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挫折著,美麗著作文

2021-07-30 挫折

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的挫折著,美麗著作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

  挫折著,美麗著作文 篇1

  挫折是痛苦的,不過(guò)只要能帶來(lái)經(jīng)驗(yàn),它就是美麗的。有人喜歡成功,有人喜歡失敗。因?yàn)檫@些都可以給我們帶來(lái)經(jīng)驗(yàn)。而我卻單喜歡從挫折中吸取教訓(xùn)。經(jīng)驗(yàn)。

  出來(lái)九中時(shí),信心十足,總以為成績(jī)不錯(cuò),不會(huì)不及格?墒钦l(shuí)知道我玩了一暑假后成績(jī)直線下滑。兩科不及格這個(gè)挫折可不小,不過(guò)我可不會(huì)被它打倒。我又想了一下它帶給我的經(jīng)驗(yàn):“不能自滿(mǎn)。不能驕傲。不能放松學(xué)業(yè)。不能只想著玩!辈贿^(guò)這幾條經(jīng)驗(yàn)付出的代價(jià)太大了。

  這以后我學(xué)會(huì)了以一些事,雖然爸媽對(duì)我說(shuō)過(guò)好多次,不過(guò)我沒(méi)把他們的話聽(tīng)進(jìn)去。這一次我失利才知道父母是對(duì)的父母說(shuō)的話都有好處?墒俏沂且粋(gè)“不見(jiàn)棺材不落”的人,也只有讓我吃虧我才知道什么是對(duì)的,所以挫折是我吸取教訓(xùn)的好辦法。

  挫折著,美麗著作文 篇2

  人生,不可能是一帆風(fēng)順的。這也讓挫折成就了人生中必不可少的因素。假如沒(méi)有挫折,那就絕對(duì)不可能有精彩的人生。

  在我三年級(jí)時(shí),我的成績(jī)常常居全班之冠,從而讓那個(gè)認(rèn)真細(xì)致,答完題后認(rèn)真檢查的我,跑得不知哪里去玩了!一去不返,這促使我在考試中常常發(fā)呆,這讓命運(yùn)給了我一次嚴(yán)重的打擊。

  “小寧第四十六名……”此時(shí)老師正在念著考試的分?jǐn)?shù),因?yàn)槲页>忧叭,所以毫不在意。可念到我名字時(shí),我聽(tīng)到了“小鐘第十八名!”什么?我的心頭為之一顫,大腦中翻江倒海。排名——這塊大石頭,一下子就把我心中航行的那只小船打翻了。

  我的好朋友小亮用一種詢(xún)問(wèn)的眼光看著我,仿佛再問(wèn):為什么?但更多的卻是譏笑:你也有沒(méi)上榜的時(shí)候。

  下午,我和媽媽回家時(shí),我失魂落魄地走著路,還在回想著那件事,我的眼神看向媽媽問(wèn)她:“為什么,我會(huì)考得這么差?”

  “不知道,可能是你考試的時(shí)候沒(méi)認(rèn)真檢查吧!”媽媽一臉若無(wú)其事,仿佛在自言自語(yǔ)。

  回到家后,媽媽看過(guò)我的考試卷子,一邊摸著我的頭一邊說(shuō):“孩子,你沒(méi)有在考試的時(shí)候認(rèn)真檢查,常常發(fā)呆對(duì)不對(duì)?”

  “是……是的!蔽业恼Z(yǔ)調(diào)極弱,所以有些口齒不清。竟然被媽媽全說(shuō)中了!我合著眼,等待著媽媽的責(zé)怪。

  媽媽卻笑了:“沒(méi)事的孩子,媽媽能理解你。你只是被挫折給打敗了一次。但媽媽要送你一句話‘關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) ^續(xù)努力!”

  這簡(jiǎn)單的幾句話,給了我莫大的勇氣。我開(kāi)始徹夜復(fù)習(xí),準(zhǔn)備迎接下一場(chǎng)考試。

  第二場(chǎng)考試結(jié)束后。老師又開(kāi)始念著分?jǐn)?shù)排名,我的心怦怦直跳:“小鐘,第二名……”耶!我高興得一蹦三尺高,我也顧不上在場(chǎng)這么多人。老師也沒(méi)有管我,似乎從心里為我高興呢!

  我拿著試卷給媽媽看,媽媽看看試卷又看看我,兩個(gè)眼睛在眼眶里滴溜一轉(zhuǎn):“考得不錯(cuò)!庇滞nD了一下:“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)眩 蔽覀兌即笮ζ饋?lái)。

  挫折是可怕的,它會(huì)打擊你的信心。但挫折也是美麗的,他可以引領(lǐng)你走向人生的巔峰。

  挫折著,美麗著作文 篇3

  生命的意義不在于享受,而在于經(jīng)歷過(guò)挫折,挫折造就失敗后迷人的風(fēng)景,挫折也美麗!

  ——題記

  一、植物

  以前,我們家里養(yǎng)了一些花草,我每天都會(huì)按時(shí)給它們澆水。有一次,爺爺?shù)郊依镒隹,恰巧看到我在照顧花草,他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“最好不要經(jīng)常澆花,因?yàn)檫@些花兒一旦有了充足的營(yíng)養(yǎng),它們就不愿往下伸展,根扎得就不結(jié)實(shí)。相反,你不給它充足的水分,他們就能經(jīng)受磨練,克服困難,使勁往下扎根。這樣一來(lái),即使遇到風(fēng)吹雨打也不怕,它們會(huì)變的更健康、美麗!甭(tīng)了爺爺?shù)脑挘也唤袊@道:“挫折也美麗”。

  二、動(dòng)物

  望著天空中展翅高飛的雄鷹,看著它飛翔時(shí)矯健的動(dòng)作和雄偉的氣勢(shì),你也許會(huì)贊嘆它的自在和美麗。可是,你知道雄鷹學(xué)會(huì)飛行的代價(jià)是什么嗎?——是挫折,是痛苦!在幼鷹出生幾天后,它的父母就把它們推下懸崖。在這時(shí),幼鷹本能地拼命撲打還沒(méi)有成熟的翅膀。突然,它騰空而起,他會(huì)飛了!然而,這只是一個(gè)小小的磨練,后面還有更殘酷的:幼鷹的父母把它們的翅膀折斷,再次將它們推下懸崖。

  其中一些堅(jiān)韌的鷹努力飛上來(lái),從此成為天空中威風(fēng)的霸主。而另一些則墜入崖底而死。如果沒(méi)有挫折,雄鷹就不能練就一身的本領(lǐng),更不可能在動(dòng)物界中生存存,也不能展現(xiàn)美麗的身軀。是的,挫折也美麗。

  三、人

  我們都應(yīng)該知道愛(ài)迪生把,他是世界上最偉大的發(fā)明家,他的一生中有兩千多種發(fā)明。他的發(fā)明從何而來(lái)?絕對(duì)不是憑空想象,而是經(jīng)歷了一次又一次的挫折。光是燈泡這一個(gè)發(fā)明,愛(ài)迪生就失敗了一千多次!這在常人看來(lái)是無(wú)法想象的。但他卻自信地說(shuō):“雖然我還沒(méi)有成功,但這些挫折告訴我有一千多種材料是不能做燈絲的!庇纱丝磥(lái),沒(méi)有挫折,就沒(méi)有各種發(fā)明,就沒(méi)有我們五彩繽紛的生活。

  不管在什么地方,對(duì)什么事物而言,挫折都是美麗的。挫折裝扮了我們的生活。因此,朋友門(mén),遇到挫折時(shí),千萬(wàn)不要逃避,也不要?dú)怵H。請(qǐng)你們相信挫折,它是美麗的!

  挫折著,美麗著作文 篇4

  那年,李明11歲,他有先天性心臟病。從10歲起他住進(jìn)了醫(yī)院,他以前的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊,可是他不能回到學(xué)校里去了,他不能走路,不能打籃球,其他孩子輕易能辦到的事他都做不到,他每一天都在傷心中度過(guò)的。

  可就在一個(gè)冬天的下午,醫(yī)生告訴他有人愿意把心臟捐給他,就在他父母為極高的手術(shù)費(fèi)用和手術(shù)的危險(xiǎn)性擔(dān)心時(shí)李明卻大聲喊道:“我要作這個(gè)手術(shù)!”

  三個(gè)星期后手術(shù)很成功的進(jìn)行了,可就在手術(shù)后的一個(gè)禮拜,讓所有人都擔(dān)心的事發(fā)生了。李明的心臟出現(xiàn)了排異反映。護(hù)士告訴他有的人只回出現(xiàn)幾次著種反映,可有的人卻再也不會(huì)好了就只有死去。李明相信自己可以度過(guò)難關(guān),可這太難了,因?yàn)槌霈F(xiàn)排異反映他都會(huì)滿(mǎn)頭大汗,那種撕心裂肺的疼痛讓他痛苦不堪,他的決心也被時(shí)間沖淡了,他開(kāi)始消磨時(shí)間,白白等死。

  一天,一個(gè)中年婦女來(lái)看他,并告訴他病房窗外的那種蝴蝶叫彩虹蝶,它從繭里出來(lái)時(shí)如果不下雨它們便可以在天空中飛舞,可如果下雨它們的翅膀就無(wú)法張開(kāi),所以就會(huì)死亡。李明好象認(rèn)為彩虹蝶和他一樣,徘徊在生死之間,所以對(duì)這很感興趣,便為了能看上一眼彩虹蝶努力支撐著生命。時(shí)間漸漸的過(guò)去了,李明也終于等到了那一天,可那天下午突然下起了大雨,李明著急地看著剛從繭中出來(lái)的的彩虹蝶奮力掙扎,一會(huì)兒太陽(yáng)奇跡般的出來(lái)了,彩虹蝶活了下來(lái)。那個(gè)阿姨又來(lái)了她走到李明身邊說(shuō):“只要你的信念不改變,奇跡總會(huì)發(fā)生!

  幾年過(guò)去了,李明經(jīng)過(guò)很多次病痛的折磨,他的意志更加堅(jiān)強(qiáng)了。每次快堅(jiān)持不住時(shí),阿姨的話都會(huì)給他力量,現(xiàn)在他終于出院了。當(dāng)他問(wèn)起哪個(gè)阿姨是誰(shuí)時(shí),護(hù)士吃驚地說(shuō):“什么?你還不知道嗎?是她在兒子死后把她兒子的心捐給你的!”“什么,什么呀!”李明大哭了起來(lái)。他的生命是那個(gè)阿姨和她的兒子給他的,他要為了自己這顆心活下去!

  后來(lái)那個(gè)阿姨給李明寫(xiě)了一封信,信中寫(xiě)到:

  孩子,我雖然失去了自己的兒子,可我要你努力活下去,你是他生命的延續(xù),只要你有信念就會(huì)有奇跡發(fā)生。就像那最后的彩虹蝶為生命而舞動(dòng)。

  祝你幸福,快樂(lè)。

  當(dāng)他看到信結(jié)尾的落款時(shí)上面寫(xiě)著:媽媽。他這才開(kāi)始明白自己經(jīng)歷的挫折都是值得的,是最美麗的。

  挫折著,美麗著作文 篇5

  雨滴滴答答地下個(gè)不停,那濺落在地面上的聲音吵得我心煩。半小時(shí)前,我在這嘈雜的雨聲中接過(guò)一張?jiān)嚲怼?/p>

  那刺眼無(wú)比的分?jǐn)?shù)和一個(gè)個(gè)醒目的紅叉叉讓我的心像被萬(wàn)丈深淵中的惡魔撕裂了一樣冰冷無(wú)比。一道閃電劃破了天空,劈開(kāi)了雨幕,照亮了劃過(guò)我臉頰的水滴。我已經(jīng)分不清它們究竟是雨水還是淚水。

  風(fēng)在耳邊呼嘯,雨點(diǎn)躲過(guò)傘的攔截,打在身上。絲絲的寒氣隔著衣服侵蝕著身體,透心得涼。走在回家的路上,雙腿沉重得讓我無(wú)力避開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的水坑。鞋襪浸滿(mǎn)了水,每走一步都會(huì)發(fā)出撲哧撲哧的聲音。我渾不在意,滿(mǎn)腦子只有老師批評(píng)時(shí)的嚴(yán)厲表情和同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)聲,在不知不覺(jué)中僵著腿就到了家。

  父親接過(guò)試卷看了看后就靠在了沙發(fā)上閉眼沉思,客廳里充斥著讓人難言的壓抑,像果凍一樣粘稠的空氣讓站在那里的我喘不過(guò)氣來(lái)!澳銢](méi)有盡力。”父親突然開(kāi)口說(shuō)道。“不,我盡力了,我真的盡力了!”沒(méi)有理解和寬慰,失敗的失落、挨批評(píng)的委屈和著憤怒點(diǎn)燃了我心里的那座活火山。我第一次對(duì)著父親吼道:“我考得不好難道是我情愿的嗎?在學(xué)校被老師訓(xùn),到家你又這樣對(duì)我,你們能不能理解一下我!”

  聲未絕,淚水再也控制不住的洶涌而下,我失聲痛哭,像要把所用的委屈和難受隨著淚水一起流出身外。父親沒(méi)有說(shuō)話,拉著我坐在他旁邊靜靜地看著我,直到我哭累了在輕聲抽泣著。父親看我漸漸平息下來(lái)嘆了一口氣:“我不是有意要批評(píng)你,但是從試卷上看,一些錯(cuò)誤你的確是可以避免的。還有,失敗是人生的一種常態(tài),你這次考試失利,你就好好分析分析,找找自己的問(wèn)題所在。都說(shuō)失敗是成功之母,正因?yàn)榻?jīng)歷了磨難與淚水,生命才會(huì)在不斷地打磨和修正中變得更加美麗!”

  父親的話點(diǎn)醒了我。青春總是明快而布滿(mǎn)坎坷的,一路上的傷痛無(wú)法避免。最重要的是我們?nèi)绾蚊鎸?duì)自己的內(nèi)心,讓流著淚的青春變得更加美麗。在淚光中不斷地奔跑,回頭看,那淚水化成的珍珠會(huì)提醒你有人跌倒過(guò)又頑強(qiáng)地站起來(lái),那就是青春中最燦爛的風(fēng)景。

  想到這兒,我釋然了,對(duì)前方的路充滿(mǎn)希望。相信在成功的那一天,陽(yáng)光一定明媚,一抬手就能摘下一片醉人的藍(lán)。

  挫折著,美麗著作文 篇6

  一個(gè)人是在挫折中成長(zhǎng)、磨礪,便成為一個(gè)更好的人。他們說(shuō),人是在挫折中一次次堅(jiān)強(qiáng)的,一個(gè)人如果受不起挫折,那是他的一生太順利了,一個(gè)人如果受得起挫折,那他的一生是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的,雖然他會(huì)有酸,但是更多的是甜。經(jīng)得起多大的詆毀,才受的起多大的贊美。

  挫折,有時(shí)候會(huì)毀了一個(gè)人,但有時(shí)候會(huì)讓一個(gè)人重生。在我們身上,有三種東西是別人搶不走的,吃進(jìn)肚子里的食物,讀進(jìn)腦子里的書(shū),和藏在人心中的信念,這些東西往往是我們最珍貴的財(cái)富。而挫折,往往是我們心中最珍貴的體驗(yàn),有了挫折,有了動(dòng)力;有了挫折;有了堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)橛写煺,生命更美麗?/p>

  每個(gè)人因?yàn)橛写煺鄱兊酶訌?qiáng)大,更加好,反之來(lái)說(shuō),強(qiáng)大的人背后往往經(jīng)過(guò)太多挫折和坎坷,太多事情的牽絆最后終蛻變成美麗的人。

  人總不可能一帆風(fēng)順,一帆風(fēng)順的人生是無(wú)趣之極的,挫折也會(huì)讓平淡無(wú)奇的人生變得多姿多彩。

  挫折著,美麗著作文 篇7

  挫折是人生中一道絢麗的風(fēng)景線,承受了挫折,必定會(huì)迎來(lái)燦爛的黎明;承受了挫折,必定會(huì)迎來(lái)鮮花碩果;承受了挫折,必定會(huì)迎來(lái)登臨彼岸是的放松釋然。承受了挫折,是一種對(duì)靈魂的提升,道德的修練,能量的聚集。

  曾經(jīng)有一的研究所,是美國(guó)建立的失敗研究所,他們還可設(shè)了相應(yīng)的課程。他們十分重視世界上的各種失敗,把它們看作是世界上最正常的生活、學(xué)習(xí)或成功經(jīng)驗(yàn)的組成部分,他們考察每一種的失敗在個(gè)人、團(tuán)體、社會(huì)和道德的意義及后果,向人們提供各種經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

  以樂(lè)觀打敗挫折,化挫折為機(jī)遇,我們有可能會(huì)收獲的更多,才能更好的為自己打開(kāi)一扇門(mén),掀起一頁(yè)扉頁(yè)。

  換一種方法,創(chuàng)造別樣的高度!比喻說(shuō)下雨吧,雨水從天空降至地面,刷洗著地面,得人們帶來(lái)了清新,為農(nóng)作物帶來(lái)豐沛的降水,而有些人看見(jiàn)他會(huì)說(shuō):“真是天有不測(cè)風(fēng)云,這不是給我增添難度嗎?”另一些人會(huì)說(shuō):“下雨了,沒(méi)準(zhǔn)我們還能想到另一種方法呢?”不用我說(shuō),后者一定走到了最后。因?yàn)樗忻鎸?duì)挫折的勇氣,在他的眼里,即使有挫折,也會(huì)化為前進(jìn)的動(dòng)力,在一直鼓勵(lì)著他,鞭策著他。同一種事情,不同的觀點(diǎn),會(huì)使事物本身產(chǎn)生著莫大的差異。所以,請(qǐng)記住:遇到挫折時(shí),不要驚慌,仔細(xì)靜下心來(lái)想一想,才是你取勝的關(guān)鍵。

  從哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái)!摔倒時(shí),不要祈求別人能夠幫你一把,你應(yīng)該學(xué)會(huì)自立,懂得自己才能改變自己,改變自己的未來(lái)!就算是再痛,也要咬牙堅(jiān)持的站起來(lái),相信自己一定能站起來(lái)!挫折愣是像一塊石頭似的牽絆住了你的腳步,那么你就把它搬起來(lái),扔在一邊,迎難而上!

  盡管我微不足道,但我有不可存在的價(jià)值。壯志在我胸,挫折我不怕!盡管你是強(qiáng)大的,我是渺小的,但我會(huì)做到不爭(zhēng)最好,只求最好!我的存在也會(huì)變得發(fā)光、發(fā)彩。

  “白玉不毀,孰為圭璋”雪白的玉石不被雕琢,那會(huì)成為寶貴的玉器呢?同樣,不經(jīng)歷挫折,那會(huì)成為有用之材呢?

  挫折著,美麗著作文 篇8

  可能是老天特別眷顧我吧,我的生活一直是一帆風(fēng)順的,總覺(jué)得“天是那么藍(lán)/樹(shù)是那么綠/我的生活是如此美麗”。但事實(shí)證明,沒(méi)有哪個(gè)人能夠風(fēng)平浪靜地過(guò)完一生。瞧,我的第一次挫折來(lái)了。

  試卷發(fā)下來(lái),我傻眼了。鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼。隨即而來(lái)的是同學(xué)們的冷嘲熱諷:“哼!看看她那點(diǎn)分?jǐn)?shù),還以為她有多了不起呢!”“就是就是,虧得老師平日里對(duì)她關(guān)愛(ài)有加,就考這么點(diǎn),怎么有臉見(jiàn)老師?”“嘻嘻,今天回家她有得受了!”……

  我沒(méi)有爭(zhēng)辯,畢竟分?jǐn)?shù)明明白白寫(xiě)在那兒。在嘲笑聲中,我整理好了書(shū)包,默默離開(kāi)了教室。出門(mén),正好遇見(jiàn)老師,想要張口說(shuō)什么,卻撞上他冷冷的目光,我的眼淚頓時(shí)奪眶而出,急忙飛奔離去。

  回到家,我馬上扣住房門(mén)。我害怕看見(jiàn)媽媽的皺紋和爸爸的白發(fā)。關(guān)了所有的燈,我在黑暗中獨(dú)自忍受著孤獨(dú)和痛苦的煎熬。

  不知過(guò)了多久,在我淚水將近枯竭的時(shí)候,我耳畔傳來(lái)一段熟悉的曲子——《命運(yùn)交響曲》。貝多芬!我驀地想起了他,那個(gè)耳聾的音樂(lè)家,那個(gè)緊緊扼住命運(yùn)之喉的偉人!我猛然醒悟,這點(diǎn)挫折和貝多芬比起來(lái)又算得了什么?他,一個(gè)音樂(lè)家,失去了聽(tīng)力,不是比奪去他的生命更加殘酷嗎?可他并沒(méi)有因此而放棄生活。他深知:“命運(yùn)牢牢掌握在自己手中,要獲得成功,就要緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨!庇谑,他成功了,他的光輝照亮了音樂(lè)的史冊(cè)!短飯@》、《命運(yùn)》……一首首偉大的音樂(lè)篇章不就是能證明他自己的最好證據(jù)嗎?上帝是公平的,或許他為你關(guān)上了成功之門(mén),但也會(huì)在別處為你打開(kāi)一扇窗,讓你也能通往成功的彼岸。

  想到這兒,我豁然開(kāi)朗。一次考試的失利算什么,下次還可以繼續(xù)努力;同學(xué)的嘲笑算什么,至少它能告訴我什么是真誠(chéng)的友誼、真正的朋友;老師現(xiàn)在對(duì)我冷眼相看也沒(méi)有關(guān)系,我以后依然能憑自己的實(shí)力讓老師刮目相看!

  于是,我揚(yáng)起嘴角,因?yàn)槲疑钪嚎奁粫?huì)永遠(yuǎn)伴隨我,在哪里跌倒,就在哪里爬起來(lái)!我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐,我要用我最實(shí)際的行動(dòng),為父母、為老師、為好友、更為自己,贏得驕傲和自豪!

  挫折,你教給我太多太多。于是,我便懂得了,挫折也美麗!

  挫折著,美麗著作文 篇9

  曾經(jīng)有一段時(shí)間,我無(wú)比渴望著想要一條平坦的路,因生活總是出其不意地到來(lái)一些“驚喜”,打亂我生活的節(jié)拍,使我落入困境,找不到方向,此“驚喜”,本名挫折。

  人打出生起,就在面對(duì)挫折,生活在漆黑的道路中挖下了許多“小坑”,稍不注意,便落入坑內(nèi),一身狼狽。曾經(jīng)的我一直以厭惡,焦躁,不安的情緒來(lái)表達(dá)對(duì)生活的不滿(mǎn),后來(lái)的那段日子使我明白了生活的良苦用心。

  那是即將會(huì)考的日子。

  生地在之前一直是我的弱項(xiàng)科目,會(huì)考的臨近無(wú)非是當(dāng)頭一棒,不過(guò)努力總不會(huì)背叛自己,生地成績(jī)穩(wěn)步上升,可在學(xué)校舉行的“百日誓師”活動(dòng)之后,情況卻不容樂(lè)觀了,我猛然發(fā)現(xiàn),每一次周考、?嫉呐琶诓粩嗦浜罅,我雖然沒(méi)有將努力松懈,可換來(lái)的結(jié)果卻和之前大不相同,我既焦急,又茫然。情況一直沒(méi)有得到改善,直到有一天,地理69分的卷子攻破了我心底的最后一道防線,咸咸的滋味悄然漫上心頭,那是一種難以描述的痛苦。

  后來(lái)的日子既艱辛,又難熬,我頂著同學(xué)的壓力,頂著老師的壓力,頂著父母的壓力,看著雪花般朝我飛來(lái)的試卷,看著少得可憐的分?jǐn)?shù),看著老師恨鐵不成鋼的眼神,那一切都使我無(wú)比的想要逃離,強(qiáng)烈的想要拋開(kāi)一切的麻煩,可我知道那不可能,于是在那段辛酸的歲月里,我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

  時(shí)間不會(huì)停滯,人總在向前走,在會(huì)考中,我取得了滿(mǎn)意的成績(jī),后來(lái)知道,平時(shí)?汲煽(jī)突出的同學(xué),卻不慎失手,那時(shí)的我只是感嘆“世事無(wú)!,可如今回首才發(fā)現(xiàn),一切結(jié)果絕非偶然,生活一向都是公平的,在會(huì)考前,生活給我挫折,激勵(lì)我不斷向前,在會(huì)考后,生活給他人挫折,正確對(duì)待的人將之成為墊腳石,使自己站得更高。

  在此之后,我對(duì)人生更多了一份見(jiàn)解,不再恐懼于一次又一次的挑戰(zhàn),是挫折讓我明白了人生的真諦。

  挫折就似一塊大石,橫在你面前,聽(tīng)之任之,便成為擋路者,不屈不撓,便成為墊腳石,而此時(shí)的挫折,又何嘗不蘊(yùn)含著美麗的道理。

  揮袖于殘陽(yáng)之下,道:“挫折,美者!

  挫折著,美麗著作文 篇10

  挫折,是長(zhǎng)途漫跑的動(dòng)力;挫折,是向前航行的目的。人只有經(jīng)歷過(guò)挫折,吃得起苦,才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng),才敢去用微笑面對(duì)明天。挫折,為我們生命的每一刻鼓舞喝彩!

  他看上去像有四十多歲,長(zhǎng)得黑黑的,一雙大眼睛總是充滿(mǎn)了喜悅與幸福,然而令人想不到的是,他竟沒(méi)有雙腿。他說(shuō)他年輕時(shí)得了一場(chǎng)大病,家里人焦躁地四處求醫(yī)問(wèn)藥,卻最終都碌碌無(wú)果。他說(shuō)那段時(shí)間他整天躺在醫(yī)院的病床上,呆呆地望著天花板,不愿意說(shuō)話,更不愿意見(jiàn)人。他以前看見(jiàn)公園里的殘疾人心里也只是憐憫,沒(méi)想到這時(shí)這禍?zhǔn)聝涸缘剿^上了,他根本是絕望了。他知道父親每天在工地上拼了命地干活兒,他知道母親常常會(huì)在醫(yī)院的走廊里哭得昏天暗地,可他不敢想,不敢想自己以后是要死還是要活,不敢想會(huì)不會(huì)有一天他也坐上輪椅出門(mén)抬頭迎對(duì)人們憐憫和驚奇的目光。他說(shuō),這日子算是到頭了。出了院,他就整天把自己鎖在家中,不問(wèn)世事,不問(wèn)人際。母親強(qiáng)硬地把門(mén)撞開(kāi),推他出門(mén)去,她說(shuō):你不能一輩子就窩在家里了,你總要出門(mén),你總要給我點(diǎn)希望!他和母親一起坐在公園的長(zhǎng)椅上。他覺(jué)得好久沒(méi)見(jiàn)到這么溫暖的太陽(yáng)了,好久都沒(méi)有感受到這么溫柔的清風(fēng)了。他剛要入夢(mèng)陶醉,一旁的輪椅又突兀地進(jìn)入了他的視線,將眼前的光景硬生生撕開(kāi)一個(gè)洞,他再一次被無(wú)情地推向無(wú)盡的黑暗之中。他又看到不遠(yuǎn)處的小孩兒指著他竊竊私語(yǔ),他又看到自己空空如也的褲管。他猛地站起來(lái)想邁開(kāi)步子逃離卻重重地摔倒在地上,巨大的疼痛感讓他認(rèn)清了自己。母親這才開(kāi)口:兒啊,你不能總這樣啊,你這樣讓母親怎么活?怎么活?你沒(méi)了雙腿,我沒(méi)了正常的兒子,可我們都得站起來(lái),我們還得活,還得活!母親一滴淚也沒(méi)掉地和他講了大半夜,后來(lái)他睡著了,他說(shuō)他做了個(gè)很美的夢(mèng)

  他說(shuō)他曾以為他這輩子是沒(méi)什么指望了,可母親的話給了他出路,他和母親開(kāi)了個(gè)小店,他每天都去幫忙。他說(shuō)他現(xiàn)在才覺(jué)得都沒(méi)什么了,再大的挫折都不能打倒他了,他覺(jué)得生活很精彩,很幸福。

  挫折著,美麗著作文 篇11

  貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“苦難是人生的老師,通過(guò)苦難,走向成功!

  而我想說(shuō):“挫折是人生的一部分,沒(méi)有挫折,何來(lái)成功?”

  小時(shí)候,我聽(tīng)別人說(shuō)“挫折”是一種很可怕的惡魔,被它纏著的人永遠(yuǎn)沒(méi)有好運(yùn)氣。

  那時(shí),我厭惡挫折,不想經(jīng)歷挫折,害怕得不到幸運(yùn)女神的眷顧。因此,對(duì)于一切存在風(fēng)險(xiǎn)的事,我是“能免就免”。

  可現(xiàn)在,一次期末考試將我所有的努力毀于一旦:我破天荒的出了前100名!這是我所經(jīng)歷的最大的挫折,我無(wú)法忍受,無(wú)法忍受老師失望的目光,無(wú)法忍受父母失望的言語(yǔ),無(wú)法忍受同學(xué)嘲笑的語(yǔ)氣。我甚至——有想過(guò)放棄。

  這個(gè)暑假,我生活在挫折的陰影中,我沒(méi)有了信心,沒(méi)有了動(dòng)力。我聽(tīng)到心里的兩個(gè)聲音,它們?cè)跔?zhēng)吵,在搏斗,在戰(zhàn)爭(zhēng)。

  我終于明白,人們?yōu)槭裁磪拹捍煺邸?/p>

  開(kāi)學(xué)前幾天,我偶然在街上遇到了小學(xué)班主任老師,我應(yīng)邀去家中做客。老師見(jiàn)我一直悶悶不樂(lè),就追問(wèn)原因,于是我把事情的原委都講了出來(lái)。

  她聽(tīng)了我的話沒(méi)有責(zé)怪我,沒(méi)有批評(píng)我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你怎么會(huì)想避免挫折呢?你認(rèn)為挫折很討厭,可以讓人一蹶不振,可你知不知道,有多少人是因?yàn)榻?jīng)歷挫折而走向成功,創(chuàng)造輝煌的?挫折是好或壞,是美麗或丑陋,都在你的一念之間。

  “一味追求卻更容易適得其反。況且,挫折是不能避免的,它與你時(shí)刻相伴,如果在我們的生活中沒(méi)有挫折,那么我們的生活也是枯燥乏味的。”

  人們往往驚異于彩虹的絢麗,陽(yáng)光的燦爛,鳳凰的美麗。卻不知道,彩虹也要經(jīng)風(fēng)雨洗刷,陽(yáng)光也要經(jīng)烏云遮蔽,鳳凰也要忍受浴火重生的痛苦。敞開(kāi)胸懷,去迎接挫折,微笑著面對(duì)挫折。你會(huì)發(fā)現(xiàn),挫折其實(shí)也是老天給我們的恩賜!

  挫折也是美麗的,沒(méi)有今天的挫折,就沒(méi)有明天的成功。我們往往珍惜挫折后的成功,那是因?yàn)橛写煺鄣目简?yàn)在前。換句話說(shuō),我們珍惜的不是成功,而是挫折。我們?yōu)閼?zhàn)勝挫折而興奮,而歡呼,而雀躍。

  我不要再用“惡魔”去形容“挫折”,我要用“天使”去修飾它,因?yàn)榇煺凼敲利惖模羌儩嵉,是不容玷污的?/p>

  挫折的美麗,在于它助我們走向成功;

  挫折的美麗,在于它讓我們的生活多姿多彩;

  挫折的美麗,在于它向我們闡述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)真實(shí)的道理,讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)如鋼!

  挫折著,美麗著作文 篇12

  挫折也是一種美,但這種美,只有少數(shù)人才能感知其色彩。挫折對(duì)弱者來(lái)說(shuō),只能是一塊塊絆腳石,只知道在再次遇到它時(shí)繞過(guò)去,卻不只應(yīng)該把它從腳下踩過(guò)去。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):世界榮譽(yù)的桂冠,都是由荊棘編織而成的。古今中外,多少有為之士沒(méi)受過(guò)半點(diǎn)挫折?美國(guó)總統(tǒng)林肯22歲經(jīng)商失敗,27歲精神崩潰,34歲爭(zhēng)取國(guó)會(huì)提名失敗,46歲競(jìng)選副總統(tǒng)失敗……失敗與挫折錘煉著這一世紀(jì)的偉人,坎坷的經(jīng)歷造就了他的輝煌。假如,他在第一次受挫折時(shí)一蹶不振,那么,世界上會(huì)有人林肯的傻小子?

  中國(guó)有句老話叫:“蚌病成珠”。如果說(shuō)珍珠是蚌艱苦磨練的結(jié)晶,成功就是我們?cè)诮邮苤淮未未煺酆笏鶓?yīng)得的獎(jiǎng)賞。就像爬山,當(dāng)你在半山腰克服了疲憊,當(dāng)你在后悔時(shí)選擇了堅(jiān)持,等待你的將是山頂上那“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的美景。

  挫折是無(wú)處不在的,沒(méi)有人一生老是順順當(dāng)當(dāng),波瀾無(wú)驚的。沒(méi)有挫折的人生是不完整的。天災(zāi)人禍,自身的缺陷,或者只是一道數(shù)學(xué)題。人們都希望能“一帆風(fēng)順”“萬(wàn)事如意”,但那只是人們的一種向往,一種希冀。挫折是我們生命中的一部分,從開(kāi)始走路,學(xué)說(shuō)話,學(xué)寫(xiě)字,我們就是從挫折中一路走來(lái),在戰(zhàn)勝挫折中成長(zhǎng)。它會(huì)阻礙我們前進(jìn)的步伐,但沒(méi)有它,我們就不能會(huì)堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有它,我們就不會(huì)有斗志,沒(méi)有它,我們就不能在社會(huì)上立足。挫折,是不是很美麗。

  挫折是一陣輕風(fēng),清醒著我們的頭腦,挫折是油燈中的油,給我們上進(jìn)的燃料,挫折是點(diǎn)燃焟燭的火柴,點(diǎn)燃前進(jìn)的希望,挫折是那一塊塊鋪路的磚,為我們鋪下一條通往成功的星光大道。挫折也是一種美麗。

  挫折著,美麗著作文 篇13

  天氣變冷了,我記著母親的叮囑,穿著厚厚的棉衣上學(xué)了,兩天的休息,我感覺(jué)很短,似乎有些遺憾。

  下一節(jié)課是語(yǔ)文課,我心里有點(diǎn)忐忑,不知何時(shí),語(yǔ)文老師已經(jīng)走進(jìn)教室了,一身的煙味,也許他是知道吸煙的壞處的,可為什么不改,大概是吸煙者的習(xí)慣吧。我所擔(dān)心的還不是這個(gè),而是他每次上課都會(huì)讓我們默寫(xiě)或聽(tīng)寫(xiě),這是我的最最害怕的事情,從小學(xué)到中學(xué),都是如此。還記得小學(xué),那時(shí)候我好像還是聽(tīng)寫(xiě)字詞,寫(xiě)不對(duì),老師把我留下來(lái),重新聽(tīng)寫(xiě),那還是冬天,我姐經(jīng)常會(huì)在教室的窗外等我,等急了,她會(huì)不斷在窗子上哈氣,然后寫(xiě)字,把答案漏給我,我才得以蒙混過(guò)關(guān)。不知為什么,這么多年,我的這個(gè)壞毛病仍然沒(méi)有多大改變。前幾節(jié)課,老師已經(jīng)聽(tīng)寫(xiě)了許多的重點(diǎn)字詞與古文詩(shī)句,我確實(shí)錯(cuò)了許多,這次果不其然,又錯(cuò)了許多。老師安排大家進(jìn)行自查與糾錯(cuò)的時(shí)候,我一邊看書(shū),一邊記著寫(xiě)錯(cuò)的詞語(yǔ),準(zhǔn)備一會(huì)兒統(tǒng)一將錯(cuò)字病句改過(guò)來(lái)。不巧,此時(shí)老師正走到我身邊,看我一動(dòng)不動(dòng),顯然有些生氣,順手給了我一下,還說(shuō):“下次可不可以寫(xiě)個(gè)全對(duì)的給我看看”。雖然,那一下子并不疼,但不知為什么,不爭(zhēng)氣的眼淚竟一下子掉了下來(lái)。下課了,老師把我叫到辦公室,和我談了許久,說(shuō)了許多,很親切,很和藹,讓人感動(dòng)。

  我現(xiàn)在還記得他說(shuō)我學(xué)語(yǔ)文的悟性很高,也很用功,只是讀得不多,看的不廣,基礎(chǔ)不牢靠,如果能注意力集中,多讀多看,練好基本功,語(yǔ)文會(huì)學(xué)的很好的。

  說(shuō)這些話的時(shí)候,他不斷的吸著煙。這應(yīng)該是挫折吧,讓我時(shí)時(shí)想起的挫折,不過(guò),每當(dāng)想起這些的時(shí)候,總會(huì)感覺(jué)到幾許溫暖。

  挫折著,美麗著作文 篇14

  人生是一個(gè)充滿(mǎn)挫折,不斷與挫折抗?fàn)幍倪^(guò)程。

  小至學(xué)習(xí)成績(jī)的不理想,父母與自己的隔膜代溝,個(gè)頭矮小的煩惱,求職無(wú)門(mén)的困惑,大到一份如意工作的丟失,夫妻反目為仇分道揚(yáng)鑣,至親至愛(ài)的人猝然離逝……這是人生中一連串的挫折。

  誰(shuí)也不喜歡挫折。因?yàn)槿藗兛傁M约耗芙】甸L(zhǎng)壽,渴望永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順,企望工作的事事如意。可生活中不如意之事十有八九。我們的渴望只能變成對(duì)生命的一種美好祝愿;對(duì)事業(yè)的一份天真祈禱;對(duì)人生一種可望不可及的夢(mèng)想與追求。

  害怕挫折嗎?挫折便會(huì)與我們形影不離。躲避挫折嗎?挫折的陰影卻在心頭久久不散。

  正視挫折吧!其實(shí)它是我們成長(zhǎng)中不可或缺的維生素。因?yàn)槿松鸁o(wú)常,事事難料,不要指望永遠(yuǎn)的健康長(zhǎng)壽,不要指望永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順,不要指望永遠(yuǎn)的成功與榮耀。人生如天氣,既有風(fēng)和日麗,一派風(fēng)光之時(shí),也有陰雨綿綿,烏云遮天之日。所以,在人生順境時(shí),要懂得珍惜;在挫折時(shí),要學(xué)會(huì)保重與抗?fàn)帯?/p>

  “吃一塹,長(zhǎng)一智”,這正是挫折的美麗之處。

  挫折的美麗,在于它給我們警策與反思:明白人生沒(méi)有真正的事事皆順利,萬(wàn)物由我心的如意。它讓我們?cè)诔晒r(shí)多些穩(wěn)重少些張狂,在失敗時(shí)多些企盼。人生正因有了挫折,我們才會(huì)在有限的生命中珍惜與反思自己的所作所為,才會(huì)更深刻的認(rèn)識(shí)自我,從而更好地把握自己的人生航路,駛到成功的彼岸。

  絕壁上濺起的飛珠碎玉是溪流遭遇挫折后的倩影;天空那絢麗的彩虹是大地忽遇暴雨后的絕畫(huà)。臥薪嘗膽中勾踐的復(fù)國(guó)夢(mèng)想是美麗的;身受宮刑的司馬遷仍?shī)^筆疾書(shū)《史記》是美麗的;扼住命運(yùn)咽喉的貝多芬彈奏出《英雄交響曲》是美麗的……

  所以,挫折的美麗,在于遭遇挫折后的奮起與不向命運(yùn)低頭的抗?fàn)帯?/p>

  挫折著,美麗著作文 篇15

  人生猶如一條路,有時(shí)會(huì)平坦,有時(shí)會(huì)崎嶇。人生并非一帆風(fēng)順,出現(xiàn)挫折、苦難、困難是不可計(jì)數(shù)的,但只要你勇敢地去面對(duì),永不退縮,你的人生一定會(huì)在這一次又一次的挫折中變得更美,更加絢麗多彩。

  挫折,只是在考驗(yàn)?zāi)悖简?yàn)?zāi)闶欠駡?jiān)強(qiáng)如鋼,考驗(yàn)?zāi)闶欠衲艹惺芡纯啵简?yàn)?zāi)阋庵臼欠駡?jiān)定……同學(xué)們,不要因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺鄱艞壸约旱娜松,其?shí)挫折也是美麗的,只是看你如何看待它。

  在世上已經(jīng)活了十多年,遇到的挫折也成百上千。有時(shí)真的很想放棄自己,放棄一切任何事物,但回想曾經(jīng)一位志同道合的朋友所說(shuō)的一句話:“別人都沒(méi)有放棄你,為何你要放棄自己呢?在世界上有很多忠實(shí)的朋友在你的背后默默的支持你!”對(duì),我不能放棄自己,因?yàn)槲抑来煺垡裁利悺?/p>

  曾經(jīng)的我因?yàn)榇煺鄱艞夁^(guò)自己,現(xiàn)在的我因?yàn)榇煺鄣臎](méi)而找回了自己。還很清楚地記得小時(shí)候因?yàn)閷W(xué)溜冰也讓自己振奮起來(lái)。當(dāng)時(shí)應(yīng)該是六年級(jí),一位朋友帶著我去溜冰,我剛一站起來(lái)就摔倒,嘗試了許多次都不能成功,很想放棄。但突然有一雙溫暖的手扶了我起來(lái),細(xì)心地教導(dǎo)我,最后我成功了。其實(shí)人生就像溜冰一樣,摔倒了幾次都無(wú)所謂,重要的是你能勇敢地站起來(lái),在哪里跌倒就在哪里爬起。如果你選擇放棄,挫折更會(huì)去考驗(yàn)?zāi),只要你懂得去?zhàn)勝困難,那么你就會(huì)看到挫折其實(shí)很美。

  一時(shí)的失敗不等于永遠(yuǎn)的失敗,只要你努力就會(huì)成功;如果你不努力結(jié)果只有失敗。挫折是美麗的,經(jīng)受了挫折的磨練,你的人生會(huì)因此而更加豐富、更加美麗。我堅(jiān)信:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

  挫折著,美麗著作文 篇16

  人人都知道成功是一種耀眼而絢爛的美麗,但我想說(shuō)其實(shí)失敗也美麗。

  沒(méi)有人喜歡失敗,因?yàn)槭】倳?huì)給人們帶來(lái)一些痛苦,甚至?xí)屪约旱纳钤獾街貏?chuàng),但是在通往成功的道路之上,失敗又是難以避免的,沒(méi)有人是永遠(yuǎn)成功的,失敗可以說(shuō)是人生的必修課。面臨失敗,可能會(huì)讓人陷入沮喪、痛苦之中,失去信心,甚至想放棄。我要說(shuō):不要為自已遭遇的失敗而傷心后悔,學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝失敗,你會(huì)體會(huì)到失敗也是一種美麗。

  法國(guó)文學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“失敗乃成功之母!钡拇_,失敗往往是成功的前奏,只要我們堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),總有一天會(huì)和成功握手。一名生活中的真正的強(qiáng)者,在遭遇失敗之時(shí),首先必須學(xué)會(huì)從失敗中站起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)失敗,勇往直前,不斷奮進(jìn),并且堅(jiān)持不斷地敲門(mén),成功之門(mén)總會(huì)打開(kāi)。這就是我心目中失敗展示給我們的美麗,一個(gè)孕育著成功的美麗。

  一個(gè)真正的強(qiáng)者,會(huì)從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn),從而使他能夠不斷成長(zhǎng),摘得豐碩的成功之果。愛(ài)迪生,一位偉大的發(fā)明家,在他發(fā)明電燈時(shí),為了尋找合適作燈絲的材料,他和助手反復(fù)試驗(yàn)了一千多種材料,但都以失敗而告終,就連他的助手都失去了任何信心。而愛(ài)迪生卻笑了:“我認(rèn)為這不是失敗,相反,我們已經(jīng)成功找到了一千多種不適宜作燈絲的材料。”就這樣,堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)迪生并沒(méi)有被困難所打倒,他不斷嘗試,最終讓電燈走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。他認(rèn)為失敗是我們需要的,它和成功一樣美麗。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能夠永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,只有經(jīng)歷過(guò)失敗,吸取了錯(cuò)誤所帶來(lái)的教訓(xùn),才能夠獲得最后的成功。請(qǐng)記住:失敗也美麗,我們要學(xué)會(huì)欣賞、享受這種美麗。

  挫折著,美麗著作文 篇17

  在人生的道路上,可怕的不是挫折,而是遭遇挫折后是否有勇氣去面對(duì)。

  ——題記

  一個(gè)人在初春時(shí)種了一大片辣椒,當(dāng)時(shí)有充足的雨水和肥料,辣椒長(zhǎng)勢(shì)十分喜人。誰(shuí)知到了盛夏,雨水逐漸少了起來(lái),夏末,更是連月不見(jiàn)半點(diǎn)雨星,眼看著辣椒一日日枯黃起來(lái),這使他十分著急。于是,他便起早貪黑地?fù)?dān)起水來(lái),早澆夜灌,可挑了幾天后,他便挑不動(dòng)了,澆水工作便只好停了下來(lái)。哪知過(guò)了幾天,他的辣椒苗竟全部枯死。

  他百思不得其解,他給辣椒天天澆水卻死了,而別人家的辣椒沒(méi)有澆水,卻依然長(zhǎng)得很好,這究竟是為什么呢?

  后來(lái),一個(gè)老農(nóng)告訴他,樹(shù)木的根都是向下生長(zhǎng)的,生長(zhǎng)時(shí)間不下雨,植物的根便拼命地向地下生長(zhǎng)尋找水分和養(yǎng)料,以求自救自保。這樣,即使不澆水,辣椒苗也不會(huì)干死?墒侨绻o辣椒苗澆水,根就不會(huì)努力向下生長(zhǎng)了,它只會(huì)停留在土壤的表層安然享樂(lè)。一旦斷了水分的供應(yīng),等待它的就只能是死亡。

  植物的這種自我保護(hù),自我救助的能力,使我嘆服不已。

  樹(shù)木被砍了一刀,它可以馬上分泌出汁液來(lái)療傷。冬季雨水少了,它可以通過(guò)落葉來(lái)減少水分的蒸發(fā)而自保自救。干旱季節(jié),它可以拼命地向土壤深處扎根,以吸取水分養(yǎng)料而自保自救,由于植物的這種自保自救能力,使得它具備了極強(qiáng)的生命力,這也就是它的魅力所在。而我們?nèi)祟?lèi)呢?當(dāng)你遭受挫折打擊時(shí),你是否學(xué)會(huì)了自救呢?你是否明白“挫折也美麗”?

  人生的道路上不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到一些大大小小的麻煩,這時(shí),我們要笑對(duì)挫折,樂(lè)觀生活,積極向上,因?yàn)榇煺垡彩且坏里L(fēng)景線!

  人生如一杯香濃的咖啡,挫折就似那滾燙的沸水。雖苦也美,當(dāng)我們?cè)倩厥讜r(shí),一定會(huì)說(shuō):挫折也美麗!

  挫折著,美麗著作文 篇18

  上課鈴聲響過(guò),我早早的坐在位置上等待林老師進(jìn)教室,這節(jié)課是公布考試成績(jī)的時(shí)候了。

  林老師出現(xiàn)在教室門(mén)口,手里拿著一疊試卷,沉甸甸的。老師把試卷發(fā)了下來(lái),我一看—82.5分,我的身子不由得顫抖了一下,這張?jiān)嚲砦彝耆梢钥?5分以上,我頭腦一時(shí)恍惚,不知道應(yīng)該把眼睛往哪看。

  我把試卷藏了起來(lái),眼睛死死地看著空無(wú)一字的黑板,不禁回想起近段時(shí)間的生活:這段時(shí)間我太懶了,懶得寫(xiě)作業(yè),懶得聽(tīng)課,懶得翻書(shū),而懶的后果就是成績(jī)直線下降,F(xiàn)在坐在教室里看著窗外,我心里才會(huì)有難過(guò)和后悔。好懷念以前的生活呀,那時(shí)候作業(yè)少,每天有的是時(shí)間可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。哪像現(xiàn)在啊,不能吃零食,不能開(kāi)電腦,更不能隨便地出去散步。

  這一節(jié)課,我只知道盲目的訂正試卷上錯(cuò)誤的地方,至于老師的分析,完全沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。下課鈴聲響了,林老師突然點(diǎn)名讓我到她辦公室去一趟,走進(jìn)辦公室,林老師泡了一杯菊花茶給我喝,然后問(wèn)我味道怎樣。我皺了皺眉頭,覺(jué)得挺難喝的。不過(guò)我發(fā)現(xiàn)干菊花泡在開(kāi)水里全都散開(kāi)了,一大朵一大朵悠悠然地浮開(kāi),好美。慢慢地又感覺(jué)舌頭掠過(guò)一絲甜味,隱隱約約,不能太刻意去感覺(jué)。我把感受告訴了林老師。林老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“這學(xué)習(xí)啊,也就想著菊花茶一樣。開(kāi)始是有點(diǎn)苦的,甚至你根本沒(méi)法看到它之后美麗的摸樣,但你還是得努力才能追求到之后的美麗!

  我懂了,學(xué)習(xí)就像杯中的菊花,要看到它的美麗,是需要水的溫度和長(zhǎng)時(shí)間的浸泡的。失敗不也是一種美麗嗎?讓我靜下心好好思考自己錯(cuò)在哪里,使我的成績(jī)像菊花一樣綻放!

  挫折著,美麗著作文 篇19

  正視挫折吧!它會(huì)給你的人生增添許多色彩。如果在每一次挫折中都能找出一份樂(lè)趣,你會(huì)發(fā)現(xiàn),挫折也美麗!

  挫折,是我們最熟悉而又最陌生的兩個(gè)字。熟悉是因?yàn)槲覀兠繒r(shí)每刻都會(huì)遭遇到一些挫折,無(wú)論它是大是小。而陌生則是因?yàn)殡m然每時(shí)每刻都在經(jīng)歷挫折,卻每次都不能正視它,除了抱怨還是抱怨。于是,抵觸挫折的心理便油然而生。如果你也是這么想的,那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!仔細(xì)回味所經(jīng)歷過(guò)的每一次挫折,你會(huì)發(fā)現(xiàn)。挫折也是美麗的。

  談到挫折,也許有人會(huì)說(shuō),失敗就是挫折。不錯(cuò),失敗的確是一種挫折,于是,有人便開(kāi)始由于失敗而抱怨挫折。但是,難道你忘了拿破侖曾說(shuō)過(guò)的一句話嗎?“失敗乃成功之母!睂(duì)于這句話,我是深有體會(huì)。

  記得剛上初中時(shí)由于我貪圖玩耍,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。因?yàn)檫@事,父母教訓(xùn)過(guò)我,老師教育過(guò)我,但是我卻難以在自責(zé)中自拔,于是,成績(jī)?cè)僖欢鹊洌S后我便越是自責(zé),以至于連續(xù)幾次考試失利。就在我灰心喪氣,即將自暴自棄時(shí),父親對(duì)我說(shuō)的一番話改變了我的態(tài)度。他對(duì)我說(shuō):“孩子啊,每個(gè)人都有過(guò)很多次失敗,一時(shí)的失敗代表不了什么,只要你及時(shí)改正,最終還是會(huì)成功的。可是,如果因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而丟掉了自信,丟掉了拼搏的勇氣,那么,等待你的將會(huì)是永遠(yuǎn)的失敗!备赣H的一番話猶如懸崖勒馬將我拽了回來(lái),從此,我正視失敗,吸取每一次失敗的教訓(xùn),曾經(jīng)的墮落便一去不復(fù)返了。

  沒(méi)有挫折的人生是無(wú)聊的,每經(jīng)歷一次挫折,就會(huì)多一份生活的體驗(yàn);每經(jīng)歷一次挫折,成功之路上就會(huì)多一塊墊腳石,正視挫折吧!它會(huì)給你的人生增添許多色彩。如果在每一次挫折中都能找出一份樂(lè)趣,你會(huì)發(fā)現(xiàn),挫折也美麗!

  挫折著,美麗著作文 篇20

  上帝是公平的,當(dāng)它為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí),就會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。

  ——題記

  生活仿佛一條流淌的小河,我們蕩漾其中,靜靜感受生命的真諦。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,人生道路上難免會(huì)遇到各種各樣的挫折。它們是我們五顏六色生活的點(diǎn)綴,人生正是因?yàn)樗鼈儾抛兊妹利悺?/p>

  試想一下,如果在挫折面前不能正視自己,坦然面對(duì),而是妄自菲薄。“人生在世不稱(chēng)意,明朝散發(fā)弄扁舟,”那我們將永遠(yuǎn)止步不前,難以跨越眼前的失敗。若我們堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,”那么,我們的人生之路也許會(huì)五彩繽紛,散發(fā)著芬芳,香遠(yuǎn)益清。

  貝多芬的挫折是失聰?shù)碾p耳,丟失了的愛(ài)情,而她帶著孤苦上路,但他不被挫折所打敗,依然堅(jiān)信著明天的太陽(yáng)會(huì)升起來(lái)。沿途,他記下了《命運(yùn)交響曲》的激昂,他的人生因挫折而美麗。

  張海迪的挫折是身體上所帶來(lái)的痛苦,但這卻是他升華成催人向上的動(dòng)力,他用他的事跡來(lái)激勵(lì)世人,而挫折譜寫(xiě)了他人生絢麗的篇章,他的人生因挫折而美麗。

  史鐵生說(shuō)過(guò):“生命的磨難是一種必然降臨的節(jié)日!钡绻覀冋曀磺袑(huì)變得如此簡(jiǎn)單。

  演員邰麗華的挫折是被上帝奪去聽(tīng)力、聲音,但她沒(méi)有放棄,她說(shuō)過(guò):“命運(yùn)掌握在每一個(gè)人的手中,沒(méi)有人可以打倒我們。”我們應(yīng)該堅(jiān)信,挫折只是我們?nèi)松囊环N歷練,我們要敢于面對(duì),像她一樣,她的人生因挫折而美麗。

  挫折,其實(shí)有何可懼怕的呢?它毫無(wú)重量、毫無(wú)大小、毫無(wú)色彩,不過(guò)是我們通向成功的一塊墊腳石罷了!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),”請(qǐng)正視挫折、面對(duì)挫折,將它看作我們的朋友,那人生將會(huì)因挫折而美麗。

  挫折著,美麗著作文 篇21

  我是一只小小的蝶,努力飛向?qū)儆谖业乃{(lán)天……

  ——題記

  幼蟲(chóng)

  我是一只小小的幼蟲(chóng),整日在書(shū)中的海洋里徜徉,扭動(dòng)自己的身軀。

  蛹

  年級(jí),是暗示我即將步入高年級(jí)的一個(gè)交接點(diǎn)。于是,我更加努力地學(xué)習(xí),每次考試前都會(huì)給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),并告訴自己:我能行。雖然我在班級(jí)里的是名列前茅,但是卻成了許多同學(xué)的眼中釘:“不用看,這次考的那么好,指不定有作弊呢!薄熬褪,她怎么可能考這么高的分?jǐn)?shù)……”許多同學(xué)都把我當(dāng)成笑柄,我很傷心,難道我就是這樣的人嗎?不,不是的!我在心里默默地告訴自己:走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!不要在乎別人的眼光,只要相信自己沒(méi)這樣做就行了。

  繭

  上了高年級(jí),班上高手如云,我意識(shí)到自己必須比以前更加努力。我開(kāi)始閱讀古典名著,積累書(shū)中的好詞好句。在學(xué)校舉行的課外閱讀知識(shí)大賽中,我每天都會(huì)做題做到了六點(diǎn)鐘。甚至有一次,天空下起了傾盆大雨,我冒雨回家。盡管成了落湯雞,可我還是無(wú)怨無(wú)悔。功夫不負(fù)有心人,我很榮幸地獲得了“課外閱讀知識(shí)大賽校園優(yōu)勝獎(jiǎng)”。我心里清楚,這是來(lái)自我的努力。

  破繭成蝶

  我掙脫著,努力地往上鉆。終于,我的眼睛探出了外面。我成碟了!一直漂亮的蝶!經(jīng)過(guò)這么久的風(fēng)吹雨打,日曬雨淋,我終于圓了自己的夢(mèng),銳變成了一只美麗的蝴蝶了!我張開(kāi)雙翅,翱翔于藍(lán)天之中。這中間,我經(jīng)歷了多少挫折,現(xiàn)在,都可以一掃而凈了!

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?只要面對(duì)挫折的時(shí)候不退縮,敢于挑戰(zhàn),那么我相信,總有一天,你會(huì)看到藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,嘴角還會(huì)有一絲甜甜的笑……

  生命,因挫折而美麗,也因挫折而充實(shí)!

  挫折著,美麗著作文 篇22

  人生不如意事十之八九。每個(gè)人都不能避免與挫折針?shù)h相對(duì)。當(dāng)我們抱怨倒霉的時(shí)候,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)挫折也是一種美。

  初剛剛開(kāi)學(xué),眾學(xué)友皆進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),唯我自大的不知自己有幾斤幾兩,還沉浸在初二的快樂(lè)時(shí)光中。一好友兼任勁敵,他在寫(xiě)作業(yè)時(shí),我去和別人聊天兒;他在讀書(shū)時(shí),我尋個(gè)借口到錯(cuò)所;他在背單詞時(shí),我在呼呼大睡。在棉花地,他也和別人討論學(xué)習(xí),而我還感覺(jué)自我良好地聽(tīng)著歌兒。終于到檢驗(yàn)自我的時(shí)候了,我在考場(chǎng)上急的滿(mǎn)頭大汗,而看他,十分從容,不見(jiàn)半點(diǎn)兒急切神色。在絞盡腦汁后做或者說(shuō)猜完了一張張卷子,下來(lái)和同學(xué)們對(duì)答案,才發(fā)現(xiàn)自己有多么“優(yōu)秀”,那些選擇題答案和我擦肩而過(guò),別提有多后悔了。這次的考試給了我當(dāng)頭一棒,敲醒了沉睡的我,就像東方雄獅覺(jué)醒了一般。這一次的挫折成就了我下一次的美麗。

  在經(jīng)歷了重大打擊后,重新省視了一下自我,開(kāi)始一個(gè)新的計(jì)劃!當(dāng)雞還沒(méi)有鳴叫,我的鬧鐘先叫醒了我;當(dāng)貪玩兒的心又作亂時(shí),以前的成績(jī)使我清醒,埋頭繼續(xù)苦;當(dāng)想聽(tīng)歌兒的耳根又癢了時(shí),英語(yǔ)單詞又映入我的眼簾;當(dāng)狗狗都無(wú)精打采的鉆進(jìn)被窩時(shí),我的燈卻精神良好。

  挫折是一種迷人的力量,使我跨過(guò)人生中每一道坎兒。

  就這樣辛苦了一月,終于熬到展現(xiàn)自我的時(shí)候了。看著卷子上的題目,好像老朋友一樣,一會(huì)兒就聊到跟底兒。一個(gè)個(gè)文字,一個(gè)個(gè)字母,一個(gè)個(gè)數(shù)字在卷子上活躍的跳動(dòng)著,窗外的枯柳也顯得有了些許生氣。經(jīng)過(guò)日的搏斗,終于成功的考完了每門(mén)科目。

  因?yàn)樯洗蔚闹卮蟠煺,使我步入了更高的一個(gè)臺(tái)階。

  善待挫折,使挫折成為讓自己成功的墊腳石!

  挫折著,美麗著作文 篇23

  常常對(duì)一件美好的東西,不加吝嗇地發(fā)出贊美;但是,對(duì)待一件不好的東西,人們卻狠命地諷刺,挖苦。但,人們都忽略了一件事:任何事都有兩面性。面對(duì)挫折,失敗,有些人是千方百計(jì)的找理由,善于反思的人,卻從失敗上找原因,改進(jìn)自己。

  “失敗乃成功之母。”這句話說(shuō)得不無(wú)道理。正如冰心老人的詩(shī)句:成功的花/人們只驚慕它的明艷/然而它當(dāng)初的芽?jī)海䴘M(mǎn)了奮斗的淚泉/灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。沒(méi)有失敗,哪來(lái)成功?就像面前有一座山,有些人把它當(dāng)作一種阻礙,一種困難?捎行┤税阉(dāng)作了磨練自己的一次機(jī)會(huì),作為走向成功的基石。換一種說(shuō)法,事實(shí)上,挫折也是一種美。

  王家新的小詩(shī)【在山的那邊】也正是闡述了這一個(gè)道理。是的,我們都有著對(duì)理想,對(duì)成功的渴望。但,成功不是說(shuō)能來(lái)就能來(lái)的。要經(jīng)過(guò)挫折、失敗的磨練,才能得到成功。也許,我們會(huì)被困難嚇倒,感到沮喪、失落?墒俏覀兘K究會(huì)明白,通過(guò)失敗、挫折得到的成功才是真正有價(jià)值意義的。當(dāng)你看到成功在向你招手,你才會(huì)鼓起信心向前走去,直至到達(dá)心目中的理想境界。這么說(shuō),挫折難道不是一種美嗎?

  通往成功,一定要有奮斗的辛勞和自我犧牲,正是挫折與失敗鍛煉出了你堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,對(duì)通往成功有了自信。也就是說(shuō),正是失敗促進(jìn)了你的成功。人的一生不是一帆風(fēng)順的。所以,你要堅(jiān)信,有了失敗,才會(huì)有成功。

  失敗走一步,或許還是失敗。但失敗再走一步,或許就是成功。我們要將一句話銘記在心中:其實(shí),挫折也是一種美。

  挫折著,美麗著作文 篇24

  “陽(yáng)光總會(huì)在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信一定有彩虹”人生不可能是一帆風(fēng)順的,挫折是每個(gè)人都必然經(jīng)歷過(guò)的。挫折也不僅是挫折,有時(shí)它竟然可以變成我們成功的導(dǎo)師,引領(lǐng)我們看見(jiàn)成功的彩虹。

  五年級(jí)時(shí),我的語(yǔ)文成績(jī)一直是我最引以為傲的,這卻讓那個(gè)認(rèn)真審題,仔細(xì)檢查字跡工整的我漸漸變得浮躁,考試時(shí)做的小動(dòng)作比寫(xiě)的字還多。終于,上天給了我一次沉重的打擊。

  “小軍第27名……”老師照常在念考試名次,因?yàn)槲乙恢蔽痪忧?0,所以我又開(kāi)始做小動(dòng)作!靶≤,第21名!蔽颐偷靥痤^,老師也露出疑惑的神情,同學(xué)們直接開(kāi)始議論起來(lái)了,我整個(gè)人都傻了。老師繼續(xù)念名次,同學(xué)們也安靜下來(lái)了,我的內(nèi)心卻平靜不下來(lái),我的好朋友小勇也轉(zhuǎn)過(guò)頭,向我投來(lái)詢(xún)問(wèn)的眼神:你怎么了?我卻認(rèn)為他也在嘲笑我。當(dāng)時(shí)我只感覺(jué)自己置身谷底。

  放學(xué)了,爸爸帶著我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的南瓜餅來(lái)接我,我卻沒(méi)有一點(diǎn)想吃的意思,失魂落魄地走著路,心里還想著那件事。爸爸看出了我的心思,說(shuō):“是不是考得不理想?其實(shí)你考試不理想不是因?yàn)槟愕膶?shí)力變了,而是你對(duì)待考試的態(tài)度變了。你肯定在考試時(shí)做小動(dòng)作了吧?”“我……是的。”我心虛地低下頭。爸爸又說(shuō):“如果你和以前一樣專(zhuān)心、仔細(xì),好成績(jī)就一定會(huì)回來(lái)。”從那天起,我上課專(zhuān)心致志,下課認(rèn)真復(fù)習(xí),以迎接下一次考試。

  “小剛18名……”老師讀著語(yǔ)文考試排名,我開(kāi)始緊張了,把手握得緊緊的,手心里全是汗。“小軒,第2名”我的心里的巨石終于落下,老師也滿(mǎn)意地笑了。挫折并不是可怕的,可怕的是你缺乏面對(duì)挫折的勇氣,還是那句話“挫折著美麗著,陽(yáng)光總會(huì)在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信一定有彩虹!”

  挫折著,美麗著作文 篇25

  一個(gè)人的成功,不僅僅伴隨著鮮花與掌聲,同時(shí)也有汗水與挫折。

  ——題記

  在人生的旅途中,或多或少總會(huì)有一些不如意。然而,最關(guān)鍵的是,不要去逃避,去厭惡。就像責(zé)任,它是我們一生都擺脫不了的包袱。于其痛苦的將它當(dāng)作負(fù)擔(dān),倒不如欣然接受這個(gè)上天給你的禮物。

  有時(shí),一次挫折,往往能讓你發(fā)現(xiàn)自己不足的一面,從而裨補(bǔ)闕漏,在發(fā)現(xiàn)與改正中逐漸變得完美。

  人們常說(shuō),挫折也是一種機(jī)遇與挑戰(zhàn),只要你沉著面對(duì),冷靜分析,那么一定可以想出對(duì)策,使這個(gè)挫折成為你的墊腳石,幫助你一步一步地走向成功。

  相信大多數(shù)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘踢貓效應(yīng)’吧。事實(shí)證明,一個(gè)人的不如意如果遷怒到了別人,那么最后受傷的人還是他自己。由此可見(jiàn),草率地處理問(wèn)題結(jié)果是不會(huì)好的。

  每當(dāng)遇到困難時(shí),人們總會(huì)找各種理由將它搪塞過(guò)去,這樣一來(lái),困難越積越多,到最后,這個(gè)人便會(huì)一事無(wú)成。

  事實(shí),根本沒(méi)有那個(gè)必要,也不要害怕挫折!

  貝多芬,大家都知道他,雖然他被許多挫折‘光顧’,但他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,相反,他堅(jiān)持到底,用手扼住了命運(yùn)的咽喉。

  愛(ài)迪生,一個(gè)偉大的科學(xué)家,當(dāng)然,在他成名的道路上也遇到了許多挫折。在制造電燈的時(shí)候,因?yàn)檎也坏嚼硐氲牟牧希阋淮斡忠淮蔚貙?shí)驗(yàn)。終于,在經(jīng)歷了一百多次的失敗后,他找到了制作電燈的材料,為我們帶來(lái)了電與光明!

  這么多的偉人在面對(duì)挫折時(shí)都選擇了迎難而上,這才垂名于青史之上,被大家所銘記。這些事例教會(huì)我們退縮不會(huì)有結(jié)果,更不會(huì)有所成就。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的花朵,才會(huì)更加?jì)善G。

  笑對(duì)挫折,做到臨危不懼,你就離成功與完美更近一步!

  挫折著,美麗著作文 篇26

  每個(gè)人都不希望災(zāi)難降臨在我們的頭上,尤其是父母,他們不希望看到自己的子女受災(zāi)受難,但在我眼中挫折也是美麗的。

  有句俗話說(shuō)的好:“人的一生怎么可能不經(jīng)歷風(fēng)雨呢?只有忍受住它們的人,才算是一個(gè)成功的人!庇浀迷诟鞔髨(bào)紙上、雜志上有這樣一個(gè)報(bào)導(dǎo),開(kāi)頭標(biāo)題為“事跡感動(dòng)中國(guó),口才震撼你我。”他是誰(shuí)呢?他叫洪戰(zhàn)輝,一位來(lái)自湖南懷化學(xué)院的大學(xué)生。他曾經(jīng)可以說(shuō)是多災(zāi)多難,在他12歲的時(shí)候父親瘋掉,母親逃離,便獨(dú)自承擔(dān)起撫養(yǎng)尚不會(huì)走路的妹妹和年幼的弟弟,大多數(shù)人都認(rèn)為他很不容易,但他自己卻說(shuō):“那些苦難也是一種財(cái)富!彼(jīng)想過(guò)去自殺,可又放心不下親人,后來(lái)他明白了一個(gè)深刻的道理,他是這樣說(shuō)的:“如果你哭,就只有你一個(gè)人哭,沒(méi)人理你;如果你笑,那么年有的人就都會(huì)跟著你笑。所以讓大家開(kāi)心地笑吧,無(wú)論你處于什么環(huán)境中,我們都給自己一種幸福的感覺(jué),去歡樂(lè)、去笑。一個(gè)人只精神不倒,就沒(méi)有什么能難倒,只要脊梁不彎,就沒(méi)有扛不起的山!睆倪@段話中我們能體會(huì)到洪戰(zhàn)輝的堅(jiān)強(qiáng)意志和放松的心態(tài),以及開(kāi)朗、樂(lè)觀的心情。

  現(xiàn)在他從一個(gè)將要自殺的心態(tài)不穩(wěn)定的大學(xué)生,到這樣一個(gè)有責(zé)任心,心態(tài)平穩(wěn),有著滿(mǎn)腔熱血的大學(xué)生,這便是他在受到挫折與打擊后的不同之處。

  其實(shí)挫折也是美麗的,它會(huì)教會(huì)一個(gè)脆弱的人如何改變自己,做一個(gè)自信、樂(lè)觀的人。它會(huì)教會(huì)一個(gè)只會(huì)抱怨不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人,怎樣做一個(gè)勇敢的人,一個(gè)全新的自己。當(dāng)我們看過(guò)洪戰(zhàn)輝感人的事跡后,便要學(xué)會(huì)做一個(gè)遇到挫折自信向上的人。

  有時(shí)生命之花會(huì)為挫折而綻放,就像洪戰(zhàn)輝一樣,此刻生命之花已在我的心中扎下深根,這時(shí)便會(huì)感悟到挫折也是美麗的!

  挫折著,美麗著作文 篇27

  其實(shí)什么都美麗,只是角度問(wèn)題。

  失敗也美麗,美麗得像那花園里的姹紫嫣紅,卻又美麗得像群芳吐艷中的一抹清新綠?

  我是一名讀者,閱讀是我的摯愛(ài),日復(fù)一日,年復(fù)一年,我就晉升成了作者。這是從8歲開(kāi)始的。因?yàn)楹湍硤?bào)投緣,它激起了我濃厚的興趣,我開(kāi)始發(fā)揮我豐富的想象力,運(yùn)用我的所見(jiàn)所聞所學(xué),創(chuàng)作了我的第一篇稿子。然后,興高采烈地向報(bào)社投稿,耐心卻又急不可待。

  一個(gè)月過(guò)去了,報(bào)紙發(fā)下來(lái),空白的一片,沒(méi)有屬于我的天地——它冷酷的面孔給我的驕傲自滿(mǎn)記了一個(gè)大大的耳光,我失敗了!我不敢相信卻又不得不承認(rèn)這個(gè)殘酷的事實(shí),它就像一塊千斤重的巨石狠狠地砸在我的心頭。我不甘心,花費(fèi)了整整一個(gè)下午,閉目思考,把該想的不該想的,能想的不能想的都想了一遍,最后我認(rèn)真且嚴(yán)肅地開(kāi)始把作文打上電腦。我的心撲通撲通地跳,但我還是懷著這顆忐忑不安的心把作文投了出去。

  漫長(zhǎng)的等待以后,又是一次失敗。我面對(duì)著陽(yáng)光,強(qiáng)顏歡笑,不是說(shuō)“失敗乃成功之母”嗎?體現(xiàn)在何處?話是這么說(shuō),可那份好強(qiáng)心仍糾結(jié)著我,于是失敗又讓我振作起來(lái)——我的眼睛死死地盯著那些榜上有名的作文,努力汲取他們的精華。吸收完畢,我再次一絲不茍地寫(xiě)了一篇稿子,反復(fù)修改,甚至于尋求老師的幫助?我滿(mǎn)懷著信心投了出去。

  功夫不負(fù)有心人,報(bào)紙上終于開(kāi)拓了屬于我的天地,我高興地一崩三尺高,激動(dòng)的淚水掉進(jìn)了笑不合攏的嘴巴里,醞釀著——謝謝你,失敗,沒(méi)有你就沒(méi)有我的奮斗和努力,也就沒(méi)有今天我的成功!

  失敗,她就是一個(gè)小乞丐,很多人都嫌棄甚至憎恨的乞丐,可是,她的善良可愛(ài),她的努力付出,卻沒(méi)有多少人知道,但至少我知道,失敗也美麗。

  挫折著,美麗著作文 篇28

  世上有許許多多的美麗,關(guān)鍵在于你發(fā)現(xiàn)它沒(méi)。 ——題記

  有人說(shuō)小草很美麗,有人說(shuō)小花很美麗,我卻說(shuō)挫折最美麗。

  若有所悟,原來(lái),在青春的雨季里,也可以如此優(yōu)雅地跳一曲華爾茲。原來(lái),在困難面前,只要你努力奮斗,一 切都不算什么。仿佛,想起了什么。

  看窗外云卷云舒,昂首怒放的花朵騰躍這太陽(yáng)的舞姿,思緒游離。

  腦海中那鮮活的記憶陸續(xù)地浮現(xiàn)。

  零碎的記憶,逐漸拼湊成衣服美好的畫(huà)面。

  月考結(jié)束,成績(jī)出來(lái),我考差了。

  窗外淅淅瀝瀝地下著小雨,我的心情也同這些雨水沿著屋檐流落進(jìn)泥土之中。樹(shù)上的葉子在風(fēng)中打轉(zhuǎn),帶著不舍與思念,烏云不解風(fēng)情,遲遲地賴(lài)著不走,遲遲地賴(lài)著,直到把憂(yōu)郁的種子灑在我的心間,直到它深深地扎根。

  我看著那一份布滿(mǎn)紅叉的試卷聽(tīng)著身旁那些考試成績(jī)?nèi)〉眠M(jìn)步的歡呼聲。而那些歡呼聲猶如針一般地扎在我的心里。淚水不知何時(shí)如斷了線的珍珠,滴落在桌上。

  我就像一只被上帝捉弄的雛鷹,被暴風(fēng)與雷雨無(wú)數(shù)次鞭打,直至墜落谷底,就連爬上去的勇氣都沒(méi)有,天空對(duì)我來(lái)說(shuō),可望而不可即。

  放學(xué)了,我渾渾噩噩地出了校門(mén),在一個(gè)毫不起眼的角落,我看到了一個(gè)令我震撼的畫(huà)面。一只小小的螞蟻在緩慢地前行。它一步一步地向前,直到在墻根旁停下。它伸出雙手,一只腳向上彎曲,另一只腳則支撐整個(gè)身體落在地上,準(zhǔn)備蓄力代發(fā)。它一步步地往上爬,可爬到一半時(shí)卻順著墻有滑了下來(lái)。但它不放棄,一次次地向上攀登。終于。那只小小的螞蟻以勝利者的姿態(tài)站在墻頭。仿佛,我想起了什么。

  這時(shí),雨停了,雖已是夕陽(yáng),卻有如此美麗。

  挫折著,美麗著作文 篇29

  我把經(jīng)歷挫折的過(guò)程看作是一種蛻變,一種走向美麗的蛻變。從跌倒中學(xué)會(huì)走路,從挫折中感受成長(zhǎng),這都是在向美麗的人生靠攏。長(zhǎng)的人生旅途,必然有崎嶇,因此,我便得出了這樣一個(gè)結(jié)論:挫折是一種必然。

  挫折是成功的必然。我們說(shuō)“經(jīng)一番挫折,長(zhǎng)一番見(jiàn)識(shí)。”——成功是什么?成功便是在挫折中走向美麗。這與人們說(shuō)的“失敗是成功之母”是一個(gè)道理吧。就像是起跳前的那一段助跑,看似多余,卻發(fā)揮著至關(guān)重要的作用!鞍l(fā)明大王”愛(ài)迪生再重復(fù)嘗試了一千三百多種燈絲材料后,才發(fā)明出了碳絲燈泡,為世界帶來(lái)了光明;西漢司馬遷,不懼挫折,忍辱負(fù)重,最終鑄成“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的'《史記》;著名作家張海迪,殘疾的身體讓她更加發(fā)奮地追求知識(shí)與理想。我們都知道,這不是一種偶然。挫折本就是與成功并存的,它與成功同樣具有價(jià)值。

  挫折是成長(zhǎng)的必然。針對(duì)這次月考的成績(jī),的確,對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種挫折。我很高興,在我初三生涯的一開(kāi)始,在我還在漂浮不定的時(shí)候,有它及時(shí)地?cái)v扶住了我。使我懸崖勒馬,避免了跌入懸崖的危險(xiǎn)。挫折就是一位向?qū),為我們指引我們(cè)撟叩某砷L(zhǎng)之路,因此,我們留下腳印的地方,都離不了挫折的身影。我們成長(zhǎng)的過(guò)程,就是經(jīng)歷挫折的過(guò)程,經(jīng)歷挫折的過(guò)程,就是走向美麗的過(guò)程,這是必然的。

  我們的一生中,成長(zhǎng)是一種必然,成功是一種偶然,而它們同是美麗的,耀眼的。能夠在成長(zhǎng)過(guò)后,依舊不懼挫折,笑對(duì)挫折,戰(zhàn)勝挫折的人,便是成功者。我也許不會(huì)總是成功,但我一直美麗著,成長(zhǎng)著。

  我堅(jiān)信,最終我會(huì)戰(zhàn)勝它。

  挫折著,美麗著作文 篇30

  在人生中有很多漂亮而美麗動(dòng)人的景色,挫折也是一種無(wú)以言表的漂亮。

  ——題記

  僅有戰(zhàn)勝挫折,踏遍幾個(gè)滿(mǎn)是荊棘的小道,才可以取得成功、得到 暗夜里的一處奪目的光輝。當(dāng)傷疤留到你的的身上,血水宛如飛瀑般排出,沒(méi)有一切的響聲從嘴唇排出,只是頑強(qiáng)的強(qiáng)忍,也許這是你兩年后引以為豪的原因。

  有一朵頑強(qiáng)的桂花,在這里漫天遍野的雪里潑潑灑灑著。她那高而細(xì)的枝條,分毫受不上風(fēng)雪的身心的洗禮。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中綻放,在嚴(yán)寒中堅(jiān)挺著,任由風(fēng)雪的吹打,歷經(jīng)無(wú)盡的挫折,釋放出美麗動(dòng)人的芬芳。

  海倫·凱勒是一位盲聾當(dāng)代女作家,獲評(píng)“英國(guó)十大英雄人物超級(jí)偶像”。海倫·凱勒在一歲都因發(fā)燒而造成 眼睛雙目失明、兩耳失聾,深陷黑喑的她并沒(méi)有舍棄,與莎莉文老師相互著眼于殘廢福利事業(yè),四處演說(shuō)捐款,創(chuàng)建了一家家慈善組織。海倫·凱勒也是一位著名的作家,寫(xiě)出了《假如給我三天明》這部經(jīng)典著作,使干萬(wàn)多的人因挫折而喪失期待的人終獲自信心,一個(gè)人生活暗夜里卻又給人們產(chǎn)生光輝的女士,即便 日常生活在無(wú)盡的黑暗中,依然能夠認(rèn)真走向光明,英勇寓與生命當(dāng)中。

  周佳敏是一名報(bào)名參加殘夏季奧運(yùn)會(huì)的健身運(yùn)動(dòng)運(yùn),盡管她雙退殘廢,但她并沒(méi)有舍棄,上刀山,下火團(tuán),經(jīng)歷萬(wàn)水千山,戰(zhàn)勝挫折,歷經(jīng)無(wú)盡的勤奮,每一滴汗水,每一次的艱辛才算是她在殘夏季奧運(yùn)會(huì)中八仙過(guò)海——大展身手,喜獲七連冠。

  挫折也是一種漂亮呀!人的一生中痛楚和挫折是經(jīng)常出現(xiàn)的事兒,應(yīng)對(duì)挫折百折不屈,英勇的前行,忍受恪己,才可以造就出光輝的人生!我們要把挫折作為是對(duì)自身的磨煉,正所謂“寶刀峰從磨煉出,梅花香自苦寒來(lái)”!

  挫折著,美麗著作文 篇31

  坐在池塘邊,望遙遠(yuǎn)的天邊,夕陽(yáng)在云間射出幾縷陰沉的光,云間似乎浮現(xiàn)出一張譏諷的鬼臉。

  “看她吧!那倒霉的可憐蟲(chóng),千萬(wàn)可別和我走在一起,一輩子沒(méi)出息,什么也干不了,遭人嫌棄……”如此的話從小到大不知聽(tīng)到了多少回,我真沒(méi)用,每次都去丟人現(xiàn)眼,到頭來(lái)還是自取其辱。

  這次硬筆書(shū)法比賽為什么偏偏要去參加,老師看你的眼神本就充滿(mǎn)不屑。為什么要去找罵呢?看看吧,那么多人參賽,你去湊什么熱鬧。想到這兒,我不禁落淚,一滴滴掉進(jìn)池塘里,蕩起一圈圈漣漪,可怎么也蕩不平心中的傷。

  你坐在觀眾席上,仔細(xì)聆聽(tīng)每一個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)叩拿,可是沒(méi)有你。那些帶著燦爛笑容走上領(lǐng)獲臺(tái)的人曾和你一起奮斗。可他們成功了,你只是一個(gè)觀眾。無(wú)數(shù)次你在心里默默嘲笑自己。放棄吧!你與成功注定無(wú)緣。可你不一樣挺過(guò)來(lái),繼續(xù)向前、向前……可是為什么這一次你再也站不起來(lái),也許是你累了,真的很累了。

  夕陽(yáng)依舊是慘淡的,清澈的水面映出日落的影子。我憤恨地舉起一塊石頭想把它打碎。身后傳來(lái)一聲:“這么美的夕陽(yáng),這么美的水,多可惜呀!”那是好朋友的聲音,可我卻無(wú)心與她閑聊,只略帶諷刺地拋出了幾個(gè)字:“美?哪兒有?”她答道:“單純的夕陽(yáng)并非絕美,可經(jīng)過(guò)水的映襯,更美。你可愿做水?”

  水,那不是生命之源嗎?與我何干?

  不,水是平凡的。單純的水不美,美的是與其他景色的結(jié)合。就你這水的夕陽(yáng),美的熱列,美的耀眼,美的燦爛。即使我做不了天空中最美的紅霞,也可做一池清明的水;既使做不了美麗的花朵,也可做一片青翠的葉子;既使做不了月亮,也可做一顆閃耀的星;既使我不是最好的,我也要比以前更好!對(duì),我可以這樣。

  挫折不是終點(diǎn),挫折之后的世界,更美。

  挫折著,美麗著作文 篇32

  人生如一條漫長(zhǎng)的道路,有平坦的大道,也有崎嶇的小路;有美麗的鮮花,也有布滿(mǎn)荊棘的陷阱。在路上,你跌倒了,不要指望別人將你扶起;你失去了,不要指望別人幫你尋回;你只有在挫折中不斷進(jìn)取,才能讓生命更加美麗。

  雖經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的測(cè)驗(yàn),而五年級(jí)的那次考試永遠(yuǎn)烙在我的腦海中。數(shù)學(xué)本是我的強(qiáng)項(xiàng),飄飄然的我沒(méi)想到那次竟會(huì)出師不利,第一次栽下馬來(lái)。

  我像往常一樣一拿到試卷就奮筆疾書(shū),應(yīng)用題才看幾個(gè)字就列出了式子,我浮躁的心被快樂(lè)地麻醉,仿佛是白內(nèi)障,讓我不能明辨是非。一張?jiān)嚲肀晃野胄r(shí)解決,殊不知有很多漏網(wǎng)之魚(yú)正暗自偷著樂(lè)。我并不懷疑自己的“能力”,根本不去檢查。那些魚(yú)便像地雷一樣潛伏開(kāi)來(lái),準(zhǔn)備炸我個(gè)人仰馬翻。

  第二天,當(dāng)老師一臉怒氣走進(jìn)教室,我卻仍自我感覺(jué)良好。哪知,我首當(dāng)其沖,第一個(gè)被老師拿來(lái)開(kāi)刀,我便淪落為反面教材,懵懵懂懂的我一看分?jǐn)?shù),心咯噔一下,趕緊又看了一下名字,“王鋮威”三個(gè)四不像的字像在嘲笑我的無(wú)能!翱春昧藳](méi)!”老師厲聲問(wèn)道,“知道自己錯(cuò)哪兒?jiǎn)?好好反省反省!這幾天浮得不得了!這狀態(tài)怎么參加考試?”我無(wú)言以對(duì),只好低著頭,滿(mǎn)是自責(zé),下定決心,一定要重新奪回屬于自己的寶座。

  這張?jiān)嚲碜屛仪宄卣J(rèn)識(shí)了自己,這次挫折換回了我那顆平常心。挫折,你讓我不會(huì)再次跌倒在這里;挫折,你讓我找到了自己的不足,豎起了奮斗的旌旗!

  真的,生活似大海,挫折就像大海中的波瀾,賦予大海以壯麗與神秘;生活如藍(lán)天,挫折如藍(lán)天中的白云,星星點(diǎn)點(diǎn),卻布滿(mǎn)天空;生活像一張白紙,挫折就像一支支畫(huà)筆,為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫(huà)。

  所以,挫折也美麗。

  挫折著,美麗著作文 篇33

  有人說(shuō),挫折因其對(duì)人的鍛煉而閃亮,有人說(shuō),挫折因其產(chǎn)生的動(dòng)力而發(fā)光,我說(shuō),挫折因成就每個(gè)人的不同性格而美麗。

  人們常用“萬(wàn)事如意”,“心想事成”來(lái)祝福他人,而從來(lái)沒(méi)有人用挫折來(lái)給他人以鼓勵(lì)。其實(shí),挫折才是人生必不可少的,它比一帆風(fēng)順更加重要。

  挫折因它練就不懈而美麗。

  談遷是我國(guó)明清之際的歷史學(xué)家,他從29歲時(shí)便潛心著書(shū),歷時(shí)27年,終于 完成了《國(guó)榷》這部500萬(wàn)字的巨著。然而,一天夜里他家被盜,書(shū)稿不幸也丟失了。30年的心血?dú)в谝坏勥w肝膽欲碎,但他冷靜下來(lái),又從頭寫(xiě)起,9年后,他又寫(xiě)成了這部傳世巨著,這次,書(shū)稿比前次更加完美。

  挫折帶給談遷以撕心裂肺的痛苦,但這痛苦并沒(méi)有打倒他,而是帶給了他新生,使他的著作聞名于世。如果沒(méi)有那次失稿,如果沒(méi)有他的重振旗鼓,如果沒(méi)有他的不斷完美;蛟S,我們今天并不能看到這部巨著。挫折能使人生走向完美。關(guān)鍵看我們能否戰(zhàn)勝它。

  挫折因它能使人蛻變而美麗。

  鄧亞萍4歲時(shí)便開(kāi)始練習(xí)乒乓球。到8歲時(shí)已技藝超群,但她被省隊(duì)拒之門(mén)外,原因是個(gè)子太矮小,沒(méi)有發(fā)展前途。面對(duì)上天給予的打擊,鄧亞萍沒(méi)有屈服而是更加刻苦。終于,她以自己的實(shí)力證明了自己。

  挫折本身并不美麗,挫折只在人們用堅(jiān)持、用拼搏、用奮發(fā)去戰(zhàn)勝它時(shí),才愈發(fā)光彩照人。鄧亞萍正是用自己的蛻變而戰(zhàn)勝挫折,眼前才能映出一片光明。

  塞廖爾·斯邁爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果人生只有晴空,而沒(méi)有陰雨,只有幸福而沒(méi)有悲哀,只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦,那么,這樣的生活根本不是生活——至少不是人的生活!笔前,人生只有經(jīng)歷挫折才叫生活,生活正因練就人的性格而美麗。

  挫折著,美麗著作文 篇34

  揮別無(wú)畏的童年,和著青春的步伐,我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯挕⒌沧。巴爾扎克說(shuō):“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你卻步不前,而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石,使你站得更高。”奧地利音樂(lè)神童莫扎特,在他15歲那年,他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子,連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作,手凍僵了,呵一口熱氣暖暖。但后來(lái),他的曲子被淘汰了,他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭,還是一如既往地在音樂(lè)事業(yè)下苦功。

  最終,他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌,在歷史的篇章熠熠生輝。我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高,可誰(shuí)又能明白他?電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生,經(jīng)歷了多少苦難,失敗與挫折。

  他在發(fā)明電燈時(shí),做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后,他總結(jié)經(jīng)驗(yàn),又投入到下一次的試驗(yàn)中,反反復(fù)復(fù),直到成功為止。莫扎特、愛(ài)迪生,他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn),他們才有了精彩的人生。每個(gè)人都有屬于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的階段.經(jīng)歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人.青春,短暫,會(huì)從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比!

  可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹!我們的青春也是如此,在青春的季節(jié),我們是充滿(mǎn)激情,可青春一旦逝去,我們將失去活力,激情,奔放!我們要珍惜青春,不要讓它白白流走!

  挫折著,美麗著作文 篇35

  談到美麗,有許多人會(huì)聯(lián)想到公園里的花,一望無(wú)際的大海,廣闊無(wú)垠的天空,多姿多彩的大地……反正,美好的一切都一致被人們認(rèn)為是美麗的。因此,美麗一詞便逐漸成為了只修飾美好事物的形容詞。但事實(shí)真是如此嗎?不,不是的。不美好的東西也有美麗的——挫折,一種被視為不幸,象征運(yùn)氣不佳的果實(shí),這種果實(shí)在必經(jīng)的人生之路上一定要品嘗的一種果子。有人認(rèn)為這種果實(shí)是《白雪公主》里面的“毒蘋(píng)果”,有人認(rèn)為這種果實(shí)是伊甸園中被夏娃偷吃的那令人產(chǎn)生憂(yōu)愁的果實(shí)。但我卻認(rèn)為,這果實(shí)甜蜜,但有稍帶苦澀,進(jìn)嘴后,先是一種苦味,然后它帶給你的卻是一種苦盡甘來(lái)的感覺(jué)。這果實(shí),能為我們提供豐富的營(yíng)養(yǎng),促進(jìn)我們心理素質(zhì)更好地發(fā)展。它們是我們生活的點(diǎn)綴,人生正是因?yàn)樗鼈儾抛兊妹利悺?/p>

  貝多芬,他的挫折是失聰?shù)碾p耳,但他不被挫折所打敗,依然堅(jiān)信著明天的太陽(yáng)會(huì)升起來(lái)。沿途,他記下了《命運(yùn)交響曲》的激昂,他的人生正因挫折而美麗!

  張海迪,她的挫折是身體上所帶來(lái)的痛苦,但這卻成為他升華成催人向上的動(dòng)力,她用她的事跡來(lái)激勵(lì)世人,而挫折譜寫(xiě)了他人生絢麗的篇章,他的人生也正因挫折而美麗!

  愛(ài)迪生,他的挫折是他的制造設(shè)備被一場(chǎng)大火嚴(yán)重毀壞,他損失了約100萬(wàn)美元和絕大部分難以用金錢(qián)來(lái)計(jì)算的工作記錄。但這卻成為了他堅(jiān)持不懈的動(dòng)力,他曾說(shuō)過(guò):“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值,我們的錯(cuò)誤全部燒掉了,現(xiàn)在可以重新開(kāi)始!闭撬鎸(duì)挫折的勇氣讓人們深深地所佩服!

  請(qǐng)正視挫折、面對(duì)挫折,將它看作我們的朋友,那人生將會(huì)因挫折而美麗。挫折,那甜美的“果實(shí)”。≡谀且鄣年(yáng)光下,你多么美麗!

  挫折著,美麗著作文 篇36

  一聲大暴雨洗滌了大地的塵土飛場(chǎng)?諝怙@得格外清新。瞧,太陽(yáng)又迫不及待地鉆了出來(lái)。是啊,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

  我很喜歡看《動(dòng)物世界》,即使作為自然界最高的人類(lèi),也不禁為它們的魅力所折服——非洲大草原上,一只剛剛獨(dú)立生活的小獅子在草原上漫步著,它已經(jīng)很久沒(méi)有吃過(guò)東西了;蛟S它正在毫無(wú)目的地等待著死亡,也可能它正想試試學(xué)到的技能正在尋找獵物。果實(shí),它發(fā)現(xiàn)了一只小鹿,這是它生平第一次獨(dú)自捕捉獵物啊!它能成功嗎?的確,它失敗了。

  坐在電視機(jī)前的我都替它著急了,看它那疲倦的樣子,它能成功地再捕捉到獵物嗎?再看看那頭活躍的獵物,對(duì)比之下,我都覺(jué)得力量懸殊,但——事實(shí)呢?那頭勇敢的小獅子以它的沉著與智慧再試了一次。“奔跑、撲倒、攻擊!彼恼松洗蔚牟蛔悖@得它生命中勝利的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我笑了,它也笑了,它享受著挫折之后的喜悅,它很滿(mǎn)足,而我呢?為它的不懈追求笑了,從今以后,它肯定能生存下去了!

  我思緒萬(wàn)千,呼吸著被暴風(fēng)雨浸透的空氣和陽(yáng)光,多么新鮮。

  是!生命又何曾不是這樣呢?在每一個(gè)交叉路口,給我們的總是放棄是堅(jiān)持,或許通向放棄的路上是一條平坦大道,但——你卻丟失了自己的靈魂,又或許那條堅(jiān)持的路上,荊棘密布甚至每走一步前方又聳立著一座高峰,但,當(dāng)你笑對(duì)它,面對(duì)它,戰(zhàn)勝它的時(shí)候,暴風(fēng)雨洗滌了你的靈魂——你會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨之后的陽(yáng)光最美。

  同學(xué)們,讓我們選擇暴風(fēng)雨,選擇堅(jiān)持,選擇成功,這才是選擇了你自己,讓我們永遠(yuǎn)銘記:生命總因挫折而更美麗!

  挫折著,美麗著作文 篇37

  青春之所以美麗,是因?yàn)槲覀冊(cè)錆M(mǎn)活力,不懼艱險(xiǎn)地去一次次拼搏,在困難前一次次跌倒,又一次次站起來(lái)。挫折是青春的洗禮,只有破繭成蝶,青春的翅膀才能帶我們飛得更高更遠(yuǎn)。

  挫折是成功的催化劑,沒(méi)有人能在一帆風(fēng)順的路上走得太遠(yuǎn)。著名音樂(lè)家貝多芬在失聰時(shí)期仍創(chuàng)作了許多樂(lè)曲;愛(ài)迪生尋找燈絲時(shí),做了一千多次實(shí)驗(yàn)仍沒(méi)有放棄,最終他發(fā)明了電燈泡;林肯落選數(shù)次,遭到暗算卻不放棄,最終以他堅(jiān)強(qiáng)的毅力征服了美國(guó)……反之,再看看如今被長(zhǎng)輩捧為“小皇帝”“小公主”的孩子們,糟糕的習(xí)慣一大堆,總是依賴(lài)著父母,想著任何事都有父母撐著,等到進(jìn)入社會(huì),卻只是碌碌無(wú)為。

  每個(gè)人都是不一樣的,思想不盡相同,作出的選擇便也不同。在挫折面前,有的人會(huì)選擇勇敢地跨過(guò)去,有的人害怕或是懶惰,繞過(guò)它繼續(xù)走著。我們可以選擇勇氣,也可以選擇退縮,但不禁寒風(fēng)刺骨,哪聞梅花飄香。世上沒(méi)有永恒的冬天,亦沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的挫折。在挫折前,我們不能低頭,我們應(yīng)該堅(jiān)決地邁開(kāi)步伐,不懼前方泥濘的道路的危險(xiǎn),毅然決然地前進(jìn)。只有感受到了戰(zhàn)勝挫折的喜悅,我們才能體會(huì)到“苦中作樂(lè)”的心情,正是挫折,讓青春更加美麗。

  周?chē)?guó)平先生曾說(shuō):“一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天!蔽覀円泵娲煺,不輕言放棄。人生會(huì)給予我們?cè)S多困難與挫折,當(dāng)我們不能堅(jiān)持時(shí),再給自己鼓鼓氣,苦難便過(guò)去了。即使我們受到了挫折,請(qǐng)相信,風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹掛在天空,黑暗過(guò)后會(huì)有陽(yáng)光普照大地,冰雪過(guò)后會(huì)有春風(fēng)喚起生機(jī)。

  挫折讓青春更美麗,在成長(zhǎng)的道路上,請(qǐng)不要停留,當(dāng)我們驀然回首,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)那條路我曾跌跌撞撞地走過(guò)……

  挫折著,美麗著作文 篇38

  挫折是巨石,在我的成長(zhǎng)路上,穩(wěn)穩(wěn)地橫臥著,移不走,躲不開(kāi)。我必須一步一步地邁過(guò)去,才能到達(dá)成功的彼岸。但,有時(shí)邁過(guò)挫折的我也會(huì)發(fā)現(xiàn):挫折也會(huì)讓我如此美麗。

  那是一個(gè)上午,冬日里的一個(gè)“燕山雪花大如席”的上午。灰蒙蒙的天空下,我收到一個(gè)壞消息。它像一粒石子,落在平靜的湖面上,便激起了無(wú)窮無(wú)盡的漣漪。我的內(nèi)心翻江倒海,像是要爆炸一樣。

  我滿(mǎn)懷信心報(bào)名參加的征文比賽落榜了。

  “怎么會(huì)這樣?”我不知道發(fā)生了什么,只感覺(jué)頭昏腦脹,“我連一個(gè)名次都沒(méi)有排上嗎?”我依舊不相信這個(gè)事實(shí)。的確不能信!從選材到起稿,再到聽(tīng)取老師和長(zhǎng)輩的意見(jiàn)進(jìn)行一次又一次,一輪又一輪的修改,我為了這篇文章付出的心血,幾乎是半個(gè)月來(lái)的全部!我想大哭,想用我的此時(shí)的心情破壞一切,想……

  突然,一抹枯殘的綠在不經(jīng)意間跳入了我的視野。我定睛細(xì)看,原來(lái)是一株半人高的野草,頓一下頓一下的搖晃著自己瘦弱的身軀,正與大雪搏斗。只見(jiàn)它像一把無(wú)比堅(jiān)韌的利劍,刺破這層雪幕,仿佛要直沖云霄!雖然不知它還能堅(jiān)持多久,但我的內(nèi)心早已被這一幕牢牢的抓住了,深深的震撼了!

  我突然感到自己的心是無(wú)力的,連一株野草的堅(jiān)強(qiáng)勁兒都沒(méi)有!斑@么一點(diǎn)挫折都挺不住,你將來(lái)還能干什么?”我的內(nèi)心深處,一個(gè)深沉而又嚴(yán)肅的聲音對(duì)我說(shuō),“挫折是在幫助你變得更堅(jiān)強(qiáng),更美麗,而你卻把挫折當(dāng)成了絆腳石,站起來(lái),向前進(jìn)!”

  我明白了,原來(lái)內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)不是蜜罐溫床造就的,而是挫折和逆境給予的。正是挫折讓我成為一個(gè)頑強(qiáng)的人,一個(gè)智慧的人,一個(gè)成功的人啊!

  感謝挫折,成長(zhǎng)路上的巨石,正是它才成就了我的內(nèi)心,才讓我變得如此美麗。

  挫折著,美麗著作文 篇39

  人,在通往成功的道路時(shí),往往會(huì)遇到一些挫折。在攀上高峰時(shí),往往會(huì)穿過(guò)崎嶇的山路……所以,人們會(huì)認(rèn)為挫折時(shí)他走向成功的絆腳石。相反的,挫折并不是絆腳石,它會(huì)成為引導(dǎo)你走向成功的好老師。

  在我們走向人生的道路,難免會(huì)遇到挫折,然而有人會(huì)說(shuō)這是天理不公。不是這樣的,老天爺待人是平等的。當(dāng)遇到挫折的時(shí)候,我們不應(yīng)該帶帶地抱怨老天爺。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人從生下來(lái)就活在成功的喜悅當(dāng)中。這是的我們應(yīng)該勇敢地站起來(lái),面對(duì)挫折,并且戰(zhàn)勝它!因?yàn)槟鞘恰袄蠋煛痹诳简?yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞。

  在你戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中,你會(huì)寫(xiě)到很多泥以前寫(xiě)不到的知識(shí)和以前體會(huì)不到的東西。在這個(gè)過(guò)程中,你或許不好受,但是當(dāng)你成功是,你便可以自豪地回頭看看,自己戰(zhàn)勝了多少困難,走過(guò)了多少漫長(zhǎng)的路……現(xiàn)代著名的發(fā)明家愛(ài)迪生,在他發(fā)明電燈時(shí),他失敗了上千次,但是他沒(méi)有被挫折打敗,他選擇了堅(jiān)持到底。于是他抱著要讓自己的成功,要讓社會(huì)再次得到發(fā)展的愿望來(lái)發(fā)明電燈。最終,他成功了,他成功發(fā)明了電燈。還有音樂(lè)巨人貝多芬,耳聾使他永遠(yuǎn)不能聽(tīng)見(jiàn)美妙的音樂(lè),這是對(duì)于來(lái)說(shuō)音樂(lè)家最悲慘的事了。但他和愛(ài)迪生一樣,選擇堅(jiān)強(qiáng)的練習(xí)、寫(xiě)曲子,寫(xiě)出了許多世界名曲。

  我們應(yīng)該向他們一樣,在挫折來(lái)臨時(shí),不能選擇放棄,而是勇敢面對(duì)。

  挫折不僅是我們要打敗的敵人,也是我們的好老師,在我們成長(zhǎng)中最需要磨練的時(shí)候,它就會(huì)出現(xiàn)。當(dāng)然我們也要勇敢地面對(duì),以放松的心情對(duì)待一切。

  挫折也美麗,它使我們學(xué)到了很多,使我們更有經(jīng)驗(yàn)去面對(duì)它,它是我們變得更加勇敢……

  挫折著,美麗著作文 篇40

  挫折是飛雪,是雷雨。挫折的人生不一般,不一般的人生有挫折。挫折如雨水般滋潤(rùn)著我心田的種子——堅(jiān)強(qiáng)。挫折是道亮麗的風(fēng)景挫折讓我如此美麗。

  我的挫折

  我的挫折期末考試的腳步,輕輕的邁向我們。繁重的作業(yè),壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天拖著沉重的身體來(lái)學(xué)校,完成最后的沖刺。沖刺階段是一個(gè)布滿(mǎn)荊棘的過(guò)程,我曾經(jīng)想放棄復(fù)習(xí),但是我仍堅(jiān)信“天生我材必有用”所謂“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。挫折就是這樣一道亮麗的風(fēng)景,我應(yīng)該在這道亮麗的風(fēng)景里留下更多的閃光點(diǎn),在每一個(gè)學(xué)期畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。挫折讓我如此美麗。

  他們的挫折

  汶川地震是對(duì)脆弱生命的無(wú)情摧殘,也是對(duì)頑強(qiáng)生命的永恒見(jiàn)證。殘忍的地震過(guò)后,一些學(xué)生沒(méi)有被困難嚇倒,而是冒著狂風(fēng)暴雨到兩里外的“溫井子”挑水,到山上拾柴。他們面對(duì)挫折笑容,值得我們用生命去閱讀。挫折讓他們的樂(lè)章更加悅耳動(dòng)聽(tīng)。挫折讓我如此美麗。

  偉人的挫折

  張海迪因一場(chǎng)嚴(yán)重的疾病而高位截癱,胸部以下失去知覺(jué),生活不能自理。他沒(méi)上過(guò)一天學(xué),卻以驚人的毅力自學(xué)完中小學(xué)課程,后來(lái)又獲得了碩士學(xué)位。他熱愛(ài)生活積極向上,頑強(qiáng)的與病魔戰(zhàn)斗,見(jiàn)證了“跌倒的地方也有風(fēng)景”這句話。他的人生如一首激昂澎湃澎湃的交響樂(lè),激揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。挫折讓他如此美麗,也讓我如此美麗。

  生活充滿(mǎn)了挫折,而挫折沒(méi)后孕育著一首首酸甜苦辣的歌,生命的步履可以艱難,但不可以空白,要讓生命綻放光芒,點(diǎn)綴人生的風(fēng)景,坎坷是挫折的象征,是苦難人生的詮釋?zhuān)敲利愶L(fēng)景描繪。把坎坷看成磨練,把逆境當(dāng)作通向人生的捷徑,因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò)地獄般的磨難才能煉出天堂的力量,只有流過(guò)血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。

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