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中級日語翻譯同一詞語的多種用法講解

2021-08-19 詞語

  一、「まで」的類型和用法

  關(guān)于「まで」究竟屬于什么助詞,不同的文法書各有己見,但不外乎是補格助詞和副助詞2類。有一些書上說是這2種;有的書則認為只是副助詞,在補格助詞里不提。在這里我采用了前者進行說明。

  1,補格助詞

  ① 補格助詞「まで」表示時空的終點。在「まで」前表示的時空范圍內(nèi)連續(xù)地或一直保持某種狀態(tài)。

  時間終點:「9時まで勉強します! “我學(xué)習(xí)到9時。(9時前我一直學(xué)習(xí)。9時以后就不學(xué)習(xí)了。)”

  空間終點:「北京まで飛行機で行きます!

  “我乘飛機去北京。(再遠就不去了。)”

  使用「まで」經(jīng)常與「から」共同使用。有關(guān)內(nèi)容請查閱前一節(jié)「から」的內(nèi)容。

 、凇袱蓼恰购汀袱蓼扦恕沟膮^(qū)別

  a 「まで」用在表示連續(xù)動作的結(jié)束時間,如:

  「朝6時まで寢ます!埂八皆绯6時!

  「來年までここにいます!埂暗矫髂隇橹,我一直在這里。”

  這里的「寢ます」和「います」都是連續(xù)動詞。

  b 「までに」表示瞬間動詞出現(xiàn)的最后時刻,即表示“…之前”。如:

  「晝までに終わるでしょう!埂爸形缰皶臧。”

  「6時までに帰ってきます」“6時之前回來!

  這里的「終わる」和「帰る」都是瞬間動詞。

  在考試中經(jīng)常會出現(xiàn)辨別「まで」和「までに」的題目。這時首先要判斷哪個是連續(xù)動詞,哪個是瞬間動詞。一般情況下這個判斷正確了,區(qū)別也就不成問題了。當(dāng)然,平時使用也是遵循這個原則。

 、邸袱い膜蓼扦狻乖鉃椋骸暗绞裁磿r候都…”可看作副詞,譯為:“永遠”;

  「どこまでも」原意為:“到任何地方都…”可看作副詞,譯為:“到底”; 「あくまでも」是由表示厭煩的「飽く」加「までも」構(gòu)成,與「どこまでも」相同。

  2,副助詞

  副助詞「まで」表示的內(nèi)容有:

  ①表示“甚至…”,“連…”。和「さえ」的用法類似!缸庸─涡鷩Wに大人まで出てきた!

  “小孩子打架連大人都出來了!

  「そんなことをすると、子供にまで笑われる。」

  “你干這樣的事情,甚至孩子都要恥笑你呀!”

  由于「まで」是副助詞,所以接體言作主語時可以代替主格助詞,賓語時也相同。但作補語時,必須和補格助詞重疊。

 、诒硎鞠薅ǎ谩袱蓼扦馈贡硎尽爸荒苣菢印薄袱蓼扦猡胜ぁ贡硎尽皼]有必要”。

  「本人が嫌だと言ったらそれまでだ!埂氨救苏f不愿意,也只好這樣了!

  「わざわざ行くまでもない。」“沒有必要特意前去!

  二、「か」的類型和用法

  「か」可以是疑問助詞,也可以是副助詞,副助詞的用法更多一些。

  1,疑問助詞

  接在各種終止形句子后面,構(gòu)成疑問句。

  「今日は暑いですか。」

  「今日は暑いか!

  「今日は暑いでしょうか。」

  這3句話都問“今天熱嗎?”但有男女的不同,也有客氣程度的不同。其他在否定句、以及反問句形式中也可使用。

  這里提出有一種以反問的形式表示基本肯定看法的句子,容易引起錯覺。如:

  「あの人は學(xué)生ではありません!

  “那個人不是學(xué)生 。” 明確表示不是學(xué)生。

  「あの人は學(xué)生ではありませんか。」 “那個人不是學(xué)生嗎?” 說話人的態(tài)度基本上認為是學(xué)生。

  所以多一個「か」所表達意見的態(tài)度就有很大不同。這是日語中不明確表態(tài)而造成理解困難的一個重要問題。一般的理解方法是把 「ではありませんか!雇耆サ。

  又如:「今日は早くないじゃありませんか!

  “今天你來得不早呀!

  這里,「じゃ」是「では」的口語形式;「ありませんか」和「ないですか」完全相同。這句話去掉后面的「じゃありませんか。」就變成了「今日は早くない!梗涂梢宰g成“今天來得不早”了。

  2,副助詞

 、 接在各種疑問詞后面,使得疑問詞失去疑問意義,變成不定和泛指。這時可以代替主格助詞和賓格助詞,但與補格助詞只能連用。

  「誰かいますか!

  “有什么人嗎?”其意思是問“有人嗎?”

  「何か勉強していますか!

  “你正在學(xué)習(xí)什么嗎?”其意思是問“你正在學(xué)習(xí)嗎?”

  「何処かへ行きたい!

  “我想去什么地方。”其意思是說“想出去走走!

  在這種情況下,句子中雖然有疑問詞,但由于有了「か」,疑問詞不起作用,句子由特指疑問句變成了一般疑問句。因此,遇到這樣的問話,首先要表態(tài)「はい」或「いいえ」,然后再回答具體內(nèi)容。如:

  「教室に誰かいますか。」“教室里有人嗎?”

  「はい、王さんがいます!埂笆堑,小王在!

  「いいえ、誰もいません!埂安唬l有沒有。”

 、 表示懷疑的推測,有“或許因為”,“可能是”,“也許是”。

  「風(fēng)邪を引いたのか、寒気がする!

  “也許是因為感冒了,我有點發(fā)冷! 「気のせいか、顔色が悪いように見える!

  “也許是我的錯覺,我覺得臉色不好!

  「會議はもう終わったかもしれない。」

  “也許會議已經(jīng)開完了!

  這里的「かもしれない」一般都作為慣用形“也許”。

 、 表示2個以上的事物中不確定選出哪一個,“或者”。

  「午後の會議は王さんか李さんが出席します!

  “午后的會議,小王或者小李參加!

  「食うか食われるかの時が來た。」

  “已經(jīng)到了你死我活的時候了。”

  這句話直譯是:“已經(jīng)到了‘吃掉別人’或是‘被別人吃掉’的時候了!

  「行けるかどうか、後で返事します!

  “是否能去,過后再給你回話。”

  這里的「かどうか」一般都作為慣用形“是否”。

 、 「…か…かに」是個慣用形,可譯為“剛要做…的時候,”

  「家を出るかでないかに電話がかかってきた!

  “剛要出家門,電話打來了!

  這里的「家を出るかでないかに」相當(dāng)于「家を出ようとした時」。

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