好幸福呀！我一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，為未來(lái)更美好的“路”繼續(xù)砥礪前行！
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 39
小時(shí)候，爸媽工作忙，接我上下學(xué)的重任就落在了姥爺身上。從此，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)霜雨雪，上學(xué)的那條路上便多了兩個(gè)人的身影。
第一次上幼兒園，姥爺用那粗糙的手拉著我稚嫩的`小手走在那條光滑平坦的路上，雖然不怎么遠(yuǎn)，可我還是纏著姥爺又哭又鬧的，非得讓他抱。姥爺看了我一眼，嘴角微微笑了�！罢媸侵恍邢x(chóng)�！崩褷斦f(shuō)著一把把我抱起來(lái)，摟在懷里，對(duì)我的寵溺藏在姥爺臉上的每條皺紋里。我也立馬破涕為笑，手舞足蹈地在爺爺懷里歡快起來(lái)。那時(shí)候，那條路是快樂(lè)的。
我再大了一些，上了學(xué)前班，姥爺還是每天接送我。那天，一放學(xué)，我便離開(kāi)教室，奔向姥爺。姥爺張開(kāi)那只又大又粗糙的手想要抱起我，可不知怎的，姥爺沒(méi)有像以前一樣一下子站起來(lái)：“姥爺，你怎么了？”他臉上露出一絲難為情，對(duì)我說(shuō)：“今天，姥爺拉著你走，你來(lái)做我的小尾巴，好嗎？”一聽(tīng)說(shuō)要做小尾巴，我高興得直答應(yīng)，那條路上，姥爺在前，我在后。
我上了小學(xué)四年級(jí)，姥爺腿腳也不好了。那天是個(gè)下雨天，放學(xué)后，我大老遠(yuǎn)就看見(jiàn)姥爺站在校門(mén)口往里張望。“姥爺，以后下雨天就別來(lái)接我了，我自己能走�！薄澳窃趺茨苄校靠�，今天我?guī)Я诵禄锇橐黄饋?lái)接你？”“什么新伙伴？”我疑惑地跟在姥爺身后，走到一輛藍(lán)色的電動(dòng)三輪車(chē)前。他招呼著讓我趕快坐上去，等我上去后，姥爺把車(chē)篷子也支起來(lái)了�！耙院螅壹业膽邢x(chóng)，就不用自己走路了。”姥爺新買(mǎi)地三輪車(chē)真舒服！雨中，那條路上留下了一道三輪車(chē)的車(chē)轍印。
上學(xué)的路，是那么熟悉，那么親切，我好想和姥爺就這樣一直走下去。
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 40
走在那條路上，曾哭過(guò)，也笑過(guò)；期盼過(guò)，也絕望過(guò)。在那條路上，曾有過(guò)媽媽手掌的余溫，有過(guò)爸爸無(wú)情的訓(xùn)斥，有過(guò)奶奶無(wú)數(shù)的叮嚀，也感受過(guò)爺爺懷中的溫暖！
在那條路上，曾無(wú)數(shù)次被黑暗驚醒；在那條路上，曾歡笑過(guò)時(shí)間的永恒；在那條路上，曾被挫折所絆倒；在那條路上，曾為時(shí)光的匆匆而感嘆！
曾以為這條路是那樣的簡(jiǎn)單，可太簡(jiǎn)單的路，根本就不能帶你去任何地方。從小時(shí)候的蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在行疾如飛這個(gè)過(guò)程，我走過(guò)多少的路。回首，后面全是你這些年來(lái)行走的足跡。遙望，前面那沒(méi)有盡頭的路又還需要多少的足跡才能走完。那條路就像蜿蜒的盤(pán)山，曲折；那條路就像無(wú)際的大海，迷茫。在那條路上布滿荊棘，每一個(gè)荊棘都有可能成為你前進(jìn)的絆腳石，而我們必須去面對(duì)。或許不是你面對(duì)了，任何事情都能改變；但是，如果你不肯面對(duì)，那什么也改變不了。
曾以為這條路是那樣的平坦，可太平坦的路，根本不會(huì)有任何收獲。曾以為這條路會(huì)像小時(shí)候那樣走得那樣無(wú)憂無(wú)慮，可長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)，這條路走得是那樣的艱辛。它表面看上去是那樣的柔軟、光滑；可在柔軟光滑的背后卻布滿圖釘。你走，前面深溝險(xiǎn)壑，你不走，腳下的圖釘卻會(huì)把你扎得更疼，進(jìn)退兩難。在那條路上，你要學(xué)會(huì)忍耐，也許這個(gè)過(guò)程是痛苦的，但它的果實(shí)是甜蜜的`。在那條路上，你要學(xué)會(huì)吃苦，吃別人不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。無(wú)論什么路都不可能走得一帆風(fēng)順，只有在面對(duì)驚濤駭浪時(shí)揚(yáng)起手中的船帆，駛向前方，你才會(huì)看到希望的曙光。
那條路將是開(kāi)啟我人生思考的鑰匙，那條路將是陪伴我歡笑的心情寶典，那條路是無(wú)法逃避，也將是每個(gè)人的必經(jīng)之路-成長(zhǎng)之路。
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 41
回家的路，不是用眼睛看的，而是用心去看，用氣息去感知，用雙腳去丈量的。這是我在有一次離家出走之后，重新回家時(shí)找到的路，找到的方向。
一直以來(lái)，我都像是一個(gè)白眼狼似的，總怪罪著自己父母如何不理解我，如何不懂我，如何不愛(ài)我。后來(lái)，我長(zhǎng)大了一些，終于明白，那一切都是我自己的任性蒙蔽了自己的雙眼，那所有的不好的'感受，都是我內(nèi)心荒涼的證明。原來(lái)，一直以來(lái)，只是我不懂愛(ài)，不懂父母對(duì)我的愛(ài)，不懂家是什么。
在一次離家出走后，我找到了回家的路。別以為我是自己忽然開(kāi)竅了，不是，是在離家出走的過(guò)程中，發(fā)生了一件事兒。我在離家已經(jīng)很遠(yuǎn)的一個(gè)荒郊野嶺里，看見(jiàn)了一只小貓。我看見(jiàn)它時(shí)，它正瑟瑟發(fā)抖地在路邊窩著。不知道該走去哪里的、無(wú)聊的我，蹲下來(lái)觀察這只小貓，想知道它是不是生病了。
我蹲在那里看了很久，也嘗試著用手去觸碰它，但它好像已經(jīng)感知不到外界對(duì)它的觸摸，我想它應(yīng)該是真的生病了�？墒乾F(xiàn)在的我，又該如何去拯救這只小貓呢？就在這時(shí)，我看見(jiàn)了兩只大貓，突然躥到了我的眼前。它們絲毫不擔(dān)心我對(duì)它們?cè)斐墒裁磦�，它們想做的，只有一件事兒，帶走這只小貓。
我看見(jiàn)它們倆在那里嘗試著挪動(dòng)這只小貓，它們似乎想盡了任何辦法，卻還是沒(méi)能挪動(dòng)這只小貓。我看到這里，已經(jīng)確定，那兩只大貓應(yīng)該就是小貓的父母了，它們想要帶生病的它回家。
我也嘗試著幫幫這兩只大貓，可我好像越幫越忙。最后我離開(kāi)了那里，往家的方向開(kāi)始走。我想我現(xiàn)在沒(méi)辦法拯救這兩只大貓和那只小貓，但我可以去回家去不讓我的父母親擔(dān)心，我還可以用我的心去看見(jiàn)父母對(duì)我的愛(ài)，我還能夠用氣息去感知父母一直都在，我還能夠用雙腳走完回家的路。
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 42
以前，魯迅先生說(shuō)：“世上本無(wú)路，走的人多了，便成了路。”現(xiàn)在，人們說(shuō)：“要想富，先修路�！�
我的老家在寧夏的一個(gè)農(nóng)村。記得在我兩三歲時(shí)，那里的路還是土路。這條土路就在我家門(mén)口，有時(shí)候，人出來(lái)走走，要是有一輛汽車(chē)來(lái)了，必須馬上進(jìn)到院子里去，還要把門(mén)關(guān)緊，十分鐘以后才能出來(lái)。為什么？因?yàn)槟悴贿M(jìn)去，汽車(chē)走過(guò)揚(yáng)起的灰塵就會(huì)撲你一身，那簡(jiǎn)直就像下了一場(chǎng)沙塵暴，這是在晴天的時(shí)候；如果太陽(yáng)一發(fā)怒，不再眷顧我們，這樣雨弟弟就會(huì)跑出來(lái)?yè)v亂，那么情況就會(huì)更糟了，就算他吐幾口口水，也足可以讓那灰塵飛揚(yáng)的土路變成泥濘的沼澤：路上的許多小坑里積滿了污濁的雨水，高出來(lái)的地方又滑又粘，使人寸步難行，騎自行車(chē)的行人不是輪胎被泥巴粘住騎不動(dòng)，就是搖搖晃晃地像喝醉了酒。
后來(lái)，村里來(lái)了一群人，他們帶著各種測(cè)量?jī)x器，還開(kāi)來(lái)龐然大物一樣的壓路機(jī)。那壓路機(jī)的輪子比我的個(gè)子還高，干起活來(lái)真是帶勁，開(kāi)動(dòng)的時(shí)候周?chē)姆孔雍孟蠖荚陬潉?dòng)，路上那些原本亂七八糟的.小石子，經(jīng)過(guò)壓路機(jī)一壓，全變得平展展的了。
現(xiàn)在，家門(mén)口的那條土路已經(jīng)變成了一條寬闊的柏油馬路。農(nóng)閑時(shí)，人們?cè)谕饷嫔⒉剑?chē)來(lái)了再也不用馬上躲到院子里去，而是照常自如地散步、聊天、做自己正在做的事情。既使雨弟弟發(fā)威了，使用它的終極魔法“傾盆大雨”，人們也可以出來(lái)去別人家串門(mén)子。
這就是我家鄉(xiāng)的路，一條伴我不斷成長(zhǎng)的路！我相信，在人們勤勞的努力下，這條路會(huì)變得越來(lái)越寬廣。
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 43
漫無(wú)目地的走著。也許，這是是個(gè)錯(cuò)誤的決定。但我又能如何，心中的傷感無(wú)時(shí)無(wú)刻向我進(jìn)攻。誰(shuí)又能幫我，或許隨著這條錯(cuò)誤的河流走下去，一步步走著。到了盡頭，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)。原本崎嶇不平的小路，忽然一下子變成了寬敞的大路。有時(shí)，走錯(cuò)的也是路。
雨兒打著，心兒煩著，腳卻在不停的走著。明知希望渺茫，但依舊堅(jiān)持。街上的行人特別少，匆匆而過(guò)。此時(shí)的我仿佛是一個(gè)木偶。目光呆滯望著黑夜在發(fā)傻。哇！頓時(shí)，發(fā)現(xiàn)華麗的轉(zhuǎn)身之后，只剩了一地的淚。唯美的夜空中一片漆黑，空靈的呼喚使我沉寂。愛(ài)，是無(wú)盡的等待。路很長(zhǎng)，也許走到了盡頭，卻依舊沒(méi)有出口，只有一面冰冷的墻。但一定的.是，回頭再走，一定會(huì)有入口。
走錯(cuò)的也是路。有一些選擇只有一次機(jī)會(huì)。珍惜它，是錯(cuò)的。我們只有把握好現(xiàn)在，才是王道。微揚(yáng)嘴角說(shuō)心事，誰(shuí)能解。就選擇了有何比傷感，路是自己選的，錯(cuò)既錯(cuò)，無(wú)法改變。邁開(kāi)大步向前行，一聲聲嘆息又有何用。星星要眨幾次眼睛才會(huì)落地，蝴蝶要幾次嘆息才學(xué)會(huì)飛行。堅(jiān)定的選擇了，就只有面對(duì)。用自己的汗與淚來(lái)填充著錯(cuò)誤的缺憾。一個(gè)人聽(tīng)著自己的故事，顯得孤單，無(wú)人解，其中味�？奁�
一時(shí)的性情的使我后悔，每每回憶只覺(jué)可惜。一陣陣心痛，使我麻醉。挽回心中的痛，已成幻影。插上自己用淚水筑成的翅膀，乘著回憶，去尋找下一個(gè)，天堂。
捶擊發(fā)悶的胸口，換了發(fā)臭的心情。走到中途，回望走過(guò)的路，只有以微笑面對(duì)。太陽(yáng)從盡頭升起，照亮了我的剩余路途。
在回憶中迷茫，走錯(cuò)的也是路。是一條用痛鋪建的路，是一朵帶淚的玫瑰。
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 44
成功，燦爛而閃亮；而通往成功的路上，崎嶇而泥濘！
——題記
泥濘的小路
來(lái)到巍峨的大山腳下，我就下定決心：一定要征服它。順著上山唯一的小路向上爬，我才知道是多么艱難。小路狹窄無(wú)比，夾在兩塊巨石之間，中間是泥土小路。前陣子下了雨，小路上織著星羅棋布般的小水洼，污泥地更是一腳踩下去幾乎可以淹沒(méi)整只鞋。我心中打起退堂鼓。抬頭看向山頂，一片翠綠的山尖籠罩在云霧之中，猶如仙境。那便是山項(xiàng)，成功的頂峰！我頓時(shí)充滿了斗志，繼續(xù)向前。通往成功的路是泥濘的.！
荊棘的樹(shù)林
走過(guò)泥濘的小路，一片樹(shù)林阻擋了我前進(jìn)的步伐。時(shí)值晚春，嫩綠的荊棘刺已轉(zhuǎn)變?yōu)闇\褐色，一根根刺似魚(yú)鉤一般，讓人心生畏懼。但，登頂?shù)男拍钊则?qū)使我繼續(xù)前進(jìn)。我撿起一根木棍，用于撥開(kāi)荊棘。但有些荊棘仍橫在路中央，用木棍撥動(dòng)不了，我只好直接沖過(guò)去，身上扎了不少刺，多了不少血痕。但我依然咬著牙向前走。通向成功的路注定是布滿荊棘的。成功，離我更近了！
湍急的河流
穿過(guò)布滿荊棘的樹(shù)林，一條湍急的河流擋住了我的去路。遠(yuǎn)處，有一座橋連接著兩邊，但它太遠(yuǎn)了，只能隱約看到輪廓。時(shí)間，似乎所剩無(wú)幾，通過(guò)橋過(guò)河，似乎太費(fèi)時(shí)，也太費(fèi)力了。我找了一處兩岸相隔較近的地方，運(yùn)足力氣，縱身一越，想跳到對(duì)岸。但，我估計(jì)還是出了差錯(cuò)，我一腳踏進(jìn)冰冷的水中，穩(wěn)了穩(wěn)身子，所幸沒(méi)有跌倒，但鞋子卻濕了。唉，在成功路上遇到阻礙的河流時(shí)，真應(yīng)該尋找橋梁，踏實(shí)前進(jìn)，想快速通過(guò)，很可能會(huì)死得很慘！
終于登上山頂，考驗(yàn)過(guò)我的困難盡收眼底，成了一道道亮麗的風(fēng)景。成功，是燦爛的、令人羨慕的，可何曾有人看到成功背后的艱辛。成功的小路，很難走，卻更令人難忘！
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 45
“四渡赤水出奇兵”，赤水不僅是革命圣地，而且風(fēng)景也很優(yōu)美！“不信嗎？”那我就帶你去游游赤水的河濱路吧。
春天到了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放人們的心情開(kāi)朗了很多，楊柳姐姐也長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
春天的柳樹(shù)真美呀，新綠色的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一束束小巧玲瓏的翡翠。春天的柳樹(shù)真好啊，當(dāng)鳥(niǎo)兒飛回來(lái)的時(shí)候，它們流離失所，這是，是柳樹(shù)姐姐收留了它們，讓它們安“家落戶(hù)。春天的柳樹(shù)真奇呀，遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的士兵，守護(hù)著赤水城，近看就像一座座高大的鐘樓，按時(shí)給人們報(bào)時(shí)。
“媽媽?zhuān)瑡寢��！币粋�(gè)小孩兒喊著，“我要買(mǎi)風(fēng)箏……”聽(tīng)著這嬌嫩的聲音，我向天上望去。
“啊！1、2、3、4、5、6……，好多風(fēng)箏呀！”有兇猛無(wú)比的老虎，有剛勁雄健的老鷹，還有可愛(ài)的卡通人物“米老鼠”……這些風(fēng)箏給春天增添了無(wú)數(shù)的生機(jī)，讓春天更美了。春天的'人們脫下又厚又重的棉襖，穿上了樣式別致，五顏六色的春裝來(lái)到河濱路。
“哇！花兒開(kāi)了！有二月梅、紅玫瑰、月季花……”它們五彩繽紛的顏色，濃濃的香味，引來(lái)了一只只蜜蜂、翩翩起舞的蝴碟。這些花爭(zhēng)奇斗艷，都害怕自己在春天里被淘汰。
我走在河濱路上，看著那綠幽幽的河水，然后再慢慢地把眼睛閉上，就仿佛到了水晶宮一樣，感受到一種說(shuō)不出的舒暢。清澈的河水倒映著河中的船兒，比美開(kāi)始了，兩只一模一樣的船你追我趕，誰(shuí)也不認(rèn)輸，結(jié)果打了個(gè)平局。
這里的每一棵樹(shù)，每一朵花，每一個(gè)人，都會(huì)給你留下意游未盡的春的感覺(jué)。真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”��！
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 46
回家的路是遙遠(yuǎn)的，因?yàn)榧矣肋h(yuǎn)在回頭的方向，而現(xiàn)在的我卻想要去到遠(yuǎn)方，去看看未來(lái)的世界，去看看外面的世界。
當(dāng)我的父母告訴我：“想去，你就去吧！累了就回家”時(shí)，我知道我的父母是支持我的，這意味著回家的路，永遠(yuǎn)都為我點(diǎn)亮著，只要我感覺(jué)累了，我就可以回家。然而，沒(méi)有在未來(lái)的世界里做出一些成績(jī)，沒(méi)有在外面的世界里見(jiàn)到許多的精彩，我又如何能夠踏上回家的路呢？
這也就注定了，回家的路是遙遠(yuǎn)的，回家意味著你在回頭。如果說(shuō)你在五年里有足夠的成長(zhǎng)，回頭看看來(lái)時(shí)的路，看看自己堅(jiān)實(shí)的腳印，那你可以回家去看看，去父母的懷抱里撒撒嬌，體味一下當(dāng)孩子的快樂(lè)和自由。如果你在五年里沒(méi)有足夠的成長(zhǎng)，白白浪費(fèi)了五年的青春，沒(méi)有看到一點(diǎn)點(diǎn)自己往好的方向在變化，那你又如何敢踏上回家的路呢？那樣的回家，意味著向現(xiàn)實(shí)低頭，那樣的回家意味著你在逃跑，那樣的回家意味著你不夠強(qiáng)大。
回家的路，注定是遙遠(yuǎn)的`，因?yàn)榧矣肋h(yuǎn)在你回頭的方向。什么時(shí)候的回頭是被允許的呢？是你學(xué)有所成時(shí)，亦是你事業(yè)有成時(shí)。這樣的回頭，這樣的回家，你只是回去探望你的父母，你只是回去向他們報(bào)喜。而你想回家是因?yàn)槟憷哿四阃戳四阆敕艞壛藭r(shí)，縱然你的父母張開(kāi)懷抱歡迎你，你也并不是真心想回家了，你不過(guò)是要做一個(gè)縮頭烏龜了，你不過(guò)是要做一個(gè)被競(jìng)爭(zhēng)淘汰了人了。
你要記得，回家的路，注定是遙遠(yuǎn)的。這條路只能是探望和報(bào)喜的時(shí)候回頭，如果是別樣的時(shí)刻，你的家也就不復(fù)存在了。因?yàn)槟愕淖约阂呀?jīng)不存在了。
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 47
環(huán)島路是廈門(mén)著名的旅游景點(diǎn)，也是周末人們渡假、休閑、鍛煉的好去處。
環(huán)島路風(fēng)景如畫(huà)，依山傍海，水天一色，碧水白沙，一望無(wú)際，真是美不勝收！在離會(huì)展中心不遠(yuǎn)的綠化帶上有由99個(gè)馬拉松運(yùn)動(dòng)員組成的鑄銅雕塑群。運(yùn) 動(dòng)員們姿態(tài)不一，栩栩如生，有的運(yùn)動(dòng)員滿頭大汗，可他還在堅(jiān)持；有的運(yùn)動(dòng)員擺動(dòng)著有力的雙臂，腳下像生了風(fēng)；還有的是殘疾人，由一名青年人推著輪椅車(chē)，緩 緩地向終點(diǎn)行進(jìn)，他們這種熱愛(ài)體育的精神值得我們學(xué)習(xí)。我看著看著，不禁想加入他們的行列中。還有那象征著國(guó)際貿(mào)易洽談會(huì)的金鑰匙，猶如一根巨大的金條。 那邊的“回歸手”代表著兩岸統(tǒng)一。雕塑家們的本領(lǐng)可真不可小瞧��！
看！那彩色的觀光道婉如一條鮮艷的彩帶飄在海邊。沙灘上的貝殼各式各樣、奇形怪狀，有的像一把美麗的扇子；有的像孔雀開(kāi)屏；還有的`像貓的眼睛，光彩 奪目，美麗極了！金黃的沙灘像一大片一大片貴重的黃金，被海水沖刷得閃閃發(fā)光，呈現(xiàn)出一條條銀白色的曲線。我和小伙伴們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地在沙灘上玩起 了各種各樣好玩的游戲：有的踏浪、有的戲水、有的拾貝殼、還有的陶醉在美麗的海景中。我和三四個(gè)小伙伴專(zhuān)心致志地建造著我們未來(lái)的城堡，堆完城堡，正當(dāng)我 們歡呼雀躍的時(shí)候，幾艘美觀的輪船駛過(guò)，城堡被洶涌的海水沖倒了。海面上那些海鷗受到了驚嚇，飛上了藍(lán)天白云那兒，藍(lán)天哥哥和白云姐姐像爸爸和媽媽保護(hù)小 孩一樣，保護(hù)海鷗。
環(huán)島路像一條閃爍著珍珠般的飄帶，將這所有的一切擁抱其中，真是美不勝收！��！我愛(ài)美麗的廈門(mén)，更愛(ài)景色迷人的環(huán)島路！
高中道路為話題的優(yōu)秀作文：路在腳下 48
輕輕打開(kāi)窗戶(hù)，外面一片“牛奶”的海洋，純純的，沒(méi)有任何雜質(zhì)。
置身霧中，似乎走在夢(mèng)幻世界之中，一切都那樣虛無(wú)縹緲，又實(shí)實(shí)在在地存在。路，被霧埋住了。
遠(yuǎn)處，樓上的燈光好像被蒙上了紗布，或是在沒(méi)有眼鏡幫助時(shí)看到的一般，那燈光在霧中演奏著一首靜謐的樂(lè)曲。
但我很擔(dān)心，因?yàn)殪F的掩蓋，路的盡頭已無(wú)法知曉，那路看著好漫長(zhǎng)，好遙遠(yuǎn)，似乎，還有幾分危險(xiǎn)，那燈光縱然迷人，但我好怕那是一種誘惑，怕那太近的燈光會(huì)引我走上別的道路或者不歸的道路。
帶著喜悅與擔(dān)心，我在路上行進(jìn)。盡管它迷蒙，盡管它的遠(yuǎn)處，不得而知，但我依舊向前，人生便如這霧中的路，誰(shuí)知它的盡頭是什么？誰(shuí)又明白這條路上有多少溝溝坎坎？又有多少誘惑的燈光在那里閃爍？又有多少岔路口等待你選擇？那條路，神秘而神圣，艱難而可貴，當(dāng)你置身其中去摸索前行時(shí)，你會(huì)覺(jué)得好困難，好迷茫，甚至?xí)X(jué)得好累！但一旦你放棄，那霧后的太陽(yáng)你又如何見(jiàn)得？驀然回首，當(dāng)你看著走過(guò)的路陷入霧中，你會(huì)有一種驕傲，因?yàn)槟阋褟撵F中奪取了一段路，并且又把它丟回霧中作為你永久的紀(jì)念，那前方的路也會(huì)因你的'過(guò)去而變得明朗起來(lái)，這便是人生，你走得越多，前方的路便會(huì)越明朗，因?yàn)槟阋延辛四撬さ沟慕?jīng)驗(yàn)，辨別誘惑的能力，你已將人生之路刻于心中，或者說(shuō)，你是站在迷宮上空走迷宮，那先前的努力便是你爬上迷宮上空的階梯。
東方漸漸露出了太陽(yáng)的笑臉，那陽(yáng)光柔和而不缺乏力度，它慢慢地，慢慢地吮吸著這香甜的“牛奶”……
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