在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼拇煺�，是成功的墊腳石作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個命運坎坷的音樂家，一個飽經(jīng)磨難的雕塑家，一個自我折磨的作家。三位大師在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理，追逐高尚的靈魂而創(chuàng)造著不朽的杰作。他們，無視自己的成功，卻肯正視自己的缺點，人生的困苦與挫折，把他們當(dāng)做是墊腳石。
德國音樂家貝多芬一生窮困潦倒。命運多折。他的音樂受到人民的關(guān)注和歡迎，但他窮困潦倒的生活卻無人問津，在他創(chuàng)造音樂的黃金時期卻雙耳失聰，但他依然沒有放棄。用牙齒咬著木棒彈琴，在人生的低谷時。他依然地發(fā)出了一聲吶喊“我要扼住命運的咽喉，他不能使我完全屈服”。在這一聲吶喊中，我們知道遇到挫折，不能放棄。我們要戰(zhàn)勝挫折，克服命運帶給我們的卻難。如果逃避，就是人生失敗，命運的墊腳石。項羽就是這樣的一個例子。他被劉邦戰(zhàn)敗后。覺得無顏面對江東父老，于是自刎烏江。項羽在遇到挫折的是的時候。選擇了放棄，做了人生的弱者，雖然被冠上了“西楚霸王”單一遇到挫折就放棄。實在是令人難以啟齒。
意大利雕塑家米開朗琪羅的生活被教皇與教會壓制。優(yōu)秀的才華使他每做一件事就會遭遇到小人的嫉妒和陷害，但他依然堅持自己的人格，不屈不撓的與命運抗?fàn)�。在生命終結(jié)的前幾天，依然站著雕塑，留下了傳世杰作。
米開朗琪羅的一生是困苦的。但他始終都在命運的漩渦里斗爭。在最困難的時刻依舊堅持自己的理想，信仰。尊嚴(yán)。
米開朗琪羅這種在困難時堅持理想，與命運抗?fàn)幍?精神正是值得我們青少年學(xué)習(xí)的。當(dāng)今社會，家庭里大多都是獨生子女，父母特別溺愛自己的孩子，這就往往是大多數(shù)孩子在遇到困難的時候站不起來，不懂得自己解決困難。這就告訴我們，在我們遇到困難的時候就要想起米開朗琪羅、想想貝多芬、想想他們?nèi)绾卧诶щy的打擊下屹立不倒時。羅曼。羅蘭刻畫了他們追求真善美而長期忍受苦難的心歷路程，羅曼。羅蘭稱他們?yōu)橛⑿�，與命運抗?fàn)幍某绺叩挠職夂吞故幍那閼�，有人說，為人的心魂猶若崇山峻嶺，我并不認為一般人都生活在崇山峻嶺之中。古之立大事者。不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志。
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