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面對(duì)錯(cuò)誤作文

2024-03-26 錯(cuò)誤

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的面對(duì)錯(cuò)誤作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇1

  當(dāng)我們面對(duì)事情時(shí),要用理智的頭腦來(lái)分清楚孰是孰非,再做出正確的選擇。而這一次,我作來(lái)了錯(cuò)誤的選擇。

  那天,我剛上完籃球課,拖著如累贅般的身體,走向公交車(chē)站。到了公交車(chē)站臺(tái),我?guī)缀鯇⒄麄(gè)身體都靠在了站牌前,我在心里抱怨著,這該死的公交車(chē),怎么還不來(lái)?我一直等了十幾分鐘,可那十幾分種,我卻感覺(jué)就像過(guò)了一年。

  公交車(chē)終于來(lái)了,我急忙上了車(chē),然后找了個(gè)空位坐上,心想:“我終于上車(chē)了,現(xiàn)在也可以好好地休息一下了。可正當(dāng)我準(zhǔn)備閉上眼睛打盹時(shí),這時(shí),我卻看到一個(gè)拄著拐杖的老奶奶向我這邊慢慢地挪了過(guò)來(lái)。平時(shí),爸爸媽媽都教過(guò)我,坐公交車(chē),看到老奶奶或者老爺爺,要記得給他們讓座。但這一次,我實(shí)在是太累了,雖然我的腦袋里想到了要讓座,可我的身體卻禁不住想休息的誘惑,最后,還是我的身體戰(zhàn)勝了我的腦袋,我只好把讓座的想法拋在了一邊。

  很快,坐在我后面的一個(gè)中年叔叔已經(jīng)讓出了他的位置。當(dāng)我聽(tīng)到老奶奶向那位中年叔叔連連說(shuō)出“謝謝,謝謝!”時(shí),我的臉不由自主地紅了起來(lái)。

  車(chē)子繼續(xù)前行,車(chē)上靜靜的.,我瞇著眼睛在心里埋怨:“怎么還沒(méi)有到站?這車(chē)真是夠慢呀!”突然,公交車(chē)司機(jī)一個(gè)急剎車(chē),我的頭差一點(diǎn)就撞到了前面的座椅,我又看了看站在我身旁的那位主動(dòng)讓座的中年叔叔,我心想:“如果沒(méi)有這個(gè)叔叔讓座,剛才那位老奶奶肯定就摔倒了!”

  終于到了我要下車(chē)的站臺(tái),我起身準(zhǔn)備下車(chē),可我剛離開(kāi)座位,公交車(chē)司機(jī)又是一個(gè)急剎車(chē),而這時(shí),我的頭重重地撞到了扶手上,比我更慘是剛才那個(gè)讓座的叔叔,他因?yàn)闆](méi)有拉住扶手,居然摔倒在我前面,我連忙伸去扶他,當(dāng)我的手?jǐn)v住他的那一刻,我驚呆了,他——他——居然是一個(gè)殘疾人,他的一只左腿居然是假肢!

  那一刻,我的鼻子突然變得酸酸的,我真恨我自己,我果然作出了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇。

面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇2

  歲月流逝,童年已經(jīng)一去不復(fù)返,但是童年做過(guò)的有樁樁事,仍舊不能忘記。尤其是我六歲時(shí)干的一件傻事,至今想起來(lái)還忍不住仰天大笑。

  那時(shí),我不知怎么著,迷上了畫(huà)畫(huà)兒,盡管我把人的胳膊畫(huà)得腿一樣粗,一個(gè)個(gè)挺直腰板站在那里,咧著嘴傻笑,可我依然興致勃勃,照畫(huà)不誤。漸漸地,我有點(diǎn)苦惱了:練筆的次數(shù)不少了,卻沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)。

  終于,我決定要拜畫(huà)畫(huà)最好的哥哥為師。

  拜師那天,恰好是星期天。下午,我翻了一下哥哥的語(yǔ)文書(shū),發(fā)現(xiàn)里面的人都被畫(huà)上了眼鏡、胡子。我好奇地問(wèn)哥哥為什么要畫(huà)這些,哥哥正急著出去玩,便急匆匆地回答道:漂亮唄!

  漂亮?我苦苦琢磨了半天,總算有了結(jié)論:畫(huà)人,只有畫(huà)上眼鏡、胡子,才能稱(chēng)為漂亮、成功。

  我得到了畫(huà)畫(huà)的秘訣,得意了好一陣子。忽然,我的目光停留在了那本印有人的日歷上。瞧!那上面的人既沒(méi)有眼鏡,也沒(méi)胡子,多難看呀?那我?guī)退麄儺?huà)上吧!一來(lái)使他們變漂亮;二來(lái),我也能練練筆。豈不是一舉兩得?我急忙搬來(lái)一張大凳子,再放上一張小凳子,哆哆嗦嗦地爬上去,取下日歷,灘在地上。從一月到十二月,一個(gè)不落。終于畫(huà)好了。我仔細(xì)端詳了一會(huì)兒,覺(jué)得可以了。就掛回去,本以為媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我。沒(méi)想到媽媽卻大發(fā)雷霆!說(shuō)我毀一本好好端端的日歷。我說(shuō)是哥哥傳給我的。當(dāng)然,哥哥也受了暴風(fēng)雨的考驗(yàn)!

  怎么樣這件是傻吧?可誰(shuí)在童年沒(méi)做過(guò)傻事呢?(4)每個(gè)人都有自己的童年,童年是自由的,是快樂(lè)的?呻y免也會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,一兩個(gè)小錯(cuò)誤可能在你腦海里留下了深刻的印象。我小時(shí)候就常常犯錯(cuò),可那一次給我留下了最深的印象。

  那天早晨,陽(yáng)光明媚,我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,媽媽買(mǎi)了好多東西,有茄子、豬肉、雞蛋、西紅柿等等,買(mǎi)完菜后,剛準(zhǔn)備回家時(shí),媽媽突然想起來(lái)她還沒(méi)買(mǎi)青菜呢!媽媽叫我在菜市場(chǎng)門(mén)口等,我答應(yīng)了,我等了還一會(huì)兒,媽媽還沒(méi)來(lái),我心急如焚。跑進(jìn)了菜市場(chǎng)去找媽媽?zhuān)业劫u(mài)菜的區(qū)來(lái)找媽媽?zhuān)艺野≌,終于看到媽媽了,媽媽說(shuō):你來(lái)干嗎?為什么不在門(mén)口等我呀?那些菜呢我說(shuō):我等了你好久,你都沒(méi)來(lái),所以我就來(lái)找你了,那些菜我放在門(mén)口了。接著,媽媽快步的向菜市場(chǎng)門(mén)口走去,我也跟著去,可等我們到那時(shí),菜已經(jīng)不翼而飛了。我頓時(shí)傻了眼,媽媽不理我,就回家了。

  我們到家后,爸爸見(jiàn)我們兩手空空,便問(wèn):怎么沒(méi)買(mǎi)菜啊?媽媽氣呼呼的把事情告訴了爸爸,爸爸聽(tīng)完后,他的'心情一下子由晴天轉(zhuǎn)到雨天了。立馬把我訓(xùn)了一頓,我哭了。爸爸又像老虎一樣朝我叫了一聲,說(shuō):你犯了錯(cuò),還哭,在哭我可要打你咯。一聽(tīng)這話(huà),我立刻停止了哭泣。

  訓(xùn)完后。我想犯人一樣被貶入了大牢我的房間,爸爸媽媽要我想明白后再出來(lái),我對(duì)自己說(shuō):我以后再也不要看到他們恐怖的臉了。

  看,我以前多傻呀!所謂低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)更何況他們是要照顧我一輩子的爸爸媽媽?zhuān)以趺纯赡懿豢匆?jiàn)他們的臉呢!

  希望以后我犯的錯(cuò)誤會(huì)越來(lái)越少!

面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇3

  人人都會(huì)犯錯(cuò)誤,而我有一個(gè)毛病就是不自覺(jué)。

  “來(lái)吧,你們一起上!看我的'卡爾達(dá)諾魔劍第九式——暗黑的怒火!哼,這些矮人步兵真是不堪一擊,多虧我還使個(gè)必殺技!”

  “嘿,你要玩到什么時(shí)侯?”

  “等一下,我馬上就結(jié)束了!

  “已經(jīng)七點(diǎn)十分了!不是說(shuō)好七點(diǎn)開(kāi)始做奧數(shù)題嗎?”

  “我打死大BOOS黑虎獸就來(lái)!”

  “不行!現(xiàn)在就來(lái)!”

  “就一下!”

  “你以后還想不想玩了?”

  “好吧!唉……”

  這是我和爸爸的一段對(duì)話(huà)。我不自覺(jué)的毛病很?chē)?yán)重,我既是電腦游戲迷,又是個(gè)大書(shū)蟲(chóng),只要做上這兩件事,我便樂(lè)此不疲,沒(méi)完沒(méi)了,控制不住時(shí)間。

  爸爸說(shuō):“誰(shuí)不愛(ài)玩游戲?我也沒(méi)說(shuō)過(guò)讀書(shū)不好,但既然說(shuō)好了時(shí)間,就一定要控制好自己,到時(shí)間就結(jié)束!”

  我不想也不能再犯這種錯(cuò)誤了,沒(méi)錯(cuò),我說(shuō)了,我也一定要做到。

  人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉。既然有這個(gè)毛病,我就要努力去改正。

面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇4

  星期日,我玩得太晚,都已了11點(diǎn),我還在書(shū)桌前手似狂草的寫(xiě)著… …“終于能睡覺(jué)了!”喊聲伴著12點(diǎn)的鐘聲發(fā)出。

  我拖著沉重的腳步,向床邊走去… …天早上,太姥姥又像鬧鐘,準(zhǔn)時(shí)叫我起床了。,我昨晚睡得太晚了,沉重的眼皮我閉上。可太姥姥不我昨天睡得晚,見(jiàn)我,就一遍又一遍的叫我,復(fù)讀機(jī),我被叫的不耐煩了,沖她大喊了:“你要干。课易蛲12點(diǎn)才睡!你讓我多睡一會(huì)兒不行嘛,我很困的.!”太姥姥說(shuō)話(huà),我能看出她生氣了,吃完早飯,我給太姥姥說(shuō)聲再見(jiàn)就出門(mén)了。坐在班車(chē)上我看見(jiàn)貼有“尊老愛(ài)幼”四個(gè)大字,越想越慚愧,越想越內(nèi)疚,何況太姥姥是90多歲了,哎!都怪我,真不應(yīng)該對(duì)她發(fā)火,我想就插上翅膀,飛到她的身邊去,對(duì)她說(shuō)聲:“抱歉!”

  放學(xué)了,我回到家,剛想敲門(mén),門(mén)卻自動(dòng)開(kāi)了,在我面前太姥姥那慈祥的笑容,她接過(guò)小飯包和小黃帽向屋里走去,她剛把這兩樣?xùn)|西放下,我就地抱著她說(shuō):“太姥姥,你!起!”她聽(tīng)完,長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的臉上露出了世界上最幸福的笑容。

  我明白了:可拍的錯(cuò)誤,錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。當(dāng)你的了它,你的心靈就如釋重負(fù)了。

面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇5

  有的錯(cuò)誤使人迷茫,有的錯(cuò)誤使人后悔;而我的錯(cuò)誤,使我成長(zhǎng)。

  ——題記

  俗話(huà)說(shuō)得好:“最好的好人都是犯過(guò)錯(cuò)誤的過(guò)來(lái)人,一個(gè)人因?yàn)橥幸稽c(diǎn)小缺點(diǎn),將來(lái)會(huì)變得更好!卞e(cuò)誤如果被改正,就不會(huì)使人變不好。我就取出寶瓶中的一滴小事,來(lái)為大家說(shuō)一說(shuō)。

  天氣很好,白云搖手叫我,我也十分開(kāi)心,好像花兒也會(huì)笑,使我更加開(kāi)朗。原來(lái)是爸爸媽媽帶我們?nèi)コ曰疱,心情開(kāi)朗的我,好似踏著九霄云的小鳥(niǎo),自由自在地飛翔。

  吃飯的我心情甜甜,突然,爸爸叫我去付錢(qián),我十分不甘心,但“父命難違”,我只能在爸爸的“淫威”中,灰溜溜地走了。走到柜臺(tái),我眼前浮出寶法:不如我讓收銀員不注意,說(shuō)自己交錢(qián)了,這樣多了零花錢(qián)又不會(huì)讓爸爸知道!闭媸莾扇涿姥!突然收銀員轉(zhuǎn)了身,我故意說(shuō):“阿姨,我們這桌已經(jīng)交錢(qián)了,快去掉我們桌號(hào),收銀員說(shuō):“對(duì)不起,我剛剛分神了,請(qǐng)?jiān)!蔽铱焖僖恍Γ褚恢恍⊥帽谋奶氐阶郎。但一瞬間排在收銀臺(tái)邊如長(zhǎng)龍般的.隊(duì)伍映入我的眼簾,這些人仿佛都在用實(shí)際行動(dòng)責(zé)備我,我的心猶如千萬(wàn)根針扎了一般,我感到內(nèi)疚、忐忑、悔恨。但是我要交嗎?交了就沒(méi)零花錢(qián),不交會(huì)被人發(fā)現(xiàn)嗎?我六神無(wú)主。不,不,去交吧!

  我徑直向柜臺(tái)走去,對(duì)收銀員說(shuō):“阿姨,我其實(shí)沒(méi)付錢(qián)!蔽翌潄(lái)顫去,豆大的淚水滑落下來(lái),個(gè)個(gè)都說(shuō)我有錯(cuò)誤,要認(rèn)真對(duì)待。阿姨說(shuō):“我這次原諒你,以后不許這樣,好嗎?”“好。”一個(gè)字讓我明白了許多……

  錯(cuò)誤,可能是一生的,也可能是一時(shí)的,我會(huì)改正錯(cuò)誤,讓一切都是一時(shí)的,知道自己有錯(cuò),要學(xué)會(huì)反思自責(zé),才能讓世界美好。

面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇6

  在小學(xué)二年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)老師就說(shuō)了不許在作業(yè)本上亂寫(xiě)亂畫(huà),我卻不以為然,認(rèn)為這些事情都不用說(shuō),我也知道。

  有一次,在管理班上,我早早的就把作業(yè)做完了,覺(jué)得很無(wú)聊。干嘛呢,我想了想,就決定畫(huà)一會(huì)兒畫(huà)。我隨便從位子里拿出一個(gè)本子,我也沒(méi)看一看是什么本,隨便打開(kāi)一頁(yè),就開(kāi)始聚精會(huì)神地畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒,老師就說(shuō):”大家都收拾書(shū)包,到門(mén)口排隊(duì),準(zhǔn)備放學(xué)!巴瑢W(xué)們聽(tīng)到了命令,都飛快地拿起書(shū)包,把書(shū)裝進(jìn)了書(shū)包。我也不例外,合起本,準(zhǔn)備收拾書(shū)包。正當(dāng)這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn),剛才畫(huà)畫(huà)的那個(gè)本是數(shù)學(xué)作業(yè)本。啊!這下糟了,這可怎么辦呀!

  第二天早上,我很不情愿地交了數(shù)學(xué)作業(yè)本。這一天,我心里一直忐忑不安,想著數(shù)學(xué)老師要批評(píng)我了。令人奇怪的是,直到晚上放學(xué),老師都沒(méi)有找我。就在這時(shí),聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō):“快到前面領(lǐng)數(shù)學(xué)作業(yè)本啊!” 我趕緊趕到前面,打開(kāi)作業(yè)本,我看到這樣一行字:曹栩浩,我看你在本上亂寫(xiě)亂畫(huà),我知道你是一個(gè)好孩子,我相信你也不是故意的.,下不為例吆!

  看到了這段話(huà),我感動(dòng)的熱淚盈眶。從此,我再也沒(méi)有在作業(yè)本上亂寫(xiě)亂畫(huà),每次都認(rèn)真完成。

面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇7

  記得那是我8歲春節(jié)的時(shí)候,電視上正在播放春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),家里也來(lái)了一些親朋好友,而我就在臥室里一個(gè)人做手工,準(zhǔn)備送給大家。

  做著做著,我肚子餓了,就自己去廚房拿點(diǎn)零食。不料“嘭”的一聲,一個(gè)別樣景致的碗摔碎了!斑@可怎么辦?”我喃喃自語(yǔ)起來(lái)!氨粙寢尠l(fā)現(xiàn)可怎么辦?”雖然我這樣說(shuō),但我還是很害怕。我迅速把碗的碎片裝進(jìn)一個(gè)黑塑料袋里,急忙跑進(jìn)臥室,放進(jìn)書(shū)中的抽屜里。但跑到客廳門(mén)口,就被媽媽叫住了:“懿然,怎么了?”“沒(méi),沒(méi),沒(méi)怎么!蔽覒(yīng)付道。“那就好。”媽媽說(shuō)。

  但到了臥室做了手工沒(méi)多久,我又坐不住了,心里還忐忑不安。聽(tīng)著客廳的響聲越來(lái)越小,但不知道如何處理。當(dāng)我走到房間門(mén)口,我卻又停下來(lái)了:到底去還是不去?還是不去了吧,這樣還能好一些。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng),我決定向媽媽道歉。想著,我走出了房間,找到了媽媽。

  “媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我剛不小心把碗打碎了,但是害怕你批評(píng)我,當(dāng)時(shí)我沒(méi)有敢承認(rèn)!闭f(shuō)著,我低下了頭,小臉像個(gè)漲紅了的.蘋(píng)果,等著媽媽的批評(píng)。“沒(méi)事,知錯(cuò)就改就是好孩子!甭(tīng)到媽媽的這一番話(huà),我像脫了千斤重的鎧甲一樣如釋重負(fù),感覺(jué)媽媽好溫暖。同時(shí)我也向媽媽保證:以后不再隱瞞錯(cuò)誤,做事仔細(xì)認(rèn)真,并和媽媽

  “小錯(cuò)可以防大過(guò)。”每個(gè)人不可能不犯小錯(cuò),只有犯了小錯(cuò)才能防止犯更大的錯(cuò)誤。通過(guò)這件事,我明白了:做錯(cuò)了事不要緊,只要知錯(cuò)就改就是好孩子。

面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇8

  教室里十分安靜,靜得一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn),空氣仿佛凝固了。唯一可以顯示出時(shí)間推移的,怕是只有教室天花板懸掛的鐘了……這節(jié)課是班會(huì)。本來(lái)一切正常,班干部有條不紊地上去發(fā)言、總結(jié),底下同學(xué)也積極提出意見(jiàn),隨后是老師總結(jié)。在一句句總結(jié)里,我了解了班級(jí)狀況,也知道了自己哪些方面做得好,哪些方面需要努力,一切都是這么和諧。但是再和諧的地方也有不和諧的音符,再平靜的地方也有波濤洶涌的'時(shí)候,再優(yōu)秀的機(jī)體也有拖后腿的個(gè)體……這不,就有一個(gè)人小聲說(shuō)話(huà)了。老師立即停下剛說(shuō)的話(huà),把她叫起來(lái)“請(qǐng)”到前面“發(fā)言”老師問(wèn)她:“你剛才在說(shuō)什么呢?”同學(xué)支支吾吾,半天擠出一句:“問(wèn)同學(xué)還有幾分鐘下課!崩蠋熣f(shuō):“既然你那么想下課,那現(xiàn)在就出去!蓖瑢W(xué)搖搖頭,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。老師隨后說(shuō):“那你總得給大家一個(gè)說(shuō)法吧!”過(guò)了一會(huì)兒,沒(méi)人應(yīng)聲,老師于是說(shuō):“那我們大家就等!蔽夷贸鲂掳l(fā)的少年報(bào),開(kāi)始這等待。一秒、兩秒,一分,兩分……我不禁回頭看了想、那只天花板上的鐘。我看見(jiàn)好多人拿出作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)了,也有人干自己的事了,老師也在一邊批改作業(yè)。教室里靜極了,的確一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,鴉雀無(wú)聲,十分肅靜。

  一會(huì)兒,老師說(shuō):“都別干自己的事了!”同學(xué)們只得無(wú)奈收筆,靜靜地注視著前邊。又是一秒、兩秒,一分,兩分,時(shí)間就這樣一點(diǎn)一滴地消磨著。這時(shí),音樂(lè)聲響起,下課了。隨后,老師叫上一名同學(xué),說(shuō):“你去給美術(shù)老師說(shuō),下節(jié)開(kāi)班會(huì),叫他不用來(lái)上課了!彪S后傳來(lái)了一聲聲嘆氣聲,一聲聲抱怨聲……那次班會(huì)一直開(kāi)到下午第三節(jié)上課后一會(huì)兒,歷經(jīng)了一個(gè)多小時(shí)。當(dāng)時(shí)老師就說(shuō):“本來(lái)你給全班道個(gè)歉,也就幾秒的時(shí)間,現(xiàn)在你卻用了了一個(gè)小時(shí)!”是呀,犯錯(cuò)一定要及時(shí)認(rèn)錯(cuò),整成這個(gè)同學(xué)這樣,何苦呢!

面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇9

  人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?但是,如果你知道錯(cuò)誤卻不去改正,那就可怕了。

  事情是這樣的,星期天,讓我把放在書(shū)桌上的電腦給她拿去。我拿起電腦時(shí),誰(shuí)知,撲通一聲,電腦重重的摔倒了地上。當(dāng)時(shí)我心想:這下完了,那可是媽媽最?lèi)?ài)的電腦啊。媽媽聽(tīng)到急忙問(wèn)到:怎么了?我忐忑不安地說(shuō):哦,只是盒子掉下來(lái)了,沒(méi)事。我心想,終于安全過(guò)關(guān)了。

  可是,此時(shí)我的.心仍不能平復(fù)。因?yàn)殡娔X摔壞了。

  忽然,媽媽說(shuō):怎么還沒(méi)有拿來(lái)。

  那個(gè),找不到了,等一下我說(shuō)。

  媽媽半信半疑,但還是相信了。

  我看著電腦,心中無(wú)比,我是否應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤呢?我心中卻在想:這件事情瞞不下去了。我拿著破爛的電腦向媽媽走去,并將這件事情一五一十告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完后,不僅沒(méi)有罵我,而且還對(duì)我說(shuō):自古都有一句這樣的話(huà)叫做:人誰(shuí)無(wú)過(guò)?過(guò)而能改,善莫大焉。聽(tīng)完媽媽這句話(huà),我笑了。

  從這次錯(cuò)誤中,我明白了:做人一定要誠(chéng)實(shí)。

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