直面挫折作文

2022-04-09 挫折

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的直面挫折作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

直面挫折作文篇1

　　從小到大，我們?cè)诟改赣H人的呵護(hù)下長(zhǎng)大，沒有受到什么挫折。如今，我已升入中學(xué)，什么事情都要自己做，已經(jīng)在也不是生活在父母羽翼下的小孩了，我要獨(dú)立的面對(duì)一些問題了。這樣的感覺使我既興奮、又忐忑。

　　我剛剛升入初中，第一次學(xué)做廣播體操，可是讓我沒想到的是，老師對(duì)廣播體操的要求如此嚴(yán)格，連手都不可以動(dòng)�？墒俏也]有放在心上，因?yàn)槟樚W了，我就伸手撓了一下，結(jié)果就被老師發(fā)現(xiàn)了，老師很生氣，就把我叫到了領(lǐng)操臺(tái)上去做操。當(dāng)時(shí)我就蒙了，臉漲得通紅，我慢慢的走向領(lǐng)操臺(tái)，站到臺(tái)上時(shí)，我的腿在寬大的校服里顫抖。老師說什么時(shí)候做合格了，才可以回去�？墒�，在后來的幾天里，每個(gè)課間操我都是在領(lǐng)操臺(tái)上度過的。到了回家的時(shí)候，老師說由于我的課間操?zèng)]有合格，在未來的一周也要在領(lǐng)操臺(tái)上度過，什么時(shí)候老師說合格了才可以回到隊(duì)伍中去。這時(shí)，我才真正的認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性。

　　我回到家后，努力的練習(xí)，每天對(duì)著鏡子都要跳上幾遍，自己認(rèn)為可以了才停下來�；氐綄W(xué)校后，我信心滿滿的等待著課間操的到來，想讓老師檢驗(yàn)一下我努力的成果�？墒�，老師的評(píng)價(jià)還是動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，胳膊沒力氣，沒有精氣神。我很失落，我不明白，我都這么努力了，為什么還是不合格？晚飯后，我抑制不住心里的委屈，給爸爸打了電話，爸爸安慰我說，努力就好，老師既然說沒合格，就說明我們還是有不合格的地方，我們努力改進(jìn)，如果還不合格，那我們就對(duì)得起自己的努力就好！回到寢室后，我請(qǐng)求我的室友再從新的教我一遍，我的室友也很用心，分解式的教我。第二天老師檢查的.時(shí)候，我終于合格了！我激動(dòng)的眼淚都快下來了，這幾天壓在我心中的大山終于搬走了。

　　通過做間操的這件事，我明白了人進(jìn)步是需要壓力的，有壓力才有動(dòng)力。這樣才能發(fā)覺自己的潛質(zhì)。這也說明一點(diǎn)，挫折、困難都是我們成長(zhǎng)的階梯，只有我們踩過這些階梯，我們才能夠真正的成長(zhǎng)。同時(shí)，我也很感謝我的老師，是他的嚴(yán)格才讓我明白這個(gè)道理，真心的謝謝您，我的老師！

直面挫折作文篇2

　　挫折是我們?nèi)松谋亟?jīng)之路，是阻礙我們走向成功的絆腳石。你要是退縮就會(huì)永遠(yuǎn)敗在挫折腳下，你要堅(jiān)持不懈勇于面對(duì)，它就是你走向成功的奠基石。因此，我們不要屈服于這小小的挫折，要勇于直面挫折。

　　挫折時(shí)不時(shí)就會(huì)刁難人玩，這天心情不爽的挫折偶遇貝多芬，決定刻意挖苦他——賜予了他一個(gè)苦難的童年。貝多芬的父親望子成龍，過于嚴(yán)厲，經(jīng)常打罵他，貝多芬沒有退縮，依然挺胸抬頭地向前走，即使在這樣嚴(yán)峻的環(huán)境下，貝多芬的演奏水平還是在不斷提高。隨后貝多芬來到維也納，開始了向音樂藝術(shù)頂峰攀登的歷程。挫折有些不服氣，想：是不是我給他的挫折太簡(jiǎn)單了？這次給你個(gè)特別特別難的，看我不擊垮你！26歲的`貝多芬耳聾了，對(duì)于一個(gè)音樂家而言，失去聽力等于失去了生命！這是一個(gè)多么天大的災(zāi)難！由于貝多芬對(duì)音樂的熱愛超越了所有，他依然選擇前進(jìn)，沒有放棄那顆走向音樂藝術(shù)頂峰的心，他頑強(qiáng)地與病魔做斗爭(zhēng)，并完成了一部偉大的音樂作品，最后他成功了！成為了世界音樂史的偉人。因?yàn)樗囊痪洹拔乙笞∶\(yùn)的喉嚨！”嚇退了挫折。

　　挫折很不甘心，最后被擊垮的竟然是自己！于是它把氣撒給了另一群人——表演“千手觀音”的表演者們，挫折給予了她們天生的聾啞，把她們永遠(yuǎn)囚禁在了無聲的世界。與眾不同的她們看著正常人的幸福，自己卻沒有對(duì)自己的人生放棄，她們戰(zhàn)勝了自己的精神意志，因?yàn)樗齻冇袀€(gè)表演夢(mèng)，即使挫折剝奪了她們的聽覺與說話能力，但她們彼此用心交流，鑄就了奇跡。她們的表演感染了每一位觀眾，告訴我們她們的堅(jiān)持不懈，不畏挫折的精神。挫折又輸了。

　　勇往直前的貝多芬讓本已住在耳朵里的音符，住在了心里，他成功了。堅(jiān)持不懈的“千手觀音”表演者們讓夢(mèng)想作為了前進(jìn)的動(dòng)力。她們成功了，挫折管那些敗在它腳下的人叫“奴者”。那些直通挫折的成功的人叫“勝者”，挫折這次敗給了勝者。我們不能向挫折投降，我們要踩著它走向成功！堅(jiān)強(qiáng)的挫折沒有放棄對(duì)我們的挑戰(zhàn)，我們也不能松懈，要勇往直前，堅(jiān)持不懈，直面挫折！

直面挫折作文篇3

　　如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花；如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的白云。

——題記

　　人之二世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之孤舟。百世滄桑，有知有多少心胸狹隘之人因挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫折放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫折放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放在痛苦，而因直面人生，藐視痛苦，直至成功的一天。

　　前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里，挫折無處不在。若因一時(shí)受挫折而放大痛苦，將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折，就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。如果說挫折是那破舊的花架，那么堅(jiān)強(qiáng)的意志，使它變得繁花似錦，光彩奪人；如果說命運(yùn)是那漆黑的夜空，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，變得繁星閃爍、熠熠發(fā)光；如果說失敗是那貧瘠的土地，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，變得蔥蔥郁郁、油油翠綠。面臨人生的拐點(diǎn)，你要堅(jiān)信：挫折是小小的插曲，走過去，前面大路更寬。微笑地面對(duì)挫折吧，戰(zhàn)勝挫折，迎接生命的拐點(diǎn)。面對(duì)挫折，我們不應(yīng)過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而為迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味的.沉迷于挫折的痛苦中，后果將不堪設(shè)想。

　　我很欣賞這樣一個(gè)比喻：“每個(gè)人的心都像一個(gè)水晶球，晶瑩閃爍，一但遭受不測(cè)，忠于生命的人，總是將五顏六色折射到自已生命中的每一個(gè)角落�！贝_實(shí)如此，當(dāng)你遭遇挫折，當(dāng)你陷入痛苦無法自拔，不要灰心，不要絕望，無論你此刻已經(jīng)失去了什么，你仍然擁有著你最寶貴的東西——生命，請(qǐng)?jiān)囍鴮?duì)著鏡子露出微笑，因?yàn)楫?dāng)你笑迎生活的時(shí)候，生活必定將最美好的一面呈現(xiàn)給你，快樂就會(huì)重新出現(xiàn)。用快樂打造生活。時(shí)間終究會(huì)沖淡一切痛苦，一切傷痛，唯有快樂才會(huì)成為永恒。極強(qiáng)烈而有效的樂觀主義，能使人們戰(zhàn)勝全世界的糊涂、盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈偉大，所受的反抗也愈厲害，簡(jiǎn)直成為一種律令。對(duì)付這種厲害的反抗，最重要的武器就是樂觀主義。一個(gè)人，缺少了樂觀主義精神，難免在各種惡魔面前敗下陣來。親愛的朋友們，不要抱怨長(zhǎng)路漫漫走得不瀟灑浪漫，其實(shí)很艱難困苦就是你成功的搖籃，讓長(zhǎng)風(fēng)的翅膀攜你過盡千帆，讓心思的呼喚伴你度過生命的難關(guān)。只要心中的風(fēng)景不凋零，生命的葉子永遠(yuǎn)不會(huì)枯黃腐爛，用葆一顆接受磨礪的心，人生將會(huì)永遠(yuǎn)是春天。

直面挫折作文篇4

　　挫折就像游戲中的BOSS，他雖然阻礙著我們通關(guān)，但只有你勇敢的通過他；打敗他；戰(zhàn)勝挫折之后你才可以升級(jí)，獲得成功。人生也和游戲一樣，只有把那挫折變成一塊塊墊腳石才可以攀上人生的高峰。

　　蝶的蛻變就是一條充滿了挫折的道路，在通過一道道的阻攔之后形成了彩蝶翩飛的優(yōu)美畫面。假如，毛毛蟲在成長(zhǎng)過程中，被吃了。那么你認(rèn)為毛毛蟲還能夠化繭成蝶嗎？假如，毛毛蟲沒有通過蛹那一道阻礙，那么他便不能完成進(jìn)化。雖然化蛹成蝶的道路是那么的艱辛但所有的毛毛蟲都勇于直面挫折，所以盡管成蝶之路如此的艱辛但它還是成了美麗的蝴蝶。

　　范仲淹是中國古代著名的文學(xué)家和政治家�！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”這千古名句便出自他的筆下。究竟是什么使他有如此成就呢？原來啊，范仲淹小時(shí)候家境貧寒，可算是一無所有，一日三餐都成了問題，所以他只能節(jié)約糧食，在冬天他把稀飯凍成一塊塊，中午便是用凍成快的稀飯就著些咸菜果腹。他的朋友見他生活條件差，給范仲淹送了些飯菜過去。但他卻婉言謝絕了。當(dāng)時(shí)他說：“謝謝你們的.好意，但我不能。因?yàn)槲液ε挛页粤诉@些美味的佳肴后不能吃下我自家的飯菜，無法再適應(yīng)原來的條件�！焙髞矸吨傺途驮谶@貧困的生活條件下為他以后打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，其實(shí)大家應(yīng)該知道答案了吧。沒錯(cuò)，就是因?yàn)榇煺郏且驗(yàn)榉吨傺椭泵娲煺�，而不逃避挫折，最終他成為了史上偉大的文學(xué)家，政治家。

　　項(xiàng)羽乃是西楚霸王，詩人李清照說道：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”當(dāng)時(shí)的項(xiàng)羽力能拔山，氣可蓋世：但是他還是失敗了，當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽兵敗如山倒一直被劉邦追到烏江，老亭長(zhǎng)對(duì)著項(xiàng)羽說道：“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也”但項(xiàng)羽只回答道：“無顏面對(duì)江東父老”一語，這一句人們歷來認(rèn)為表現(xiàn)了他的氣節(jié)，其實(shí)這恰好能夠說明出項(xiàng)羽的剛愎自用，不能直面挫折，最后他自殺在烏江邊，如果當(dāng)時(shí)他能直面挫折“包羞忍恥”采納忠言，重返江東，再整旗鼓，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，或未易量。

　　挫折是一個(gè)必須經(jīng)歷的過程，對(duì)于挫折只要你堅(jiān)定信念直面它，我相信“功夫不負(fù)有心人”你一定會(huì)成功。

直面挫折作文篇5

　　人生總有遇到困難的時(shí)候。挫折，能鍛煉我們的意志。遇到挫折越多，積累的經(jīng)驗(yàn)便越多，人生才會(huì)完美。

　　晚上，我做作業(yè)到一半的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的嗓子很干，我以為沒喝水的原因才導(dǎo)致這樣。沒過多久，漸漸的，我的嗓子由干發(fā)展到不時(shí)地疼痛。做完作業(yè)，我也沒多想就去睡覺了。到了深夜，我的喉嚨已經(jīng)發(fā)展到劇痛，哎，真后悔沒跟父母說！這下可好了，凌晨有哪個(gè)藥店開門的呢？而且家里只有消炎藥。如果拖到明天的話絕對(duì)不是嗓子的劇痛而是重感冒。但我又不想吵醒父母！我該怎么辦呢？就在我一籌莫展的.時(shí)候。我想到媽媽嗓子痛的時(shí)候總是給自己的右拇指扎上一針，我想這應(yīng)該就是針灸吧！我想嘗試著給自己扎一針。我便把針灸套裝拿了出來。又針，棉花。粘些酒精然后涂抹在手上。咦？我該消毒哪邊的拇指呢？這個(gè)問題把我給絆住了。

　　我想了想媽媽說過，要按照男左女右來進(jìn)行消毒拇指，否則扎錯(cuò)了等于沒扎。我就把左拇指給消了遍毒，但針扎的時(shí)候還是有點(diǎn)于心不忍。每次炸的時(shí)候總是輕輕的扎就是不出血我想這應(yīng)該是力度不夠吧！但是在這種力度的基礎(chǔ)上再用力的話我是不敢扎的，我對(duì)自己說長(zhǎng)痛不如短痛扎吧！我鉚足了勁，扎了下去：“哎呦喂”痛死我了。聽到我的叫聲，父母頓時(shí)被驚醒，我的手終于冒出血了，又黑又圓這就是所謂的涼氣。父母問我干啥呢？我說沒什么嘿嘿！他們說趕快睡覺去明天還要上課呢！第二天早晨我果真覺得好多了這方法真靈！

　　世界上沒有什么挫折克服不了的，只要你有鋼鐵般的意志，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功在挫折的不遠(yuǎn)處，當(dāng)我面對(duì)挫折我會(huì)很豪邁的笑，很勇敢的去克服！

直面挫折作文篇6

　　深秋的夜晚，莫澤明靜靜的呆在房間里。因?yàn)橐淮伪荣惖氖Ю�，從此陷入深谷，心情達(dá)到了人生的最低點(diǎn)。突然，外面的一陣風(fēng)伴隨著閃電，房間的電源全部被切斷，房間里一片黑暗。莫澤明苦笑的看著天花板，心想：嗬，連老天也對(duì)我這樣。莫澤明眼眶紅紅的，眼睛里閃爍著一滴淚花。

　　第二天，他依舊酷酷地來到學(xué)校，眼淚已經(jīng)擦干，他要在外人面前裝作一副什么也沒發(fā)生的樣子，他害怕，害怕別人說他因?yàn)橐淮伪荣惖氖Ю淠��？墒怯钟姓l知道，這一次的比賽失利對(duì)于他來說是一次多大的打擊�！净叵耄耗且惶欤陌倜椎谋荣悳�(zhǔn)備就緒了，之前比賽萬無一失的莫澤明，意氣風(fēng)發(fā)地站在起跑線上做著熱身運(yùn)動(dòng)。發(fā)令槍“砰”的一聲，起跑線上的8位運(yùn)動(dòng)員幾乎同時(shí)起跑，而起跑后的速度，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上莫澤明�？墒�，意外卻偏偏發(fā)生了。將近200米時(shí)，莫澤明卻摔倒了。從地上爬起來的時(shí)間里，其他對(duì)手們都“嗖嗖”的從他身邊“飛過”。莫澤明正想跑起來，卻發(fā)現(xiàn)自己的腳痛的不行，無論怎么樣，不管他有多想追上前面的7個(gè)人，都成為了不可能實(shí)現(xiàn)的。他看著一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員沖過終點(diǎn)線，而自己，卻留在還未到兩百米處。他開始恨自己，每次比賽都是第一的他，比賽的第一次失誤，給他造成了莫大的打擊，他甚至快要發(fā)誓不再跑步……】

　　上課鈴響了，他面無表情的坐在座位上。不得不說，他的冷酷使不了解他的人一直認(rèn)為他是一個(gè)很有內(nèi)涵的人，從股子里散發(fā)出一種讓旁人難以靠近的高傲氣質(zhì)，這種氣質(zhì)永遠(yuǎn)都不是他那英俊的外表所能掩蓋的，只有在以前，在朋友面前，他才會(huì)露出那讓人難以置信的微笑。這是一堂大學(xué)政治課，講的卻是初中生就懂的問題——堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折，勇敢的戰(zhàn)勝困難�！皥�(jiān)強(qiáng)的面對(duì)”“勇敢的戰(zhàn)勝”一個(gè)個(gè)詞眼刺痛了莫澤明，他甚至覺得這根本就不是真理，也許，他受傷太深。直到老師講到貝多芬，貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下依然堅(jiān)持的創(chuàng)作音樂，創(chuàng)作那份屬于他自己的音樂。直到老師講到曼德拉，被囚禁了27年的曼德拉，最終還是成為了總統(tǒng)……一個(gè)個(gè)直面挫折的實(shí)例刺痛了莫澤明的心，他甚至覺得——這根本就只是傳說，根本就沒有事實(shí)般的存在。驀地，他想起愛上跑步的那段日子……【回想：莫澤明的爸爸是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的管理員，莫澤明便常常能看到田徑場(chǎng)。小的時(shí)候，他向往，向往著自己有一天也能站在那個(gè)跑道上，聽到槍聲后像離弦的箭一樣沖出去。他努力了，不為鮮花的繚繞，不為掌聲的'響亮，只為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他做到了，他站上了跑道，獲得一次次的榮譽(yù)。他開心，他高興，他做到了，他做到了自己心中所想的。】回到現(xiàn)實(shí)，一切都只如夢(mèng)驚醒，一個(gè)念頭在他的腦海中不斷的浮現(xiàn)：難道堅(jiān)持了那么多年，真的要放棄了嗎？不，他不要放棄，他不要選擇放棄，他要重新返回那條屬于自己的跑道。他醒了，他醒了，他要重新挑戰(zhàn)，他要學(xué)著貝多芬，他要學(xué)著曼德拉，直面挫折，勇戰(zhàn)困難。他把迷失的自己從幻想中拉了出來。

　　一年的時(shí)光里，他不斷的訓(xùn)練，他不想選擇放棄。

　　一年后，他重新站上跑道。裁判員的一聲“預(yù)備”和觀眾為他加油的聲音，他的腿部充滿了力量。發(fā)令槍響起，他把蓄積已久的力量全部發(fā)出來。他贏了，他第一個(gè)超過終點(diǎn)線；他完成了，完成了自己的夢(mèng)想。

　　許多年里，他明白的最重要的道理：無論遇到什么挫折和困難，都要敢于面對(duì)，敢于直面困難和挫折。

直面挫折作文篇7

　　我們每個(gè)人都有曾經(jīng)或者現(xiàn)在正在經(jīng)歷的挫折，將來也依然要面對(duì)挫折。

　　我也曾遭遇過學(xué)習(xí)的挫折。還記得那是初上五年的時(shí)候，剛剛開學(xué)沒多久的單元小測(cè)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下滑，從之前的90分跌到70分，滑鐵盧式的成績(jī)下滑，一下子把我從前對(duì)數(shù)學(xué)滿滿的興趣，打擊到對(duì)數(shù)學(xué)沒有一丁點(diǎn)興趣，一到數(shù)學(xué)課，就自動(dòng)開啟“昏睡”模式，沒幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以聽得懂。

　　時(shí)間就這樣一天天混過，就在我準(zhǔn)備放棄數(shù)學(xué)的時(shí)候，我的同桌知道了，她不斷的鼓勵(lì)我，每天幫我做預(yù)習(xí)，課后還幫我講解不懂的題目，在后來的一次次單元測(cè)驗(yàn)中，我的`數(shù)學(xué)成績(jī)又慢慢提高了。我重新認(rèn)真對(duì)待數(shù)學(xué)，燃起了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。每天課前認(rèn)真預(yù)習(xí)上課要學(xué)到的內(nèi)容，久而久之?dāng)?shù)學(xué)又回到了我心中的“寶座”，我發(fā)現(xiàn)越學(xué)越有趣。只要有自信，認(rèn)真去弄懂他，你自然會(huì)懂。數(shù)學(xué)其實(shí)不是像語文那樣死記硬背，而是巧妙、靈活的去面對(duì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)題目的規(guī)律。

　　從這次的挫折中，我明白了一個(gè)道理，樹立一個(gè)目標(biāo)，并為了這個(gè)目標(biāo)不懈努力，多遠(yuǎn)都可以到達(dá)！

直面挫折作文篇8

　　天有不測(cè)之風(fēng)云，人有旦夕禍福。生活是風(fēng)雨與陽光的協(xié)奏曲，既然要生活，就必會(huì)遭受到風(fēng)雨的洗禮�，F(xiàn)對(duì)挫折，我們?cè)鯓硬拍軓椬嗪蒙畹臉氛?提出中心論點(diǎn))

　　直面挫折，就需要勾踐“臥薪嘗膽，歷經(jīng)磨難而不屈”的堅(jiān)毅。(分論點(diǎn)一)會(huì)稽一戰(zhàn)，越王勾踐淪為吳王夫差的俘虜，他要做夫差的馬夫，為夫差牽馬，干牛馬般的粗重活，堂堂國君，竟要飽受此等恥辱!然而他沒有沉淪，而是忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，不斷激勵(lì)自己，經(jīng)過“十年生聚，十年教訓(xùn)”，終于苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳，成為一代霸主。(事例概括)如果勾踐在直面挫折時(shí)，沒有那種堅(jiān)毅的人生態(tài)度，終身都可能淪為夫差的俘虜。(分析論證)直面挫折，勾踐的堅(jiān)毅不屈讓他名垂千古。(點(diǎn)題，呼應(yīng)分論點(diǎn)一)

　　直面挫折，就需要陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡心態(tài)。(分論點(diǎn)二) 面對(duì)社會(huì)的`黑暗，官場(chǎng)腐敗，民不聊生的現(xiàn)實(shí)，他企圖通過入仕為國效力，然而時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛，他最大的人生熱情被付諸東流，他哀嘆，郁悶，痛恨，在殘酷現(xiàn)實(shí)面前，他選擇了辭官歸隱，寄情于山水田園，他日出而作，日落而息，在南山下悠然采菊，在柳樹旁的宅堂前飲酒寫詩，逍遙自在。問君何能爾心遠(yuǎn)地自偏。(事例概括)如果陶淵明在直面挫折時(shí)，沒有那種恬淡的心態(tài)，那么他肯定會(huì)抑郁一生的。(分析論證)直面挫折，陶淵明的恬淡心態(tài)讓他成為佳話。(點(diǎn)題，呼應(yīng)分論點(diǎn)二)

　　直面挫折，就需要蘇軾“不以物喜，不以己悲”的樂觀豁達(dá)。(分論點(diǎn)三)因“烏臺(tái)詩案”，蘇軾被貶，他失意落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安，雖沒能“了卻君王天下事，贏得生前身后名”，但他仍高歌“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”，屢遭貶謫，仍能笑談人生。(事例概括)如果蘇軾在直面挫折時(shí)，沒有那種樂觀豁達(dá)的心態(tài)，那么他也無法在官場(chǎng)失意的人生中，尋找到人生中的樂趣。(分析論證)直面挫折，蘇軾的樂觀豁達(dá)讓他名隨史留。(點(diǎn)題，呼應(yīng)分論點(diǎn)三)

　　輕輕翻開史冊(cè)，你會(huì)看到，仲尼厄而《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》。因?yàn)樗麄兌寄苤泵娲煺�，故成就了不凡業(yè)績(jī)，成為歷史的天空中最閃耀的星。如果直面挫折，能與堅(jiān)毅同行，我們會(huì)多了一份頑強(qiáng)不屈;如果直面挫折，能與恬淡的心態(tài)同行，我們會(huì)多了一份泰然自若;如果直面挫折，能與樂觀豁達(dá)同行，我們會(huì)多了一份堅(jiān)定沉著。

　　在風(fēng)雨兼程時(shí)，如果我們能直面挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)毅，學(xué)會(huì)恬淡，學(xué)會(huì)樂觀豁達(dá)。那么，生活處處有陽光!(結(jié)尾，呼應(yīng)開頭)