在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的道德與人生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有很多人說(shuō):“我們要做一個(gè)有道德的人�！笨墒牵降椎赖率鞘裁茨�?我們?yōu)槭裁匆械赖履?做一個(gè)有道德的人干嗎呢?
道德有很多種，如：封建社會(huì)的道德、奴隸社會(huì)的道德、現(xiàn)代社會(huì)的道德……只要你有了道德，即使外表再難看，別人也會(huì)喜歡你;只要你有了道德，無(wú)論走到哪里，都會(huì)得到別人對(duì)你的尊重……當(dāng)你開(kāi)始有了道德，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你身邊的好朋友越來(lái)越多，而只看重你的外表、錢(qián)財(cái)?shù)娜藭?huì)越來(lái)越少。有一次，我坐著公交汽車(chē)，準(zhǔn)備去學(xué)陽(yáng)光喔。剛上了車(chē)，就急急忙忙地找座位，可是，找了好久，也沒(méi)有找到一個(gè)座位，唉，看來(lái)我只能站著了。
“小朋友，來(lái)，坐叔叔這里。”一個(gè)叔叔對(duì)我說(shuō)。“謝謝叔叔，那你坐哪兒呢?”“我下一站就到了，你坐吧，小朋友�！笔迨鍖�(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳蔷椭x謝你啦�！蔽液敛华q豫地坐了下去。這時(shí)，那位叔叔轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我笑了笑。我這才有機(jī)會(huì)好好地觀察他的臉：一對(duì)濃眉大眼，一個(gè)高高的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡，嘴唇厚厚的，有些紅中透黑，一件雪白的襯衫，正好襯出了他皮膚的黑。我怎么越看他越像他少了什么東西似的，再看看，他，他怎么少了一只胳膊!原來(lái)他是個(gè)殘疾人!他既然是一個(gè)殘疾人，他就有理由可以讓別人給他讓座.可是，他不但不坐，還給別人讓座。我真想給他發(fā)一個(gè)“自強(qiáng)不息，為社會(huì)出力，為國(guó)家出力”的錦旗。殘疾人叔叔下了車(chē)，就上來(lái)了一個(gè)老爺爺，還有一個(gè)青年人，老爺爺提著大包小包，像是從鄉(xiāng)下來(lái)城里的;青年人則長(zhǎng)著個(gè)三角眼，但是半閉著又像綠豆眼。車(chē)上很擠，老爺爺擠了半天，才從前面的車(chē)門(mén)擠到了后面的車(chē)門(mén)，我正想給老爺爺讓座，就聽(tīng)見(jiàn)了：“哎呀!”那個(gè)青年人一直半閉著的三角眼突然睜大了。
他低下了頭，我也隨著他的目光向下看，只見(jiàn)他那花褲子蓋著的`白旅游鞋上有一個(gè)不清晰的腳印。站在他身邊的那位老爺爺連聲說(shuō)：“對(duì)不起，實(shí)在對(duì)不起!”青年生氣地?fù)蹞坌�，怪聲怪氣地說(shuō)：“干嘛踩我鞋啊!老頭!”老爺爺說(shuō)：“對(duì)不起，剛剛車(chē)沒(méi)停穩(wěn)，我才……”“得了，得了，別廢話(huà)了，給我擦!”青年粗暴地打斷了老爺爺?shù)脑?huà)。
“拿什么擦呀?”老爺爺很委屈�！拔也还埽凑愕媒o我擦干凈!要不然，就賠我十塊錢(qián)!”“那么多錢(qián)?”“十塊錢(qián)算什么啊?這鞋子還值兩百多呢!你賠得起嘛你啊!”老爺爺嘆了口氣，無(wú)可奈何地從包袱里顫顫取出一張皺巴巴的十塊錢(qián)，剛要遞給青年，就被車(chē)上的一位阿姨叫住了：“大爺，您甭給他�！庇洲D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)指責(zé)青年，“年紀(jì)輕輕的，怎么一點(diǎn)兒社會(huì)公德都沒(méi)有�！币晃皇迨逵终f(shuō)：“怎么對(duì)待老人家的，有你這樣的人么?”這時(shí)，車(chē)又停了，青年看自己激起公憤了，趁大家不注意，溜下車(chē)去。
的確，人要做有用的人，不要做只注重外表，而不幫助別人，不幫助社會(huì)的人。
