在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的一點一滴看“大!弊魑,僅供參考,歡迎大家閱讀。
母愛似大海,是點點滴滴愛的匯聚。
——題記
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!泵辖紝⒛笎鄣狞c滴融入了密密的針腳下。那我的母愛被化在了何處?
柔柔的懷抱中
帶有熟悉氣息的懷抱,溫暖了我的心房。
每當狂風大作,雷聲轟鳴之時:鳥兒總會卷縮在鳥媽媽的懷抱中。我只依稀記得母親的懷抱是那么的溫暖與柔和。
“嗚嗚……”只見我一臉的淚水。母親見了連忙蹲下來,用手一邊用手拭去我的眼淚一邊焦急的問道:“怎么了,快告訴媽媽!別哭了!闭f著母親抱起了我。我哽咽著說:“阿浪他,他打我!薄皼]事的,來媽媽看看!闭f著母親撫摸著我的頭,我微微的笑了,母親也會心的笑了。
密密的雨腳下
細如松針的秋雨牽動了我的心弦。
那是陰雨連綿的下午,母親舉著傘,同我一起走在泥濘的公路旁。母親緊緊的抓住我的手,一步一步的向前挪著。我仰著臉望著母親,一滴水珠啪的一聲滴在了我的臉上,母親見了,輕輕用手拭去了水珠。看著母親的面孔:布滿了水花還夾帶著濕透了的頭發(fā)。看到這兒,我才發(fā)現(xiàn)那把傘:那把傘微微的傾向了我的這邊。我抬起頭望著母親說道:“媽媽,傘斜了!蹦赣H只是笑著對我說:“傻孩子,是風太大了!笨赡苷娴氖悄菚r的我太傻了吧!可能真的是那時的風太大了把!我們就這樣一步一滑的向前挪這。
淡淡的燈光下
望著那發(fā)出淡淡光亮的燈,激起了我心中的漣漪。
漸漸的,我步入了初中生活,每天早早的起床,在夜深人靜之時才回到家中。但,我漸漸發(fā)現(xiàn):在每天有規(guī)律的生活中,還有一件東西,它也是那么的“有規(guī)律”。
每當我夜晚回家之時,那盞燈卻早早的亮著。似乎它總是那么準時。
第二天,我找到母親問道:“媽媽,那盞燈是您為我留的嗎?”這時,媽媽顯出驚訝的表情。她連忙解釋道:“沒有,是那燈壞了!闭f著就走開了。
望著媽媽離去的背影,這時,心中一陣暖流涌上,眼角也濕了。我在心里默念:“媽媽,……”
媽媽的愛,總在無無息之中,漸漸的我被其“包圍”了。
那“大!敝械狞c滴永永遠遠的匯聚著。同我一起去探索那不為人知的“點點滴滴!”
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