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買菜中班社會活動優(yōu)秀教案設計

2021-06-11 教案

  活動目標:

  1、唱清歌詞、唱準曲調(diào),初步表現(xiàn)歌曲的說唱風格。

  2、在熟悉歌詞的基礎上,合著旋律唱出來。

  3、在愉快的音樂聲中體驗唱歌的快樂。

  活動重點:唱清歌詞、唱準曲調(diào)。

  活動難點:初步表現(xiàn)歌曲的說唱風格。

  活動準備:圖譜、磁帶《開汽車》、小籃子、錄音機

  活動過程:

  1、進入場地

  教師戴上眼鏡,彎著腰,慢吞吞的走來,用粗粗啞啞的聲音說到:“我是誰呀?(奶奶)奶奶說:“小朋友好!” 小朋友說什么?你好,你好,奶奶好!看那是什么地方呀?(菜場)我們怎樣去菜場呢?“茲,菜場到了,哇!菜場里的菜多不多呀?(多)你們想不想買一些菜呢?看看奶奶在干什么啊?(買菜)這兒的雞蛋真多呀!我們來買一些。這兒的青菜真新鮮呀。(我們來買一些)再買一只母雞回家吧,這里有許多魚在水里游,也買幾條吧!恩,買的差不多了。我們該回家了,哎喲,哎喲,好重呀!拎也拎不動了。

  2、教師:我們一起來看一看奶奶在菜場里都買了些什么呀?

  雞蛋長的什么樣子?

  看,青菜是什么顏色的。

  母雞還會怎么樣?

  魚的'本領(lǐng)是什么啊?

  3、范唱歌曲

  1、教師:今天我們小朋友和奶奶買菜開不開心啊?今天老師還把我們菜場里的事情唱成了 一首好聽的歌曲,歌曲的名字叫《買菜》我們一起來聽一聽。提問:歌曲里唱到了今天天氣怎么樣?我和奶奶去干嘛?都買了些什么?

  2、和著節(jié)奏譜讀

  教師:菜市場里除了這些菜,還有好多的菜呢,都有些什么呢?現(xiàn)在請小朋友來看看,我們一起來說一說。

  3、完整讀一遍。

  教師:奶奶買了這么多的菜,裝也裝不下,拿也拿不下,你們會發(fā)出什么聲音呢?

  4、學唱歌曲

  教師:好,我們跟著音樂來唱唱看!

  教師:小朋友唱的真好聽,你發(fā)現(xiàn)這首歌曲和我們平時唱的歌曲有什么不一樣?

  我們再來用有趣的聲音唱一唱好嗎?請女朋友來唱唱的部分,男朋友說說的部分。

  5、結(jié)束部分《辦家家》

  教師:今天 我們買了這么多的菜,你想請誰吃呢?今天娃娃家的娃娃肚子也餓了,沒人做飯給他吃。我們一起去娃娃家做飯給他吃好嗎

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