無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的寫大海作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫大海作文 篇1
歲月匆匆流逝，我們終將會(huì)長(zhǎng)大，我們是否會(huì)因?yàn)樯胁坏貌贿M(jìn)行的離別而落淚，是否會(huì)因?yàn)槲覀兘K將逝去的青春，終將老去的年月而落淚？
歲月，流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。就要?jiǎng)e了，我愛(ài)的母校，我深愛(ài)著的母校！我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了美夢(mèng)般的青春，蜜罐般的童年，六年的時(shí)光年華。
我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有好處的旅行。
我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。
我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自我以前擁有的美麗。
于是，我啟程。只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有追求，才會(huì)放出生命的色彩。成功和喜悅從來(lái)就不是翻轉(zhuǎn)手掌那般容易，金牌和鮮花從來(lái)就不是撞樹(shù)而死的兔子，驕傲和自豪也不是滑天掉下來(lái)的餡餅。只瞄準(zhǔn)不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。永遠(yuǎn)躺在搖籃里，四肢就會(huì)萎縮，永遠(yuǎn)在黑暗中，雙目就會(huì)失明。心動(dòng)永遠(yuǎn)不如行動(dòng)，朋友還等什么呢，跟我一齊上路吧！
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不明白前面的路是深不可測(cè)淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面；也不明白前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽(yáng)光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路。
辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨日的歷史，我追求的是明日的未來(lái)。當(dāng)勝利再次悄悄來(lái)臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因?yàn)槲颐靼浊懊娴穆愤�很長(zhǎng)，因?yàn)槲颐靼孜疫�得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過(guò)喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮，我無(wú)怨也無(wú)悔。因?yàn)槲颐靼孜乙呀?jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因?yàn)槲颐靼�，�?yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)。
魯迅以前說(shuō)過(guò)：地上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路。而我想說(shuō)的是：人生路無(wú)須過(guò)多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開(kāi)。
寫大海作文 篇2
今年暑假，爸爸媽媽帶我去大連玩，我看到了寬廣又美麗的大海。
我來(lái)到了星海公園看見(jiàn)了大海。從臺(tái)上向下看，大海碧藍(lán)碧藍(lán)的，幾只大又白的海鷗從海面上飛過(guò)，還有許多人在大海中游泳，啊，大海真美呀！我贊嘆道�？雌鸫蠛e有一番情致，波平浪靜，美麗極了！
我又和爸爸媽媽坐上了游覽船，過(guò)了一會(huì)兒，船起行了，風(fēng)比較大，我的頭發(fā)被吹得飄起來(lái)了，感到十分爽快。太陽(yáng)照耀著大海，大海頓時(shí)金光萬(wàn)道，像是點(diǎn)綴著一顆顆金星，太壯觀了，太美麗了，啊，大海，寬廣的大海。我還到了金沙灘，大海顯得更加壯觀，更加美麗了。我赤著腳走在松軟的沙灘上，撿著一些漂亮的石子。我換上游泳衣，跟著爸爸到大海的懷抱中歡快的游泳。
寫大海作文 篇3
一個(gè)月前，我有幸到向往已久的海南三亞游玩。
清晨，我踩著帶著溫?zé)岬能浘d綿的沙灘，朝遠(yuǎn)處眺望。初生的太陽(yáng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，已露出了大半張臉，帶著燦爛的笑意把大海抹黃了一大半，金黃色的光線似乎給海鷗穿上了神圣的光圈，海鷗“嘔嘔”地叫著，好像在向大海行禮，向觀海的人們問(wèn)好。它們一群群地跟著“嘟嘟”響的游艇飛向遙遠(yuǎn)的海平線。
海水躺在巨大的搖籃里小憩。它調(diào)皮地吻著巖石，還不時(shí)地奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，那聲音是輕柔、甜美、快樂(lè)，仿佛想通過(guò)樂(lè)曲將自己一天美好的心情表達(dá)出來(lái)。
暮色漸漸降臨了。我在海邊慢慢地享受此刻的寧?kù)o。不知過(guò)了多久，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，打斷了我的思緒。陣陣海風(fēng)吹散了傍晚的余熱，海風(fēng)吹過(guò)之處像母親雙手的撫摸，煞是舒服。哦，原來(lái)是漲潮了。前方灰蒙蒙的天水匯合處，拉開(kāi)了一條寬大的白色帶子，急速向岸邊涌來(lái)。頓時(shí)，大海原先的溫柔、恬靜沒(méi)了蹤影，它像一頭發(fā)怒的獅子。浪頭一頭撞在巖石上，又像瀑布一樣飛濺而下。前浪引后浪，后浪推前浪，整個(gè)大海開(kāi)始浮動(dòng)不安起來(lái)成了一個(gè)萬(wàn)馬奔騰、金鼓齊鳴的戰(zhàn)場(chǎng)。
我見(jiàn)過(guò)大海的`多鐘形態(tài)，溫柔的，寧?kù)o的，發(fā)怒……，它的千姿百態(tài)真是讓我難忘。
寫大海作文 篇4
暑假伊始的兒場(chǎng)大雨似乎預(yù)示著這個(gè)假期對(duì)我來(lái)說(shuō)將會(huì)非同尋常。事實(shí)也正是如此。這個(gè)假期沒(méi)有往我理想中的模式發(fā)展，而是換了一種模式。在此模式中，暑假培訓(xùn)斑占據(jù)了我大部分的時(shí)間，我雖然竭力地坦然面對(duì)這一切，但當(dāng)我踏進(jìn)培訓(xùn)班的校門時(shí)，仍然讓我感到無(wú)比的沮喪。正當(dāng)我在心中默默向過(guò)去告別時(shí)，我突然被那沉重的波濤聲驚醒驀然回首，我望見(jiàn)大海在遠(yuǎn)處澎湃，海浪在向我展示它的力量，它不知疲倦地一次又一次撞擊著礁石。礁石同樣不甘示弱，它用每次阻擋浪花的氣勢(shì)同樣證明著自己的堅(jiān)強(qiáng)。這兩位形影不離的對(duì)手載著我的沮喪遠(yuǎn)去……
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)學(xué)校的地理位置是那么得天獨(dú)厚，倚山傍海，不僅讓人感覺(jué)詩(shī)意盎然!低頭看了眼手表，離上課時(shí)間還早。我便迫不及待地向海邊跑去，煩惱就這樣被我拋在了身后，我終于踏上了那片久違的海灘。在陽(yáng)光照耀下的金色海灘，是那么燦爛奪目，她用自己的燦爛回映著天空。而這雨后的天空只有無(wú)窮無(wú)盡的藍(lán)色，遠(yuǎn)處幾座若隱若現(xiàn)的青山卻阻止了海天連成一片，有人在為此感到惋惜�？稍谖业臐撘庾R(shí)里，大海和天空本就不應(yīng)相連。很用形容天空顏色的詞語(yǔ)來(lái)形容大海，但我想說(shuō)：如果這世界上有無(wú)數(shù)色彩，那么也沒(méi)有一種顏色能與我眼前這片奪目的色彩相媲美!眼前的這片色彩應(yīng)和著陽(yáng)光，是那么清澈、那么閃亮、那么令人神往。這令人神往的景色配合著洶涌的波濤，奏出了那振奮人心的——海之樂(lè)章!
突然一陣涼意從腳下襲來(lái)，原來(lái)剛剛回落的潮水又漲了上來(lái)。清涼的海水不斷從遠(yuǎn)處涌來(lái)，將層層沙礫卷起。令我不解的是：海浪為什么一旦靠近沙灘和沙灘上的人們就會(huì)變得渾濁?也許清澈的海水與渾濁的人世間就理應(yīng)是這樣的黑白分明。不過(guò)令人欣喜的是。海浪在退去之前，將泥沙留了下來(lái)，只帶著它的那份本色靜靜遠(yuǎn)去……
不論春夏秋冬，大海的潮漲潮落永遠(yuǎn)是如此周而復(fù)始，永無(wú)休止。我還發(fā)現(xiàn)之所以人們說(shuō)大海很美，就是因?yàn)榇蠛Ｃ涝谝环萸宄�、美在一份�?dú)特。
這次觀海帶給我的感受真的是非同尋常，我在想。為什么大海能用它平凡的潮漲潮落鑄就輝煌?而且還引來(lái)了無(wú)數(shù)關(guān)注的目光?原來(lái)，偉大就是這樣出自平凡。與大海的滄桑相比，我的求學(xué)經(jīng)歷僅僅能算得上是蒼茫大海里的一滴水滴罷了。
大海讓我的心胸變得寬廣起來(lái)，我感到我的體內(nèi)頓時(shí)充滿了力量!我加快速度向?qū)W校跑去。我在心中放聲吶喊：我要用平凡鑄就屬于自己的輝煌!
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