在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的恰到好處的挫折作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　孩子的成長過程，是和母親漸漸分離的個體化過程。孩子把自己和他人當(dāng)成一個獨立的個體，有賴于他能經(jīng)歷到別人不是自己的一個部分。比如在嬰兒階段，只要寶寶一哭，媽媽會馬上安撫，那么孩子還不能區(qū)別媽媽和自己不是一體的。直到有一天，寶寶哭了，媽媽因為忙于自己的事情，晚一些時候來安慰寶寶，寶寶經(jīng)歷了沒有被即刻滿足的挫折，同時也漸漸懂得，原來媽媽不是自己的一個部分。這種挫折是心理成長所必須的。

　　而如果在孩子心理分化的時候，母親卻一直把她當(dāng)成剛出生的嬰兒來照顧，甚至在很大以后，還對孩子的各種要求無條件滿足，那么孩子心理的'某一部分就會固著在和母親一體化的階段。這樣的孩子不能把別人當(dāng)成獨立個體，尤其面對親密的人比如父母伴侶等，那種要絕對滿足我的愿望將給她自己或者身邊人帶來痛苦�，F(xiàn)在的條件好了，父母滿足孩子的外在環(huán)境越來越具備。很多父母在對待孩子的時候可以說是無微不至，不忍心給孩子任何的小挫折，這樣反倒不利于孩子的心理發(fā)展。這樣的父母多帶有自己內(nèi)心潛意識的需要，他們希望自己也能得到這樣的滿足，于是讓孩子替代自己來完成。當(dāng)孩子受到一點挫折，他們兒時某種痛苦的回憶就被喚起，無法忍受。于是要挺身而出，幫助孩子排除萬難。

　　也有些父母是不能承受拒絕孩子需要所帶來的親子沖突，擔(dān)心沖突會影響孩子對自己的感情，于是采取息事寧人的態(tài)度。在某種意義上，看似愛的背后其實是一種忽視，一種隔離。出于愛的滿足和出于忽視的滿足，家長可能沒有過多察覺，但孩子可以敏鋭地感受到。而有時孩子的“無理取鬧”正是向父母要求一個底線，這是心理上安全感的底線，也是孩子試探父母是不是真正愛自己的底線。當(dāng)然，挫折要恰到好處，有利于孩子建設(shè)性地自行修復(fù)。挫折不能超出孩子的承受能力，否則帶來的傷害也會讓孩子的心理發(fā)展停滯不前。

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