在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的大海，不哭高三作文，歡迎大家分享。
第一次去海邊的時(shí)候，心中是充滿神往的。
那時(shí)剛剛?cè)氪海鞖馊允谴坦堑睦�。盡管如此，我仍是脫了鞋襪，一路歡叫著奔向大海的懷抱。
在這里僅是短暫地停留，所以我要好好地?fù)肀н@嵌在大地之中的藍(lán)寶石。
我坐在礁石上，一邊聽著海鷗的歌聲，一邊拾著貝殼。那日風(fēng)大，陣陣帶著咸味的海風(fēng)拂著海面，掀起層層浪花。
欣賞著、聆聽者、贊嘆著，正興到濃時(shí)，眼前出現(xiàn)了一絲不協(xié)調(diào)——一絲綠色飄向了岸邊。“是什么？海帶嗎？”我跳下礁石，好奇的走近并撿起了它。
天！那哪是什么海帶，那是一個(gè)裝著發(fā)霉不明物的塑料袋！里面的東西顯然被海水浸泡多日，已成了糊狀，散發(fā)著惡臭。
“��！好惡心！”我一看立馬嫌惡地將那帶東西扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。受驚的我準(zhǔn)備換一個(gè)地方，調(diào)整一下心情。還沒有走幾步，我卻看到了令我更加更加震驚的景象：在我剛剛未注意的角落到處是散發(fā)著異味的'垃圾：有塑料袋，有丟棄的食品，甚至還有泡面碗……一陣海浪打來(lái)，一些垃圾被帶入海洋深處，同時(shí)也有一些濕答答垃圾被沖上了岸，其中竟也不乏一些小魚小蝦的“遺體”！
這，還是大海嗎？這還是電視上那個(gè)令我神往的大海嗎？海，不該是無(wú)瑕的、充滿生機(jī)的嗎？
此刻再傾聽，入耳的只是大海悲傷的哭聲；此刻再望去，映入眼簾的卻是大海疲憊的倦容……海啊，你是在哀悼那些失去生命的子孫，還是在為自己如今的樣子感到傷心？
我望著那些垃圾，心里卻不禁猶豫了……
“走走走走走，我們小手拉小手……”正猶豫不決時(shí)，傳來(lái)了陣歡快的歌聲，回頭一看，是一群大約七八歲的小朋友。他們每個(gè)人手里都拎著一個(gè)小桶，拿著塑料小鑷子。
他們是來(lái)?yè)熵悮さ陌�？他們可知道大海如今的模樣？我默默地想�?/p>
令我意想不到的是，他們竟然毫不猶豫地?fù)炱鹆四且粋�(gè)個(gè)令人唯恐避之不及的垃圾！
有的年齡稍大的孩子，還走向淺水區(qū)去撿。他們個(gè)個(gè)面帶笑容，不嫌臟，不怕冷，嬉笑著，打鬧著。大海的波濤聲此刻仿佛柔和了下來(lái)，在為這些孩子清脆的歌聲伴奏。
我怔怔的看著他們，心里既是感動(dòng)，又是羞愧。這些孩子才是真正地愛海��！回過神來(lái)，我似乎聽到了大海在歡笑，在召喚！隨即，我也欣然地加入他們的隊(duì)伍中。
大海啊，不哭，因?yàn)槲覀兌紣勰�！面�?duì)廣闊無(wú)垠的大海，我衷心地許下了一個(gè)愿望：希望人人都能對(duì)大海多一分關(guān)心，使大海美麗永存！
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